有關(guān)讀書(shū)隨筆作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)隨筆作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)隨筆作文 篇1
在我們從小就愛(ài)聽(tīng)的童話(huà)里，公主似乎是個(gè)從來(lái)不離故事情節的人物。但在美國作家弗朗西斯?霍奇森?伯內特所寫(xiě)的《小公主》里，
這公主，是擁有公主搬胸懷的女生。
這部小說(shuō)描繪了美國小女生薩拉的一段坎坷生活。薩拉九歲時(shí)，被富有的爸爸送到一所異國的上等寄宿學(xué)校念書(shū)。薩拉不以富貴自居，與孩子們成為了好朋友。但校長(cháng)明奇小姐僅僅因為薩拉家很富有才佯裝出一副喜歡薩拉的樣子。薩拉早就看透了這種偽善，她也不喜歡明奇小姐。但沒(méi)過(guò)多久，薩拉的父親去世了，傳言中他爸爸正在挖掘的鉆石礦也不復存在。明奇小姐認為薩拉已不再是一大批財產(chǎn)的繼承人，更為自己為薩拉購置了一大批貴中物品現在一分錢(qián)也收不回來(lái)而生氣，于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓，讓她成為一名仆人。小公主那些華麗的服裝都被明奇小姐收了去，薩拉陽(yáng)光的日子碎成了無(wú)盡的長(cháng)夜。她心情悲痛，卻沒(méi)有掉一滴眼淚，她懷著(zhù)一位公主應有的樂(lè )觀(guān)和堅強自我安慰，她請來(lái)好朋友，把閣樓想象成宴會(huì )廳，把床板想象成天鵝絨床墊，想象成自己是一位不向命運屈服的公主。薩拉在朋友及布娃娃埃米莉的心理安慰下，憑著(zhù)自己的意志迎來(lái)了希望。她遇上了爸爸的朋友，朋友證實(shí)了鉆石礦的存在，薩拉得到了一大片鉆石，小公主的生活終于回到了從前那樣，幸福，安詳。
小公主薩拉的經(jīng)歷讓所有人驚嘆和感動(dòng)。是什么幫助薩拉度過(guò)這段最艱難的時(shí)光？是她把布娃娃想象成一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的小伙伴是的想象力，想象的翅膀帶她飛越了孤獨的陰影，是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時(shí)那種望梅止渴的精神，這種精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾；是她忍耐著(zhù)明奇小姐嘲諷譏笑的清高，這種清高樹(shù)立了她不可侵犯的尊嚴；是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的`堅強，堅強伴隨她看見(jiàn)了幸福的曙光；是她在受盡痛苦后還相信能迎來(lái)新生活時(shí)的樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)替她找到了通往快樂(lè )大門(mén)的鑰匙……陽(yáng)光的心態(tài)促使這個(gè)小女生挺了過(guò)來(lái)。薩拉說(shuō)：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內心也還是一個(gè)公主，可是在不為人知時(shí)還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功�！彼_拉的思想境界顯然，已達到了很高的境界，那她創(chuàng )造的奇跡也是不容置疑的了。
讀了這篇童話(huà)小說(shuō)，令我從心里開(kāi)始正視兒童故事書(shū)籍，讓我明白它未必不是屬于兒童所讀的，我們讀了也能夠從中得到不少的啟發(fā)。安徒生也說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)的童話(huà)故事不是給兒童讀的，而是給大人讀的”。而且，我們無(wú)論在什么情況下，都要學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)之心對待生活。
讀書(shū)隨筆作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，它可以使我們擴大視野、增長(cháng)見(jiàn)識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著(zhù)十分積極的意義。
讀書(shū)最大的樂(lè )趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有少年時(shí)期的叛逆，美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的`秘密或故事，探索奧秘，還有給人鼓勵的感人事跡。 讀書(shū)是一種休閑。煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；當你勞累的時(shí)候，讀上一本書(shū)，它使你的靈魂得帶到了解脫，不再有了世俗的煩惱，融入了這本書(shū)的世界，體會(huì )其中的無(wú)限樂(lè )趣。
讀書(shū)給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè )，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養劑，缺了它，生活必缺陷。
讀書(shū)隨筆作文 篇3
