初中記事隨筆匯編9篇
在學(xué)習和工作的日常里，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的初中記事隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中記事隨筆1
今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對他們，向他們友好地打著(zhù)招呼，他們向我回應點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我學(xué)習的時(shí)侯，你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想：怎么辦?自從學(xué)了七年級(上冊)《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和___的.言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習，果然，我找到了學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)也小學(xué)六年級作文有所提升。自身修養也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現了一個(gè)大題目。學(xué)習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨立的人，為將來(lái)的社會(huì )生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中記事隨筆2
回憶總是向那調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性的消逝在時(shí)間的轉軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界�！}記
光陰似箭，歲月如梭。那個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能夠相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春��！
那些天還沒(méi)亮就在被窩打著(zhù)小電筒背書(shū)，那些捧著(zhù)英語(yǔ)課本大步流星的到那剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，那些為了補上缺腿的科目一下課就纏著(zhù)老師給解題，那些每晚都要老師趕著(zhù)我們才抱著(zhù)書(shū)沖回宿舍……現在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著(zhù)怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來(lái)；因為害怕，以至于一下課就纏著(zhù)老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因為害怕，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績(jì)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的'，中考！當這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著(zhù)老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著(zhù)，是的，我踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能夠說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者�；蛟S沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會(huì )盡自己最大的力量為下一個(gè)目標而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗在后面等著(zhù)我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì )有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著(zhù)前線(xiàn)進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
初中記事隨筆3
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家，我愛(ài)我家。
在我三年級的一次考試上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做完了試卷，期待著(zhù)發(fā)卷的那一天。但令我大吃一驚的是：我居然才考了83分。我揉揉眼睛，希望這僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，但現實(shí)總是逃不過(guò)的。天空上飄著(zhù)朵朵潔白的云朵。窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，柳絮擺動(dòng)著(zhù)它那漂亮的發(fā)絲，但我沒(méi)有感到一絲愉快，心想：這怎么辦啊，爸媽一定會(huì )說(shuō)我的!
放學(xué)后，我到家樓下，要上樓了。我帶著(zhù)沉重、悲傷的心情，邁著(zhù)似乎裝了鉛的腳步，緩慢地走上了樓梯，心想：要是當初我認真檢查考卷，不馬虎，就不會(huì )有現在的結果了。不過(guò)世上沒(méi)有后悔藥買(mǎi)，早知今日，何必當初呢!
不知什么時(shí)候，我走到了房門(mén)前，剛踏左腳，準備換鞋，爸媽放下手中的'活，趕緊跑過(guò)來(lái)，邊幫我拿書(shū)包，邊說(shuō)：“寶貝，考得怎么樣?”我低下頭，雙手捧上試卷，爸媽接過(guò)試卷，深思了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次雖然沒(méi)考好，但不代表下次考不好。而且你這次是因為馬虎才沒(méi)考好的.。俗話(huà)說(shuō)得好：失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷失敗，又怎能迎接成功呢?你也意識到了自己的錯誤，爸媽也不會(huì )怪你。但是你下次要努力，要改掉馬虎的毛病，知道嗎?”我的心里酸酸的，但卻涌上了一股溫暖。我心想：我下次一定要考好，不能再讓爸媽失望了。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深體會(huì )到了家的溫暖。
