留學(xué)申請書(shū)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，通過(guò)申請書(shū)，我們可以提出自己的請求。大家知道申請書(shū)的格式嗎？以下是小編收集整理的留學(xué)申請書(shū)，歡迎大家分享。
留學(xué)申請書(shū)1
尊敬的X大學(xué)老師領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請材料!
我是X市高級中學(xué)理科實(shí)驗班的X，和其他的同胞或者說(shuō)是競爭者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我一直以來(lái)的夢(mèng)想考入X大學(xué)。
在眾多高校中，唯有X大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到X的學(xué)長(cháng)說(shuō)，X非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，X都會(huì )盡全力幫你實(shí)現，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來(lái)一定要到X讀書(shū)”的決心。憑借著(zhù)十幾年如一日的努力，我的成績(jì)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jì)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習，成績(jì)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jì)均不亂在年級前十名，施展好時(shí)還會(huì )進(jìn)入前五名，我堅信自己是有資格進(jìn)入X大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì )主席，團支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對X全面的了解，有的是對X始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非X不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著(zhù)老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì )為了得到您的青睞而強調事實(shí)，虛張聲勢，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì )主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長(cháng)處。說(shuō)到籌劃，我對自己的'未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著(zhù)中國經(jīng)濟的起飛，汽車(chē)已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(cháng)。這對從小酷愛(ài)汽車(chē)，7歲就能識別數十種車(chē)標的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車(chē)企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節能的汽車(chē)。據我所知，現今中國汽車(chē)在發(fā)念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著(zhù)油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車(chē)身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車(chē)有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入X，就都很有可能變?yōu)楝F實(shí)。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)2
1、為什么你的申請文書(shū)會(huì )顯得蒼白無(wú)力?
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請一個(gè)學(xué)校，就應該對學(xué)校有所了解。招生負責人說(shuō)：如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校?他們會(huì )回答說(shuō)以為學(xué)校很好啊!這樣的回答招生官完全沒(méi)有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道!
在寫(xiě)申請書(shū)之前，要先充分的了解申請學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專(zhuān)業(yè)，有你喜歡的社團等等。
2、為什么你文書(shū)上的東西多過(guò)你真實(shí)經(jīng)歷的東西?
任何人都是一樣的，不要去寫(xiě)自己并不熟悉的東西，因為這樣會(huì )容易露陷。如果你并沒(méi)有參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，你沒(méi)有進(jìn)行過(guò)某項科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請不要去假裝自己是一個(gè)大人物。因為這種不誠實(shí)的表現一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會(huì )上升!
3、為什么從你的文書(shū)中看到了錯誤?
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒(méi)有檢查第二遍的！即使你是一個(gè)文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫(xiě)錯誤和語(yǔ)法錯誤。我幫學(xué)生檢查文章的時(shí)候都會(huì )非常的認真，因為有可能還會(huì )發(fā)現一些以前沒(méi)有注意到的錯誤。
學(xué)生的申請文書(shū)一定不要帶著(zhù)錯誤就去和招生官見(jiàn)面，這會(huì )讓招生官認為你不是一個(gè)負責任的學(xué)生。
4、開(kāi)篇為什么非要引用名言?
招生負責人說(shuō)：學(xué)生寫(xiě)的就像是英語(yǔ)課堂作文，他們總想以宏大的`視角開(kāi)始，然后再進(jìn)入主題。但是對于大學(xué)申請來(lái)說(shuō)，這樣會(huì )適得其反。開(kāi)頭必須非常的個(gè)人，因為招生官聽(tīng)到的第一句話(huà)必須是出自你之口。
假如說(shuō)你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無(wú)可厚非。但是對于大學(xué)申請來(lái)說(shuō)，招生官并不是想要聽(tīng)到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺(jué)得你寫(xiě)的內容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語(yǔ)，但不要生硬的放上去，將名言和個(gè)人經(jīng)歷結合起來(lái)才能發(fā)揮名言的效果。
5、明明是你的志愿經(jīng)歷，可為什么你寫(xiě)出來(lái)卻像是抄襲的?
很多同學(xué)都在寫(xiě)去南非等地方做過(guò)志愿者，度過(guò)了美好的時(shí)光、交到了很多的朋友，收獲了很多東西等等，招生官相信這是真的，但是寫(xiě)這些東西你是為了說(shuō)明什么呢?你寫(xiě)的這些東西，招生官在成千上萬(wàn)的申請書(shū)里面都看到過(guò)。這樣的文書(shū)根本就沒(méi)有吸引力，你讓招生官如何從眾多的申請書(shū)里面把你的挑出來(lái)?
6、你不是瓊瑤，為什么要演繹瓊瑤式悲情戲?