今天，我讀了《佐賀的超級阿嬤》。這本書(shū)講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過(guò)的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代，作者從外婆身上感受到的，是樂(lè )觀(guān)的'力量。
外婆的一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨自撫養七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂(lè )，她說(shuō)：“窮有兩種：窮的消沉和窮的開(kāi)朗。我們家是窮的開(kāi)朗�！庇谑�，在貧窮的日子中，作者一樣感受到了幸福，這也許便說(shuō)明了前言中的“幸福不是金錢(qián)左右的，而是取決于你的心態(tài)”，正是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)帶來(lái)了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強校廣陵高中，懷有成為職業(yè)棒球手的夢(mèng)想，但卻在高二時(shí)因傷未能如愿，極大的失落中，他選擇去闖蕩天下，應聘歌手、汽車(chē)修理工、出租司機等職位一一失敗。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)又給了他力量，從跑龍套做起，終于成為喜劇泰斗。
任何時(shí)候都能開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的孩子與"欺負事件"無(wú)緣。如果被別人說(shuō)到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等，你或許會(huì )受到傷害，但是，以前的孩子具有將這些難堪轉化為笑聲的開(kāi)朗與堅強。 "窮光蛋!""你說(shuō)什么?如果不服氣，你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"
外婆給我們的，便是這樣一份精神財。
讀書(shū)隨筆作文 篇4
一直以來(lái)我都認為自己是自卑的。優(yōu)柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發(fā)生過(guò)。我害怕失敗，害怕當眾講話(huà)（但是私底下和熟悉的人話(huà)又很多）。朋友說(shuō)我謹慎認真，我卻知道這是沒(méi)自信。根據阿德勒的看法，培養對外界而非自身的興趣、合作和社會(huì )化的能力，確實(shí)是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學(xué)朋友交流合作，在她們身上獲取正能量和自信，讓自己不至于過(guò)度自卑。
阿德勒說(shuō)自卑有三個(gè)主要的.來(lái)源：身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個(gè)原因也與他自身的經(jīng)歷有關(guān)，但無(wú)可否認，這三點(diǎn)至少是造成自卑的原因的一部分。前兩個(gè)對我來(lái)說(shuō)不符合，最后一個(gè)有可能。
從我懂事起，我的母親很少夸獎我，在我看來(lái)從她嘴里都是“別人家的孩子”如何如何的優(yōu)秀，我是如何如何的不行，這可能就是對我一些優(yōu)點(diǎn)的“忽略”吧。而且我有一個(gè)非常優(yōu)秀，聰明，逗人喜愛(ài)的堂姐，中考全市第一，高考保送，大學(xué)畢業(yè)公費到美國讀博，從小到大她都是家里所有長(cháng)輩引以為傲的人。我就感覺(jué)自己像一只丑小鴨，在某一段時(shí)間還會(huì )在心底想著(zhù)，為什么這樣一個(gè)優(yōu)秀典范會(huì )在我們這個(gè)大家庭，不過(guò)這個(gè)想法只是暫時(shí)的，因為堂姐對我特別好，她也確實(shí)是我學(xué)習上，生活上，為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個(gè)明事理的爸爸，他從來(lái)不把我和堂姐一起比較，他總會(huì )發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵我，讓我不至于成為一個(gè)極端自卑的人，還算是個(gè)有著(zhù)正常心理的人吧。
讀書(shū)隨筆作文 篇5
今天，我讀了《草房子之藥寮》，這本書(shū)是由九個(gè)故事組成，這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂(lè )”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。 -
藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的男孩患了絕癥，在他得知自己的嚴重的病情后，失去希望的時(shí)候，是他最?lèi)?ài)的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的`力量。溫老師因為身體比較瘦弱，所以她經(jīng)常在家熬藥，因此她的房間一年四季總飄逸著(zhù)發(fā)苦的藥香，蔣一輪就在她的門(mén)上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過(guò)很多人的努力與艱辛，油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來(lái)。 -
