學(xué)校政教主任的述職報告合集9篇
我們眼下的社會(huì )，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的學(xué)校政教主任的述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校政教主任的述職報告1
伴隨著(zhù)如梭的時(shí)間和匆匆的腳步，20x學(xué)年又將結束�；叵雰赡昵皠偨尤稳耸鹿ぷ鲿r(shí)，曾是那般毫無(wú)頭緒、無(wú)從著(zhù)手，而今的我，面對人事工作的紛繁瑣碎，已然多了一份從容與自信，這固然離不開(kāi)校長(cháng)書(shū)記的指導、部門(mén)條線(xiàn)的支持和全體教工的配合，更源于自己在工作中一以貫之的四“心”。
一、工作成效
1、用心
縱觀(guān)x區教育系統人事干部隊伍，不少都是具有多年經(jīng)驗的“老法師”；我們學(xué)校的教師隊伍發(fā)展迅速，每年都新增十幾名教師，20x學(xué)年在編人數將近 150。面對這樣的現狀，作為一名新手，加之人事部門(mén)只有我一人單槍匹馬，我必須加強學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù)，才能提高工作效率，更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為廣大教工解決后顧之憂(yōu)。本學(xué)年，我有幸參加了新任人事干部崗位培訓，一個(gè)個(gè)詳盡的實(shí)務(wù)培訓講座，使我豁然開(kāi)朗、受益匪淺。在結業(yè)式上，我作為代表發(fā)言，獲得好評，我也被評為培訓班“優(yōu)秀學(xué)員”。平時(shí)，我抽空學(xué)習人事方面的政策、規定，閱讀《組織人事報》，通過(guò)電話(huà)、閔行人事qq群等途徑請教人�？葡嚓P(guān)老師，以及與同行們探討、交流。
2、耐心
人事工作千頭萬(wàn)緒，涉及教工的方方面面，尤其是教工的切身利益。記得局里召開(kāi)人事干部會(huì )議，何局、趙科不止一次地強調：人事是為人做嫁衣的工作，是造福于人的工作，人事干部必須要具備良好的心態(tài)。對此，我深有感觸。評優(yōu)、評職稱(chēng)、各項獎勵……兩年來(lái)，曾上報過(guò)多少這類(lèi)材料，倘若沒(méi)有好的心態(tài)，必定要影響工作的進(jìn)程。平時(shí)，只要在辦公室里，電話(huà)、校內通聯(lián)系總比較頻繁，老師們也經(jīng)常過(guò)來(lái)開(kāi)具這樣那樣的證明、咨詢(xún)各式各樣的問(wèn)題，即使碰上在趕批作業(yè)或者手頭有緊要事，我也會(huì )急人所急，盡快盡力為老師們解決疑慮。
3、細心
我自認不是一個(gè)非常細致的人，但人事工作使我不得不細致。工資獎金的核算、各類(lèi)報表的數據統計、各類(lèi)材料的整理上報、各類(lèi)證件的辦理……一旦出錯，于教工個(gè)人和學(xué)校全局，都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系，從未有過(guò)一絲懈怠，因此也從未出現過(guò)任何差池。其間得到了顧明德、顧春偉、陸亞芳、浦文德、曹晶等老師的支持與幫助，在此一并表示感謝。
感悟：
都說(shuō)人事工作是枯燥而機械的，的確，時(shí)常與密密麻麻的數據打交道，經(jīng)常整理這樣那樣的上報材料，誰(shuí)會(huì )不乏味呢?然而，每當為老師辦成了某件事，聽(tīng)到一句真誠的“謝謝”時(shí)；每當將大紅的證書(shū)送到老師手中，看到一張綻放的笑臉時(shí)；每當一份份準確無(wú)誤的報表審核通過(guò)時(shí)……誰(shuí)又說(shuō)人事工作沒(méi)有成就感呢?“贈人玫瑰，手留余香”，這或許就是人事這一崗位的價(jià)值。對我個(gè)人而言，涉獵不同的崗位，也是人生經(jīng)歷的一份積淀、一筆財富。我說(shuō)這些，并非標榜自己，而是將其化為工作的一種動(dòng)力，愿與在座的各位共勉。
4、愛(ài)心
本學(xué)年，我擔任五（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，由于是小學(xué)畢業(yè)班，壓力自然比四年級時(shí)要大一些。好在身處五年級這個(gè)和諧、敬業(yè)的團隊，身處五年級語(yǔ)文備課組這個(gè)默契、協(xié)作的團隊，因此教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展，也取得了一定的成效。多名學(xué)生獲得20xx年“讀寫(xiě)新天地杯”x市小學(xué)生現場(chǎng)寫(xiě)作活動(dòng)等第獎，我也獲得“優(yōu)秀指導獎”。正如校長(cháng)一直強調的“要搞好教育先搞好關(guān)系”，兩年來(lái)，作為任課教師，我注重學(xué)生的品行教育、習慣培養，與學(xué)生們建立了和諧、親密的關(guān)系。情感是相互的，只有老師走近學(xué)生，學(xué)生才會(huì )走近老師；只有老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愛(ài)老師�？吹轿迥昙壗M的'老師們對學(xué)生們付出的愛(ài)心，作為其中的一員，我沒(méi)有理由不這樣做。
二、存在問(wèn)題
1、對人事方面的政策、規定有待進(jìn)一步學(xué)習
人事是一項政策性極強的工作，對人事方面的政策、規定僅僅了解一些還遠遠不夠，要進(jìn)一步學(xué)習、熟悉，做到了然于心。
2、對自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展投入的精力較少
一年來(lái)，除了指導學(xué)生競賽取得一點(diǎn)成績(jì)之外，對自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展投入的精力過(guò)少，在教育教學(xué)研究方面缺少一定的思考與實(shí)踐。
三、整改措施
1、加強學(xué)習，盡快熟悉人事方面的政策、規定
通過(guò)學(xué)習人事方面的文件資料等方式，盡快熟悉相關(guān)的政策、規定，加強實(shí)務(wù)工作能力。另外，集中精力，著(zhù)手制作全面涵蓋教工基本情況的一份信息表，為各部門(mén)工作提供準確、便捷的信息服務(wù)。
2、加強研究，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
再忙也要擠時(shí)間學(xué)習，再累也要擠時(shí)間研究，學(xué)會(huì )“兩只腳走路”和“彈鋼琴”也是每個(gè)行政干部必須具備的能力。因此，多學(xué)習、多思考、多研究、多實(shí)踐，是我下階段應當努力的方向。
一年來(lái)，更確切地說(shuō)，到康城的七年來(lái)，由于崗位的不同，我覺(jué)得自己一直在“做中學(xué)，學(xué)中做”，經(jīng)歷、體驗真的是一個(gè)人成長(cháng)的寶貴財富。我也始終鞭策自己：無(wú)論是哪個(gè)崗位、哪種角色，我都應當秉承“仰望星空，腳踏實(shí)地”的工作準則，在成事中成人，為學(xué)校的`發(fā)展貢獻自己應盡的責任。
