個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告1

尊敬的領(lǐng)導：

　　今年的工作就快結束了。我是懷著(zhù)一腔對教育事業(yè)的熱情到xx小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教育？辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育？也正因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺(jué)得在這充滿(mǎn)生機的校園里工作是一種幸�！，F對今年的工作述職如下。

　　一、繼續夯實(shí)學(xué)校文化建設，豐富學(xué)校文化的具體內涵

　　努力探索學(xué)校文化培養有效的方法、途徑和抓手。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，體現出全體成員共同價(jià)值追求和行為準則。xx小學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規范、實(shí)踐創(chuàng )新”的文化建設目標基礎上，繼續深化和豐富校園文化，具體為：

　　初步系列地構建出學(xué)校的教育價(jià)值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標，到第二年的培養目標和學(xué)風(fēng)目標，到現在的教風(fēng)和校訓的確立，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內涵細化提供框架

　　從文化建設視野，推動(dòng)學(xué)校制度和機制的形成、完善和落實(shí)，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實(shí)踐反思基礎上進(jìn)行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎勵方案等制度，同時(shí)加大對制度的執行力和規范要求，增訂《xx小學(xué)職業(yè)道德規范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養方案》以及《崗位設置實(shí)施方案》等。

　　以《創(chuàng )新行規教育，打造學(xué)生特色文化》課題為抓手，尋找學(xué)生品行教育、習慣養成的具體內容、方法和著(zhù)力點(diǎn)。目前已搭建了學(xué)校、部門(mén)和年級（班級）三個(gè)層面，項目?jì)热菁毣�各年級，落�?shí)到全校各相關(guān)人員，實(shí)踐工作穩步推進(jìn)，成效逐步顯現。得到區專(zhuān)家的肯定和好評，老師們不僅在學(xué)生文化建設中奉獻了智慧，也取得了較多的成功快樂(lè )。

　　二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì)

　　學(xué)生的校園一切活動(dòng)都是學(xué)習體驗，課程是學(xué)生體驗的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中，堅持打造學(xué)校主題節日課程，努力使四大節日課程化。重視學(xué)校體驗性課程形成和系統化：如校當家班級管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程，衛生勞動(dòng)如何成為環(huán)境實(shí)踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動(dòng)如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒(méi)能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。

　　積極支持學(xué)生社團課程建立好開(kāi)展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課（操）普及，到武術(shù)社團的提高，積累了有益的經(jīng)驗，取得了出色的成效。此外，學(xué)校創(chuàng )新社團行進(jìn)樂(lè )隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學(xué)生社團建設教學(xué)努力開(kāi)展。各類(lèi)課程建設為學(xué)生發(fā)展搭建平臺，真正培育學(xué)生“樂(lè )學(xué)、善思和篤行”以及實(shí)踐體驗和能力、特長(cháng)的發(fā)展。

　　三、著(zhù)眼學(xué)校持續發(fā)展努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化

　　學(xué)校的管理首先是規則和制度的建設與管理，再次是學(xué)校機制的建設與管理，最終是文化的.建設與管理。目前我校還處在規則和制度建設與管理的階段，這個(gè)階段需要我們依據教育法規和學(xué)校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實(shí)，在執行中完善，在完善中提升。完善學(xué)校民主管理組織，建立校工會(huì )，校教代會(huì )以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學(xué)校重大問(wèn)題校務(wù)會(huì )制度，重要問(wèn)題主任例會(huì )制度，同時(shí)形成重大決策和決定。

　　實(shí)行學(xué)校管理目標責任制，崗位任命競崗制的機制探索。學(xué)習在績(jì)效工資改革和崗位設置人事改革基礎上，逐步進(jìn)行校內人事管理改革探索，目前初步擬定校教研組長(cháng)、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養和管理辦法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標、責任、自主和規范”的標準中有效進(jìn)行。使人人有目標，個(gè)個(gè)有追求，人人有績(jì)效。以點(diǎn)評制度為手段，例會(huì )制度為平臺，充實(shí)過(guò)程管理的實(shí)效性和全面性。目前從校級會(huì )議到部門(mén)會(huì )議，直到年級例會(huì )不斷規范和有實(shí)效，點(diǎn)評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現。

　　四、繼續加強師資隊伍組建工作和學(xué)校硬件建設

　　利用三年時(shí)間完成xx小學(xué)的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但教師隊伍的年齡結構，職務(wù)結構和教育能力在同類(lèi)學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。穩定做好各級教師發(fā)展與培養工作，形成青年教師帶教制度，內容細化扎實(shí)，成效越來(lái)越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深入。學(xué)校硬件設施進(jìn)一步完善和建設。

個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告2

　　一、明確目標，在思索中前行。

　　現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實(shí)的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習；由于學(xué)習，我明確了工作目標。朝著(zhù)目標，我在思索中前行。

　　1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，天天閱讀報刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。

　　2、準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。

　　二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。

　　圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了以下方面工作：

　　1、實(shí)現]教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化。

　　一是嚴格執行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規管理。對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí)，形成制度；三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導制度：

