中學(xué)校長(cháng)述職報告（通用19篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的中學(xué)校長(cháng)述職報告，希望對大家有所幫助。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 1
校長(cháng)工作是一種責任和擔當。自任xx市xx中學(xué)校長(cháng)以來(lái)，這種責任和擔當我時(shí)刻牢記不忘，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職員工克難攻堅，品足人生百味，品足酸甜苦辣。xx——xx學(xué)年度，我更是積極投身于黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提高認識，更新觀(guān)念，放下包袱，拓寬思路，在學(xué)校逐年穩步提高和發(fā)展的基礎上，帶領(lǐng)全校教師繼續秉承“不尚空談，多辦實(shí)事，注重實(shí)效，狠抓落實(shí)”的工作作風(fēng)開(kāi)創(chuàng )性的工作，同時(shí)取得了一定的成績(jì)。
一、學(xué)校安全穩定工作
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)；副校長(cháng)為副組長(cháng)；全體行政人員和全體班主任為成員的安全穩定工作領(lǐng)導小組。并按照要求，配備了專(zhuān)職安全保衛人員。學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，各負責同志具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
�。ǘ�、安全穩定制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長(cháng)負責，將安全穩定工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內容中，并進(jìn)行嚴格考核，切實(shí)做到安全穩定工作“誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗誰(shuí)負責，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”，嚴格落實(shí)制度，責任沒(méi)有借口。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任及任課教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的`各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立臺賬，理順關(guān)系，實(shí)行承包責任制，認真做好疏導和政策的引導工作，多管齊下，多措并舉，努力確保了學(xué)校整體的穩定。
�。ㄈ�、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學(xué)安全標準和要求，內部設施無(wú)危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜門(mén)，安全道路暢通無(wú)阻，教學(xué)樓配備了足夠的應急照明設施�；瘜W(xué)實(shí)驗、體育教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)有安全措施。學(xué)校供水、供電設施符合安全標準。學(xué)校配備了衛生保健人員和設備設施，學(xué)校的內外通訊聯(lián)系暢通。
�。ㄋ模�、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。年內，我們先后邀請商丘市公安局關(guān)工委、睢陽(yáng)區關(guān)工委、商丘市交警二大隊、商丘市消防支隊、商丘市禁毒支隊等部門(mén)做了有關(guān)交通、消防、防溺水、遠離毒品、遠離邪教等方面的報告，同時(shí)，我們在全體中學(xué)生中安全知識競賽、生命與安全演講比賽等大型活動(dòng)。各種活動(dòng)的開(kāi)展有效增強了同學(xué)們的安全意識和防護自救能力，學(xué)校的安全工作水平大大提高。
二、師德師風(fēng)與組織建設
加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教職員工素質(zhì)。
制定學(xué)習計劃，組織黨員認真學(xué)習。帶領(lǐng)教師認真開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，舉一反三，正本清源，反思整改。乘社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂的東風(fēng)在廣大教師中開(kāi)展了“培育踐行價(jià)值觀(guān)，立德樹(shù)人我先行”演講比賽，我校的一等獎獲得者楊永麗老師在全區教師演講比賽決賽中獲二等獎。在全體教師中開(kāi)展《踐行核心價(jià)值觀(guān)，做人民滿(mǎn)意的教師》征文活動(dòng)，全體教師積極參與，取得了好的效果。同時(shí)我們又結合黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)和培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，在全圖中學(xué)生中開(kāi)展“中學(xué)生感恩勵志演講比賽”。為使全體師生受到心靈上的洗禮，我們組織黨員學(xué)習《黨章》、舉行新黨員入黨宣誓和新團員入團宣誓，使大家在學(xué)習中獲得了真知，提高了思想境界。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 2
一年來(lái)，擔任蘆浦中學(xué)副校長(cháng)兼教務(wù)科研處主任職務(wù)的我盡職盡責地配合校長(cháng)室做好份內工作，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)求真，無(wú)私奉獻，把真誠的愛(ài)奉獻給學(xué)校，中學(xué)副校長(cháng)的述職報告�；仡櫼荒甑墓ぷ魇雎毴缦拢�
一、學(xué)習，促進(jìn)提升，更好地服務(wù)于工作
作為主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(cháng)，我知道自己肩上的擔子有多沉，我明白自己起點(diǎn)高，底子薄，為了彌補缺陷，唯有兩個(gè)字--那就是學(xué)習。學(xué)習是我的工作生命的內在需求。我不輕易放過(guò)任何一次能提升素質(zhì)的學(xué)習的機會(huì )。繼xx加xx十一、五”第二期校長(cháng)職務(wù)培訓學(xué)習獲得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱(chēng)號之后，今年又參加了xx領(lǐng)雁工程”語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓，我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )!說(shuō)實(shí)在話(huà)，像我這個(gè)年齡的女同志，牽掛特別多：長(cháng)輩的健康、孩子的生活、學(xué)生的學(xué)習乃至學(xué)校的工作，無(wú)一不在我的心里打轉。然而，能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進(jìn)步不斷。我已建立博客發(fā)博文，為了進(jìn)一步充實(shí)博客，我每天孜孜以求，學(xué)同伴，問(wèn)老師。名師淵博的知識，深厚的底蘊，刻苦的鉆研，博大的胸懷，時(shí)刻激勵著(zhù)我。培訓學(xué)習的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收獲，每一天里都有我的成長(cháng)。最新教育理論的洗禮，資深大師點(diǎn)化的感悟，我的教育教學(xué)管理能力和專(zhuān)業(yè)知識獲得了相應的提升。所有的努力目標只有一個(gè)……那就是為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
二、遵循規律，以人為本，盡可能提高管理水平
作為教務(wù)主任的我堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導學(xué)校的教學(xué)管理工作，在自覺(jué)遵守教育規律，深化教育改革創(chuàng )新意識的同時(shí)，以人為本，學(xué)會(huì )換位思考，在部署具體工作中力求“公開(kāi)、公平、公正”的原則，盡量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最樸素、最熱情、最和諧的方式去完成最重要、最復雜、最艱苦的工作。當然，我們xx中學(xué)的教師是個(gè)優(yōu)秀的群體，有著(zhù)強烈的使命感與責任感，把全部的愛(ài)與激情奉獻給學(xué)校，奉獻給每一位學(xué)生：學(xué)區九年級畢業(yè)班模擬考試所取得成績(jì)擲地有聲，各級各類(lèi)的知識競賽見(jiàn)證了我們的勤謹與實(shí)力xx位學(xué)生所獲取得獎學(xué)金中有我們晶瑩的汗珠，我們是一首歌唱生命得贊歌，沒(méi)有歌聲就沒(méi)有我們學(xué)校的生命力。
三、立足本位，勤于專(zhuān)業(yè)，做學(xué)生滿(mǎn)意的`教師
在教務(wù)繁忙和參加培訓的情況下，我兼七年級x班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在課堂中，我十分關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，注意做好“三字文章”即：立足‘趣’字，傾注‘情’字，落實(shí)‘讀’字，盡所能使學(xué)生在自己的課堂里學(xué)習熱情高漲。在教學(xué)形式的設計上符合學(xué)生心理，談學(xué)生所喜樂(lè )見(jiàn)。教學(xué)百草園這篇課文，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學(xué)生觀(guān)看，然后給學(xué)生講關(guān)于自己在游覽百草園時(shí)的趣事，老師的親身經(jīng)歷最能引起學(xué)生的關(guān)注，可想而知，這節課學(xué)生興趣盎然，在輕松愉悅的`情境中完成教學(xué)任務(wù)。如教學(xué)云南歌會(huì )我會(huì )以“云南十八怪，一年四季隨身帶，和尚也能談戀愛(ài)”的歌謠導課，巧用“大腿搓面”之類(lèi)的小故事裝點(diǎn)課堂，激發(fā)興趣。這樣學(xué)生不但豐富了課外知識，同時(shí)也利于課內知識的掌握，一舉兩得，樂(lè )此不疲!
20xx年教齡的我認真備課，堅持寫(xiě)詳案，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，細心糾正學(xué)生的錯誤，我更喜歡與學(xué)生一對一、面對面的交流點(diǎn)評作文，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學(xué)困生!我平等的對待每一位學(xué)生，哪怕是象倪維會(huì )，林維產(chǎn)等智障或多動(dòng)癥的學(xué)生，我也蹲下來(lái)與他們交流談心，我的xx位xx好友里有三分之二是我班里的學(xué)生，我定時(shí)適量與他們聊天談心，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里乃至吃喝拉撒，都是我們要扯的內容，高遠的天空下，我是一個(gè)收獲最多的農夫。
當然，在工作中不免存在倦怠與困惑，焦慮與失落，有待以后改正與克服。
今天是xx局錢(qián)庫學(xué)區對我工作的年檢，我擅自借用我們這個(gè)團隊的成績(jì)來(lái)述職，然而我還要告訴大家，著(zhù)名作家海明威有這樣的創(chuàng )作感言：冰山浮游在海面上的時(shí)候，露出的只是七分之一，我們努力所取得的成績(jì)也是這樣!
中學(xué)校長(cháng)述職報告 3
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神為指導，堅持“以人為本，立足生活，和諧發(fā)展”核心理念，圍繞“更高質(zhì)量，更明特色，更具品位”總體辦學(xué)目標，積極實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內涵，彰顯學(xué)校特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。
二、學(xué)�，F狀分析
一基本情況：
學(xué)�，F有24個(gè)教學(xué)班，四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分別為：喀拉吉格特教學(xué)點(diǎn)、克孜勒希力克教學(xué)點(diǎn)、新建江喀拉教學(xué)點(diǎn)、葉格孜托別等四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，離我校最近的有5公里，最遠的有23公里，包括四個(gè)教學(xué)點(diǎn)總共556名學(xué)生，40名教職工。中心校學(xué)�，F有普通教室13個(gè)，401名學(xué)生，專(zhuān)任教師33人包括校長(cháng)書(shū)記，其中特崗教師5人。中心校有教學(xué)樓、綜合樓、教師周轉房一棟、學(xué)生食堂一棟、學(xué)生宿舍兩棟。美術(shù)室、科學(xué)室、勞技室、圖書(shū)室、電子閱覽室、音樂(lè )室、語(yǔ)音室、多媒體室、計算機室。等共計10間專(zhuān)用教室。學(xué)校校車(chē)一輛。各類(lèi)設施均能滿(mǎn)足正常教學(xué)、生活需求。
二學(xué)校取得的成績(jì)：
學(xué)校取得的成績(jì)：20xx年度富蘊縣教育系統綜合評比第二名。教育教學(xué)優(yōu)秀單位。德育工作優(yōu)秀單位。年底考核優(yōu)秀單位�？俗卫障Ａ肃l基層優(yōu)秀黨支部。地區婦聯(lián)主辦“中國夢(mèng)·團結美”少兒書(shū)畫(huà)大賽“優(yōu)秀組織獎”等。我校學(xué)生取得的成績(jì)：在20xx年10月教育局主辦的全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中榮獲小學(xué)女子組第一名、男子組第二名的好成績(jì)。在20xx年12月舉辦的全縣雪地足球比賽中獲得小學(xué)男子組第二名的好成績(jì)。富蘊縣雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽我校三名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎及三等獎。在縣團委主辦的九宮棋比賽中我校學(xué)生榮獲全縣第三名的好成績(jì)等。
我校教師取得的成績(jì)：我校教師沙根別克在全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中榮獲“最佳教練員”榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年在南京校長(cháng)培訓，我校校長(cháng)沙那提別克榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱(chēng)號。我校黨支部書(shū)記努爾蘭被克孜勒希力克鄉黨委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，教師加爾肯被評為“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號。我校校長(cháng)沙那提別克被富蘊縣教育局黨委評為“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號，教師塔拉普被評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。美術(shù)教師辛智興在第二屆體音美教師技能大賽榮獲初中組“三等獎”�？h級優(yōu)秀課件評選中我校教師榮獲兩個(gè)一等獎、兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎。
三學(xué)校各方面工作：
�。ㄒ唬┳ズ命h建工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
加強黨的領(lǐng)導，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)黨的思想、組織作風(fēng)制度和黨風(fēng)廉政建設，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導班子建設，完善管理制度
1、圍繞群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，抓好班子建設。學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，認真實(shí)施每天一個(gè)領(lǐng)導巡視管理制度。
2、學(xué)校日常管理中出現的'問(wèn)題都通過(guò)每周一校委會(huì )例會(huì )討論解決。
3、學(xué)校修改完善新增管理制度，重要事件，首先通過(guò)校委會(huì )集中研究討論，初步制定方案，最后由教代會(huì )通過(guò)實(shí)施。
教育教學(xué)方面：
在過(guò)去的一年我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)完成了20xx-20xx年度各項工作任務(wù)。
1、我校按照教育局教研室工作安排，積極開(kāi)展幼小銜接教研、教學(xué)點(diǎn)送教、家長(cháng)開(kāi)放日、教學(xué)點(diǎn)走教等一系列教研活動(dòng)。每位教師每個(gè)學(xué)期要聽(tīng)課25節以上，校領(lǐng)導班子要聽(tīng)課45節以上。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，學(xué)期初、中、末都會(huì )召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，實(shí)現家校聯(lián)系，家長(cháng)了解學(xué)生在校和教師了解學(xué)生在家時(shí)的生活學(xué)習狀況，強調學(xué)生日常生活的安全。
3、要求每一名教師都能夠會(huì )使用遠程設備，必須用班班通上課，而且加大了培訓力度。
4、定期開(kāi)展豐富多彩的各項課外活動(dòng)。
德育工作方面：
1、開(kāi)齊安全教育課程，校長(cháng)書(shū)記為安全教育主講教師。
2、定期組織全校師生進(jìn)行反恐、消防、地震等自然災害演練。
3、組織全校師生學(xué)習三非xx教講座等一系列常規德育教育。
教學(xué)點(diǎn)工作方面：
1、制定教學(xué)點(diǎn)管理制度，按制度管理教學(xué)點(diǎn)的各項工作。
2、教學(xué)點(diǎn)校領(lǐng)導分組負責，每月進(jìn)行兩次全面檢查。努力提高教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)質(zhì)量。
校車(chē)情況：
校車(chē)發(fā)放后，學(xué)校沒(méi)有校車(chē)司機所以沒(méi)有投入使用，現存放在我鄉客運班車(chē)車(chē)庫內停放。
三、目前制約學(xué)校發(fā)展的因素及存在的問(wèn)題
1、學(xué)校的“生源”質(zhì)量不高。這主要是由以下幾方面原因造成：
�、艃�(yōu)質(zhì)“生源”外流現象嚴重。部分家長(cháng)需求更優(yōu)質(zhì)的教育資源以及縣城學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件和相對較高的師資水平吸引了優(yōu)質(zhì)生源外流。
�、茖W(xué)生“家庭教育條件”的落后。本校學(xué)生來(lái)自牧區，家庭教育和對教育的重視程度與縣城相比有著(zhù)相當大的距離。
2、學(xué)�，F在的整體“師資”狀況不是很好的適應教育發(fā)展的需求。
