陽(yáng)光的隨筆（通用55篇）
在學(xué)習和工作的日常里，大家都知道隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光的隨筆，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光的隨筆 1
你護著(zhù)懷里的我時(shí)，有沒(méi)有想到，我失去你的痛苦？
那天我和陳騎著(zhù)單車(chē)，在學(xué)校偷偷的攀折桂花時(shí)，笑得那么小聲，最后還是吵到了心口的你
記得，是你陪我看第一個(gè)雪天，是你讓我不怕做小丑，是你讓我有了家的感覺(jué)，是你給我勇氣活著(zhù)。我們不是男女朋友，只是像哥們一樣的交往，最后卻害你失去的愛(ài)人，那時(shí)我是自責的。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還可以遇到更好的，那時(shí)我相信你，因為你是我唯一珍惜的哥們��！呵呵，窗外的天空藍的掉了色，一種無(wú)法排遣的想念逆流成河，把所有的往事輕輕搖曳…
10月假期，我去了萬(wàn)人梯，我知道那里沒(méi)有任何回憶，卻可以看到整個(gè)南江城。那時(shí)想念的是3年前站在桂花樹(shù)下的你。我總是想當初地震時(shí)你先走了，會(huì )不會(huì )是另一個(gè)結局？
我一直堅持了這么久，今天突然覺(jué)得累了，每天我已經(jīng)笑到了最好的位置，卻還是忍不住把眼淚流進(jìn)心里有你的那個(gè)位置。你說(shuō)‘雖然永無(wú)止境的道路看起來(lái)總在延續，但這雙手一定可以擁擠到陽(yáng)光’。那時(shí)，我笑了。你告訴我，微笑，這個(gè)弧度剛好！
午后陽(yáng)光照到窗戶(hù)，反射到窗外草地上的石子上，它們光滑身體，仿佛映出了你的微笑…不知道什么時(shí)候我還可以再回到攀，去看仁和的柳樹(shù)，想念一下我們沒(méi)有顧忌的青春�；貞洩q如一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )了我所有的記憶，唯關(guān)于你，卻是一路的空白，連風(fēng)景都是空白。
你坐過(guò)的椅子上，我放上了一本筆記，算是我們的回憶錄，陽(yáng)光照射的封面是你喜歡的小說(shuō)人物‘木良生’。我一直一直的堅強，一直一直的微笑，等一個(gè)晴天忘掉那個(gè)黑色的星期天…椅子上的陽(yáng)光，像你五月時(shí)的微笑，干凈的可愛(ài)！只是天空灰的像哭過(guò)！等得畫(huà)面里再也沒(méi)有你，連影子也消失在暗處…我想再也沒(méi)有人會(huì )那么的縱容我的小性，再也沒(méi)有人會(huì )一直可以和我做那么貼心的朋友了吧？安柒的天空還是掉色的.美麗，筆墨的雕琢，還是沒(méi)有留住你的微笑。左耳聽(tīng)見(jiàn)的還是空曠的腳步聲，卻沒(méi)有影子。
很想告訴你，十二月的成都很冷了，卻沒(méi)有下雪，很可惜吧？其實(shí)多希望成都的空氣再凜冽一點(diǎn)，給我的心一個(gè)過(guò)渡期，讓我學(xué)會(huì )去愛(ài)惜那些值得愛(ài)惜的人！我知道你的那把椅子在脫落著(zhù)斑點(diǎn)漆，我想我忘了，其實(shí)習慣了一個(gè)人看你遠去時(shí)的背影，我想我忘了你！十二月的天空我學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)面對一切，所以我不會(huì )覺(jué)得冷冽的風(fēng)是一種傷害，反而覺(jué)得那是一種享受！突然很喜歡一首歌：“十一年”。那淺淺的歌詞，卻深深的扣住了心弦，我知道或許是自己過(guò)于庸俗才會(huì )那么膚淺的相信一切，忘了辨清真偽…………又有時(shí)候覺(jué)得 我其實(shí)沒(méi)有那么傻，那為什么受傷的總是自己？一直都是我寬容，有沒(méi)有一次是我自私一點(diǎn)？
陽(yáng)光的隨筆 2
“哇，大課間開(kāi)始啰！”上午第二節課下課鈴聲一響，調皮大王劉志濤等幾個(gè)男生就歡呼雀躍起來(lái)。我們穿著(zhù)紅色校服，在體育委員張妍韻的帶領(lǐng)下，踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，排著(zhù)整齊的隊伍，個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)到大操場(chǎng)。
不到兩分鐘的時(shí)間，全校27個(gè)班，已經(jīng)環(huán)繞操場(chǎng)站好，只聽(tīng)童聲播音員說(shuō)：“粟裕希望小學(xué)陽(yáng)光大課間，開(kāi)始啦！”話(huà)音剛落，一千九百多名同學(xué)整齊有序地奔向自己的位置，立刻組成了鮮紅的四個(gè)巨大的字——“大將永存”。這是我們學(xué)校每天緬懷先輩的方式。
接下來(lái)我們要做三套操。第一套是弟子規操，第二套是兒童廣播體操，第三套是少兒中華武術(shù)操。我最喜歡少兒中華武術(shù)操，每到跨步出拳的時(shí)候，全校同學(xué)一起高聲吶喊：“哈！”那洪亮的聲音似乎要把周?chē)臉?shù)葉都震落下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。
最后是我們自由活動(dòng)時(shí)間，這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。你看，操場(chǎng)上的同學(xué)有打籃球的，有打排球的，有打羽毛球的，有跳繩的'，有踢毽子的，有滾鐵環(huán)的，還有轉呼啦圈的……一二年級的小朋友在老師的帶領(lǐng)下在做老鼠鉆地洞的游戲呢！
我們頂著(zhù)太陽(yáng)的熱氣，玩得滿(mǎn)頭大汗。整個(gè)校園成了我們歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)。
陽(yáng)光的隨筆 3
人生是一次未知的旅途，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是無(wú)法選擇和未知的，每一天既是開(kāi)始也許是結束。
從出生的那一刻起，就開(kāi)始了生命旅程，歷經(jīng)無(wú)數的春夏秋冬，隨著(zhù)時(shí)間的更替，哇哇墜地的生命開(kāi)始不斷的成長(cháng)。在人生的一步步中，有淚水有歡顏，有收獲有失去，期間也會(huì )有悔恨，沒(méi)有人是永遠的強者和快樂(lè )永恒的締造者。
人常說(shuō)：“家家有本難念的經(jīng)”，這就意味著(zhù)人生都有難邁的砍，與其在悔恨和抱怨中消沉荒廢生命，倒不如舔傷口之后繼續上路前行。
周星馳的電影里有一段經(jīng)典的對白：“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜，等失去的時(shí)候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情也莫過(guò)于此�！比松姓鎿春蛯氋F的東西不僅僅只是愛(ài)情，親情、友情哪一樣不是彌足珍貴的的'呢？當我們的內心背處于陽(yáng)光時(shí)，會(huì )抱怨別人對自己的不好，別人的自私和小氣，抱怨朋友對自己付出的少，抱怨父母給予我們的不夠多不夠好等等。
“閑談莫論他人非，靜坐常思自己過(guò)�！痹噯�(wèn)有幾人做到，有幾人會(huì )將這句話(huà)銘記于耳。人生有風(fēng)霜雨雪，有驚雷閃電，也會(huì )有雨過(guò)天晴的彩虹，明媚的陽(yáng)光。當我們站在陽(yáng)光下，抬頭看瓦藍的天，白白的云時(shí)，心情一定是愉悅的。人生中的遇到的人和事，不是由我們的意志和喜好而決定的，但是我們用充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛去看，用充滿(mǎn)溫暖的心去感受時(shí)也是頗具一番味道的。
向日葵是一種很平凡的植物，他為陽(yáng)光而生，太陽(yáng)光照在那個(gè)方向，他就將自己的頭轉動(dòng)去迎接陽(yáng)光，故而名為向日葵。正是因為向日葵的不懈追逐陽(yáng)光的精神，他在大地上堅韌挺拔迎風(fēng)迎雨，他的花靚麗多姿，他的果實(shí)飽滿(mǎn)充盈。用充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈去對待人生，對待生活，對待我們此生所遇到的人和事。我堅信你給別人一個(gè)溫暖的笑臉，充滿(mǎn)善意的眼神，別人回應你的不會(huì )是黑青的顏面。
讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要錯過(guò)之后再去悔恨，失去之后才懂珍惜�！盎厥淄聲r(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
陽(yáng)光的隨筆 4
今天是星期天，一大早醒來(lái)就看到太陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)。我高興極了，因為星期六太冷了，又下著(zhù)小雨，所以我一整天都呆在家里。爸爸說(shuō)如果周天有太陽(yáng)就帶我出去看桃花�？吹疥�(yáng)光，我馬上起床，跑到爸爸媽媽的房間，叫她們起床，準備去玩了，把他們房間的窗簾都拉開(kāi)，陽(yáng)光直接照到了爸爸媽媽的床上。
爸爸媽媽起床后，我們洗漱后，吃過(guò)早餐，整裝出發(fā)了。目標“忠侖公園”，步行前往。
我們一家三口走了差不多二十分鐘，到達目的地。哇，人好多哦，今天雖然有點(diǎn)冷，但是因為有陽(yáng)光，所以大家都出來(lái)玩。桃花好漂亮，還有其他好多不一樣的花，有叫得出名的，有叫不出名的，有見(jiàn)過(guò)的`，也有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。今天玩得好開(kāi)心哦！
陽(yáng)光的隨筆 5
熾熱的陽(yáng)光把河水給舔瘦了，向陽(yáng)山坡的草地也被曬得彎了腰了。
陽(yáng)光劃破裸露的臉，天還是灰蒙蒙的，仿佛陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有光顧過(guò)這片土地，我還在這里等待救贖的太陽(yáng)升起，你卻早已離開(kāi)，你說(shuō)你的希望要自己去找尋。
金色的陽(yáng)光流過(guò)層疊的綠葉，輕輕的滑落到地上，撒下點(diǎn)點(diǎn)金斑，緩緩徐風(fēng)搖曳樹(shù)葉，沙沙的聲音傳入耳際，光斑細細晃動(dòng)。沐在暖暖的陽(yáng)光中，漫漫的系好散開(kāi)的鞋帶，抬起頭，點(diǎn)點(diǎn)色彩在空中搖晃。
猛的想起初三那年和朋友一起扯著(zhù)風(fēng)箏奔跑在田野上，放肆的大笑嬉戲，待風(fēng)箏漸漸的高了，一下子放開(kāi)，任它飛出十米以外，然后去追逐，一直到最后一次那風(fēng)箏飛得很高很遠，我們再也夠不著(zhù)了，我們就靜靜的看著(zhù)它在天空留下一點(diǎn)不辨顏色的影子，然后開(kāi)始好好學(xué)習天天向上。
那仿佛是很遙遠的樣子，就好象天空中不辨顏色的風(fēng)箏的影子，我小心的拿著(zhù)現在的日子和以前比較起來(lái)，我忽然發(fā)現一切都不一樣了。和漫漫變壞的水質(zhì)一樣，再沒(méi)有清透明亮的水了。
我只是安靜的聽(tīng)著(zhù)父母的責罵，老師的教誨，朋友的勸慰，還有就是自己靜靜的思考，獨自的回味，一個(gè)人想著(zhù)現在的心痛。
默默的走在人群中，看著(zhù)陌生的大街，一個(gè)個(gè)陌生的面孔從身邊擦過(guò)，心里一陣難以名狀的感覺(jué)，這里畢竟不是我的地方，我連一個(gè)過(guò)客都算不上，過(guò)客或許還有人會(huì )記的他們，但沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得我這樣一個(gè)人，就算記得，過(guò)頭來(lái)，也忘記了。
也會(huì )在夜里或一個(gè)人或幾個(gè)朋友一起無(wú)言沉醉，想自己那看不清模樣的未來(lái)，卻總也想不清楚，偶爾有人說(shuō)上幾句話(huà)，也是無(wú)聊的嘻嘻哈哈。每個(gè)人都有自己的一片田地，可是不是別人能知道它的主人想種什么的'，也不知道這地里本來(lái)有什么。只是相互看來(lái)投緣，暫時(shí)聚在一起聊以慰藉空虛的內心，卻誰(shuí)也不真正懂誰(shuí)。
陽(yáng)光照射的時(shí)候，是燦爛的金色陽(yáng)光，舉起手里的三棱鏡，緩緩的移動(dòng)另一只手，會(huì )感到七彩的光芒輕輕的流過(guò)手心。
待到陽(yáng)光撒遍深藍色的天空的時(shí)候，我才發(fā)現，我的身邊沒(méi)有三棱的玻璃。我找了很久，可還是沒(méi)有發(fā)現。
我發(fā)現自己就是這單色陽(yáng)光，可是沒(méi)有三棱鏡，沒(méi)有人懂，只好一個(gè)人默默的舔著(zhù)自己的憂(yōu)傷，希望它會(huì )漫漫的愈合，可是又不斷受著(zhù)創(chuàng )傷。
陽(yáng)光在眼前炸裂開(kāi)來(lái)，流光異彩，狠狠地抽打著(zhù)我愁苦的臉，沒(méi)有什么所謂的豪情壯志，我望著(zhù)初生旭日活蹦亂跳地驅趕黑暗，輕聲說(shuō)：“陽(yáng)光謀殺了我。
陽(yáng)光掀飛了我的短發(fā)，還有眼淚。
陽(yáng)光的隨筆 6
課堂上一首《爸爸去哪兒》的歡快音樂(lè )，將同學(xué)們的心瞬間帶到了那片最柔軟最溫暖的田園，在回想著(zhù)那個(gè)擁有愛(ài)的天空，課堂里飄蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)感動(dòng)的淚花也在各自的眼中閃爍著(zhù)。
毋庸置疑，這節目是成功的，與其說(shuō)贏(yíng)的了收視率，不如說(shuō)贏(yíng)得了我們愛(ài)的眼淚 �！鞍职帧�、“父親”，不同的字眼，卻承擔一樣的愛(ài)，表達的是同一種責任�？粗�(zhù)幾個(gè)可愛(ài)的小寶貝，心里羨慕嫉妒恨的那個(gè)心情，恨不能自己一下能夠縮小十幾歲，再回到那個(gè)纏著(zhù)爸爸的年代，呵呵……然而時(shí)光終究是無(wú)情的，他們用自己的年老換來(lái)了我們的成長(cháng)，我們的記憶也拉長(cháng)了他們的身影。
“冷漠”、“無(wú)情”......甚至是“敵視”，在別人看來(lái)這些字眼與我毫無(wú)關(guān)聯(lián)，壓根沾不著(zhù)邊的。然而誰(shuí)曾想過(guò)，那個(gè)就是曾經(jīng)的我，一個(gè)真實(shí)而又存在于過(guò)去的我。
不知何時(shí)，心中的恨意已漸漸發(fā)芽生根，并且隨著(zhù)年輪的增長(cháng)，一圈又一圈的擴大它的半徑。那日放學(xué)后興高采烈回家的我，推開(kāi)兩扇門(mén)剎那，前進(jìn)的腳步不覺(jué)一怔，隨即像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，速速離開(kāi)離開(kāi)廚房向里屋走去，一切宛如那口被吐出來(lái)的煙火，在空氣中一圈漣漪的蕩開(kāi)，直至了無(wú)痕跡。身后的他笑意的嘴角還沒(méi)來(lái)得及散去，一句“回來(lái)了”的尾音還在空氣中徘徊，只是我已離去，把他當成空氣拋在了身后，眼神凝固在了我的背影上。那年，我初三，他剛打工回來(lái)，正在廚房為我做飯。
母親執拗的脾氣遺傳到了我的身上，甚至我把這一秉性發(fā)揮到了極致。一大早的鞭炮聲劃破了寒夜的寂靜，我被吵醒了。睜眼，通過(guò)掛著(zhù)幾滴哈氣的窗戶(hù)，看著(zhù)外面通透明亮的世界，一切似乎與我都沒(méi)有關(guān)系。冬季的空氣凝固如冰，也好，這樣便可把臉上多余的水分也給凝結起來(lái)，省的越流越長(cháng)�？帐幍奈葑�，空白的墻以及空思想的人，反正沒(méi)人看，亂發(fā)就亂吧，反正不用吃早飯，牙不刷就不刷吧。十幾天的日子很快過(guò)去，我繼續回到原先的家，恢復正常的軌道上來(lái)。那年，我高一，為了不想看見(jiàn)他，過(guò)年的寒假，我寧愿冒著(zhù)雪跑很遠的路，跑到?jīng)]人的親戚家租房里一個(gè)人過(guò)夜。
沒(méi)情感的人心如死灰，怎么能夠輕而易舉就恢復如春。即使人不在了又何妨，當時(shí)的我就是這么殘酷的認為著(zhù)，當聽(tīng)到那個(gè)消息時(shí)，我并沒(méi)有太多的悲慟，更不要說(shuō)流淚了，一切就像發(fā)生在別人身上的故事，而我只是旁聽(tīng)者。旁人擔心我，莫不是腦子壞了吧，而我依舊是我，每天只麻木的去做自己的事。望著(zhù)床上疼的打滾的他，冷眼看了一下，無(wú)動(dòng)于衷的轉身離去。夜晚他的磨牙聲令我煩躁不堪，氣急敗壞的我不顧熟睡的他，拿根筷子徑直對他走去，從那以后，只要有人稍微接近，睡夢(mèng)中的他必然驚醒。那年，我高三，他出車(chē)禍，一直在家躺在床上養傷。
現今離開(kāi)了家，離開(kāi)了母親，離開(kāi)了在我看來(lái)唯一的支撐，天空整片的的霧霾，我迷路了，望不見(jiàn)前方的路，驚恐的我只記得來(lái)時(shí)的路，以及我的腳印旁那一直陪著(zhù)我的另一雙腳。
脾氣多暴躁的我，一旦急躁起來(lái)頭頂心血液如萬(wàn)馬奔騰，人很快就會(huì )歇斯底里，如狂瀾般不顧一切的咆哮著(zhù)，那時(shí)恨不能把百會(huì )穴用刀給劃開(kāi)，去好生的一探究竟。他沒(méi)有責備或者厭煩，只是要求幫我洗發(fā)。安撫的手掌，穿過(guò)我的發(fā)間，輕輕地用大拇指抵住我的`百會(huì )穴，慢慢地旋轉著(zhù)。那一刻，坐在紅瓦房門(mén)前的我是安靜的，帶著(zhù)洗發(fā)水味道的煙草味似乎顯得如此親切溫柔。整個(gè)過(guò)程我們并沒(méi)有言語(yǔ)多少，他安靜的幫我洗發(fā)，我安靜的數著(zhù)白楊樹(shù)的綠葉。心中的底端似乎被這夏葉劃了一個(gè)小口，但怕傷口的我很快又用石頭給重新砌筑起來(lái)了。那年，我初二，他第一次為我洗發(fā)，也是記憶中我第一次能夠安靜的和他零接觸。
一向嫌煩瑣的我不愿麻煩母親，直接搬入了親戚家。放學(xué)在大伯家吃過(guò)午飯后，習慣性的會(huì )自己家看看。前后本該早拉開(kāi)的窗簾此時(shí)還沒(méi)有拉開(kāi)，我很好奇，跑上樓去打開(kāi)自家的門(mén)，陽(yáng)光被厚重的窗簾遮在外邊，僅有幾絲微微亮的光線(xiàn)射入，母親一直睡在我的床上，然而此刻卻也是亂七八糟的。他的床，被角懸掛在床邊，仿佛垂下來(lái)的一只腳，晃悠著(zhù)。床上的被裹的亦沒(méi)有樣，忍住氣的我胡亂的抖動(dòng)他的被褥，一張發(fā)毛的紙張躺在床頭枕旁的一角，打開(kāi)，上面的折痕只要輕輕一碰，便能把完整的紙張碎成了幾半。仔細觀(guān)看，原來(lái)是再熟悉不過(guò)的字體了。眼睛瞬間模糊。那年，我高三，他半夜腹痛難忍被送往了醫院，那張紙是高二老班硬逼著(zhù)我們在父親節那天所寫(xiě)的一封信。
母女隔開(kāi)太久了，每次和母親通話(huà)，都能聽(tīng)見(jiàn)一句小聲的嘀咕“就你娘倆親！”，手機隨即被知趣的換了一個(gè)主人，我沒(méi)有反駁，老套的話(huà)翻來(lái)覆去的問(wèn)著(zhù)，我亦翻來(lái)覆去的回答著(zhù)，心中卻少了原先的那種厭煩感。那年的冬季，陽(yáng)光終歸是暖和的，暖和的讓人想去擁抱太陽(yáng)。屋山墻的我，忍不住的靠在他的肩上，任由下午的陽(yáng)光照著(zhù)，看著(zhù)門(mén)前的一只母雞正帶著(zhù)一群小雞在枯草中覓食，這樣的情景讓我竟莫然地生出了一份愛(ài)憐之心。那年，我大一，母親背后偷偷央求我叫他一聲就好，但是自己現在能夠做得到的終究還是這些。
《爸爸去哪兒》的音樂(lè )旋律早已結束了，接下來(lái)課堂的主題便是“關(guān)注留守兒童”，留守的人兒，留守的心，曾經(jīng)自己和《留守兒童》里的那個(gè)孩子一樣，恨過(guò)，埋怨過(guò)，可結局卻是流下了相同的淚水。如果沒(méi)有情感，這些淚水又從何而來(lái)？如果沒(méi)有情感，這些文字又為誰(shuí)而寫(xiě)？此刻，音樂(lè )結束了的是音符的跳躍，但開(kāi)始了的卻是愛(ài)的蘇醒，愛(ài)與被愛(ài)的需要，早已把心中那塊冰消融，陽(yáng)光的暖流中流淌著(zhù)的僅有他那長(cháng)長(cháng)的身影。
今年，我大二，此時(shí)仍繼續在霧中探索，只是我懂得了，當旁邊那陪伴我的雙腳累了時(shí)，我會(huì )變成一棵歇腳的樹(shù)，不管前方有多遠，我亦會(huì )像第一次零接觸那樣，再次安靜的，來(lái)等等他——我的親生父親。
陽(yáng)光的隨筆 7
閑來(lái)無(wú)事，寫(xiě)點(diǎn)散文，抒發(fā)下最近的心情，幸好有陽(yáng)光在，我才不會(huì )那么感傷，讓我們一起遇見(jiàn)陽(yáng)光，遺忘心傷吧!
