撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)12篇
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升，各種申請書(shū)頻頻出現，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。相信大家又在為寫(xiě)申請書(shū)犯愁了吧！下面是小編精心整理的撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導
我是初三九班xx，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的`譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的，我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績(jì)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認證考慮撤銷(xiāo)我的處分!請大家再給我一次表現的機會(huì )吧!
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
首先非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的撤銷(xiāo)處分申請書(shū)。
我是銀行的一名普通員工，一直從事信貸工作。工作上一直很認真，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，但在操作一筆貸款業(yè)務(wù)中，由于個(gè)人原因，還是出現了工作失誤。這比貸款在貸后過(guò)程中，因本人未能及時(shí)針對潛在風(fēng)險信號進(jìn)行操作、預警上報，導致該筆貸款出了風(fēng)險。本人作為一名信貸員、經(jīng)辦人具有不可推卸的責任，最終受到了警告處分。
首先我對公司給予的處分表示接受，通過(guò)此次挨處分的經(jīng)歷，給了我深刻的教訓。在以往辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我都是憑工作所積累的經(jīng)驗去思考問(wèn)題，久而久之，就養成了一種慣性思維，風(fēng)險意識有所降低，對辦理貸款的客戶(hù)調查不夠嚴謹細致，未能認真分析其企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)情況及行業(yè)發(fā)展情況，后期對貸款存在的風(fēng)險考慮的不夠充分，思想麻痹大意，主觀(guān)經(jīng)驗意識戰勝了現實(shí)調查操作導致貸款存在風(fēng)險的事宜沒(méi)有察覺(jué)也沒(méi)能及時(shí)上報使我行資金遭受損失。為此，我進(jìn)行了深刻的反思，此事絕對是我個(gè)人思想松懈所造成，都是主觀(guān)意識薄弱，沒(méi)有其他客觀(guān)理由可講。本著(zhù)自己犯的錯誤要自己承擔的思想，我對自己首先進(jìn)行了自我批評，并進(jìn)行了深刻的反思，認真查找了自己在工作中的不足和薄弱環(huán)節。保證在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)。
首先，從思想上嚴格要求自己，嚴格按制度辦事，杜絕操作風(fēng)險，運用各種手段降低和防范信用風(fēng)險。增強學(xué)習能力，養成良好習慣。自覺(jué)加強政策理論和知識的學(xué)習，不斷學(xué)習《銀行信貸管理辦法》、《銀行信貸管理暫行辦法》和其他信貸方面的'制度及規定，努力提高政治理論水平和管理能力。知識就像是迷途中的燈塔，可以指引給我們的方向。行動(dòng)則會(huì )讓我們的目標得以實(shí)現，做到理論與實(shí)踐相結合，更好的完成自己本職的工作。
其次，在以后操作信貸業(yè)務(wù)時(shí)，我都認真考察企業(yè)，熟悉企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況、生產(chǎn)工藝、財務(wù)狀況，并通過(guò)其他途徑對企業(yè)進(jìn)行了解，對企業(yè)發(fā)展狀況和資金需求做出正確的判斷后，才落實(shí)有效擔保，并在貸款發(fā)放后，按時(shí)進(jìn)行貸后管理，確保我行資金安全。
再次，時(shí)刻保持清醒頭腦，做到思想上不松懈，行動(dòng)上不犯懶。我時(shí)刻反省自己工作失誤的問(wèn)題，因為作為一名有工作經(jīng)驗的信貸員，犯如此低級的錯誤我感覺(jué)到很慚愧。所以慚愧之余我重溫了“兩個(gè)務(wù)必”，務(wù)必使自己繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁的工作作風(fēng)；務(wù)必使自己繼續保持艱苦奮斗的作風(fēng)。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己在基層金融崗位上工作，以后一定要合規工作，按章按制度辦事，杜絕再犯類(lèi)似的錯誤。
在得到了深刻的教訓以后，在今后的工作中我會(huì )更加謹慎、盡職盡責、腳踏實(shí)地的完成自己本職工作的，希望領(lǐng)導積極監督我今后的工作，撤銷(xiāo)本次的處分，謝謝！
此致
敬禮！
員工：
時(shí)間：
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)3
區局黨委：
20__年_月_日，我所候問(wèn)室發(fā)生了犯罪嫌
疑人自殺死亡事故，作為該案的主辦民警，我對事故的發(fā)生有不可推卸的責任，受到區局黨委給予的行政記大過(guò)處分。
“_._”事故的發(fā)生給了我們深刻的教訓，在過(guò)去的執法行為中，我們往往憑經(jīng)驗思考問(wèn)題，沒(méi)能將理論學(xué)習與實(shí)際工作更好的聯(lián)系在一起�！岸睍�(huì )議中一再強調執法為民這個(gè)核心內容，就是需要我們在工作中堅決的拋棄那些不合時(shí)宜的、錯誤的執法觀(guān)念，就是需要我們在執法中強化“人權”意識，要帶著(zhù)深厚的感情去執法，在依法履行職責中，增進(jìn)同人民群眾的感情，在打處違法犯罪嫌疑人的同時(shí)注重辦案程序，堅持嚴格、公正、文明執法。
事故發(fā)生后，我進(jìn)行了深刻的反思，認真查找了自己工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，進(jìn)行了積極有效的整改。一方面針對犯罪嫌疑人的畏罪心理，在實(shí)際辦案中多思考講策略，正確有效的對犯罪嫌疑人進(jìn)行引導，減輕其心理負擔。另一方面，針對事故發(fā)生的客觀(guān)因素，對候問(wèn)室管理制度、有關(guān)的防護措施等提出了建議，避免了類(lèi)似事故的再次發(fā)生。