每個(gè)人都面對過(guò)死亡，不管是身邊的喜歡的小動(dòng)物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個(gè)人都會(huì )有很大的觸動(dòng)，尤其是第一次面對死亡的時(shí)候。但是這不應該是你文章的基調，悲情文章的最后不應該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。
留學(xué)申請書(shū)3
如今有很多學(xué)生都計劃要去韓國讀研，那么對于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，韓國讀研要讀幾年這個(gè)問(wèn)題就必須知道了。今天就來(lái)給大家解答去韓國讀研究生一般需要幾年，需要的花費有多少。
一、韓國研究生留學(xué)讀幾年
韓國的研究生和咱們國內的研究生是不太一樣的。
韓國研究生是兩年制，但這限于已經(jīng)有韓語(yǔ)基礎并且考過(guò)了TOPIK韓語(yǔ)等級考試的同學(xué)。
如果你的韓語(yǔ)零基礎，那么還需要花費一些時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)，大概會(huì )花費一年的時(shí)間。所以建議各位想去韓國讀研的同學(xué)，如果你已經(jīng)有了去韓國讀研的想法，可以在你的學(xué)習課余時(shí)間多學(xué)習一些韓語(yǔ)打下一定的基礎，這樣會(huì )或多或少節約你一些時(shí)間，更快地投入到下一個(gè)階段的學(xué)習中。
當然，韓國也是有全英文授課的研究生的，GSIS，但這需要你的英語(yǔ)成績(jì)非常好。所以同學(xué)們可以根據自己的切身情況來(lái)選擇去韓國讀研究生的具體方法。
二、韓國申請研究生的基本條件
1、申請條件
本科學(xué)歷：本科畢業(yè)并且必須有本科學(xué)位證
本科成績(jì)：本科成績(jì)就是大學(xué)本科在校成績(jì)，如果想申請比較好的大學(xué)，那么大學(xué)的在校平均成績(jì)是保證在80分以上。
自考本科畢業(yè)：獲得畢業(yè)證（同時(shí)具備學(xué)士學(xué)位）。
2、語(yǔ)言要求
韓國研究生有兩種：
韓語(yǔ)授課研究生：根據學(xué)校的排名和專(zhuān)業(yè)等不同，需要提交topik3～6級的語(yǔ)言成績(jì)，學(xué)校的排名越高，專(zhuān)業(yè)越出色，需要的語(yǔ)言要求就更高，而且topik成績(jì)高的話(huà)，申請上學(xué)校之后能申請到的獎學(xué)金會(huì )相應增加。
部分排名高的大學(xué)的'優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)還需提交公認的英語(yǔ)成績(jì)，如雅思、托福、托業(yè)成績(jì)，比如經(jīng)營(yíng)學(xué)、新聞放送等
英語(yǔ)授課的GSIS課程：這是韓國部分的的全英文授課項目，主要針對商科專(zhuān)業(yè)，需要提交至少雅思5.5以上的英語(yǔ)成績(jì)或者是同等的托福、托業(yè)成績(jì)。因此，同學(xué)們至少考出6.0以上的雅思或者其他英語(yǔ)成績(jì)，這樣申請的話(huà)比較會(huì )有把握。
3、申請時(shí)間
韓國大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)時(shí)間分別每年3月份、9月份一年2次，需要提前半年進(jìn)行申請。
三、留學(xué)韓國讀研費用
學(xué)費：
韓國的研究生是兩年制，一年兩個(gè)學(xué)期，研究生的費用相對要高一些的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費是在2萬(wàn)-3萬(wàn)人民幣左右。
注：不同學(xué)校專(zhuān)業(yè)不同費用不同，具體以每年公布的專(zhuān)業(yè)學(xué)費為準。
實(shí)際上，你并不需要花費這么多，研究生的獎學(xué)金會(huì )相對高一些，一般都是可以申請到50%-100%的學(xué)費減免作為獎學(xué)金，有的學(xué)校甚至會(huì )拿免費提供宿舍來(lái)作為獎學(xué)金的一部分。
生活費：
1、住宿費
韓國大學(xué)都有宿舍，但是首爾地區的大學(xué)宿舍比較緊張，大多數學(xué)生只能選擇寄宿和租房的方式。
首爾高校：寄宿花費約人民幣20xx~4000元/月（約25萬(wàn)~50萬(wàn)韓元/月），租房花費約人民幣2400元/月（約30萬(wàn)韓元左右/月）。
地方大學(xué)：學(xué)校宿舍根據宿舍環(huán)境不同，費用約人民幣600~1000元/月（約7萬(wàn)~14萬(wàn)韓元/月）
2、餐費
學(xué)校食堂給學(xué)生提供經(jīng)濟、營(yíng)養的飲食，一頓飯約15~20元人民幣（1800~2500韓元）。
3、交通費用
公交1000韓元（6元人民幣一次），地鐵（1050韓元）6元人民幣起，按里程收費，雖然看起來(lái)較貴，但是一般學(xué)生都會(huì )住在學(xué)校周邊，上學(xué)不需要坐車(chē)，所以花銷(xiāo)不大。出租車(chē)2400韓元起價(jià)，模范出租車(chē)稍貴。
留學(xué)申請書(shū)4
隨著(zhù)國際交流的不斷加強，越來(lái)越多的學(xué)生選擇到國外留學(xué)。然而，想要成功申請到自己理想的大學(xué)，一份好的留學(xué)申請書(shū)是必不可少的。本文將從留學(xué)申請書(shū)的結構、內容和寫(xiě)作技巧三個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、留學(xué)申請書(shū)的結構
留學(xué)申請書(shū)的結構一般包括以下幾個(gè)部分：
1、引言：第一句話(huà)要能引起讀者的注意力。介紹自己姓名、年齡、所在學(xué)校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)，以及申請的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。
2、闡述自己的長(cháng)處：具體列舉自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)和成就，以證明自己是一個(gè)有才華、有能力且有價(jià)值的申請者。