學(xué)校政教主任的述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我叫xx，20xx年徐埠中學(xué)新班子組建，我一直負責學(xué)校的政教處工作。雖然學(xué)校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在校領(lǐng)導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作�，F將個(gè)人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領(lǐng)導批評指正：
一、把對學(xué)生的安全教育放在首位
初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì )做出一些違紀的事情來(lái)。因此，政教處在學(xué)校領(lǐng)導的統一安排、指導下，加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導。每學(xué)期，我們都會(huì )請來(lái)法制副校長(cháng)來(lái)我校對學(xué)生進(jìn)行法制教育；充分利用班會(huì )、晨會(huì )、例會(huì )，對某一時(shí)期內的安全隱患進(jìn)行警示教育；每周上好一節安全教育課；每學(xué)期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部分的管理萬(wàn)無(wú)一失，加強對學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節，下午第三節，晚自修結束，我會(huì )到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會(huì )到操場(chǎng)，看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點(diǎn)，很少睡過(guò)覺(jué)。每周一次，半夜十二點(diǎn)，一點(diǎn)，我會(huì )帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒(méi)有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學(xué)了，我會(huì )和其它領(lǐng)導一起，到離學(xué)校一、二里之外的地方，督查學(xué)生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺(jué)得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒(méi)有制度，而是沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻的去執行制度，才導致無(wú)法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
二、把反思工作做好，常找安全工作不足
多年主管政教處工作，我體會(huì )到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現一些安全大問(wèn)題；每一次，學(xué)校出現了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問(wèn)題出現的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，政教處每周開(kāi)一次學(xué)校安全工作反思會(huì )，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的.問(wèn)題，把容易出問(wèn)題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點(diǎn)才散會(huì )。正是有了我們的防微杜慚，才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
幾年來(lái)，學(xué)校安全工作得到了上級領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的肯定，學(xué)校連續多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，就能說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。我們徐埠中學(xué)的外面，就是外單位的一個(gè)橘園，橘子成熟時(shí)，幾乎一申手就能夠得著(zhù)，但我們的學(xué)生，沒(méi)有去偷吃的。上次，林場(chǎng)單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導，學(xué)校讓我負責政教處工作，我知道這是領(lǐng)導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學(xué)校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無(wú)小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無(wú)怨無(wú)悔。盡管在擔任政教主任的同時(shí)，我還連續五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績(jì)，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業(yè)來(lái)做。為學(xué)生安全盡心盡力，為學(xué)校教學(xué)保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
述職人：xx
學(xué)校政教主任的述職報告3
大家好。今天要進(jìn)行政教處述職了。我的政教處工作總結有9頁(yè)，念一遍大家準會(huì )暈倒。我還是給大家念一篇即將發(fā)表的日志吧！我想用這篇日志來(lái)概括我們政教處的工作。我記得去年我的述職是我愛(ài)我們政教處，今年我還是愛(ài)他們。我想談?wù)務(wù)烫庍@群人：
在學(xué)校有這樣一群人，他們有時(shí)候很風(fēng)光張揚。你看，每周一次在全校師生面前升國旗，進(jìn)行國旗下講話(huà)和教育；每四周一次在全校師生面前頒發(fā)班級管理流動(dòng)紅旗；每天課間操、午間樂(lè )、迎檢時(shí)在廣播里叫叫囂囂，批評這個(gè)，表?yè)P那個(gè)，提醒這個(gè)，督促那個(gè)，通知這個(gè)，通報那個(gè)，開(kāi)展講座，好像個(gè)個(gè)都是播音員；每次學(xué)校的大型活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、主題活動(dòng)比賽、三節都離不開(kāi)政教處的大力組織；每個(gè)周末他們扛著(zhù)學(xué)校的紅旗走街串巷服務(wù)社區，號稱(chēng)xx青年志愿者；每個(gè)節日，他們就發(fā)出倡議，號召全校師生開(kāi)展慶祝行動(dòng)；每年全區的慶祝表彰會(huì )上，他們準要出席領(lǐng)獎；還有，你看他們又集體出發(fā)了：普查全校學(xué)生儀容儀表、校牌和個(gè)人衛生；檢查全校大掃除；檢查各班班容班貌和黑板報；檢查學(xué)生攜帶的違禁物品；甚至集體沖進(jìn)黑網(wǎng)吧抓獲“不良學(xué)生”；你聽(tīng)，警報聲又響了，應急疏散演練開(kāi)始了，安全第一，生命至上，誰(shuí)都要參加……學(xué)生聽(tīng)到政教處都要懼怕三分，老師聽(tīng)到政教處都要敬佩三分！是不是很風(fēng)光張揚，聲勢浩大，非常威武？