　�、傺蔡弥贫�。

　�、诼�(tīng)課、評課制度。

　�、坌姓�領(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。

　�、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。

　�、葙|(zhì)量監控制度；四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。

　　2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

　　一年來(lái)，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習的`模式》和一個(gè)市級課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上�？傉n題組專(zhuān)家和區教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場(chǎng)會(huì )；6月14日，我�！白孕蕖�反思—行動(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P；并從首批136所實(shí)驗校中脫穎而出獲得課題研究?jì)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和..站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。

　　3、畢業(yè)班推薦工作

　　今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，..四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著(zhù)為學(xué)生負責，讓家長(cháng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。

　　4、其他工作

　　課程分配、教師和班級課程表、教師成長(cháng)手冊、上學(xué)期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。

　　三、冷靜思考，在反思中發(fā)展

　　一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。 嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調動(dòng)心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

　　不足及努力的.：

　　1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

　　伏案回眸，一年工作有得有失。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告3

　　下面，我將對一年來(lái)的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實(shí)規范要求、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導、同志們作如下述職。

　　一、加強自身修養，豐富完善自己。

　　一年來(lái)，我進(jìn)行了深刻的認識和學(xué)習，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己行動(dòng)的準則，工作中時(shí)刻提醒自己，校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈努力。

　　在工作中，我始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性，我能積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)兩者結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，執行財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

　　二、創(chuàng )新活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立“三個(gè)還給”的理念，成立了音樂(lè )、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專(zhuān)長(cháng)的老師負責指導訓練，做到了有時(shí)間、有計劃、有任務(wù)、有場(chǎng)地。為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個(gè)大舞臺，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

　　三、完善管理模式，提高管理效率。

　　調整、充實(shí)教干隊伍，實(shí)行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長(cháng)室增強協(xié)調處置功能，定期召開(kāi)調度會(huì )，統一思想和行動(dòng)。

　　一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導班子。一年來(lái)，我堅持走群眾路線(xiàn)，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導崗位的責任制、承諾制，使每個(gè)領(lǐng)導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關(guān)，各負其責，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導教職工要創(chuàng )造性地完成工作。這樣充分調動(dòng)了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺。第

　　二、完善班子的議事決策程序，重大問(wèn)題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協(xié)調配合”的原則，既不主觀(guān)臆斷，又不議而不決。第

　　三、重視學(xué)校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營(yíng)造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn)，提高了領(lǐng)導班子的辦事效率，一個(gè)團結協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的'領(lǐng)導集體正在形成。

　　四、加強校園文化建設，美化育人環(huán)境。

　　校園文化建設上，立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，在繼續抓好班內手抄報、圖書(shū)角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著(zhù)力打造文化長(cháng)廊、噴繪等精品工程。同時(shí)發(fā)揮了工會(huì )、教代會(huì )、團委等群團組織的重要作用，中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動(dòng)，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習園地等及時(shí)宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設開(kāi)展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學(xué)生的心靈，提升了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。

　　五、落實(shí)規范要求，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　xx年是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認真學(xué)習了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì )議上的講話(huà)》，利用教研活動(dòng)組織教師認真學(xué)習了《山東省中小學(xué)管理基本規范》。其次要求教師更新觀(guān)念，對比規范找差距。

　　課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強實(shí)踐類(lèi)型課程的設置，努力培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。三是改革評價(jià)開(kāi)始制度，實(shí)施日�？荚嚐o(wú)分數評價(jià)，全方位多元化評價(jià)學(xué)生，增強學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展�！鞍l(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續探索、創(chuàng )新、實(shí)踐，以爭取更大的成績(jì)。

個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告4

　　梳理總結20xx年工作，作如下述職，敬請全院教職工評議。

　　一、一年來(lái)，最大的警醒是把持辦學(xué)定力，引領(lǐng)正確導向，嚴防急躁、冒進(jìn)、盲動(dòng)，嚴防急功近利追求短期政績(jì)。堅持系統思維、戰略思維、辯證思維和底線(xiàn)思維，統籌謀劃，整體觀(guān)照，突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn);尊重歷史，著(zhù)眼發(fā)展，確保學(xué)院在改革振動(dòng)、班子不齊和臨難負重的特定階段穩定有序、穩中求進(jìn)。堅持以規律為導向，以標準為導向，以問(wèn)題為導向，以改革為導向，團結帶領(lǐng)黨委一班人，依靠全院教職工，通過(guò)內涵發(fā)展大討論，統一堅定方向、把握規律、傳承創(chuàng )改、提振內涵主題，圍繞貫穿“二條主線(xiàn)”、統籌“三個(gè)導向”、謀劃“四大戰略”、啟動(dòng)“六項改革”、實(shí)施“七項改進(jìn)”、展開(kāi)“六項建設”、破解“六個(gè)歷史遺留問(wèn)題”、推進(jìn)“九項工程”，布局安排，糾偏扶正，一件一件做，一項一項干，求真務(wù)實(shí)不折騰，取得年度階段性成效。但是，有二個(gè)方面未實(shí)現預期目標：一是學(xué)院首屆黨代表大會(huì )按照上級主管部門(mén)的節奏沒(méi)有在年內正式召開(kāi)，仍處于籌備推進(jìn)之中;二是中層班子建設受到職數已被前幾年用盡占滿(mǎn)的歷史局限，未能在年內有效展開(kāi)。