3、闡述申請的原因：介紹自己為什么選擇這個(gè)國家和這個(gè)大學(xué)，以及為什么選擇申請這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
4、講述自己的經(jīng)歷：讓讀者了解自己的經(jīng)歷和成就，以及對學(xué)習和工作的態(tài)度和追求。
5、總結：總結自己的優(yōu)點(diǎn)和申請的原因，再次表達自己對所申請的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情，展示出自己對未來(lái)的規劃和追求。
二、留學(xué)申請書(shū)的內容
留學(xué)申請書(shū)應該注重以下幾個(gè)內容：1、重點(diǎn)突出自己的長(cháng)處：列舉自己的成績(jì)、掌握的技能、參加的活動(dòng)等，以證明自己在學(xué)習和個(gè)人發(fā)展方面的優(yōu)勢。
2、具體說(shuō)明申請的原因：介紹自己在留學(xué)國家學(xué)習和生活的目標和追求，以及對所申請的'專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。同時(shí)，還應該通過(guò)實(shí)例說(shuō)明自己具備的能力和適應力。
3、注重語(yǔ)言表達：留學(xué)申請書(shū)需要用流暢的語(yǔ)言來(lái)傳達自己的意圖和信息。在寫(xiě)作中，要注意用簡(jiǎn)潔、明了、精準的語(yǔ)言，避免千篇一律的模板化表述。
4、突顯個(gè)性特點(diǎn)：留學(xué)申請書(shū)的成功與否，往往取決于申請者的個(gè)性特點(diǎn)和獨到之處。因此，在申請過(guò)程中，需要突出自己的個(gè)性，以吸引讀者的眼球。
三、寫(xiě)作技巧
1、了解目標讀者：了解目標讀者的背景和文化背景，有利于提高留學(xué)申請書(shū)的針對性和可讀性。
2、找到適合自己的風(fēng)格：在寫(xiě)作中，要根據自己的性格和特點(diǎn)，找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。例如，有些人更擅長(cháng)用幽默或溫情的方式來(lái)表達自己的想法，而有些人更擅長(cháng)用邏輯分析或科學(xué)論證來(lái)展現自己的思想。
3、注意語(yǔ)言規范：留學(xué)申請書(shū)的語(yǔ)言表達需要符合文化和語(yǔ)言規范。因此，在寫(xiě)作中，要注意用正確的語(yǔ)法和詞匯，然后再請教母語(yǔ)為英語(yǔ)的人士進(jìn)行校對和修改。
4、避免庸俗：在寫(xiě)作中，不要使用庸俗的詞匯或模板化的表述。相反，要通過(guò)恰當地運用文化和語(yǔ)言的信息，提高留學(xué)申請書(shū)的品位和魅力。
5、注重實(shí)例和體驗：在寫(xiě)作中，可以借助自己的實(shí)踐和經(jīng)歷，進(jìn)行具體的描述和分析，以體現自己的優(yōu)點(diǎn)和適應性。
綜上所述，留學(xué)申請書(shū)是一個(gè)非常重要的文書(shū)，對留學(xué)申請的成功與否起到了關(guān)鍵的作用。因此，在寫(xiě)作留學(xué)申請書(shū)時(shí)，要重點(diǎn)突出自己的長(cháng)處，具體說(shuō)明申請的原因，并注意語(yǔ)言表達和個(gè)性特點(diǎn)的體現。希望這篇文章可以幫助廣大留學(xué)生申請成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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1、留學(xué)申請人在書(shū)寫(xiě)留學(xué)文書(shū)的時(shí)候一定要說(shuō)明留學(xué)動(dòng)機。例如為什么會(huì )想到留學(xué)、為什么選擇新加坡留學(xué)以及為什么選擇這個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)之類(lèi)的，而對于文書(shū)的篇幅則要格外注意，不要出現流水賬，要盡量地簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)校與審核官都能清楚地了解申請人的意愿。
2、新加坡留學(xué)申請文書(shū)上要有側重點(diǎn)。以自身的優(yōu)點(diǎn)或是優(yōu)勢來(lái)突出自己，讓新加坡留學(xué)目標院校的招生官覺(jué)得你與眾不同，而且對于自己的留學(xué)規劃也要簡(jiǎn)單描述，以證明自己是真心想去留學(xué)的。
3、避免不實(shí)吹捧以及“英國式低調”。留學(xué)申請個(gè)人自述中最常見(jiàn)的錯誤就是把簡(jiǎn)歷或個(gè)人歷史重述一遍，沒(méi)有反思、評價(jià)和自我批評。還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國式低調�！�
這并不一定是一個(gè)錯誤。事實(shí)上，在閱讀了無(wú)數自我吹捧（這是另一個(gè)陷阱）的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請人說(shuō)得太少，也會(huì )令我們無(wú)從得知他這樣做是出于謙遜呢？還是因為拙于表達，或者他沒(méi)有想到這篇文章對我們的重要性。
4、在整體和簡(jiǎn)潔之間做到令人愉快的折衷。建議不要把草稿寄過(guò)來(lái)。文章寫(xiě)完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準確，但也不要因為篇幅的限制妨礙文章的完整。在整體和簡(jiǎn)潔之間可以做到令人愉快的折衷。
5、坦白具有風(fēng)險，不必掩飾對未來(lái)的不確定性。誠實(shí)和坦白是優(yōu)秀留學(xué)申請個(gè)人自述的標準。誠實(shí)地表示出你對未來(lái)的不確定要比裝作什么都知道好得多，另一方面，模棱兩可并不是一個(gè)好品質(zhì)。
新加坡留學(xué)申請文書(shū)最終要達到的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要說(shuō)明和突出申請者自身的能力和特點(diǎn)，讓目標院校的招生官看到你的不同和優(yōu)秀，要讓他們產(chǎn)生一種“你正是他們在尋找的那種學(xué)生”的感覺(jué)。