可是，風(fēng)光的背后是默默無(wú)聞的奉獻、犧牲、汗水甚至辛酸。你知道嗎？為了每周的升旗儀式，xx老師都要在周五甚至很多時(shí)間因為學(xué)生不想誤課而在放學(xué)后和周末組織旗手訓練，別以為把國旗升上去是一件簡(jiǎn)單的事，有的學(xué)生就是卡不準時(shí)間，邁不對步伐，還有的學(xué)生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老師需要的感覺(jué)；而我，為了每周一次的“校園上周要聞播報和本周工作重點(diǎn)安排”總要在周末歸總各部門(mén)工作情況，思考下周工作，考慮好發(fā)言順序，周日入睡前反復練習幾遍，清早升旗前又回顧幾遍。為了每四周一次的流動(dòng)紅旗的頒發(fā)，易曉蘭老師要進(jìn)行20天的日評匯總打印，4次周評匯總打印和各年級的月匯總打印，堅持不懈，還不能忘記每個(gè)月底把流動(dòng)紅旗收回來(lái)。為了每周的大掃除能徹底一點(diǎn)，我，果子和小蘭都要等著(zhù)所負責的班級打掃衛生，不論多晚都要等著(zhù)，而蔡蔡更是負責全校的督查，上上下下在教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)跑了至少三四趟，幾乎每周都是從5點(diǎn)多檢查到近7:00，因為有很多班級的衛生第一次檢查不合格，指導后再查還不合格，有的反復要三四次才合格，甚至要我們親自帶領(lǐng)打掃，沖廁所，擦污跡才合格，我們也不能看著(zhù)臟只扣分不解決啊1初三畢業(yè)后，他們的公共區分給了初一初二，29班負責六樓的男廁所，多次督促卻總不到位，加上水箱也是壞的，惡臭難聞，學(xué)生都被熏得嘔吐，教室衛生也未按要求弄干凈，期末考試總不能丟學(xué)校的臉，我和蔡蔡硬是親自守著(zhù)29班的學(xué)生把廁所和教室打掃干凈，蔡蔡的衣服全部汗濕了，等我們一間間教室督促搞完，已經(jīng)是7:15。為了給大家一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境，我和蔡蔡見(jiàn)垃圾就撿，甚至掉進(jìn)男廁所便池的吸水拖把，愛(ài)美的我也會(huì )毫不猶豫地把它撿出來(lái)放好。為了每次的安全教育和應急演練，果子都要修改完善方案好幾遍，再一個(gè)個(gè)通知到人，胖墩墩的他常常是汗流滿(mǎn)面；為了每次突如其來(lái)的安全綜治大檢查，他總是默不作聲地買(mǎi)點(diǎn)可樂(lè )、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊?xún)再Y料和一個(gè)個(gè)堪稱(chēng)專(zhuān)業(yè)級別的匯報，按時(shí)搞定，從不遲交。而每次政教處全體行動(dòng)大檢查回來(lái)，少不了匯總打印通報反饋和整改復查，有時(shí)，為了學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題要做多次耐心的工作才能整改到位。為了每一次健康教育講座，顏艷蘭老師總要試播好幾次，衣服都要調換好幾套。
政教處的同志有時(shí)會(huì )有些郁悶，偶爾也會(huì )在群內打點(diǎn)小趣，聊以自我安慰。但我覺(jué)得政教處的同志是偉大的。他們的偉大在于他們常常在別人休息時(shí)工作，這是需要有奉獻和犧牲精神的。每天上午大部分老師還沒(méi)有到校的時(shí)候，他們總有一個(gè)人早早站在了校門(mén)口，督促執勤，督促衛生，督促早讀；每天中午靜校的時(shí)候，也許其他大部分的老師都在午休，而他們總有一個(gè)人在教學(xué)樓轉來(lái)轉去，把15個(gè)班的午休學(xué)生壓制在教室里，不讓他們亂跑、吵鬧或打斗來(lái)影響老師和其他學(xué)生的休息；每天下午放學(xué)后，當大部分老師和學(xué)生都離開(kāi)學(xué)校后，他們總有兩個(gè)老師守在學(xué)校，直到六點(diǎn)半靜校，有的老師已經(jīng)吃完晚餐來(lái)學(xué)校散步打球了，他們還在把一群群留校的學(xué)生趕下來(lái)，把辛勤的老師催下來(lái)，把操場(chǎng)上的學(xué)生趕回家，而總有一些敬業(yè)的老師不下來(lái)，他們就只好等，等到七八點(diǎn)；每年清明節，別人都回家掃墓去了，而他們總要抽出時(shí)間冒著(zhù)蒙蒙細雨帶領(lǐng)學(xué)生從學(xué)校到流芳園開(kāi)展年復一年的祭奠和環(huán)�；顒�(dòng)，用這種莊重的活動(dòng)來(lái)教育現代學(xué)生繼承傳統，珍惜現在；每個(gè)周末，當別人在和家人歡度周末之時(shí)，他們卻帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)，打掃社區，協(xié)管交通，分發(fā)傳單，積極參加市區志愿者活動(dòng)和城市創(chuàng )建工作。每個(gè)學(xué)期都有一周的業(yè)余團課在中午完成。而每當學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，他們總是第一個(gè)趕赴現場(chǎng)，不管是假期還是晚上。就拿這個(gè)星期來(lái)說(shuō)，周一下午我和小蘭7:00我剛要走，家屬區的退休教師就來(lái)反應有小孩在操場(chǎng)踩滑板，學(xué)校塑膠才修好，退休教師看了心痛，然后和那個(gè)小孩的家長(cháng)吵起來(lái)，不是我和小蘭勸阻，險些打起來(lái)；周二晚上8:00門(mén)衛英勇抓住偷盜辦公室的學(xué)生，還有一人跳樓逃跑，急待處理，我、果子、文校都趕到了學(xué)校，文校丟下崽崽打的來(lái)的，果子從二醫院打的來(lái)的，而我，哎，第二次看音樂(lè )會(huì )又泡湯了！政教處的老師沒(méi)有假期、沒(méi)有周末、沒(méi)有白天、沒(méi)有晚上。他們難道不偉大嗎？
政教處的老師是勤務(wù)兵，凡是學(xué)生的`問(wèn)題就是政教處的問(wèn)題，凡是老師的申訴就是政教處的要務(wù)，每天這個(gè)生病，那個(gè)煩惱，這個(gè)丟了東西，那個(gè)要補訂校服校牌，這個(gè)要請假離校，那個(gè)要保險理賠，他們個(gè)個(gè)都耐心接待。政教處的老師是巡邏兵，每天值班的老師至少早上和中午在校門(mén)口執勤2次，一天要巡查校園和教學(xué)樓5次：早讀、大課間操、午休、無(wú)間樂(lè )、下午靜校，若是迎檢，他們還得多轉幾圈，他們個(gè)個(gè)都是競走高手。政教處的老師是調解員，年級矛盾，班級矛盾，師生矛盾，家長(cháng)矛盾，生生矛盾每個(gè)解不開(kāi)的疑難雜癥都需要政教處耐心協(xié)調，不管多少次，橫豎就是要處理好，人說(shuō)清官難斷家務(wù)事，我看他們可比清官還要清。政教處的老師是心理咨詢(xún)師和教育家，總要面對各種各樣的90后、20xx后和思想后進(jìn)的淘氣包，談話(huà)、反思、批評、勸導、鼓勵、檢討、保證、協(xié)商、處分、請家長(cháng)……所有的方法全部用到，有的頑固分子要教育幾十次，這種方法不行換那種，反正一定要生效。政教處的老師是治安員和偵察員，學(xué)校安全和校門(mén)周邊是政教處的責任田，學(xué)生爬圍墻、騎摩托、大街飆車(chē)、打架滋事、偷盜破壞，校外流子和不良社會(huì )青年威脅老師、欺負學(xué)生、聚集校外，我們就得挺身而出，調查審問(wèn)，甚至要跑到醫院、別的學(xué)校和派出所去協(xié)調，一搞就是半天一天。