【熱門(mén)】教研組長(cháng)述職報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編幫大家整理的教研組長(cháng)述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研組長(cháng)述職報告1
我叫現任xx社區副主任。在xx街道領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，緊張忙碌的xx年已經(jīng)過(guò)去了，我在社區主要負責、關(guān)心下一代、健康教育工作，我在各項工作中能夠嚴格要求自己，堅持“求實(shí)求效”的工作理念，處處堅持高標準、嚴要求，虛心xx，認真履行自己的工作職責，并能夠協(xié)助領(lǐng)導完成街道交給我們社區的各項工作和任務(wù)，以下依據自己的工作向各位領(lǐng)導匯報一下：
一、工作
工作政策性強，業(yè)務(wù)繁忙，我針對我社區15戶(hù)居民、998名育齡婦女，認真宣傳和貫徹執行《流動(dòng)人口管理辦法》并對居民開(kāi)展了。根據我社區的'實(shí)際情況，流動(dòng)人口很多，對此我們加大了對流動(dòng)人口的管理力度，以此確保工作的萬(wàn)無(wú)一失，并進(jìn)行化的管理，上門(mén)到家、對流動(dòng)人口清查、摸底、建檔，又根據今年的xx第六次人口普查情況，重新整理了戶(hù)卡，達到戶(hù)數準確，對待外來(lái)人口和常住人口一視同仁、一樣對待，同時(shí)也為其他各項工作xx了比較詳細的xx手資料。
對本轄區12名新生兒進(jìn)行了上門(mén)走訪(fǎng)，對孩子的父母宣傳了養育知識，并及時(shí)送去了避孕藥具。組織社區的已婚育齡婦女進(jìn)行免費體檢，做到及時(shí)發(fā)現疾病及時(shí)xx。
利用重大節日進(jìn)行了多種形式的法律法規的宣傳活動(dòng)，普及知識，在“5.29”“7.11”“9.25”這些節日我們都進(jìn)行了板報宣傳和文藝xx活動(dòng)。
xx年為落實(shí)獨生子女家庭獎勵政策，對正在領(lǐng)取失業(yè)保險金并持有獨生子女光榮證的家庭，進(jìn)行了獨生子女費的發(fā)放。上報單親無(wú)業(yè)、沒(méi)有領(lǐng)過(guò)獨身子女費的家庭18戶(hù)，每月的報表做到了數字準確，工作手冊填寫(xiě)清晰、完整具體。
二、關(guān)心下一代工作
xx年，我社區在xx街道關(guān)工委的帶領(lǐng)下，把社區關(guān)心下一代工作做得更加具體、規范、扎實(shí)，使關(guān)心下一代工作有效地、科學(xué)的開(kāi)展下去。
在xx年的9月30日，xx街道xx社區、xx社區、xx社區聯(lián)合舉辦了慶“xx一”的文藝活動(dòng)。
三、健康教育工作
一年來(lái)，在街道的領(lǐng)導下，我們積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛生素質(zhì)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
1、加強領(lǐng)導，健全健康教育網(wǎng)絡(luò )
2、宣傳教育，提高居民健康意識
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們非常重視健康教育工作，利用各種機會(huì )，開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，使居民養成良好的健康行為和衛生xx。
以上是我的述職匯報，我在各項工作中還有很多的不足之處，在今后的工作中我會(huì )繼續努力，全心全意的為居民，爭取在新的一年里更上一個(gè)新的臺階。
謝謝大家！
教研組長(cháng)述職報告2
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我是小學(xué)英語(yǔ)教研組長(cháng)，在過(guò)去的一年中，我領(lǐng)導著(zhù)教研組全體成員，堅持以學(xué)生為中心的原則，積極探索和采用科學(xué)有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，為學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和學(xué)科競賽積累教育資源和提供支持。
一、教研工作的開(kāi)展情況
在過(guò)去的一年中，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組圍繞學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)，開(kāi)展了一系列研究和改進(jìn)工作，針對小學(xué)英語(yǔ)基礎知識薄弱學(xué)生以及英語(yǔ)閱讀水平的提高等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入探究和研發(fā)。并互相協(xié)作、共同攻關(guān)，有效提高了教學(xué)策略的針對性和實(shí)用性。
二、教學(xué)設計與實(shí)際效果的評估
在課程設計中，我們更加注重學(xué)生英語(yǔ)能力的多元發(fā)展，更加注重提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，注重培養學(xué)生的英語(yǔ)思維能力。同時(shí)，我們也更加注重傳授學(xué)科知識和教學(xué)技巧，鼓勵教師們在課程教學(xué)中有機融入科技手段和學(xué)科競賽活動(dòng)，提高教學(xué)的實(shí)效性和針對性。通過(guò)對教學(xué)效果的評估和反饋，我們找到了教學(xué)中存在的不足和提高之路。
三、教學(xué)成果與未來(lái)工作方向
教研組堅信教育是對人生最大的投資，任何時(shí)間的初始階段都不能輕視。我們將繼續以學(xué)生為中心，深入學(xué)習和研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)課程改革和教學(xué)模式的創(chuàng )新。我們將不斷強化教育培訓，堅持本著(zhù)“體驗、感知、呈現、思考、創(chuàng )造”的.原則，努力營(yíng)造優(yōu)越的教育教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和競爭力，助力未來(lái)的發(fā)展。
總之，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組的工作離不開(kāi)各位的支持和關(guān)心，在今后的學(xué)習和成長(cháng)中，我們將一如既往地堅持教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)導向，不斷追求卓越，為學(xué)生的學(xué)業(yè)打造更為出色的平臺。四、師資培訓和團隊建設
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們重視師資培訓和團隊建設。我們每年都會(huì )組織教師參加學(xué)科培訓和研討會(huì )，引導他們深入了解學(xué)科最新研究成果和教學(xué)方法。此外，我們還積極開(kāi)展教師交流活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得，加強團隊的凝聚力和合作性。
在未來(lái)的工作中，我們將繼續加強教研團隊建設，不斷拓寬教育教學(xué)的視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)。同時(shí)，我們也將更加注重對學(xué)生的個(gè)性化輔導和支持，針對學(xué)生的差異性需求，開(kāi)發(fā)個(gè)性化的評估和教學(xué)方案，助力學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展。
五、教研組工作成效和總結
在過(guò)去的一年中，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組的工作成效確實(shí)顯著(zhù)，教學(xué)質(zhì)量有了較大的提升。我們團結一心、積極進(jìn)取，在教育教學(xué)的共同探索中相互促進(jìn)，共同取得工作成果。
同時(shí)，我們也認識到自身存在的問(wèn)題和不足，對于這些問(wèn)題和不足我們會(huì )在未來(lái)的革新工作中進(jìn)一步努力，創(chuàng )新教學(xué)管理方法，提供更佳的教學(xué)質(zhì)量和效果，助力學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
總之，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組將繼續保持團隊的緊密協(xié)作，堅持以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念，不斷推進(jìn)課程改革和教學(xué)模式的創(chuàng )新，提高師生滿(mǎn)意度和學(xué)科競爭力，為學(xué)生展開(kāi)更廣闊的未來(lái)，為教育教學(xué)事業(yè)做出更大貢獻。
教研組長(cháng)述職報告3
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數學(xué)教研組長(cháng)述職報告
述職報告
一年半前，我懷著(zhù)“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情接受了數學(xué)教研組長(cháng)一職，擔心不能勝任，始終覺(jué)得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個(gè)方面的工作。
一、關(guān)于教研組的建設
在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：