為什么你寫(xiě)的申請書(shū)這么蒼白？
1、開(kāi)篇為什么非要引用名言？
招生負責人說(shuō)：學(xué)生寫(xiě)的.就像是英語(yǔ)課堂作文，他們總想以宏大的視角開(kāi)始，然后再進(jìn)入主題。但是對于大學(xué)申請來(lái)說(shuō)，這樣會(huì )適得其反。開(kāi)頭必須非常的個(gè)人，因為招生官聽(tīng)到的第一句話(huà)必須是出自你之口。
假如說(shuō)你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無(wú)可厚非。但是對于大學(xué)申請來(lái)說(shuō)，招生官并不是想要聽(tīng)到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認識和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺(jué)得你寫(xiě)的內容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語(yǔ)，但不要生硬的放上去，將名言和個(gè)人經(jīng)歷結合起來(lái)才能發(fā)揮名言的效果。
2、明明是你的志愿經(jīng)歷，可為什么你寫(xiě)出來(lái)卻像是抄襲的？
很多同學(xué)都在寫(xiě)去南非等地方做過(guò)志愿者，度過(guò)了美好的時(shí)光、交到了很多的朋友，收獲了很多東西等等，招生官相信這是真的，但是寫(xiě)這些東西你是為了說(shuō)明什么呢？你寫(xiě)的這些東西，招生官在成千上萬(wàn)的申請書(shū)里面都看到過(guò)。這樣的文書(shū)根本就沒(méi)有吸引力，你讓招生官如何從眾多的申請書(shū)里面把你的挑出來(lái)？
3、為什么你文書(shū)上的東西多過(guò)你真實(shí)經(jīng)歷的東西？
任何人都是一樣的，不要去寫(xiě)自己并不熟悉的東西，因為這樣會(huì )容易露陷。如果你并沒(méi)有參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，你沒(méi)有進(jìn)行過(guò)某項科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請不要去假裝自己是一個(gè)大人物。因為這種不誠實(shí)的表現一旦被揭露，你被高校拒絕的紀律又會(huì )上升！
4、你不是瓊瑤，為什么要演繹瓊瑤式悲情戲？
每個(gè)人都面對過(guò)死亡，不管是身邊的喜歡的小動(dòng)物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對每個(gè)人都會(huì )有很大的觸動(dòng)，尤其是第一次面對死亡的時(shí)候。但是這不應該是你文章的基調，悲情文章的最后不應該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。
5、為什么你的申請文書(shū)會(huì )顯得蒼白無(wú)力？
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請一個(gè)學(xué)校，就應該對學(xué)校有所了解。招生負責人說(shuō)：如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校？他們會(huì )回答說(shuō)以為學(xué)校很好��！這樣的回答招生官完全沒(méi)有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道！
在寫(xiě)申請書(shū)之前，要先充分的了解申請學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專(zhuān)業(yè)，有你喜歡的社團等等。
6、拜托，為什么我從你的文書(shū)中看到了錯誤？
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的！就是那些沒(méi)有檢查第二遍的！及時(shí)你是一個(gè)文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫(xiě)錯誤和語(yǔ)法錯誤。我幫學(xué)生檢查文章的時(shí)候都會(huì )非常的認真，因為有可能還會(huì )發(fā)現一些以前沒(méi)有注意到的錯誤。
留學(xué)申請書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導:
您好！
我是x小學(xué)學(xué)生x(女，xx年8月20日出生)，就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入x學(xué)習，因為有緣讓我認識了x中學(xué)。20x年夏有幸成為了該校俱樂(lè )部一名會(huì )員，當年并代表x中學(xué)參加x在x舉行的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績(jì)。
短短幾天的賽事，經(jīng)過(guò)帶隊教師和隊友的介紹，使我對x中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習、更加愛(ài)好體育運動(dòng)。在我的心里學(xué)習和運動(dòng)已構成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20x-20x年已連續兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jì)。
乒乓球運動(dòng)是我的'業(yè)余愛(ài)好，讓學(xué)習成績(jì)更好是我不斷努力目標。有良好的學(xué)習環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習型人才，城郊中學(xué)是我最夢(mèng)想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好教師和好領(lǐng)導。