大家看看果子的調節記錄、處理協(xié)議，已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)水平。有時(shí)我們也會(huì )面臨危險，比如有的流子猖狂恐嚇，有的老師被擾一次就很擔驚受怕，而我們幾乎天天要面對。別以為我們不怕，怕也得上啊，因為大家還靠我們來(lái)保護��！政教處的老師還是宣傳員，因為政教處的活動(dòng)多，報道需要跟得上，所以人人都要寫(xiě)報道。政教處的老師還是教學(xué)能手呢！你看肖飛是音樂(lè )界的人才、xx區的金牌主持，教得學(xué)生中午午休都在吹豎笛（當然被我們給批了啰）；xx可是送教下鄉的語(yǔ)文教壇新秀��；顏醫生是計生和健康教育小專(zhuān)家；我、xx、xx拉著(zhù)xx把這么差的初一英語(yǔ)變成了全區增長(cháng)量第一，從落后于七中超過(guò)了七中，下個(gè)目標超過(guò)xx進(jìn)入前四強，據說(shuō)這次期中考試名列全區第二？我們都不敢相信，還是看期末吧，這次我們備課組出了6頁(yè)總復習歸納，應該有點(diǎn)用！你們看，我們政教處老師是不是全才��！
政教處的工作常常不被理解。別看一天到晚叫囂的廣播，可惹惱了不少老師，嫌我們煩和羅嗦，可我們不能不講��！有時(shí)講了還這樣，你說(shuō)不講會(huì )怎樣？有時(shí)候扣了某些班級的分數，班主任就會(huì )來(lái)發(fā)脾氣：“一點(diǎn)點(diǎn)小事就扣分！扣班級的分就是扣我們的錢(qián)！憑什么把學(xué)生的錯記到我頭上？”可是，什么是大事？細節不抓何來(lái)成功？不量化分數怎么考核班級管理？為什么別的班就能做好不扣分呢？政教處也往往是調皮學(xué)生痛恨的部門(mén)，因為政教處是給學(xué)生最多禁令的部門(mén)，那些處理不了的學(xué)生也往往由政教處來(lái)處理。政教處還要承擔很多創(chuàng )建工作任務(wù)，而這些工作往往要頂著(zhù)老師們認為“沒(méi)意義”的重重阻力推行下去。政教處的老師有時(shí)也不被家人理解。別看我老公對我畢恭畢敬的假象，背地里常不解地問(wèn)我到底在搞什么？怎么比總理還忙？學(xué)校還有別的老師在嗎？再拿有午休習慣的易曉蘭來(lái)說(shuō)，周二輪她值班總是疲憊不堪地守午休，處理保險電話(huà)奔波不知多少趟，才知道“這比上兩個(gè)班的課累多了”，老公笑話(huà)她“主任，什么時(shí)候回來(lái)��？”婆婆戲謔她“干脆搬到學(xué)校住吧！”，可有的老師還認為她很輕松�？上驳氖钦烫幍墓ぷ饕驳玫搅艘恍├蠋煹睦斫夂涂隙�。年長(cháng)的何再生老師每次見(jiàn)了我都要提醒我：“鐵燕啊，悠著(zhù)點(diǎn)，現在的學(xué)生不好管��！”張光輝老師則總是鼓勵我：“政教處搞得好呢！別太累了！”門(mén)衛師傅則總是感慨地說(shuō)：“政教處太累了！應該多發(fā)點(diǎn)工資！”
講了這么多，你也許要問(wèn)，政教處到底做了些什么具體工作？取得什么成績(jì)？那我就匯報一下吧！政教處的工作包括安全綜治、環(huán)境衛生、學(xué)生教育、德育隊伍建設、班級管理考核、家校社德育網(wǎng)絡(luò )建設、團隊工作、文化建設、疾病防控和醫保貧困救助等服務(wù)性工作，共9大塊工作。20xx-2012年度我們主要圍繞xx創(chuàng )文工作和學(xué)校創(chuàng )優(yōu)工作，以“三個(gè)第一步”工程為主線(xiàn)，積極開(kāi)展快樂(lè )德育示范校和平安校園的創(chuàng )建活動(dòng)。以這個(gè)學(xué)期為例，政教處共值班108天（含周末16天），班級考核日評95次，周評21次，月評5次，頒發(fā)流動(dòng)紅旗4次，檢查大掃除21次，進(jìn)行黑板報評比4次，進(jìn)行班容班貌評比2次，進(jìn)行班級網(wǎng)頁(yè)評比1次，進(jìn)行學(xué)生儀表校牌和個(gè)人衛生普查2次；補訂校牌1次，進(jìn)行家長(cháng)問(wèn)卷調查統計和反饋1次；組織了初一綠色營(yíng)地、初二炎陵、初三搏卡拉和職校體驗實(shí)踐活動(dòng)；組織了全校家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)；組織了業(yè)余團校授課、五四表彰經(jīng)典誦讀活動(dòng)和初一退隊暨拔河比賽活動(dòng)；組織了全校學(xué)雷鋒活動(dòng)和周末圖書(shū)小義工志愿活動(dòng)、清明緬懷先烈活動(dòng)、三八、母親節、父親節感恩教育活動(dòng)、希望工程一元捐活動(dòng)；組織了校園之星和班級典型學(xué)生、三好、優(yōu)干、積極分子評選活動(dòng)和學(xué)生思想品德鑒定工作；組織了“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)、征文和演講系列活動(dòng)和端午傳統教育活動(dòng)；進(jìn)行專(zhuān)項防雷電、應急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次（不含小活動(dòng)），應急疏散演練1次，校園和班級隱患大排查3次（不含日常排查）；進(jìn)行學(xué)生防近教育、春季傳染病防控、艾滋病宣傳、營(yíng)養日、無(wú)煙日、愛(ài)眼日專(zhuān)題講座6次；上交區安全報表和材料約40次，創(chuàng )文明和未成年人思想測評報表3次，上交區各項活動(dòng)方案總結6次；成功協(xié)調保險理賠共計13人次，特別是xx、xx和xx的保險工作比較艱難；處理學(xué)生問(wèn)題近百人次，組織師生注冊終身教育網(wǎng)，積極開(kāi)展創(chuàng )文和未成年人活動(dòng)、創(chuàng )城區優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng )快樂(lè )德育示范校和平安校園創(chuàng )建活動(dòng)；寫(xiě)報道共45篇。接下來(lái)，我們還將組織初三畢業(yè)典禮和初一初二休學(xué)典禮。工作成績(jì)：
1、指導17班劉婷參加區文明美德比賽獲區二等獎；
2、申報30班為xx區雷鋒式中隊，31班xx為雷鋒式勤儉節約好少年，26班xx為雷鋒式勤奮學(xué)習好少年；已獲獎；
3、申報28班為全區“文明美德班”，正在審核中；
4、申報“三個(gè)第一步”培育名項目。正在審核中；
5、“三個(gè)第一步”獲xx市快樂(lè )德育單項特色獎；
6、xx被評為xx區雷鋒式輔導員。
7、我校被列為xx區中學(xué)里唯一一個(gè)市級“未成年人思想道德建設工作創(chuàng )建聯(lián)系點(diǎn)”。
聽(tīng)起來(lái)是不是很繁瑣？但是，正是這些有時(shí)不被理解的繁雜瑣碎、看似沒(méi)有價(jià)值、很難凸顯成效的工作，給大家帶來(lái)了校園的平安和諧、保證了良好的教學(xué)秩序、提供了干凈舒適的工作和學(xué)習環(huán)境、贏(yíng)得了一次次上級督查時(shí)對校園風(fēng)貌的贊譽(yù)、養成了學(xué)生在校園內外的良好表現，為老師們的奮力教學(xué)解決了后顧之憂(yōu)，為學(xué)生的健康平安成長(cháng)保駕護航！
學(xué)校政教主任的述職報告4
