社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃1
守望在家的母親
他們老了，誰(shuí)給他們保障？
言老年人之聲， 傳老年人之事，
解老年人之憂(yōu)， 做老年人之友。
溫情義工團隊志在致力于服務(wù)于農村老年人，他們來(lái)自于農村，了解農村老人的真實(shí)處境，他們志在于改善農村老人的處境，哪怕只是微弱的一點(diǎn)，只要能為老人做一點(diǎn)好事，就是他們最大的心愿。為農村老人排憂(yōu)解難，捍衛老人權利，我們在行動(dòng)�。�！
承辦單位：溫情義工團隊
活動(dòng)主題：溫情傳遞----守護農村老人
活動(dòng)信息
學(xué)校： 青島科技大學(xué) 預計團隊大�。�6---10人
主題類(lèi)別：農村老年人
實(shí)施地區 ：山東（學(xué)生曾居地）
策劃書(shū)目錄：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景--------------------------------------------------------------------------4
�。ǘ┗顒�(dòng)主題--------------------------------------------------------------------------5
�。ㄈ┗顒�(dòng)目的--------------------------------------------------------------------------5-
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�。ㄊ┗顒�(dòng)預算--------------------------------------------------------------------------7
另附：另附：
�。ㄒ唬┩顿Y高校市場(chǎng)分析-------------------------------------------------------------8
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千里縱橫你也得有個(gè)家，
萬(wàn)眾首領(lǐng)你也得有個(gè)媽。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景及意義
聯(lián)合國將10月31日定為世界七十億人口日，據介紹至XX年中國占世界人口比重已減為19%，然而老齡化問(wèn)題已經(jīng)以及其現實(shí)的姿態(tài)呈現在中國社會(huì )的面前。為了更好的應對人口老齡化帶來(lái)的挑戰，我國不斷完善社會(huì )保障制度，社區衛生站、托老所、老年活動(dòng)中心、老年學(xué)校、老年休閑廣場(chǎng)等設施不斷完善。據中國人力資源和社會(huì )保障部負責人透露，目前，城鎮職工社會(huì )養老保險、新型農村社會(huì )養老保險與城鎮居民社會(huì )養老保險的實(shí)行，標志著(zhù)我國基本養老體系已初步形成，然而出于各種原因，農村老人社會(huì )保障沒(méi)有得到很好的落實(shí)和實(shí)現。
據統計：中國農村老年人口規模是城市的1.69倍，城市老年人口比重為7.97%，而農村老年人口比重已超過(guò)18.3%。然而據北京心理危機研究與干預中心執行主任費立鵬曾透露，農村老人自殺率高于城市老人5倍，農村自殺人數比例占中國自殺人數的90％。中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì )會(huì )長(cháng)李寶庫亦在一個(gè)公開(kāi)會(huì )議上也曾介紹：“中國農村老人的自殺率是世界平均水平的4倍到5倍�！痹诤本┥降貐^，甚至出現了自殺屋、自殺洞。相當一部分老人因為患病，不愿拖累子女，選擇老屋或荒坡、樹(shù)林、河溝，安靜地自我了結……由此可見(jiàn)，農村老人是社會(huì )務(wù)必要給予關(guān)愛(ài)的群體，使每一個(gè)老人老有所養，病有所醫，住有所居，應該是我們的追求。
在這種社會(huì )背景下，我們溫情義工團隊的成員決定在春節組織開(kāi)展“溫情傳遞---守護農村老人”活動(dòng)。深入農村老人家中，看望老人，了解農村老人的生活處境，幫助農村老人做力所能及的事情，盡微薄之力，只愿用我們的實(shí)際行動(dòng)喚起社會(huì )愛(ài)心對農村老人的關(guān)愛(ài)。
�。ǘ� 活動(dòng)主題：溫情傳遞----守護農村老人
�。ㄈ┗顒�(dòng)目的：
據我們小組討論總結，農村老人養老保障不健全的原因如下：
一是因為農村地區老人的受教育程度相對比較低，對于養老保險的接受率普遍比較低。養兒防老的觀(guān)念根深蒂固，養老保險難以普及。
二是農村地區，服務(wù)于農村老年人的'志愿者隊伍比較少，缺乏很好的志愿引導隊伍，使得農村老人得不到有效的服務(wù)和幫助，老人的權利得不到保障。
三：農村老人勞動(dòng)能力弱甚至喪失勞動(dòng)能力，無(wú)經(jīng)濟收入，不具備購買(mǎi)養老保險的能力，使他們僅靠?jì)号畮头�，子女的生活水平�(jīng)Q定了他們的生活狀態(tài)，而在農村，子女的收入普遍不是很高，能給老人的更為甚少。
四：在農村的農忙季節，子女往往忽視對老人的照顧；有些老人的子女在外打工求學(xué)，身邊無(wú)人照料；甚至有些老人還遭遇棄養。
五：農村人居家養老觀(guān)念濃厚，不愿去養老院，并且養老機構的人性化服務(wù)也不到位，價(jià)格也超過(guò)一般人的接受水平……
因此我們的活動(dòng)目的主要如下：
我們希望通過(guò)探訪(fǎng)、照顧部分農村老人，進(jìn)一步了解所調研農村地區的農村老人養老水平，來(lái)總結我們的見(jiàn)聞感受，使活動(dòng)結果得以廣泛傳播，使更多的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)流向農村地區。
�。ㄋ模┦芤嫒后w：
直接受益群體為調研的幾個(gè)村莊的農村老人。
間接受益群體為所服務(wù)村莊的老人家屬和周?chē)H友，并在一定程度上促進(jìn)農村孝文化的傳播，通過(guò)其良好社會(huì )效應和后續活動(dòng)影響更可使更多的資源來(lái)關(guān)注農村老年人的社會(huì )保障。
五）活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)計劃：
活動(dòng)策劃階段：XX年11月1日-----XX年12月30日
a）確定團隊成員并形成決策團，確定活動(dòng)方向及創(chuàng )意（11月15日前完成）
b）網(wǎng)絡(luò )等其他方式搜集相關(guān)信息，邀請指導老師進(jìn)行可行性分析（12月前完成）
