申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)7

尊敬的系主任院領(lǐng)導們：

　　您們好！

　　我是__班的__，因為_(kāi)_年曠課過(guò)多，學(xué)校給予警告處分。在__學(xué)期的時(shí)候，由于本人沒(méi)有循規蹈矩學(xué)習、沒(méi)有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以逃課處分。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和思想轉變，我跟過(guò)去相比有了質(zhì)的飛躍，主要表現在遲到次數大量減少，逃課現象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話(huà)的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的，遲到會(huì )影響到學(xué)習效率，更何況逃課呢？于是我改過(guò)自新。還記得小時(shí)候老師老要我們預習，那時(shí)愚昧的我一直都覺(jué)得很無(wú)聊，老師等下上課都會(huì )講的拉，為啥還要先去看�，F在，我終于深刻感受到，原來(lái)預習能使我更容易學(xué)懂知識，跟得上老師的進(jìn)度，緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我全部通過(guò)了。

　　正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過(guò)去的復雜的吃喝玩樂(lè )的餿主意，現在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習，想的是如何才能有更大的進(jìn)步。

　　在老師的'督促下，同學(xué)們的影響下，即將畢業(yè)的壓力下，我不僅于課本的學(xué)習，我還通過(guò)了辦公軟件高級的考試，并順利通過(guò)。前段時(shí)間，也參與了志愿者的工作，現在，我正在努力地為我的日后出來(lái)實(shí)習做準備。我感謝這處分，更感謝老師對我的督促和關(guān)心，我在本�？焖哪甓嗔�，我并不孤獨，反而覺(jué)得很開(kāi)心因為有著(zhù)愛(ài)我和關(guān)心我的老師。

　　在此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的表現，撤銷(xiāo)__學(xué)年時(shí)候的逃課處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習中去，投入到服務(wù)社會(huì )報效祖國的行列中去。同時(shí)，也希望老師繼續督促我，謝謝。

此致

敬禮！

　　申請人：__x

　　20__年__月__日

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)8

尊敬的教師：

　　今日，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比方有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著(zhù)時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原先剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著(zhù)一條褲衩，連出門(mén)打求援的機會(huì )都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂教師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的'求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門(mén)時(shí)間了解缺乏所造成的。憶起當時(shí)，環(huán)顧此刻，我當時(shí)就應當不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我明白這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能到達一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓教師擔憂(yōu)我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎樣不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心保護每一個(gè)學(xué)生的教師擔憂(yōu)。而這樣的擔憂(yōu)很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重缺乏。試想，如果我對教師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自我5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記

　　4、平時(shí)和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，假設我和舍友交流充足，怎會(huì )不明白他們何時(shí)離開(kāi)宿舍假設我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不明白我在洗澡假設更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

　　3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)9

尊敬的校領(lǐng)導及教務(wù)處領(lǐng)導：

　　您們好!

　　學(xué)生在20xx年期末考試中，由于年少無(wú)知，一時(shí)性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

　　經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習進(jìn)行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學(xué)的關(guān)愛(ài)之意，浪費了自己的刻苦之力。

　　經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習進(jìn)行了深刻的'反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無(wú)視了學(xué)校的規章制度，助長(cháng)了校內的歪風(fēng)邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會(huì )的道德規范。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：

　　您好，考試中作弊，學(xué)校賜予記過(guò)處分。您好，我是xx級學(xué)生xx。由于去年在xx考試中作弊，學(xué)校賜予記過(guò)處分。給學(xué)校。的同學(xué)和自己帶來(lái)了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我仔細作自我反省、的同學(xué)和自己帶來(lái)了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我仔細作自我反省、努力學(xué)習，同學(xué)的幫助和老師的耐性教化使我最終相識到事情的嚴峻性，受益頗多，力學(xué)習，同學(xué)的幫助和老師的耐性教化使我最終相識到事情的嚴峻性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規定，特此向學(xué)校申請取消處分。了提高，學(xué)習也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規定，特此向學(xué)校申請取消處分�？荚囍凶鞅椎男袨�，違反了學(xué)校紀律，造成了考試的不公允。不公有害于同學(xué)，考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀律，造成了考試的不公允。不公有害于同學(xué)，同時(shí)也打擊了自己的信念。我為自己做的錯事感到內疚，至今懊悔莫及，也打擊了自己的信念。我為自己做的錯事感到內疚，至今懊悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過(guò)失向尊敬的老師和敬愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起，補以往的過(guò)失。向尊敬的老師和敬愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起，為自己的錯誤向你們致以?xún)刃牡那敢�。歉意。人無(wú)完人，都有自己做錯事的時(shí)候，重要是自己犯的錯主動(dòng)承認錯誤，剛好改正，人無(wú)完人，都有自己做錯事的時(shí)候，重要是自己犯的錯主動(dòng)承認錯誤，剛好改正，以免再犯相同的錯。