�。�1）對中老年教師來(lái)說(shuō)，雖然他們有著(zhù)相當豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是，對新的教育理念的學(xué)習和對現代教育技術(shù)的應用較落后。對青年教師來(lái)說(shuō)，他們對新知識、新設備等方面的適應能力較強。但是，課堂教學(xué)工作經(jīng)驗的相對缺乏。
�。�2）學(xué)校雖然辦學(xué)時(shí)間較長(cháng)，由于受地理位置等種種客觀(guān)因素的影響，長(cháng)期的、廣泛的、顯著(zhù)的學(xué)校的辦學(xué)特色難以凸顯或顯現不夠。
�。�3）我校學(xué)生多，班級多，缺任課教師，師資力量嚴重不足。
�。�4）管理上還有待改進(jìn)。
四、下一步打算
經(jīng)過(guò)后期努力，把學(xué)校建設成為管理規范、隊伍優(yōu)化、特色鮮明的在全縣有一定影響力的學(xué)校。
�。ㄒ唬┽槍W(xué)生主要措施
�。�1）加強良好行為習慣養成教育。根據《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生行為規范》，確定各時(shí)期著(zhù)重培養學(xué)生各方面的良好行為習慣，并能形成系列化。
�。�2）拓展德育途徑。整合學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育力量，通過(guò)校園文化、學(xué)科教育以及德育主題教育活動(dòng)等渠道實(shí)施德育工作全輻射，形成全方位的德育新格局。
�。ǘ┽槍處熤饕胧�
�。�1）加強學(xué)校領(lǐng)導班子的思想政治建設，改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)和領(lǐng)導方法，進(jìn)一步增強民主管理意識和人性化管理模式，提高管理水平。
�。�2）切實(shí)加強德育工作領(lǐng)導及隊伍建設。加強班主任隊伍建設，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，開(kāi)展班主任培訓，加強學(xué)習、研究、交流、展示，遵循學(xué)生心理及個(gè)性發(fā)展需要。
�。�3）加強教師全員參與“校本培訓、校本教研”體系建設，使教師的師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力適應學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要。
�。�4）建立科學(xué)的骨干教師發(fā)展成長(cháng)規劃。重點(diǎn)是確定青年教師及骨干教師培養人選，在此基礎上有計劃、有組織、有層次地組織開(kāi)展老、中、青教師結對幫扶活動(dòng)。
�。ㄈ⿵娀瘜W(xué)校安全和衛生工作力度
�。�1）強化安全工作責任追究制。層層簽訂安全工作責任書(shū)，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。建立一支高效率的學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動(dòng)員和組織教工積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
�。�2）落實(shí)定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、不疏不漏，不留死角。
�。�3）強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學(xué)校實(shí)際，認真制定各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，并在派出所、消防等部門(mén)的指導下，組織師生進(jìn)行實(shí)戰背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失控制到最低限度。
以上是我在20xx年度工作中存在的問(wèn)題及整改的主要措施和下一步打算，我的匯報結束。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 4
20xx年，對于xx教育來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年：自1993年以來(lái)，再次進(jìn)行了學(xué)校合理布局，鎮直四校聯(lián)動(dòng)，人員大調整，校址大遷移。xxxx年對于xx中學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的起點(diǎn)：原xx中學(xué)和原xx中學(xué)兩校集并，組成了新的xx中學(xué)，學(xué)生大聚會(huì )，教師大融合，是自1958年建校以來(lái)的又一次大的變化。受組織安排，我于20xx年7月下旬牽頭xx中學(xué)的工作，下面主要就擔任xx中學(xué)校長(cháng)以來(lái)學(xué)校所做的工作，代表學(xué)校行政向各位領(lǐng)導和老師述職。
一、迅速高效地做好集并工作。
1.做好人員分流工作。20xx年7月7日，縣局通知xx鎮進(jìn)行合理布局工作，為了配合教育總支工作，原兩校領(lǐng)導做了大量工作。一是召開(kāi)教職工大會(huì )，進(jìn)行政策宣傳；二是填寫(xiě)意向申請書(shū)，確定人員去向；三是分批發(fā)放通知書(shū)，落實(shí)教師職工工作單位；四是上門(mén)或電話(huà)交流，告知離退休、內退教師退養單位。因政策人本，工作細致，分流工作比較平靜。
2.做好財產(chǎn)移交工作。為保證校產(chǎn)的安全，在總支的領(lǐng)導下，兩校成立了財產(chǎn)管理小組，一是對學(xué)校財產(chǎn)迅速登記造冊，二是對各塊財產(chǎn)迅速封存，三是對財產(chǎn)迅速移交。7月23日至25日，學(xué)校領(lǐng)導組織行政成員、理化生教師及其他功能室管理人員，冒著(zhù)酷暑集中對xx中學(xué)的學(xué)生桌凳、學(xué)生鐵床、教師桌凳、實(shí)驗器材、電教器材、食堂用具、圖書(shū)資料等各項財產(chǎn)進(jìn)行了搬運；后又安排相關(guān)教師進(jìn)行分類(lèi)整理。在這項工作中，我們真切感受到了教師們的主人翁精神。學(xué)�；ㄗ钚〉拇鷥r(jià)，最大限度地保證了財產(chǎn)的搬運和安全。
3.做好新學(xué)年規劃工作。為了保證集并后工作正常順利，學(xué)校行政在暑期召開(kāi)了幾次會(huì )議，安排各項工作，通報落實(shí)情況；校長(cháng)整體規劃學(xué)校全盤(pán)工作，各塊擬定各項制度和方案：使各項工作環(huán)環(huán)相扣，各塊工作條分縷析。
4.做好開(kāi)學(xué)準備工作。一是進(jìn)行了教學(xué)樓、服務(wù)樓、五樓會(huì )議室維修；二是將教室及桌凳調整到位；三是將各辦室調配到位；四是對學(xué)生公寓床鋪進(jìn)行了補充、維修，對衛生間和室內外進(jìn)行了清洗；五是進(jìn)行學(xué)生走訪(fǎng)和通知工作；六是對學(xué)生進(jìn)行了重新分班工作；七是對食堂進(jìn)行了改建工作；八是部分老師義務(wù)勞動(dòng)，對電網(wǎng)線(xiàn)路進(jìn)行了改造；九是扎實(shí)開(kāi)展了教職工暑期集訓工作。
從集并前的人心浮動(dòng)，到開(kāi)學(xué)前的人員穩定，再到開(kāi)學(xué)時(shí)的井然有序，其間只有短短的一個(gè)多月時(shí)間，這里面飽含辛酸與艱難，但更多折射出的是我校干群的智慧和責任。
二、潤物無(wú)聲地抓好隊伍建設。
1.抓好行政隊伍建設。新的行政集體是由兩校部分行政成員組成的，我們根據各自特長(cháng)和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行了重新分工。我們著(zhù)力抓了以下幾個(gè)方面：一是抓學(xué)習。要求每位行政成員觀(guān)念要前位，業(yè)務(wù)要精良，管理要科學(xué)；利用多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和管理知識學(xué)習。本期為貫徹全縣教育工作會(huì )議精神，縣局開(kāi)展校長(cháng)干事征文活動(dòng)，我的《當前教學(xué)領(lǐng)域的常見(jiàn)缺失及對策》獲一等獎。二是抓協(xié)調。教學(xué)塊、服務(wù)塊、群團塊各負其責；同時(shí)又相互配合，上級所有文件，學(xué)校行政成員實(shí)行傳閱制，了解精神，通力合作。三是抓責任。學(xué)校對各塊工作實(shí)行目標責任制，并與領(lǐng)導的評先與獎勵掛鉤。四是抓垂范。不搞特權，不耍手段，要求教職工做到的自己先做好；與教職工平等相處，跟教職工交心談心；學(xué)校遇到困難，行政成員不講條件，主動(dòng)請纓，努力做好。本期所有具有教師資格證的領(lǐng)導全部帶課；所有教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導帶頭開(kāi)展。五是抓務(wù)實(shí)。兩校集并后，減少行政成員人數同時(shí)精簡(jiǎn)了處室人員，相關(guān)工作大都由領(lǐng)導自己做。我是個(gè)務(wù)實(shí)的人，許多工作都是由我親自做，我們的各塊領(lǐng)導也是這樣；雖然辛苦些，但更能了解實(shí)情，更能增長(cháng)才干。六是抓包管。領(lǐng)導包年級、包教研組、包班級。一個(gè)領(lǐng)導獨擋一面，一個(gè)領(lǐng)導把關(guān)一塊。
2.抓好教師隊伍建設。一是充分利用暑期集訓對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，增強教師的敬業(yè)精神。二是利用間周一次的教職工大會(huì )，安排工作，分析形勢，交流體會(huì )，增強教職工的憂(yōu)患意識和責任意識。三是通過(guò)簽到制和抽查制，抓好勞動(dòng)紀律，增強教職工的時(shí)間觀(guān)念和紀律觀(guān)念。四是通過(guò)外出學(xué)習和校本培訓，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養。五是通過(guò)抓好黨員同志的教育和優(yōu)秀教師的'培養，形成團隊的凝聚力和正義感。六是通過(guò)教職工的參政議政，培養大家的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。七是通過(guò)學(xué)生的評師活動(dòng)，培養教職工的愛(ài)生之情和敬業(yè)之心。八是通過(guò)關(guān)注教師的心聲，解決教師的困難，以心換心，讓他們感到集體的溫暖，贏(yíng)得他們的理解和支持。兩校集并后，學(xué)校給每個(gè)辦公室重新配備了飲水機，解決了飲水問(wèn)題；搭建了車(chē)棚，解決了車(chē)輛停放問(wèn)題；給部分教師分配了臨時(shí)住房，解決了休息問(wèn)題；辦好了食堂，解決了吃飯問(wèn)題；更換了網(wǎng)絡(luò )設備，解決了上網(wǎng)問(wèn)題；門(mén)房安裝了電視，工作人員安心值班了；公寓配備了電腦，長(cháng)期沒(méi)人干的工作，也做得很出色。教師病了，給他們批假，主動(dòng)問(wèn)候。長(cháng)期的工作使我認識到，教師實(shí)際上是很通情達理的，只要給他們一些公正，給他們一份關(guān)心，給他們一點(diǎn)待遇，他們就會(huì )把全部的精力用在工作上。
3.抓好職工隊伍建設。我校有近二十名職工，是一支不可忽視的服務(wù)隊伍。職工開(kāi)始也不很穩定，大小食堂也有些矛盾。在一次職工會(huì )上，我給他們講了學(xué)校對他們的“四優(yōu)先一等同”：一是困難優(yōu)先解決，如住房問(wèn)題在班主任之前解決；二是工資優(yōu)先發(fā)放，九月份學(xué)校一口氣給他們發(fā)了七、八、九三月工資，近六萬(wàn)元；三是債務(wù)優(yōu)先償還；四是工作優(yōu)先考慮，實(shí)際配編要不了這么多職工；福利待遇與老師等同。職工們聽(tīng)后覺(jué)得我說(shuō)得與做得確實(shí)是這樣，也很是感動(dòng)，再無(wú)爭吵和推諉現象了，而且各項規章制度也遵守得較好。大食堂的攝像頭以前總是被人為弄壞，我對他們講，安裝攝像頭不是監視他們，而是為了保護他們，保護學(xué)生，若萬(wàn)一食堂出現問(wèn)題，就會(huì )是大問(wèn)題，有攝像頭就可以記錄這些，現在攝像頭再沒(méi)壞過(guò)。
三、扎實(shí)有序地抓好德育工作。
1、抓師生磨合。兩校集并后，學(xué)生重新分班，教師重新聘任，師生環(huán)境發(fā)生了很大變化。為了迅速適應這一變化，各班通過(guò)收心課、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育、引導，各科任教師通過(guò)自我介紹、交心談心、多方關(guān)愛(ài)、多種活動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，師生很快融入到了這個(gè)新的集體中。
2、抓習慣培養。我們認為德育的核心就是抓養成教育。一學(xué)期來(lái)，政教處、教導處、安保處帶領(lǐng)班主任和科任教師，扎實(shí)抓了學(xué)生的禮貌習慣、就寢習慣、衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、鍛煉習慣、安全習慣等。
習慣培養是個(gè)系統工程。我們的做法，一是抓教育。通過(guò)班團活動(dòng)、周小結、國旗下講話(huà)、年級組集會(huì )、期中總結、學(xué)科滲透等，采取不同形式對學(xué)生進(jìn)行養成教育；通過(guò)校園之聲廣播、學(xué)校文化櫥窗、教寢室文化、班級黑板報、班級名言、墻壁文化、餐廳文化等對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。二是抓量化。通過(guò)值日教師、各塊管理員、學(xué)生會(huì )、分塊領(lǐng)導的評分，每周公示評分結果，評選優(yōu)勝班級，培養集體榮譽(yù)，強化習慣養成。三是抓活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校和各處室開(kāi)展了弟子規學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)、“中華魂”主題演講活動(dòng)、校運會(huì )和縣“楚康杯”中學(xué)生運動(dòng)會(huì )、感恩父母書(shū)信大賽、圖書(shū)捐助活動(dòng)、弟子規知識競賽、慶祝教師節活動(dòng)、團員知識講座、文明班級及示范寢室授牌、藝術(shù)周等活動(dòng)，每次活動(dòng)都精心準備，認真組織，讓學(xué)生在活動(dòng)得到洗禮。四是抓表彰。對學(xué)生個(gè)人和集體進(jìn)行大面積和大張旗鼓地表彰，以激勵學(xué)生奮發(fā)向上。五是抓培訓。對于修養不足，行為失美的學(xué)生，由政教處開(kāi)設德育培訓班，強化教育。六是抓校風(fēng)。小氣候影響大環(huán)境。我們高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。校風(fēng)建設中，我們對學(xué)生中存在的共性問(wèn)題，全校性地齊抓共管；對個(gè)別問(wèn)題和細節問(wèn)題我們責成相關(guān)人員重點(diǎn)抓管，限期整改。
3、抓安全教育。一是周一國旗下講話(huà)宣講，周五放學(xué)黑板上提醒。二是利用專(zhuān)欄、黑板報、主題班會(huì )宣傳。本期進(jìn)行了“交通、消防、衛生知識”的宣講學(xué)習、以“消防安全在我心中”為主題的班會(huì )、以“安全伴我行”為主題的征文評比、以“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )自救”為主題的黑板報、以“關(guān)愛(ài)生命、遠離毒品”為主題的專(zhuān)刊和交通安全專(zhuān)刊。三是開(kāi)展安全知識競賽。本期舉行了“安全逃生演練教育知識”網(wǎng)絡(luò )競賽。四是召開(kāi)安全教育家長(cháng)會(huì )。五是與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。
4、抓家校共建。一是抓好家長(cháng)學(xué)校工作。家長(cháng)學(xué)校分年級、分班級開(kāi)課，本期七年級每班舉行兩次，20xx年每班進(jìn)行一次。每次培訓有目標、有計劃、有講稿；有形式、有內容、有層次、有效果。學(xué)習法律、宣傳政策、指導方法、交流經(jīng)驗。二是抓好訪(fǎng)萬(wàn)家工作。本學(xué)期全體教師分兩次進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初教師以地域為單位進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是宣講形勢、宣傳政策，接學(xué)生入學(xué)；十一月份教師以班級為單位進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是了解家情、交流學(xué)情，請家長(cháng)評校。
四、持之以恒地抓好教科研工作。
1、強化教學(xué)中心地位。學(xué)校把教學(xué)工作作為天字號工程，一切工作均以它為核心；一切考評均以它為基礎。
2、抓好教學(xué)常規工作。我們深知：只有過(guò)程管理到位，才有滿(mǎn)意結果出現；只有抓實(shí)教學(xué)常規工作，才能抓好勞動(dòng)紀律。學(xué)校對常規工作嚴格實(shí)行一月一檢查，一月一公示；一期一總評，一期一獎懲的“四個(gè)一”制度。
3、抓實(shí)教師培訓工作，以確保教師的高素質(zhì)和多儲備。一是通過(guò)多種形式開(kāi)展聽(tīng)評課和教學(xué)比武活動(dòng)，本期以“課內比教學(xué)”為契機，分六個(gè)大組扎實(shí)開(kāi)展講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)；十二個(gè)學(xué)科教師參加縣級比武，均取得較好成績(jì)。二是加大備課組和教研組的集體備課力度；三是大批量外出學(xué)習交流，本學(xué)年兩校參加“國培”的教師有30多人，參加省市縣級培訓的教師有20多人，外出聽(tīng)課學(xué)習的教師達60多人次；四是培養一專(zhuān)多能的教師。
4、加強質(zhì)量監測工作。在從嚴治考的基礎上，學(xué)校定期實(shí)行階段檢測，及時(shí)了解師生動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調整教學(xué)思路。不讓學(xué)生出現大的滑坡，不讓班級出現大的差距。每次檢測后校長(cháng)和分管領(lǐng)導都要和老師們一起分析質(zhì)量情況，擬定工作措施，以使各年級平衡推進(jìn)，整體提高。
5、加強科研工作。一是進(jìn)行立項課題的研究。二是進(jìn)行問(wèn)題課題的研究。學(xué)校市級課題《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》上期已經(jīng)結題，現在還有兩個(gè)立項課題：市級課題《以讀為本的語(yǔ)文課堂》和國家級課題《弟子規進(jìn)校園》。本年度我校有四十多名教師以課題組為平臺，獲得各個(gè)級別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課。
五、真抓實(shí)干地做好后勤工作。
1、規范財務(wù)管理工作。本學(xué)期學(xué)校精干了財務(wù)工作人員，對他們提出了更高要求：
收入進(jìn)庫，開(kāi)支有據，手續完備，條據規范。學(xué)校嚴格進(jìn)行財務(wù)把關(guān)，堅決執行先入后出、量入為出、規范審批原則，確保了各項工作的正常運行。
2、完善財產(chǎn)管理工作。兩校集并后，學(xué)校財務(wù)人員和相關(guān)管理人員花大氣力對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行了重新清理、登記工作，建立臺帳，專(zhuān)人管理。
3、狠抓食堂管理工作。本年度我校將提高學(xué)生生活質(zhì)量作為工作重點(diǎn)之一。一是實(shí)行營(yíng)養配餐，二是實(shí)行“五員”監管（食堂操作員、衛生監督員、營(yíng)養指導員、質(zhì)量評判員、成本監督員），三是開(kāi)展查看制（查看吃飯人數、查看扔倒情況）、問(wèn)卷制（定期在師生中問(wèn)卷調查）來(lái)調整學(xué)生飲食結構、來(lái)評估食堂工作人員并與之工資或績(jì)效工資掛鉤。本期我校飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量得到很大提升，教師、學(xué)生滿(mǎn)意度較高。