c)團隊集體最終討論，完成具體活動(dòng)策劃（12月底完成）
活動(dòng)準備階段：
a） 召開(kāi)寒假工作協(xié)調會(huì )議，細化工作方案及具體工作安排
b） 相關(guān)物資、宣傳資料、以及看望老人的禮品準備好，做好后勤及安全安排工作
寒假開(kāi)始，按照既定方案，履行方案。
活動(dòng)總結，對當地學(xué)生進(jìn)行表彰，通過(guò)演講、視頻影片等形式對當地學(xué)生進(jìn)行宣傳性教育，旅行大學(xué)生職責。
六）活動(dòng)流程
一） 與當地小學(xué)初中學(xué)校聯(lián)系好，讓小學(xué)生初中生一同參與進(jìn)來(lái)，一起看望老人，活動(dòng)結束后，活動(dòng)結束后，即開(kāi)學(xué)前在當地學(xué)校舉行頒獎儀式。給支持活動(dòng)的同學(xué)頒發(fā)獎狀和一定的物質(zhì)獎勵。
二） 前去看望預定的老人
對每一位老人的關(guān)照安排如下：
1：攜帶部分禮品看望老人，進(jìn)門(mén)后 向爺爺奶奶問(wèn)候，祝以新年到來(lái)的問(wèn)候，表示禮節。向老年人介紹自己的身份為大學(xué)生，是來(lái)看望爺爺奶奶的。
2：主動(dòng)幫爺爺奶奶打掃衛生、洗衣服等。但一定要聽(tīng)從老年人的建議，不要強行。
3：和爺爺奶奶聊天，向他們說(shuō)些養老保健的方法，告訴他們多加鍛煉。并詢(xún)問(wèn)他們最大的困難。他們最大的心愿等。做好筆錄。一定要注意用語(yǔ)得當。
4：向他們介紹新的養老觀(guān)念，養老保險、介紹養老院等等
注意：對于有技藝的老人，要學(xué)會(huì )讓他們展示。要善于傾聽(tīng)，虛心請教。
5）和每一位老人的談話(huà)，以及所見(jiàn)所想要及時(shí)做好記錄。每晚要對一天的活動(dòng)工作進(jìn)行交流，總結。
6和每一位老人要合影留念
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)地點(diǎn)：山東莒縣
活動(dòng)地點(diǎn)選擇評估：
a) 從老人需求來(lái)講，這一地區的老人較多。具有較高的代表性，無(wú)論從需求數量還是從需求程度上都是比較可觀(guān)的，
b) 從團隊成員的組織上來(lái)看，都是該地區出來(lái)的大學(xué)生，對該地區有比較深入的了解，從活動(dòng)開(kāi)展的方便和資源獲得的難易程度來(lái)說(shuō)，都是很好的選擇。
(八）宣傳方式：
活動(dòng)效果的自我評估、部門(mén)評估；確定活動(dòng)的宣傳推廣。
校內宣傳 校外宣傳
�。ùǎ�
�。ň牛┆剟罘绞剑�1：對初中、小學(xué)學(xué)生頒發(fā)證書(shū)和一定的物質(zhì)幫助。
2：對團隊表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰
�。ㄊ┗顒�(dòng)預算：（待定）
附加：
�。ㄒ唬┩顿Y高�；顒�(dòng)市場(chǎng)分析
高校校園市場(chǎng)向來(lái)是商家必爭之地，是商家培養潛在顧客的良好沃土。同時(shí)，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，高校學(xué)子的購買(mǎi)力逐步加強，是一支不容小覷的群體。協(xié)辦學(xué)校的大型活動(dòng)無(wú)疑是企業(yè)提升形象、擴大知名度的最好方式。校園活動(dòng)有著(zhù)容量大、宣傳成本低、集中性和延續性強等特點(diǎn)，青島科技大學(xué)機電學(xué)院作為青島科技大學(xué)校園文化的重要載體，每年都要舉辦很多有影響力的大型校園文化活動(dòng)。這種活動(dòng)普及面廣、影響力大、參與人數多，是企業(yè)迅速擴大知名度，提升形象的良好機會(huì )。
同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。高校學(xué)生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的，能展示個(gè)性表現自我的時(shí)尚活動(dòng)。
在與商家合作的過(guò)程中，我們積累了很多經(jīng)驗，每年都會(huì )得到商家的好評。我們將會(huì )本著(zhù)真誠、共贏(yíng)、互惠互利的合作精神，共同把我們的活動(dòng)做好，以達到預期的良好效果。
本次活動(dòng)將全面啟動(dòng)宣傳市場(chǎng)，由于學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )覆蓋面積較廣，并且本活動(dòng)將在學(xué)校進(jìn)行廣泛的報道，整個(gè)過(guò)程都將播到校園網(wǎng)上，再加以廣播等各種宣傳方式。
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為給贊助商提供最大的宣傳效果，在不違背學(xué)校原則的前提下，我們?yōu)橘澲烫峁┝艘韵滦麄鞣绞剑?/p>
冠名權：確定贊助商，本次活動(dòng)以“愛(ài)心奉獻回故里”冠名。
海報宣傳：張貼此次大賽海報和貴公司的宣傳海報。海報是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見(jiàn)影的宣傳方式。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。
橫幅宣傳：公寓或學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，條幅宣傳和冠名商條幅宣傳。（免收橫幅場(chǎng)地費）
網(wǎng)絡(luò )宣傳：本校網(wǎng)絡(luò )覆蓋面積很廣，所以在如今網(wǎng)絡(luò )時(shí)代以此形式宣傳大賽更加提高了貴公司產(chǎn)品的知名度范圍，就避免了以往局限性宣傳的弊端。
發(fā)放傳單：在比賽開(kāi)始前一到兩周的時(shí)間里在學(xué)校重要集散地發(fā)放贊助方傳單進(jìn)行書(shū)面文字宣傳。廣播宣傳
申請校廣播站廣播，學(xué)校廣播覆蓋面廣，是比較好的宣傳方式。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)主題
“為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽(yáng)殘疾兒童受教育情況調研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)
二、概況