一年來(lái)，尤其是今年以來(lái)，自己對照崗位練兵的標準和目標，尋找自己在法律法規、辦案程序、業(yè)務(wù)知識等方面的薄弱環(huán)節，采取針對性的學(xué)習措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。在工作中，處處以人民警察的標準嚴格要求自己，始終保持高度的工作熱情，在辦案中提高警惕隨時(shí)提醒自己嚴守執法程序。同時(shí)克服“_._”事故帶來(lái)的巨大壓力，調整情緒變壓力為動(dòng)力，將全部身心投入到偵察破案之中，始終保持對刑事犯罪分子的高壓態(tài)勢，在打擊刑事犯罪方面創(chuàng )新思維，采取了多樣化的`偵破手段，進(jìn)一步強化了刑偵基礎工作。在摸排、取證的艱苦工作中與同所民警建立了更加深厚的情誼，增強了集體榮譽(yù)感和作為一名人民警察的高度責任感、使命感。今年以來(lái)，我累計加班132個(gè)晚上，同___一起破獲了“_._”綁架搶劫案，強迫婦女賣(mài)淫案等一批影響較大的惡性團伙案件。在強迫婦女賣(mài)淫一案中，解救出了_名婦女(其中一名為越南籍女子)。截至10月，我倆共抓獲各類(lèi)犯罪分子_人，破獲各類(lèi)刑事案件_件(其中“兩搶一盜”案件_余起)，切實(shí)維護了法律尊嚴，增強了人民群眾的安全感。
在20__年_月_日受行政處分至今的一年時(shí)間里，我始終保持了一名人民警察的本色和正確的心態(tài)，聽(tīng)從指揮，服從安排，積極努力做好本職工作。在此期間本人無(wú)違法違紀行為，與此同時(shí)本職工作也得到了同步發(fā)展。因此，我懇請區局黨委根據我的現實(shí)表現，按期解除行政處分。
此致
敬禮！
20__年_月_日
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好，我是xx助產(chǎn)6班的xxx，由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴重的錯誤，違反了學(xué)校的規章制度。學(xué)校根據《xx》第x條第x款規定，給予我相應的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學(xué)習，積極工作，得到了領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。我已經(jīng)深刻的知道錯了，思想有了提高，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，思想有了提高，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的'表現得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規定，及我在這一年里的優(yōu)異表現，特此向學(xué)校領(lǐng)導申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了班主任x老師認識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，x老師給予了我引導，并希望我能在今后的學(xué)習中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。得到老師的引導和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭來(lái)，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。在家長(cháng)的交談之后，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年以來(lái)，我也按老師們的希望在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。所做出的努力和表現也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(cháng)們的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我， 使我能逐漸樹(shù)立信心。 現在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我，現在常常拿著(zhù)教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，松馳有度。既培養興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增強學(xué)習動(dòng)力。
以上是我在這一年來(lái)的主要表現，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導老師準予取消處分。我將繼續用我的優(yōu)異表現回報領(lǐng)導、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致！
敬禮！
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)5
尊敬的老師：
我是xxx，是九（3）班的學(xué)生。去年xx被學(xué)校給予處分。
之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！我沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的'錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。所以這一段時(shí)間來(lái)，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校園的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請學(xué)校里的老師們批評我、監督我。
申請人：xxx
日期：
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是初三九班xxx，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的`錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的，我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績(jì)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認證考慮撤銷(xiāo)我的處分！請大家再給我一次表現的機會(huì )吧！
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)7
尊敬的學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導：
您好!