�。�1）群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數學(xué)組的形象。如果我們是薄
弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應你也能得到認可。
�。�2）服務(wù)意識：師德建設的的標準主要體現在教師對教學(xué)工作的DOC格式，方便您的復制修改刪減
投入程度及工作中表現出來(lái)的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數學(xué)老師更苦，賦予的責任也更大。作為數學(xué)教師就決定了你應該做一個(gè)工作上是嚴謹的、踏實(shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數學(xué)人”。
�。�3）教研意識：校本教研和組內教研已越來(lái)越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。
二、教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規的落實(shí)
�。�1）有計劃：開(kāi)學(xué)初要求各備課組長(cháng)制定好計劃，然后協(xié)調確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數，及時(shí)準備。
�。�2）有內容：教研活動(dòng)的內容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開(kāi)設新教師的.匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開(kāi)出各類(lèi)課型的公開(kāi)課共計24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。（3）有形式：公開(kāi)課的開(kāi)設，除了上課、聽(tīng)課，還需要說(shuō)課、評課，評課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結點(diǎn)評，這樣既熱烈又融洽。
�。�4）重落實(shí)：開(kāi)學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執行，每學(xué)期都能分別開(kāi)展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(cháng)他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高，工作都非常配合、DOC格式，方便您的復制修改刪減
負責，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。
�。�5）重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類(lèi)教學(xué)常規檢查，我組大多數老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。（6）重效果：流于形式、濫竽充數的教研活動(dòng)不進(jìn)行。
三、關(guān)于教科研
教科研意識不斷增強，只有不斷學(xué)習、研究才能促進(jìn)教育觀(guān)念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共承擔了三個(gè)課題，其中由我牽頭的已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過(guò)老教師的勢頭，如章建春老師已在各類(lèi)雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎。
四、成績(jì)和榮譽(yù)
應該看到，我們數學(xué)組慢慢在成長(cháng)、在發(fā)展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數學(xué)組就占了三位。然而，我們也應該清醒地認識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(cháng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。謝謝大家！xx．1．12
教研組長(cháng)述職報告4
一年前，我因在小學(xué)的辦學(xué)理念之先進(jìn)，教研氣氛之濃郁，毅然來(lái)到后所小學(xué)任教，轉眼間已有一個(gè)年頭了。過(guò)去的這一年，我覺(jué)得無(wú)論對于學(xué)校，還是個(gè)體都具有里程碑意義。經(jīng)過(guò)一年的孕育，我們取得豐碩的成果。就個(gè)人而言，作為首次輝煌的參與者和見(jiàn)證人，我深感自豪�；貞浺荒曜哌^(guò)的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩，平凡而又實(shí)在。
當初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，校領(lǐng)導讓我負責教研工作，上一個(gè)班語(yǔ)文，并兼任語(yǔ)文教研組長(cháng)。面對這種全新的管理模式和陌生的教學(xué)，我深感自己肩上的擔子，只覺(jué)得壓力很大，同時(shí)我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須靠大家。所以，一開(kāi)始我對自己的定位是要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷假設谷的胸懷，博采眾長(cháng)為我所有的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理態(tài)勢。為了到達這個(gè)目標，我是著(zhù)重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力工作，修養師德
1、完善師德�！暗赂邽閹�，身正為范〞，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量〞，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育〞，我能以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分上下，以智力好壞定親疏，以成績(jì)好壞分優(yōu)劣，能包容他們的無(wú)知，寬容他們的過(guò)錯，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁〞，對班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛(ài)，我以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作，與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì )得到別人的尊重和接納。
2、虛心學(xué)習。實(shí)踐證明，好教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務(wù)培訓，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長(cháng)補己之短，把學(xué)習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的.局部。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為語(yǔ)文學(xué)科教研組長(cháng)，我能主動(dòng)帶著(zhù)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。我又帶著(zhù)大家研究“新課標〞，以轉變學(xué)習方式為抓手，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透新理念，自己主動(dòng)開(kāi)設公開(kāi)課，探索“研究性學(xué)習〞的新課改。還組織全體語(yǔ)文老師開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
4、注重研究。高素質(zhì)的教師應該具有強烈的科研意識。對于“研究〞，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面有所突破，只想促進(jìn)教育觀(guān)念的更新和教育教學(xué)行為的改善，因此，在實(shí)踐中我能有意識地繁衍教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)滲透理性思考，總結中有所發(fā)現。另外，還寫(xiě)了一些隨筆和感想未投稿或參賽，只是用來(lái)自?shī)首詷?lè )。
5、指導青年教師。教育是朝陽(yáng)事業(yè)，青年教師是教育的未來(lái)。在工作中，我也十分關(guān)心青年教師的成長(cháng)，總是熱心引導他們過(guò)好教學(xué)關(guān)、課標關(guān)、教材關(guān)，對教學(xué)上有個(gè)性的老師，總能千方百計為他們搭建展示個(gè)體精彩的舞臺。
二、努力成為勤勉的管理者。
早在前幾年，面對著(zhù)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)管理一肩挑的重擔，我就牢固樹(shù)立了三種意識：
1、合作意識。中層干部的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉〞，起橋梁溝通作用。而初來(lái)后所小學(xué)，所面臨的是由新同事、新領(lǐng)導、新學(xué)生構成的全新的工作環(huán)境，更何況這“新校〞的上空還是“群星璀璨〞的呢，再加上學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念——“創(chuàng )造適合學(xué)生開(kāi)展的教育，創(chuàng )造適合教師開(kāi)展的管理〞。面對這樣的挑戰，當時(shí)我的選擇是：靠正確認識自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。