近10年來(lái)，我國學(xué)者和社會(huì )大眾對于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長(cháng)足的進(jìn)步，殘疾人福利機制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì )問(wèn)題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠不能滿(mǎn)足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區特殊教育學(xué)校建設規劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對殘疾兒童受教育狀況的調研以及特殊教育支教等形式的幫助對特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過(guò)我們的付出，
三、背景介紹
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國殘聯(lián)的一項實(shí)名調查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬(wàn)人沒(méi)有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴重，且大多集中在西部地區。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據中國殘聯(lián)公布的數據，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬(wàn)人，約占全國殘疾人總數的15.8%。在這些孩子的成長(cháng)過(guò)程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無(wú)法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區，由于歷史和經(jīng)濟條件制約，現有特殊教育學(xué)校存在較多問(wèn)題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設在縣鎮或農村，校舍建設標準較低，存在較多安全隱患；二是現有特殊教育學(xué)校多數是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設施上不能滿(mǎn)足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專(zhuān)用教學(xué)儀器設備價(jià)格昂貴，必備的'教學(xué)康復訓練設施配置困難，現代信息技術(shù)教育設施設備嚴重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復訓練活動(dòng)。
根據中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調研情況和教育事業(yè)統計數據分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設和配置必備教學(xué)、康復訓練設施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規劃》所述，中國特殊教育的問(wèn)題主要是教學(xué)與復健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問(wèn)題不僅有這些，殘疾兒童在成長(cháng)過(guò)程中接收到一些負面的評論或對自我狀況的錯誤認識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結，抵觸社交，偏于內向甚至自閉，這對將來(lái)他們走上社會(huì )有很大影響。
一方面，我們支隊希望能夠通過(guò)心理輔導、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵志講座等形式使殘疾孩子打開(kāi)心扉，積極面對困難，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，樹(shù)立并勇于追求自己的夢(mèng)想。
另一方面，支隊也希望通過(guò)社會(huì )募捐、整合資源等形式來(lái)獲取孩子們急需的盲文課本、助聽(tīng)設備、復健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢(xún)輔導
出行之前，我們會(huì )聯(lián)系心理咨詢(xún)中心的老師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的兒童心理方面的輔導，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專(zhuān)業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內心。
2.支教經(jīng)驗
和支教團隊有一定的經(jīng)驗交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長(cháng)關(guān)于當地聯(lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會(huì )攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng )新性
1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。
面對特殊群體的支教，因為對能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過(guò)我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì )，培養健全的人格，樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結與社交障礙，我們希望通過(guò)勵志教育與開(kāi)展合適的社會(huì )活動(dòng)來(lái)增強孩子們的自信，讓他們更好地成長(cháng)。
3.特殊的支教總結：總結特殊支教的經(jīng)驗模式。
通過(guò)多次持續的特殊支教的總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
六、初步方案
1、短期時(shí)間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書(shū)活動(dòng)），社會(huì )活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀錄片，勵志講座）等支教內容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長(cháng)期方案