　　二、一年來(lái)，最大的責任是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)認領(lǐng)、落實(shí)責任。整肅紀律作風(fēng)、加強黨風(fēng)廉政建設、嚴格管黨治黨的主體責任。這是自己作為書(shū)記、院長(cháng)的第一責任和首位責任。堅持按照黨員領(lǐng)導干部的紀律作風(fēng)要求自己，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，嚴守黨的規矩，始終保持黨員干部的政治覺(jué)悟和思想敏銳，講政治，講原則，思想上、言行上與黨中央保持高度一致;認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )的系列重要講話(huà)精神，認真學(xué)習貫徹中央、省委和上級組織的各項重要精神。積極落實(shí)各項部署和安排，認真組織和參加黨委中心組學(xué)習活動(dòng)，不斷提高政治理論水平，增進(jìn)黨性修煉，涵養政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立“三個(gè)自信”。堅決貫徹中央“八項規定”和省委“六條意見(jiàn)”，以嚴肅認真、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認領(lǐng)整改書(shū)記、院長(cháng)責任分工及個(gè)人分析檢查的問(wèn)題;堅持反對和克服官僚的主義、形式主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)，以上率下、以己率人，嚴格“三公”管控和帶頭遵循。堅持政治建校，立德樹(shù)人，把握大學(xué)生思想政治教育第一課的主導意識，把握學(xué)校意識形態(tài)工作的主陣地和話(huà)語(yǔ)平臺，突出師德師風(fēng)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，帶頭營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和嚴肅的黨內政治生活。重視紀律作風(fēng)整治和黨風(fēng)廉政建設與反腐倡廉工作，支持、督促紀委履行監督責任，強化“三線(xiàn)”意識、“六位一體”責任體系和“關(guān)鍵崗位”源頭治理;始終保持艱苦奮斗、勤儉節約、公平公正、寬容待人、平易近人的領(lǐng)導作風(fēng)。認真執行領(lǐng)導干部重大情況報告制和廉潔自律承諾制，嚴于律己，清廉簡(jiǎn)樸;全面推行黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)，帶頭接受監督;時(shí)刻警醒平安校園建設的穩定責任和保密責任，把好“一票否決”治理關(guān)，推進(jìn)文明建設;積極以良好的帶頭作用推進(jìn)落實(shí)紀律作風(fēng)建設新常態(tài)。但是，本年度只是完成了階段性、形式性、專(zhuān)項性目標任務(wù)，紀律作風(fēng)建設永遠在路上，還需要不斷抓常抓長(cháng)抓久。

　　三、一年來(lái)，最大的壓力是學(xué)院穩定可持續的經(jīng)費保障。在一年之內統籌安排、解決好三大任務(wù)：一是按照公益二類(lèi)事業(yè)單位的定位，補上歷史課，啟動(dòng)崗位身份認定，調補教職工、離退休人員工資和津貼，按政策實(shí)現了全員足額發(fā)放。二是消解前幾年一些不規范的突發(fā)性建設和活動(dòng)的欠賬，在一年內基本完成了南北院道路刷黑、北院停車(chē)場(chǎng)、南院文體中心、北院十大名花園、桃李園等建設項目的監審和清欠償付，完成了數年前學(xué)生活動(dòng)、教材購置拖欠款的認定支付。三是回應學(xué)院進(jìn)入高維修期的實(shí)際需求和辦學(xué)發(fā)展的拓展需求，量力而行，盡力而為，繼續推進(jìn)校園信息化建設，完成8項新建、改建、續建和修建項目。但是，與年初規劃和教職工期待相比，還存在較大差距，請予諒解。

　　四、一年來(lái)，最大的擔當是駕校的脫鉤、關(guān)停和處置。這是對歷史的擔當，對現實(shí)的擔當，對堅決執行政策紀律的擔當，也是對學(xué)院和社會(huì )穩定責任的擔當，更是一項艱巨、緊迫、復雜的任務(wù)。南湖駕校作為自收自支的`事業(yè)單位，按強制性改革政策要求，必須轉企改制;作為學(xué)院公安系統主管駕校，必須在年內脫鉤或關(guān)停;作為武漢市駕校，必須遷移到“三環(huán)”以外;作為全部土地使用權已被處置化解學(xué)院債務(wù)的“無(wú)產(chǎn)”駕校，上無(wú)片瓦，下無(wú)寸地，沒(méi)有訓練場(chǎng)，沒(méi)有考場(chǎng);從20xx年開(kāi)始，歷時(shí)4年尋找駕校新址，并做了前期租用和建設投入，但遭遇各種障礙困難而擱置停建，進(jìn)退兩難;北院租用地按城中村改造要求，必須在年內清場(chǎng)退出。在這一現實(shí)困境下，需要周全考量、果斷決策、快速實(shí)施、周到安排、精細組織，預測防范和全力化解各種不確定因素與風(fēng)險，特別是要確保前期租地建設投入全額收回不發(fā)生虧損，確保3萬(wàn)多報名學(xué)員穩定持續參訓參考，確保600多名掛靠人員和車(chē)輛的平穩過(guò)渡轉接，確保90多名聘用人員的解聘補償，確保前任院領(lǐng)導安排的人員不生事端，確保19名自收自支事業(yè)單位正式職工妥善安置，確保先前退休人員不再生變故，確保各種債權債務(wù)清理完結不留糾紛，確保處置接管單位有足夠的資信實(shí)力和良好的訓考基礎條件，確保在運管、車(chē)管、交管和國資管理等政府部門(mén)取得認同與支持，確保運作程序合規合紀合法，確保脫鉤期間訓練考試的正常運行，確保不發(fā)生任何社會(huì )面上的不穩定因素和事件。做好這一切，責無(wú)旁貸、義不容辭、別無(wú)選擇。在工作專(zhuān)班的緊張而辛苦努力下，目前南湖駕校的脫鉤處置進(jìn)展平和，所涉人員秩序基本穩定，前期投入沒(méi)有發(fā)生減損。但是，有關(guān)后續工作還很復雜，風(fēng)險因素還有不少，需要謹慎關(guān)切，不可掉以輕心。警官學(xué)院自辦駕校關(guān)停處置已經(jīng)啟動(dòng)，仍面臨艱難的過(guò)程和諸多變數，需要專(zhuān)班繼續努力，需要黨委高度統一思想和重視，需要全院共識和支持。在此，也特別向專(zhuān)班同志表示敬意。