2、效勞意識。教育是效勞，管理更是效勞。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、研究意識。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。陳校長(cháng)在工作中也一再呼吁：管理要一手抓標準，一手抓研究。確實(shí)，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng )新，必須養成學(xué)習和思考的習慣。在管理中，捕捉研究專(zhuān)題。以聽(tīng)課、調研為杠桿，從中發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題〞，組織骨干群體進(jìn)行研討。如我曾在今年5月份組織一年語(yǔ)文磨課活動(dòng)〔楊老師上的片區教研27兩只小獅子〕，參與者反響良好。當然一年來(lái)，在工作中還有許多缺乏，或存在不少的問(wèn)題，請各位領(lǐng)導，同行提出批評指正，本人定會(huì )虛心接受。
教研組長(cháng)述職報告5
尊敬的領(lǐng)導、教師們：
大家好！我是高中英語(yǔ)教研組的組長(cháng)，在過(guò)去的這一年里，我身為組長(cháng)，全力以赴地推動(dòng)著(zhù)教研組的發(fā)展，謹向大家匯報工作情況。
首先，我帶領(lǐng)教研組積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革。根據學(xué)校的工作安排，我們精心設計英語(yǔ)教學(xué)課程，注重學(xué)生的'實(shí)際需求，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和積極性。我們結合學(xué)科特點(diǎn)，制定了一系列創(chuàng )新教學(xué)方法和策略，如小組合作學(xué)習、項目制學(xué)習等，逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。反饋結果表明，學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力上都有明顯的提高，獲得了良好的學(xué)習效果。
其次，我注重教師隊伍的建設和培養。我們定期組織教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、課堂觀(guān)摩、教學(xué)交流等方式，不斷提高教師的教學(xué)水平。我還組織了教師參加專(zhuān)業(yè)教育培訓，積極向他們推薦優(yōu)秀教學(xué)資源，激發(fā)他們的教學(xué)熱情。通過(guò)這些努力，教師們的教學(xué)能力得到了很大的提升，不少同事在教學(xué)比賽中獲得了獎項，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
再次，我積極與其他學(xué)科組協(xié)作，促進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)。我們與數學(xué)、物理等學(xué)科組開(kāi)展了合作，將英語(yǔ)與其他學(xué)科相結合，以培養學(xué)生的綜合素養。通過(guò)跨學(xué)科教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣得到了提高，他們對學(xué)科的理解和掌握也更加全面和深入。我們還積極邀請其他學(xué)科組參加我們的英語(yǔ)教研活動(dòng)，讓他們分享自己的經(jīng)驗和教學(xué)方法，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
最后，我注重與家長(cháng)的溝通和合作。我們定期舉辦家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們介紹學(xué)生的學(xué)習情況，并與他們共同探討學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題。我們也向家長(cháng)們提供了一些學(xué)習指導和應急措施，幫助他們更好地支持孩子的學(xué)習。通過(guò)與家長(cháng)的緊密合作，我們共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造了更好的條件。
總之，過(guò)去一年，我作為高中英語(yǔ)教研組的組長(cháng)，團結教研組全體成員，積極推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革，注重教師隊伍的建設和培養，促進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)，并與家長(cháng)展開(kāi)密切合作。在各項工作中，我們始終堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，努力提高學(xué)生成績(jì)和學(xué)習效果。在下一年的工作中，我將繼續努力，帶領(lǐng)教研組在教學(xué)改革上再創(chuàng )佳績(jì)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻！
謝謝大家！
教研組長(cháng)述職報告6
新冠疫情突如其來(lái)，我組教師同眾多同事一樣自春節工作至今。為了孩子們居家學(xué)習豐富多彩，及時(shí)排解恐慌緊張的情緒，我組教師在學(xué)校五育并舉指導思想下有序開(kāi)展教研，定期不定期地開(kāi)展活動(dòng)，調研總結學(xué)生情況，調整研究制定新的課程推薦計劃，確保課程多推薦，學(xué)生自主選，居家有獲得。
一、停課不停學(xué)，成長(cháng)不延期。
針對學(xué)生不能返校這種情況，我組成員結合學(xué)生已有學(xué)習基礎和周課程推薦計劃，讓學(xué)生在家長(cháng)的督促指導下完成自主學(xué)習規劃。旨在培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
�。ㄒ唬⿲W(xué)科整合優(yōu)化課程推薦，保學(xué)生學(xué)習更具興趣
正值春季，我組教師設計了以春天為主題的系列活動(dòng)。在體溫上報的間隙，送給家長(cháng)、學(xué)生“一年之計在于春”，“一天之計在于晨”，“早睡早起身體好”等鼓勵提示。課程推薦中：“傳承經(jīng)典浸潤書(shū)香”鼓勵學(xué)生誦讀書(shū)寫(xiě)有關(guān)春天的詩(shī)句，美術(shù)老師指導學(xué)生畫(huà)春天，同時(shí)可以自主整合。體育鍛煉時(shí)提示學(xué)生春天是學(xué)生長(cháng)身體的關(guān)鍵期，在鍛煉身體的同時(shí)不要忽視運動(dòng)前后的拉伸訓練及學(xué)生的飲食要合理搭配。
面向全體、五育并舉，盡量對學(xué)生多角度關(guān)注。讓學(xué)生有選擇余地有參考內容，有知識學(xué)習能力培養，有身體鍛煉心理輔導，有計劃指導有學(xué)習跟進(jìn)反饋，讓更多學(xué)生能自主學(xué)習。學(xué)生除了堅持每天閱讀、鍛煉還參加了“向逆行者致敬”、設計數學(xué)手抄報、為春天設計名片、廢舊物品大改造、學(xué)做家務(wù)活、好書(shū)分享、線(xiàn)上云參觀(guān)博物館等有意思的實(shí)踐活動(dòng)，吸引學(xué)生興致勃勃地投身到自主學(xué)習之中。
�。ǘ┘訌娡殚g溝通資源共享，促學(xué)生學(xué)習更具操作性
在學(xué)校工作布置之后，我們就定期不定期進(jìn)行著(zhù)交流。彼此溝通做法，想法，相互調整彼此完善，共同提高。
分組展示，單獨指導。小組合作學(xué)習興趣較濃。生生互動(dòng)互助，教師評價(jià)鼓勵，增強學(xué)生自信。個(gè)別學(xué)生個(gè)別對待，針對特殊家庭，教師及時(shí)提出建議指導家長(cháng)和學(xué)生結合自身情況自主安排。
本組教師堅持對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育與心理疏導。教師指導有做法，讓學(xué)生學(xué)習有方法。針對學(xué)生習作困難，教師為學(xué)生細化具體做法降低學(xué)生寫(xiě)作的難度，習作后針對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)給予指導。
進(jìn)行學(xué)科指導的同時(shí)沒(méi)有忽略心理疏導。尤其是未返京學(xué)生及家長(cháng)，及時(shí)溝通表達學(xué)校及老師對他們的關(guān)心，給予建議性指導。如：針對學(xué)習用具短缺的情況建議引導孩子自主閱讀背誦積累古詩(shī)文，記錄家鄉的生活，為童年難忘的時(shí)光留痕。幫助家長(cháng)緩解焦慮情緒，配合疫情防控工作，輔助孩子居家學(xué)習。
�。ㄈ┘訌妭�(gè)人反思提升教師素養，促家校合作提升學(xué)生能力
我組成員不斷反思調整提高教師素養，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，聘請志愿者家長(cháng)協(xié)助教師管理督促學(xué)生的學(xué)科學(xué)習、古詩(shī)背誦、自主閱讀等習慣養成，家校合作助力學(xué)生成長(cháng)。工作落到實(shí)處加強平時(shí)指導。針對新有二胎家庭引導家長(cháng)讓大寶給小寶做榜樣，教小寶讀書(shū)、歌曲、動(dòng)作等形式調動(dòng)孩子學(xué)習積極性；針對喜歡運動(dòng)回避學(xué)科學(xué)習的學(xué)生指導其用頑強的意志和學(xué)習的方法向學(xué)科遷移。
我組教師團結協(xié)作共同努力做到停課不停學(xué)，成長(cháng)不延期。