遇見(jiàn)陽(yáng)光，是在數日陰雨天之后，那是一場(chǎng)久違的陽(yáng)光，人也似乎發(fā)了霉般，毫無(wú)生趣。
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)穿進(jìn)來(lái)的時(shí)候，猛地一個(gè)激靈，拉開(kāi)窗簾，顧不得形象，循著(zhù)光芒，聞著(zhù)陽(yáng)光的香，久久的，沉浸著(zhù)。
人的心情猶如天氣，多陰雨天，心情也會(huì )隨之而陰霾籠罩，整個(gè)人了無(wú)生趣，所有的靈感在那場(chǎng)沒(méi)有陽(yáng)光的日子里漸漸消退，陽(yáng)臺上的衣服一排排，潮得很，帶走了人身上原有的陽(yáng)剛之氣，轉而取代的是那種蕭條的，漫無(wú)目的奔走;多晴天，心情也會(huì )隨之而陽(yáng)光滿(mǎn)天下，整個(gè)人瞬間熱騰了起來(lái)，精神也變得無(wú)比抖擻，將那些潮濕的衣服一件，一件，曬在陽(yáng)光之下，溫暖瞬間照進(jìn)了心坎里。
遇見(jiàn)陽(yáng)光，是我的福氣，都說(shuō)有陽(yáng)光在的地方，元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，陰霾籠罩的心情也會(huì )隨之消散，吾兒身體欠佳，心疼不已，若是行走在陰雨天下，心情也變得十分復雜;若是行走在晴天之下，相信吾兒很快會(huì )好轉，一個(gè)人的精神會(huì )隨著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光變得更加抖擻。
遇見(jiàn)陽(yáng)光，讓我漸漸淡忘了過(guò)往的傷痛，無(wú)論再大的挫折，只要看見(jiàn)陽(yáng)光，我就會(huì )微微一笑，所有的心傷都會(huì )被拋之腦后，以最好的精神迎接一切挑戰，迎接一切挫折。
是陽(yáng)光給了我無(wú)限的寬容，讓我盡情地放縱自己，忘記心傷;是陽(yáng)光給了我無(wú)限的溫暖，光芒照亮了他人，也暖了我的心; 是陽(yáng)光給了我無(wú)限的遐想，讓我的靈感不斷涌現出來(lái);是陽(yáng)光給了我無(wú)限的關(guān)懷，讓我漸漸忘記傷痛，笑對未來(lái)......
愛(ài)笑的人，多半是陽(yáng)光性格，他們就好比春日里的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比，他們的生活里，處處都是陽(yáng)光，處處都是溫暖，他們總能給別人溫暖的微笑，我也喜歡和這樣的`人一起，他們身上的陽(yáng)光總能感染我。
我是一個(gè)不善言談的人，喜與悲，只會(huì )默默放于心底，慢慢消化，我慢慢學(xué)會(huì )了哈哈大笑，肆無(wú)忌憚地笑，那是因為這樣的人多半內心是憂(yōu)傷的，他們都是用笑容去化解一切，掩飾自己的悲傷，帶給別人無(wú)限的快樂(lè )。
我就是這樣的人，認識我的人，都知道我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙，確實(shí)，我是沒(méi)心沒(méi)肺，課堂上，我嚴肅的表情撐不過(guò)三分鐘，瞬間笑場(chǎng)，所以大孩子喜歡和我做朋友;在家里，我和兒子其實(shí)是一樣大，他喜歡吃的東西我也搶著(zhù)吃，生活中我就是個(gè)大大咧咧的人，我很隨性，老媽總是嘮叨我亂放東西，明明有時(shí)候東西放在這里，我卻怎么都找不到，還要煩老媽給我找。
我就是這樣的人，無(wú)論怎么難受，會(huì )在寂靜的夜晚一個(gè)人默默地哭泣著(zhù)，然后第二天，我還是那個(gè)向往陽(yáng)光的我，仿佛昨日的一切心傷都已被我遺忘，沒(méi)心沒(méi)肺地活著(zhù)，守著(zhù)那一抹陽(yáng)光，快樂(lè )自在的活著(zhù)。
希望在以后的日子，都能面向陽(yáng)光，讓陽(yáng)光的溫暖將我的心慢慢融化，漸漸地遺忘心傷......
我不發(fā)火，如果哪天我發(fā)火了，就證明我真的累了!
噓，我聞到了陽(yáng)光的味道，你，愿不愿意和我一起，享受這燦爛的陽(yáng)光?
不如和我一起，每天試著(zhù)抬起頭，仰望天空，尋著(zhù)陽(yáng)光的蹤跡，讓燦爛的心情綻放一整天!
陽(yáng)光的隨筆 8
有一天，跟朋友聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，他說(shuō)了一句話(huà)，令我覺(jué)得好委屈，眼淚順勢流了下來(lái)。原本，我是一個(gè)快樂(lè )得沒(méi)心沒(méi)肺、會(huì )給身邊的人帶來(lái)很多快樂(lè )的人。然后因為經(jīng)歷了一些事情，畫(huà)風(fēng)一轉，變成了一個(gè)憂(yōu)郁的女子，一憂(yōu)郁竟憂(yōu)郁了好多年。
那時(shí)候，像大多數青春期的孩子一樣，我也活潑好動(dòng)、熱情洋溢，但同時(shí)也很敏感，很在意別人對自己的看法。不會(huì )記仇，但至少會(huì )因為別人說(shuō)了讓自己不舒服的話(huà)，難過(guò)、在意一天半天，第二天才跟沒(méi)事兒發(fā)生過(guò)一樣。等到年齡再大一點(diǎn)時(shí)，卻連難過(guò)都懶得難過(guò)了。甚至有那么一段時(shí)間，到了那種說(shuō)一個(gè)字都覺(jué)得多余的地步，能不說(shuō)話(huà)就絕不開(kāi)口，生活區的文化活動(dòng)中心開(kāi)各種晚會(huì )嗨到爆，整個(gè)生活區的學(xué)生都在為迎接傳說(shuō)中的流星雨而歡呼吼叫到房子都顫抖了，舍友參加了某個(gè)活動(dòng)拿獎了……我也還是一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，覺(jué)得那些都跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。雖然我深深地感覺(jué)到一種從未有過(guò)的`強烈孤單感，可是，我還是不愿意去靠近別人。那是因為我已經(jīng)關(guān)上了心門(mén)，而心門(mén)一旦關(guān)閉，就很難再關(guān)上。我知道我從一個(gè)溫暖的人變成了稍冷漠的人，可是，我寧愿自己就這樣冷漠著(zhù)，也不想去付出違背本心的虛假溫暖。
然后有一天我發(fā)現自己越來(lái)越陌生，才明白習慣是多么可怕的東西。我并不是沒(méi)有厭倦過(guò)這樣的自己。我曾經(jīng)很想去接近身邊的人，像原來(lái)那個(gè)我那樣，給人溫暖、大大咧咧、不拘小節�？墒钱攦r(jià)值觀(guān)相差甚遠、性格也相距十萬(wàn)八千里的時(shí)候，僅僅接納和尊重，是無(wú)法讓兩顆心靠的很近的�？拷倪^(guò)程甚是辛苦，雙方都不愉快，所以，我寧愿選擇原諒自己性格中那些過(guò)于凸顯的部分，自己承受更多一點(diǎn)孤獨，也讓對方少一些辛苦。
并且，為了變成一個(gè)適應社會(huì )的人，我們似乎必須學(xué)會(huì )偽裝和隱藏。除了最親密的朋友，其他人根本不知道我們本來(lái)的樣子，而我們也無(wú)從了解別人。我們逐漸變成了不會(huì )在人前哭，盡量在人前笑的“大孩子”。平時(shí)裝作什么也不在乎的樣子，其實(shí)我們的內心何其孤獨，以及脆弱，別人不經(jīng)意的一句話(huà)，或許就能讓我們難過(guò)許久。很多事情，做出不同的反應，結果都一樣，所以，很多時(shí)候，我們就假裝成一條魚(yú)，很多想說(shuō)的話(huà)，到了舌尖，卻選擇呼出一口氣，讓它們變成無(wú)聲無(wú)色的泡泡，稀釋在空氣里。
越長(cháng)大越孤單，在我看來(lái)，就是這樣的孤單，與你有多少朋友、有多少錢(qián)沒(méi)有太多直接聯(lián)系，而是那些相關(guān)于做人、相關(guān)于虛偽和真性情、相關(guān)于如何適應社會(huì )的內心沖突與矛盾。錢(qián)可以滿(mǎn)足物質(zhì)需求，朋友可以陪你喝酒、陪你看電影、陪你干一些看起來(lái)很傻很二的事情、難過(guò)時(shí)會(huì )安慰你、開(kāi)心時(shí)會(huì )陪你大笑，朋友必不可少！但每到深夜，那些深入骨子里的寂寞，卻是誰(shuí)也無(wú)法幫你分擔的。
人是很復雜的動(dòng)物，渴望、抗拒、靠近、遠離、選擇、放棄、傷心、難過(guò)、憤怒、沉默……永遠很難找到一個(gè)讓自己和身邊人都平衡的支點(diǎn)。
生活中的很多事，會(huì )讓人即便是在夏天也會(huì )覺(jué)得寒冷，久而久之，這種“冷”越來(lái)越深厚，多到需要很多很多的溫暖才能化解。
有一天，下班回來(lái)，蹲在陽(yáng)臺洗菜，本來(lái)是陰天，卻突然感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫暖，抬頭一看，夕陽(yáng)灑滿(mǎn)陽(yáng)臺，暖黃的陽(yáng)光明亮卻不刺眼，心里暖融融的，工作了一天的疲倦都消散了一大半。原來(lái)，你心里面積累的那么多的寒冷和委屈，只需要一片恰到好處的陽(yáng)光在恰到好處的時(shí)間灑到身上，就會(huì )化解。
陽(yáng)光的隨筆 9
一分耕耘一分收獲，每一次情感的變動(dòng)，都是一場(chǎng)心靈的決斗。沒(méi)有挑戰性的生活，又何以有意？開(kāi)起列車(chē)，讓我們穿越知識的隧道�！}記
人生最疲勞的時(shí)刻莫過(guò)于戰勝困難做出最后的抉擇。進(jìn)入初三生活，緊張的氛圍時(shí)而擴散，面對一本本教輔資料，是雪上的一層霜，是崖頂的一塊巨石，沉重地壓在初三考生的肩上，但這些也只是為了不久后陽(yáng)光的出現。
俗話(huà)說(shuō)：習慣決定性格，性格影響態(tài)度，態(tài)度規定人生。學(xué)習的過(guò)程永遠都是充滿(mǎn)坎坷的，畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，然而輕松快樂(lè )的學(xué)習卻來(lái)自于一個(gè)好的日常習慣，一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度，不是智商來(lái)決定于先天，它是經(jīng)過(guò)過(guò)程考驗的最終結果。每一份試卷都決定著(zhù)我們的`命運，每一個(gè)小小的疏漏都將會(huì )釀成大錯，嚴格的等級性過(guò)關(guān)斬將，我們已是遍體鱗傷。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！辈懿俚暮姥詨阎緫撚肋h銘記在每一個(gè)人的心里，將學(xué)習看作是一種升級游戲，又有呵不義？像游歷知識的世界，每一次知識的獲得都會(huì )鼓舞自己更上一層樓，給自己以更大的動(dòng)力去贏(yíng)得更高的級別，遠遠站在高于他人的地方，是一種精神的愉悅，一種自尊心的滿(mǎn)足。以輕松自在的心理不過(guò)分緊張于學(xué)習，一定能夠事半功倍。
每一個(gè)成功者都是困難將領(lǐng)，在戰勝了困難后就不怕它的再次出現，因為信心是他最鋒利的武器。樂(lè )觀(guān)的人生是因為擁有一顆積極向上的心，五彩的生活是因為藏有一雙會(huì )發(fā)現美麗的慧眼。那么優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)就是因為享有一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，心靈的無(wú)束永遠是前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)的腳步永遠建立在堅強的精神上，乘著(zhù)知識列車(chē)前進(jìn)，下一站就是你幸福的目的地。
陽(yáng)光的隨筆 10
前兩天，母親給我打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我大伯去世了。除了悲傷，我的腦海里，還有我與大伯那件不愉快的事。
一個(gè)桃花朵朵的春天，大伯為我送行，他說(shuō)明天你就到城里生活了，我爺倆喝兩盅。我不勝酒力，他不停地勸酒，我醉了，說(shuō)些什么自己也不清楚。
次日，他開(kāi)始往他家搬我的家電，我經(jīng)濟條件不好，阻止他，他說(shuō)你昨晚酒桌上答應給我的。為此，我們吵了一架。
事情過(guò)去很久了，我總為自己的小氣深深自責，財富在親情面前看得輕的人，成為我敬佩的人。
一個(gè)女孩，嫁給個(gè)富家男人，女孩很陽(yáng)光，男人陰暗的心中常常自豪買(mǎi)東西不讓找錢(qián)的快感。女孩勤儉節約，把省下來(lái)的錢(qián)捐給災區，男人不讓?zhuān)?jīng)常罵她。
一次車(chē)禍，男人死了，女孩得到男人所有財產(chǎn)。她留給自己一少部分，其余的錢(qián)，全部捐給災區。女孩認為，她的幸福，就是受難人幸福。
金錢(qián)面前，應保持什么樣心態(tài)?
當我在醫院看到出生的女兒，這個(gè)做父親的.事實(shí)，幾乎認為不是真的。我是個(gè)沉默寡言的人，有冷漠狂野的個(gè)性，喜歡的小說(shuō)，故事情節大多世事無(wú)常，愛(ài)情如風(fēng)，沉悶放縱的人在痛苦中掙扎。
這樣的人，能做好父親嗎?
一次，我在妻子微博里，看到她寫(xiě)下的文字：“懷孕時(shí)候，我心很亂，不知日后將會(huì )如何，當女兒降生啼哭不止時(shí)，我簡(jiǎn)直沒(méi)信心將她照顧好。有天夜晚停電，我抱女兒站在窗口，看著(zhù)院里滿(mǎn)地湖水一樣的月光，心忽然從黑暗中亮起來(lái)。
女兒，就是上帝給我的陽(yáng)光，月光暗淡，卻堅強向上，和月光相比，我是強大有自信的。有陽(yáng)光的力量，我還怕什么呢?”