4、及時(shí)做好后勤保障工作。兩校集并后，后勤工作千頭萬(wàn)緒：大到維修改建添置，小到安裝玻璃更換門(mén)鎖，但后勤都能以最快的速度保證學(xué)校的正常工作。
5、做好扶貧助學(xué)工作。一是落實(shí)國家陽(yáng)光助學(xué)工程，二是學(xué)校給特別困難學(xué)生一定生活補貼，以確保每一名學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。本期代表xx縣迎接了省扶貧助學(xué)工作檢查。
6、做好增收節支工作。一是保證各項收入按時(shí)到位，二是加大節支力度：主要是控制在外進(jìn)餐、控制租車(chē)、減少不必要開(kāi)支。本學(xué)期按計劃償還了職工養老補償費、按時(shí)繳納了教師養老保險個(gè)人部分、發(fā)放了上學(xué)年教師部分津貼、留足了本學(xué)期的開(kāi)支費用……我們可以很有底氣地說(shuō)，本學(xué)期的正常開(kāi)支學(xué)校不差任何人的錢(qián)。
六、求真務(wù)實(shí)地抓好民主管理。
一是學(xué)校重大事情實(shí)行民主集中制。不搞一言堂，不用關(guān)系網(wǎng)。二是逐步規范制度。用制度約束人，用制度調動(dòng)教師的工作積極性。三是堅持開(kāi)好每周一次的行政例會(huì )。小結本周工作，安排下周事務(wù)；傳達文件精神，商議重大事情。四是實(shí)行教代會(huì )民主監督和民主管理。教代會(huì )實(shí)行校務(wù)分掌，全員參與，全程監管；督察與清理一致，權利與責任同等。五是抓好公示制。凡是涉及到學(xué)校重大事情、涉及到教職工切身利益的事情，我們通過(guò)開(kāi)會(huì )宣傳、內外公示等形式，讓大家充分知曉。
七、卓有成效地抓好群團工作。
1、加強教代會(huì )建設工作。一是重新改選教代會(huì )，二是加強對教代會(huì )成員的培訓，三是教代會(huì )撰寫(xiě)提案，四是教代會(huì )全程參與學(xué)校的制度建設和民主管理。
2、有效開(kāi)展工會(huì )工作。一是有效參與教職工維權工作，尤其是在廖玉蘭師傅的維權活動(dòng)中，工會(huì )做了大量工作。二是慰問(wèn)看望教師。三是大力開(kāi)展文體活動(dòng)。本學(xué)期組織了師生接力賽、籃球友誼賽、定點(diǎn)投籃賽、羽毛球賽、單人跳繩賽、健身操活動(dòng)等，不僅豐富了校園文化、愉悅了教職工身心，而且增進(jìn)了兩校教師的了解和感情。
3、細致做好團委工作。一是組建團支部，加強對團員的培訓、吸納、管理和考核工作，引領(lǐng)了團員在學(xué)生中的帶頭作用，有力促進(jìn)了校風(fēng)建設。二是加強校園文化建設，每天開(kāi)播校園之聲廣播，加強文化熏陶，加強輿論導向。
八、令人欣慰的工作業(yè)績(jì)。
在全體教職員工的共同努力下，近一學(xué)期我校了取得了較好的成績(jì)，獲得了不少榮譽(yù)。
1、上下一心，政令暢通。兩校集并后，各級領(lǐng)導最擔心的是穩定問(wèn)題�，F在可以說(shuō)不僅人心穩定，而且各項工作開(kāi)展得卓有成效，教師中呈現出通力合作，互相學(xué)習，良性競爭，共同提高的良好態(tài)勢。
2、各項工作，成績(jì)喜人。
1）學(xué)校方面：本學(xué)年xx中學(xué)被評為xx縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，兩校有十二個(gè)科次受到表彰；榮獲“荊門(mén)市科研先進(jìn)單位”、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣文明單位”等稱(chēng)號。
2）教師方面：韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競賽獲全省第二名的好成績(jì)；十二名參加全縣教學(xué)比武教師，據了解均取得較好成績(jì)；“國培”中，吳鳳芝老師被評為省級“優(yōu)秀輔導教師”，周文、吳書(shū)軒、陳繼元等老師被評為省級“優(yōu)秀學(xué)員”；十多名教師上報參評縣市級教學(xué)能手和骨干教師；我本人在xx縣教育工作會(huì )議上被授予“十佳校長(cháng)”稱(chēng)號。
3）學(xué)生方面：xx縣英才基地班考試我校有4人被錄取，居鄉鎮學(xué)校之首，而且他們現在成績(jì)非常優(yōu)秀；省教研室組織的作文競賽中有16名同學(xué)進(jìn)入復賽，入圍比例也相當高；楊揚同學(xué)參加xx縣“中華魂”演講比賽獲得第三名；xx縣“楚康杯”運動(dòng)會(huì )男子組名列第六名；李小羽參加感恩父母書(shū)信大賽進(jìn)入市級復賽。
各位領(lǐng)導、老師們，過(guò)去的成績(jì)歸功于各位老師的團結協(xié)作和辛勤工作，歸功于各級領(lǐng)導的大力支持和悉心指導。我們深知學(xué)校面臨的困難還很多，存在的問(wèn)題還不少，但我相信，有“有難知難迎難上，無(wú)優(yōu)有憂(yōu)爭創(chuàng )優(yōu)”的煙中精神在，一切都在預料中。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 5
一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實(shí)驗小學(xué)來(lái)到了侍嶺初中，開(kāi)始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(cháng)是我的追求，但做初中校長(cháng)我又有點(diǎn)膽怯，這意味著(zhù)崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對象也變了，而我從教20多年來(lái)來(lái)，一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔心我這個(gè)初中“新兵”會(huì )招來(lái)一些鄙夷的目光，我更擔心侍嶺初中會(huì )因為我的到來(lái)發(fā)展受阻。但領(lǐng)導的囑托與厚望給我增添了無(wú)窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門(mén)那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉變觀(guān)念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。
一年多來(lái)，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍達50萬(wàn)字，寫(xiě)了近3萬(wàn)字的反思和近2萬(wàn)字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書(shū)熱情高漲，我從內心高興，專(zhuān)門(mén)拿出一筆資金給教師買(mǎi)書(shū)讀。也許從讀書(shū)開(kāi)始，侍嶺初中的教師就開(kāi)始喜歡上我這個(gè)校長(cháng)。接下來(lái)我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標承載夢(mèng)想、責任凝聚力量、細節鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫(xiě)作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰略、開(kāi)展三個(gè)社團、抓牢四項創(chuàng )建、創(chuàng )新五類(lèi)活動(dòng)。具體內容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀基地建設”為重點(diǎn)；兩大戰略指的是科研興校和特色強校；三個(gè)社團指的是魅力師團、學(xué)生社團、自律委員；四項創(chuàng )建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中；五類(lèi)活動(dòng)是指創(chuàng )新升旗儀式、扎實(shí)開(kāi)展三周一節活動(dòng)、魅力師生評選、愛(ài)心助學(xué)、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導的認可，全體教職員工的理解和支持。一年多來(lái)，我校獲得了全國陽(yáng)光體育運動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項目建設基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區文明單位等20多項殊榮�；仡櫲齻�(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績(jì)是：
一是20××年度目標考核位居全區第四名，這個(gè)成績(jì)是近10年來(lái)侍嶺初中最好成績(jì)。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設項目，全區唯一，而且獲得了省補資金30萬(wàn)，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開(kāi)展魅力教育和組建魅力師團，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過(guò)開(kāi)展魅力教育和魅力教育評選活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強校成果凸顯，思想匯報專(zhuān)題陽(yáng)光體育運動(dòng)獲得全國大獎，宿豫區唯一；藝術(shù)展演成績(jì)全區一等獎，師生書(shū)畫(huà)、師生讀書(shū)市區競賽獲獎全區最人次最多、獎項最高，其中有四名學(xué)生獲得區級書(shū)法一等獎，有二名學(xué)生獲得區級繪畫(huà)二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎。
五是學(xué)校祥和穩定，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責”盡職盡責做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著(zhù)和諧的氛圍。
當然這些成績(jì)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(cháng)，我說(shuō)過(guò)：帶著(zhù)大家干，做給大家看。作為校長(cháng)不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔任校長(cháng)以來(lái)，我堅守“高調做事、低調做人的`原則”，把“校長(cháng)”看成是服務(wù)、是責任，我要從有權到無(wú)權，我堅信我們的教師有無(wú)限的潛能。任職以來(lái)，我十分重視“四公開(kāi)一民主”工作，讓權力在陽(yáng)光下運行、讓重大決議通過(guò)集體討論決定，讓學(xué)校的規范管理在監督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車(chē)費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢(qián)。我時(shí)常對大家說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、潔身自好、依法執教。20××年度，我校被教育局評為行風(fēng)建設先進(jìn)單位。
回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線(xiàn)工作經(jīng)驗，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì )求全責備，有時(shí)會(huì )放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì )讓人很難堪，甚至下不來(lái)臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著(zhù)力轉變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長(cháng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著(zhù)喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想——不忘領(lǐng)導重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
各位領(lǐng)導，各位老師，我要把領(lǐng)導的鼓勵和鞭策永記心間，繼續努力，頑強拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書(shū)香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！
中學(xué)校長(cháng)述職報告 6
按照上級的要求和安排，今天下午我對校長(cháng)工作進(jìn)行述職，本來(lái)可以只匯報上年度校長(cháng)工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點(diǎn)，全面而簡(jiǎn)單地將兩年多來(lái)的校長(cháng)工作向各位作一個(gè)回顧和匯報。
一、明確目標，統一思想，振奮精神，重振四中雄風(fēng)；以四中精神為感召力，凝聚人心，培育四中文化，再創(chuàng )四中輝煌。xx年新都四中高中正式分三步向香城中學(xué)整合，原桂林中學(xué)整體向四中整合，在這種人心不穩的背景下，我擔任了新都四中的校長(cháng)(有時(shí)我嬉戲地說(shuō)我是四中完全意義上的末任校長(cháng))，我認真分析了當時(shí)四中的現狀，認為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認識問(wèn)題。(桂林中學(xué)新人的融入、高中分流教師的不滿(mǎn)、擔憂(yōu)，甚至惶恐。所有教職工對四中前途的憂(yōu)患，實(shí)驗校壽命長(cháng)短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統一思想和認識，振奮精神，凝聚人心上。我的第一次教職工大會(huì )講話(huà)的題目是《順應新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標題：我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標語(yǔ)展開(kāi)：
1.校門(mén):《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說(shuō)的：思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。
2.以“提升兩屆高中質(zhì)量、樹(shù)立一面初中旗幟”為目標和口號，學(xué)�？谔柼岬庙懥�，教職工的心中就亮暢。
3.針對整合提出：珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。
4.為重振四中雄風(fēng)，明確提出了：振奮精神，強化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng )輝煌。
老師們，通過(guò)兩年多在四中的`校長(cháng)工作實(shí)踐，又一次讓我深深體會(huì )到：“人心齊，泰山移；人心上，無(wú)斗量；人心下，垮一壩”。
二、以人為本，以誠待人，構建和諧校園。將心比心，人心同然。對待教職工，對待學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，促進(jìn)相互理解和諒解。
三、樹(shù)立正確的同事觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。校長(cháng)和全體教職工是同事關(guān)系。校長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎勵，其他教職工也要愛(ài)護、培養、鼓勵和鞭策。等距離交往，公平、公正對待每一位同事，原則性與靈活性有機結合處理好每件事。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，把所有學(xué)生當作是自己的孩子去真心、誠心去關(guān)愛(ài)。如師生的伙食問(wèn)題，師生基本滿(mǎn)意是目標，科學(xué)營(yíng)養實(shí)惠是根本。
四、充分發(fā)揚民主，增強全體教職工的主人翁責任感，激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。如20xx屆高三，讓全體高三班主任在沖刺高考過(guò)程中自主創(chuàng )新。如績(jì)效工資方案的出臺，從初稿→討論宣傳學(xué)習→以組為單位提建議→年級組長(cháng)、教研組長(cháng)參加的行政擴大會(huì )議解讀、溝通→全體教職工大會(huì )解讀、溝通→修正稿→以個(gè)人為單位提建議→擴大會(huì )議→全體教職工大會(huì )→修訂稿→全體教職工的民意調查→教代會(huì )通過(guò)→溝通、解釋。
五、加強縱、橫向各方協(xié)調，爭取各方理解和支持，為四中的發(fā)展創(chuàng )設和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協(xié)調。(如實(shí)驗校問(wèn)題、招生工作、家長(cháng)等)。
六、勇于承擔責任，不攬工、不推責，為教職工大膽工作、改革創(chuàng )新保駕護航。
七、對工作充滿(mǎn)信心，以積極的陽(yáng)光心態(tài)對待一切困難和問(wèn)題。(高、中考目標)
八、加強干部隊伍建設，帶好班子，團結協(xié)作，以身為范。班子成員之間基本無(wú)內耗，形成團結務(wù)實(shí)的優(yōu)秀行政班子。
九、以教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。xx年，我校初中中考600分以上達到77+7=84人，在四中歷史上首次超過(guò)二中。中考受區表彰。高考本科上線(xiàn)超教育局下達的目標11人，受到成都市表彰。20xx年中考受區教育局表?yè)P。20xx年高考取得驕人戰績(jì)，本科上線(xiàn)超目標任務(wù)52人，達到189人，將四中最后一屆高中質(zhì)量提升到歷史最好水平，以感嘆號為四中高中收了一個(gè)豹尾。
十、以教研教改為抓手
努力加強教師隊伍建設，形成優(yōu)秀的教師團隊。繼三人分組式教改實(shí)驗之后，高中的教改課題“在小組中培養學(xué)生自主學(xué)習能力”順利結題�！俺踔袑W(xué)生的心理問(wèn)題干預策略研究”的教改課題開(kāi)題后，正如火如荼地開(kāi)展。20xx年我校被評為成都市新課程改革先進(jìn)集體。重視選派教職工參加各類(lèi)培訓、學(xué)習，提高教職工業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。(如全員參加高、初三分析會(huì ))
十一、以德育工作為首，通過(guò)養成教育，認真開(kāi)展“一、二、三、三三”系列德育活動(dòng)，加強思想政治工作。樹(shù)立“要成才先成人”的育人理念。20xx年我校德育工作被教育局評為特等獎。近年來(lái)，我校校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，深受社會(huì )好評。加強德育隊伍建設，班主任培訓與交流，年年扎實(shí)推進(jìn)。
十二、加強安全工作，構建平安和諧校園。20xx年我校安全工作被教育局評為特等獎，被市評為先進(jìn)集體(教育系統唯一一個(gè))。細化安全機構和安全管理。學(xué)校設安全部，班級設安全委員，各班進(jìn)行安全日查，填寫(xiě)安全日志，各上、放學(xué)時(shí)段對校園周邊的巡查，學(xué)生隊列有序就餐等安全實(shí)招，被教育局安全科和區安辦認定為安全工作有創(chuàng )新之舉。