初中記事隨筆4
初中的生活是苦樂(lè )交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個(gè)初中生的我現在早已適應了現在的學(xué)習環(huán)境，雖然學(xué)習任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來(lái)不抱怨，但又想想現在的我們緊張辛苦了，將來(lái)我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅信我一定會(huì )成功的，我成為了自己的一個(gè)人“心理醫生”。
在初中生活里，我學(xué)會(huì )了許多，擺脫了父母的依賴(lài)，用已學(xué)的知識學(xué)習一些沒(méi)有學(xué)到的知識，學(xué)會(huì )的更多的是懂得尊重他人，見(jiàn)人要問(wèn)好……每天早上我總會(huì )望著(zhù)夕陽(yáng)，走在上學(xué)的小路上，問(wèn)自己今天我要做好些什么，晚上一個(gè)人踏著(zhù)夕陽(yáng)我會(huì )問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界，無(wú)法探測，但我會(huì )告訴自己要盡力，注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界，現在就讓我們手拉手，共創(chuàng )美好明天。
初中，我所在的班級十分樂(lè )觀(guān)向上正因為有一個(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書(shū)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛(ài)，它伴隨了我十幾年，這時(shí)間能的輝煌，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會(huì )了許多，你們聽(tīng)到了嗎?我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的我愛(ài)上了學(xué)習，學(xué)習成為我生命的長(cháng)河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥(niǎo)兒在唱歌，魚(yú)兒在歡唱，小草在生長(cháng)，學(xué)習一個(gè)高原而宏偉的代詞。
現在我正在努力的做好自己的'本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習雖苦，但我會(huì )堅持，我深信堅持到最后的才是王者，但這個(gè)過(guò)程是要經(jīng)歷種種考驗的，老師總教導我們讓我們學(xué)習的向別人學(xué)習，不懂就問(wèn)，就如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒(méi)有那些歌手那樣穿著(zhù)華麗的舞衣，但他有一種堅持不懈努力為他人的精神。
初中記事隨筆5
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著(zhù)消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著(zhù)光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著(zhù)孩子的.身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒(méi)有那種傾國傾城的姿色。
果然她進(jìn)來(lái)后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周?chē)切┩獗砉怩r亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著(zhù)質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著(zhù)，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，女人也輕輕拍打著(zhù)孩子，卻小心的避開(kāi)了扎著(zhù)針的額頭。
忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去廁所，卻無(wú)法拎起自己的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現那個(gè)黑瘦的女人一手抱著(zhù)孩子，一手拎著(zhù)兩個(gè)輸液瓶就帶著(zhù)老奶奶去廁所了。我看著(zhù)老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的公益廣告讓我覺(jué)得無(wú)比刺眼。
不一會(huì )兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著(zhù)一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來(lái)，依舊是逆著(zhù)光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無(wú)光……
初中記事隨筆6
想必今天又和往常一樣，漫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上，路邊上一個(gè)幼小的身體吸引了我的視線(xiàn)，我不清楚小小的蝸牛要到哪去，但是蝸牛爬行的實(shí)在是太慢了，我有些不耐煩，伸出手來(lái)讓他走的快些，看著(zhù)蝸牛比之前的路程拉了那么大的距離，這才滿(mǎn)意的走上了學(xué)校。
老師講課中......每天都一樣的.講課方式讓我有些走神，突然想到了今天在路上的那只蝸牛，他到底能爬多遠呢?應該不會(huì )爬了吧，我都幫他爬了那么遠，我越想越走神，知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......
熬過(guò)了艱難的一天，拖著(zhù)疲憊的身體走在回家的路上，那個(gè)拖著(zhù)重重的殼還在努力的爬行，一步一步地努力的往前爬，但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠，我用手去觸摸他的觸角，他又把頭伸進(jìn)那重重的殼中，過(guò)了一會(huì )又伸了出來(lái)，又在堅持地爬......