我是x學(xué)校，x班的學(xué)生。我于xx年xx月xx日在學(xué)校違反了x管理規定，干擾了正常的考學(xué)習序，并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)以及《x學(xué)生紀律處分規定》，我被x年x月x日被學(xué)校給與了x處分。
從那時(shí)起，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。x學(xué)x年乃至整個(gè)人生過(guò)程中的學(xué)習，是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的幼稚學(xué)生，當時(shí)并沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念。受到了學(xué)校社會(huì )的一些不良少年的影響，產(chǎn)生了因遲到曠課抽煙等行為。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì )，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了x老師認識錯誤，接受了x老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。
犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習的態(tài)度和觀(guān)念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著(zhù)，并在生活上和學(xué)習上向著(zhù)那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度進(jìn)行著(zhù)大學(xué)生涯的.每一步。
現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習的態(tài)度必須是端正的，因為學(xué)習乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過(guò)自身。經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過(guò)自新的表現也得到了老師同學(xué)的肯定。
處分期已近x年，按學(xué)校規定及我在這段時(shí)間里的表現，特此向學(xué)校領(lǐng)導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經(jīng)改過(guò)自新，請相信我一定能做得更好!!!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
本人諸葛春，是本校高二3班的學(xué)生�；仡櫷�，我潸然淚下�；貞浺荒曛�，我因為參與隔壁班級學(xué)生的斗毆，將同學(xué)打傷。
事后遭到了學(xué)校違紀記大過(guò)處分，原本要被開(kāi)除學(xué)籍，幸好在學(xué)校領(lǐng)導的寬宏大量下寬恕我，讓我留校查看一年。
在留校查看的一年時(shí)間里，我痛改前非，傾心悔改。與同學(xué)相處之中，沒(méi)有再發(fā)生過(guò)不愉快，一年到頭沒(méi)有跟人發(fā)生口角，有時(shí)候看到同學(xué)有困難，會(huì )力所能及地幫助一把，換來(lái)的也是同學(xué)的`會(huì )心微笑以及之后的感激回饋。
一年時(shí)間的留校查看經(jīng)歷，也對我幫助很大，讓我重新審視自己的品行。自己之前那樣的暴躁脾氣是多么的危險，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力只會(huì )讓矛盾深化，是極其錯誤的行為。
現在我一年的留校查看處罰時(shí)間已經(jīng)到了，眼看就要步入高三了，因考慮到高三學(xué)業(yè)壓力大，可能沒(méi)有時(shí)間來(lái)處理我的違紀處分問(wèn)題！特此，向學(xué)校領(lǐng)導提出撤銷(xiāo)違紀處分的申請，希望領(lǐng)導予以批準。
此致！
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)9
尊敬的系主任院領(lǐng)導們：
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國磊，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來(lái)說(shuō)是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。因此這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀律上，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我對自己的言行，始終如一的持續著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的；
學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發(fā)奮下，本人一貫持續著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。用心幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有必須不足，但是我會(huì )發(fā)奮把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)這塊絆腳石是我自己從暗無(wú)天日的錯誤中撈上來(lái)的讓我難堪的罪魁禍首是我自己，也正因我自己沒(méi)有很好的控制潛質(zhì)，因此才導致我的夜不歸宿，被處分！我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人透過(guò)網(wǎng)絡(luò )看到我被處分的.事情！但紙是包不住火的我想知道這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門(mén)，壞事傳千里！
我知道自己犯了一個(gè)很大的錯誤，不就應夜不歸宿，嚴重違反學(xué)校的規章制度！這次錯誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn)，也給班級造成了必須的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無(wú)法挽回，無(wú)法彌補的。在處分的這段時(shí)刻里我不斷提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時(shí)刻里我用心參加學(xué)校和班級的各種活動(dòng)。發(fā)奮付出用心彌補自己的過(guò)錯。想的是如何才能有更大的進(jìn)步，在老師的督促下，同學(xué)的影響下，我不僅僅透過(guò)了學(xué)校的各門(mén)考試，還用心的報名參加了計算機的考試，并取得了證書(shū)，等等我感謝這次處分，沒(méi)有讓我過(guò)度沉淪于我的自滿(mǎn)自足中，能夠及時(shí)的認識錯誤，感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉我并不孤獨，正因我有著(zhù)關(guān)心我的老師同學(xué)們。在此，我衷心的期望老師能評定我這一斷時(shí)刻的優(yōu)良表現，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會(huì )報效祖國的行列中去！從理解處分以來(lái)，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經(jīng)驗教訓。