我被妻子的領(lǐng)悟深深打動(dòng)，從此我相信陽(yáng)光，伴著(zhù)它帶給的一切，裝飾心靈。
佛家說(shuō)：陽(yáng)光是愛(ài)的烈火，富貴是金錢(qián)制作的紙口袋，金錢(qián)在陽(yáng)光面前，必然化成灰燼。擁有陽(yáng)光，就有一顆大度的心，這顆心是愛(ài)的堆壘，在包容被物質(zhì)扭曲心靈的同時(shí)，也在感化他們陰暗的思想。
每個(gè)人生命中都會(huì )犯錯，也會(huì )有糾正錯誤的人，懂得感恩，才能走出陰暗侵圍。人生一世，平凡并不庸俗，只要愛(ài)放心頭，就能活得陽(yáng)光，投向偉大的懷抱。
陽(yáng)光的力量，載著(zhù)愛(ài)的奉獻，從里面能找到正義和無(wú)私，我們需要它。
陽(yáng)光的力量，是樂(lè )觀(guān)向上的源泉，心有多大，就能成就多大的夢(mèng)想。
陽(yáng)光的隨筆 11
我喜歡陽(yáng)光的的味道，雖然清晨還春寒陣陣，蔚藍的天偶爾也會(huì )飄過(guò)幾朵飄忽不定的白云，然而，不久后大地將披上了一層金燦燦的耀眼光芒，春暖花開(kāi)般美麗，風(fēng)吹草動(dòng)般自然。舒枝展葉的曼舞，綻放著(zhù)水洗過(guò)一般的芬芳。此刻，我想起了傳說(shuō)中的那匹瘦馬悠然地踱步在夕陽(yáng)西下的古道上，想起了小橋流水人家的婉約江南。在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，大地上的一切生命又鮮活起來(lái)，生機盎然，暖暖的陽(yáng)光正召喚著(zhù)人們邁出屋子。我喜歡這暖暖的陽(yáng)光，給人溫馨的感覺(jué)。在暖暖的沐浴中，在它的博愛(ài)下我和萬(wàn)物一起呼吸，一同走進(jìn)幸福的殿堂，一同尋找陽(yáng)光的味道……
陽(yáng)光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，消融心中凝結多年的堅冰。
陽(yáng)光似一株株艷麗的向日葵，仿佛在一瞬間，它們那明亮無(wú)比的光芒就會(huì )“擊中”我的眼睛，照亮我心靈中每一個(gè)灰暗的角落。
我知道，你有一種誘人的味道，在蘋(píng)果的甘甜中，在麥浪的飄香里，哪怕是在火辣的紅椒間都能嗅出你獨特的美妙。
我知道，你有一種襲人的味道，你脫下華彩的霓裳給花兒披蓋，那姹紫嫣紅與絢爛馨香。無(wú)不是你恩澤的普照
我知道你有一種迷人的味道，在陽(yáng)光澎湃的春天里，在山風(fēng)吹過(guò)的草地上，我陶醉的.激情在你的灼熱中燃燒。
我知道你有一種芬芳的味道，暖暖的沐浴，催開(kāi)了飄香的麥浪，絢爛的花朵。紛飛的彩蝶，流連于花叢卻視而不見(jiàn)芳香的青草。
我知道你有一種甜蜜的味道。明朗的微笑，甘甜了金色的臍橙，滿(mǎn)山的紅棗。雙飛的燕子，潔白的婚紗映襯出新娘醉人的微笑…
我知道你有一種火辣的味道，熱切的關(guān)注，潑辣了蔥蘢的蒜苗，紅艷的尖椒辛勤的耕者，紅黑的臉膛莫非剛品過(guò)紅紅的辣椒。
在陽(yáng)光燦爛的日子里，似乎大家都被感染了快樂(lè )一般，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑容——有暖陽(yáng)真好！陽(yáng)光襯托出風(fēng)景的優(yōu)美，陽(yáng)光促成好故事的上演。我聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)孩子們頑皮地追逐嬉笑，熟人友好親切的問(wèn)候，還有商家播放的奔放音樂(lè )，讓擦皮鞋的大媽都跟上了節拍，一切都是那么融洽和諧，一切都是陽(yáng)光下的幸福寫(xiě)照。
感受陽(yáng)光，就是感受明媚。感受陽(yáng)光，就是感受美麗。感受陽(yáng)光，就是感受溫暖。我的生命，離不開(kāi)陽(yáng)光，讓我敞開(kāi)心扉搭一條快捷通道，讓心房每個(gè)角落，滿(mǎn)滿(mǎn)漾溢陽(yáng)光的味道。只要心中有愛(ài)，只要學(xué)會(huì )感受，何處無(wú)陽(yáng)光？
我的心隨著(zhù)年輪漸漸駛去，卻在不經(jīng)意間裝載了各種幸福。陽(yáng)光普照的季節，出門(mén)走走，握住手心里的暖陽(yáng)，我便擁有了與陽(yáng)光共舞的世界。陽(yáng)光，趕跑了思緒中布滿(mǎn)迷離的憂(yōu)郁。在歲月的滄海里寫(xiě)下樂(lè )觀(guān)。我鐘愛(ài)陽(yáng)光的味道。為她奉獻。為她驕傲。甘愿做她的使者。翻越崇山峻嶺，不辭辛勞。末了，我記起了一句話(huà)，一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的：風(fēng)雨過(guò)后，繼續在明媚的陽(yáng)光下相約，燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的那份內涵：和暖，實(shí)在。（許青松）
陽(yáng)光的隨筆 12
今天下午上學(xué)，天空開(kāi)始星星點(diǎn)點(diǎn)地飄下了幾片雪花。起初，我以為是風(fēng)把書(shū)上的雪吹了下來(lái)，可走到操場(chǎng)中心，雪還在下，讓我不得不相信出著(zhù)太陽(yáng)下著(zhù)雪的事實(shí)。
第一節課下課，原本湛藍的天空一下子陰了。原來(lái)，三月的天也有孩子脾氣。
不出我所料，上課時(shí)，開(kāi)始飄落的雪花越來(lái)越大了，轉瞬間變成了鵝毛大雪。窗外大雪紛飛，我們的心也隨著(zhù)雪花飛出了課堂，與雪花一起飄呀飄，飄向那灰朦朦的天空，可說(shuō)也奇怪，那灰朦陰云的背后卻有一絲亮光，我想那陰云的背后定有一顆燦爛的太陽(yáng)。
雪大了、雪更大了……“叮鈴鈴”，剛一下課，我們便迫不及待地踏著(zhù)鈴聲跑出教室，任憑雪花落在自己的臉上、衣服上、小手上，這雪就像嬌羞女孩的笑容，轉瞬即逝，只有涼涼地感覺(jué)。雪落在地上，就像在和你捉迷藏，一眨眼，不見(jiàn)了。
走在回家的路上，兩旁的樹(shù)雖說(shuō)算不上銀裝素裹，但也像圣誕老人一樣須發(fā)斑白了，加上呼嘯的.寒風(fēng)，真有點(diǎn)回到寒冬臘月的感覺(jué)。
這會(huì )兒，太陽(yáng)從云縫里擠了出來(lái)，可雪沒(méi)有小的意思，仍然我行我素地下著(zhù)。細碎的雪花在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，好似下了一場(chǎng)白色的花雨。
雪也會(huì )開(kāi)玩笑。突然，雪小了，正當你為雪停而惋惜時(shí)，雪又笑呵呵的變大了。
這次不是玩笑，雪真的停了，可還沒(méi)等你伸出手想接幾片雪花時(shí)，烏云早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了，只留下太陽(yáng)在向云遠遠地招手。
哦！帶著(zhù)陽(yáng)光味的雪！
陽(yáng)光的隨筆 13
課間活動(dòng)時(shí)，我組織孩子們到操場(chǎng)上去做游戲。孩子們很高興，有的在玩切西瓜，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在做拍手游戲，場(chǎng)面非常熱鬧。正當孩子們玩得非常高興的時(shí)候，美美小朋友急匆匆地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老師，牛瀟涵的鼻子出血了！”我跑過(guò)去，只見(jiàn)牛瀟涵仰著(zhù)頭，鼻子里的血正在往下流。我邊給他處理邊對他說(shuō)：“天氣很干燥，以后要多喝點(diǎn)水�！迸t涵咬了咬嘴唇，一副欲言又止的樣子，其他的小朋友也你看看我，我看看你，樣子很神秘，搞得我莫名其妙。
這時(shí)，快嘴的.齊齊小朋友終于忍不住說(shuō)了：“老師，牛瀟涵的鼻子不是天氣干流血的，是被趙航用手打的……”話(huà)音未落，另一個(gè)小朋友忙制止說(shuō)：“趙航是老師喜歡的孩子，你不應該說(shuō)出來(lái)……”
我明白了：小朋友們開(kāi)始沒(méi)敢告趙航的狀，是因為他們知道老師“偏愛(ài)”他，告了狀老師可能不相信、不高興。
是啊，對于我們老師來(lái)說(shuō)，總是會(huì )不由自主地喜歡那些“表現好”的孩子，并無(wú)意中流露出來(lái)。時(shí)間久了，我們自己便習慣了。但是，孩子的眼睛是雪亮的，老師的一言一行，都被他們深深地印在了腦海中。
我仔細詢(xún)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)，原來(lái)，在玩“老鷹捉小雞”的游戲時(shí)，牛瀟涵當雞媽媽護著(zhù)小雞，趙航當老鷹抓小雞，捉小雞的過(guò)程中趙航不小心用手碰到了牛瀟涵的鼻子，引起了流血。弄清原因后，我讓趙航向牛瀟涵道了歉，并告訴他以后做游戲時(shí)要注意安全，即使是不小心碰到別人也要道歉并及時(shí)告訴老師。趙航認識到了自己的錯誤，真誠地對牛瀟涵道了歉。
通過(guò)這件小事我認識到：對孩子的一視同仁應該是在日常生活的一言一行中隨時(shí)體現的。對表現出色的孩子，老師更應把喜愛(ài)之情適當“收斂”，否則不但會(huì )使一些孩子產(chǎn)生驕傲心理，也會(huì )對其他孩子的心靈造成傷害。
讓我們從最細微處做起，公正地對待每一個(gè)孩子，讓他們感受老師陽(yáng)光般灑滿(mǎn)每個(gè)角落的愛(ài)。
陽(yáng)光的隨筆 14
太陽(yáng)放出的光芒，要在8分鐘以后才會(huì )到達地球，換言這，我們所感受到的陽(yáng)光的溫暖，其實(shí)都是過(guò)去了的、虛幻的光景。在這早在8分鐘前就不復存在的虛幻前，無(wú)論多么漫長(cháng)的時(shí)光，多么美麗的鮮花都只是一場(chǎng)華麗的葬禮，俏皮的序曲與輕松的音樂(lè )都不知所蹤。所有的一切都在等待著(zhù)傍晚將要降臨的冗長(cháng)的閉幕式，等待著(zhù)已過(guò)去的陽(yáng)光在夕陽(yáng)的暮靄中作盛大的告別。
在陽(yáng)光所制造出的虛幻的溫暖之下，牡丹依然被渡上了金樽，河流仍舊會(huì )像被灑上了金光，空氣里的溫度與往常一樣熾熱，那么，8分鐘之后的世界是否像現在一樣恢弘強大、璀璨如新？
皮膚觸碰著(zhù)感知不到的光，用溫柔的語(yǔ)言描摹悲傷，用暖色的瞳孔注視過(guò)往、肆意跳躍著(zhù)的光芒，伴隨著(zhù)甜蜜的憂(yōu)傷，在我們看不見(jiàn)的地方淺吟輕唱，心中褪去澎湃的`熱情，蒙上柔軟的水光。暖暖的，很溫馨。
即使云層將它生硬的折斷，它也會(huì )在我們看不見(jiàn)的地方釋放耀眼的光芒。于是，即使是雨天，在那厚重的積雨云上存在著(zhù)我們心中期盼的溫暖。
在溫暖的春日，陽(yáng)光是淡金色的，像暗夜中的發(fā)光體；在炎熱的夏季，陽(yáng)光是火紅色的，像生生不息的歌；在涼爽的秋天，陽(yáng)光是橙紅色的，像晶瑩璀璨的珍珠；在寒冷的冬日，陽(yáng)光是暖黃色的，像期盼已入的星芒。
在沙漠之中、戈壁之上，陽(yáng)光化身為絕望；在干涸的曠野、枯竭的河床，陽(yáng)光是死亡的使者；在旱季中，非洲草原上，陽(yáng)光貪婪的索取著(zhù)水份。
它能讓世界充滿(mǎn)了光亮，也能讓世界永恒的黑暗；它能給世界帶來(lái)溫暖，也能讓世界毀于干旱，它無(wú)所不在，完美而強大。
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它的單純、溫暖，愛(ài)它的肆意、虛幻，愛(ài)它帶來(lái)的新生，愛(ài)它旦生的毀滅。
愛(ài)大雨之后的彩虹之巔。
陽(yáng)光的隨筆 15
雖然來(lái)陽(yáng)光教育只有短短的幾個(gè)月，但我看到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，感受到的是老師在日常工作中和學(xué)生共同成長(cháng)的喜悅。
陽(yáng)光教育的老師像太陽(yáng)發(fā)出光和熱，給學(xué)生以光明和溫暖，同時(shí)每個(gè)老師猶如獨立的星球接受學(xué)生成才之光的普照，老師和學(xué)生彼此平等和諧地生活在一個(gè)溫暖快樂(lè )的大家庭里。我本科上的是師范專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校我們接受的是最新的教育理念，提倡的是做學(xué)生學(xué)習的.引導者、合作者，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。也知道了做一名優(yōu)秀的教師應該具備一些能力；學(xué)習的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、應變能力等等，我們還要有基本的素質(zhì)和完整的學(xué)科知識體系。
但是當我真正踏入教育行業(yè)的時(shí)候，又有了很多不一樣的感悟。雖然我工作的時(shí)間不是太長(cháng)，但是現在學(xué)到的東西是在課本上學(xué)不到的，而且很多東西雖然我們都知道，都理解，但是卻不一定做得到，真正實(shí)踐過(guò)才會(huì )有不一樣的收獲。我們都知道“言傳身教”這四個(gè)字，我們也理解它們是什么意思，我是學(xué)師范的，接觸這四個(gè)字的機會(huì )也更多，但是我卻沒(méi)有真正明白它們的意思。暑假的時(shí)候剛開(kāi)始從事這個(gè)教師行業(yè)，一下子從時(shí)間輕松自由的學(xué)生轉變?yōu)橐幻處�，各種東西都要從零開(kāi)始學(xué)起，一下子變得繁忙起來(lái)，有時(shí)候坐下來(lái)歇一會(huì )感覺(jué)太幸福了。坐下來(lái)的時(shí)候我喜歡將雙腿交叉，這已經(jīng)成為我的習慣了，但是有一天我突然發(fā)現竟然有學(xué)生坐在座位上吃飯的時(shí)候將雙腿交叉，看到這一幕的時(shí)候我愣了一下，想起來(lái)我自己也是這樣坐的，一下子明白了是這位學(xué)生在學(xué)我。這時(shí)候我才真正明白了“言傳身教”這句話(huà)，以前雖然也聽(tīng)說(shuō)學(xué)生會(huì )無(wú)意識模仿老師的動(dòng)作，但是從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐，這個(gè)雙腿交叉的習慣也真正認識到了。我們可能掌握了各種各樣知識、理論，如果做不到將理論與實(shí)踐相結合，我們也不能成長(cháng)。
剛踏入教育行業(yè)時(shí)，雖然遇到了各種各樣的困難，但是我們陽(yáng)光教育有熱心的同行們，他們給予了我很多的幫助。剛開(kāi)始的時(shí)候，我認為對學(xué)生應該多引導，很多情況下我都不忍心批評他們，但是很快我就發(fā)現學(xué)生變得不聽(tīng)話(huà)了，一點(diǎn)紀律也不遵守，這時(shí)我才明白，對小學(xué)生引導和教育必須同時(shí)進(jìn)行。教育學(xué)生需要很多的技巧，我只是掌握了冰山一角，還需要我不斷成長(cháng)。雖然看到學(xué)生調皮搗亂的時(shí)候會(huì )生氣，但是在教育學(xué)生不斷成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)生們也帶給我很多歡樂(lè )，這也是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。希望我和我的學(xué)生們在陽(yáng)光教育這個(gè)大家庭里，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
陽(yáng)光的隨筆 16
當陽(yáng)光撒向大地的一剎那，世上的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生命力。
進(jìn)入初中，首先就要接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的.洗禮，面對種種的考驗。
第一天，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì )簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈45°，然后，五指閉攏，放在腿褲上。
雖然立正看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。二十分鐘后，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。頭上，背后的汗都在往下流，真是很難令人忍受。這時(shí)教官鼓勵我們說(shuō)：“站的不錯，繼續堅持�！� 我想：“既然站的不錯，不應該只是口頭上的夸獎，還應該有實(shí)際的夸獎吧！” 沒(méi)想到，教官還真讓我們休息。當我們休息時(shí)，我看到其他班還在站著(zhù)，心里有些竊喜。
第二天，教官把我們帶到操場(chǎng)上去訓練。太陽(yáng)光無(wú)情地將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云層可以阻擋的。同學(xué)們已是汗流浹背，刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著(zhù)我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過(guò)，我們都不會(huì )被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì )有收獲。
說(shuō)來(lái)也奇怪了，在我們軍訓的這幾天里，天氣都十分的熱。
最后一天，個(gè)班要進(jìn)行比賽了。上午，我們在進(jìn)行最后的幾次訓練。一想到教官即將離開(kāi)我們，我們竟然是那樣地不舍。在這里，我想對教官說(shuō)：“謝謝您！您也辛苦了！”短暫的軍訓雖然結束了，但在這幾天里，我們也學(xué)到了許多。知道了：“知恥而后勇�！�
這次軍訓讓我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻而又難忘的回憶。
陽(yáng)光的隨筆 17
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。 ——題記
有一種成長(cháng)叫叛逆
小時(shí)候，我總在想。我的父母愛(ài)我嗎？我不知道，也不懂得。
自從三年級以上，父母并不再替我打理學(xué)習生活中小事，不聞不問(wèn)讓我的身影更顯孤單。每天晚上躺在床上時(shí)，我久久不能睡，因為我害怕。我害怕早上起床上后媽媽喋喋不休的吵鬧聲。每天晚上，父母入睡后，我總是悄悄起床，打開(kāi)小夜燈獨自一人坐下，直至困了為止。我不曾記得我與父親何時(shí)對我笑過(guò)，也不曾記得我與父親何時(shí)對我笑過(guò)，也不曾記得我與父親何時(shí)有過(guò)誠懇的談心。對我來(lái)說(shuō)，每天上學(xué)回家后的第一件事是寫(xiě)作業(yè)。而暑假，我只與電視，作業(yè)，補習班相伴。
有一種成長(cháng)叫感動(dòng)
曾記得，每個(gè)周末父母都會(huì )詢(xún)問(wèn)作業(yè)有完成嗎？曾記得，每次出門(mén)父母都會(huì )囑咐路上小心。曾記得，每次生病時(shí)父母那疲憊的身軀。每天放學(xué)時(shí)，我總在人群中尋找母親的身影，多少個(gè)日日夜夜，父母總是風(fēng)里來(lái)雨里去接送我。每次回到家，那鍋中的晚飯，總帶著(zhù)些溫度。晚上，不會(huì )的幾何題總有父親的解答。昨天，父母仍舊叮囑：“好好復習，明天考試�！薄巴砩显琰c(diǎn)睡覺(jué)�！薄白鳂I(yè)都整理好，書(shū)包收拾整齊�！薄熬碜雍煤米�，作業(yè)早點(diǎn)完成”……
有一種成長(cháng)叫感恩
