教師職稱(chēng)申報校長(cháng)的述職報告
我自2000年8月被評為小學(xué)高級教師后，在工作中更加嚴格要求自己。當年又加入了黨組織，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我深知作為一名教育工作者責任重大，尤其作為黨員，校長(cháng)的我，深感重擔在肩。在工作中我開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮學(xué)習，從不敢懈怠，辛勤的耕耘澆灌出朵朵鮮花。
克難奮進(jìn)，想方設法改善辦學(xué)條件。2000年8月，組織安排我到長(cháng)段小學(xué)任教并擔任校長(cháng)。當時(shí)的長(cháng)段小學(xué)辦學(xué)條件是輔導區最差的，連一個(gè)像樣的 廁所都沒(méi)有，部分教室還是危房；教學(xué)質(zhì)量也處于輔導區下游組織上安排我到長(cháng)段小學(xué)工作，我深知是領(lǐng)導對我的信任，我深感壓力之大。面對困境，我奔走于教育局，開(kāi)發(fā)區管委會(huì )，村委會(huì )之間。六年的辛勤付出換來(lái)了家長(cháng)，教師，學(xué)生臉上燦爛的笑容。在這六年中我常常利用休息日來(lái)回穿梭，爭取社會(huì )各界的支持。為了學(xué)校的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔。在這六年中共籌措資金30余萬(wàn)元改善了辦學(xué)條件。先后新建了一個(gè)標準化的廁所，各個(gè)教室通了廣播，修建了校舍，徹底解決了危房。更換了各教室的門(mén)窗，課桌凳。新建了電腦房，增添了25臺電腦，綠化美化了校園�，F在走進(jìn)長(cháng)段小學(xué)，盡管條件不算好，但顯得精致，小巧玲瓏。2006年8月我調到善巷小學(xué)任教并擔任校長(cháng)。善巷小學(xué)的辦學(xué)條件在開(kāi)發(fā)區完小中是最好的，教學(xué)質(zhì)量在輔導區也是一直名列前茅的。如何發(fā)揮優(yōu)勢把學(xué)校辦成鎮江市一流完小，如何在原有基礎上更有品位？這是我到任后思考的。信息化是學(xué)校的強項，我組織學(xué)校行政領(lǐng)導商量研究后決定把此做強，但資金又成了問(wèn)題。通過(guò)多方努力，在校董會(huì )，管委會(huì )，村委會(huì )的大力支持下，先后共籌措資金40余萬(wàn)元，在丹陽(yáng)市完小中率先做到了班班多媒體化。同時(shí)改造了廁所，改造了剝落的圍墻并布置了較有特色的美術(shù)長(cháng)廊，布置了各個(gè)樓層。第二年改造了水泥操場(chǎng)做成了塑膠跑道，同時(shí)改造了食堂達到了B級食堂標準。在辦學(xué)條件上大踏步地向鎮江市一流完小邁進(jìn)。
凝聚人心，共促教育教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)校的生存發(fā)展依靠辦學(xué)質(zhì)量，而學(xué)校質(zhì)量的提升靠教師。為此在我任職期間能始終把教師放在第一位。堅持以人為本，充分調動(dòng)教師工作地積極性，發(fā)揮每個(gè)教師的潛能。開(kāi)展各種活動(dòng)提升教師的思想業(yè)務(wù)素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，把這作為工作的重中之重。在長(cháng)段小學(xué)期間，學(xué)校的質(zhì)量穩步提高，不斷縮小了與兄弟學(xué)校的差距。到了善巷小學(xué)，我把進(jìn)一步落實(shí)新課標理念，充分落實(shí)素質(zhì)教育作為重點(diǎn)工作。把教師、學(xué)生發(fā)展作為重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)行政領(lǐng)導研究討論，決定把課題研究作為突破口，來(lái)引領(lǐng)教師學(xué)生發(fā)展。經(jīng)過(guò)多方論證，在相關(guān)專(zhuān)家的指導下，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下探究性課堂教學(xué)的行動(dòng)研究》擬定出臺，并于2008年上報省教育學(xué)會(huì )，成為江蘇省“十一五”研究課題。我們把專(zhuān)家請到學(xué)校手把手地指導教師，現在學(xué)校教師都從課題研究中嘗到了甜頭。課題研究在教師心目中不再那么高不可攀，而且在實(shí)踐中受益匪淺，學(xué)校先后有多名教師被評為鎮級骨干和學(xué)科帶頭人。