十三、技裝工作：20xx年微機室、圖書(shū)館、理、化、生、音、體、美、電教各室配備器材、儀器、設備幾百萬(wàn)，為我校硬件設施現代化奠定了堅實(shí)的基礎。20xx年我校技裝工作獲一等獎。
十四、加強總務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。理清思路算好帳，一心一意謀發(fā)展，開(kāi)源節流，把每一分錢(qián)都用在刀刃上。在確保教職工福利的前提下，基本還清學(xué)校原有債務(wù)。
十五、多方協(xié)調，解決好每一位被整合教師的出路。20xx年，所有愿意被整合的高中教師全部整合到一中和香城，整合了部分高中職員，三位行政也被整合到較為理想的行政崗位，高中教師理想而圓滿(mǎn)的整合，得益于四中最后兩屆高中質(zhì)量的大幅提升，得益于四中人在整合逆境中不卑不亢、奮發(fā)圖強的四中精神。
十六、實(shí)驗校平穩回歸，并實(shí)現實(shí)驗�；貧w后招生模式的構建，為四中的后續發(fā)展奠定了生源基礎，為樹(shù)立一面初中旗幟提供了生源保證。
十七、高位揚峰、成績(jì)喜人。20xx年我校被評為“創(chuàng )新工作突出貢獻獎”
十八、人事工作安排科學(xué)、合理。力爭把每一位同志動(dòng)態(tài)地安排最合適自己發(fā)展和創(chuàng )造的崗位上，人盡其才。
十九、努力學(xué)習，深入在校長(cháng)工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平。
如今的四中是一所單一初中，如今的四中人正站在新的起點(diǎn)上，在兩抓一創(chuàng )工作思路引領(lǐng)下，在全體行政的帶領(lǐng)下，為了早日實(shí)現學(xué)校教育現代化，為了新都區早日成為世界現代田園城市示范區，為了成都早日成為世界現代田園城市，為了教育事業(yè)的振興，為了祖國的強盛，為了人類(lèi)的文明、進(jìn)步，共同奮斗，不懈努力，勇于開(kāi)拓，不斷探索創(chuàng )新，更深、更準、更全、更高地詮釋著(zhù)四中精神、四中文化、四中人的神、四中人的魂。
老師們，有人嬉戲地說(shuō)我像亮劍中的李云龍，那我就借李云龍的一句話(huà)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，我的述職不是要表明我有多么的牛牛，而是要表明四中這一群體是如此的牛牛，我為優(yōu)秀的四中團隊感到無(wú)比的驕傲和自豪，真誠感謝所有優(yōu)秀的四中人。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 7
回首一年，成果雖不豐厚，卻沒(méi)有遺憾；心靈雖不恬靜，倒也算塌實(shí)。20xx年末，有幸被聘為《中國教育報》校長(cháng)周刊“誰(shuí)是我們的20xx年度校長(cháng)”評選活動(dòng)的“讀者評委”，本人興致盎然以“讓理念和實(shí)踐成為關(guān)鍵詞”為題，推薦曹衍清等8位校長(cháng)。
12月21日，本人姓名在20xx年度第3次呈現于《中國教育報》。很巧合的是，20xx年度在《湖北教育》中也露臉三回。
——題記
20xx年，是我工作進(jìn)入第3輪的首年。從小學(xué)到初中，從本土到外鄉，自7月19日起，我便開(kāi)始步入工作的第3個(gè)20xx年。有許多的困惑，有許多的遺憾，但值得欣慰的是，歲月在變，環(huán)境在變，但癡情于教育的情懷始終沒(méi)變。
�。ㄒ唬� 低調做人
工作筆記的扉頁(yè)，我常寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：“低調·勤勉”，一為自我勉勵，一為自我提醒。無(wú)論是在工作多年的本鄉鎮，還是正在適應的新單位，低調、真誠、澹泊、感激，逐漸成為我為人處事主旋律。
低調，不把面包當主食。擺正自己的位置，作為一個(gè)副手，到位而不越位，盡職而不爭功；稱(chēng)得自身的斤兩，作為一位教師，自信而不自滿(mǎn)，自樂(lè )而不自欺；控制語(yǔ)言的調值，作為一名員工，直白而不媚俗，認真而不大聲。
真誠，素面朝天不裝嫩。真誠對待工作，求善求美不含糊；真誠對待領(lǐng)導，冷暖喜憂(yōu)不粉飾；真誠對待同事，自然率真不做作；真誠對待學(xué)生，對錯得失不隱瞞。
澹泊，藍天白云順自然。經(jīng)濟不沾邊，廉潔從教心坦然；利益不侵占，打的吃飯自埋單；心境常平和，讀書(shū)作文自享樂(lè )；事業(yè)積極干，不問(wèn)前途順自然。
感激，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。感謝組織厚待，讓我又有了一段新的工作履歷，從濯港到獨山；感謝領(lǐng)導關(guān)心，讓我又有了一種新的教育認知，從教學(xué)到政教；感謝朋友鼓勵，讓我在每一次略有成績(jì)時(shí)，總能收獲無(wú)形的鮮花和無(wú)聲的喝彩；感謝學(xué)生愛(ài)戴，讓我更體會(huì )到職業(yè)的光輝和工作的快樂(lè )；感謝同事認可，讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評，讓我制訂的計劃和提出的方案總能演變成現實(shí)；更感謝親人支持，他們或默默祈禱，或默默奉獻，或默默努力，讓我有一個(gè)穩固的大后方，讓我總能幸福生活、安心工作。
總之，我逐漸認識到，做人因低調而輕松，待人因真誠而多助，心境因淡泊而舒緩，生命因感激而滋潤。
�。ǘ撔闹螌W(xué)
教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，教師本一介書(shū)生，這是我對于教育和教師的基本認知�；厥譞X，自我認為，個(gè)人心態(tài)積極，讀寫(xiě)勤奮，生活充實(shí)，治學(xué)專(zhuān)心。
1、讀書(shū)
整理20xx年度《語(yǔ)文教學(xué)通訊》。共12期。自己繪制表格，勾畫(huà)雜志，慢敲鍵盤(pán)，做的讀書(shū)筆記便有四五萬(wàn)字。摘抄的東西，印入腦海的或許并不多，但是對于語(yǔ)文的感覺(jué)和教學(xué)的理念，卻在潛移默化地發(fā)生著(zhù)變化。前日我將該讀書(shū)筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時(shí)，她非常感動(dòng)。
《道德經(jīng)的智慧》。老子的《道德經(jīng)》原文雖然只有五千多字，但其中蘊涵的內容卻非常豐富，讀起來(lái)也特別吃力。用了半個(gè)月，將其生吞活剝。并做了許多勾畫(huà)旁批。寫(xiě)下了讀書(shū)感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學(xué)教育，我們既要善于以“道”的方式、即順勢而為的.方式來(lái)教育學(xué)生，又要向學(xué)生進(jìn)行“道”的浸染和影響，讓學(xué)生形成良好的性格、品行和習慣。
《俞敏洪管理日志》。讀書(shū)筆記題為《授之以“術(shù)”，更要傳之以“道”》。因為，我從教育的角度來(lái)理解，培養孩子的性格、品行、習慣是道，而關(guān)注孩子的成績(jì)、對錯、處事的方式、說(shuō)話(huà)的態(tài)度等等則是術(shù)�！罢嬲闹R教育”，是一種基于人文情懷的教育，它使人懂得為人處世的真諦，使人產(chǎn)生凌駕于小我利益之上的普世價(jià)值觀(guān)。
《卡耐基成功之道全集》。讀書(shū)筆記題為《修煉情商，保持陽(yáng)光》。讀著(zhù)卡耐基，讀著(zhù)卡耐基的思想精華，充實(shí)著(zhù)自我，增強著(zhù)自信，洋溢著(zhù)熱情，修煉著(zhù)情商，保持著(zhù)陽(yáng)光，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著(zhù)卡耐基，讓自己更快樂(lè )，讓學(xué)生更歡迎，讓同事更親近，讓生命更陽(yáng)光。
此外，《中國教育報》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍、有空必閱報刊，《德蘭修女傳》（華姿著(zhù)）更讓我“在愛(ài)中行走”，《給教師的一百條新建議》（鄧杰著(zhù)）伴我午休晚寢，袁貴仁《價(jià)值觀(guān)的理論與實(shí)踐》為我補上哲學(xué)一課。
2、培訓
20xx年5月15—6月15日參加黃岡師院校長(cháng)崗位培訓。完成了三篇綜合性論文：
�。�1）《與名校之距離》
�。�2）《讓有效教學(xué)成為一種常態(tài)》
�。�3）《“學(xué)生”新解，“教育”重探》。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 8
這一年，并非是一眨眼就過(guò)去的，也沒(méi)有日月如梭光陰似箭的感覺(jué)。一天，一天，又一天，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)；一事，一事，又一事，認認真真的做。因為想到事情做，所以就沒(méi)有“度日如年”的煎熬，因為努力把事情做好，所以也沒(méi)有“光陰如捻指”的遺憾。
這一年，我們大家一起認真地做了好多的事。
做得最多的事就是推進(jìn)“內需教學(xué)”。
思考——實(shí)踐，實(shí)踐——思考，所有老師都在有意無(wú)意之間思考著(zhù)實(shí)踐著(zhù)實(shí)踐著(zhù)思考著(zhù)。在教學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注八大內需，我們已積極使用“內需式”預習記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。非常欣慰的看到，內需教學(xué)已邁出了堅定的一步。11月2日—4日，在江蘇省語(yǔ)文特級教師論壇上我們學(xué)校八位老師展示了內需式的教學(xué)課堂，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語(yǔ)文內需教學(xué)的一個(gè)典范，內需式語(yǔ)文教學(xué)就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專(zhuān)家們一致好評，蘇州的孫校長(cháng)半開(kāi)玩笑半當真的說(shuō)，想把這個(gè)唐老師挖過(guò)去，這是對唐老師課的最好的評價(jià)。專(zhuān)家表?yè)P馬敦文的課充滿(mǎn)激情，表?yè)P韓紅野的課很精細，表?yè)P周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點(diǎn)名要聽(tīng)司永明的課，足見(jiàn)我們的語(yǔ)文組長(cháng)魅力。11月29日，“心橋杯”教育論壇，我們十七位老師展示了內需式課堂教學(xué)�！晾蠋煹慕虒W(xué)課讓來(lái)自泰興的老師耳目一新，謝玉英老師、費芳芳老師、錢(qián)嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語(yǔ)課更是一種創(chuàng )新性的內需教學(xué)。泰興的一名英語(yǔ)老師說(shuō)，那個(gè)蔣亞珍老師人活潑，課精彩，看她的班級管理也是一流的；泰興的一位數學(xué)老師說(shuō)，你們那個(gè)外地調來(lái)的老師的課上得很好呀，哪個(gè)外地調來(lái)的老師呀，我一打聽(tīng)原來(lái)是碩放來(lái)我們學(xué)校交流的周勝東老師，周老師為我們新安中學(xué)爭了面子，感謝你。
堅持做的事就是“用愛(ài)心培養習慣”。
“用愛(ài)心培養習慣”是學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)，我們必須要堅持。大家可以看到，“3個(gè)生活習慣”讓我們的學(xué)生已多多少少有了一些變化：見(jiàn)人微笑、遇人問(wèn)好的習慣非常好了，但需要我們老師要用微笑和問(wèn)好來(lái)回應；出門(mén)排隊，安靜走路，已有一個(gè)很好的基礎，但還需要一定的監督和激勵來(lái)持續；勤撿垃圾，垃圾分類(lèi)，在教室里還可以，但室外偶爾會(huì )出現難堪的場(chǎng)景，需要加強�！�3個(gè)學(xué)習習慣”讓我們的學(xué)生漸漸形成了良好的學(xué)習品質(zhì)，內需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本，這三本不走形式，要求實(shí)效，各位老師要創(chuàng )新性去學(xué)生形成有特色的三本�！�5個(gè)素養養成習慣”已小有成果，九宮格閱讀筆記、書(shū)法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設，這“五寶”要堅持，我們要真著(zhù)眼于學(xué)生能養成一生有用的習慣。用愛(ài)心培養習慣不是一件容易的事，需要思考和創(chuàng )新，需要耐心和堅持。春學(xué)期的×十九個(gè)班主任老師加這學(xué)期的×還有代班主任×十九個(gè)班主任老師十分辛苦，在“用愛(ài)心培養習慣”上作出辛勤的勞動(dòng)，向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進(jìn)了“用愛(ài)習培養習慣”的落實(shí)，×這些老師在顧學(xué)軍主任的統一策劃下，帶領(lǐng)指導學(xué)生參加社團活動(dòng)，不管效果如何，至少表明我們學(xué)校在社團建設方面開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。當然下學(xué)期我們要進(jìn)一步的調整和提升，保證社團活動(dòng)的'質(zhì)量。
正在推進(jìn)的事是行政管理“361精細工程”。
上次發(fā)了一個(gè)“管和理”的只言片語(yǔ)給大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有實(shí)效。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=執行；開(kāi)會(huì )+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0，這三條提高管理執行力的公式，我們要好好揣摩。近期學(xué)校行政管理人員在認真落實(shí)“361”精細管理，值班當天，走三校園三遍發(fā)現問(wèn)題，了解學(xué)生六個(gè)方面課業(yè)負擔情況、教師教風(fēng)情況、學(xué)習風(fēng)氣情況、校園風(fēng)氣情況、個(gè)人訴求、管理建議，蹲點(diǎn)一個(gè)班級，聽(tīng)一節課，掌握班級管理情況，班級學(xué)習情況，教師內需教學(xué)情況。每周周前會(huì )要一個(gè)一個(gè)的把“361”進(jìn)行匯報，出現的問(wèn)題由校務(wù)會(huì )成員立刻商討相關(guān)辦法。其實(shí)，這就是學(xué)校干部“走基層”，與中央精神是相符相成的。近兩個(gè)月來(lái)，“361”成效顯著(zhù)，夏春生校長(cháng)、謝衛忠校長(cháng)、丁愛(ài)萍校長(cháng)、顧�？敌ｉL(cháng)、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認真，仔細觀(guān)察，認真思考，及時(shí)記載，定期匯報，商量措施，有力的促進(jìn)了學(xué)校有序有效管理。
天天在做的事是教育教學(xué)常規。
ABC三類(lèi)作業(yè)，雙周一評，老師們都盡了很大的努力，從教務(wù)處張亞平老師的統計中可以看出，有那么多的老師精心設計作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時(shí)上報成績(jì)，為提高全校的教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎�；瘜W(xué)組×四位老師活躍的QQ群就可以看到他們是如何的在精心設計作業(yè)；物理組×五位老師團結的力量是多么強大，戴敏骨折了，殷軍做班主任，吳學(xué)良、顧�？捣謸锢碚n，×積極統籌作業(yè)；數學(xué)組×等十幾位老師一起創(chuàng )新設計個(gè)性化的內需式學(xué)習記錄單；語(yǔ)文組×帶領(lǐng)所有語(yǔ)文老師積極做作文閱讀筆記，嘗試“烹調式”作文教學(xué)；英語(yǔ)組×組織英語(yǔ)老師開(kāi)展“雙語(yǔ)比賽”獲得了一等獎；×帶的學(xué)科組的老師呀，教學(xué)常規扎扎實(shí)實(shí)，內需教學(xué)也沒(méi)少用，連云港一個(gè)校長(cháng)聽(tīng)了×老師的課說(shuō)，地理課像這樣上，學(xué)生怎么可能對地理不感興趣呢。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 9
工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的校長(cháng)，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。
�。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
作為主管教學(xué)的校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。
�。ǘ┳ズ谜n堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。所做工作：召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，布置課堂改革工作計劃，提出改善課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)；組織聽(tīng)課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著(zhù)我校改革的.不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。
本學(xué)年校園進(jìn)行多項教學(xué)改革。初一語(yǔ)、數、英學(xué)科整合實(shí)驗，是本學(xué)期一項具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗，主要進(jìn)行聽(tīng)課、評課、教研、展示課、專(zhuān)題研討，用心推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。
�。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手狀況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課共30多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養指導
制定校園青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實(shí)校園管理制度，常規要求，使新教師適應環(huán)境，規范行為。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況。組織跟蹤聽(tīng)課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改善意見(jiàn)。
3、協(xié)助邱木英副校長(cháng)大力推行現代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
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1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續，進(jìn)一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱(chēng)聘任難題。
2、教師節、三八婦女節參與組織老師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來(lái)學(xué)訪(fǎng)人員很多，多次接待來(lái)校學(xué)訪(fǎng)的干部、教師。
這一年工作，踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅持早來(lái)晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強理論學(xué)習，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家！
中學(xué)校長(cháng)述職報告 10