個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告5

　　一、政治思想工作

　　我校按上級支配，并結合我校實(shí)際，仔細組織老師學(xué)習教育支部、教育辦、教育工會(huì )關(guān)于開(kāi)展以“開(kāi)啟灤河時(shí)代，推動(dòng)全面進(jìn)展，為唐山走在全省改革進(jìn)展前面做貢獻”為主題的解放思想大爭論活動(dòng)的實(shí)施看法》對比檢查，找出不足，的確做到改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)進(jìn)展，要求老師有筆記、有心得、有承諾、通過(guò)這項工作的開(kāi)展，老師的精神面貌，工作干勁都發(fā)生了變化，老師做到了出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)、無(wú)特別狀況不請假。工作認仔細真、一絲不茍，收到了較好的效果。對同學(xué)通過(guò)品德課，重大節日。升旗活動(dòng)，加強思想教育，養成良好的思想品德，同學(xué)沒(méi)有消失損害事故，犯罪為零，受到社會(huì )好評。

　　二、轉變辦學(xué)條件

　　我校依據實(shí)際，進(jìn)一步加強校內文化建設，學(xué)校新定制了兩個(gè)櫥窗，教室定制了展板;更換了大門(mén)，修復院墻，消退安全隱患;同時(shí)加高校前教育投資，購買(mǎi)了滑梯、蹺蹺板和一臺電視，購買(mǎi)了每生一巾一杯，，改善了學(xué)前辦學(xué)環(huán)境學(xué)�？偼顿Y20000余元，使學(xué)校面目煥然一新。同時(shí)，為解決學(xué)校老師印刷上的困難，在資金緊急的狀況下，多次修理打印機，多媒體教室的電腦。

　　三、加強教育教學(xué)工作

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。我校按新課標要求開(kāi)足開(kāi)全課程，要求老師結合同學(xué)實(shí)際寫(xiě)出有用可行的教案，每次上完課寫(xiě)出課后反思，作業(yè)做到全批全改，通過(guò)我們的努力，有八個(gè)同學(xué)在鎮教育辦組織的數學(xué)競賽中獲得數學(xué)競賽獲獎，有一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎;還有兩名同學(xué)參與了鎮教育辦組織的演講競賽且都獲二等獎;有五名同學(xué)參與了全縣組織的各種競賽，有兩名同學(xué)獲得數學(xué)二等獎。今年暑假質(zhì)量檢測中，我校也取得了較好的成果。其中XX老師所交科目獲得全鎮第一的好成果;獲全鎮其次的好成果。

　　四、紀律衛生安全方面

　　在各級主任的大力協(xié)作下，我們組織同學(xué)學(xué)習了《學(xué)校生守則》《同學(xué)行為規范》使同學(xué)無(wú)違紀現象發(fā)生。組織師生學(xué)習了《交通安全》等學(xué)問(wèn)，無(wú)交通事故等。我校制定了一系列的安全制度，并進(jìn)行了一次地震安全疏散演練，并且在灤縣地震那次全校師生在察覺(jué)有地震發(fā)生的狀況后一分鐘內全部安全到達操場(chǎng)。半年以來(lái)，沒(méi)有傷亡事故發(fā)生。學(xué)校衛生狀況大幅度的提高，每天都能保證地面無(wú)紙屑，每周進(jìn)行一次大掃除，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。

　　五、關(guān)懷老師生活

　　我校在資金緊急的狀況下，還以前的款項3000多元，三八婦女節節、端午節我們發(fā)放了肯定的福利待遇，老師家中有了紅白喜事，校領(lǐng)導總是到場(chǎng)探望，以示關(guān)懷。今年XX老師生病住院學(xué)校領(lǐng)導準時(shí)探望并賜予勸慰。

　　六、存在問(wèn)題

　　1、老師年齡偏大，多項活動(dòng)參與困難

　　2、管理粗放，量化管理不到位。

　　3、學(xué)校環(huán)境有待進(jìn)一步改善。

　　七、今后準備

　　1、進(jìn)一步改善教學(xué)條件，預備建起籃球場(chǎng)。

　　2、努力抓好教育教學(xué)工作，加強質(zhì)量檢測，準時(shí)精確 了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成果不抱負的同學(xué)找到不足，同時(shí)，對提高同學(xué)成果和增加耐挫力、競爭力有很大的`關(guān)心。 還要時(shí)常檢查老師備課狀況、作業(yè)處理效果及各種活動(dòng)的質(zhì)量。