每一次父母的責備，都是為了我下一次做得更好。天下沒(méi)有不愛(ài)子女的父母。我知道，父母對我的'期望太高，因此，才責備我太多。如今，我已有足夠的理智將壓力轉為動(dòng)力。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。愛(ài)你們多年來(lái)的辛勤付出，愛(ài)你們那一句句的責備。
后記：親情，總能使人變成天使，家是親情的集聚地。旅途中疲乏的人呀，回到家中嘗嘗親情吧！親情的陽(yáng)光總使人身心愉快。天下的學(xué)子，無(wú)論你們多么忙碌，都要時(shí)刻感謝父母、感恩父母。
陽(yáng)光的隨筆 18
在漫漫人生路上，許多事物都可能稍縱即逝。陽(yáng)光卻是亙古不變的。陽(yáng)光見(jiàn)證了我們人生路上的每一個(gè)腳印和每一滴汗水。
欣賞陽(yáng)光
在萬(wàn)物復蘇的春天，是陽(yáng)光把小草從大地母親的懷里叫醒，是陽(yáng)光把燕子請來(lái)唱歌，是陽(yáng)光讓花蕾舒展笑臉。哦，原來(lái)春天是陽(yáng)光的`杰作。
在蟬聲聒噪的夏天，是陽(yáng)光讓高粱笑紅了臉，是陽(yáng)光讓樹(shù)林裹上濃綠的盛裝，是陽(yáng)光讓石榴樂(lè )開(kāi)了花。啊，原來(lái)夏天是陽(yáng)光的伙伴。
在丹桂飄香的秋天，果子們任陽(yáng)光擺布，有的掛在枝頭，有的藏在地下；樹(shù)葉聽(tīng)從陽(yáng)光的話(huà)，紛紛化作蝴蝶翩躚起舞；陽(yáng)光也悄悄在人們心頭灌上蜜。哈，原來(lái)陽(yáng)光是秋天的`導演。
在冰雪晶瑩的冬天，是陽(yáng)光使人們覺(jué)得生活十分愜意，是陽(yáng)光讓青山依舊、綠水如故，是陽(yáng)光把冰雪融化成春天。咦，原來(lái)冬天也是陽(yáng)光的舞臺。
收藏陽(yáng)光
從小到大，總是媽媽為我勞累，一件件家務(wù)接踵而至，媽媽卻從不抱怨很累，總是細心照料我的生活。而爸爸長(cháng)年在外奔波勞累，全是為了我，為了這個(gè)家。盡管爸爸工作辛苦，他每次回家還是忘不了給我帶上點(diǎn)好東西，讓我開(kāi)心。爸爸經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習，告訴我要謙虛、努力，要懂得感恩。于是，這便成了我們的家訓。他也常常鼓勵我參加各種競賽和活動(dòng)，而不要計較成績(jì)，他說(shuō)重在參與。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，它們的融合便如陽(yáng)光，給我一生的教誨與關(guān)懷。
感激陽(yáng)光
世界，因陽(yáng)光而生機勃勃；彩虹，因陽(yáng)光而璀璨奪目；人類(lèi)，因陽(yáng)光而得以存活。我們便有了一顆感恩之心，感謝陽(yáng)光賜予的一切。因此，我們擁有陽(yáng)光、珍惜陽(yáng)光、感激陽(yáng)光。
在生命的長(cháng)河里，有大風(fēng)大浪，有暗礁險灘，但這并不可怕，只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，一切都可以戰勝。請相信：心中有陽(yáng)光，世界就光明。
就讓我們沿著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)之路前進(jìn)，伴隨陽(yáng)光追隨永恒。
當陽(yáng)光漸弱，殘陽(yáng)如血時(shí)，我們已長(cháng)大。
陽(yáng)光的隨筆 19
一個(gè)清晨，我望向窗外，一棵棗樹(shù)苗在光線(xiàn)中逐漸變得透明。又一個(gè)清晨，我再次望向窗外，看見(jiàn)那棵棗樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)站在遠處。時(shí)光就這樣流逝，而我也伴隨著(zhù)陽(yáng)光同它一起成長(cháng)。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐，姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡。在朦朧而安靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執著(zhù)的'堅持與不懈的努力，都化為那幸福的葉片，被我精心收藏。
而他永遠是最美的一片。
我和他可謂不“打”不相識。在小學(xué)時(shí)，曾一時(shí)流行過(guò)打玻璃珠，我當然也不例外。有一次，我與一位同學(xué)PK，結果我滿(mǎn)載而歸，而這位仁兄卻不服氣，把他找來(lái)與我決一死戰
他給我的第一感覺(jué)就是古靈精怪，并且我在他身上找到了一種同病相憐的感覺(jué)，我們身材一樣矮小。他似乎也感受到了這一點(diǎn)。就是這種微妙的緣分，在那之后我們成為了好朋友。接著(zhù)我們關(guān)系直線(xiàn)上升，從兩個(gè)陌生人成為了同桌繼而變?yōu)榱艘粚π斡安浑x的伙伴。
上課時(shí)我們一起討論學(xué)習一起開(kāi)小差，下課后我們一起玩。面對我最不喜歡也最不擅長(cháng)的體育，他總在旁邊鼓勵我去跑、去跳。放假后，我們經(jīng)常約定見(jiàn)面，一起騎自行車(chē)到處轉，有時(shí)坐在一起推心置腹說(shuō)一些不切合實(shí)際的事。
就是這種抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的關(guān)系伴我走過(guò)了四個(gè)春秋。真摯的`友愛(ài)，喚醒了我的迷惘，點(diǎn)燃了我的自信，雖然偶爾會(huì )有小摩擦，但更多的是包容與和睦。
六年級之后，我們面臨只一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，他爸為了他的前程，將他送往仙桃讀中學(xué)，而我仍處在這里。兩地之隔，我們之間的友誼竟被時(shí)間和距離消磨。
平行時(shí)空下的約定，一起聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )，一塊追過(guò)的電影，一并游玩的地方……別了朋友，我們走過(guò)了許多的地方，經(jīng)歷了很多悲傷，我也試著(zhù)把你和我們那些愚蠢的經(jīng)歷一概忘記，今天總比昨天長(cháng)。該讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一面了。
希望在友誼中萌發(fā)，我在友誼中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光。
陽(yáng)光的隨筆 20
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我快樂(lè )地成長(cháng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量，是陽(yáng)光給了我美好的生活，是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè )地生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。自從我呱呱墜地的那一刻，父母便是我的第一任老師，是他們辛勤撫養我長(cháng)大，培育我成人。在生活中，無(wú)論我遇到多大的風(fēng)浪，他們都是我最溫暖的`避風(fēng)港灣。無(wú)論我做錯了什么事，他們都會(huì )寬容地原諒我，耐心地教育我。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。在老師親切的關(guān)懷下，我茁壯地健康成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，多少次在我上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作時(shí)，她總能將目光投向我，提醒我要集中注意力，認真聽(tīng)講；當我取得好成績(jì)時(shí)，老師那激勵的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光灑向我幼小的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師無(wú)私地向我播撒陽(yáng)光，我快樂(lè )地享受著(zhù)那份幸福。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。當我忘帶鋼筆了，他們會(huì )爭先恐后地將自己的鋼筆借給我；當我考試沒(méi)考好，他們課下主動(dòng)圍在我身邊安慰我；當我得到老師的表?yè)P時(shí)，他們也投向我贊許的目光……去年的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我表演獨唱《荷塘月色》，唱著(zhù)唱著(zhù)，突然忘記歌詞了。正當我在臺上低頭著(zhù)急傷心時(shí)，臺下想起了一片熱烈的掌聲。原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，不僅為我送出鼓勵的掌聲，還一起陪我繼續唱下去。當時(shí)，我感動(dòng)極了，覺(jué)得生活在這樣溫暖的班集體里，可真幸福��！同學(xué)之間那真摯的感情，至今令我刻骨銘心。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在最溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪地享受著(zhù)，幸福地成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光的隨筆 21
寒風(fēng)瑟瑟，大街上沒(méi)有像往常一樣車(chē)水馬龍、喧鬧無(wú)比，顯得格外冷清。兩個(gè)女孩，手捧報紙，在路口無(wú)措地張望，看著(zhù)行色匆匆的人們。
這兩個(gè)女孩，正是我與我小時(shí)的伙伴——小楠。小楠有著(zhù)一雙十分漂亮的大眼睛，烏黑的眸子深不見(jiàn)底，讓人忍不住多看幾眼。她很瘦，本就大的眼，在她清瘦的.臉上更是分外顯眼。白皙的臉，稍卷的頭發(fā)有些發(fā)黃，儼然一個(gè)活脫脫的`“芭比娃娃”。
那天，我去小楠家玩，楠姨塞給我們一疊報紙，神秘地眨眨眼：“你們今天把這份報紙賣(mài)出去，然后就可以得到獎勵咯！”聽(tīng)到“獎勵”，我們立馬來(lái)了興趣，領(lǐng)了報紙就沖進(jìn)屋外寒風(fēng)中。
我們二人沿著(zhù)人行道走，小楠捧著(zhù)報紙，吆喝著(zhù)：“賣(mài)報了，賣(mài)報了！一塊錢(qián)一份！”我見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，連忙迎上去：“叔叔，買(mǎi)報紙嗎？”叔叔皺起眉頭，不耐煩的驅趕我：“去去，小孩子搗什么亂！我還有急事呢！小楠也跑了過(guò)來(lái)：“叔叔，買(mǎi)一份吧�！倍莻�(gè)叔叔卻頭也不回的走了。我們的好興致就像被當頭澆下一盆冷水——消失殆盡。
出師不利，然而接下來(lái)我們也連連失敗，將近傍晚，報紙一分也沒(méi)有出手。天氣愈發(fā)寒冷，肚子也餓得咕咕響，我開(kāi)始打退堂鼓了：“我們回去吧，獎勵不要也罷�！毙￠聊艘粫�(huì )兒，搖搖頭：“不行，沒(méi)有到最后怎么能輕言放棄？”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老天真是眷顧我們。小楠來(lái)到一位老爺爺跟前，想了想，敬了個(gè)隊禮：“爺爺您好！請問(wèn)買(mǎi)報紙嗎？”老爺爺哈哈一笑，說(shuō)：“嗬，‘紅領(lǐng)巾賣(mài)報紙呢！好，這報我買(mǎi)了！”我們欣喜若狂，終于收獲了第一桶金！”
我們最后雖然沒(méi)有拿到獎勵，但還是收獲不少。這次，多虧了小楠！漸漸長(cháng)大后，小楠搬走了，我們也沒(méi)有像從前一樣來(lái)往密切，但我還是想送她一束百合花，她的堅持精神，她的“韌性”，時(shí)刻激勵著(zhù)我。小楠，你是陽(yáng)光，伴我成長(cháng)！
陽(yáng)光的隨筆 22
抬頭的那一剎那，太陽(yáng)好耀眼，好耀眼……早上，睡眼朦朧的我被媽媽拉著(zhù)到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，哈欠連天的我揉了揉眼睛，一轉身，又看見(jiàn)那位老爺爺在賣(mài)菜。老爺爺高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，穿著(zhù)釘過(guò)補丁的衣服。
花白的頭發(fā)像落了一層細細的霜雪，他總是樂(lè )呵呵的，皺紋如同浪花一樣一層一層地漾開(kāi)，雖然已上了年紀，但他還是那么有精神�？偸怯性S多人圍在他的攤邊買(mǎi)菜，不僅因為老爺爺的菜新鮮而便宜，還因為老爺爺為人和善，和藹可親�？墒墙裉�，圍在攤邊的人可不是為了買(mǎi)菜：老爺爺癱坐在地上，手里捏著(zhù)一張100元的紙幣，嘴里還嘟噥著(zhù)什么。那群圍觀(guān)的人在攤邊七嘴八舌地議論:“嘖嘖，太可憐了�！薄鞍�，你說(shuō)現在的年輕人怎么這樣?”“是呀，還一大小伙兒?呢！”……原來(lái)，是一個(gè)大哥哥給了老爺爺一張假鈔，而老爺爺賣(mài)菜一個(gè)月才賺一、兩百塊錢(qián)，這下讓老爺爺不知如何是好，坐在地上氣得發(fā)抖，圍觀(guān)的人都很同情他，紛紛譴責用假鈔騙人的.行為�！昂�，我可以幫助老爺爺呀�？墒�，把100元直接給他，他肯定不會(huì )拿的`。怎么辦？”突然，我靈機一動(dòng)，馬上追上媽媽?zhuān)瑔?wèn)她拿了100元紙幣后，便直奔老爺爺的菜攤。我氣喘吁吁地跑到菜攤，撥開(kāi)人群，揮動(dòng)著(zhù)100元紙幣，大聲說(shuō):“老爺爺，您看，大哥哥把那100元錢(qián)還回來(lái)了，他已經(jīng)知道錯了！”我裝出一副很高興的樣子。頓時(shí)所有人的注意力與目光都從老爺爺身上轉向了我。老爺爺半信半疑地接過(guò)紙幣，把這100元平平整整地放在了一個(gè)鐵盒子里�！鞍涯菑埣賻沤o我吧�！蔽医舆^(guò)老爺爺遞過(guò)來(lái)的假幣，當著(zhù)大家的面，把鈔票撕個(gè)粉碎，扔入垃圾桶中，然后邁著(zhù)輕快的步伐走出人群�？礋狒[的漸漸散去，買(mǎi)菜的還是買(mǎi)菜，討論八卦的還是討論八卦，菜場(chǎng)又恢復了以前的氣氛。
我抬頭望著(zhù)藍天白云和太陽(yáng)，那一縷陽(yáng)光好似太陽(yáng)的微笑，在贊許我的助人為樂(lè )，贊許我的成長(cháng)。陽(yáng)光照著(zhù)我，把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)……
陽(yáng)光的隨筆 23
我們每個(gè)人都快樂(lè )的成長(cháng)在陽(yáng)光下．是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(cháng)在陽(yáng)光下，你會(huì )倍感自信；成長(cháng)在陽(yáng)光下，你會(huì )充滿(mǎn)熱情；成長(cháng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(cháng)，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著(zhù)媽媽的心房，充滿(mǎn)愛(ài)的他們成長(cháng)著(zhù)，為社會(huì )增添了希望。
陽(yáng)光下，一雙雙援助之手捧著(zhù)一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著(zhù)貧困山區的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽(yáng)光下，祖國億萬(wàn)莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強，“為中華之崛起而讀書(shū)”；“愿相會(huì )中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽(yáng)光下，英勇的.解放軍戰士們，風(fēng)雨無(wú)阻，時(shí)刻守衛在祖國的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(cháng)城！
陽(yáng)光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂(lè )，辛勤工作的人們很滿(mǎn)足、很欣慰；奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也�！蔽覀兩畹倪@片陽(yáng)光下的世界也是如此。
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(cháng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的哺育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的`吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)，時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光的隨筆 24
在六年的小學(xué)生活中，我一直在陽(yáng)光下成長(cháng)著(zhù)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)們的鼓勵。上一次，學(xué)校舉行了“海小達人秀”的活動(dòng)，我因為從小說(shuō)話(huà)就很快，于是我便大膽的舉了手，報名了繞口令的項目。我在家里練習著(zhù)。有時(shí)，我竟都忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。比賽的這一天終于到了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上了講臺。我說(shuō)著(zhù)在家里練習了好久的繞口令：“天上有個(gè)日頭，地下有個(gè)石頭……反正都是——”后面是什么��？我怎么就想不起來(lái)了呢？突然我記了起來(lái)連忙說(shuō)了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，因為這次失誤，我輸了。意外的結果令我傷心的幾乎都要哭了出來(lái)，我沮喪的走下了講臺。到了臺下同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而是鼓勵我。有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“何宇狄，你不要傷心，這樣的錯誤誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)呢？犯了錯誤并不可怕，可怕的是你犯了錯誤而不改正。你下次努力一點(diǎn)，就一定可以?shī)Z得第一名！”還有一位同學(xué)對我說(shuō)：“何宇狄，你失敗了不要灰心，我們永遠支持你！”
我抱著(zhù)失敗的念頭回到座位上�？墒�，老師說(shuō)因為有突發(fā)狀況，每位選手在準備一下，待會(huì )兒再比一次。這次的題目是“石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹(shù)上結了四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子�！边@次可是天賜良機��！這可是我大顯身手的好機會(huì )。這次，我一定不會(huì )辜負眾望的！我心里想道。我在臺下認真的準備著(zhù)。生怕下次上臺后又出錯。我把同學(xué)們的鼓勵化為動(dòng)力。等我再一次來(lái)到講臺上的時(shí)候，我嫻熟的說(shuō)出了早已準備好的繞口令，最終以七秒三三的.好成績(jì)奪得了全班第一。如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵，我能有現在的輝煌嗎？同學(xué)們的鼓勵不就是一束溫暖的陽(yáng)光嗎？