那個(gè)既膽小又軟弱的蝸牛，打動(dòng)了我，他的執著(zhù)，他的堅持，正是我所需要的。
執著(zhù)，堅持，多勵志的詞語(yǔ)，我也想做一個(gè)想蝸牛一樣的人，永不放棄，一直堅持，中考的幾天一定要堅持下來(lái)，人生只有一次中考，在學(xué)校每一天我都要珍惜，因為人生沒(méi)有重來(lái)。
蝸牛如我，在不懈地努力著(zhù)，我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著(zhù)。
蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
初中記事隨筆7
似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能夠在藍天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話(huà)般的白色瓦上畫(huà)著(zhù)�；�，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì )選藍色，因為藍色是充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學(xué)習，背著(zhù)一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的.什么？”我們一定會(huì )告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著(zhù)，飛過(guò)知識的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(cháng)空，以最美麗的身影獻給藍天。
初中記事隨筆8
這是我們上初二以來(lái)的第一個(gè)星期天，我們十分的高興，初二是一個(gè)銜接的年級，所以我們要以新的態(tài)度，新的面貌，來(lái)迎接初二一年的學(xué)習……
新學(xué)期伊始，我們開(kāi)始了新的學(xué)程，同樣也迎來(lái)了新初一的同學(xué)，初中三年，已經(jīng)過(guò)去了一年，還有兩年等著(zhù)我去譜寫(xiě)……
剛剛開(kāi)學(xué)，有許多的地方都變了，教學(xué)樓都重新粉刷了一遍，讓我們的教室煥然一新，我們并沒(méi)有因為教室的變化而變化，我仍然是以原來(lái)的態(tài)度面對新的學(xué)期，但是我錯了，新學(xué)期就要有新氣象，要以新的面貌對待新的學(xué)期……
好像我的這第一個(gè)星期不太順利，干什么事都不好，甚至喝涼水都塞牙……
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里來(lái)了一個(gè)新的老師，同學(xué)還是原來(lái)的那樣，一些人還是停留在初一，這個(gè)老師是教我們數學(xué)的，她是個(gè)女老師，聽(tīng)說(shuō)在前年和我們的語(yǔ)文老師就是搭檔，我想他不會(huì )像我們想象的那樣恐怖：作業(yè)一大堆，要是沒(méi)事的就叫學(xué)生去辦公室等等。雖然沒(méi)有但是我想的八九不離十，她看起來(lái)十分的友善，好想能夠與我們做朋友，星期五的時(shí)候，他布置了一大堆的作業(yè)，她居然讓我們做八頁(yè)的課外輔導，我們都十分的`驚訝，她與我們以前的那些老師都不同，她最注重的是大量的練習，而我們以前的老師注重的是課堂的45分鐘，我小學(xué)的數學(xué)老師就有一個(gè)，他是一個(gè)很棒的數學(xué)老師，他就不喜歡讓學(xué)生們做太多的作業(yè)，每天就是一頁(yè)的課外作業(yè)，周末的時(shí)候頂多做兩頁(yè)……
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們也要以新的面貌來(lái)對待……
初中記事隨筆9
母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是柔美的，母愛(ài)是溫柔的。我在母愛(ài)的呵護下成長(cháng)，在母愛(ài)的包容下成長(cháng)，在母親充滿(mǎn)愛(ài)的大手里成長(cháng)。母愛(ài)到底體現在哪兒呢?
在一個(gè)星期天，我和弟弟約好一起出去玩，可是早晨起來(lái)外面正下著(zhù)大雨，一片模糊不清，只能聽(tīng)見(jiàn)“嘩、嘩、嘩、”的下雨聲。媽媽對我說(shuō)“這么大的雨別出去玩了，在家里看看書(shū)，看看電視不是很好嗎?出去干什么呀?再說(shuō)外面也沒(méi)什么好玩的�！闭f(shuō)著(zhù)拿起電話(huà)要告訴舅媽我不出去玩了�！皨寢屛乙鋈ネ�，我要出去玩，天天待在家里悶都悶死了，還不如去外面呼吸一下新鮮空氣呢?”我撒嬌起來(lái)：“媽媽讓我出去吧!”“不是我不想讓你出去，而是怕你著(zhù)涼，到時(shí)候感冒了就糟糕了�！眿寢屢�(jiàn)我這么想去只好無(wú)奈地說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法呀!”
穿衣服時(shí)，媽媽拿來(lái)了兩件毛衣，一件羽絨衣，一件棉襖和一件羽絨背心�！鞍�!這么多衣服都要穿上呀!”我大驚失色。媽媽和藹地說(shuō)：“不是都穿，只是選幾件。再說(shuō)多穿幾件也不是壞事，只有多穿幾件才不會(huì )感冒�！睕](méi)過(guò)多久衣服穿好了，我也變成了大肥豬�！案墒裁创┻@么多，不是說(shuō)穿幾件就行了嗎?”我生氣地說(shuō)�！巴饷胬涠啻┮稽c(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。
我走出家門(mén)時(shí)她又開(kāi)始嘮叨了：“到了室外一定要把圍巾戴上，不要脫衣服�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，知道了�！钡任易哌h了。欣欣千萬(wàn)別脫衣服會(huì )著(zhù)涼的�！边h處傳來(lái)媽媽的叮囑。我心想真是的，都知道了，還這么嘮叨，總是重復說(shuō)重復說(shuō)，我的耳朵都要起老繭了。
幾年過(guò)去了，我終于明白了——原來(lái)媽媽嘮叨的每一句話(huà)都是她那濃濃的.愛(ài)。從中發(fā)現了母愛(ài)是媽媽的一次次的嘮叨，是媽媽一次次的叮囑，是媽媽一次次綻放的笑容。
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