　　3、加強畢業(yè)班工作，我校充分熟悉到：畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。一是加強領(lǐng)導。由主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議。共商復習策略。二是加強工作的方案性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間支配，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作方案，保證教學(xué)工作按方案、有條理地進(jìn)行。

　　4、對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。培育良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。

　　5、深化開(kāi)展老師和同學(xué)的思想工作，使師生關(guān)懷學(xué)校、愛(ài)惜學(xué)校。人人為學(xué)校爭光。同時(shí)，在生活上多關(guān)懷職工，加大溝通，從而為教學(xué)工作做鋪墊。

個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告6

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　根據縣教育局要求，我代表中心校將一年來(lái)五星鄉教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。

　　一年來(lái)，在縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全鄉廣大教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認真履行職責，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉教育協(xié)調、健康發(fā)展。

　　一、首先，匯報一下我個(gè)人的思想工作情況

　　本人任現職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團結班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作；牢固樹(shù)立一切為教師、為學(xué)生、為家長(cháng)服務(wù)的意識。

　　二、主要的工作做法

　　二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創(chuàng )新德育工作途徑，已連續兩年在全鄉學(xué)校開(kāi)展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評選，開(kāi)展了“孝道論文”評選，近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們在全鄉學(xué)校大力宣揚愛(ài)老、敬老的傳統美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉教育的一張新名片。

　　三是在本單位教職工的穩定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內部團結，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的'重大問(wèn)題上，如職稱(chēng)評聘、評先評優(yōu)、績(jì)效工資發(fā)放都要做到按規章辦事、客觀(guān)公正、結果透明，在教師隊伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉教育內部團結，大局穩定。

　　四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車(chē)安全治理中，鄉中心校成立了專(zhuān)項工作組，不定期開(kāi)展突擊檢查，嚴禁非法校車(chē)上路、嚴禁校車(chē)超載，積極爭取鄉黨委、政府的大力支持，在鄉直有關(guān)部門(mén)的配合下，五星鄉已杜絕了非法校車(chē)上路，全鄉已有11輛正規校車(chē)，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉未發(fā)生一例安全責任事故。

　　五是在學(xué)校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律，節儉辦公開(kāi)支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟負擔。對待學(xué)校校長(cháng)，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，放開(kāi)手腳，讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉一中的“英語(yǔ)會(huì )話(huà)表演”特色課程，鄉二中的舞蹈興趣特長(cháng)班，五星中心小學(xué)的孝道文化建設，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規管理等等。

　　六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)意識，為老師服務(wù)好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎金、績(jì)效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必須精打細算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

　　七是在對待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長(cháng)對學(xué)校是否滿(mǎn)意的最基本指標，五星鄉布局調整搞的較早，大多數學(xué)生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉的小學(xué)校長(cháng)們都努力克服種種困難，創(chuàng )辦了自己的小食堂，學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復，家長(cháng)對此都很滿(mǎn)意。五星鄉的教師都能做到敬業(yè)愛(ài)崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏(yíng)得了家長(cháng)的廣泛好評。

　　三、主要成績(jì)及榮譽(yù)

　　今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全鄉師生的共同努力，我們取得了豐碩的成果。

　　鄉中心校在3月“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動(dòng)中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會(huì )評為先進(jìn)集體；3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建設先進(jìn)單位；4月份連續被縣教育局評為教育督導工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設先進(jìn)學(xué)校；7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀組織獎；在全縣成人教育教學(xué)考研活動(dòng)中，被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎；8月份被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；在濮陽(yáng)縣“教育崛起，教師為基”師德主題教育活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織單位。鄉一中創(chuàng )建了“平安建設”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校；鄉二中完成了“文化建設示范�！焙汀皶�(shū)香校園”創(chuàng )建任務(wù)；明德中心小學(xué)通過(guò)了“校本教研示范�！焙汀笆屑壘G色學(xué)�！彬炇�；馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng )建了“市標準化學(xué)�！�、“市縣級花園式學(xué)�！�、“市級教育信息化學(xué)�！焙涂h級“語(yǔ)言文字示范�！�。

　　四、存在的問(wèn)題

　　回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但成績(jì)應歸功于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現象；二是對提高教師隊伍素質(zhì)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn)；三是部分學(xué)校的基礎設施仍然相對落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。

　　五、今后的打算

　　作為中心校校長(cháng)，主管全鄉中小學(xué)校，我的思路是：注重內涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

　�。ㄒ唬┐罅﹂_(kāi)展標準化學(xué)校建設，年內完成兩所市級標準化學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)。

　�。ǘ�）鄉一中與濮陽(yáng)市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng )辦高標準農村初中。

　�。ㄈ�）投資20萬(wàn)元，創(chuàng )建五星鄉少年宮。

　�。ㄋ模┩顿Y1000萬(wàn)元，在錦城社區創(chuàng )建1所標準化小學(xué)和1所標準化幼兒園。

　�。ㄎ澹�爭取資金，投資100余萬(wàn)元，在帝舜社區創(chuàng )建1所希望小學(xué)。

　　各位領(lǐng)導、同志們，成績(jì)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進(jìn)一步總結、梳理一年來(lái)的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標任務(wù)。我們將以努力打造農村優(yōu)質(zhì)教育為目標，以機制創(chuàng )新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線(xiàn)，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現五星鄉教育工作的持續發(fā)展而努力奮斗！