二、疫情無(wú)情、人間有愛(ài)，準備返校復課
疫情無(wú)情、人間有愛(ài)，準備返校復課伴隨著(zhù)夏天的腳步，我們學(xué)校也即將復課了。
�。ㄒ唬┟鬃龅叫闹杏袛�
我們對全體學(xué)生學(xué)習情況情采取問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行了摸底。目的為今后的'教學(xué)有的放矢找好突破口。復課前多種形式摸清差異，做到心中有數。通過(guò)對結果的分析后篩查出學(xué)生集中的問(wèn)題，并再次發(fā)現問(wèn)題學(xué)生。這將是今后訓練的重點(diǎn)之一。
�。ǘ├砬鍐�(wèn)題集中討論，群策群力制定措施
針對問(wèn)卷集中反應的幾個(gè)問(wèn)題，教師們分別圍繞語(yǔ)文數學(xué)兩個(gè)學(xué)
科學(xué)科進(jìn)行了研討，明確今后工作重點(diǎn)。針對存在問(wèn)題制定措施特別是各班針對家庭困難、學(xué)習困難的學(xué)生采取多與家長(cháng)溝通，和家長(cháng)達成共識，檢查督促幫助學(xué)生拉近與同學(xué)的差距。實(shí)現共同進(jìn)步。
教師們腳踏實(shí)地做好當下，懷著(zhù)求真務(wù)實(shí)的教育初心，為復學(xué)復課認真準備，期待美好未來(lái)如期而至！
三、改變方式，做好線(xiàn)上教學(xué)
線(xiàn)上教學(xué)是我們本學(xué)期的主旋律。自4月13日前一周準備線(xiàn)上學(xué)習至期末結業(yè)，我組教師一直兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生學(xué)有所成盡心盡力，八仙過(guò)海各顯神通。
線(xiàn)上開(kāi)學(xué)前期各位老師召開(kāi)線(xiàn)上班會(huì )做好動(dòng)員，結合北京市學(xué)科指導意見(jiàn)等文件為學(xué)生上好課前預習指導課。
課前結合實(shí)際資源提前下發(fā)學(xué)習單，帶領(lǐng)學(xué)生做好課前預習。
課后及時(shí)批改學(xué)生上交作業(yè)，及時(shí)聯(lián)線(xiàn)個(gè)別學(xué)生。每天與學(xué)生定時(shí)交流，解惑答疑。不僅如此還隨時(shí)解決來(lái)自家長(cháng)的困惑及突發(fā)狀況。
每周針對學(xué)生的學(xué)習情況在班會(huì )上總結交流。對學(xué)生主動(dòng)按時(shí)上交作業(yè)，有錯及時(shí)訂正，課后認真預習復習等良好習慣及時(shí)肯定。針對學(xué)生讀書(shū)、認真完成練習等方面制作喜報等形式予以表彰鼓勵，讓學(xué)生在成長(cháng)中更加明確努力的方向。
教師間定期不定期地交流各自的教育教學(xué)情況，分享經(jīng)驗交流教學(xué)策略。我組姚靳老師能及時(shí)反思總結線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，以《直播答疑中的師生互動(dòng)和評價(jià)反饋》在區級三年級語(yǔ)文教研活動(dòng)中做經(jīng)驗分享，收到良好效果。通過(guò)與各位老師的溝通交流，彼此學(xué)習優(yōu)秀的教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
總之在疫情影響下教學(xué)方式的改變對我們來(lái)說(shuō)既是挑戰又是機遇，因為教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。只要心中有愛(ài)，彼此團結一心，及時(shí)溝通交流，團結協(xié)作，問(wèn)題總能被解決。
我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，使我們的教研工作更上一層樓。
教研組長(cháng)述職報告7
20xx年春季突如其來(lái)的疫情打亂了學(xué)生、教師的生活。延期開(kāi)學(xué)、線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上線(xiàn)下銜接教學(xué)模式的變化，給教師帶來(lái)了巨大的挑戰。魏一小的體育教師充分發(fā)揮教研組共同體的作用，群策群力面來(lái)面對新的挑戰�，F將本學(xué)期體育教研工作總結如下：
一、根據居家鍛煉的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行運動(dòng)常識的培養，為學(xué)生終身體育鍛煉打下良好的基礎。讓學(xué)生充分了解運動(dòng)前準備活動(dòng)及運動(dòng)后拉伸活動(dòng)的重要性，為了讓學(xué)生更加的直觀(guān)模仿，體育組教師錄制了小視頻，提供給學(xué)生參考，并提示學(xué)生根據自身情況選擇運動(dòng)項目。
二、各年級體育教師針對學(xué)生身體素質(zhì)的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導。
開(kāi)展教師和學(xué)生一起進(jìn)行挑戰自我的活動(dòng)，每天堅持和學(xué)生一起鍛煉，教師將自己鍛煉的視頻傳到群里，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。
善于發(fā)現學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，將學(xué)生展示自己的優(yōu)勢項目的視頻發(fā)到班級群里與同學(xué)互動(dòng)交流，這樣既鍛煉了身體又激發(fā)了興趣。（花樣跳繩、足球、空竹等特長(cháng)的同學(xué)在群里展示）。通過(guò)組織多種形式的'活動(dòng)，培養學(xué)生團結拼搏的意志品質(zhì)，增強學(xué)生互動(dòng)交流，消除學(xué)生長(cháng)期在家的孤獨感，增強歸屬感。
針對學(xué)生練習過(guò)程中出現的問(wèn)題，體育組教師錄制了示范動(dòng)作的小視頻發(fā)到群里讓學(xué)生模仿。
三、利用視頻教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行親子游戲的指導，加強了個(gè)性化輔導�？箵粢咔槠陂g，家長(cháng)在家陪伴孩子可以通過(guò)體育運動(dòng)培養孩子克服困難、堅持不懈的恒心，同時(shí)促進(jìn)了親子溝通。體育組教師錄制了傳遞快樂(lè )、跳房子等親子游戲供學(xué)生參考，并提示學(xué)生在將游戲再創(chuàng )新。
四、學(xué)生居家學(xué)習鍛煉的時(shí)間不斷延長(cháng)，為了提高學(xué)生鍛煉興趣，培養學(xué)生不怕困難，堅持不懈的恒心，在延期開(kāi)學(xué)的特殊時(shí)期舉辦魏善莊第一中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò )運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生搭建與小伙伴交流、展示的平臺，組織了魏一小網(wǎng)絡(luò )運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )設置了競賽類(lèi)、參與類(lèi)、展示類(lèi)項目。學(xué)生根據自身情況、居家運動(dòng)環(huán)境，自主選擇以上運動(dòng)項目參加，培養了學(xué)生自主鍛煉能力。運動(dòng)會(huì )設置了“體育小超人”、“健身小達人”、“運動(dòng)榜樣”等獎項。網(wǎng)絡(luò )運動(dòng)會(huì )的成功舉辦，讓學(xué)生居家也能感受到和小伙伴在一起的快樂(lè )，是緩解學(xué)生長(cháng)久居家帶來(lái)壓力的一種方式。讓學(xué)生感受體育帶來(lái)的快樂(lè )，讓運動(dòng)成為習慣伴隨孩子的一生，使魏一小的學(xué)生在這特殊的學(xué)年中成長(cháng)不延期。
五、在團隊中不斷地成長(cháng)。
20xx年的春季對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的學(xué)期，作為體育教師的我們從延期開(kāi)學(xué)期間的不知所措，到后來(lái)從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)精心制定每周的鍛煉內容，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導，運動(dòng)興趣的培養，組織多樣的線(xiàn)上活動(dòng)，有針對性的在不同的階段組織教研活動(dòng)，充分發(fā)揮共同體作用，使每一位教師在教研團隊中不斷地成長(cháng)。
教研組長(cháng)述職報告8
在2xx學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體述職如下：
一、理論學(xué)習方面：通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的`博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩�，F在已經(jīng)形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面：籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。
為備戰雨花區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、 區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、 率隊參加雨花區田徑運動(dòng)會(huì )獲四個(gè)單項前六名。
3、 圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、 圓滿(mǎn)組織學(xué)校第一十四屆校運會(huì )。