　　從上學(xué)期以來(lái)，始終對自己進(jìn)行反思，對作弊事務(wù)分析，免再犯相同的錯。從上學(xué)期以來(lái)，始終對自己進(jìn)行反思，對作弊事務(wù)分析，仔細總結閱歷教訓�？荚囍�前，對它沒(méi)有肅穆對待，導致最終沒(méi)有做好打算�？荚嚻陂g，教訓。xx考試之前，對它沒(méi)有肅穆對待，導致最終沒(méi)有做好打算�？荚嚻陂g，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動(dòng)機不純。其次，老師打過(guò)招呼不允許小動(dòng)作，也還是沒(méi)聽(tīng)。有關(guān)的`紙條，動(dòng)機不純。其次，老師打過(guò)招呼不允許小動(dòng)作，也還是沒(méi)聽(tīng)。直到老師逐個(gè)收卷子到跟前時(shí)，腦子里一片茫然。此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。收卷子到跟前時(shí)，腦子里一片茫然。此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平常不留意生活細微環(huán)節有肯定關(guān)系。平常思想懶散，沒(méi)有剛好訂正，終成大錯，生活細微環(huán)節有肯定關(guān)系自己平常不留意生活細微環(huán)節有肯定關(guān)系。平常思想懶散，沒(méi)有剛好訂正，終成大錯，現在我的基礎學(xué)問(wèn)，荒廢了學(xué)業(yè)。

　　深深地懊悔那學(xué)期沒(méi)有仔細學(xué)習Basic的基礎學(xué)問(wèn)，荒廢了學(xué)業(yè)。也很懊悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有懊悔藥，改正不良習慣和訂正錯誤才是最根本的。下來(lái)之后，的警告。但世界上沒(méi)有懊悔藥，改正不良習慣和訂正錯誤才是最根本的。下來(lái)之后，老師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想溝通。我虛心接受老師的指責和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，找我談過(guò)，進(jìn)行了思想溝通。我虛心接受老師的指責和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能漸漸樹(shù)立信念。

　　現在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、能漸漸樹(shù)立信念�，F在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現在基本改掉。不喜愛(ài)看課外書(shū)的我，現在經(jīng)常拿著(zhù)教材鉆研。起床晚，現在基本改掉。不喜愛(ài)看課外書(shū)的我，現在經(jīng)常拿著(zhù)教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，松馳有度。既培育愛(ài)好愛(ài)好，又提高了學(xué)習效率，英語(yǔ)詞匯，學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，松馳有度。既培育愛(ài)好愛(ài)好，又提高了學(xué)習效率，一舉多時(shí)時(shí)謹記“光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增加學(xué)習動(dòng)力。我光陰似箭”一去不回的道理得。時(shí)時(shí)謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增加學(xué)習動(dòng)力我也努力地駕馭專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專(zhuān)攻網(wǎng)頁(yè)設計和項目管理，也努力地駕馭專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專(zhuān)攻網(wǎng)頁(yè)設計和項目管理，樹(shù)立遠大志向，做自己的軟件。世紀的機會(huì )，全身心投入到學(xué)習中，大志向，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會(huì )，全身心投入到學(xué)習中，堅持錯誤的不能盲從，做一個(gè)嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無(wú)私奉獻、能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無(wú)私奉獻、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過(guò)自新的機會(huì )。因此，的人，并為實(shí)現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過(guò)自新的機會(huì )。因此，我誠心希望老師能依據平常的表現，懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過(guò)老師的教化和熏陶，望老師能依據平常的表現，懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過(guò)老師的教化和熏陶，感化著(zhù)我向得才兼備的方向發(fā)展。得才兼備的方向發(fā)展。

此致

敬禮

　　簽名：

　　日期：xx年xx月xx日

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)11

　　撤消處分申請書(shū)