今年，我協(xié)助李校長(cháng)開(kāi)展教學(xué)、教科研、藝體活動(dòng)、特色學(xué)校建設等工作。在李校長(cháng)的引領(lǐng)下，各個(gè)團隊的協(xié)作配合下，各項工作得以順利開(kāi)展�，F就這一年的工作點(diǎn)滴匯報如下：
一、 常規檢查落實(shí)、基本要求達標
教學(xué)常規工作是學(xué)校最基礎的工作，也是最能體現學(xué)校管理水平的一項工作，更是最體現教育者工作責任心的一項工作。教務(wù)處在這方面做了許多扎實(shí)而有效的事情，從開(kāi)學(xué)初的初報表、教學(xué)計劃、備課檢查到作業(yè)批改檢查、課堂抽查、教學(xué)質(zhì)量分析、總結等。一絲不茍，細致落實(shí)。使得教師的"基本要求"各個(gè)達標，在迎接合川區教育督導檢查時(shí)受到了督導組的高度評價(jià)。
二、 教研活動(dòng)務(wù)實(shí)、共建卓越課堂
今年，我們改革了教研活動(dòng)的形式，要求把教研工作要做實(shí)在，有成效。在各個(gè)
教研組長(cháng)的組織下，我們開(kāi)展了有效務(wù)實(shí)的各項活動(dòng)：數學(xué)教研組開(kāi)展了中青年數學(xué)教師賽課活動(dòng)、試卷出題比賽；語(yǔ)文組進(jìn)行集體備課對教材進(jìn)行整體梳理，開(kāi)展隨文習作課堂觀(guān)察教研活動(dòng)，群文閱讀翻版課展示活動(dòng)，群文閱讀錄像賽課等活動(dòng)；綜合組在學(xué)校開(kāi)展的多項活動(dòng)中也積極配合，各施其才，為共同建設卓越課堂而努力。在南津街街道"聚焦生本。追求卓越"課堂展示評比活動(dòng)中和合川區"聚焦生本。追求卓越"課堂展示評比活動(dòng)中老師們協(xié)作配合，集體備課，磨課，試講，反思。多名教師榮獲辦事處和合川區區級賽課一等獎和二等獎。學(xué)校也榮獲組織工作獎。
三、 科研成果求實(shí)、提升教師素養
教育科研一直是我校的優(yōu)勢資源，我們也一直把科研工作作為提升我校教師素養的一項重要途徑。我們要求每個(gè)課題研究必須求實(shí)，要讓參研教師通過(guò)研究真真切切的得到提升。今年，我校的區級課題《小學(xué)語(yǔ)文隨文習作方法研究》順利結題。編著(zhù)的成果集《隨影》即將正式出版。語(yǔ)文組的《群文閱讀研究》課題還在如火如荼的開(kāi)展，數學(xué)組和綜合組也積極的申報了課題。一股濃郁的科研氣息正如春花吐蕊一般在南小的校園里散發(fā)芬芳。
另外，我們還盡可能的組織年輕教師外出聽(tīng)課、學(xué)習，培訓。置換脫產(chǎn)培訓兩人次，國家級、XX市級、區級的短期培訓人次更是數不勝數。這些學(xué)習都為教師業(yè)務(wù)水平、理論水平的提高提供了平臺。
四、 興趣活動(dòng)出彩、擢升素質(zhì)教育
開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校教育的重要內容，也是學(xué)校辦學(xué)效果的外顯名片。我們根據學(xué)校特色積極開(kāi)展多個(gè)興趣小組：合唱團，在合川區20xx年中小學(xué)合唱比賽中榮獲二等獎，XX區第三屆小音樂(lè )家命名大賽活動(dòng)中榮獲組織工作獎。體育組：XX區第七屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )小學(xué)A組第三名，并獲體育道德風(fēng)尚獎，20xx田徑錦標賽丙組第二名，乙組第三名，跳繩比賽第八名，乒乓球比賽女子團體第一名，男子團體第三名，跆拳道比賽第三名。美術(shù)組：在XX市XX杯小學(xué)生繪畫(huà)大賽中獲得一等獎在全市均居榜首。
通過(guò)深入開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，舉辦閱讀手抄報評比、朗誦比賽、大課間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。舉辦教師現場(chǎng)書(shū)法比賽，"傳承陶行知思想、打造卓越課堂"論文評選等活動(dòng)擢升師生素質(zhì)。
五、 特色之路探索、營(yíng)造美麗校園
特色學(xué)校的建設一直困擾著(zhù)我們，這一學(xué)年，我們一直在打造特色學(xué)校的'道路上探索著(zhù)，思考我們的辦學(xué)理念、明確我們的辦學(xué)特色�，F在，我們初步確立了我們的特色
定位為"尚美教育"，校訓為各美其美、與美同行，校風(fēng)為求真、至美，教風(fēng)為厚德、成美，學(xué)風(fēng)為樂(lè )學(xué)、尚美。下一步，我們將根據我校的特色定位全面思考管理脈絡(luò )，營(yíng)造美麗南小。
六、 不斷提升自我、爭做學(xué)養之師
只有不斷地學(xué)習，提高自身的修養和專(zhuān)業(yè)水平，才能保持一顆上進(jìn)的心；才能趕在教育改革大潮的前列；才能勝任和擔當組織賦予我的職責。20xx年10月開(kāi)始，我參加了國培計劃為期100天的XX市置換脫產(chǎn)培訓班的學(xué)習，被評為優(yōu)秀學(xué)員。結業(yè)論文獲得優(yōu)秀成果二等獎。并在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》雜志發(fā)表了《初探問(wèn)題導向式教學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的運用》一文�！稜幾�"四型"教師追逐教育夢(mèng)想》獲重慶市教育科研實(shí)驗基地學(xué)校"中國夢(mèng)·學(xué)校夢(mèng)·我的夢(mèng)"主題征文三等獎。
"逆水行舟 不進(jìn)則退"在今后的工作中我一定要堅持學(xué)習，努力成為學(xué)養之師。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 11
總之，在鎮委鎮府以及教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持和指導下，*中學(xué)的學(xué)校建設、教育教學(xué)工作，以及我個(gè)人的學(xué)習、工作都取得一定的成績(jì)和進(jìn)步。一年來(lái)，學(xué)校一貫堅持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、協(xié)調發(fā)展”的工作思路，強調各項工作的落實(shí)，在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設、第二課堂和“三為”、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績(jì)和實(shí)效們，涌現了不少先進(jìn)教師和感人事跡，也培養了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，較好的完成了上級主管部門(mén)的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。
目前，我校領(lǐng)導班子團結務(wù)實(shí)、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏(yíng)得了廣大教職工的信賴(lài)，具有較高的威信；教師安教樂(lè )教，凝聚力較強，教學(xué)水平逐步提高，沒(méi)有體罰學(xué)生的現象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國家、省、市、區級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。
應該說(shuō)，*中學(xué)的總體工作在過(guò)去的一年里，還是贏(yíng)得了社會(huì )各界的支持和好評的。但同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設、校園三化以及現代化教學(xué)等方面；在進(jìn)一步規范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在創(chuàng )特色、創(chuàng )名校、出名師和培養尖子生、特長(cháng)生等方面；在教研教改成果以及針對當前學(xué)生裝的思想、行為現狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續探索。
不過(guò)，我們相信在市、區、鎮三級教育規劃的.指引下，在上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，有越來(lái)越重視教育的社會(huì )大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級、上水平的目標也必定能早日實(shí)現。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 12
你們冒雨來(lái)參加會(huì )議，聽(tīng)取我的匯報，支持學(xué)校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感激！一年來(lái)，在鎮政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在xx鎮中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作匯報如下：
一、加強自身學(xué)習養，提高自身素養。
一年來(lái)，我每一天堅持學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自我，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈工作著(zhù)。
在工作中，我嚴格要求自我，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自我理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自我的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。任職以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)規范的學(xué)校管理體制，創(chuàng )立了團結面進(jìn)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。
其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《xx鎮中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學(xué)、例會(huì )、坐班、簽到等學(xué)校常規管理，使精細化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。
四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，禮貌習慣養成準則、學(xué)生出入登記制度。
五是加強學(xué)生日常行為常規教育，課前宣誓，課后問(wèn)好，規范了“兩操一活動(dòng)”。
六是積極開(kāi)展師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、構成了講禮貌樹(shù)新風(fēng)的良好的學(xué)校景象。
三、積極加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導，改革考核形式，嚴格實(shí)行考教結合，深化學(xué)生評教，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。
同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實(shí)際，學(xué)校異常致力于堅持目標拉動(dòng)、學(xué)習啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機制驅動(dòng)，從現有基礎出發(fā)，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優(yōu)結合起來(lái)，拓展知識技能，提高內在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。
有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。
一年來(lái)，xx鎮中領(lǐng)導班子民主和諧，團結奮進(jìn)，樂(lè )觀(guān)奉獻，教師隊伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jì)處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名學(xué)生到達縣一中分數線(xiàn)，創(chuàng )造了學(xué)校歷成績(jì)。
四、加強學(xué)校文化基礎安全建設，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。
一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展夢(mèng)想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；
二是加強學(xué)生的養成教育。講禮貌、講禮貌、講衛生、守紀律，堅持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”；
三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為；
四是定期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校講座，抓安全、保平安，培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門(mén)前是曹魚(yú)路，交通安全尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。所以，沒(méi)有出現大的.安全事故，學(xué)校也被評為“交通安全禮貌”學(xué)校。
五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個(gè)花園，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張，爭取三年內辦成寄宿制農村初級中學(xué)。目前學(xué)校更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；
六是明確辦學(xué)思路和目標，加強與社會(huì )各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì )公益事業(yè)，為災區捐款，搞好慈善一日捐活動(dòng)，受到上級部門(mén)表?yè)P。樹(shù)立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì )形象。
五、存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改善，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)�！懊麕熜庇写宫F。
3、部分教師住房急待維修，學(xué)生至今無(wú)專(zhuān)門(mén)宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。
3、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保學(xué)校安全，創(chuàng )立平安學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
5、爭取上級領(lǐng)導支持，集中財力物力，爭取2-3年建成標準化的學(xué)生宿舍、標準化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農村初級中學(xué)。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊，同心同德、齊心協(xié)力，盡自我的本事為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(cháng)，努力工作，讓上級滿(mǎn)意，讓百姓放心。
多謝大家！
中學(xué)校長(cháng)述職報告 13
一年來(lái)，我校全體教職工牢記使命，奮力開(kāi)拓，辦學(xué)條件顯著(zhù)改善，教學(xué)改革成果豐碩，名師工程初見(jiàn)成效，優(yōu)生培養效果顯著(zhù)，辦學(xué)影響與日俱增，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學(xué)到達千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉鎮中學(xué)之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進(jìn)行列，贏(yíng)得上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的高度贊譽(yù)�，F就我校主要工作匯報如下：
一、深化改革提升教學(xué)質(zhì)量
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，嚴格落實(shí)日巡課、領(lǐng)導干部包級部、導學(xué)案審編、主題教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；透過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀(guān)摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的整體提升。在今年的市教研室教學(xué)視導中，我校教師的課堂教學(xué)受到高度評價(jià)，有多名教師被市教研室推薦為課改先進(jìn)典型。
同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習之星”擂臺挑戰賽，開(kāi)展學(xué)習小組、班級評選活動(dòng)，濃厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍；實(shí)行教師優(yōu)生承包職責制，因材施教，細化培養；考前聘請心理專(zhuān)家對學(xué)生輔導減壓增效；雙休日、寒暑假期間，通過(guò)學(xué)習指導手冊、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )構建“虛擬課堂”，加強學(xué)習指導；透過(guò)“致村兩委的一封信”、登門(mén)家訪(fǎng)等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。
二、內外兼修提升發(fā)展
我校以規范化建立和均衡化驗收為契機，先后投入x多萬(wàn)元，對校園進(jìn)行了硬化、綠化；高標準配備了功能室內部設施和儀器；增添、置換了高清攝像頭，實(shí)現校園及周邊地區全覆蓋；實(shí)施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進(jìn)行了硬化；完成了純凈水進(jìn)校園工程；成功申報了少年宮建設項目。整潔高雅、規范安全的校園環(huán)境已初步構成，學(xué)生舒心，家長(cháng)省心，政府放心。
在抓好硬件建設的'同時(shí)，我們科學(xué)規劃，精細管理，提高運轉效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著(zhù)，被推薦在“泰安市中小學(xué)校園安全管理培訓會(huì )”上作經(jīng)驗介紹�？茖W(xué)合理的校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境，為我們農村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng )造了良好條件。
三、搭建平臺提升師生素養
我校逐年加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。先后組織教師赴xx中學(xué)等名校駐點(diǎn)學(xué)習。另外，我們還創(chuàng )新校本培訓思路，用心追隨教育新理念，一方面邀請教科所xx主任、教研室xx主任、xx主任等我市名師到我校開(kāi)展專(zhuān)題講座；另一方面，深挖內部潛力，組織學(xué)有所長(cháng)的老師開(kāi)展“微培訓”活動(dòng)。春風(fēng)化雨，潤物有聲。