政教處是學(xué)校負責學(xué)生思想政治教育和班主任隊伍建設及管理的職能部門(mén)。承擔制定學(xué)校德育工作計劃、各項管理規章制度，負責落實(shí)學(xué)生日常具體管理工作和班級常規考核，負責對全校學(xué)生進(jìn)行以“理想信念、紀律法制、愛(ài)國主義、文明禮儀、安全衛生”等為主要內容的思想政治教育工作。一年來(lái)，全校德育管理團隊團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新，注重班主任和學(xué)生干部隊伍建設，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下、在各處室和全校教職員工的支持配合下，卓有成效地組織開(kāi)展各項工作，為學(xué)校德育管理工作上臺階作出了積極貢獻。
一、 一年來(lái)的主要工作有：
1、深入學(xué)生實(shí)際，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，不斷增強思想政治工作的針對性和實(shí)效性，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養豬場(chǎng)等校外學(xué)校德育基地，定期開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);嚴格規范每周的升旗儀式和國旗下講話(huà)，強化過(guò)程，規范細節。依據學(xué)校德育工作計劃，結合學(xué)生的學(xué)習和生活問(wèn)題，確定演講主題，使講話(huà)內容貼近生活，以情動(dòng)人、催人上進(jìn)，提升國旗下講話(huà)的感染力，培養學(xué)生歷史責任感和公民感;班級主題班團隊活動(dòng)定期開(kāi)展，制定了每月開(kāi)展德育教育主題，并結合主題出一期主題黑板報、舉辦一次主題班會(huì )，上學(xué)期由初三(2)班承辦了全校性的《健康網(wǎng)絡(luò )，遠離網(wǎng)癮》主題班會(huì )觀(guān)摩課，取得了較好的效果，這些舉措使我校德育教育經(jīng)�；�、制度化和規范化;深入開(kāi)展學(xué)生行為習慣養成教育，制定計劃，召開(kāi)班主任、學(xué)生干部、學(xué)生等會(huì )議，加強檢查，把行為習慣養成教育工作落到實(shí)處，并作好年終表彰工作。
2、負責全校性大型活動(dòng)的組織籌備工作，提升學(xué)校的文化內涵與師生的素質(zhì)水平。XX年5月成功舉辦慶祝五四大型文藝演出活動(dòng)。策劃和制定學(xué)校校園文化建設，擬定出了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內容。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，會(huì )同校務(wù)辦成立校園文化宣傳組，與安辦一道做好師生安全教育工作，配合后勤處美化校園。
3、制訂了《亭子職中學(xué)生禮儀規范》，以禮儀教育為主線(xiàn)，在全校開(kāi)展“禮儀規范”主題教育活動(dòng)，以期學(xué)生做到言談舉止溫文爾雅，著(zhù)裝打扮大方得體，待人接物彬彬有禮，3月制作了《亭子職中學(xué)生禮儀規范》宣傳版塊，在全校各處張貼，各班由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習《亭子職中禮儀規范》，出了一期主題黑板報“學(xué)規范，講禮儀，見(jiàn)行動(dòng)”，各班組織學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調查：“我身邊的不文明行為”，班主任收集整理后做分析，針對本班情況對學(xué)生提出禮儀規范要求，并讓學(xué)生自己醞釀制定本班“禮儀之星”的評選條件，經(jīng)匯總后班主任將本班“禮儀之星”的評選條件打印張貼上墻，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成;4月在初一、初二年級進(jìn)行了禮儀教育知識問(wèn)答統一測試;5月各班舉行立了“學(xué)規范，講禮儀，見(jiàn)行動(dòng)”主題班會(huì )，總結主題教育成果，反思活動(dòng)過(guò)程，明確今后教育的方向。政教處會(huì )同年級組綜合各班任課教師意見(jiàn)的基礎上審核評選出各班級“禮儀之星”，并在校園公告欄、學(xué)校網(wǎng)站和年級階段性總結表彰大會(huì )上進(jìn)行了表彰，通過(guò)這歷時(shí)一年的主題教育，學(xué)生基本能主動(dòng)向老師問(wèn)好、服裝穿著(zhù)規范了、個(gè)人儀容儀表端莊了，課間秩序、用餐秩序較以往由明顯改善了。
4、利用學(xué)校網(wǎng)站、班級黑板報、學(xué)校櫥窗、國旗下講話(huà)、專(zhuān)題圖片宣傳、觀(guān)看科普電影、舉辦專(zhuān)題講座等形式，注重對學(xué)生的心理健康教育及個(gè)性心理品質(zhì)的培養;領(lǐng)導團委少先隊工作，抓好學(xué)生干部的選拔培養工作，積極發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的`作用。
5、倡導良好的衛生習慣，制定班級承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班級將衛生工作層層分解到個(gè)人，分派了工作任務(wù)，明確了工作職責，將教室衛生、包干區衛生、自行車(chē)排放等納入班級常規考核，同時(shí)加強了行政檢查督促力度，有效地促進(jìn)了校園環(huán)境的整潔，也給學(xué)生創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境。
6、負責組織每學(xué)期全校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、體藝之星、優(yōu)秀學(xué)生團隊干部和先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任的考核、評選、表彰工作。 引導和督促學(xué)生遵守學(xué)校的規章制度，對違規違紀的學(xué)生的處理能及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，通過(guò)多方面了解學(xué)生犯錯的原因，讓學(xué)生寫(xiě)出事情經(jīng)過(guò)和整改措施，讓家長(cháng)簽字和班主任認可，告知學(xué)生及家長(cháng)批評教育和紀律處分的目的，配合班主任年級組做好學(xué)生家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待和相關(guān)問(wèn)題學(xué)生的紀律處分;
7、協(xié)助校務(wù)辦辦好家長(cháng)學(xué)校，分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極推行家校聯(lián)系制度，整合教育資源，形成社會(huì )、家庭、學(xué)校教育合力。
二、反思一年來(lái)的工作
反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。
最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位年級組長(cháng)、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。
謝謝大家!