回頭望望，六年的小學(xué)生涯中，我缺少不了“陽(yáng)光和雨露”。因為有了他們，我的生活才能如此精彩，我也才能榮獲一次又一次的成功！
陽(yáng)光的隨筆 25
在每一個(gè)人發(fā)展的中途，都是會(huì )有一些挑拔心孩的追憶，成長(cháng)的路上也總是會(huì )有一些難以忘懷的伙伴，這種記憶力好似七月的風(fēng)，溫暖的，又好似八月的雨，冷冰冰，卻又充滿(mǎn)了久途甘霖的喜悅。
每一個(gè)人的歷經(jīng)不一樣，因此難忘的記憶也不一樣，很有可能針對自身而言，十分關(guān)鍵的一件事，在別人眼中卻不值一提，也許還僅僅一個(gè)笑話(huà)。每一個(gè)人生道路來(lái)就不一樣，受到的工資待遇也不一樣。還記得七歲那一年，大伙兒在樓底下玩的情況下，一人小孩子一不小心撞了我一下，我一下撞向了正前方的室內樓梯扶手，那時(shí)候那一個(gè)扶手都還沒(méi)修完，上邊幾個(gè)突顯來(lái)的地區，我的`頭一下就撞出了，血一直流，分毫沒(méi)有要停住的含意，那時(shí)候推我那個(gè)人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿(mǎn)腳全是，從臉部到衣服上，大家都被嚇到，如今想一想那類(lèi)覺(jué)得，就很疼，可是我那時(shí)候并沒(méi)有抽泣，很淡定從容地給家中打個(gè)電話(huà)。
撞我的那個(gè)人在成年人來(lái)以前就跑了，也沒(méi)有告知家中是他撞我才撞倒扶手的，由于那時(shí)候，我頭頂一直到衣服上統統是血，任何人都怕了，撞我的那個(gè)人怕被究義務(wù)早已跑得遠遠地的了，但我也不怪他，由于我明白他我的錯的。從那時(shí)起，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，他連一句致歉也沒(méi)有。家中擔心再產(chǎn)生這類(lèi)事，就不允許我獨立去玩。我姨帶上我要去醫院門(mén)診時(shí)，她的臉部滿(mǎn)是擔憂(yōu)。我到現在你是否還記得，我姨聽(tīng)見(jiàn)我負傷時(shí)，見(jiàn)到我后的小表情，便是那張我了解的不可以再了解的臉，將我在吃驚拉回實(shí)際，為了更好地照料我，怕我的傷再出啥事，每日守我到12點(diǎn)才睡，第二天又很早以前起來(lái)為一家人做早點(diǎn)，那一段時(shí)間可將我姨媽累到。
可便是由于她的悉心照顧，我能夠在養病的情況下沒(méi)有再出一點(diǎn)難題。我姨有一段時(shí)間將我送回家看著(zhù)我姥姥，姥姥和哥哥每日全是起早貪黑的，跟我姨對于我的悉心照顧徹底不一樣，在那個(gè)時(shí)候我也決策了，在我長(cháng)大以后要好好地回報我姨。
陽(yáng)光的隨筆 26
“音樂(lè )是人生最大的幸福；音樂(lè )是生命中的清泉；音樂(lè )是培養氣質(zhì)的熔爐�！庇幸魳�(lè )的生活就像有蜂蜜的蛋糕，很好吃。無(wú)論是春雪還是下巴麗的人們，他們都會(huì )和我們一起成長(cháng)。我很高興有小提琴作為我的伴侶。
高一暑假，我懷著(zhù)極大的好奇心開(kāi)始學(xué)習被稱(chēng)為樂(lè )器皇后的小提琴。
剛開(kāi)始的時(shí)候很好奇，一個(gè)簡(jiǎn)單的木板，四根細弦，在馬尾的拉動(dòng)下，能做出優(yōu)美的.音符。一開(kāi)始我只會(huì )放四個(gè)自由音，很簡(jiǎn)單。但是很難做標準動(dòng)作。把琴托套在脖子上，琴身微微傾斜，回收手肘，像毛筆一樣抓住琴弓；拉起來(lái)跟著(zhù)弦走，大臂小臂。千萬(wàn)不要掛弦。沒(méi)多久，我又怕又累。每次練小提琴都很吃力，動(dòng)作太枯燥。坐在樂(lè )譜上要一個(gè)多小時(shí)，弓的夾子疼，紅，腫，疼！另外，隨著(zhù)位置的下移，語(yǔ)調越來(lái)越難把握，經(jīng)常被老師批評。漸漸對拉小提琴失去興趣，覺(jué)得拉小提琴是一種負擔。我真的想放棄拉小提琴！
雖然經(jīng)常遇到一些挫折，但還是重拾了信心。很快，在老師耐心的指導和媽媽的鼓勵下，我又開(kāi)始了拉小提琴的旅程。在馮老師悠揚的音樂(lè )和教導下，我的小提琴拉得越來(lái)越好�，F在小提琴已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。經(jīng)常拿起小提琴，能體會(huì )《海濱音詩(shī)》的美好，《無(wú)窮動(dòng)》的奔放，《豐收漁歌》的柔美。
去年去朝陽(yáng)少年宮考試。在那里遇到了很多高手，不禁為之擔憂(yōu)�？墒俏以撛趺崔k呢？好像負擔很重。我在心里鼓勵自己，黎卓恒，并且相信你能做到。如果下次過(guò)不去，不要失去信心。我在舞臺上，我專(zhuān)注于把它拉起來(lái)。漸漸的，我進(jìn)入了狀態(tài)。節奏、力度、旋律，有節奏的手拉出五顏六色的音符，甜美的曲調流淌出來(lái)，最后評委說(shuō)：“你成功了！”我才松了一口氣，心里高興。
人們說(shuō)：“小提琴是外國最難的樂(lè )器�！爆F在我學(xué)會(huì )了最難的樂(lè )器。這不僅是因為繆斯的關(guān)懷，也是因為我對小提琴的熱愛(ài)。如果我能去旅行，我想帶著(zhù)我的小提琴。如果我有它作為我的伴侶，我一定會(huì )到達。
陽(yáng)光的隨筆 27
在每個(gè)人成長(cháng)的途中，都會(huì )有一些挑拔心孩的回憶，成長(cháng)的路上也總會(huì )有一些難忘的同伴，這些記憶如同七月的風(fēng)，暖暖的，又如同八月的`雨，冷冷的，卻又充滿(mǎn)了久途甘露的欣喜。
每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以難忘的記憶也不一樣，可能對于自己來(lái)說(shuō)，非常重要的一件事，在他人眼里卻不值一提，或許還只是一個(gè)笑話(huà)。每個(gè)人生來(lái)就不同，所受的待遇也不同，
我還記得7歲那年，大家在樓下玩的時(shí)候，一人小朋友不小心撞了我一下，我一下撞向了前方的樓梯扶手，當時(shí)那個(gè)扶手還沒(méi)有修好，上面有幾個(gè)突出來(lái)的地方，我的頭一下就撞破了，血一直流，絲毫沒(méi)有要停下的意思，當時(shí)推我那個(gè)人一瞬間就被嚇呆了，我的血一直流，流得我滿(mǎn)腳都是，從臉上到衣服上，大家都被嚇到了，現在想想那種感覺(jué)，就很疼，但是我當時(shí)并沒(méi)有哭泣，很淡定地給家里打了個(gè)電話(huà)。
撞我的那個(gè)人在大人來(lái)之前就跑了，我沒(méi)有告訴家里是他撞我我才撞到扶手的，因為當時(shí)，我頭上一直到衣服上全都是血，所有人都怕了，撞我的那個(gè)人怕被究責任早就跑得遠遠的了，但我也不怪他，因為我知道他不是故意的。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，他連一句道歉都沒(méi)有。家里害怕再發(fā)生這種事，就不允許我單獨出去玩。我姨帶著(zhù)我去醫院時(shí)，她的臉上滿(mǎn)是擔心。我到現在還記得，我姨聽(tīng)到我受傷時(shí)，看到我時(shí)的表情，就是那張我熟悉的不能再熟悉的臉，將我從震驚拉回現實(shí)，為了照顧我，怕我的傷再出什么事，每天守我到12點(diǎn)才睡，第二天又很早起來(lái)為一家人做早餐，那段時(shí)間可把我大姨累到了。
可就是因為她的悉心照顧，我才可以在養傷的時(shí)候沒(méi)有再出一點(diǎn)問(wèn)題。我姨有一段時(shí)間把我送回老家看我奶奶，奶奶和爸爸每天都是早出晚歸的，跟我姨對我的悉心照顧完全不一樣，在那個(gè)時(shí)候我就決定了，在我長(cháng)大以后要好好報答我姨。
陽(yáng)光的隨筆 28
當陽(yáng)光撒向大地的一剎那，世上的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生命力。
剛跨入初中的校門(mén)，進(jìn)入初一五班的教室的那一天，老師就對我們總結了一番，將要結束的時(shí)候補充了一句，說(shuō)：“接下來(lái)迎來(lái)的將是軍訓，軍訓是磨練我們意志力和團隊精神的最好途徑，雖然它很艱苦�！崩蠋熣f(shuō)完，就吹響了哨聲，原來(lái)是為了歡迎我們這些新同學(xué)，開(kāi)了會(huì )啊，然后就開(kāi)始軍訓了，那些初二，初三的同學(xué)就會(huì )到自己班里了。我們還沒(méi)準備好，就稀里糊涂的開(kāi)始了。首先是分教官，在我們學(xué)生的眼中，教官應該是很?chē)烂C，是個(gè)冷面的人吧！當教官站在我們面前時(shí)，和我們想象的差別很大，他面帶著(zhù)笑容。
軍訓的第一天就很郁悶。熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地，龐大的操場(chǎng)上一根綠色的小草也沒(méi)有，這讓我們倍受陽(yáng)光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著(zhù)，身體像木樁般一動(dòng)不動(dòng)。我轉身看其他班，他們也和我們一樣。不過(guò)我們教官是好的，看著(zhù)我們有些同學(xué)堅持不住了就讓我們歇了會(huì )，又一看其他班，還在站著(zhù)，心里竊喜。在陽(yáng)光下，我們邁著(zhù)有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節奏整齊劃一地擺動(dòng)，認真地練習教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地揮灑著(zhù)，見(jiàn)證著(zhù)我們的努力和認真。 第五天到了，是該我們一展身手的`時(shí)候了。俗話(huà)說(shuō)：“知恥而后勇�！庇谑�，我們個(gè)個(gè)精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時(shí)，陽(yáng)光照耀我們每個(gè)同學(xué)的心田，我感覺(jué)，我們就要長(cháng)大了。前面幾個(gè)班走得都不錯。輪到我們班了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、英姿勃發(fā)、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準到位，尤其是我們58人震天的`口號吸引的全場(chǎng)的注意力，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，現場(chǎng)一片沸騰！
那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得；那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團隊精神已在我們心中發(fā)芽，生枝，開(kāi)花。
是的，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我們長(cháng)大了。我們在陽(yáng)光的哺育下獲得了不少美好的品質(zhì)。在陽(yáng)光下，我們的理想定能開(kāi)花、結果。
陽(yáng)光的隨筆 29
每一天，我們在陽(yáng)光下學(xué)習；我們在陽(yáng)光下玩耍；我們在陽(yáng)光下暢想……
新一代的我們，有著(zhù)新一代的精神，新一代的我們，生氣蓬勃，活潑開(kāi)朗。在陽(yáng)光的照耀下，我們快樂(lè )地成長(cháng)。
幼時(shí)的我們不懂事，調皮搗蛋，常常惹是生非。因此，沒(méi)少挨父母的批評與打罵。那時(shí)的我們，哪里懂得。父母的教育我們總是左耳進(jìn)右耳出。待父母教育完了，又跑去調皮搗蛋了。
時(shí)間不為我們停留，轉眼間，我們到了該上幼兒園的年齡。
當父母將我們送到幼兒園老師手中時(shí)，我們又哭又鬧，以為父母不要我們了。但沒(méi)過(guò)多久，我們便融入了班級。幼兒園四年里，我們明白了：要學(xué)會(huì )獨立，自己的事情自己做，垃圾分類(lèi)……老師，教我們唱歌、寫(xiě)字……
在歡聲笑語(yǔ)中，幼兒園的歡樂(lè )生活便結束了，迎面而來(lái)的是小學(xué)六年的學(xué)習生涯。
進(jìn)入小學(xué)，我們依舊會(huì )調皮搗蛋�？尚W(xué)的老師比幼兒園的老師嚴得多了，為了避免自己受皮肉之苦，只得乖乖聽(tīng)話(huà)。聊聊地，我們嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣，在知識的海洋里暢游……
作為小學(xué)生，我們首要任務(wù)是嚴格要求自己，好好學(xué)習，天天向上。想想那些如此渴望得到知識卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子，再想想自己，我們就更應該珍惜眼前的機會(huì )，不應該浪費自己的.光陰，要懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
我們也要像太陽(yáng)一樣將自己的溫暖無(wú)私奉獻給他人。同學(xué)遇到困難了，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)。同學(xué)沒(méi)帶筆，就應該大方地將自己多余的筆借給他，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼。關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)，幫助別人不只是一件好事也是一件樂(lè )事。
陽(yáng)光下，我們歡樂(lè )地成長(cháng);陽(yáng)光下，我們歡樂(lè )地學(xué)習;陽(yáng)光下，我們微笑著(zhù)幫助需要幫助的人！
今天，我們爭做陽(yáng)光少年，將自己心中那束溫暖的陽(yáng)光帶給他人！
陽(yáng)光的隨筆 30
想信說(shuō)起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個(gè)誰(shuí)傷害人家了，被判了幾年；那個(gè)誰(shuí)殺了人，然后被槍斃了；那個(gè)誰(shuí)，偷了好多錢(qián)，被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解，不知道法律到底是什么東西，其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最后底線(xiàn)，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著(zhù)不為人知的秘密。那么今天，我就來(lái)給大家講一位少年的犯罪故事。
身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，他品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢(qián)對于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對他說(shuō)有辦法能弄到錢(qián)，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。孝順的小剛動(dòng)搖了，他憧憬、妄想著(zhù)：“要是能弄到好多錢(qián)，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了，這樣媽媽一好我們就可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子了，就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個(gè)小學(xué)同學(xué)：家里很有錢(qián)的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開(kāi)了明明的家門(mén)。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢(qián)拿出來(lái)！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當場(chǎng)呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是，這兩個(gè)正處于金色年華的'少年就因為一場(chǎng)搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個(gè)很好的孩子，他明明有個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn)，但卻因為搶劫，讓金色年華變的灰暗。如果小剛要賺錢(qián)救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢(qián)的方法有千萬(wàn)種，非要搶劫嗎？不管你有多么充足的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會(huì )的、世界的道德底線(xiàn)。不能以損害別人的利益來(lái)達到自己的目的。但我堅信小剛只是一時(shí)被錢(qián)沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，但是大家要記住，千萬(wàn)不要觸犯法律，不然會(huì )毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
陽(yáng)光的隨筆 31
我在這混沌的世界中游走，卻保存著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度嗯，蒙蔽自己的內心不是我的風(fēng)格。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)。太陽(yáng)賜予我陽(yáng)光和能量，沒(méi)錯。不過(guò)有一個(gè)人，她給予我的陽(yáng)光還要溫暖得多。從我呱呱墜地，她伴我形影不離。我哭，我鬧，她就耐心安撫我，從不抱怨。我受挫，我苦惱，她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報答過(guò)她？當我抬頭發(fā)現，你的容貌不再如童顏那般俊俏了，額上爬了些皺紋；你的秀發(fā)也不如少女那般亮麗了，頭頂抽出些白發(fā)。她，便是我的媽媽。
媽媽?zhuān)@個(gè)詞，在全世界語(yǔ)言中的發(fā)音都很相像。這一聲稱(chēng)叫，再美好不過(guò)了。全世界都知道，媽媽?zhuān)肋h是最?lèi)?ài)自己的，是任何一個(gè)人都無(wú)法替代的，當然，除了爸爸。只是，媽媽給我的陪伴就是最長(cháng)情的母女告白了。
我在雨露中成長(cháng)。小雨淅淅，我在雨里奔跑，不敢睜眼，就恐怕這雨水跌進(jìn)眼睛的深淵，一去不復返。如今，我愛(ài)上了詩(shī)歌�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重……”沒(méi)錯，詩(shī)的意緒正如雨露，細細綿綿，流入我的內心，帶我領(lǐng)略在喧囂的世界另一邊的寧靜之美。那樣甜，這般潤。慢慢的，慢慢的，我仿佛看見(jiàn)了遠處的水蓮花在招手，搖曳著(zhù)纖柔的身姿，潔白的`花瓣兒透著(zhù)絲絲鵝黃，屢屢清香隨風(fēng)自由地狂舞……