成績(jì)已成過(guò)去，應對我市深化教育教學(xué)改革的新機遇、新挑戰，我們深感任重道遠。在新的一學(xué)年里，我們將以“陽(yáng)光校園”建設為核心，精心打磨以人為本、民主高效的“陽(yáng)光課堂”，精心編寫(xiě)豐富多元、潤澤心靈的“陽(yáng)光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽(yáng)光教師”，精心培育品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽(yáng)光學(xué)子”，努力開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展的新局面。
最后，祝各位領(lǐng)導，老師們工作順利，萬(wàn)事如意!
中學(xué)校長(cháng)述職報告 14
首先對蒞臨我校開(kāi)展民主評議工作的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎！
20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，在廣大父老鄉親的大力支持下，緊緊圍繞“轉作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線(xiàn)，以“年度目標責任書(shū)”為綱領(lǐng)，以新教育“十大行動(dòng)、四大改變”為抓手，明確目標，落實(shí)責任，創(chuàng )新舉措，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿(mǎn)完成了20xx年工作目標和上級交辦的各項工作任務(wù)，實(shí)現了“人員提素質(zhì)、工作提目標、教學(xué)提質(zhì)量、安全守底線(xiàn)”的“三提一守”工作目標。
現在我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)的履職情況匯報如下：
一、聚力實(shí)干興校，提升領(lǐng)導班子驅動(dòng)力
1、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持踐行新教育，把新教育“十大行動(dòng)”貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域，突出重點(diǎn)，精準發(fā)力，以落實(shí)“構筑理想課堂、推進(jìn)每月一事、營(yíng)造書(shū)香校園”等十大行動(dòng)實(shí)現師生的“四大改變”。
2、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把“轉作風(fēng)，保安全，提質(zhì)量”作為推動(dòng)學(xué)校各項工作的突破口，把“提質(zhì)量”作為學(xué)校的根本遵循和行動(dòng)指南，樹(shù)新風(fēng)，講正氣，團結協(xié)作，激發(fā)正能量，帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實(shí)奉獻、實(shí)干興校，開(kāi)創(chuàng )了教育教學(xué)工作新局面。
3、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持以身作則，率先垂范，強化擔當精神，增添正能量，以實(shí)際行動(dòng)履行職責，開(kāi)展基礎管理、學(xué)案課堂教學(xué)改革、5A創(chuàng )建、踐行新教育、教師基本功大賽、學(xué)校安全穩定等活動(dòng)，目前，全體教職工遵規守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，表現出良好的師德師風(fēng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導班子堅持廉潔自律，依法治校，規范辦學(xué)，堅持民主集中。嚴查“三亂”行為，嚴禁體罰、變相體罰行為，嚴格依法執教；在評優(yōu)、晉級等方面堅持公開(kāi)、公平、公正，無(wú)違規操作。
二、聚力學(xué)生精細管理，提升學(xué)生綜合素養。
1、開(kāi)展主題教育，推進(jìn)每月一事。一年來(lái)，政教處、團委在副校長(cháng)張寶林的指導下展開(kāi)工作。他們利用主題班會(huì )、升旗儀式、黑板報等形式，開(kāi)展“環(huán)保、節約、誠信、感恩”等12種教育實(shí)踐特色活動(dòng)，一月一主題，一班一風(fēng)貌。
2、依托全民閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。利用圖書(shū)館、班級圖書(shū)角等平臺，廣泛開(kāi)展了“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)、世界讀書(shū)日活動(dòng)、學(xué)生自辦手抄報10期、學(xué)生讀書(shū)筆記每人40篇、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書(shū)沙龍2次、收到教師閱讀課教學(xué)設計80余篇。
3、成立社團組織，促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校成立了篆刻、彩鉛畫(huà)、陶藝、機器人等16個(gè)社團，編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門(mén)彩鉛畫(huà)》《快樂(lè )乒乓》《晨誦教材》四種校本教材。李世龍、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎；王莫棋、尚雅楠、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎；路力鑫、石春霞、王莫棋、成靜晉級“我要上春晚”決賽。
4、加強動(dòng)態(tài)管理，展現班級形象。班級管理實(shí)行“動(dòng)態(tài)考核”，張校長(cháng)及年級主任每周檢查一次，政教處每周檢查兩次，班主任分三組每周檢查一次。紅旗班級、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次。班風(fēng)班貌表現良好。
5、家校合作共建，構筑育人網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校成立“新父母學(xué)�！�，組建家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)展了“家長(cháng)學(xué)校指導師團隊”，構筑了家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò )。每年召開(kāi)2次家長(cháng)會(huì )，就學(xué)校管理、學(xué)生管理、家庭教育等方面與家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流，合作共建效果明顯。
三、聚力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強年級組管理，增強年級凝聚力。在各年級教學(xué)樓上分別設立了班主任集體辦公室，各年級主任、班主任全天在崗，隨時(shí)管理、輔導學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)等情況，隨時(shí)處理班級事務(wù)；包年級領(lǐng)導不定時(shí)巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報�，F在三個(gè)年級組形成了比學(xué)趕幫超的`喜人局面。
2、深化教學(xué)改革，構筑理想課堂。一年來(lái)，教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長(cháng)孟書(shū)朝的指導下，先后4次開(kāi)展了“青年教師賽課”活動(dòng)，共有56位教師參與其中，聽(tīng)課、評課達1300余人次。推門(mén)聽(tīng)課已成為校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)的常態(tài)。
在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我校上傳78節視頻課，其中李永琪、王建敏、王立云、張志芹、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課，趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課；甄曉敏的《神奇的手套》等三節課獲省級榮譽(yù)。
3、搭建學(xué)習平臺，全員參與培訓。20xx年我校外派教師到河北師大、浙江師大等高等院校參加學(xué)習培訓87人次；還有113位老師參加了今年的全員培訓和國家培訓。通過(guò)培訓，教師的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升。
4、建設“青藍工程”，助力教師成長(cháng)。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)一幫一、結對子等方式，助力青年教師快速成長(cháng)。在王翠芳、賈志英、甄曉敏、于愛(ài)霞等教師的悉心指導下，王梓榮、李曉瑩、馬蘇瑞、楊江河、李莉等一大批敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出。
5、營(yíng)造書(shū)香校園，展現青春風(fēng)采。開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)2次，王翠芳榮獲市級“書(shū)香園丁”；郭亞立、孟記鎖、王立云榮獲省級“閱.知.行”優(yōu)秀指導教師，張寶林、王振奎、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂(lè )園》、河北教育網(wǎng)、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表，孟記鎖、王建敏等在教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇；
開(kāi)展“追尋教育夢(mèng)想，成就幸福人生”班主任素養提升大賽2次，教育故事演講、個(gè)人才藝展示，促進(jìn)了班主任管理水平的提升，王智霞、劉建龍、王梓榮等嶄露頭角；廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，涌現出許多先進(jìn)典型。桑燕、李永琪、王曉峰、劉愛(ài)軍分獲市、縣級優(yōu)秀班主任；王芳、王翠芳、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師。
四、聚力校園安全，提升教育實(shí)效
1、學(xué)校全面貫徹落實(shí)校園安全工作責任制，實(shí)行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機制，法制安全處在副校長(cháng)劉信增指引下展開(kāi)工作，年內沒(méi)有發(fā)生重大安全責任事故。
2、學(xué)校實(shí)行全員值班，領(lǐng)導、教職工分11組輪流值班，人員分工具體到樓層和窗口，課間、餐中、飯后等時(shí)間點(diǎn)、主要地段，都有教師在值守，構建了平安和諧的校園環(huán)境。
3、法制安全處經(jīng)常開(kāi)展校園安全隱患排查治理，對欄桿、電路、健身器材等逐一排查、檢修，消除隱患；還召開(kāi)“交通、消防、防溺水”等主題班會(huì )10次、辦主題板報9期，發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》20xx余份。
五、聚力特色創(chuàng )建，提升辦學(xué)品味
1、抓住特色項目，進(jìn)行展示交流。在縣教育局舉辦的展示交流活動(dòng)中，我校參展的篆刻、彩鉛畫(huà)、小記者團、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練、感恩教育等系列活動(dòng)，以及“四課一腔一園林”的工作規劃受到教育局領(lǐng)導的肯定，校園文化建設進(jìn)一步加強。
2、抓住發(fā)展機遇，開(kāi)展A級創(chuàng )建。在今年的5A學(xué)校創(chuàng )建中，學(xué)校加大投入，精心部署，全體教職工齊心協(xié)力，共同迎檢。在驗收中，共提交檔案材料40余本，圖文并茂，資料詳實(shí)，扎實(shí)的創(chuàng )建工作得到了驗收組的充分肯定。
我們雖然做了一些工作，但距離上級領(lǐng)導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學(xué)校管理還不夠精細；教師專(zhuān)業(yè)水平尚待進(jìn)一步提高；學(xué)生綜合素質(zhì)提升空間很大等等。我相信在新的一年里，有教育局黨委的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同努力，我們馬河中學(xué)一定能夠辦一所精致學(xué)校！
以上述職，敬請評議，謝謝大家！
中學(xué)校長(cháng)述職報告 15
校長(cháng)的領(lǐng)導并不是決定孩子能否取得進(jìn)步的最關(guān)鍵因素，最關(guān)鍵的因素是課堂教學(xué)的質(zhì)量�！}記
一年來(lái)，我努力學(xué)習，盡量以教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身素養，以便勝任本職工作�，F將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規，努力提高教育質(zhì)量
我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規工作運作正常；堅持原則，出以公心，調配各科任課老師，配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
�。ㄒ唬┳ギ厴I(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班常規工作是關(guān)鍵，我們認真分析現狀，總結經(jīng)驗，找準差距；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。教育不能只面向少數學(xué)生，也不能只面向多數學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。
2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗教學(xué)和體育教學(xué)。2010年中考理化實(shí)驗操作人均分9。58分（滿(mǎn)分10分），位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了2010年中考體育考試質(zhì)量的提高，中考體育人均分37。47分（滿(mǎn)分40分）。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開(kāi)了若干會(huì )議：畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì )議、三類(lèi)臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。
�。ǘ┳龊媒萄�、學(xué)習、培訓指導工作
打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著(zhù)“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化（每周指定時(shí)間內容、要求）。我們用新觀(guān)念、新理念去渲染、以互動(dòng)精神接納吸收新知、改造更新知識結構、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。
2、制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，而認為教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉變教育觀(guān)念，更新教育思想。
3、教而不研則淺，研而不教則空。為此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計劃，又有分類(lèi)指導和知識落實(shí)方案。我們精選學(xué)習資料，擬好分類(lèi)學(xué)習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結對考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽(tīng)課。
5、社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，如果沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量，長(cháng)此以往就會(huì )沒(méi)有了學(xué)校。我們不斷探索教學(xué)規律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導，以培養高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。
�。ㄈ┱J真抓好檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查，努力做到客觀(guān)、量化；嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)�，F在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么學(xué)校將不能持續發(fā)展。我深知要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調動(dòng)教師工作的熱情和創(chuàng )造力。為此，我努力做到：
�。ㄒ唬┡W(xué)習
我認為時(shí)時(shí)是學(xué)習之時(shí)，處處是學(xué)習之處，事事是學(xué)習之事。我向真正有學(xué)問(wèn)的人學(xué)習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著(zhù)作，養成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新思想、新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習中，我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不斷校正自己，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知。
�。ǘ┓e極實(shí)踐
我親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握手情況。每天堅持至少巡查校園一到兩次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí)，試卷全自己出。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì )講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多！
三、不足與思考
過(guò)去的工作在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。但回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。對部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的'老師，我干著(zhù)急沒(méi)辦法，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應有的作用。