學(xué)校政教主任的述職報告5
一年來(lái)，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作。下面我就從四個(gè)方面，對我一年的工作進(jìn)行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。
我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。我認為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展，不斷提高自身的政治理論素養。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展學(xué)習教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個(gè)人，是這做人的原則，比我年長(cháng)的.教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到由衷的高興和驕傲。一年來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安全、紀律教育、防空疏散應急演練、消防疏散演練、在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個(gè)工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動(dòng)取得了預期成果。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教主任，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們政教人員應該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì )。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。我每天早上來(lái)到學(xué)校第一件事就是先到教學(xué)區轉轉，督促學(xué)生上好自習，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀學(xué)生，詢(xún)問(wèn)班主任班內情況，了解學(xué)生其他情況，這一年來(lái)，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在上級有關(guān)部門(mén)的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn)，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細做實(shí)，受到上級檢查領(lǐng)導的認可。
3、分管工作常抓不懈：為了確保了學(xué)校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來(lái)抓。年初，我們政教處制定出切實(shí)可行的《安全工作計劃》，并與全體教職工、年級組長(cháng)、班主任簽訂《安全目標責任書(shū)》，將安全責任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng )造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；召開(kāi)了學(xué)生安全教育大會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )、法制教育大會(huì )、預防疾病傳播安全動(dòng)員會(huì )、防踩踏的事故發(fā)生安全警示會(huì )等，落實(shí)了安全責任。安全衛生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅持根據學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養成教育活動(dòng)。針對在學(xué)生存在的吃零食、亂丟亂扔、說(shuō)臟話(huà)等陋習，在全校開(kāi)展了相應主題班會(huì )、“環(huán)保征文”、文明禮儀伴我行演講比賽等專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)項活動(dòng)，引導學(xué)生告別陋習，做一個(gè)講文明懂禮儀的人。為了加強對學(xué)生的感恩教育，在學(xué)生開(kāi)展“大型感恩活動(dòng)”，認真組織各班學(xué)生觀(guān)看了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”等感恩教育宣傳片，加強了對學(xué)生感恩教育。
三、實(shí)實(shí)在在的成績(jì)
1、今年上級有關(guān)部門(mén)的各項檢查，均符合相關(guān)部門(mén)要求，受到領(lǐng)導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
2、安全工作穩妥扎實(shí)，衛生工作有聲有色。上級對我校安全衛生活動(dòng)給予高度評價(jià)，今年 “市十佳平安校園”、“綜治先進(jìn)單位”評比有望成功。
3、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，中考成績(jì)以及我所帶的九年級歷史中招升學(xué)成績(jì)名列前茅，被學(xué)校配位教學(xué)標兵。
四、誠誠懇懇地反思
反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)習要堅持，心胸要寬廣。
最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位年級組長(cháng)、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家！
學(xué)校政教主任的述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
現將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是20xx年四月份調到x校區，九月中旬接管政教工作�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(cháng)、葉校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個(gè)方面回報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。
3、在學(xué)習上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò )上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的'愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì )制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學(xué)校門(mén)衛室規范，制作了“學(xué)校門(mén)衛管理制度、學(xué)校門(mén)衛工作職責”，對門(mén)衛工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室。
4、對食堂側面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì )干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個(gè)班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強調遵守學(xué)校規章制度、遵守校規校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉變了幾名不想念書(shū)的學(xué)生重返校園安心讀書(shū)，如：x級新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專(zhuān)業(yè)，因今年沒(méi)開(kāi)電子專(zhuān)業(yè)，做工作轉到x學(xué)習）。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢(qián)物的現象。
7、按照學(xué)校軍事六化標準和要求來(lái)管理學(xué)生。對學(xué)生禮節禮貌、個(gè)人形象衛生進(jìn)行教育。
五、思政教育工作
1、開(kāi)展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻給祖國，以愛(ài)國愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛(ài)心獻給社會(huì )，以助人為樂(lè )風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習，讓學(xué)生實(shí)踐。
2、組織開(kāi)展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會(huì )操表演。
3、組織開(kāi)展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會(huì )。
4、為培養學(xué)生意志和體能的鍛煉，在20xx年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(cháng)達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學(xué)生觀(guān)看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”教育片。
6、開(kāi)放了多媒體教室，利用晚自習時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開(kāi)展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時(shí)開(kāi)展了籃球賽。
8、要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習心得體會(huì )、感恩教育等一系列的廣播內容。
9、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學(xué)習那些法律、社會(huì )治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
六、其他方面
1、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。
2、配合招生辦開(kāi)展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實(shí)習工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應問(wèn)題。
七、存在的不足
從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種.種原因，導致政教很多工作沒(méi)達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著(zhù)情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。
2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀(guān)點(diǎn)與部屬們達不成一致。
3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì )和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執行。
5、個(gè)人學(xué)習不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。
6、對某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統一，形成不了凝聚力。
2、個(gè)別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。
3、個(gè)別部屬對待的執行力不夠到位。
所以導致政教工作順利開(kāi)展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負責政教工作我負主要責任。同時(shí)在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì )致以歉意，希望理解。
八、今后努力的方向及打算
1、加強個(gè)人的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習，做到不恥下問(wèn)，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會(huì )。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長(cháng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì )，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng )新意識大幅度提高。
