描寫(xiě)人物的隨筆

描寫(xiě)人物的隨筆1

　　這位監考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話(huà)聲。他高高的鼻梁，又黑又長(cháng)的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(cháng)著(zhù)連濃密的`胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話(huà)：“同學(xué)們，今大是你們向祖國匯報小學(xué)學(xué)習成績(jì)的時(shí)候，一定要細心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績(jì)來(lái)�！�

描寫(xiě)人物的隨筆2

　　哥哥的眼睛高度近視，處處離不開(kāi)眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì )兒，哥哥伸長(cháng)了脖子，把肥皂沫打得滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是。我一看時(shí)機到了，就悄悄地把哥哥的'盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

描寫(xiě)人物的隨筆3

　　他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長(cháng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(cháng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的.樹(shù)根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆存額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩四一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

描寫(xiě)人物的隨筆4

　　下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一對機靈的'大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著(zhù)。他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著(zhù)。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調皮的小企鵝！

描寫(xiě)人物的隨筆5

　　我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線(xiàn)，呆呆地坐著(zhù)。我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當爸爸一去不返的`時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。

描寫(xiě)人物的隨筆6

　　是人總會(huì )有惰性的，除非你能控制自己，控制自己不再去做那些不合時(shí)宜的事情，就不會(huì )有惰性。惰性并不是天生的，而是養成的，養成了惰性，就難以改掉，改掉了惰性又如何，自己于別人的印象早已完全不同，不要有惰性，也不要讓別人在背后對你評頭論足，那你會(huì )更加傷心。

　　人一輩子，不能重來(lái)。我也想過(guò)，在正確的時(shí)間做正確的事情，小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生都免不了學(xué)習，在中學(xué)時(shí)奮斗，在高中時(shí)拼命，在大學(xué)時(shí)，我想，你可以停下腳步歇息一會(huì )，看看沿途的.風(fēng)景，你會(huì )沉迷于它那迷人的清香，我想，那是青春的味道。

　　人生在世，免不了受責罵，能在被批評時(shí)，坦然面對，自我調節，不會(huì )去計較，但會(huì )改正，保證下次肯定不會(huì )再犯那種低級錯誤，那這個(gè)人算真正長(cháng)大了，懂得了控制自己。

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