　　謝謝大家！

個(gè)人學(xué)校校長(cháng)述職報告7

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好!一年來(lái)，在旗委、旗政府及教體局的正確領(lǐng)導下，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上下功夫，不斷豐富校園內涵，20xx年，我校各項工作又躍上了新的臺階，出現了新的氣象，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導更充分的肯定和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。此刻，我將一年來(lái)的工作向大家匯報如下：

　　一、確定目標，高起點(diǎn)謀劃校園發(fā)展

　　一所校園，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的校園，要取得新發(fā)展，就務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，確定切實(shí)可行的目標，因此，在年初，我們就深入剖析校園的現狀，認真研究發(fā)展方向，制定了“以安全為保障，以發(fā)展為主題，規范校園管理求優(yōu)質(zhì)，加強隊伍建設重素質(zhì)，強化校園德育求實(shí)效，抓好教學(xué)教研求質(zhì)量，加大校園校園建設創(chuàng )標準”的年度工作整體目標。提出了“規范管理、依法治校，關(guān)愛(ài)生命、安全固校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校�！蔽屙椫涡７铰�，制定并完善了各項管理制度，改善了相應的工作措施。主要措施有：

　　1、創(chuàng )新管理。20xx年扎魯特二中有17位領(lǐng)導班子成員被重新選拔聘任，對于新一屆中層領(lǐng)導班子成員的工作，校園大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，校園統攬全局，透過(guò)層層分解落實(shí)管理職責，使領(lǐng)導重心下移，各部門(mén)的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機融合。校園的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，確保了校園各項規章制度的建設、執行、效果“三到位”。

　　2、隊伍建設。著(zhù)力培養德才兼備的教師隊伍，造就具有人格魅力和學(xué)識魅力的教師團隊。一是結合當前形勢，加強師德師風(fēng)建設，不斷提高全體教師的思想覺(jué)悟和政治水平。二是加強教師的業(yè)務(wù)培訓，透過(guò)群眾備課、業(yè)務(wù)培訓、聽(tīng)評課，遠程培訓等形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、德育工作。全面開(kāi)展德育特色建立活動(dòng)，狠抓養成教育，提高學(xué)生基本素養。一年來(lái)，校園先后完善了《學(xué)生常規管理》、《班級評比實(shí)施細則》等制度。建立了學(xué)生會(huì )檢查制度，開(kāi)展了行為習慣和禮貌禮儀教育，有效的規范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間紀律以及課堂常規。政教處結合重大節日和實(shí)際狀況及時(shí)開(kāi)展各類(lèi)“主題教育周”、“主題教育月”活動(dòng)。

　　4、教學(xué)管理。我校十分重視教學(xué)常規的落實(shí)。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導。認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、注重落實(shí)，高站位完成各項工作

　　(一)強化隊伍建設，打造一個(gè)團結進(jìn)取，奮發(fā)向上的團隊

　　1、加強領(lǐng)導班子建設。

　　為了抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的管理，校園將一線(xiàn)工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級所擔負的職責都明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導干部搭建了施展才華的舞臺，極大地調動(dòng)了中層干部的積極性和創(chuàng )造性。他們想在前，做在前，事事?tīng)幧嫌�，為教師做出了表率，促使和帶�?dòng)了全校教職工積極、認真的履行工作職責，把校園的要求轉成了踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

　　2、加強師德師風(fēng)建設。

　　6月份、11月份各舉行了一次學(xué)生及家長(cháng)評教活動(dòng)。對在評教活動(dòng)中存在問(wèn)題的老師，校園領(lǐng)導單獨找其談話(huà)，并指導其改正工作中不當的方式和方法。師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，結合當前形勢，在每個(gè)學(xué)期初召開(kāi)了一次師德師風(fēng)動(dòng)員宣傳大會(huì )，讓老師充分認識到開(kāi)展師德師風(fēng)整頓工作的重要性和必要性。為使學(xué)習活動(dòng)落到實(shí)處，我們要求每位教師，每學(xué)期要認真寫(xiě)好師德體會(huì )，隨時(shí)調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。

　　3、加強班主任隊伍建設。

　　在某種程度上，班主任工作是一所校園工作質(zhì)量的縮影。能夠說(shuō)，校園的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直接影響著(zhù)校園的工作質(zhì)量。為加強班主任執行校園政策的力度，及時(shí)消化校園工作思路，實(shí)現班級與校園整合的化。校園繼續實(shí)行每周一的班主任例會(huì )制度，在例會(huì )上除布置班級工作外，還主要針對一周內學(xué)生主要存在的問(wèn)題對班主任進(jìn)行培訓和專(zhuān)題研討，以加強班主任的組織潛力和執行力。對個(gè)別年輕缺少工作經(jīng)驗的班主任，校長(cháng)和年段主管校長(cháng)則個(gè)性關(guān)注，單獨指導，促使他們盡快成長(cháng)成熟起來(lái)，更好地勝任班主任工作。