5、 圓滿(mǎn)完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正。
教研組長(cháng)述職報告9
三年過(guò)去了�；叵肴昵�，我是懷著(zhù)敬重的情踏入這個(gè)受人仰慕的學(xué)校的。讓我擔當學(xué)科主任一職，教兩個(gè)班的數學(xué)兼三“奧數”輔導工作。面對陌生的，陌生的，陌生的同事，說(shuō)不出的矛盾、緊張、不安，惟恐自己干不好，有負領(lǐng)導的信任。我深知，惟有更加努力地學(xué)習、更加勤勉地工作，才能不辜負學(xué)校領(lǐng)導的期望。三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地工作，真心誠意地對待每一位學(xué)生和，求真務(wù)實(shí)地做好每一項工作，與同事團結協(xié)作。靜靜地回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過(guò)得忙碌而又充實(shí)，平凡而又實(shí)在。
一、以誠待人
真誠、寬容、樂(lè )于助人，我一貫這樣要求著(zhù)自己。我深知一個(gè)好的人際環(huán)境，對工作和的重要影響。三年來(lái)，我與每一位同事和睦相處，從不斤斤計較得失，保持著(zhù)單純的、和諧的人際交往，這樣一份輕松與從容給了我很多的感。
二、勤勉工作
學(xué)科方面：作為學(xué)科主任，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應該對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負責，對本學(xué)科組的每一位教師負責。三年來(lái)，我在各位備課組長(cháng)和學(xué)科組全體老師的支持下，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究、認認真真抓好常規工作。我們學(xué)科組剛上崗的教師多，為了能讓他們能盡快地適應教學(xué)工作，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽(tīng)課，與他們一起研討，把自己成經(jīng)歷、困惑與他們一起交流。每次上公開(kāi)課前，我都要一遍一遍地聽(tīng)他們試教、一次次地為他們修改、一句句地教他們提問(wèn)、如何引導……手把手地把我的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給他們，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道；積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規，要求各備課組充分利用每周集體備課，認真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討合適的教學(xué)方法，設計合理的.，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實(shí)現資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高效益（在這里，我要真誠地感謝伍曉蓉、朱惠芬、基小芬、徐亞雁等備課組長(cháng)，她們對我的工作給與了莫大的支持）；積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習新課程標準，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標的先進(jìn)理念指導教學(xué)。認真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍，每次活動(dòng)做到有計劃有組織有專(zhuān)題，組織的“問(wèn)題—探究存在的問(wèn)題”、“構建開(kāi)放的思維空間”等研討活動(dòng)受到參與教師的一致認可；
教學(xué)方面：作為一名學(xué)科主任，不能在教學(xué)上有自己的觀(guān)點(diǎn)、有先進(jìn)的理念支撐是絕對不稱(chēng)職的。為此，我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關(guān)資料，多學(xué)、多聽(tīng)、多思。在龐、袁校長(cháng)等人的影響、指導下，以新一輪課程改革為契機，大膽實(shí)踐，不斷摸索，勤奮鉆研、施教。曾先后四次送課下鄉，《常見(jiàn)的數量關(guān)系》、《分數的初步認識》、《長(cháng)方形的面積計算》、《長(cháng)、正方形的周長(cháng)》、《長(cháng)方形和正方形的認識》等一系列公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)均很好地體現了新課程的理念，受到了聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的一致好評。
科研方面：增強科研意識，加強理論學(xué)習。的區級課題《數學(xué)開(kāi)放題設計與使用策略的研究》將于本月揭題。積極參與學(xué)校重點(diǎn)課題《運用問(wèn)題連續體理論，優(yōu)化課堂教學(xué)》的研究，兩次為課題組上研討課，積極配合韓主任做好文字資料的收集工作。工作之余，能結合自己的教學(xué)實(shí)踐及時(shí)。三年來(lái)，《在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)探索性學(xué)習》、《用新標準教舊教材》、《淺談小學(xué)數學(xué)情感因素的效能》等教學(xué)論文發(fā)表于《教師教育》、《教學(xué)研究》、《成才導報》等省級刊物，《淺談小學(xué)數學(xué)開(kāi)放題的設計策略》等論文分別在“全國小學(xué)數學(xué)委員會(huì )20xx”、“省教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20xx年會(huì )”、“20xx省新世紀園丁論壇”等年會(huì )上獲獎。另有多篇論文在市、區級論文評比中獲一、二等獎。
踏實(shí)的工作取得了領(lǐng)導和教師的信任，20xx年我被評為常州市數學(xué)學(xué)科帶頭人；連續三年獲等級，受到區政府的嘉獎；每學(xué)的教學(xué)考核積分都名列學(xué)校前幾位，連續三年被評為a型教師。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所。我的精神中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
教研組長(cháng)述職報告10
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！在悄然間把握時(shí)光，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索，這是我對xx年年度工作的自我評價(jià)。
一年來(lái)，我恪盡職守，盡心盡力做好本崗位工作。協(xié)助校長(cháng)做好份內之事、學(xué)校的文書(shū)整理與收集、四期的修改出刊、校內外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等，我均會(huì )有序地組織，妥當地實(shí)施。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上，我樂(lè )著(zhù)，也忙著(zhù)。我要在常態(tài)中彰顯自我價(jià)值——那就是我常問(wèn)常思，我就應是一名服務(wù)者，服務(wù)是職能！
一年來(lái)，在自我教育教學(xué)的實(shí)踐中，我始終如一，堅持著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，收獲著(zhù)。我認真參加校、學(xué)區、市、省教改實(shí)踐活動(dòng)，內外兼收，并抽空閱讀理論書(shū)籍，有效填充了自我專(zhuān)業(yè)知識，為更好的從教、執教豐厚自我底蘊。在探索簡(jiǎn)單而又愉悅的教育人生路上，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
一年來(lái)，我作為學(xué)區語(yǔ)文教研組長(cháng)，全身心地投入工作，滿(mǎn)腔熱情地組織了6次專(zhuān)題研討活動(dòng)。我用我的心去探索著(zhù)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，努力觸摸“語(yǔ)文教學(xué)”這片多姿多彩的天地。
一年來(lái)，我在教育教學(xué)耕耘、開(kāi)墾的`路上，收獲著(zhù)自己的喜悅。先后獲得XX市農村小學(xué)教學(xué)設計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;xx年年度案例評比一等獎;XX市聽(tīng)課反思評比一等獎;XX市命題比賽一等獎……
老師們，我明白這一切的取得，背后有咱們全體老師對我的支持，有我們堅強的群眾支撐。因而，我總時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆感恩的心！在我看不清自己不足之時(shí)，在我應對挫折與困難的時(shí)候，感謝你們有一顆理解與寬容的心！你們的支持，將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索！
謝謝各位！
述職人：XXX
20xx年6月
教研組長(cháng)述職報告11
本人xxx，目前任社區居委會(huì )委員，一年多來(lái)在街道及上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在轄區各單位及居民鼎立支持下，認真貫徹落實(shí)的各項方針、政策，在xx中不斷探索社區發(fā)展的新路子，開(kāi)展了以社區居民為宗旨的系列活動(dòng)，及時(shí)順利的完成了上級下達的各種任務(wù)和目標�，F將工作情況總結如下：
