小升初暑假學(xué)習計劃表

　　在小學(xué)升上初中的這個(gè)暑假里，每個(gè)父母都在考慮怎么安排學(xué)習計劃給自己的孩子，那么該怎么計劃呢?下面一起來(lái)看看例子吧!

　　小升初暑假學(xué)習計劃表一

　　第一，學(xué)習計劃，具體如下：

　　1、爭取8月1日至8月20日完成語(yǔ)、數、外三門(mén)暑假作業(yè)。

　　計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

　　2、預習語(yǔ)文六年級上冊的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。

　　并有重點(diǎn)的選擇背誦。

　　3、預習六年級上冊數學(xué)相關(guān)內容。

　　4、預習六年級上冊英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

　　5、每天看課外書(shū)，報紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(cháng)。

　　6、寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃具體如下：

　　1、培養個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。

　　幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

　　2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。

　　每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。

　　每天還要早起，不睡懶覺(jué)。

　　如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà)。

　　見(jiàn)人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假!

　　對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，暑假是個(gè)很歡樂(lè )的字眼，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習，到了假期的確應該放松身心，呼吸一下學(xué)校之外的“新鮮空氣”了。

　　可是，放松身心的同時(shí)，也別忘了充分利用好這個(gè)大長(cháng)假充充電，究竟該如何既快樂(lè )又充實(shí)地度過(guò)這個(gè)長(cháng)假呢?一起來(lái)看看老師們給出的建議吧。

　　家校聯(lián)手 制訂翔實(shí)計劃

　　采訪(fǎng)了幾所小學(xué)的相關(guān)老師，他們認為，必須在尊重孩子意愿的前提下制定一個(gè)靠譜的假期規劃，這是保證孩子既不虛度假期又不至于太過(guò)勞累的前提條件。

　　東北路小學(xué)黨支部書(shū)記林春老師就給出了一個(gè)詳細的計劃供家長(cháng)和學(xué)生參考――七點(diǎn)半到九點(diǎn)做暑假作業(yè)或預習新書(shū);九點(diǎn)到十點(diǎn)看電視、上網(wǎng)或看課外書(shū);下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)半學(xué)習;三點(diǎn)半到五點(diǎn)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐或體育鍛煉;晚上六點(diǎn)半到七點(diǎn)看動(dòng)畫(huà)片;晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半背英語(yǔ)單詞。

　　特別提醒：家長(cháng)在和孩子制訂計劃時(shí)，最好參考班主任老師的意見(jiàn)，并結合孩子自身的特點(diǎn)。

　　制訂后家長(cháng)簽字，孩子簽字，再交由孩子的班主任老師簽字，以此提升這份計劃的權威性與可操作性。

　　計劃實(shí)施期間，家長(cháng)要做好監督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計劃，如果提前完成，可適當給予口頭或物質(zhì)獎勵;如果沒(méi)完成，立即監督孩子補上，不要養成“拖”的習慣;如果條件允許的話(huà)，家長(cháng)還可和孩子的班主任約定，如每隔兩周一次，讓孩子通過(guò)校訓通、班級群、家長(cháng)群或qq等網(wǎng)絡(luò )工具主動(dòng)向老師匯報計劃完成情況。

　　當然計劃實(shí)施也不要太“死”，可根據具體情況隨時(shí)調整。

　　提前預防 引導孩子健康上網(wǎng)

　　暑假來(lái)了，孩子開(kāi)心了，家長(cháng)擔心了，各自的原因里，都有網(wǎng)絡(luò )的身影。

　　中山區中心小學(xué)優(yōu)秀班主任肖巖老師就提前給學(xué)生和家長(cháng)打預防針，假期里家長(cháng)一定要擔負起引導孩子健康上網(wǎng)的職責。

　　肖巖老師建議，如今是信息社會(huì )，讓一個(gè)學(xué)生完全隔絕網(wǎng)絡(luò )是不現實(shí)的，家長(cháng)盲目阻止學(xué)生上網(wǎng)也不利于他們的成長(cháng)。

　　而且網(wǎng)上有很多好信息，可幫助孩子學(xué)習，獲得許多課堂上、書(shū)本上沒(méi)有提到的知識，這種知識是孩子通過(guò)自己的努力獲得的，自然會(huì )增加學(xué)習興趣。

　　但在網(wǎng)上優(yōu)與劣、良與莠只有“一鍵之差”。

　　所以，作為家長(cháng)要發(fā)揮好引導和指導的作用，防范網(wǎng)上“黃”毒，杜絕孩子過(guò)度上網(wǎng)。

　　此外，家長(cháng)應當給孩子安排多種多樣的活動(dòng)，比如帶孩子參加體育鍛煉，和孩子一起看電影、讀小說(shuō)，有條件的話(huà)還可以帶他出去旅游。

　　試想如果有比網(wǎng)絡(luò )更豐富更好玩的娛樂(lè )項目可供選擇，學(xué)生自然會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上“分心”。

　　肖巖建議，可以從以下三個(gè)方面擴大孩子的活動(dòng)范圍，豐富孩子的戶(hù)外活動(dòng)內容，自然而然地幫助孩子避免網(wǎng)絡(luò )誘惑。

　　1、暑假是孩子們娛樂(lè )身心，展示天性的大好時(shí)光，而家長(cháng)應當是孩子暑假活動(dòng)的向導和親密伙伴。

　　在工作之余多抽出一些時(shí)間，與孩子一起開(kāi)展旅游、下鄉、爬山、游泳、舞蹈、唱歌、制作小工藝品、參加科技活動(dòng)等有益的活動(dòng)，既可豐富孩子的閱歷，增長(cháng)見(jiàn)識，也可以愉悅身心。

　　2、孩子在假期里應當參加一些社會(huì )活動(dòng)，多接觸社會(huì )。

　　可以到社區參加公益活動(dòng)，讓他們從小就有愛(ài)心、有責任感，從小就樂(lè )于助人幫助弱者。

　　每周還可利用一天時(shí)間讓孩子當家長(cháng)，管理家庭生活，如讓孩子當家理財，買(mǎi)菜做飯，以及參加家里各種事務(wù)，培養孩子的生活能力。

　　3、鼓勵孩子們進(jìn)行自我管理。

　　和其他家長(cháng)商量，讓他們輪流到每個(gè)孩子家里進(jìn)行活動(dòng)，這樣孩子們也有了自己的玩伴，共同抵御網(wǎng)絡(luò )的誘惑。

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