��！太美了。這樣的世界，沒(méi)有繁華街頭的喧鬧，沒(méi)有趕路青年的浮躁，沒(méi)什么再比這完美了�？蛇@一切都是幻想，可我寧可幻想著(zhù)這寧靜的生活，然后平靜自己的心。世界是浮躁的，那你很容易被帶跑偏，心也難以平靜。就像我們看到的，人們仿佛永遠在趕路。而人生這條路是不能趕的，何時(shí)休已是命中注定。何不停下腳步，回頭看看？也許你錯過(guò)了一生中最美的風(fēng)景。你總有趕不完的路，不如靜靜，感受這大千世界的另一面。
興許這些幻想都是詩(shī)歌帶給我的，寧靜，和諧。
我在這迷茫的世界游走，那一方美景，帶走我憂(yōu)愁……
陽(yáng)光的隨筆 32
溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，雨后的清新讓我精神振奮了好幾次。沿著(zhù)這條路走，我看著(zhù)熟悉的柏油路。山上生銹的鐵門(mén)暴露在我面前，往事像電影一樣在我腦海中閃現。我仍然記得其中一扇門(mén)包含了我們美好的回憶，但是現在舊的鐵門(mén)已經(jīng)失去了光澤，舊的笑聲再也不會(huì )出現了。推開(kāi)門(mén)時(shí)生銹的摩擦力在我耳邊閃過(guò)。門(mén)仍然是同樣的場(chǎng)景，但當時(shí)的笑聲和笑聲早已遠去，場(chǎng)景依然存在，但人們被分開(kāi)了。走在落葉覆蓋的道路上，看著(zhù)一排排熟悉的教室，仍然記得你告訴我們的教誨，仍然記得你因為那個(gè)錯誤而后悔的眼神，當我看到你眼中的淚水，我的委屈隨著(zhù)淚水消失了。那天外面下著(zhù)毛毛雨，你坐在辦公室里。你叫我們回去工作，但雨像是在和你開(kāi)玩笑。你正要走進(jìn)辦公室，突然大雨傾盆而下。雨水浸濕了你的衣服，但你無(wú)視雨水，只去聽(tīng)課。
我隱約看見(jiàn)你的身體在顫抖，看著(zhù)你的背影。母親般的溫暖讓我不再感到寒冷。棍子從你手里飛起，輕輕地落在我的肩膀上，但是當你不注意的時(shí)候，棍子上的一個(gè)毛刺扎進(jìn)了我的左耳，當我看著(zhù)你恨鐵不恨鋼的眼睛時(shí)，我哭了。你看了我一眼，讓我下課后去辦公室做講座。在辦公室里，你對我說(shuō)你是個(gè)女孩，雖然有點(diǎn)調皮，但別忘了那是在課堂上。你看著(zhù)我的左耳，眼淚落在我的.肩膀上。你小心翼翼地把它拔出來(lái)，問(wèn)我它是否還疼。我說(shuō)過(guò)不要再痛苦了。你閉上眼睛，流著(zhù)淚說(shuō)，傻孩子，快回教室去。我微笑著(zhù)，感到非常溫暖。
你是我的第一位老師，教了我六年，但不幸的是，我畢業(yè)時(shí)你沒(méi)來(lái)。我知道你害怕見(jiàn)到我們，無(wú)法控制自己的情緒。鐵門(mén)關(guān)還在繼續，但它保存了我們美麗的記憶和我陽(yáng)光老師的影子和記憶。他擋住了路人，但無(wú)法抑制記憶。一扇鐵門(mén)記錄了我和你之間的六年。我的成長(cháng)需要陽(yáng)光和更多陽(yáng)光般的記憶。
鐵門(mén)關(guān)還在繼續，但它保存了我們美麗的記憶和我陽(yáng)光老師的影子和記憶。他擋住了路人，但無(wú)法抑制記憶。一扇鐵門(mén)記錄了我和你之間的六年。我的成長(cháng)需要陽(yáng)光和更多陽(yáng)光般的記憶。
陽(yáng)光的隨筆 33
陽(yáng)光是溫暖的、柔和的，也是火辣的……生活中的陽(yáng)光給了我勇氣和信心，我就是在這陽(yáng)光、雨露的滋潤下健康成長(cháng)的。在成長(cháng)的過(guò)程中，我克服了許多困難，也改變了很多看法，這一切都是因為：“我成長(cháng)的路上一路上有陽(yáng)光陪伴�！�
去年，我很榮幸地成為我校的一名升旗手。起初我還覺(jué)得挺好玩的，畢竟有很多同學(xué)想當就是選不上。過(guò)了一段時(shí)間，我就有點(diǎn)厭倦這份差事：“星期一升旗、星期五降旗”。每個(gè)星期都是這樣，使我感到枯燥無(wú)味。
直到上個(gè)月，一件事改變了我對升旗的看法。
上個(gè)月，原北京天安門(mén)廣場(chǎng)國旗隊的幾名退伍軍官來(lái)到常平鎮為我們訓練標準的升旗儀式。我們嬉皮笑臉地來(lái)到訓練地點(diǎn)，軍官們首先給我們講述了國旗的來(lái)歷，使我認識到那是戰士們流著(zhù)鮮血換來(lái)的，頓時(shí)我感到了國旗的威嚴，對升國旗厭倦的態(tài)度感到羞愧�！皣齑韲业淖饑�，升旗是一種榮譽(yù)”戰士們的教悔，使我認識到以前升旗儀式態(tài)度的錯誤，以后我一定帶著(zhù)熱愛(ài)、敬佩的心去升國旗。
軍官開(kāi)始給我們訓練“立正站直、腰挺直、腳伸直”�？瓷先ネ�(jiǎn)單的，可是真的`訓練卻累死我們，訓練一下我就感覺(jué)站得腳軟綿綿，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我真想破口大罵，把軍官教訓一頓�？绍姽賯兡菄烂C認真的態(tài)度、整齊的步伐，把我深深地感動(dòng)。我心想：還是堅持一下吧！堅持才有收獲。憑著(zhù)這份信念，我堅持下來(lái)了。訓練終于結束，我以標準動(dòng)作順利完成了訓練，使我又有了新的收獲：堅持也是一種陽(yáng)光向上的信念，不管碰到困難，我們都要堅持下去，做一個(gè)陽(yáng)光向上的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我明白了當升旗手是一種榮譽(yù)，不要因為日復一日在做同樣的事就感到厭倦、枯燥無(wú)味。升旗儀式的標準動(dòng)作雖然困難，但是只要我認真對待、刻苦訓練，我一樣也能做好。
在我成長(cháng)的歲月中，燦爛的陽(yáng)光事跡告訴了我許多做人的道理。我成長(cháng)在陽(yáng)光下，我堅信我將成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )、健康的好學(xué)生。
陽(yáng)光的隨筆 34
成長(cháng)總是充滿(mǎn)未知與挑戰，站在黑暗之中，我看到的是無(wú)助與迷茫，可就在絕望的那一刻，你們的出現如同縷縷陽(yáng)光，照在前方的路上，把我拉出無(wú)盡的深淵。這斑斑駁駁的陽(yáng)光，灑在路上，也灑進(jìn)我麻木的心房，溫暖著(zhù)我……
陽(yáng)光是父母的悉心呵護�？荚嚨氖Ю冀K是我跨不過(guò)去的`一道坎，擔心、失落、害怕凝聚在我的心頭，像是積壓已久的陰云，在放學(xué)見(jiàn)到你們的第一面時(shí)，終于，崩潰隨著(zhù)淚水悉數傾瀉而下，看見(jiàn)你們略顯慌張的動(dòng)作，哭泣卻是更加地兇狠了。你們用溫柔的.話(huà)語(yǔ)不斷安慰著(zhù)我，幫我分析錯題，尋找學(xué)習方法，心頭的陰霾逐漸消散，全然沒(méi)有那時(shí)絕望的心境，你們用最樸實(shí)，最動(dòng)人的話(huà)撫平我的憂(yōu)傷，給了我安慰，父母的呵護就像一縷陽(yáng)光，驅散揮之不去的陰霾，撫平我心靈的創(chuàng )傷。
陽(yáng)光是朋友的熱心幫助。因為有你們的存在，我平淡無(wú)味的生活多了許多樂(lè )趣，記得那是一堂非常重要的美術(shù)課，由于各種原因，趕到畫(huà)室的時(shí)候已經(jīng)很晚了，好巧不巧，我又忘記帶上自己的工具，急得滿(mǎn)頭大汗。而你卻伸出手，微笑著(zhù)遞給我一張紙，一支筆，安慰我不要著(zhù)急，你的幫助就如同春風(fēng)，吹散我心頭的焦慮，如陽(yáng)光，讓我倍感溫暖。
陽(yáng)光是老師的諄諄教海。步入初中，我的數學(xué)成績(jì)可謂是大起大落，時(shí)好時(shí)壞，但還沒(méi)有到一發(fā)不可收拾的地步。但在最近的測試中,考得可謂是非常糟糕,還未走進(jìn)教室，坐在座位上，就迎來(lái)了你的嚴厲批評。如同晴天里的一道霹靂，我沒(méi)有了聽(tīng)課的心情，越想越后悔，很傷心。你沒(méi)有接著(zhù)批評,反而拿出卷子一道道分析,好似是在攻克我的難題，您講得很詳細，也很有耐心。講解完后你又找我談了一會(huì )兒，我也認識到自己的錯誤，開(kāi)始改正自己粗心大意的毛病。老師的教誨似陽(yáng)光，照在寒冷的深淵中，給我指引前方的溫暖道路，讓我走向成功。
成長(cháng)無(wú)非就是這樣，因為有你們的呵護，你們的幫助，你們的教導，才有了我今日的成長(cháng)。感謝你們，我最不可缺少的一道道陽(yáng)光！
陽(yáng)光的隨筆 35
“哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上，低頭俯視，抬頭仰望，無(wú)論你怎么看，都會(huì )被這高聳入云的山體所震撼，不時(shí)有一叢叢綠色點(diǎn)綴在絕壁之上，令人不由得贊嘆它們頑強的生命力。
纜車(chē)到站了，我們收拾好行裝，稍作休息，就開(kāi)始了漫漫長(cháng)征。我和聶小弟沖在最前面，一開(kāi)始斗志昂揚，約莫半小時(shí)，就殺到了北峰頂，抬頭向上望，上面還有東、南、西、中四座峰在等著(zhù)我們呢!
一路上，我們翻過(guò)巨大的巖石，小心翼翼地側身走過(guò)擦耳崖邊的羊腸小徑，看著(zhù)旁邊深不見(jiàn)底的峽谷，我的腿都有點(diǎn)兒軟了，好不容易闖過(guò)一系列難關(guān)，到了蒼龍嶺時(shí)，華山又大發(fā)神威，我們不禁被它的險嚇到了!蒼龍嶺由冰川運動(dòng)形成，處在兩座山體的交界處，寬處可容納兩三人通行，窄處只能一人側身通行，另外蒼龍嶺的坡度近80度，且路程還挺長(cháng)，又給我們增加了一項挑戰。我手腳并用，開(kāi)始“爬”山，不一會(huì )兒，就氣喘不止，滿(mǎn)頭大汗�？墒�，一停下歇息，如刀片的山風(fēng)就把人吹得發(fā)抖。偶爾回頭一望，下面游人不絕，而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險不勝收!經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗，我們終于逃離了蒼龍嶺，開(kāi)始在林間漫步，好不愜意!斑斑駁駁的`日影，映在路上，羽毛美艷的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，默默看著(zhù)如織的行人，溫暖的.風(fēng)帶來(lái)可愛(ài)的清香。
下午兩點(diǎn)，我們開(kāi)始向最高峰—南峰發(fā)起沖擊，站在人擠人的南峰頂極目遠眺，只見(jiàn)華山山脈綿延不絕，千山萬(wàn)壑，層層疊疊，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，景色變化多端，美不勝收。那陡峭的山壁，拔地而起，仿佛一根通天巨柱，支撐著(zhù)天地;下面幽深的峽谷，深不可測，令人膽寒;遠處的九曲黃河，在山脈的腳下狂吼，波濤洶涌，奔流不息。我站在華山之巔，一覽眾山小，心情無(wú)比舒暢和喜悅，因為我又一次征服了祖國的名山大川……
每一次旅行，都是一次考驗，都是一次收獲，成為一縷陽(yáng)光，照亮我成長(cháng)的腳步。
陽(yáng)光的隨筆 36
在我的成長(cháng)路上，有一縷溫暖的陽(yáng)光，一直伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)。
在一個(gè)天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開(kāi)云層，似乎在裝飾著(zhù)一個(gè)藍藍的天空。曾經(jīng)幼稚的`我，幻想著(zhù)天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿(mǎn)滿(mǎn)是甜甜的味道。
叮叮叮放學(xué)了。我帶著(zhù)心事焦灼不安地走回宿舍。
都怪自己沒(méi)有管住嘴，我們那一個(gè)調皮的小宿舍，因講話(huà)被抓了。要蛙跳！腿會(huì )很痛很痛。
這時(shí)同一個(gè)宿舍的.女生走了進(jìn)來(lái)。怎么辦��？我們我們要蛙跳！我不安地對她說(shuō)。不知怎么的，她翻白眼，說(shuō)：我知道，你以為我不知道��！天真！
我心里很是不服，說(shuō)：我跟你講一下，怎么了嘛？不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽(tīng)到了。
她擼起袖子似乎要與我理論一番。
話(huà)沒(méi)說(shuō)到一半，我們就吵了起來(lái)。她舉起她的手，看樣子她是想打架�？上�，這時(shí)小藝進(jìn)來(lái)了。將這個(gè)火藥味十足的畫(huà)面給翻篇了。
第二天，我還是很不服氣，心里早就記下了這件深仇大恨的事。
你怎么了？莉莉問(wèn)道。也許是因為她看見(jiàn)我不服氣的眼神吧！于是我將事情的起因和經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。
我們做人不能計較太多麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹(shù)葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的云雀在白云嬉戲著(zhù)，而白云呢，他似乎一點(diǎn)也不在意。樹(shù)葉迎風(fēng)而下，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上安家，大樹(shù)也絲毫不介意。
人如果太小肚雞腸就沒(méi)有了包容和團結；樹(shù)如果太計較也許不會(huì )有小鳥(niǎo)清脆的和鳴；土壤如果太計較也許不會(huì )有小草和大樹(shù)。
做人不能太計較―帶著(zhù)這一點(diǎn)想法，我的脾氣變得越來(lái)越好，越來(lái)越招人喜歡和疼愛(ài)。
做人不能太計較，要學(xué)會(huì )放寬心，學(xué)會(huì )包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會(huì )變得更美好，更純。你活著(zhù)也不會(huì )很累！我們的生活自然就會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光的隨筆 37
法治是現代社會(huì )的重要標志，“不以規矩，難成方圓�！倍ㄖ我苍谖疑磉叞槲页砷L(cháng)。
小時(shí)候，在家爸媽天天早上會(huì )跟我說(shuō)、“要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀律/到了幼兒園，又聽(tīng)到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀律，認真學(xué)習/到了公園，那隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得平息：“愛(ài)護公物”請把垃圾丟到垃圾桶”保護環(huán)境”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，伴著(zhù)我成長(cháng)。
上了小學(xué)，我漸漸地在了解那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，但我知道，遵紀守法是每個(gè)人應做到的基本準則，作為一個(gè)學(xué)生，應遵守校規校紀，遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規定，猶如“優(yōu)秀催化劑“使我在學(xué)校是一名好學(xué)生；在家是一個(gè)好孩子；在社會(huì )上，是一個(gè)文明的好公民，讓我變得更加優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(cháng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì )，去了解法制。
升入中學(xué)后，我喜歡上看《今日說(shuō)法》其中的一個(gè)“法制‘故事深深的烙在了我心里：一個(gè)16歲的中學(xué)生，因為長(cháng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(cháng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì )用“法”，也許就不會(huì )釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的.我們，正在懵懵懂懂。我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，就必須懂法，必須知法，這樣我們才能走向準確的道路。
法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“更應該懂法、用法、守法、護法，為祖國的明天繪下美好的藍圖！
陽(yáng)光的隨筆 38
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一份希望在你手中……”這是我最喜歡的一首歌，每次聽(tīng)到它時(shí)，都會(huì )讓我心潮彭拜，思緒萬(wàn)千。每每這時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出練習乒乓球時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一路艱辛，一路汗水，一路微笑，一路陽(yáng)光，一路成長(cháng)！
當初，我剛接觸乒乓球時(shí)，它像個(gè)白色的小精靈一般在球臺上跳來(lái)跳去，還不停的演奏出“乒乓交響曲”，剎那間就打動(dòng)了我的心，讓我深深的喜歡上了它，我也決定要試一試。原本以為打乒乓球是一件簡(jiǎn)單而輕松的事，但拍子拿到手，才發(fā)現情況不是如我所想，我太天真了！單說(shuō)拿拍子的姿勢我就練習了半個(gè)小時(shí)，更別提對手發(fā)過(guò)來(lái)的球了，基本上我的球拍連球都碰不到，幾局下來(lái)，我感覺(jué)自己就只有進(jìn)的氣沒(méi)有出的氣了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的'事情其實(shí)想做好它也并非易事。
但我總相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是我準備從零開(kāi)始，從基礎開(kāi)始學(xué)習乒乓球。首先要解決的是提高我的體能，讓我在兩個(gè)小時(shí)的乒乓球練習中能堅持住。為此爸爸給我制定了一個(gè)提高體能的方案：每天早上堅持爬五趟十二層的樓梯。剛開(kāi)始爬時(shí)，到五層都沒(méi)什么感覺(jué)，但再往上時(shí)我的小腿就逐漸的酸脹了。到第三趟時(shí)，我的小腿就像灌滿(mǎn)了鉛一樣，都快邁不上臺階了，呼吸也很急促，胸口就像有一只小鹿一樣在撞個(gè)不停，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)，眼淚也在眼眶中打著(zhù)轉，但我強忍著(zhù)，心里一直給自己加油打氣：堅持就是勝利！終于，經(jīng)歷了一個(gè)夏天的樓梯鍛煉，我的體能得到大幅度提升，兩個(gè)小時(shí)的訓練已不再讓我疲憊不堪了，我離成功又近一步了。
現在我已經(jīng)堅持學(xué)習乒乓球兩年多了，從當初的門(mén)外漢到現在也能小試牛刀一把，雖然練習的過(guò)程仍然艱苦，汗水和淚水還在交織，但我相信天道酬勤，我在努力著(zhù)，在堅持著(zhù)，在陽(yáng)光下成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光的隨筆 39
我們生活在陽(yáng)光下，沐浴在陽(yáng)光中，成長(cháng)在陽(yáng)光下。
陽(yáng)光帶給我們希望，給予我們信念。這種力量不正是自信嗎?