機會(huì )是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會(huì )，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中生活。決不會(huì )讓學(xué)校領(lǐng)導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導研究我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是對口1301班的xxx同學(xué)，我來(lái)自六安市xxx，家有#口人，母親##和我，父母都是農民，家庭貧困，全家以務(wù)農為主。沒(méi)有太多收入的家庭，卻遇到父親的重病，再加上我的學(xué)業(yè)費用愈發(fā)加重了家庭的經(jīng)濟負擔�，F父親因病重剛剛過(guò)世，母親更遭受了巨大的打擊，加上為父親治療的高昂醫藥費，我們這個(gè)家庭陷入了巨大的危機。每當看到母親忙碌勞累的身影，我感到我的心在一陣陣抽搐。為此，我想盡自己的努力幫助家里，減輕母親的重擔，所以，我想申請XXXXX學(xué)期不到校上課但學(xué)籍在校保留，在家自行復習。不在校期間，我會(huì )自覺(jué)遵守校規校紀，嚴格自律，提高個(gè)人的.思想道德素質(zhì)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，加強自己專(zhuān)業(yè)技能，認真復習并爭取在期末的考試中考取優(yōu)異的成績(jì)，不辜負校領(lǐng)導們的關(guān)心和厚望，努力實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值，做一個(gè)對國家和社會(huì )有貢獻的人，為學(xué)校爭光。并且個(gè)人安全自己負責與校方無(wú)關(guān)，學(xué)校有特殊安排時(shí)，我會(huì )按時(shí)到校，不會(huì )給學(xué)校添麻煩，望校領(lǐng)導批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年3月4日
留學(xué)申請書(shū)8
1、申請時(shí)間
韓國大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)時(shí)間分別每年3月份、9月份一年2次，需要提前半年進(jìn)行申請。
2、申請條件
(1)大學(xué)畢業(yè)，獲得畢業(yè)證、學(xué)學(xué)位證(或大學(xué)大四在讀);
(2)大學(xué)成績(jì)的平均績(jì)點(diǎn)在以上或主課平均分70分以上;
(3)自考本科畢業(yè)，獲得畢業(yè)證(同時(shí)具備學(xué)士學(xué)位)。
(4)有TOEFL或雅思成績(jì)。
3、開(kāi)學(xué)時(shí)間
春季學(xué)期：每年三月份上、中旬到六月左右結束;
秋季學(xué)期：每年九月上旬到十二月中、下旬結束;
六月中、下旬到八月下旬為暑假，十二月下旬到二月下旬為寒假，暑假和寒假假期為五個(gè)月時(shí)間。
4、授課語(yǔ)言
在韓國英文非常重要，碩士課程的教材大多采用的.是英文版，所以在韓國讀碩士一般來(lái)講英文也會(huì )很好的。
5、學(xué)費
韓國讀研一年的學(xué)費大約是7萬(wàn)人民幣。
6、碩士獎學(xué)金
韓國理工科研究生獎學(xué)金作為一種普及型福利型制度申請非常容易，成功入學(xué)生請人將有97%以上的可能性得到獎學(xué)金，而得到獎學(xué)金的申請人絕大部分是拿到包括生活費在內的全額獎學(xué)金。
這就是韓國留學(xué)研究生的申請情況，同學(xué)們在申請的時(shí)候一定要根據自身情況滿(mǎn)足了申請條件才能成功。
留學(xué)申請書(shū)9
我叫xx。
xx—大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專(zhuān)業(yè)后，我就深深的喜歡上了xx—大學(xué)，所以我準備申請在xx—大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問(wèn)和參加學(xué)習相關(guān)組織聚會(huì )，課后積極復習，和其他學(xué)生勤懇韓語(yǔ)交流，有問(wèn)題積極提問(wèn)，我會(huì )經(jīng)常去圖書(shū)館查詢(xún)韓國文化，歷史和相關(guān)書(shū)籍，加深對韓國的了解，深入韓國語(yǔ)的學(xué)習。
我要優(yōu)秀的成績(jì)考入韓國大學(xué)開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的.學(xué)習，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內完成xx—大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習得堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xx—大學(xué)繼續讀研究生深造，為以后工作打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場(chǎng)，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)10
1、所需材料
1．入學(xué)申請書(shū) 學(xué)校所定格式
2．小學(xué)、初中、高中全過(guò)程成績(jì)證明書(shū)（或在學(xué)事實(shí)證明書(shū)）
3.高中成績(jì)證明書(shū)（或在學(xué)事實(shí)證明書(shū)）
4．高中畢業(yè)（預定）證明書(shū)
5．申請人的國籍證明書(shū)（護照或外國人登陸證）
6．申請人及父、母的國籍（家族關(guān)系）證明書(shū)
7．自我介紹及修學(xué)計劃書(shū)（**必須用韓國語(yǔ)寫(xiě)）本校所定格式
8．韓國語(yǔ)能力考試（TOPIK）4級以上資格證（在韓國教育過(guò)程評價(jià)委員會(huì )頒發(fā)）僅限于取得者
9．中國大學(xué)入學(xué)考試成績(jì)表（中國國家教育委員會(huì )實(shí)施）僅限于取得者
10．財政能力證明文件
**財政能力證明文件：①、②中有一個(gè)即可
�、� 財政擔保人（包括本人）是中國人時(shí)
---本人或擔保人（父或母）要持有銀行等機構出示的10000美圓以上的銀行存款證明書(shū)（存期需為1各月以上）或國內匯款、外匯兌換證明書(shū)
---本人及擔保人的在職證明書(shū)（必須記載工作單位、職務(wù)、月收入、工作單位的電話(huà)號碼）、財產(chǎn)稅課稅證明書(shū)