　　在人生的求學(xué)路上,我已過(guò)了一大半了.從小學(xué)的天真,中學(xué)的不成熟,到高中的逐漸成熟.在我人生成長(cháng)的路上,我不知不覺(jué)的犯下了大小不同的錯誤.我不想為自己的過(guò)錯找理由,理由是騙人的,騙自己的人應該正確的認識錯誤,面對錯誤.再偉大的xxx也有犯錯誤的時(shí)候啊.不是嗎?我在錯誤中認識到我,為什么會(huì )錯,錯在哪里?以后要怎么辦?懂得認識錯誤的人,才是聰明人.學(xué)校的規定,用意并不是制裁學(xué)生,而是為了讓學(xué)生成長(cháng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )為自己的行為承擔責任.這幾年,我多次都是因為沖動(dòng),脾氣暴躁惹出禍.我也在改,不斷的改.因為這兩個(gè)壞習慣是將來(lái)生活在這個(gè)社會(huì )的致命要害.不改掉,會(huì )害死我的我也很感謝學(xué)校,創(chuàng )造了這個(gè)環(huán)境出來(lái).讓我意識到問(wèn)題的嚴重性.

　　如今,我已真正的'認識了自己的錯誤,努力學(xué)習,以前有個(gè)老師跟我說(shuō)過(guò):”人不怕做錯,只怕不知錯”我現在知錯了.愿老師能給我一次機會(huì ).赦免我以前幼稚的行為所犯的罪行.

　　申請人：(營(yíng)業(yè)執照注冊名稱(chēng))

　　地址：(營(yíng)業(yè)執照注冊地址或有效地址)

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　法定代表人：職務(wù)：

　　委托代理人：(身份證姓名)

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　被申請人：(作出征稅決定海關(guān)名稱(chēng))

　　事實(shí)：

　　(應包括申請人進(jìn)口報關(guān)情況、價(jià)格磋商情況、繳納稅款情況、有關(guān)貨物情況、價(jià)格爭議情況等簡(jiǎn)明事實(shí)。)

　　復議請求：

　　一、(對征稅決定的復議請求，應注明請求撤銷(xiāo)具體征稅決定的海關(guān)編號等情況。)

　　二、(對估價(jià)、商品歸類(lèi)、原產(chǎn)地確定等爭議的復議請求，即申請人認為海關(guān)應如何歸類(lèi)、如何確認原產(chǎn)地及申請人已交稅款、應交稅款、應退稅款等情況。)

　　理由：

　　(支持復議請求的各項理由，如申報價(jià)格是實(shí)際成交價(jià)格等。)

　　附件：

　　原征稅決定(稅款繳款書(shū))、報關(guān)單(申報單、海關(guān)審結單)、有關(guān)報關(guān)單證(合同、發(fā)票、裝箱單、提單等)、有關(guān)付款單證、申請人營(yíng)業(yè)執照、委托授權書(shū)、委托代理人身份證件等。

　　(申請人簽章)

　　(遞交申請日期)

　　以上正本資料連同復議申請書(shū)及四套復印件(蓋章)提交至廣州海關(guān)法規處，正本資料經(jīng)法規處審核后發(fā)還申請人。

　　行政處罰復議申請書(shū)

　　申請人：(身份證件姓名或營(yíng)業(yè)執照注冊名稱(chēng))

　　地址：(身份證件地址、營(yíng)業(yè)執照注冊地址或其他有效地址)

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　法定代表人：職務(wù)：

　　委托代理人：(身份證件姓名、身份證件號碼)

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　被申請人：(作出處罰決定海關(guān)名稱(chēng))

　　事實(shí)：

　　(應包括基本案情、告知情況、申辯或聽(tīng)證情況、海關(guān)處罰情況、文書(shū)送達情況、處罰決定執行情況等簡(jiǎn)明事實(shí)。)

　　復議請求：

　　一、(對處罰決定的復議請求，應注明請求撤銷(xiāo)、變更、確認違法的原具體處罰決定的海關(guān)編號等情況。)

　　二、(對事實(shí)認定、適用法律、處罰程序、案件證據、確定處罰幅度等爭議的復議請求。)

　　理由：

　　(支持復議請求的各項理由。)

　　附件：

　　原行政處罰決定書(shū)、行政處罰告知單、當事人申辯書(shū)、聽(tīng)證申請書(shū)、有關(guān)執行材料及其它證據材料、申請人身份證件或營(yíng)業(yè)執照、授權委托書(shū)、委托代理人身份證件等。

　　(申請人簽章)

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)12

尊敬的政務(wù)處領(lǐng)導、班主任及任課老師：

　　你們好！

　　經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的深刻反思，我為自己當時(shí)上課玩手機的行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時(shí)學(xué)習不夠、要求不嚴、思想覺(jué)悟不高。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀律觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我恍然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。所以這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的'進(jìn)入高三我，有較強的紀律觀(guān)念，懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；懂得了珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，爭取明年高考用優(yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校。我在各方面都竭力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定缺乏，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。保證今后不再出現類(lèi)似違反校紀校規的情況。