2、面對面指導工作的能力欠缺。如聽(tīng)課后，沒(méi)有與老師及時(shí)交換意見(jiàn)，聽(tīng)而不評，失去了聽(tīng)課的意義。對年級組長(cháng)、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導太少。調動(dòng)教研組長(cháng)的積極性、開(kāi)好老師滿(mǎn)意的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )、改進(jìn)教學(xué)管理等方面也有待加強。
新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調整自己的心態(tài)；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè)；以深情的投入，展現個(gè)人的水平；以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責。
新的一年里，讓我們努力做到：校園里每個(gè)人都是重要的，所有的人都應該得到發(fā)展，人人都有一份愛(ài)。關(guān)愛(ài)每個(gè)人生命的成長(cháng)，重視每個(gè)個(gè)體的存在，人人都得到尊重。師生是朋友，是知己，大家同心、同行、同樂(lè )。人人機會(huì )均等，人人爭取機會(huì )，人人創(chuàng )造機會(huì )；人人都有所追求。走入每個(gè)人的心靈，點(diǎn)燃師生的發(fā)現之火、探索之火、創(chuàng )新之火，人人都體驗歡樂(lè )和成功。讓我們寬容每一個(gè)過(guò)失，期待每一點(diǎn)進(jìn)步，欣賞每一個(gè)閃光點(diǎn)，贊許每一點(diǎn)成功。鼓勵，鼓勵，再鼓勵；等待，等待，再等待。
以上如有不妥，請各位領(lǐng)導、同志們提出批評意見(jiàn)！謝謝大家！
中學(xué)校長(cháng)述職報告 16
工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的副校長(cháng)，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。
�。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
作為主管教學(xué)的校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習國家基礎教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導，進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。
�。ǘ┳ズ谜n堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。所做工作：召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，布置課堂改革工作計劃，提出改善課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)；組織聽(tīng)課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著(zhù)我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。
本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。初一語(yǔ)、數、英學(xué)科整合實(shí)驗，是本學(xué)期一項具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗，主要進(jìn)行聽(tīng)課、評課、教研、展示課、專(zhuān)題研討，進(jìn)取推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。
�。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情景。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課共30多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養指導
制定學(xué)校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實(shí)學(xué)校管理制度，常規要求，使新教師適應環(huán)境，規范行為。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)情景。組織跟蹤聽(tīng)課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改善意見(jiàn)。
3、協(xié)助邱木英副校長(cháng)大力推行現代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
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1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續，進(jìn)一步完善了競爭機制。解決了困惑教師多年的職稱(chēng)聘任難題。
2、教師節，3.8婦女節參與組織教師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍教師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來(lái)學(xué)訪(fǎng)人員很多，多次接待來(lái)校學(xué)訪(fǎng)的干部、教師。
這一年工作，踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅持早來(lái)晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與教師們一齊拼搏。今后加強理論學(xué)習，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
多謝大家！
中學(xué)校長(cháng)述職報告 17
緊張忙碌間，20xx年的工作進(jìn)入到年末的收官階段，現根據20xx年各項工作要求，將個(gè)人的工作狀況述職如下：
一、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標
通過(guò)對二中歷史的探索挖掘，樹(shù)立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過(guò)兩年時(shí)間的努力，學(xué)校完成了以中國傳統文化和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合的有特色的校園主體文化建設。
提煉出了學(xué)校的“一訓三風(fēng)”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門(mén)貫穿北大門(mén)的德育長(cháng)廊，在北大門(mén)口立“知道”石。建起了道德講堂，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓和傳統文化講座有機結合，校領(lǐng)導帶頭開(kāi)傳統文化講座，軍訓做到讓學(xué)生白天育身晚上育心。先后請到了馬來(lái)西亞張xx老師、慈善家王xx老師、xx大學(xué)副校長(cháng)王博士等名人來(lái)校講課。堅持評選感動(dòng)二中校園人物，在師生中產(chǎn)生了積極的影響。根據學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要，學(xué)校提出了三年發(fā)展目標和中長(cháng)期規劃，并啟動(dòng)了學(xué)校晉升一級學(xué)校的工程。
二、狠抓兩支隊伍建設
教師是學(xué)校的第一資源，領(lǐng)導是學(xué)校的核心資源。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何，取決于這兩支隊伍的質(zhì)量。所以，兩支隊伍建設始終是學(xué)校一項長(cháng)期的工作。
為了促進(jìn)領(lǐng)導干部隊伍素質(zhì)的提高，學(xué)校組織領(lǐng)導干部以及骨干教師到昆明參加傳統文化學(xué)習，讓大家懂得了傳統文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導班子多次召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評和自我批評，促進(jìn)了班子的團結。認真組織班子成員參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執行“八項規定”和“六條禁令”，提高了干部隊伍的'思想政治覺(jué)悟。領(lǐng)導干部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學(xué)校，帶頭吃苦帶頭奉獻，做到不吸煙不賭博，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風(fēng)氣，班子在群眾中有很高威信。
為促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)校狠抓教育科研，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)。學(xué)校組織教師編寫(xiě)規范的導學(xué)案，規范教師命題的技術(shù)指標，組織教師參加高三云南省統測考試，組織教師開(kāi)展“同堂異構”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，堅持開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，開(kāi)展課改實(shí)驗班課題研究，組織教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文并編輯成書(shū)，嚴格考風(fēng)考紀，這些活動(dòng)極大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，讓教師樹(shù)立了正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量關(guān)。
為開(kāi)闊教師的視野，先后派出教師到北京、沈陽(yáng)、廣州、成都參加學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，派出教師到xx中學(xué)、七中、一中、xx中學(xué)、師大等學(xué)校學(xué)習考察，通過(guò)學(xué)習不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平。兩年來(lái)，骨干教師得到迅速成長(cháng)，新增校級以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人。
在提高兩支隊伍建設的同時(shí)，我不敢忘自身建設。校長(cháng)首先是教師，然后才是校長(cháng)。所以，校長(cháng)姓教，校長(cháng)姓校。教師就不能脫離課堂，校長(cháng)就必須守在學(xué)校。
本學(xué)年由于二中物理教師缺乏，我主動(dòng)擔任了高一(7)班的物理教學(xué)，并主動(dòng)擔任新教師施xx老師的副班主任，主動(dòng)擔任學(xué)校新課改課題組組長(cháng)。2個(gè)月來(lái)，認真上課、備課、守自習，成績(jì)沒(méi)有拖年級后腿。今年9月份，xx市委組織部批準的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。
三、加快基礎設施建設改善辦學(xué)條件。
基礎設施是硬件，是辦學(xué)的基本保障。二中的底子太薄，校舍破舊，跟不上時(shí)代需要，如果不加快建設步伐，就會(huì )嚴重影響學(xué)校的發(fā)展。
兩年來(lái)，學(xué)校在縣委政府的支持幫助下，完成了實(shí)驗樓、辦公樓、北大門(mén)建設，通過(guò)師生和家長(cháng)捐資捐樹(shù)，完成了北大門(mén)周邊綠化工程，學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢(qián)完成了兩棟老教學(xué)樓的內外裝修和周邊場(chǎng)地硬化，將原來(lái)的辦公樓改造成圖書(shū)館，將原來(lái)的禮堂改造成音體館，重新設置了音樂(lè )美術(shù)教室，重新規范設置理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗室，靈活調整了4位實(shí)驗室教師工作安排。請友鄰單位幫忙修補整平了中大路，拆除了破舊危房。添置了20多臺電腦，建成了電子閱覽室，充實(shí)了直播課堂，為三個(gè)年級直播班錄播做好了物質(zhì)準備。購置了音響設備，改善了大課間、全校師生大會(huì )、教職工大會(huì )、學(xué)校廣播站的工作條件。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)�，F在正在動(dòng)工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。
四、加強課程建設和質(zhì)量管理
學(xué)校怎樣培養人，培養怎樣的人，取決于學(xué)校的課程體系。有什么樣的課程，就培養什么樣的學(xué)生。要開(kāi)展素質(zhì)教育，要開(kāi)展大成教育，就要按照大成教育“一體兩翼”的結構開(kāi)設課程。
宜良二中從20xx年開(kāi)始了車(chē)模、船模、航模的科技活動(dòng)，恢復中斷了30年的科技體育，并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng )新比賽取得優(yōu)異成績(jì)，每年獲獎學(xué)生超過(guò)百余人次。
學(xué)校教師開(kāi)設了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材，已經(jīng)可以開(kāi)課和即將開(kāi)課的選修課有11門(mén)。教務(wù)處編寫(xiě)下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導文件，從今年9月份開(kāi)始，高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導學(xué)案》。
學(xué)校開(kāi)展了首屆科技體育節，開(kāi)展了文化藝術(shù)節，舉辦了合唱比賽，演講比賽，才藝大賽，大課間比賽，新年晚會(huì )等文藝體育活動(dòng)，恢復了停辦多年的校報《夢(mèng)圓》。通過(guò)班級文化建設，教室內的文化氛圍濃了，干凈整潔了。學(xué)校健美操隊連續多年在xx市摘金奪銀，今年我校田徑隊員在省級運動(dòng)會(huì )上奪得了一塊金牌，二中第一次被xx省體育局評為“體育俱樂(lè )部單位”，獲得了資金的支持。
為保證高、中考出好成績(jì)，學(xué)校每年九月開(kāi)始新一輪高考、中考備考，將中、高考考核辦法提前出臺，明確方向目標，全體行政領(lǐng)導和年級主任，分到各班各科去指導，實(shí)現全程備考和全員備考。為調動(dòng)教職工工作的積極性，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，出臺了《二中職稱(chēng)晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量，不分初中還是高中，消除了初高中的隔閡。為了規范教師的教學(xué)行為，出臺了《二中教學(xué)事故認定處理辦法》，通過(guò)教職工反復討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領(lǐng)作用。為了提高工作的執行力，學(xué)校實(shí)行了年級部門(mén)月量化考核獎勵制度、行政會(huì )議記要制度、周工作檢查通報制度。將所有領(lǐng)導崗位職責上墻，既便于記憶又便于監督。加強年級部門(mén)的領(lǐng)導力量，推進(jìn)扁平化管理制度降低管理中心，走精細化管理的道路。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”，“四導四要素”的教學(xué)原則，讓教師明確課改方向，并能進(jìn)行簡(jiǎn)便操作。20xx年高考，二中一本人數第一次突破80大關(guān)，達到了82人，首次超過(guò)了兄弟學(xué)校。20xx年高考各項指標，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數遙遙領(lǐng)先。過(guò)去兩年的中考成績(jì)，一年更比一年好，真正實(shí)現了辦人民滿(mǎn)意的教育的目標。
五、樹(shù)立安全是第一質(zhì)量的思想。
我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育?學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
學(xué)校大門(mén)出入口設置減速帶，校內設置限速標志。為避免食堂擁擠，建起了排隊護欄，采用各年級錯時(shí)吃飯。為避免樓道擁擠，學(xué)校采取各年級大課間內容交錯進(jìn)行，將課間跑步、大三弦和八段錦交替進(jìn)行。實(shí)行值班領(lǐng)導入住學(xué)校，校園場(chǎng)所領(lǐng)導承包，年級教師值班領(lǐng)導帶班等制度。
將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除d級危房。在北大門(mén)開(kāi)放之后，東門(mén)實(shí)行限時(shí)開(kāi)放管理，減少安全隱患。實(shí)行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內不住校的規定，減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度。強化對手機和吸煙的管理，嚴肅查處違紀學(xué)生，消除安全隱患。排查搜集校內居住人員信息，投資萬(wàn)余元給門(mén)衛保安配備器械設施，加強門(mén)衛管理力量。
六、充分發(fā)揮黨總支工會(huì )團委的職能
經(jīng)過(guò)半年的努力，在教育局黨委、行政領(lǐng)導下，學(xué)校圓滿(mǎn)完成黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節的工作，取得良好成效。學(xué)校始終把教職工利益，把學(xué)校的發(fā)展放在首位。嚴格執行“八項規定”“六項禁令”，厲行節約，公務(wù)接待在校內食堂，完成了領(lǐng)導辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改。
及時(shí)下?lián)茳h員活動(dòng)經(jīng)費和退離休黨支部、老協(xié)活動(dòng)經(jīng)費，建立了退休教師座談會(huì )制度。堅持召開(kāi)教職工代表大會(huì )，審議學(xué)校的達標晉級等大政方針，堅持了一年一度的教職工排球賽，堅持春節老教師慰問(wèn)制度。退還了十幾年前幾十戶(hù)教師的二十多萬(wàn)元的借款。
配齊了團委干部，完成了一年一度的學(xué)生會(huì )干部選舉，給團委學(xué)生會(huì )配備了辦公地點(diǎn)和器材，把學(xué)校的大型活動(dòng)逐步交由學(xué)生會(huì )來(lái)唱主角，鍛煉學(xué)生干部的才干。
七、存在問(wèn)題
學(xué)校的三年目標已經(jīng)過(guò)去兩年，按計劃今年就要實(shí)現一級學(xué)校的晉升，盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣、市兩級的評審，資料準備齊全，展室建設到位，但由于受到生均占地面積不足等客觀(guān)條件的限制，沒(méi)能如期完成。
由于要搶抓機遇促發(fā)展，也由于二中安全形勢嚴峻，學(xué)校工作節奏過(guò)快，會(huì )議多責任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時(shí)也由于我個(gè)人的修養較差，有時(shí)粗暴的對待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉!說(shuō)聲對不起，請大家多包涵多原諒!