�、� 國內人（韓國人）擔保時(shí)
---擔保人要持有銀行等機構出示的10000美圓以上的銀行存款證明書(shū)（存期需為1各月以上）
---擔保人的在職證明書(shū)、財產(chǎn)稅課稅證明書(shū)
2、提交資料時(shí)的注意事項
�、� 文件應提交原件，如交復印件應獲得簽發(fā)機關(guān)的原件對照確認件后提交（原件對照必要）。
�、� 未用韓國語(yǔ)或英語(yǔ)填寫(xiě)的文件，需要附加韓國語(yǔ)或英語(yǔ)譯本公證件。
�、� 外國學(xué)�；虍數赝鈬ㄈ藱C關(guān)發(fā)放的'文件一定要經(jīng)過(guò)駐在該國韓國使館的認證。
�、� 當申請人提交的文件難以確認事實(shí)的時(shí)候，將通過(guò)追加必需文件的形式加以確認。
3、外國人的范圍
�、� 非韓國國籍者
�、� [完成了到高中為止的全部教育過(guò)程的外國人]不考慮學(xué)生父母的國籍
�、� 雙重國籍者或無(wú)國籍者不屬于外國人（但是在申請當時(shí)即使是雙重國籍者，到特例入學(xué)認證標準時(shí)為止，預備放棄韓國國籍者可按一定條件予以認證；在學(xué)時(shí)間從取得韓國國籍之日算起）
4、在兩個(gè)以上國家修完12年以上小學(xué)、初中、高中課程者，在轉入第三國學(xué)校時(shí)，由于相關(guān)國家間學(xué)制的差異而導致的比標準學(xué)期少一個(gè)學(xué)期（6個(gè)月）的學(xué)生，破例承認其所學(xué)學(xué)歷。
5、選拔方法
以申請人提交的入學(xué)申請書(shū)、自我介紹及修學(xué)計劃書(shū)、成績(jì)證明書(shū)、財政能力認證書(shū)等文件為基礎，并參考學(xué)業(yè)成績(jì)、語(yǔ)言表達能力及在大學(xué)里的學(xué)習能力、學(xué)費負擔能力等條件為標準進(jìn)行綜合評價(jià)選拔。
留學(xué)申請書(shū)11
尊敬的老師：
您好！我是來(lái)自XX一中的一名學(xué)生，多年懷揣著(zhù)“X夢(mèng)”而不斷奮斗著(zhù)，今天將這首藏頭詩(shī)獻給學(xué)校，以表心中對X的仰慕與熱愛(ài)。也感謝您能在百忙之中分享我多年的奮斗歷程。
一、春風(fēng)中，我意氣風(fēng)發(fā)！
對X仰慕要從高一開(kāi)始，偶然的那一句喜極而露之話(huà)“我考上X了！”在我心中留下了深深地烙印，羨慕那成功之后的一句句豪言壯語(yǔ)、羨慕那所理想中的學(xué)府、更羨慕那種實(shí)事求是、風(fēng)雨中我依然向前的“X人”氣質(zhì)。從此，暗暗地在心中埋下了那一粒終會(huì )萌發(fā)的種子——向X奮斗！
二、風(fēng)雨中，我依然向前！
從小由于父母對我的重視，注重全方面素質(zhì)的培養。但由于生活地區的落后，沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)習條件去鍛煉自己，但這并沒(méi)有阻止我對知識的渴望。每到假期定會(huì )長(cháng)驅外地從師學(xué)習，經(jīng)過(guò)幾年的努力，20xx年我以中考全市第三的成績(jì)被XX一中錄取，并進(jìn)入試驗班使我從一個(gè)落后閉塞的小縣城來(lái)到了這所省級示范高中，這為我日后的發(fā)展與進(jìn)步開(kāi)發(fā)了更加廣闊的空間。然而，前進(jìn)的道路上并不總是一帆風(fēng)順，由于地區教育水平的差異，再加上對高中學(xué)習的不適應，在高一的第一次考試中就名落孫山，僅排到了年級三百多名，這對于一向名列前茅的我，無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂�？粗�(zhù)手中落后的成績(jì)，想著(zhù)自己有可能滾動(dòng)出試驗班的結果，心中積壓已久的壓力、自尊心深深的傷害，頓時(shí)間化作一行熱淚從眼眶涌出。瑟瑟的'秋風(fēng)，沉重的空氣，本來(lái)熱鬧非凡的校園仿佛只剩下了我自己。但我并沒(méi)有因此而放棄，而是細心地分析、總結自己失敗的原因；
總想著(zhù)，只要努力就會(huì )成功，總想著(zhù)，瞬間綻放才是最美，只可惜，我只是我，一個(gè)普通的自己
忽略了自己的真實(shí)能力
忽略了那一句“成功要一步一個(gè)腳印”
如果真的一秒鐘就千秋萬(wàn)歲，我們何須用一生相對
回過(guò)頭，擦亮眼
看清自己真的是誰(shuí)，穩健的步伐，深深地腳印，才會(huì )流下成功的眼淚！
那一刻讓我不禁想起X的校訓，學(xué)習、做人就要“實(shí)事求是”，不能急于求成。就像當年竺校長(cháng)說(shuō)的那樣：“如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強御，只問(wèn)是非，不計利害�！蹦且凰查g，讓我重拾信心，高高的仰起額頭，讓眼淚流回眼眶，帶著(zhù)微笑出發(fā)，向著(zhù)陽(yáng)光最燦爛的方向走去！有了堅實(shí)的信心做后盾，正確的學(xué)習方法做指導，在以后的考試中我的成績(jì)始終名列前茅。我想，這種善于總結，頑強拼搏的精神也是每一位“X人”的必備素質(zhì)吧。
三、陽(yáng)光下，我茁壯成長(cháng)！
在高一入學(xué)初，我就以個(gè)人良好的氣質(zhì)和班主任老師的信任，擔任了班長(cháng)的職務(wù)，在一項項班務(wù)工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。從稚嫩單純到成熟大氣、從調皮任性到穩重樂(lè )觀(guān)、從一味的埋頭苦干到學(xué)會(huì )與他人團結協(xié)作、積極進(jìn)取，教室內外處處留下我成長(cháng)的足跡。憑借我一年的突出表現，在高二年級新一輪的校長(cháng)助理選拔中，脫穎而出，使自己進(jìn)入了一片更加廣闊的學(xué)習天地，協(xié)助校長(cháng)共同管理校務(wù)，在工作中不僅鍛煉了我的工作能力，更培養了我求真務(wù)實(shí)、認真負責、大膽創(chuàng )新的工作作風(fēng)。由于工作能力突出，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在XX年被評為“自治區優(yōu)秀學(xué)生干部”。