　　4、加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　校園繼續本著(zhù)為教師的成長(cháng)搭臺子，鋪路子的'目的，利用多種渠道促進(jìn)教師不斷開(kāi)拓視野，學(xué)習先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法。本學(xué)年，校園先后派戴宏珣、曲運達、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習，派出語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動(dòng)，組織語(yǔ)文、體育、美術(shù)教師送教下鄉。在全員遠程教育培訓中，校園多次透過(guò)QQ平臺、手機信息等形式督促提醒教師認真學(xué)習。

　　5、抓自身建設，提高自己的工作潛力和領(lǐng)導水平。

　　作為一名基層教育管理者，校園的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學(xué)與管理》、《平安校園》等教育報刊雜志，我都會(huì )認真研讀，并選取一些精典資料組織班主任學(xué)習，并要求老師們結合自身工作學(xué)以致用。同時(shí)，我為自己確定“四多四少”的生活工作目標，即“多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸職責，多想到別人，少想到自己”，對校園事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著(zhù)校園，裝著(zhù)教師，裝著(zhù)學(xué)生。一年來(lái)，如果不出差，每一天我幾乎到校最早，走的晚。作為校長(cháng)，我就是想透過(guò)自己微不足道的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無(wú)私奉獻的感激和無(wú)比的敬意，同時(shí)我更堅信，榜樣的力量是無(wú)窮的，要求老師做到的我務(wù)必首先做到。

　　(二)細化職責，構建和諧平安校園

　　在“以人為本，構建和諧社會(huì )”的這天，學(xué)生的安全更是維系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定。我們要求全體教職工要強化職責心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節，把校園的安全工作做細做實(shí)。

　　1、進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案。校園與班主任、任課教師、住宿生家長(cháng)以及學(xué)生家長(cháng)層層簽訂了安全職責書(shū)，明確職責，狠抓落實(shí)。

　　2、校園要求各班每月上好一節安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。透過(guò)黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識，增強了學(xué)生安全防患意識。

　　3、關(guān)注有關(guān)校園安全事例的相關(guān)新聞，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習，提醒教師要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，對學(xué)生、家長(cháng)要有愛(ài)心和耐心。

　　4、繼續執行安保人員校門(mén)口值班制度，校園安全隱患排查制度，班主任跟班制度，安全職責追究制度，班主任樓層值班制度，學(xué)生出入教學(xué)樓站排、右側通行，錯時(shí)分樓層放學(xué)制度，全體班主任組織學(xué)生站排離校制度及出校門(mén)登記制度。

　　(三)多措并舉，創(chuàng )新德育模式。

　　1、充分發(fā)揮班群眾、團組織、學(xué)生會(huì )的作用。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)生會(huì )、共青團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先政教處和團委認真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團支部和學(xué)生會(huì )的工作，定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性和表率作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值勤，對每一天各班學(xué)生的表現狀況進(jìn)行全面考核，并及時(shí)通報。這樣，透過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)，實(shí)現學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查并及時(shí)反饋，使常規管理到達精細化。

　　2、抓好常規德育活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)境

　　(1)抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語(yǔ)、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在。

　　(2)抓好行為規范教育。八月份，針對新生入學(xué)，校園開(kāi)展了學(xué)生日常行為規范教育月活動(dòng)，為使活動(dòng)落到實(shí)處，校園政教處制定完善了《扎魯特二中中學(xué)生行為規范》，從著(zhù)裝、儀表、上學(xué)、上課、課間，上下樓、放學(xué)等方應對學(xué)生的行為作出了明確的要求。透過(guò)具體的強化訓練，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔揖蛻�這樣做”，養成了良好的日常行為習慣。

　　3、開(kāi)展德育教育評選活動(dòng)。

　　九月，結合校園藝術(shù)節暨秋季田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展了文明班級評選活動(dòng);十月份，為加強學(xué)生禮貌禮儀規范教育，舉行了每周一次以“禮儀、紀律、衛生”為重點(diǎn)的流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。十二月，開(kāi)展了“十佳少年”和“十大校園之星”評選活動(dòng)。

　　4、加強班級主陣地建設，營(yíng)造德育教育的小天地

　　(1)班級是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據年級、班級的具體狀況，充分利用每周一班會(huì )課，認真設計班會(huì )資料，寫(xiě)好教案，多講身邊人，真正實(shí)現了班會(huì )的德育教育的主陣地作用。

　　(2)以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責意識。在班級中開(kāi)展講禮貌、樹(shù)新風(fēng)，人人爭做禮貌中學(xué)生的活動(dòng)。

　　(3)加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。除校園統一布置的以外，我們要求各班結合班級特點(diǎn)，組織學(xué)生自主營(yíng)造班級文化。

　　5、注重家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

　　我校注重發(fā)揮校園、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )作用。透過(guò)“三家”即：家長(cháng)校園、家訪(fǎng)、家長(cháng)座談會(huì )的形式，暢通家校聯(lián)系。今年11月份期中考試結束后，校園分別舉辦了三個(gè)年段家長(cháng)校園及家長(cháng)座談會(huì )。針對當前學(xué)生教育的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，與家長(cháng)共同商討對學(xué)生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪(fǎng)工作，利用不同形式，溝通學(xué)生在校園和在家狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠健康成長(cháng)。