　　以上是我在這一年多來(lái)的深刻反思和主要表現，希望領(lǐng)導、老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導、老師準予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師在今后的學(xué)習、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的時(shí)機。請領(lǐng)導、老師多多監督我。

　　由于本人今后人生的路還很長(cháng)，在此特申請學(xué)校撤銷(xiāo)本人的嚴重警告處分，給我一次改正自新的時(shí)機。

　　特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

xx

x月x日

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)13

尊敬系主任院領(lǐng)導們：

　　您們好，本人王洪生，曾因逃課過(guò)多20xx年學(xué)校給予記過(guò)處分。

　　之前我會(huì )犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時(shí)錯誤，它令我懊悔不已！我沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)重要性，做人就應內誠于心，外誠于人。

　　但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻深刻反省，我對自己犯下錯誤感到后悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事時(shí)候，重要是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。因此這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己。

　　思想上，我重新反省自己，堅持重認識上，重觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解，交流！

　　在紀律上，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻我對自己言行，始終如一持續著(zhù)嚴格約束，不但遵守國家法律法規，而且一絲不茍執行學(xué)校紀律指示及規定，有較強紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做，哪些是不能夠做；

　　學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終為著(zhù)掌握良好專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛發(fā)奮下，本人一貫持續著(zhù)良好學(xué)習成績(jì)，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)，本人還根據本學(xué)科特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

　　生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫忙困難同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活細節中可能還存在有必須不足，但是我會(huì )發(fā)奮把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀學(xué)生，也同時(shí)請學(xué)校老師們批評我，監督我。

　　對我處分已過(guò)去一年了。根據學(xué)校有關(guān)規定，我自認為已貼合撤消處分條件。為此，懇請學(xué)校全面在考察我實(shí)際表現基礎上，撤消對我記過(guò)處分。

此致

敬禮

　　申請人：

　　年月日

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)14

尊敬的校領(lǐng)導、學(xué)生科老師

　　我是___班）的學(xué)生___。本人曾在20__年_月_日因為_(kāi)_被學(xué)校給予記過(guò)處分。當時(shí)犯下了嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才能獲得收獲的，之前的`我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生，沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，在考試的時(shí)候想到了投機取巧的方法想欺騙老師和同學(xué)，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生學(xué)習的態(tài)度是端正的；而不是靠投機取巧可以獲得的，人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，同時(shí)我自己也很自覺(jué)的不斷反省、不斷發(fā)現并修改自己的缺點(diǎn)。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認真考慮撤銷(xiāo)我的處分。請大家再給我一次表現的機會(huì )吧！

　　簽名：__

　　年月日

申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)15

尊敬的系主任院領(lǐng)導們：

　　您們好，本人是，曾因逃課過(guò)多20xx年學(xué)校給予記過(guò)處分。

　　之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！我沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)重要性，做人就應內誠于心，外誠于人。街頭籃球特殊符號

　　但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，因此處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到懊悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身。因此這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己。

　　思想上，我重新反省自己，堅持重認識上，重觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解，交流！

　　在紀律上，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我對自己的言行，始終如一的持續著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學(xué)校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的；

　　學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發(fā)奮下，本人一貫持續著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的'同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

　　生活中，我在各方面都竭力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。用心幫助困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有必須缺乏，但是我會(huì )發(fā)奮把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請學(xué)校的老師們批評我，監督我。

　　對我的處分已過(guò)去一年了。根據學(xué)校有關(guān)規定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學(xué)校全面在考察我的實(shí)際表現的根底上，撤消對我的記過(guò)處分。

此致

敬禮！

xx

x月x日

【申請撤銷(xiāo)處分申請書(shū)】相關(guān)文章：

撤銷(xiāo)處分申請書(shū) 撤銷(xiāo)處分申請范本10-25

撤銷(xiāo)撤銷(xiāo)處分申請書(shū)09-02

撤銷(xiāo)處分申請書(shū)08-30

處分撤銷(xiāo)申請書(shū)10-23

撤銷(xiāo)處分申請書(shū)12-17

撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)11-16

撤銷(xiāo)警告處分申請書(shū)10-15

打架處分撤銷(xiāo)申請書(shū)11-10

學(xué)生撤銷(xiāo)處分申請書(shū)09-03