10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習，以引領(lǐng)我們的團隊朝著(zhù)正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會(huì )取長(cháng)補短，加強學(xué)習，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時(shí)誠懇的接受各位的監督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家！
述職人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校政教主任的述職報告7
20xx—20xx學(xué)年初區教育局對我校的領(lǐng)導班子進(jìn)行了重新組建。在教育局、校領(lǐng)導的安排下我擔當聶家學(xué)校（中學(xué)部）的政教主任工作，分管學(xué)校的紀律、衛生、安全教育、學(xué)生的思想品德教育和學(xué)校的控輟保學(xué)工作。這一年是忙忙碌碌的一年，過(guò)去的一年，尤其這一學(xué)年是普九檢查驗收材料準備的重要階段，因此，是我們共同接受考驗的一年。但是，學(xué)校德育工作穩定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎和保駕護航的作用。了一些工作，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、政治思想素質(zhì)：
�。�1）、具有堅定的政治立場(chǎng)和高度的政治覺(jué)悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去，反對邪教。
�。�2）、工作中堅持政治學(xué)習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內容牢記心間，不斷反省，嚴于律已，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
�。�3）、嚴守學(xué)校規章制度，在一學(xué)年內沒(méi)有一天病、事假，出滿(mǎn)勤，多處勤。遵守公共秩序，學(xué)法守法。
�。�4）、熱愛(ài)本職工作，能以校為家。為很好地完成普九材料帶領(lǐng)教師放棄休息日，起早貪黑把工作做的更好。
二、學(xué)識水平和工作能力：
本人的起點(diǎn)較低，十七、八歲走進(jìn)了教育行列。但是，我有頑強、堅忍不拔的性格，努力提高個(gè)人的學(xué)識水平，先后參加了鐵嶺師范的函授學(xué)習、鐵嶺民師班的脫產(chǎn)學(xué)習、鐵嶺教育學(xué)院一年半的崗位培訓、遼寧廣播電視大學(xué)的大專(zhuān)函授學(xué)習和本科函授學(xué)習（在函），多次地學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識。在二十幾年的工作中，一直擔任班主任、學(xué)科組長(cháng)、年部組長(cháng)的工作。在20xx年以后一直擔當學(xué)校的政教主任工作，在工作中能協(xié)助班主任做好“問(wèn)題生”的幫助教育工作，尤其擅長(cháng)做學(xué)生及家長(cháng)的工作。工作中能夠獨當一面，做好學(xué)校的常規教育工作，處理學(xué)生的突發(fā)事件能力’較強，果斷、方法得當、敢抓敢管是領(lǐng)導得力的助手。
三、政教處工作：
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
�、偌訌娏藢Ω靼喑Ｒ幑芾淼闹笇�，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點(diǎn)，指導班主任的常規管理工作，《值周評比》的修訂和完善，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性。
�、诙ㄆ谡匍_(kāi)班主任會(huì )議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)，本學(xué)期多次召開(kāi)全校性班主任工作會(huì )議。
�、圻M(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過(guò)程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動(dòng)的備課記錄，無(wú)備課，不上課。認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，對學(xué)生參加的各項活動(dòng)和的日常表現認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，本學(xué)期共集中組織了“控輟保學(xué)”、“安全”、“學(xué)雷鋒”、“因、迎奧運”等多次主題班會(huì )活動(dòng)，收到了較好的教育效果。
�、芗訌娏饲嗄臧嘀魅闻囵B工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問(wèn)、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足，理清各階段、各時(shí)期班級管理的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養他們樂(lè )于奉獻、通力合作的集體意識。例如，在我們開(kāi)展的值周周評比、月表獎中及時(shí)幫助他們找差距、鼓干勁，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力’有了顯著(zhù)提高。
2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。
�。�1）狠抓日常行為規范的宣傳學(xué)習活動(dòng)，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，號召個(gè)班級制定班級的'一日常規，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒；明確文明學(xué)生標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
堅持以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，圍繞《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展“文明、守紀做合格中學(xué)生”主題教育活動(dòng)，強化行為規范的養成教育。
�。�2）強化了值周評比考核。每日多次不定時(shí)對全校各班級進(jìn)行常規考核檢查，期末全面考核，評定了 “優(yōu)秀班集體”。
�。�3）加強了校園文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫(huà)像和名言警句，定期辦好班報，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培養學(xué)生高尚情操。
3、加強法制教育，繼續開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)：
為了進(jìn)一步開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)制定了清理非學(xué)習用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學(xué)習用途刀具的責任狀。
4、主要是以活動(dòng)為載體弘揚民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
開(kāi)展了弘揚和培育民族精神教育。從增強愛(ài)國情感做起，以愛(ài)國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，引導廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看九一八紀實(shí)錄像了解近代以來(lái)我們民族的深重災難和我們黨領(lǐng)導人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。
開(kāi)展了迎奧運的系列活動(dòng)。我為奧運助威學(xué)生接力賽，教工乒乓球賽，奧運知識競賽，利用“教師節”、“國慶”、 “一二·九運動(dòng)”、“元旦”等紀念日多層次、全方位地開(kāi)展了各項系列教育活動(dòng)
開(kāi)展了各種形式的班集體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體主義精神，關(guān)心同學(xué)、關(guān)心他人，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。
5、控輟保學(xué)工作：
此項工作辛苦了老師，困擾著(zhù)領(lǐng)導，煩勞著(zhù)教育局的經(jīng)常指導。欣慰的是取得了一定的成效。表現在：
�。�1）、輟學(xué)率大大的降低了，僅以七年級為例，小升初101人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年僅輟2人，這是歷史以來(lái)沒(méi)有的。
�。�2）、普及檔案工作動(dòng)用了大量的人力物力。郭校長(cháng)、張校長(cháng)，甚至教育局領(lǐng)導親自指揮、指導。使普九檔案建立完備。
我在這項工作中不但認真地制定計劃，并按計劃認真落實(shí)實(shí)施，做好總結以利于更好地做好下一步工作。分別開(kāi)展了：張貼標語(yǔ)，懸掛橫幅等宣傳《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等內容�？剌z致家長(cháng)一封信，學(xué)生共讀三年一個(gè)不少的簽字活動(dòng)，決不因教育內部原因使學(xué)生輟學(xué)的簽字活動(dòng)，控輟主題班會(huì )，千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)學(xué)生活動(dòng)，致使收到較好的效果。
四、存在的問(wèn)題
學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門(mén)下達的工作任務(wù)。但是，在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也會(huì )存在一些問(wèn)題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等俠義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點(diǎn)課題的這個(gè)有利時(shí)機，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng )新。
2、班主任隊伍管理方面有時(shí)有為難情緒。
3、作為學(xué)校德育工作的一項很重要的內容——值周工作中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，始終沒(méi)有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監督、檢查、考核機制沒(méi)有落實(shí)到位。
五、今后的工作思路：
一是要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)；
二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng )新的精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面；
三是想法設法著(zhù)力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調動(dòng)教師的工作積極性；
四是在下學(xué)期，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)德育內容，豐富德育活動(dòng)。
各位領(lǐng)導、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，迎接挑戰，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團結合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，開(kāi)創(chuàng )聶家學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。
學(xué)校政教主任的述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！現將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開(kāi)始接管政教工作�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在李校長(cháng)和學(xué)校其他中層領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個(gè)方面回報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。