通過(guò)讀了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，我體會(huì )到了油麻地 的人不僅堅強，而且還十分團結。
讀書(shū)隨筆作文 篇6
讀書(shū)真好。因為讀書(shū)是一種欣賞，是一種放松，是一種愉悅。書(shū)——給了我甜蜜的收獲。
幼兒時(shí)期的我，是伴著(zhù)安徒生、格林童話(huà)進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉的。每天都纏著(zhù)媽媽講故事，聽(tīng)童話(huà)成了我的必修課。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流過(guò)同情的眼淚；也在夢(mèng)中把她請到家中，為她準備了豐盛的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》中那陰險狠毒的王后氣得咬牙切齒，恨她毒蛇般的心腸，也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……后來(lái)，媽媽告訴我，你要好好識字，識字多了，你就可以自己閱讀了。那時(shí)，我多么希望盡快認識那一個(gè)個(gè)方塊字，能捧起自己喜歡的書(shū)盡情地閱讀呀！
漸漸的，我長(cháng)大了，上學(xué)了，隨著(zhù)識字量的增多，一本本書(shū)令我百看不厭，愛(ài)不釋手。每到節假日，我便成了書(shū)店、圖書(shū)館的�？�。只要是我喜歡的書(shū)，不管多貴，媽媽都慷慨解囊，毫不吝嗇。我們家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)：《作文大全》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少年兒童百科全書(shū)》、《上下五千年》、《三國演義》……應有盡有。我常常沉浸在書(shū)的`海洋中，體會(huì )馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；被窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)過(guò)，對老葛朗臺的虛偽自私憤恨過(guò)，為愛(ài)斯梅哈爾達的命運嘆息過(guò)，為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò)。讀書(shū)讓我明白了真偽虛實(shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀一本好書(shū)，似同智者談心、交流思想，教你辨別是非，教你弘揚正氣。讀一本好書(shū)，如品一杯香茶，余香繚繞，沁人心脾。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書(shū)，枕著(zhù)書(shū)，聞著(zhù)書(shū)香，才能安然入睡。讀書(shū)，讓我結識了很多朋友：保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因為認識了他們，我總是覺(jué)得自己太不足，沒(méi)有他們的博大愛(ài)心，沒(méi)有他們的頑強意志。從而使我更加清楚地認識了自己，努力完善自己。書(shū)，帶我游覽過(guò)祖國的高山大川，名勝古跡；領(lǐng)略過(guò)黃山云海的莫測，泰山日出的壯觀(guān)，長(cháng)江三峽的雄偉；了解祖國上下五千年悠久的燦爛文化；書(shū)，帶我周游世界，登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔，參觀(guān)了巴黎的盧浮宮博物館，欣賞了被奉為國寶的“斷臂維納斯雕像”，游覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔；書(shū)，把我帶到過(guò)一望無(wú)垠的草原，廣袤浩瀚的沙漠，幾億年前的侏羅紀時(shí)代，幾十年后憧憬的未來(lái)；是書(shū)，讓我去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰爭，拜訪(fǎng)叱咤風(fēng)云的偉大人物，打開(kāi)豐富多彩的社會(huì )畫(huà)卷，進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界；還是書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界，了解了世界風(fēng)云，懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只要勇敢面對挫折，成功就在眼前……總之，讀書(shū)真好，讀書(shū)是娛樂(lè )，是享受，是休閑，又是收獲。讀書(shū)遠比得到黃金更快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，一讀起書(shū)來(lái)很容易進(jìn)入忘我的狀態(tài)。所以，書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我人生的航標。讀書(shū)，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求，讀好書(shū)，將伴我一生。