一、做一個(gè)勤學(xué)善思、勤廉質(zhì)樸的社區工作者
面對社區工作不斷創(chuàng )新和發(fā)展的要求，只有加強xx才能不斷適應社區工作的建設步伐。為此，我一直將理論xx作為自身的重要任務(wù)，通過(guò)多種形式和國家的方針政策，提高自身的思想素質(zhì)和政策水平能力，同時(shí)也虛心向社區領(lǐng)導及身邊的同事xx。在工作決策上一切從社區實(shí)際出發(fā)，團結同事，增強班子的凝聚力、戰斗力，求真務(wù)實(shí)，力求xx。自覺(jué)在政治上，思想上，行動(dòng)上積極向組織靠攏。養成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和嚴謹的生活作風(fēng)，嚴格要求自己，廉潔自律，認真執行廉政方面的'各項規定，無(wú)違法違紀的行為。
二、做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉工作的社區者
社區工作的對象是居民xx眾，為密切xx關(guān)系。我們把為居民作為我們工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。以下就我工作的主要情況向大家作簡(jiǎn)要匯報。
首先匯報生產(chǎn)工作情況：
1、動(dòng)態(tài)檢查常抓不懈。做好轄區內的7家生產(chǎn)型企業(yè)及195沿街店面的日常動(dòng)態(tài)檢查工作，完成上級部署各類(lèi)專(zhuān)項排查工作。在12年完成97家企業(yè)及個(gè)體工商戶(hù)的網(wǎng)上自評工作。
2、宣傳內容豐富，效果顯著(zhù)。社區的宣傳工作結合“生產(chǎn)月”、“11.9消防日”等契機，在轄區內懸掛標語(yǔ)、出版專(zhuān)欄、舉辦講座，觀(guān)看教育片及進(jìn)行消防疏散演練活動(dòng)。此外，今年上半年還組織社區工作人員入戶(hù)發(fā)放用電用氣注意事項的致居民一封信，共入戶(hù)684戶(hù)，其中出租戶(hù)約340戶(hù)，簽收公開(kāi)信148戶(hù)。通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，讓居民xx眾提高意識和掌握消防知識。
3、扎實(shí)開(kāi)展防臺防汛工作。社區制定防臺防汛應急預案，加強防汛物資庫的建設工作，完善防汛物資。注重對重點(diǎn)區域鐵路園林。在建工地及園山山腳路段的巡查，做好防護工作。在今年的兩次臺風(fēng)中，社區避災點(diǎn)共疏散鐵路園林低洼地帶人員324人次。為改變鐵路園林低洼地帶逢大雨必淹的情況，社區積極介入督促鐵路園林負責人對排水系統進(jìn)行整治及排水管加寬改造。并協(xié)調鐵路相關(guān)部門(mén)，在小東山鐵路邊水溝增設攔水墻，阻止雨水排往鐵路園林。
今年結合文明創(chuàng )建在坤城房地產(chǎn)和坤城物業(yè)的支持下，對雪梨星光一期進(jìn)行了消防管網(wǎng)的改造。還集中力量對34個(gè)居民小區樓道消防清查整改工作，在街道安監站的支持下，小區增配消防水帶50條，滅火器75個(gè)。使轄區的消防設施得到進(jìn)一步完善。但仍存在一些隱患難以整改：
一是老舊小區內的臨時(shí)搭蓋、儲物間下挖住人的情況比較普遍，且地下室居住人員復雜，隨意改造房屋結構，形成較大的隱患。
二是轄區簡(jiǎn)易搭蓋鐵路園林人員居住密集，消防車(chē)無(wú)法進(jìn)出。希望上級職能部門(mén)能加大對這些隱患情況的整改力度，還居民一個(gè)放心的居住環(huán)境。
接下來(lái)匯報綜治工作方面情況：
1、健全綜治領(lǐng)導小組，完善xx防xx治的社區治安防控體系。加強對轄區進(jìn)行入戶(hù)摸排，掌握社區各類(lèi)重點(diǎn)人員情況。做好各大節假日值班備勤工作。
2、認真開(kāi)展人民調解工作。把防止民間糾紛的激化作為工作的重點(diǎn)，加大矛盾糾紛排查調處力度，努力化解矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)，防范和消除不穩定因素。對苗頭性問(wèn)題，及時(shí)介入，及時(shí)化解。今年來(lái)，共調處各類(lèi)矛盾糾紛15起，調解率xx，成功率xx，確實(shí)發(fā)揮了基層xx道防線(xiàn)的作用。
3、抓好宣傳，加強社區法制建設。開(kāi)展社區法制宣傳教育活動(dòng)是做好治安防范工作的有效手段，為了提高社區居民的法制觀(guān)念和法律意識，充分調動(dòng)居民xx眾參與創(chuàng )建工作積極性，社區充分利用宣傳欄板、信息xx、橫幅、電子顯示屏等宣傳陣地，開(kāi)展了維護穩定工作和創(chuàng )建“文明平安社區”宣傳活動(dòng)等系列法制宣傳教育活動(dòng)。今年以來(lái)，共刊出有關(guān)綜治內容的宣傳板報5期、標語(yǔ)6條，發(fā)放宣傳材料20xx多份，通過(guò)社區信息xxxx“平安社區”創(chuàng )建短信805條。并在今年7月接受區里的“六五”普法中期檢查，受到了區領(lǐng)導的肯定。
4、推動(dòng)小區規范化管理。在社區牽頭下，分別成立了興隆新村、加州花園業(yè)委會(huì )及園山雅閣小區管理xx，加強小區的自我管理。今年還協(xié)助推動(dòng)興隆新村及7318兩個(gè)老舊小區改造項目，目前設計方案已基本落實(shí)。另外推薦加州花園參加市級花園單位評選。
總之，勤學(xué)善思、勤勉工作、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻社區一直以來(lái)是我對自己工作的要求。借此機會(huì )，再次感謝領(lǐng)導的關(guān)心，感謝同事的幫助。當然，在工作中我也存在的許多不足，希望領(lǐng)導、同事們多批評指正。
教研組長(cháng)述職報告12
隆冬季節，我們結束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，在教研組長(cháng)的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，現綜述如下：
一、作為教研組長(cháng)，能夠認真履行自己的職責。
在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導下，負責本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃;結合本學(xué)科的實(shí)際，制訂教研組工作計劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結;加強教學(xué)研究，落實(shí)好教研課題;加強教學(xué)改革，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師相互聽(tīng)課、評課，開(kāi)展教研專(zhuān)題活動(dòng)，總結交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果;組織業(yè)務(wù)學(xué)習，指導和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息;認真落實(shí)教學(xué)常規，保證正常教學(xué)秩序。
二、組內教師工作情況：
1、缺、代課情況：在沒(méi)有特殊情況下，我組教師很少請假、耽誤課，即使有了個(gè)別缺課情況出現，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課，不允許出現空堂。
2、出、缺勤情況：我組教師出勤情況良好，人人早來(lái)晚走，幾乎沒(méi)有遲到、早退現象，上課也及時(shí)，上課期間從不接打手機，也沒(méi)有無(wú)故缺勤現象。
3、教研活動(dòng)情況：
搞好教研活動(dòng)可以成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí)，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期，我們仍然是按單雙周進(jìn)行集體備課和教研活動(dòng)。集體備課每人主講一次，全組參與討論定奪，然后進(jìn)行組內聽(tīng)、評課活動(dòng)，再交流經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短，共同提高;教研活動(dòng)由教研組長(cháng)定出教研課題，大家坐在一起進(jìn)行研討，拿出一個(gè)最佳方案，并做好活動(dòng)記錄。
4、初一、初二新課標的實(shí)施情況：
初一、初二的新課標實(shí)施工作進(jìn)展順利，效果良好。初一、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要意義，和實(shí)施新課標的必要性，為此，他們全面了解新課標，不斷更新觀(guān)念，接受新理念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，積極實(shí)現“知識與能力”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三個(gè)方面的目標。以唯物史觀(guān)和科學(xué)的教育理論為指導，設計靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，轉變學(xué)生被動(dòng)接受、死記硬背的學(xué)習方式，拓展學(xué)生學(xué)習和探究歷史問(wèn)題的空間，培養學(xué)生正確的歷史觀(guān)，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì )辨證地觀(guān)察、分析歷史與現實(shí)問(wèn)題，加深對祖國的熱愛(ài)和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養成現代公民應具備的人文素養，以應對新世紀的挑戰!