四、晨曦中，我信心滿(mǎn)膛！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”敢想必要敢做，敢做就會(huì )成功，我定會(huì )考取我心中理想的大學(xué)—XXXX，繼續我追夢(mèng)的旅程。在大學(xué)里我會(huì )選擇一項理工科專(zhuān)業(yè)，潛心研究，求是創(chuàng )新，將每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)做細、做精。還要努力做一名徳才兼備，全面發(fā)展，對國家，對人民有用的新時(shí)代人才，在努力學(xué)好自己的主修專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，全方位提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加社會(huì )及校園各項活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘自己在音樂(lè )方面的潛能。此刻，我期待著(zhù)將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來(lái)自不同區域的同學(xué)成為朋友。在一起探討人生，一同學(xué)習，這將成為我生活的一種樂(lè )趣。
在這里，我鄭重地向X發(fā)出申請，請接受我這個(gè)一直向往著(zhù)X的追夢(mèng)人，今天X給我一個(gè)希望，明日我還X一抹輝煌！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請書(shū)12
問(wèn)：
如何寫(xiě)好英國留學(xué)申請書(shū)？
答：
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設計是非常失敗的，他們的思路是典型的中國思維，在文書(shū)寫(xiě)作上往往是大而全，希望在申請文書(shū)中體現自身所有的內容。故此，無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢(qián)交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災，都會(huì )一股腦的往上放，這使得文章整體的布局出現嚴重的思路不突出，內容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí)，申請人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會(huì )想要什么呢？如果自己是錄取委員會(huì )的一員，期待著(zhù)學(xué)生的文書(shū)是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對專(zhuān)業(yè)的一個(gè)有針對性的`個(gè)人表達？其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專(zhuān)業(yè)的表達，錄取委員會(huì )感興趣的就是和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的內容，至于其他的內容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習計算機的學(xué)生，他的計算能力和編程經(jīng)驗，錄取委員會(huì )會(huì )非常感興趣，至于他參加抗洪救災沒(méi)有，除非是他參與了抗洪救災的計算機程序設計，錄取委員就不會(huì )太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì )的喜好作為基礎，錄取委員會(huì )希望看什么，就寫(xiě)什么，如果沒(méi)有興趣的，就不要花任何力氣去寫(xiě)了，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。
如何讓使館的工作人員看著(zhù)舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請人提供文書(shū)材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識，在文書(shū)中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對于絕大多數國外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的學(xué)習，成為一個(gè)真正的人，能夠對社會(huì )有所貢獻的人，而不是一群能夠講大話(huà)的畢業(yè)生。
對于留學(xué)申請書(shū)而言，有幾點(diǎn)是必須要寫(xiě)的，例如自我介紹，說(shuō)明自己的在學(xué)情況；決定留學(xué)的起因，為什么會(huì )選擇這個(gè)國家，對這個(gè)國家的初步認識；專(zhuān)業(yè)的選擇，學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由；父母或留學(xué)經(jīng)費人對自己留學(xué)想法的支持和理解；出國留學(xué)后的打算；入學(xué)后的學(xué)習態(tài)度。寫(xiě)清楚了這些事情，才能讓翻閱文書(shū)的人對你的印象深刻，加深對你的印象。
寫(xiě)留學(xué)申請書(shū)其實(shí)并不難，難的是我們如何改變自己的思維方式，把留學(xué)的理由考慮并寫(xiě)的充分，如何能讓學(xué)校對你的申請書(shū)印象深刻，這才是寫(xiě)留學(xué)申請書(shū)要注意的。
留學(xué)申請書(shū)13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