平時(shí)思想懶散，沒(méi)有上進(jìn)心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們失望難過(guò)，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯。
后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。
此致
敬禮
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，是的xxxx班學(xué)生。因為在學(xué)校的時(shí)候和同學(xué)打架，學(xué)校給予了記過(guò)處分。因為當時(shí)年少無(wú)知性格倔強，沒(méi)有紀律觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。
所以這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的`；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
因此，我衷心希望學(xué)校領(lǐng)導能根據平時(shí)的表現，懇請老師準予撤銷(xiāo)處分。經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶，感化著(zhù)我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
姓名：
20xx年03月07日
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導：
我是xx學(xué)院級xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，名字叫xx，學(xué)號是xxxx。本人曾在20xx年xx月xx日參加學(xué)校xx時(shí)，由于雙方情緒都很激動(dòng)而動(dòng)手打了該同學(xué)，犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學(xué)校的規章制度。
學(xué)校根據規定，給予我相應的記過(guò)處分。經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的深刻反思，我為自己當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細掘，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人思想覺(jué)悟不高。沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰這個(gè)道理，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的"吃一塹、長(cháng)一智"。并且，作為班長(cháng)的我，也一直努力地做好我的本職工作，希望以我認真的表現，彌補我之前犯下的錯誤。保證今后不再出現類(lèi)似違反校紀校規的情況。后來(lái)，我也與輔導員溝通他也沒(méi)有嚴厲批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取以后做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導老師的`交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年來(lái)，我也按老師們的希望在努力著(zhù)。
首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)，認識社會(huì )發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會(huì )需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國家社會(huì )的時(shí)事，了解的方針政策。為將來(lái)為國家社會(huì )服務(wù)打下良好的思想基礎。以上是我在這一年來(lái)的主要表現，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導老師準予取消處分。我非常感謝老師們對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足。由于本人今后人生的道理還很長(cháng)，"懲前毖后，治病救人"，在此特申請學(xué)校撤銷(xiāo)本人的記過(guò)處分，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。特此申請，望早日批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
撤銷(xiāo)處分的申請書(shū)12
尊敬的校領(lǐng)導、學(xué)生科老師
我是xxx班（系）的學(xué)生——xxx。本人曾在20xx年x月x日因為xx被學(xué)校給予記過(guò)處分。當時(shí)犯下了嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才能獲得收獲的，之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生，沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，在考試的時(shí)候想到了投機取巧的方法想欺騙老師和同學(xué)，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生學(xué)習的態(tài)度是端正的；而不是靠投機取巧可以獲得的，人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，同時(shí)我自己也很自覺(jué)的不斷反省、不斷發(fā)現并修改自己的缺點(diǎn)。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認真考慮撤銷(xiāo)我的處分。請大家再給我一次表現的機會(huì )吧！
領(lǐng)導：
我是XXX，是xx班的`學(xué)生。去年因xxxxxxxxxxxx被學(xué)校給予記過(guò)處分。
之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！我沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
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