5、承擔學(xué)校各項工作的情況：
我組教師不但能完成本職教學(xué)工作，而且還能支持和承擔學(xué)校其他方面的工作，對學(xué)�？傮w工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用。
三、畢業(yè)班工作情況：
今年，初三歷史任課教師仍是三人，面對挑戰，面對壓力，我們繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神，以及群策群力、團結協(xié)作的傳統，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結經(jīng)驗，做好強化訓練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績(jì)。
對于希望生，我們是嚴格把關(guān)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況，指導他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學(xué)科能力。同時(shí)，監督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導，進(jìn)行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉化為希望生。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿(mǎn)希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說(shuō)，既要進(jìn)行能力訓練，又要進(jìn)行心理方面的指導。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。
本學(xué)期，我們全組同志在工作中表現積極、主動(dòng)，工作十分努力，但這并不能說(shuō)我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進(jìn)不足，克服缺點(diǎn)，不斷完善，使我們的工作再上新臺階!
時(shí)光荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)到來(lái)�；仡檮倓傔^(guò)去的20xx年，對于我來(lái)說(shuō)是一如既往的一年，也是不平凡的一年，作為學(xué)校的藝體組長(cháng)，在工作中，我認真履行崗位職責，注重發(fā)揮表率作用，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉悅的工作中展現自身的價(jià)值�，F總結如下：
一、靜心學(xué)習，夯實(shí)理論底蘊
作為一名教師，我越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)習的重要性，而真正的學(xué)習，必須要遠離世事紛擾，摒棄浮躁心理，要靜下心來(lái)，沉入書(shū)中，慢慢地讀，細細地品，才能真正起到學(xué)有所用。
平時(shí)能認真學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習鄧小平教育理論，積極擁護黨的基本路線(xiàn)，忠誠黨的教育事業(yè)，主動(dòng)參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，能自覺(jué)查找自身不足并提出整改措施，力爭在本職工作爭先創(chuàng )優(yōu)，改革創(chuàng )新，使自己具備更高的思想水平和精神境界，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專(zhuān)著(zhù)，我自己訂閱了《教師報》、《體育教學(xué)》及《中國學(xué)校體育》等等，我是每期必讀。為了提高自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)知識水平，我還精心研讀了《夏山學(xué)�！返冉逃虒W(xué)專(zhuān)著(zhù)，努力提高自身的教育理論素養，提高自己的理論水平。利用業(yè)余時(shí)間，我還認真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著(zhù)作，擴大自己的知識面，提升認知水平和思想高度。
另外，凡是區市級其他學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，安排到我的我都盡量積極參加，認真地投入學(xué)習，很好地吸納借鑒，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，可以說(shuō)，一次學(xué)習一次收獲更是一次提高。學(xué)習，已經(jīng)和自己的工作、生活融為一體，也已經(jīng)成為自己的一種工作習慣，一種生活方式，伴隨其中的是我對新課程理念的深入理解和深層感悟，它必將促使我的教學(xué)研究更有深度，認識更為豐富，生命更加多彩。
二、潛心研究，提高科研水平
對待教育教學(xué)工作，可以說(shuō)我是盡心盡力、勤奮踏實(shí)地做好，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并努力探究、勇于創(chuàng )新。平時(shí)我能深入鉆研教材，精心備課，認真準備并努力上好每一節課。在備課時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生，盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì )更多的知識。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，我區推行高效課堂的模式改革，我也大膽的'在課堂中引進(jìn)新思路新方法，嘗試實(shí)行“先學(xué)后教、自主學(xué)習”和“運動(dòng)訓練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應的研究，在教育教學(xué)中大膽的探索和實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓興趣成為學(xué)生最好的老師，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，享受快樂(lè )學(xué)習的愉悅境界。為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結提升，深入進(jìn)行課題研究，每年的個(gè)人課題被市區教科室立項。今年的個(gè)人課題《小學(xué)高年級段在排球校本課程實(shí)施中引用“雛鷹爭章”評價(jià)機制的行動(dòng)研究》獲市級立項，所寫(xiě)論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級二等獎;所寫(xiě)論文《武動(dòng)精彩》獲市級三等獎;所寫(xiě)教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實(shí)錄及反思》獲區級一等獎。
三、精心管理，增強工作能力
今年我仍然負責學(xué)校體衛藝工作。工作中，我能時(shí)刻牢記自己肩負的責任，以強烈的事業(yè)心、高度的責任心抓好學(xué)校的藝體教育工作，重過(guò)程，開(kāi)展活動(dòng)，講究實(shí)效，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位，圓滿(mǎn)完成。
今年我校的體衛藝工作有了長(cháng)足的進(jìn)步，我校傳統特色體育項目獅子舞再次被認定為南京市藝術(shù)活動(dòng)中心，江寧區特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎，區乒乓球團體二等獎、太極拳學(xué)生比賽二等獎、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎的名次。排球在南京市獲第四名的成績(jì)。學(xué)校衛生工作在全區中小學(xué)(包含高中)排名第八，成功代表區接受了南京市的衛生督察。成績(jì)的取得與細致的工作是分不開(kāi)的。
四、熱心教研，發(fā)揮示范作用
作為學(xué)科帶頭人，作為行政，我知道自己肩負著(zhù)為其他教師引領(lǐng)的重任，能夠使其他教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，取得成功，我責無(wú)旁貸，并樂(lè )此不疲。力爭通過(guò)自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入到自己的工作，投入到教育教學(xué)研究中去，營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項工作的開(kāi)展。
因此，我積極參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng)，盡量不分學(xué)科，不分年級。每次聽(tīng)完課(尤其是體育課)，我都能及時(shí)地和教師溝通交流，說(shuō)出自己的看法和想法，幫助他們總結課堂教學(xué)中的得失，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升，一年來(lái)，我深入課堂聽(tīng)課達37節。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節校級公開(kāi)課，和教師共同探討一些教育教學(xué)話(huà)題。對于自己幫帶的年輕教師，我也能經(jīng)常地和他們共同備課，相互聽(tīng)課，并結合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。另外，對于有公開(kāi)課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師，我都能幫助出謀劃策，共同修訂教案，共同研究，反復試教，反復磨課，以期取得理想成績(jì)，同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展。
五、存在問(wèn)題和努力方向：
從總結和反思中，我清醒地看到自己所存在的問(wèn)題和今后努力的方向：
1.管理能力有待提高，要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù)，特別是體育組老教師多的現象，要深入他們的心靈，加大溝通建立共識。要不斷提高理論素養和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)，使今后的工作更得心應手。
2.重視學(xué)校特色建設，尤其是重視對學(xué)�！芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內涵再挖掘、再提煉，樹(shù)立品牌意識，加大青年教師的培養，建議學(xué)校給年輕教師搭建平臺，敢于壓擔子，引領(lǐng)青年教師又快又好的成長(cháng)，這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。
3.在藝體工作思路創(chuàng )新上下功夫，尤其是學(xué)校體育工作要加強。當前的現狀是很多青年教師的火氣都不夠，怎能影響我們的學(xué)生對“陽(yáng)光”的向往。建議學(xué)校對教師觀(guān)念加以革命，建立體育活動(dòng)、早操是學(xué)校一日之大典的觀(guān)念，是學(xué)校精氣神的具體表現。具體可以對早操、陽(yáng)光活動(dòng)加以考核，真刀真槍的操作。同時(shí)加大學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)和特色體育訓練比賽的研究和開(kāi)展，讓學(xué)生能夠心理陽(yáng)光、健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
4.進(jìn)一步加強個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平的提高，尤其是增強教育教學(xué)理論素養，促進(jìn)自己能再上新臺階，提高自己的科研能力和寫(xiě)作水平，能夠往更高層次發(fā)展。
回顧19年來(lái)的工作，雖沒(méi)有取得什么驕人的業(yè)績(jì)，但是感到既充實(shí)又實(shí)在，內心充盈著(zhù)愉悅和歡欣。今后將在領(lǐng)導和老師們的傾情關(guān)注與大力支持下，以今天的工作成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，一如既往，奮力爭先，在各方面做好引領(lǐng)，不斷地提高自我，完善自我!