讀書(shū)隨筆作文 篇7
這幾天，有太多想寫(xiě)的文字，可時(shí)間真的如白馬過(guò)隙，轉瞬即逝。
想著(zhù)時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫(xiě)，卻總點(diǎn)不同的韻味。
有一陣子，我甚至想出了隨身帶紙筆的方法，在公交車(chē)上，在任何可以讓我動(dòng)筆寫(xiě)字的場(chǎng)所，當腦中有靈感閃過(guò)，我就拿出紙筆來(lái)記錄，當然，這樣的行為很自然地引起過(guò)路人側目。我的專(zhuān)注力不夠，在外界目光的影響下，總是有些動(dòng)搖。
而每當腦中有美妙的靈感閃現時(shí)，當我鋪開(kāi)紙筆，想要一筆一劃的記錄下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現下筆寫(xiě)出的文字是那般的`蒼白無(wú)力，絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩。
我陷入深深地自省中，漸漸地發(fā)現，自己的閱讀量太少了，正如楊絳女士說(shuō)的，書(shū)讀的太少，想的太多。
書(shū)讀的太少，而即使少量的書(shū)，閱后卻不懂思考，那從書(shū)中汲取的營(yíng)養更是少的可憐。
我開(kāi)始豐富自己的閱讀量，卻也為讀什么書(shū)而困惑。
現在的雞湯書(shū)，雞湯文章太多，簡(jiǎn)短又易飽，閑暇時(shí)光，很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去，當然，其中的正能量肯定是有的，但是總覺(jué)得是零星的碎片閱讀，打了雞血之后，用的也比較快。
后來(lái)看到一段話(huà)，大意是說(shuō)，看整本的著(zhù)作的好處在于，書(shū)中的全體框架，結構，思想，邏輯，是值得我們慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，簡(jiǎn)短，消化快，其實(shí)忘性也快，而一本好書(shū)，我們花了更多的時(shí)間，跟著(zhù)作者在文字中暢游，跟著(zhù)他的文字邏輯思考，一本好書(shū)所帶給我們的是不一樣的感受。
讀書(shū)，讀好書(shū)，不僅讀小文章，也要讀大部頭。
讀書(shū)隨筆作文 篇8
我看了一本書(shū)《少年兒童百科全書(shū)之社科人文、地理卷》。
在這本書(shū)里印象最深的是《貧富差距》。
世界上有些國家比較富裕，也有的國家非常貧窮。而且貧富國家之間的差距越來(lái)越大，按人均收入的比率來(lái)計算，在20世紀60年代，人均收入第五位的國家與倒數第五位的國家之間的比率是30：1;而今天，比率已經(jīng)達到了80：1。另外，在世界各國，不論是富國還是窮國，國內的貧富懸殊也很大。
那些最富裕的國家都有發(fā)達的工業(yè)和服務(wù)性行業(yè)，能夠滿(mǎn)足人民的各種生活需要。這些國家可以自己生產(chǎn)國內所需要的產(chǎn)品，或提供各種服務(wù);也可以通過(guò)向其他國家輸出商品，利用賺取到的.外匯從別國輸入產(chǎn)品或服務(wù)。在較貧窮的發(fā)展中國家，人們所生產(chǎn)的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災害，甚至連基本的生活也難以保證。
最近幾年，發(fā)展中國家的人口增長(cháng)很快。這些國家的出生率非常高，這意味著(zhù)將有更多的人需要吃飯。
難怪最近會(huì )有金融危機發(fā)生呢，原來(lái)是這樣啊，那以后我可在不能浪費糧食了，不能再見(jiàn)什么買(mǎi)什么了如果每個(gè)國家都這樣，每個(gè)人都這樣，那就不會(huì )有金融危機了，今天你做到了嗎?
讀書(shū)隨筆作文 篇9
這三章是《草房子》的最后三個(gè)章節，分別是白雀(二)、紅門(mén)(二)和藥寮，是對前面內容的延續和總結。
白雀(二)講了蔣一輪老師和白雀分手后發(fā)生的事。蔣一輪雖然對白雀很有好感，但由于白雀父親的反對，以及白雀自己的.不堅持，讓他們之間最終沒(méi)有談成婚事。蔣一輪通過(guò)介紹和一個(gè)陌生的女人結了婚，白雀倉促認識的鎮干部因為太摳門(mén)，而沒(méi)有被白雀父女二人認可。
紅門(mén)(二)講了杜小康一家因為雜貨鋪摻假失去了信譽(yù)，因為他父親的大意失荊州，而讓一大船貨物沉入水底。他們傾家蕩產(chǎn)，過(guò)上艱難的生活后，杜小康的父親并沒(méi)有向命運屈服，而繼續發(fā)財夢(mèng)想。他們父子二人養起了鴨子，經(jīng)歷了很多的艱苦困難：狂風(fēng)、暴雨、孤獨、憂(yōu)傷、疾病、寒冷、饑餓……雖然杜小康一家仍然一貧如洗，最后連兩個(gè)紅大門(mén)也被摘下來(lái)還債。但曲折的經(jīng)歷給了杜小康寶貴的財富，他的自己掙錢(qián)的計劃仍在繼續著(zhù)。
藥寮這一章令我印象深刻。桑桑得了病，可能會(huì )失去生命。但是他的父親并沒(méi)有放棄對生命的希望，堅持給他到處找醫生看病。他們的這種對生命的堅持精神值得我們學(xué)習!
回想我們自己，身體健康、四肢健全，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在祖國的藍天下，沒(méi)有生活的辛苦，沒(méi)有疾病的困擾。我們只有好好學(xué)習、勤奮向上，才能不辜負父母、老師對我們的期望。
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