各位同仁，盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領(lǐng)導，有全校教職工的團結奮斗，有社會(huì )各界的關(guān)心支持，不管困難有多大，我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!
衷心祝愿二中明天會(huì )更美好!
中學(xué)校長(cháng)述職報告 18
20xx—20xx學(xué)年是我擔任實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)的第九年。一年來(lái)，我在反思中不斷完善自己的工作，注重公平正義的理念，狠抓各種機制的建立，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性；遵循教育規律，全面貫徹教育方針，努力營(yíng)造濃厚健康的育人氛圍，學(xué)校各項工作取得長(cháng)足進(jìn)步，為全面實(shí)現學(xué)校20xx—20xx五年發(fā)展規劃奠定了堅實(shí)基礎。接下來(lái)我會(huì )向在座的領(lǐng)導匯報個(gè)人和學(xué)校一年來(lái)的主要工作，請大家考慮。
一、主要工作和成果
這一學(xué)年，我圍繞學(xué)校建設和發(fā)展的目標和重點(diǎn)，圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
�。ㄒ唬⿹P長(cháng)避短，創(chuàng )造公平公正的教學(xué)環(huán)境，教職工積極性空前高漲。
繼續實(shí)施陽(yáng)光分班，堅決廢除跑重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。同時(shí)學(xué)校改革考試管理辦法，本校教師不命題，從學(xué)校領(lǐng)取命題權，學(xué)校邀請其他學(xué)校教師命題；考試期間實(shí)行交流監考，兩名監考人員嚴格審風(fēng)審紀；等級互換閱卷是為了保證考試的可靠性�？荚嚱Y束后，學(xué)校向學(xué)科教師進(jìn)行班級排名，成績(jì)排名在全體教師大會(huì )上公布；按等級及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )議；獎勵考試前5名老師，懲罰考試最后一名老師，在績(jì)效工資中兌現。學(xué)校規定一個(gè)學(xué)年要舉行六次考試，成績(jì)連續六次考試排名最后的教師必須調離或調離學(xué)校。這樣，老師和學(xué)生都受到尊重。
我們認為教育的前提是尊重。以前分為快慢班，或者參差不齊的班，最終導致老師效率低下，注意力分散，士氣不穩�，F在學(xué)校的改革，老師們都在不遺余力，因為每個(gè)人都有一個(gè)公平競爭的環(huán)境，一個(gè)展示自己的舞臺，一個(gè)成功的機會(huì )。改革后更讓我吃驚的是付費導師的報道消失了。原因是什么？由于我們的評估制度和考試命題權的.收取，付費導師報告的發(fā)生已經(jīng)從源頭上被消除和制止。我的經(jīng)驗是，校長(cháng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機制，這比思想工作有用得多。
�。ǘ┮M(jìn)實(shí)用工作手冊，打造特色學(xué)校教師隊伍，堅持提高教育質(zhì)量。
歸根結底，一個(gè)學(xué)校應該以教育教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話(huà)，以更高的教育教學(xué)質(zhì)量向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )解釋。為此，結合學(xué)校特色創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，我們出版印刷了《教師創(chuàng )建特色學(xué)校實(shí)用手冊》，包括校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細則、學(xué)生“學(xué)習行為規范和操作規范”管理方案、“學(xué)困生”轉化實(shí)施方案、學(xué)�！瓣�(yáng)光安置”實(shí)施方案、教師分工考核和成績(jì)認可四個(gè)方面。在工作中，首先，教師密切關(guān)注手冊?xún)热莸膶W(xué)習，做到思想認識高度統一；其次，成立了相應的組織機構，狠抓各項方案的實(shí)施；第三，加強考核，包括績(jì)效工資兌現。
�。ㄈ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO，點(diǎn)燃教師的希望，讓他們永不熄滅。
人的生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉，心中有希望，教師也不例外。我們常說(shuō)，有些老師工作倦怠嚴重，是因為心里沒(méi)有希望。有一個(gè)故事：一個(gè)小孩不小心讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)耳朵里，引起疼痛和噪音。這時(shí)候如果孩子因為害怕而哭鬧出聲，或者用手或者其他物體摳出來(lái)，結果只會(huì )讓飛蟲(chóng)進(jìn)一步鉆進(jìn)耳朵里。正在這時(shí)，一個(gè)聰明人來(lái)了。他把孩子領(lǐng)到黑暗的地方，拿來(lái)手電筒照孩子的耳朵。很快，小飛蟲(chóng)就把燈開(kāi)了，飛出了孩子的耳朵。這個(gè)例子給了我很深的啟示。一個(gè)校長(cháng)如何才能給老師的心靈一束光？為此，我堅持做了以下幾點(diǎn)嘗試：第一，堅持給予教師思想的引導和文化的熏陶。比如教師例會(huì )，用來(lái)給大家講故事，或者用來(lái)說(shuō)明做人的道理，或者用來(lái)表達某種教育理念，或者用來(lái)抨擊某種教育弊端。在過(guò)去的一年里，我發(fā)表了諸如“上帝在塵土中閱讀每個(gè)人”、“感同身受”、“為了我自己”等演講
工作”“我堅持“允許建議”“反對“抱怨”“保護自尊”“如何消除孩子厭學(xué)”“讓我們每天快樂(lè )地生活”“思考創(chuàng )造學(xué)校特色”“上海留學(xué)報告”“我體會(huì )到的是我自己”“另一方面龜兔賽跑”“為了和老師一起成長(cháng)，我經(jīng)常寫(xiě)一些小文章，或者用小故事表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，或者用具體的例子闡明深刻的道理。文章通俗易懂，在例會(huì )上介紹給老師時(shí)很受老師歡迎；我也把這些文章放在我的博客里，或者在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表。時(shí)間長(cháng)了，感覺(jué)老師心里好像亮了一盞燈。去年寒假之前，我還組織全體老師觀(guān)看了德國電影《Inspur》，引起了老師們對教育價(jià)值觀(guān)的深刻思考。通過(guò)這些活動(dòng)，我更深刻的認識到，只有思想才能指導思想。校長(cháng)當校長(cháng)，一定要堅持用高尚、正確、主流的思想去引領(lǐng)或占領(lǐng)教師的頭腦，讓自己努力成為教師的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權力的中心。
其次，在教師中廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，為他們搭建施展才華的平臺，堅持對教師的多元評價(jià)，讓他們嘗到成功的喜悅，獲得成就感。在過(guò)去的一年里，我們在教師中開(kāi)展了以下活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課程的評價(jià)；優(yōu)秀論文評價(jià)；老師書(shū)法大賽；選拔優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教研組長(cháng)；組織各種體育比賽；組織教師參加市教育局舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年慶典和藝術(shù)節演出。
�。�4）狠抓校務(wù)公開(kāi)工作，贏(yíng)得民心，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
學(xué)校制定了校務(wù)公開(kāi)工作計劃，完善了組織機構，加強了實(shí)施，取得了顯著(zhù)成效。一是廣大教職工主人翁意識明顯增強；二是學(xué)校干部責任感進(jìn)一步增強，工作更加嚴謹自律，素質(zhì)進(jìn)一步提高；第三，辦學(xué)行為越來(lái)越規范，贏(yíng)得了社會(huì )各界的一致好評。為此，市教育局工會(huì )在我校召開(kāi)了校務(wù)公開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，我校的經(jīng)驗在全市推廣。
中學(xué)校長(cháng)述職報告 19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：
xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“厚積深思、快樂(lè )和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機遇，應對挑戰，克難攻堅，扎實(shí)推進(jìn)“三名”工程，取得了豐碩的成果。
回顧過(guò)去的一年，我作校長(cháng)，在市委、市政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項任務(wù)�，F將本人在xx年度的思想和工作情況，簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、牢記使命，始終忠誠教育事業(yè)
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命。作為一名校長(cháng)，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿(mǎn)意教育，早日實(shí)現將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標，早日實(shí)現百年老校偉大復興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來(lái)，我始終密切關(guān)注著(zhù)基礎教育發(fā)展的形勢，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過(guò)程中，始終堅持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實(shí)際行動(dòng)表達著(zhù)自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛(ài)，詮釋著(zhù)一名教師應有的精神與品質(zhì)，傳達著(zhù)一名校長(cháng)的目標與追求。
二、負重前行，著(zhù)力改進(jìn)和創(chuàng )新學(xué)校管理
近年來(lái)，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運轉常常難以為繼。過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，學(xué)校往往是一開(kāi)學(xué)就面臨著(zhù)無(wú)米下鍋的窘境。作為一校之長(cháng)，還必須時(shí)常承受債主追債的滋擾，甚至對個(gè)人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節約公用經(jīng)費開(kāi)支，開(kāi)源節流，一方面積極向政府和各部門(mén)求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過(guò)積極運作順利完成了學(xué)校正大門(mén)建設，改變了xx中學(xué)走“旁門(mén)左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進(jìn)一步改進(jìn)校園管理創(chuàng )造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時(shí)，我們還面對著(zhù)更為沉重的規模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區最好的省級重點(diǎn)中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng )造性提出了“一校兩區、內部競爭xx大年級、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復的實(shí)踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實(shí)說(shuō)明它們是符合x(chóng)x中學(xué)當前辦學(xué)現狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
三、凝聚力量，堅持推進(jìn)學(xué)校隊伍建設
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實(shí)現持續、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統，這也是我們能夠突破困境、穩定發(fā)展的重要原因。
為了促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高，我們通過(guò)加強行政聽(tīng)課、隨機聽(tīng)課等形式對教師的教育教學(xué)行為過(guò)程進(jìn)行監督，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、座談，收集家長(cháng)意見(jiàn)等方式及時(shí)跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現狀，通過(guò)演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進(jìn)教師依法執教，嚴守職業(yè)道德規范。在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上，我們堅持引進(jìn)來(lái)、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。
務(wù)水平創(chuàng )造條件。我們還通過(guò)強化教研組、備課組的培訓功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養，完善教師的考核評估機制，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特別是通過(guò)堅持“老帶新”和落實(shí)“十個(gè)一”工程，給青年教師的成長(cháng)提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長(cháng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四、狠抓質(zhì)量，大力促進(jìn)課堂教學(xué)改革
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿(mǎn)意、家長(cháng)是否滿(mǎn)意、社會(huì )是否滿(mǎn)意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標準。一個(gè)學(xué)年來(lái)，我們不斷夯實(shí)教學(xué)常規管理，完善教學(xué)常規執行情況的督導與檢查，把課堂作為教學(xué)改革的突破口，鼓勵教師在完成常規的基礎上努力創(chuàng )新，構建自己富有個(gè)性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。
高中新課程改革在全省鋪開(kāi)后，我們緊緊抓住這個(gè)契機，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源，全面開(kāi)設校本課程，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，認真開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐和研究性學(xué)習，充分體現了樣本校應有的風(fēng)采。為給教學(xué)提供不竭動(dòng)力，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導思想，全面推進(jìn)學(xué)科研究，課題研究，課改研究，命題研究。
五、以人為本，努力構建校園和諧文化
構建和諧校園文化我們名校建設的重要任務(wù)，和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設上進(jìn)行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導教師構建平等對話(huà)，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設計課堂，豐富教學(xué)手段，寓教于樂(lè )，平等對話(huà)，創(chuàng )造民主、探究、合作的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生思考探究的習慣，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng )新。在課外，我們致力于構建民主親善，團結協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學(xué)間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室，我們致力于構建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng )造學(xué)習上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導形成同舟共濟的集體意識。在校園，我們致力于構建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的`優(yōu)良傳統，形成健康的輿論導向，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長(cháng)，勵志成才。
六、存在的問(wèn)題及今后的打算
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復雜的辦學(xué)形勢，捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是xx中學(xué)實(shí)現偉大復興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問(wèn)題要去解決，如校區內部競爭機制的完善，封閉式管理的推進(jìn)，“大年級、小學(xué)�！惫芾碇胸�、權、利的進(jìn)一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設，化解債務(wù)壓力等等，都還需要我們進(jìn)一步去努力探索。
在新的一年里，我們將著(zhù)重在以下七個(gè)方面繼續努力探索：
1、扎實(shí)抓好高考復習工作，力爭高考再次實(shí)現歷史突破。
2、進(jìn)一步提高管理人員素質(zhì)，堅決規范辦學(xué)行為。
3、繼續強化常規管理，確保學(xué)校的和諧與穩定。
4、繼續推進(jìn)新課程實(shí)驗，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學(xué)理念，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng )造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強對教師的業(yè)務(wù)考核工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
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