教研組長(cháng)述職報告13
一年半前，我懷著(zhù)“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情接受了數學(xué)教研組長(cháng)一職，擔心不能勝任，始終覺(jué)得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個(gè)方面的工作。
一、 關(guān)于教研組的建設
在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習討論并漸漸形成了以下三方面的共識：
(1)群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數學(xué)組的形象。如果我們是薄
弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應你也能得到認可。
(2)服務(wù)意識：師德建設的的標準主要體現在教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現出來(lái)的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數學(xué)老師更苦，賦予的責任也更大。作為數學(xué)教師就決定了你應該做一個(gè)工作上是嚴謹的、踏實(shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數學(xué)人”。
(3)教研意識：校本教研和組內教研已越來(lái)越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。
二、教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規的落實(shí)
(1)有計劃：開(kāi)學(xué)初要求各備課組長(cháng)制定好計劃，然后協(xié)調確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數，及時(shí)準備。
(2)有內容：教研活動(dòng)的內容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開(kāi)設新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開(kāi)出各類(lèi)課型的公開(kāi)課共計24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
(3)有形式：公開(kāi)課的開(kāi)設，除了上課、聽(tīng)課，還需要說(shuō)課、評課，評課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結點(diǎn)評，這樣既熱烈又融洽。
(4)重落實(shí)：開(kāi)學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執行，每學(xué)期都能分別開(kāi)展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(cháng)他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高，工作都非常配合、負責，正因為有了他們，我的工作輕松了很多。
(5)重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類(lèi)教學(xué)常規檢查，我組大多數老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。
(6)重效果：流于形式、濫竽充數的`教研活動(dòng)不進(jìn)行。
三、關(guān)于教科研
教科研意識不斷增強，只有不斷學(xué)習、研究才能促進(jìn)教育觀(guān)念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共承擔了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下，高中數學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過(guò)老教師的勢頭，如章建春老師已在各類(lèi)雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎。
四、成績(jì)和榮譽(yù)
應該看到，我們數學(xué)組慢慢在成長(cháng)、在發(fā)展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數學(xué)組就占了三位。然而，我們也應該清醒地認識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(cháng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。
謝謝大家!
述職人：XXX
2xx年x月
教研組長(cháng)述職報告14
緊張繁忙的一學(xué)年過(guò)去了，我們在鎮中心校領(lǐng)導及全鎮教師的積極配合下，認真貫徹黨的教育方針和“全國基礎教育課程改革綱要”精神，明確了學(xué)校體藝教育的發(fā)展方向，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期組織教研學(xué)習。
每月一次的教研學(xué)習有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現在《基礎教育課程改革綱要》及各科課程標準，注重其針對性、實(shí)用性，不斷尋找改革措施，堅持記載、并寫(xiě)了心得體會(huì )，總之都落實(shí)到了實(shí)處。
二、從抓常規教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。
常規教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范。定期互相督促檢查，收到了良好的效果�？疾旖Y果：合格率為100%、優(yōu)秀率86%。
三、各校成立了體藝興趣小組
結體合我鎮的實(shí)際情況，在一名
200米第一名800米第一名結束后能及時(shí)總結，歸納材料。
四、繼續加大課余體育訓練力度，積極備戰各級各類(lèi)體育競賽
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，具有積極意義。
五、重視場(chǎng)地器材建設
根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
轉眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，希望在新的`一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始。學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來(lái)，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運動(dòng)競賽等各方面都將會(huì )有更大的提高。
教研組長(cháng)述職報告15
1、立足校本教研，把高效課題教學(xué)研究作為教育科研的主要陣地，各教研組成立以教研組長(cháng)為組長(cháng)、備課組長(cháng)及教學(xué)骨干為成員的學(xué)科高效課題教學(xué)研究小組，每?jì)芍苤辽偻瞥鲆还澭芯空n例，針對性的選擇教學(xué)內容，精心備課、上課，認真評課，形成簡(jiǎn)明的課例研究報告，通過(guò)具體的課例研究、總結、反思，提升教師的課改意識和教學(xué)水平。
數學(xué)、英語(yǔ)教研組在組長(cháng)z老師、z老師的帶領(lǐng)下，本著(zhù)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究”的教研思路，研究教育教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，真正把教育科研做到了實(shí)處，教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2、組織雙周五的教研組活動(dòng)，從檢查的情況看，因為高二小高考等原因，部分科目活動(dòng)不夠正常，活動(dòng)情況最好的是數學(xué)組、英語(yǔ)組，較好的有物理組、化學(xué)組、生物組、體育組等。
目前開(kāi)展教育科研工作最大的困難和阻力是相當一部分老師對教育科研認識不足，不重視，不支持，認為教育科研就是假大空。有的人認為教學(xué)任務(wù)這么繁重，沒(méi)精力去搞科研。有的人認為科研是做學(xué)問(wèn)的人的事，一個(gè)普通教師沒(méi)必要也沒(méi)有能力搞科研，對科研有“高處不勝寒”的感覺(jué)。有的人認為教了這么多年的書(shū)沒(méi)搞科研不是照樣培養了學(xué)生。還有的人認為搞科研就是為了評職稱(chēng)的需要。應該說(shuō)這樣的認識由來(lái)已久，根深蒂固。要改變現狀，個(gè)人認為需要從以下幾個(gè)方面努力：
一是要進(jìn)一步做實(shí)教育科研。狠抓校本教研，做到問(wèn)題及課題，教學(xué)及研究，課堂教學(xué)本身是中學(xué)教育科研的'主要研究對象，上課、評課、總結、反思、提高就是中學(xué)教研的根本所在，讓老師意識到教育科研真的有用。
二是完善、細化教育科研制度，加強教育科研管理。教育科研不是副業(yè)，是教師應有的責任和義務(wù)。
三是領(lǐng)導干部帶頭搞科研，積極支持和參與教育科研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍。
3、協(xié)助語(yǔ)文課題組完成省級課題《合作學(xué)習策略在中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中的應用的研究》的開(kāi)題報告會(huì )。
4、完成中級職稱(chēng)論文鑒定的宣傳發(fā)動(dòng)及論文收繳、上報工作。
5、籌劃其他十余項省市級課題的開(kāi)題工作，督促兩項省級課題的結題材料準備工作。
6、完成省、市教研室20xx年度論文評比的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
7、按校長(cháng)室要求完成聯(lián)系班級的相關(guān)工作，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、參與班級協(xié)調會(huì )、與班主任溝通、與學(xué)生談心等多種方式了解聯(lián)系班級情況，協(xié)助班主任開(kāi)展班級工作。
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