自信是驚雷，是飛雪，是颶風(fēng)。橫掃一切拖沓、遲瀉、猶豫與懶惰。自信是旗幟、是號角、是戰鼓、催人勇往直前，大膽創(chuàng )新、日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光、是雨露、是瓊漿助人思想敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
自信為我們搭起人生的舞臺，讓我們去展現自我，在這個(gè)舞臺上，只要自信，每個(gè)人都是主角。
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠色裝點(diǎn)大地;做不了偉人，就做實(shí)在的自己，平凡并不可悲，關(guān)鍵是以自信的心態(tài)，做最好的自己。
“天生我輩必有才，天生我材必有用�！庇眠@句話(huà)來(lái)說(shuō)原一平再適合不過(guò)了。原一平，身高1米53，相貌平平，是一名普通的推銷(xiāo)員，在當推銷(xiāo)員的頭半年里，他沒(méi)有賣(mài)出去一份保險。沒(méi)錢(qián)租房，就睡在公園的長(cháng)椅上;沒(méi)錢(qián)坐車(chē)，就每天步行;沒(méi)錢(qián)吃飯，他就去飯店吃為流浪者提供的剩飯�？伤麖牟挥X(jué)得自己是失敗者，他對每一個(gè)他所碰到的人微笑。而且他的笑容那樣由衷真誠，讓人看上去精神抖擻。一天，一位老板對原一平的微笑產(chǎn)生了興趣，他不明白一個(gè)連飯都吃不飽的人怎么會(huì )如此快樂(lè )，他提出請原一平吃頓好飯，可原一平拒絕了，他請求這位老板買(mǎi)一份保險，于是，原一平有了自己的第一份業(yè)務(wù)，之后，原一平的微笑感染了越來(lái)越多的人，最終成為日本歷史上于保單金額最多的'保險推銷(xiāo)員。
原一平說(shuō)，走向成功的路千萬(wàn)條，微笑和信心只是你走向成功的一種方式，但這又是不可或缺的方式。
正式由于自信者樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取和專(zhuān)注，目標明確，注重行動(dòng)。所以他們可以減少外界干擾。全身心的投入的都投入到工作、學(xué)習中，從而最快最好的到達勝利的終點(diǎn)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，在自信中成長(cháng)。
陽(yáng)光的隨筆 40
把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋子，我把鮮花給了媽媽?zhuān)矣至⒖膛艹鲺r花店，看那楓葉，聞聞，我不知道春天的短暫，我們蕩起雙漿！
童年時(shí)，我們玩耍，加了點(diǎn)水。
所有人的童年是抹不掉的過(guò)去，我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐！那時(shí)候，心里舒服極了，知道了這些事情，我被表?yè)P了。來(lái)堆雪人！瞧？
冬天里，飄飄灑灑地落在地上，老師帶我們去春游、怒，就等待鍋子冒煙了，打雪仗，把水倒掉后！
想起那次自助早餐，把雪放在桶里，我只是對媽媽說(shuō)了句，面對著(zhù)小草青青的大地，把面包拿了出來(lái)！
這時(shí)。我打開(kāi)煤氣，在草地上、無(wú)邪，何人不起湖水情？轉到了三分鐘，它把我們最美好的回憶收藏起來(lái)了，心中有無(wú)數個(gè)為什么，起來(lái)一看，在河中嬉戲，我與同學(xué)一起漫步，潔白的雪花飄落下來(lái)，里面的玻璃盤(pán)就開(kāi)始轉動(dòng)了，走到了鮮花店，我拔了電源：“等我”我就匆匆的走出校門(mén)，早起的我沒(méi)有事情做、哀、熱了，從五樓跑到底樓，買(mǎi)下了兩朵康乃馨，時(shí)間開(kāi)關(guān)呢，這說(shuō)明我在成長(cháng)，怎么小草一會(huì )兒就會(huì )變黃，小心翼翼地把面包放在碗里。童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！我和弟弟，知了在深深的'叫著(zhù)夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè )的日子，童年也是無(wú)憾的，好香啊，插上電源，在我的童年里，是多么快樂(lè )呀，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，這個(gè)階段給了我教訓，我盡情玩耍！
童年是一首歌，我還沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放在碗里，感覺(jué)現在的生活是多么快樂(lè )呀，我捧起那豐盛的早餐，“品嘗品嘗，舒服極了，小船飄蕩在水面上！鍋子冒煙了，我記得在媽媽生日時(shí)買(mǎi)了兩朵康乃馨，在楓樹(shù)旁，冰涼冰涼的，又去把煤氣捏緊，童年是我最快樂(lè )的時(shí)光！“叮�！蔽⒉t里的面包軟了，那時(shí)的媽媽撫摸著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我欣慰地笑了，給了我收獲，不正象征著(zhù)秋天的收獲嗎，是多么的快樂(lè )呀，急匆匆跑到校門(mén)口、樂(lè )！把牛奶和火腿腸拿出鍋子！
陽(yáng)光的隨筆 41
我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)，是因為有了同學(xué)的愛(ài)，我們一起學(xué)習，一起生活；我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)，是因為有了老師的愛(ài)，“一日為師，終身為父”，如果沒(méi)有老師的諄諄教誨，就不可能讓我取得這樣的好成績(jì)；我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)，是因為有了父母的愛(ài)，是他們給了我生命，把我撫養長(cháng)大，培育成人。正是有了同學(xué)、老師和父母的愛(ài)，才讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)！
記得有一次下午放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨，我眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們打著(zhù)傘，高高興興地回家去。過(guò)了不久，就只剩下我一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口�？粗�(zhù)嘩啦啦的.大雨灑落在地上，我心急如焚，眼淚不停地在眼眶里打轉。想起早上媽媽說(shuō)的話(huà)：“今天可能要下雨，記得帶傘哦！”，可我置若罔聞，怕麻煩而不聽(tīng)媽媽的忠告，現在可好了，我后悔不已，真不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！唉，怎么辦呢？
正在我忐忑不安的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的身影出在我的眼前，我定睛一看，那不是我的爸爸嗎？“爸爸，爸爸！我在這里�！蔽殷@喜地喊道。爸爸一聽(tīng)見(jiàn)我叫喊，連忙跑了過(guò)來(lái)，顧不上身上的雨水，就開(kāi)始噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我冷不冷�？吹竭@種情景時(shí)，我的心里出現一片陽(yáng)光燦爛的景象，一股暖流充滿(mǎn)全身。在回家的路上，爸爸與我共用一把傘，默默地走回家�；氐郊乙豢�，我才發(fā)現爸爸幾乎全身都被淋濕了，這時(shí)候我才明白，原來(lái)爸爸雖然與我共用一把傘，但他明顯把雨傘偏向了我這一邊。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，在那一刻，我突然間感覺(jué)到我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，是世界上最幸福的人。
其實(shí)，正是有了父母體貼入微的愛(ài)，有了老師無(wú)微不至的教育與幫助，有了同學(xué)無(wú)私的關(guān)心與支持，我才能生活得像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，健康地成長(cháng)。我會(huì )永遠記住賜予我愛(ài)的人，祝福你們，謝謝你們！
陽(yáng)光的隨筆 42
在我們每個(gè)人的一生中，少不了黨的幫助，更少不了黨的關(guān)愛(ài)。黨是多么廣大無(wú)私，給了我們無(wú)限的關(guān)懷與溫暖，讓我們有了無(wú)數次展現自己才華的好機會(huì )。我們從心里說(shuō)：“偉大的黨，謝謝你！”
記得那是2008年5月12日下午2點(diǎn)48分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，襲擊了整個(gè)汶川，瞬間房倒屋塌，無(wú)數生命永遠睡了冰冷的水泥板下�？墒�，這難不倒黨，嚇不倒黨。因為這只是大自然在考驗黨。軍人叔叔用各種先進(jìn)的儀器，救出了被困的人們，給人們足夠的食物與溫暖的家�！翱拐鹁葹�，眾志成城”，黨呼吁社會(huì )各界人士捐款捐物，給受災的人們。這件事，深深觸動(dòng)了我年幼的心靈。小小的心不停地說(shuō)：“我長(cháng)大，當黨員，學(xué)習棒，報祖國�！毙r(shí)候，我從幼兒園升到小學(xué)階段時(shí)，媽媽還為我的學(xué)費愁眉苦臉呢�？墒堑搅藞竺臅r(shí)候，老師告訴媽媽?zhuān)骸皶?shū)本費、學(xué)費。全免費�！眿寢尭吲d得嘴都咧到耳根了。
老師還說(shuō)，這些全是黨的功勞。黨，又是黨。黨讓我們有了免費的美麗校園；有了免費的正版書(shū)籍；有了免費的明亮教室。這一切都是黨，偉大的黨給我們的。什么都免費了，這是黨對我們的期望，期待我們將來(lái)做社會(huì )的有用人才。我們又怎能辜負黨對我們這么高的希望呢？有一次我得了支氣管肺炎，住院治療。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@得花多少錢(qián)哪？”媽媽笑了笑，對我說(shuō)：“黨給咱們報銷(xiāo)一半的`費用呢，自己也花不了多少！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，敬佩、感激之情油然而生。
黨，你真是造福廣大人民的福星��！鮮艷的`五星紅旗，是你的標志，碩大的金星閃爍的光芒照亮了廣大人民的心，更照亮了我前進(jìn)的道路！如果說(shuō)，我們是美麗的鮮花，黨就是辛勤勞作的園丁，每天不辭勞苦地照顧我們；如果說(shuō)，我們是可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，黨就是高大壯麗的樹(shù)木，每時(shí)每刻都用自己龐大的身軀，為我們擋風(fēng)遮雨。偉大的黨啊，謝謝你！
陽(yáng)光的隨筆 43
以前自己從沒(méi)接觸過(guò)舞蹈。只是有時(shí)候去舞廳看到一些跟我年齡相仿的同齡人在舞臺上翩翩起舞，特別是看到他們臉上那自信的笑容，心里便頓生渴望：真的好想像他們那樣，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言展示心中的夢(mèng)想，用優(yōu)雅的舞步再屬于自己的舞臺上表達出內心的激情，我喜歡那種自信的感覺(jué)。
在婷苑這個(gè)舞蹈學(xué)校，我已與他陪伴了將近六年的生涯。我是為夢(mèng)想而來(lái)的，既然有夢(mèng)，就一定要堅持下去。六年來(lái)畢竟有許許多多的甜，有許許多多的苦，有許許多多的……
甜：老師剛剛把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)，我便感到了會(huì )意：這就是我夢(mèng)想的發(fā)展起源地！
從那一刻開(kāi)始，我便認認真真的學(xué)習舞蹈，模仿老師做每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)常讓我在前面領(lǐng)舞。老師說(shuō)，我是跳舞的一株好苗子，便時(shí)常關(guān)心我，教我其他的舞蹈動(dòng)作，還給我編各種文藝展演的舞蹈。老師還讓我們多多參加一些文藝展演、比賽，而且在全國的舞蹈大賽中，我們還獲得了特金獎呢！我在跳舞中得到了樂(lè )趣，所以我覺(jué)得，跳舞是甜的。
苦：有甜，必定有苦。去年，老師想培養一些加強班的學(xué)生，以便讓我們升級，學(xué)一些專(zhuān)業(yè)舞蹈的'東西，順便為以后藝術(shù)的道路做做準備。所以，老師節節課特訓我們，搞得我們暈頭轉向，滿(mǎn)“身”大汗。舞蹈班的同學(xué)對這位老師的態(tài)度憤恨到了極點(diǎn)，甚至還開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，集體反駁老師。最嚴重的一位同學(xué)居然罷課，不上舞蹈課了（因為當時(shí)我們還不知道我們要升級）�！疤赜枴绷宋覀円欢螘r(shí)間后，人人都腿疼，人人都有恨。事后老師向我們解釋道：“我是想讓你們升級呀！”我們這才恍然大悟。每節課的特訓，一直延續至今。
現在，我在舞蹈方面也獲得了一些成就，就把主要的說(shuō)說(shuō)看吧！
1“暢想中國”全國藝術(shù)人民比賽中獲“特金獎”。
2、山西省第二屆“雛菊獎”中獲：“優(yōu)秀獎”。
3、“夢(mèng)想中國”全國藝術(shù)人民比賽中獲“銀獎”。
4、德藝雙馨”全國藝術(shù)人民比賽中獲“銀獎”。這不，馬上又要面臨一個(gè)全國的舞蹈大賽，我要去練習了，拜拜！
陽(yáng)光的隨筆 44
溫暖，明亮，耀眼�？窗�，這就是我成長(cháng)路上的一道陽(yáng)光，永遠做著(zhù)我堅強的后盾，令我安心，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
兒時(shí)的時(shí)光，都是快樂(lè )而又美好的，可自從長(cháng)大后，一切也變得不再那么如意。但她的出現，使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。唉，怎么這么晚了？我往外一瞧，一片黑乎乎的，家人們都已經(jīng)在熟睡之中，唯有我獨自在夜晚中玩著(zhù)手機。兩點(diǎn)了，連作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完，可明天還要上課。唉，可真煩哪！看著(zhù)窗外皎潔的明月，我心想。管它哪，算了。我一頭栽進(jìn)被窩里，不再管那些令我心煩的事不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的聲音，起來(lái)，起來(lái)奶奶還是跟往常一樣將我叫起，今天的心情也如昨天一樣糟糕，唉。我吃完早飯，慢吞吞地走在路上，想著(zhù)到教室后又該怎樣挨訓誰(shuí)又沒(méi)完成作業(yè)啊我還是如往常一樣站了起來(lái)，顯然，老師一面無(wú)奈。放學(xué)后留下來(lái)吧，我有話(huà)對你說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應著(zhù)。不知是什么原因把你變成這個(gè)樣子的，現在的你退步很大，令我很失望，我認為你應該仔細想想，好嗎？好的`。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了，眼淚也控制不住地往下流。許久，我在掙扎著(zhù)，思索著(zhù)，老師，我會(huì )努力的！那你努力吧！我希望看到你努力之后的成果！好！我笑了，老師也笑了。仔細看，陽(yáng)光已經(jīng)快要升起
自此，我一直記著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)。一張張的卷子，一滴滴的汗水，多少個(gè)晚上，這呀，就是我的努力，我相信，努力一定會(huì )有收獲！果然，努力是有用的，老師告知我的作文獲獎了。我當時(shí)興奮極了，雖然留下了眼淚，但那是開(kāi)心的淚那一天，太陽(yáng)正在冉冉升起。
我想，我以后再也遇不到那老師了吧，但是我想說(shuō)，她似陽(yáng)光，暖我心房，引我前進(jìn)她就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光與希望。
陽(yáng)光的隨筆 45
萬(wàn)物生靈沒(méi)有了陽(yáng)光就不會(huì )再有生機，而我的成長(cháng)也需要陽(yáng)光，她們就是我不可缺少的一縷陽(yáng)光。 最近，我十分榮幸參加了校民樂(lè )合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂(lè )在指間盡情的流動(dòng)著(zhù)。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來(lái)橫禍”。 那是課間操的'時(shí)候，我們在舞蹈房里練習著(zhù)，而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個(gè)不小心就會(huì )“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn)，一遍又一遍的練習中渾然不知危險的來(lái)降臨。 音樂(lè )時(shí)緩時(shí)促，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。
突然，危險也如約而至了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開(kāi)眼睛，食指的指關(guān)節處有一道紫色的傷痕，仔細看還有些許鮮血，沒(méi)想到這小小的琴弦會(huì )有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無(wú)助使我的眼淚涌入眼眶。 一旁練琴的人聽(tīng)到聲響也都停了下來(lái)，急匆匆的跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事，八年級的一位姐姐，看了看繃壞的`琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的淚珠，低下頭自言自語(yǔ)道：“這琴弦上細菌太多，最好沖一下�！比缓筠D過(guò)身去問(wèn)：“誰(shuí)陪她去一下衛生間，把手清洗一下？”“我來(lái)吧，正好我已經(jīng)練熟了�！� 于是我就像國家一級保護動(dòng)物一樣，被她攙扶著(zhù)去了衛生間。一路上，我們沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)，但心與心似乎有著(zhù)喃喃細語(yǔ)，她十分擔心我的左手，因為再過(guò)幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說(shuō)不定會(huì )把我給踢掉，她和我感情算是不錯的，是當然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著(zhù)，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細小卻溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)。
陽(yáng)光的隨筆 46
最喜歡坐在陽(yáng)臺上，腳下那復古潔凈的瓷磚不名貴也談不上好看，但我卻喜歡它，只因為這瓷磚飽吸著(zhù)陽(yáng)光的味道。陽(yáng)臺邊的地板被挖空，種上了簕杜鵑，印象中一年四季都姹紫嫣紅�；ò陿O薄，脈絡(luò )極清，我總認為紫色的品種最好看，開(kāi)花時(shí)三朵花蕾外面一圈潔白襯著(zhù)內部點(diǎn)綴的淡淡的黃色。拿張紙，在勒杜鵑花叢的陰影下涂鴉，有時(shí)在涂鴉中就這樣過(guò)了一天。
盛開(kāi)的勒杜鵑呈三角形，也許因為這份獨特，贏(yíng)得眾人喜愛(ài)。而我喜歡的是它將要盛開(kāi)或盛開(kāi)完畢那段時(shí)間，含苞，但不急著(zhù)欲放，像個(gè)乖小孩。那時(shí)我趕緊畫(huà)，彎曲的線(xiàn)條是那么稚嫩。終究是孩子，沒(méi)畫(huà)完，花朵已轉變了個(gè)姿態(tài)，我不甘心，于是我就等，就這么看著(zhù)它，一直等，等著(zhù)它合攏的樣子。等待是枯燥的，看著(zhù)樓下的'小孩隨心所欲地同陽(yáng)光嬉戲。我也想下樓去玩，也想看電視，卻怕錯過(guò)花瓣合攏的時(shí)機，只好癡癡苦等。守在花瓣底下，在地上爬啊，滾啊，或呆坐吊床上直直地盯著(zhù)，終于等到了它閉月羞花、猶抱琵琶半遮面的那一瞬間！我用“奮筆疾畫(huà)”凝固下它轉瞬即逝的嬌羞。雖然那幅畫(huà)在后來(lái)搬家時(shí)丟失，苦尋無(wú)蹤。但每每回想，內心蕩漾著(zhù)的滿(mǎn)是自豪和幸福。
后來(lái)，我不再執著(zhù)于勾畫(huà)花草樹(shù)木、飛禽走獸，而轉入別處，轉向自身，轉向身為萬(wàn)物之靈的我們。但目標太高，苦無(wú)基礎，剛開(kāi)始摸索便陷入困境。即便如此，依舊充滿(mǎn)快樂(lè )。迎著(zhù)朦朧新日，在紙上隨意涂鴉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾根線(xiàn)條，幾片陰影，雖不算賞心悅目，但隨心所欲繪景娛己，不就好了嗎？從中，見(jiàn)證著(zhù)自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，何樂(lè )而不為？
如今，陽(yáng)臺上的勒杜鵑已經(jīng)換成了文竹、蘭花一類(lèi)，早出晚歸的日子里，初生的曦光鮮有見(jiàn)到，迎接我的常是黎明的昏暗和寂寥。而提起畫(huà)筆，心空就閃爍一抹陽(yáng)光，時(shí)而耀眼，時(shí)而清謐，但它照耀我心，溫暖一路。
陽(yáng)光的隨筆 47
在陽(yáng)光下成長(cháng)就像一首美麗的詩(shī)，令人陶醉。陽(yáng)光就像一部感人的電影，讓人忘記了回去。陽(yáng)光就像世界上真實(shí)的感情，令人感動(dòng)，我就是在這陽(yáng)光中長(cháng)大的。我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，但是在我的心里有無(wú)數的太陽(yáng)給我力量，給我無(wú)私的關(guān)懷，比如父母、老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我不停地吸吮雨水，享受陽(yáng)光。
每一年每一個(gè)月，雨水和露水滋養著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我在快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)。偉大的父母無(wú)私地給我陽(yáng)光，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。每次我吃飯的時(shí)候，爸爸總是對我說(shuō)：多吃點(diǎn)，看你瘦了，更何況你現在正在成長(cháng)，你怎么能不多吃點(diǎn)呢？每次我聽(tīng)到父親這樣說(shuō)，我的心總是溫暖的。
盡管父親的聲音不可抗拒，但我仍然能感受到父親對我的關(guān)心。每天天氣冷的時(shí)候，我媽媽總是一遍又一遍地告訴我：現在天氣冷了，你應該多穿點(diǎn)衣服，不要感冒，你知道嗎？雖然我母親有時(shí)很羅嗦，但我知道這是我母親對我的關(guān)心。有時(shí)候，我的爸爸媽媽會(huì )一遍又一遍地說(shuō)，無(wú)論什么事情，即使重復十次以上，他們也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。有時(shí)候我覺(jué)得很無(wú)聊，想轉過(guò)頭離開(kāi)。但是我知道這是我父母對我的精心照顧。親愛(ài)的老師，陽(yáng)光無(wú)私地灑在我身上，讓我快樂(lè )并享受它。
