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教研組長(cháng)述職報告怎么寫(xiě)

時(shí)間:2025-11-26 23:19:56 述職報告

關(guān)于教研組長(cháng)述職報告怎么寫(xiě)

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告使用的頻率越來(lái)越高,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的關(guān)于教研組長(cháng)述職報告怎么寫(xiě),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于教研組長(cháng)述職報告怎么寫(xiě)

  一、師德方面:

  本人擔任了六年級語(yǔ)文教學(xué),并擔任了班主任,兼任語(yǔ)文教研組長(cháng)。在教育教學(xué)工作中,始終堅持面向全體學(xué)生,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,教書(shū)育人,為人師表,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,堅持出滿(mǎn)勤,根據學(xué)校的課堂教學(xué)常規嚴格做好備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。

  二、教學(xué)工作方面:

  按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,讓課堂教學(xué)真正體現新課程的教學(xué)思想,鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導,熱情輔導中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。

  三、班級工作:

  根據學(xué)校德育和少先隊的工作精神,積極開(kāi)展班級活動(dòng),創(chuàng )新主題隊會(huì )的活動(dòng)形式,想辦法調動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性,對部分缺乏自覺(jué)性、紀律性的學(xué)生,我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)和交流。

  與課任教師、家長(cháng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況,并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長(cháng)對我班的課任教師和班級工作滿(mǎn)意率較高。

  四、語(yǔ)文教研方面:

  主動(dòng)帶頭上教研課,常動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗體會(huì )。每周及時(shí)組織開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習先進(jìn)的理念,交流校內開(kāi)展的公開(kāi)課,中肯的提出不足,幫助青年教師進(jìn)步。傳達縣會(huì )提出的閱讀的要求,學(xué)習閱讀課的備課與教學(xué)方法。及時(shí)組織各項語(yǔ)文活動(dòng)。

  回顧上學(xué)期的工作和學(xué)習。從個(gè)人而言,我盡了自己的主觀(guān)努力,但有時(shí)還有吃老本的思想,業(yè)務(wù)學(xué)習得不夠,不能持之以恒,希望在領(lǐng)導和教師的監督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng )美好明天。

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