　　(四)落實(shí)科研興校，培養教育新的增長(cháng)點(diǎn)。

　　1、落實(shí)教學(xué)工作的規范化管理。

　　我校以《扎魯特二中常規教學(xué)管理辦法》為依據，加強了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實(shí)施的檢查，制定各年級組學(xué)期各項計劃。堅持三長(cháng)例會(huì )制度，及時(shí)總結每個(gè)年級組、備課組一周內在教學(xué)教研工作落實(shí)方面存在的問(wèn)題并提出針對性的解決辦法，使教育教學(xué)穩步有序的開(kāi)展。

　　2、加強對教師的教學(xué)檢查。在日常管理中我們也把教學(xué)常規的檢查作為主要工作，校園平時(shí)不定期抽查教師上課狀況。透過(guò)采取推門(mén)聽(tīng)課、現場(chǎng)查閱教案、現場(chǎng)查閱作業(yè)完成與批改狀況等方法抓好教學(xué)流程，強化教師的課后輔導意識及考試后的跟蹤分析與反饋。這樣透過(guò)有針對性的實(shí)施不同階段的重點(diǎn)工作，起到了較好的效果。

　　3、加強畢業(yè)班教學(xué)管理力度。20xx年我校中考取得了輝煌的成績(jì)，為突破上一年，校園及早著(zhù)手，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度。各學(xué)科，各班級在3月份召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，逐一分析學(xué)生的狀況，確定“培優(yōu)”對象，定好“培優(yōu)”輔導計劃，制定20xx年中考目標。利用中考動(dòng)員會(huì )、月考質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等形式全方位地營(yíng)造良好的復習迎考氛圍。認真完成了八、九年級中考網(wǎng)上報名工作和九年級理化生實(shí)驗、體育中考測試和八年級地生中考工作。

　　4、切實(shí)抓好教研教改工作。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，本學(xué)期校園專(zhuān)門(mén)成立了教研室，安排專(zhuān)人負責。

　　5、開(kāi)展各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。本學(xué)年七、八年級開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)競賽，極大地激勵了學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　(五)服務(wù)育人，努力保障教育教學(xué)秩序

　　校園后勤始終本著(zhù)“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)、有時(shí)效地完成各項工作，確保校園教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

　　1、加強經(jīng)費管理，嚴格執行經(jīng)費預算管理制度，大型采購實(shí)行群眾決策，公開(kāi)招標制度。

　　2、今年校園又投入近百萬(wàn)元，為14個(gè)教學(xué)班更新了最先進(jìn)的多媒體設備和其他教學(xué)儀器設備。

　　3、做好校園校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷提高校園綠化的檔次。

　　4、做好教師個(gè)性關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護，及時(shí)解決教師教學(xué)中的后勤保障問(wèn)題。

　　(六)加強工團婦、關(guān)工委組織的作用，豐富群團活動(dòng)

　　校園工會(huì )、團委、婦女聯(lián)合會(huì )關(guān)心教職工的身心健康，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開(kāi)展了乒乓球比賽活動(dòng)，豐富了教師的業(yè)余活動(dòng)。關(guān)工委、團委利用宣傳廣播墻報等多種形式，加強對學(xué)生的思想教育，培養鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　(七)加強義務(wù)教育檔案管理和信息宣傳工作

　　隨著(zhù)和諧社會(huì )構建和教育的規范發(fā)展，檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌校園、提升校園辦學(xué)品位、推出名師隊伍的重要手段，校園義務(wù)教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩扎實(shí)做好義務(wù)教育各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸口存檔工作。我校校園網(wǎng)站建設也逐漸加強，富有特色。

　　三、總結反思，高要求換來(lái)累累碩果

　　總結梳理一年來(lái)的工作，我校圓滿(mǎn)地完成了年初制定的各項工作計劃，實(shí)現了校園工作的穩步、快速、持續發(fā)展的目標。

　　(一)我校的校風(fēng)禮貌、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴格，在校內外樹(shù)立了良好的形象。

　　(二)基礎設施趨于齊全和完善。我校40個(gè)班班班高配置了多媒體，150位教師每人一臺液晶電腦，兩套設施一流的理化生實(shí)驗室，這在全通遼市都是的。

　　(三)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。20xx年我校中考取得了優(yōu)異成績(jì)，包倩倩同學(xué)中考710分，創(chuàng )我校歷屆中考成績(jì)之最，700分以上3人，創(chuàng )歷屆中考成績(jì)之最，600分以上成績(jì)人數168人創(chuàng )歷屆中考之最。八年級畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。20xx年四月，我校獲得全旗“教育質(zhì)量提高均衡獎”。

　　(四)安全工作更加穩健。20xx學(xué)年度，我校再次續寫(xiě)了無(wú)安全事故的記錄。一年來(lái)，我校教師無(wú)違紀違規行為發(fā)生。

　　各位領(lǐng)導，各位老師，忙碌而充實(shí)的一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，我常說(shuō)：“扎魯特二中的老師是最講感情的，我們校園的人際關(guān)系也是最和諧的”。感謝每一位為校園發(fā)展做出貢獻的老師對我工作的大力支持。同時(shí)也衷心的期望老師們一如既往，在未來(lái)的工作中繼續給予我和現任班子成員力量與信心。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，帶領(lǐng)全體班子成員和全校教職工，為我旗教育事業(yè)的和諧發(fā)展竭盡全力，實(shí)現辦好人民滿(mǎn)意的教育的奮斗目標!

　　謝謝大家!

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