此項課題研究已于2010年12月順利結題。積極創(chuàng )設舞臺為教師提供展示的機會(huì )，體驗成功的樂(lè )趣。請進(jìn)來(lái)走出去相結合，一有機會(huì )便派教師外出學(xué)習，近幾年來(lái)我校教師撰寫(xiě)的論文有幾十篇在省市級獲獎或發(fā)表，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，獲得社會(huì )家長(cháng)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校美術(shù)特色鮮明，2008年12月份我校組織學(xué)生參加星星杯書(shū)畫(huà)大賽共有32名學(xué)生作品分獲一二三等獎，學(xué)校被評為全國書(shū)畫(huà)教學(xué)先進(jìn)集體。在擔任校長(cháng)期間一直擔任中高年級語(yǔ)文教學(xué)，一起與教師學(xué)習新課標理論，認真做好教學(xué)五認真工作。同時(shí)能深入課堂，帶頭上好教研課，指導好學(xué)校年輕教師。積極參加各級競賽活動(dòng)，近幾年來(lái)我撰寫(xiě)的論文《傳播美的使者》《讀、背、品、擴，四驅并進(jìn)》等十余篇在省級刊物發(fā)表，《小學(xué)寫(xiě)人記事類(lèi)教材的情感把握》《小學(xué)游記類(lèi)教材的處理》等十余篇在省市級論文評比中獲獎。
認真學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。要想帶領(lǐng)全體教師發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，作為校長(cháng)的我必須站在前沿。因此，業(yè)余時(shí)間能?chē)栏褚笞约�，把握好每次學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習提高自己。2007年取得了江蘇省教育學(xué)院的小教專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。2001年參加了小學(xué)校長(cháng)崗位培訓班，學(xué)習管理理論。2009年我積極報名參加了丹陽(yáng)市語(yǔ)文高級研修班的學(xué)習。因為我深知人不學(xué)習就要落后。通過(guò)近三年的學(xué)習，對小學(xué)語(yǔ)文教材有了整體把握，教學(xué)理念和教學(xué)業(yè)務(wù)素養有了較大的提高。在此學(xué)習期間，有多篇論文發(fā)表，《金色的魚(yú)鉤》在高研班賽課中獲一等獎并被評為優(yōu)秀學(xué)員。高研班培訓于2011年6月順利結業(yè)。業(yè)余時(shí)間能積極學(xué)習教育教學(xué)理論，近幾年來(lái)我自學(xué)了《校長(cháng)論》《教育的理想與信念》《班主任工作漫談》等十余篇專(zhuān)著(zhù)。在實(shí)踐中自己的各項能力不斷提高。
付出總會(huì )有回報。我在本職崗位上我盡心盡職做了自己應做的工作，盡管付出很多，但看到那一本本紅本子，內心感到別樣的甜。近幾年來(lái)，我多次被評為開(kāi)發(fā)區先進(jìn)教育工作者，2001年2005年2008年都被評為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干，2010年8月被評為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人。2007年被丹陽(yáng)市政府考核記三等功，2007年被評為開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2008年9月被被江蘇省教育學(xué)會(huì )評為先進(jìn)個(gè)人，2010年11月被江蘇省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀試驗教師。望著(zhù)這一本本榮譽(yù)我覺(jué)得很慚愧，因為我深知我自己做的還很不夠，自己還有很多不足，使自己能為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)添彩，我會(huì )不斷努力，不斷奮進(jìn)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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