生活中的美隨筆

生活中的美隨筆1

　　生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì )中的奉獻，更是一道道多彩多姿的美景。我在幸福街小學(xué)五年級四班讀書(shū)。每天早晨，每當我走到學(xué)校門(mén)口，瑯瑯的讀書(shū)聲總會(huì )傳進(jìn)我的耳朵。伴著(zhù)讀書(shū)聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書(shū)，加入讀書(shū)的行列。老師在講臺前，指導著(zhù)我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到第一節課的上課鈴響起......下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場(chǎng)。同學(xué)們追著(zhù)、跑著(zhù)、叫著(zhù)，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。中午過(guò)去了，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的下午。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書(shū)本，盡情汲取書(shū)中的養分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書(shū)中奇妙的世界。下午最后一節課是古詩(shī)詞誦讀，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬(wàn)馬齊鳴，如天仙奏樂(lè )。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師告別。結束了一天的學(xué)習生活，同學(xué)們歡笑著(zhù)奔向遠方。這難道不是一種生活中的美嗎？

生活中的美隨筆2

　　美，在生活中隨處可見(jiàn)。

　　清晨，我們背著(zhù)書(shū)包，走在去學(xué)校的路上，哼一曲小調兒，盡情沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，享受著(zhù)和煦的輕風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡呼。美妙的的詩(shī)情畫(huà)意，帶給我們無(wú)限輕松之美。

　　一路快快樂(lè )樂(lè )來(lái)到學(xué)校。嗬!看校園里的小花壇，有杜鵑、有月季等嬌艷的花兒，為同學(xué)們送來(lái)了多少迷人的芳香。此多姿多彩的景象，讓我們體驗美妙的自然之美。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們爭先恐后地打掃著(zhù)教室。有的在擦黑板，有的打水，干得那么起勁。雖然天氣涼了，可大家還是爭著(zhù)搶著(zhù)干活，生怕自己沒(méi)有活干，生怕自己落后�？吹竭@里，不管是誰(shuí)都會(huì )自覺(jué)加入到這支隊伍中去。多么好的班集體啊，使我們感受到了心靈之美。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)上課了。伴著(zhù)一聲清脆的鈴聲“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”老師面帶微笑來(lái)到了教室，那微笑，很美，很溫暖。老師開(kāi)始給我們講課，同學(xué)們在細細地品味著(zhù)，品味著(zhù)語(yǔ)言帶給我們的美妙，品味著(zhù)思考和計算帶給我們的樂(lè )趣。我們自由遨翔在知識的海洋，這是一種潛移默化的美。

　　下課了，同學(xué)們陸續走出教室。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。男生們有的在打籃球，有的.在跑步，還有的在扔沙包;女生有的在跳繩、有的在跳皮筋，花樣可真不少!大家一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臉上卻都掛著(zhù)燦爛的微笑。整個(gè)校園呈現出歡樂(lè )的氣氛。這是多么富有活力的童年之美啊!

　　只要你留心觀(guān)察生活中的每一天，你就會(huì )發(fā)現許許多多的美。生活中的美真是無(wú)處不在!

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