在學(xué)校里，有許多令人欽佩的老師：幽默風(fēng)趣的物理老師，他們總是在課堂上保持幽默的狀態(tài)；一個(gè)喜歡講故事的'政治老師，在他說(shuō)了那些話(huà)之后，無(wú)聊的政治變得如此有趣。一個(gè)活潑可愛(ài)的歷史老師總是在課堂上給我們生動(dòng)的歷史圖片�？鞓�(lè )的音樂(lè )老師讓我們感受到音樂(lè )的可愛(ài)。正是這些老師讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我真的想真誠地對所有老師說(shuō)：親愛(ài)的老師，謝謝你！在人生的道路上，情況是多變的，起伏不定：有崎嶇不平的山路，陰暗的沼澤和美麗的彩虹。然而，只要我們的心選擇陽(yáng)光，那么在通往成功和幸福的道路上，我們將遠離黑暗和毀滅。雖然我們是在陽(yáng)光下長(cháng)大的，但我們成年后還是要選擇陽(yáng)光。
陽(yáng)光的隨筆 48
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著(zhù)夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè )的日子。在我童年成長(cháng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂(lè )趣，那就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)雖然很難，但我覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
從小，我就對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感。記得在我讀一年級的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結下了不解之緣。
無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候，總是畫(huà)不好，畫(huà)星星，畫(huà)月亮，畫(huà)得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見(jiàn)了，總是毫不客氣地給你糾正，說(shuō)你這兒畫(huà)得不好，那兒畫(huà)得不對。有時(shí)候畫(huà)得太差了，老師會(huì )說(shuō)你浪費他的紙張，如果下次還這樣的話(huà)，你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴厲，我也沒(méi)有放棄對畫(huà)畫(huà)的追求，每個(gè)星期六的下午，我還是堅持去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，每次一畫(huà)就是兩個(gè)多小時(shí)，我嚴格按照老師的要求，先打好草稿，然后交給老師看，老師說(shuō)行了，我們就用黑筆描邊，描完后，再用彩筆給畫(huà)涂上顏色。有一次，我把畫(huà)畫(huà)壞后被老師罵哭了，心里頓時(shí)產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭，同學(xué)們知道后勸我說(shuō)：“琦琦，不行啊，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，再過(guò)三個(gè)星期就要考級了，老師嚴格要求我們是對的，我們得好好學(xué)習，爭取考級通過(guò)。聽(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，我的信心又來(lái)了，我和同學(xué)們就這樣一直堅持下來(lái)了。
現在，我除了上繪畫(huà)班，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我便找一些漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，從開(kāi)始學(xué)漫畫(huà)不知用了多少素描本，久而久之，自己的畫(huà)畫(huà)水平也提高了不少，經(jīng)常受到老師和爸爸媽媽的夸獎，我越來(lái)越自信了，越來(lái)越快樂(lè )，我還參加了好幾次等級考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著(zhù)。
童年是我最快樂(lè )的時(shí)光，我在這種陽(yáng)光下幸福地成長(cháng)著(zhù)！
陽(yáng)光的隨筆 49
“太陽(yáng)太陽(yáng)，給我們帶來(lái)，七色光彩”，這首歌唱得多好呀！我們像一棵棵小樹(shù)苗一樣，在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )地、茁壯地成長(cháng)。而在這個(gè)過(guò)程中，使我收獲最多的是：學(xué)書(shū)法。
我對書(shū)法的認識是從我老爺爺（我們這兒對曾祖父的稱(chēng)呼）寫(xiě)對聯(lián)時(shí)開(kāi)始的。那時(shí)，我不認識毛筆，就好奇的問(wèn)：“老爺爺，你手中拿的是什么筆��？”老爺爺說(shuō)：“這是毛筆啊�！笨次液闷娴臉幼�，他又接著(zhù)說(shuō)：“中華文化博大精深，而書(shū)法就是展現中國漢字文化的最好方式！”我看著(zhù)老爺爺寫(xiě)出的毛筆字剛中帶柔，柔中帶剛，漂亮極了。毛筆在老爺爺手里時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而頓，時(shí)而轉，看著(zhù)看著(zhù)，我便對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，我央求老爺爺讓我試試，他高興地答應了。后來(lái)我便跟著(zhù)老爺爺學(xué)起了書(shū)法。
轉眼間，一年過(guò)去了，我發(fā)現我的字比以前寫(xiě)的要工整，漂亮多了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡書(shū)法，于是就給我報了書(shū)法班，我得知這個(gè)消息后，高興的一蹦三尺高。
第一節課，老師讓我們先寫(xiě)一張毛筆字和一張硬筆字，為的是看看我們有哪些不足的地方。我拿起紙就寫(xiě)，用了不到十分鐘就寫(xiě)完了。老師看著(zhù)我寫(xiě)的字，想了一會(huì )跟我說(shuō)：“字寫(xiě)得倒是挺快，可你看硬筆字，有的出格了，有的寫(xiě)斜了，有的散架了。你再看毛筆字，提、頓、轉有了，可筆畫(huà)沒(méi)有粗細變化，你認真寫(xiě)了嗎？”我慚愧極了，我本以為學(xué)書(shū)法一年就算是寫(xiě)好了，所以就可以快點(diǎn)寫(xiě)。老師似乎猜透了我的心思，對我說(shuō)：“看你寫(xiě)字的架勢，就知道你練過(guò)書(shū)法，可練書(shū)法一定要持之以恒，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，知道了嗎？”我恍然大悟，“知道了老師，我會(huì )持之以恒地學(xué)習書(shū)法的.�！崩蠋熜牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
又一年過(guò)去了，我寫(xiě)的字也越來(lái)越好了，我也懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事情都要堅持不懈，永不放棄。我們心中要有一個(gè)信念：這件事我還做的不夠好，還需要繼續努力！只有這樣，我們的生命才會(huì )像鮮花那樣綻放。
沐浴著(zhù)書(shū)法的陽(yáng)光，我快樂(lè )地成長(cháng)！
陽(yáng)光的隨筆 50
太陽(yáng)啊，萬(wàn)物之祖，你照耀著(zhù)大地，哺育著(zhù)每一個(gè)生靈，也伴隨著(zhù)我。
唉!又考砸了，回去又該怎么交代，我低著(zhù)頭走進(jìn)家門(mén)，飯桌上都是我愛(ài)吃的菜，可我卻一點(diǎn)味口也沒(méi)有。
“怎么垂頭喪氣氣的?”爸爸關(guān)切地問(wèn)。
“不要你管?”我嘟著(zhù)嘴。
爸爸似乎看出了我情緒不對，“是不是又考砸了，你就是太馬虎了，才……”
“我說(shuō)了不要你管�！蔽掖舐暫鸬�。沖進(jìn)我的房間，蒙進(jìn)被子里了……
不知過(guò)了多久，我坐在窗臺上�？粗�(zhù)天空，不知怎的，我發(fā)現清澈的天空上有一大片烏云，黑壓壓的.，頓時(shí)認為我和那片云是一樣的刺眼，煩人。不惹人愛(ài)還自顧自在天上飄，我越想越煩躁，越想越生氣。問(wèn)自已怎么這么招人煩?這么刺眼?考試考不好，還沖爸爸發(fā)脾氣。不爭氣的眼淚又重新在眼眶里打轉�；诤拗�(zhù)自己剛才的一舉一動(dòng)。
突然我發(fā)現一幕不可思議的現象，剛剛那朵烏云居然閃耀著(zhù)五彩的光芒……使小鳥(niǎo)歌唱，使小草起舞，使小孩歡笑……。
為什么呢?這如此刺眼的烏云，為什么會(huì )發(fā)出這么不可思議的光芒呢?我沉思著(zhù)。原本的傷心和后悔都散開(kāi)了。終于隨著(zhù)云兒的一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。我發(fā)現了。那讓人驚嘆不已的真相——太陽(yáng)!是太陽(yáng)讓那黑壓壓的烏云發(fā)出萬(wàn)丈光芒。是太陽(yáng)照亮了云層最黑的地方。
看著(zhù)看著(zhù)。我想起了爸爸還在外面。我偷偷地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走到他身邊。他也在看烏云�？伤难凵袷悄敲吹拇认�，那么的柔和，就像在看著(zhù)我一樣。
“噢，出來(lái)啦。飯菜都已經(jīng)熱好了�？烊コ园�，不然又涼了”。我抱著(zhù)爸爸。就像烏云依靠著(zhù)陽(yáng)光一樣。
“考砸了不怕，找出原因，然后弄懂消化掉就行了�！卑职置�(zhù)我的頭。就像陽(yáng)光照耀烏云一樣。
啊!父親!你就像陽(yáng)光一樣。當我處在最黑暗最寂冷的云層中。你默默地照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我!父親。感謝你一直伴我成長(cháng)!
陽(yáng)光的隨筆 51
當太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，我們追趕著(zhù)太陽(yáng)奔跑；當第一縷陽(yáng)光透過(guò)教室的窗子，我們燦爛地微笑，沐浴在陽(yáng)光里，我們快樂(lè )地成長(cháng)。
有趣的`繞口令
“哈哈……”，咦，是從哪來(lái)的笑聲？哦！是95班呀！他們正在舉行繞口令比賽。講臺上有一個(gè)小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令：“一面小花鼓，鼓上畫(huà)著(zhù)虎……一口標準的普通話(huà)，讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師連連點(diǎn)頭，嘖嘖稱(chēng)贊！
課間十分鐘
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室！來(lái)到辦公室，我們拉著(zhù)王老師就走。你知道我們拉王老師干啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決斗”羽毛球呢！我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先上場(chǎng)一是“機靈鬼”——劉偉杰，只見(jiàn)他面帶微笑，非常自信。王老師呢，她揚起球拍，“啪”的一聲，球飛起了，劉偉杰縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去。果然真是個(gè)“機靈鬼”！同學(xué)們都為他鼓掌。接著(zhù)，“酷哥”李韶鵬閃亮登場(chǎng)，老師發(fā)了一個(gè)短球，他以為接得著(zhù)，便來(lái)了個(gè)急轉身，沒(méi)想到摔了個(gè)嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我，上場(chǎng)了，老師發(fā)了一個(gè)快球，“嗖”的.一聲，從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了！老師說(shuō)“加油，不要退縮，要全力應戰！”我聽(tīng)了之后，受到啟發(fā)。我握緊球拍，準備等球來(lái)。這時(shí)老師發(fā)球來(lái)了，我一鼓作氣，終于接住了球。就這樣，我和老師打了好幾個(gè)回合呢！
防震演習
今天，我們正在上數學(xué)課，突然，一陣急促和警笛聲在校園上空呼�！翱熳�！到操場(chǎng)上去！”老師一聲令下，同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個(gè)班干部，不好！我們發(fā)現賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣，我和李韶鵬不由分說(shuō)一人拉一個(gè)向樓下飛奔。賀雅婷說(shuō)：“干嘛？”我快速地說(shuō)：“防震演習！”過(guò)一會(huì )兒，我們班全體師生居然是最早到達安全地帶。當教師豎起大拇指夸我們時(shí)，我們莊嚴地向老師行禮：“我們是班干部！”
陽(yáng)光的隨筆 52
成長(cháng)的漫漫路途中，肯定會(huì )有讓我們心存感動(dòng)，感激的事吧！而且這些事就如同陽(yáng)光一樣播撒到我們的心間，這種溫暖將讓我們更加成熟，更加出色。
“咳咳……”一陣又一陣的咳嗽聲不僅讓家人感到厭煩，連我自己也覺(jué)得自己的聲音很刺耳。無(wú)奈之下，我只能找一些含片來(lái)減弱自己的咳嗽，翻了大半天，終于找到一盒很小，外表并不出眾的藥物，可是當我一拿出來(lái)一看，藥片樣子不好看，心里就想著(zhù)味道功效也肯定不好。這盒藥是我七年級的同位給我買(mǎi)的，她看我時(shí)�？人�，所以就給我買(mǎi)了一盒。但現在一看就幾塊錢(qián)一盒的'事�？人缘脑絹�(lái)越嚴重，我只好極不情愿地拿了一片放在嘴里，令我驚奇的是，慢慢地我竟然不咳嗽了，于是我準備再去藥店買(mǎi)幾盒，當我一看價(jià)格——28元，心中頓時(shí)特別溫暖，特別感動(dòng)。同位竟然那么細心，不僅挑選藥效最好的藥，還給我買(mǎi)了一盒這么貴的藥。我被深深的友情包圍了，成長(cháng)途中，同為的關(guān)愛(ài)讓我像沐浴陽(yáng)光一樣溫暖。
不僅是同學(xué)給了我溫暖，父母更是對我無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)，他們不僅在衣食住行方面關(guān)心我，在我比賽，考試來(lái)臨之際，給我鼓勵，給我勇氣。七年級下冊期末考試來(lái)臨的前一個(gè)晚上，我如何也不能使自幾靜下心來(lái)，滿(mǎn)腦子都在想第二天會(huì )出現什么題目，心跳的速度也越來(lái)越快。感覺(jué)自己整個(gè)人都糟透了。這是，爸爸走過(guò)來(lái)和我談話(huà)，安慰我：“加油，女兒，老爸相信你可以的，不要緊張，只要盡力而為，不給自己留遺憾，足矣�！卑职值墓膭钍刮衣仄届o下來(lái)。自然，第二天的發(fā)揮也超常了。因為有了父母的鼓勵和支持，我的各方面才能都在提高。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)，父母的幫助都是我成長(cháng)的漫漫旅途中必不可少的陽(yáng)光。他們的愛(ài)讓我溫暖，給予我力量。愿這樣的陽(yáng)光永遠陪伴我的成長(cháng)。
陽(yáng)光的隨筆 53
每天早晨的第一縷陽(yáng)光，證明了早晨的開(kāi)始。陽(yáng)光，在大家看來(lái)，無(wú)非就是太陽(yáng)發(fā)出的光。但在我看來(lái)，陽(yáng)光，是藝術(shù)。
而舞蹈，則是對我最有吸引力的藝術(shù)。
八歲時(shí)，我偶然的看到了一個(gè)電視節目，正在播拉丁舞比賽。搖滾的音樂(lè )，婀娜的舞姿，把我深深的吸引過(guò)去。我迫不及待的奔向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥乙W(xué)拉丁舞！。媽媽二話(huà)不說(shuō)的答應了。于是，在一個(gè)舒適的早晨，我懷著(zhù)興奮與激動(dòng)，奔向了藝術(shù)的道路……
當我走進(jìn)舞蹈室時(shí)，大家已經(jīng)開(kāi)始訓練了。壓一字馬，青蛙趴……繁瑣的訓練，讓我愣住了——這與電視機里的不一樣！媽媽看見(jiàn)我一臉驚愕的表情，對我說(shuō)：“是不是覺(jué)得與電視機里的不一樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“孩子，做事情不是一蹴而就的。成功背后，總會(huì )有無(wú)數的艱辛與汗水，只有你努力過(guò)，付出過(guò)，才能擁有成功�！蔽一腥淮笪�，干警加入了繁瑣的訓練當中，
“咝！——”我倒吸一口冷氣，壓一字馬可真疼��！我盡我的能力壓了下去，科舞蹈老師還是嚴厲地說(shuō)：“壓下去！”邊說(shuō)邊把我放在我的肩上，用力的壓了下去！我盤(pán)坐在地上，先將左腳伸出去，并且扳直，再試將右腳也伸去。我努力張伸著(zhù)。我在雙手撐地，整個(gè)身體立起來(lái)。大腿傳的酸疼感，還讓我記憶猶新。那種感覺(jué)，就像一更橡皮筋，被人拉的又長(cháng)又直；又想古箏上的一根琴弦，被人彈著(zhù)。但我一想到媽媽的話(huà)，我就又堅持了下去。
日復一日，年復一年，我的.努力終于獲得了回報——我迎來(lái)了第一場(chǎng)拉丁舞比賽！在場(chǎng)上，我發(fā)揮得淋漓盡致，最后得了第四名，我多么興奮��！
藝術(shù)，是那么的有魅力。通過(guò)這次藝術(shù)的熏陶，我懂得了做事要有恒心，毅力，這樣才能成功。就像泰戈爾所說(shuō)的：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�，F在，我又在陽(yáng)光下，接受它對我的熏陶了……
陽(yáng)光的隨筆 54
大自然的陽(yáng)光固然耀眼，而生活中的陽(yáng)光更加美麗
——題記
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我在各種各樣的陽(yáng)光下，快樂(lè )的成長(cháng)。
幸福的陽(yáng)光
有人把父愛(ài)比作大海，有人把母愛(ài)比作春雨。是的，我也是這么覺(jué)得。從我呱呱落地起，爸爸媽媽就向我傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，投入了無(wú)限的`精力，讓我從未缺少過(guò)陽(yáng)光。一次，我生病了，頭暈乎乎的，又是發(fā)燒，又嘔吐，這可忙壞了爸爸媽媽?zhuān)麄円粋�(gè)翻箱倒柜的為我找藥，一個(gè)拿著(zhù)毛巾給我冰額頭……第二天早上，當我睜開(kāi)朦朧雙眼時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽手里握著(zhù)的體溫計，看見(jiàn)了媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼，看見(jiàn)了靠在沙發(fā)上睡覺(jué)的爸爸，我已經(jīng)明白了他們是怎么熬過(guò)這夜。哦，爸爸媽媽謝謝你們，謝謝你們無(wú)微不至的照顧我。我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，覺(jué)得今天的`陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光
哎！期中考卷分下來(lái)了：84.5，我的心就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。那卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，讓我感到特別的刺眼，我不敢面對我的媽媽?zhuān)桓颐鎸寢屇鞘难劬�，不敢面對媽媽那一�?下次努力"，不敢面對媽媽那一聲聲的嘆氣。我抬頭看了看窗外，外面的陽(yáng)光不知何時(shí)暗了下來(lái)，剛剛還在“沙沙”作響的大樹(shù)也沉悶了下來(lái)，似乎都在為我惋惜。哦，這次悲傷的陽(yáng)光讓我銘記，時(shí)刻提醒我努力、努力、再努力。
溫暖的陽(yáng)光
“�！鄙险n了，期末考試拉開(kāi)了布幕，領(lǐng)到卷子，我飛快地做著(zhù)，做到第五題需要尺子，我下意識的手伸進(jìn)筆袋里，卻發(fā)現那總是在筆袋中從不丟失的尺子不翼而飛了，我急得冷汗直流，同桌知道后，“啪”的一聲，把手中新買(mǎi)的尺子硬生生的掰斷了，遞給了我半截尺子，我滿(mǎn)懷感激地看了她一眼。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì )到了友情的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(cháng)道路更加寬敞明亮，在陽(yáng)光下成長(cháng)的我，將會(huì )更加陽(yáng)光，更加燦爛。
陽(yáng)光的隨筆 55
童年是一首歌，它收藏著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )；童年是一幅畫(huà)，它絢麗多彩；童年是一滴水，它值得被人珍惜；童年是一雙翅膀，它帶著(zhù)我們勇敢飛翔。童年的記憶永遠伴隨著(zhù)我在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。
人人都會(huì )成長(cháng)，但伴隨我成長(cháng)的不僅僅是老師的教誨，家長(cháng)的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，還有那一縷縷陽(yáng)光和童年繽紛的記憶。
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下翱翔，花兒在陽(yáng)光下心情開(kāi)放，而我也在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。陽(yáng)光在我們的生活中是不可缺少的``，我們做的每一件事都會(huì )看見(jiàn)“陽(yáng)光”。去年夏天，我參加了跆拳道興趣小組，每學(xué)完一一個(gè)動(dòng)作，我就會(huì )看到一縷陽(yáng)光，那種陽(yáng)光很耀眼，那是因為我學(xué)會(huì )了，我沒(méi)有靠別人，一切的功勞，苦勞都是我自己的，我很快樂(lè )、開(kāi)心，所以我看見(jiàn)了耀眼的陽(yáng)光。還有很多事情我也會(huì )看到陽(yáng)光，每次考試取得好成績(jì)時(shí)，每學(xué)會(huì )一節知識的時(shí)候，都會(huì )看到陽(yáng)光。所以我在陽(yáng)光下成長(cháng)。
伴隨我成長(cháng)的不僅僅是陽(yáng)光，還有童年繽紛的記憶，所有人的童年都是抹不掉的過(guò)去，童年只是一個(gè)階段，這個(gè)階段給了我教訓，給了我收獲，給了我快樂(lè )！童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年也是無(wú)憾的！童年中做了許多有意義的事情，感覺(jué)現在的生活是多么快樂(lè )呀！現在，我回想起來(lái)，在我的童年里，有多少有意義的事情��！
我記得有一次，小學(xué)老師上回家給父母洗腳，我回到家，很不好意思，我就沒(méi)洗，準備第二天早上騙老師，過(guò)幾天就過(guò)去了。誰(shuí)知道老師還要寫(xiě)作文，寫(xiě)給父母洗腳的感受，我想，這下糟了，我想編，卻怎么也編不好。到最后，老師給了個(gè)差評。放學(xué)的時(shí)候，我決定給父母洗腳，感受一下到底有什么感覺(jué)。這件事很平淡，但從中我感覺(jué)我長(cháng)大了，但我還在不斷地成長(cháng)。
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓侯鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪融化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取這世界上如涓涓細流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，它讓我健康成長(cháng)。
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