3、在學(xué)習上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò )上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。
二、教師培訓和學(xué)生管理方面
1、對教師進(jìn)行了新課程培訓和學(xué)案學(xué)習研究。
2、進(jìn)行了“養成性習慣、紀律、衛生”為主題月活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規范和細化，要求做到每天按時(shí)簽到不早退不曠課，落實(shí)請假制度。
4、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習心得體會(huì )、感恩教育等一系列的'廣播內容。
5、改選了少先隊干部建設隊伍，對每周禮儀隊和旗手進(jìn)行了集中培訓，提升了學(xué)校的形象。
6、利用在課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強調遵守學(xué)校規章制度、遵守校規校紀。
7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活等等。
8、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會(huì )操表演，提高學(xué)生的競爭意識。
10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時(shí)更新學(xué)習園地和板報工作落到實(shí)處。
12、對學(xué)校的衛生工作進(jìn)行了細致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。
13、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學(xué)習那些法律、社會(huì )治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
三、存在的不足
從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒(méi)達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。
2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀(guān)點(diǎn)不夠成熟。
3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒(méi)有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì )和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執行。
5、個(gè)人學(xué)習不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。
四、今后努力的方向及打算
1、加強個(gè)人的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習，做到不恥下問(wèn)，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會(huì )。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長(cháng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
各位領(lǐng)導、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會(huì )取長(cháng)補短，加強學(xué)習，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時(shí)誠懇的接受各位的監督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家！
學(xué)校政教主任的述職報告9
一、政治思想表現
我熱愛(ài)教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高，認真學(xué)習新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結合作，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
二、三年來(lái)主要工作及取得的成績(jì)
（一）勤奮踏實(shí)，規范教學(xué)。
我按要求一直承擔主科的教學(xué)任務(wù)，20x——20x學(xué)年度和20x——20x學(xué)年度任教八和九年級語(yǔ)文課，20x——20x學(xué)年度任教七年級思想品德課，工作量符合要求。在教學(xué)過(guò)程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進(jìn)行個(gè)別輔導工作，因而學(xué)生的學(xué)習水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效果好，在期末統考中成績(jì)良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
從教以來(lái)，我堅持出滿(mǎn)勤，從沒(méi)有缺過(guò)學(xué)生一節課，也沒(méi)有因私事請過(guò)一次假和曠工。
�。ǘ�(shù)立正確育人觀(guān)，用愛(ài)心教育學(xué)生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點(diǎn)，可從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
作為政教處主任，我始終認定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)特殊生，絕不將一個(gè)特殊生推出校門(mén)。我完善了特殊生檔案，認真落實(shí)特殊生的一幫一活動(dòng)，動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長(cháng)，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習和生活上的實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖，全身心地投入學(xué)習中。
初中學(xué)生所處的年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個(gè)性特征，大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì )做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。針對這一現實(shí)，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡(jiǎn)單的“處理事件”轉變成“改變學(xué)生的世界觀(guān)”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng )傷。正如前段時(shí)間我收到一個(gè)已畢業(yè)的學(xué)生的信息中所說(shuō)：“您對我的處理，我覺(jué)得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活�！蔽业母冻龅玫缴霞夘I(lǐng)導的肯定，20xx年1月被評為x市關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者。
�。ㄈ┙⒑屯晟频掠芾碇贫�，保障德育工作的有效開(kāi)展。
根據學(xué)校實(shí)際情況，結合多年來(lái)管理工作的經(jīng)驗教訓，我從全員育人、師德建設和學(xué)生行為規范入手，不斷充實(shí)、完善德育工作的各項制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng )“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》、《學(xué)生思想品德行為評價(jià)制度》、《學(xué)生表彰激勵制度》、《師德建設制度》、《班主任工作制度》、《家長(cháng)學(xué)校工作制度》、《學(xué)生一日常規》等制度，形成自己的管理特色，這些制度是學(xué)校德育工作順利開(kāi)展的基礎，也是德育工作高效實(shí)施的有力保障。
�。ㄋ模┮幏豆芾�，提升德育水平。
根據時(shí)代性和創(chuàng )新性相結合的特點(diǎn)，我以青少年思想道德建設為主線(xiàn)，以創(chuàng )建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執行《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等教育法規，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動(dòng)方案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了教育活動(dòng)，學(xué)校德育工作成效顯著(zhù)：20xx年3月學(xué)校被評為麻章區德育示范學(xué)校；20xx年10月學(xué)校被評為麻章區校園環(huán)境文化建設示范學(xué)校。我也在20xx年9月被評為x市優(yōu)秀德育工作者。
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任工作會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《創(chuàng )“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》，使班級工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任工作的'積極性和創(chuàng )造性。加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養成教育。
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節中，我們以《中學(xué)生日常行為規范》為學(xué)生行為的標準，狠抓學(xué)生的文明禮儀養成教育。多年來(lái)，我們對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及上課、大課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結果納入班級考核中。對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話(huà)、男生留長(cháng)發(fā)等不文明現象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
3、加強安全教育，增強學(xué)生安全意識，創(chuàng )建和諧校園。
安全第一的意識時(shí)時(shí)刻刻給自己敲起警鐘。多年來(lái)，我嚴格按照上級教育部門(mén)對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習《學(xué)校安全管理工作要求》，根據班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
�。�2）舉辦安全知識講座、組織主題班會(huì )、利用圖片展覽、班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、國旗下講話(huà)、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。
�。�3）簽訂安安全責任書(shū)，加強教職員工的責任意識。每學(xué)年，學(xué)校和教師、家長(cháng)層層簽定“安全責任書(shū)”，明確安全責任，把法制安全教育職責落實(shí)到每一個(gè)教師，每一位家長(cháng)，以加強責任意識。
�。�4）制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。
�。�5）組織護校隊，每天放學(xué)后在學(xué)門(mén)口站崗和周邊進(jìn)行巡查，疏導學(xué)生安全離開(kāi)學(xué)校。
�。�6）每逢節假日，政教處分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，要求家長(cháng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
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