我是機械學(xué)院數控專(zhuān)業(yè)06級的學(xué)生XX.今天,我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請書(shū).做為母校培養起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此非常感謝學(xué)校三年來(lái)對我的栽培和關(guān)愛(ài).學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無(wú)私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情,在寫(xiě)留校申請書(shū)之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿(mǎn)足我對學(xué)校的依戀情節,讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì )經(jīng)驗,以便日后在社會(huì )上更好的表現自我展現風(fēng)采.這樣才能更好的`為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過(guò)我們團隊的努力創(chuàng )造出優(yōu)異的成績(jì),到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導的一致好評,授予我們愛(ài)校貢獻獎！通過(guò)近三年的學(xué)習生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),修養身心.
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會(huì )被你們拒之門(mén)外,無(wú)法留在學(xué)校,但是我絕對不會(huì )產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識爆炸的時(shí)代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過(guò).我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來(lái)有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導可以滿(mǎn)足我的這個(gè)愿望,未來(lái)的明天,我將會(huì )為學(xué)校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
留學(xué)申請書(shū)14
尊敬的xx大學(xué)老師領(lǐng)導：
您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的留學(xué)申請書(shū)!
我是xx市高級中學(xué)理科實(shí)驗班的xx，和其他的同胞或者說(shuō)是競爭者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我一直以來(lái)的夢(mèng)想考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有xx大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到xx交大的學(xué)長(cháng)說(shuō)，xx交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，xx交大都會(huì )盡全力幫你實(shí)現，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來(lái)一定要到xx交大讀書(shū)”的決心。憑借著(zhù)十幾年如一日的努力，我的成績(jì)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jì)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習，成績(jì)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jì)均不亂在年級前十名，施展好時(shí)還會(huì )進(jìn)入前五名，我堅信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì )主席，團支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著(zhù)老實(shí)、量力而行的.品質(zhì)，我不會(huì )為了得到您的青睞而強調事實(shí)，虛張聲勢，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì )主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長(cháng)處。說(shuō)到籌劃，我對自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著(zhù)中國經(jīng)濟的起飛，汽車(chē)已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(cháng)。這對從小酷愛(ài)汽車(chē)，7歲就能識別數十種車(chē)標的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車(chē)企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節能的汽車(chē)。據我所知，現今中國汽車(chē)在發(fā)念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著(zhù)油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車(chē)身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車(chē)有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入xx交大，就都很有可能變?yōu)楝F實(shí)。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
我是現就讀于x大學(xué)xx級x學(xué)院x班的學(xué)生，現因(休學(xué)原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)時(shí)間(休學(xué)時(shí)間，即從xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
望領(lǐng)導及老師能夠予以批準。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
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