由于支教的最終目的是總結出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓-支教流程-返程總結”的特殊支教模式，這需要長(cháng)期的經(jīng)驗累積與新方式的探索，所以項目的長(cháng)期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過(guò)2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開(kāi)展，了解中國特殊教育的概況，總結出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來(lái)的幾年內，希望支教隊伍可以具有一定的專(zhuān)業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內外公益資源，更切實(shí)地幫助到當地的殘障兒童。
七、預期成果與社會(huì )貢獻
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過(guò)程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過(guò)支教成員撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)表的方式，擴大特殊支教的影響力。
2.支教報告：
總結撰寫(xiě)一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現狀，我們特殊支教的經(jīng)驗，遇到的已解決的問(wèn)題、有待解決的問(wèn)題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過(guò)特殊支教的反復總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗道路。
4.切實(shí)影響：
通過(guò)積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項目的長(cháng)期合作，為孩子們送去盲文書(shū)籍、復健設施等特殊教育的基礎教學(xué)設備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃3
一、 活動(dòng)主題
實(shí)踐激揚青春志, 奮斗成就中國夢(mèng)
二、 活動(dòng)內容
1、“深職義工，紅動(dòng)鵬城”志愿服務(wù)
為充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力“志愿者之城”建設,各學(xué)院將進(jìn)一步鞏固志愿服務(wù)基地，擦亮活動(dòng)品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開(kāi)展深圳火車(chē)站春運志愿服務(wù)活動(dòng)。并深入社會(huì )福利中心、自閉癥兒童學(xué)校、特殊學(xué)校及掛職街道、社區，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，以愛(ài)心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學(xué)生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。
2、 “我為家鄉做貢獻”志愿服務(wù)
鼓勵省市外生在家鄉進(jìn)行幫困助殘、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、環(huán)保宣傳、醫療衛生服務(wù)、文藝演出、民生熱點(diǎn)調研等志愿服務(wù)，為家鄉發(fā)展作貢獻。
3、 “走進(jìn)社會(huì )大課堂”專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
鼓勵各學(xué)院利用假期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習見(jiàn)習、拓展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統文化等活動(dòng)，開(kāi)拓視野，提升就業(yè)能力。
4、“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題活動(dòng)
各學(xué)院做好組織發(fā)動(dòng)、思想引導、趣味導向，吸引更多的學(xué)生參與到“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”活動(dòng)中來(lái)，利用好新媒體，營(yíng)造“三走”活動(dòng)的良好氛圍。
5、“閱讀提升正能量”讀書(shū)活動(dòng)
為提升廣大同學(xué)的`人文修養，拓寬知識面，鼓勵廣大同學(xué)充分利用深圳讀書(shū)月、各大書(shū)城、學(xué)校圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課等平臺，開(kāi)展“讀十本好書(shū)”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動(dòng)。
6、“感恩有您”新春感恩活動(dòng)
鼓勵青年學(xué)子在新春佳節用實(shí)際行動(dòng)感恩親人、老師、同學(xué)和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng )新年祝福短信、給父母一個(gè)幸福驚喜等等，用真心實(shí)意、實(shí)際行動(dòng)傳遞祝福、感恩他人。
7、“20xx寒假社會(huì )實(shí)踐”微分享
為營(yíng)造良好的暑期社會(huì )實(shí)踐氛圍，引導廣大同學(xué)度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)正能量的寒假，鼓勵各學(xué)院學(xué)生組織、團支部及個(gè)人利用微信或微博及時(shí)分享寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉發(fā)分享�？梢酝ㄟ^(guò)微博分享。
三、 實(shí)施步驟
立項申報(即日—1月6日)
以學(xué)院或學(xué)生組織為單位進(jìn)行集中立項申報。對于跨學(xué)院組建的團隊，以負責學(xué)生所在學(xué)院為準。申請學(xué)校社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費支持的實(shí)踐團隊，每支團隊不少于10人，為了活動(dòng)能更加順利開(kāi)展，人數控制在20人以?xún)�。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間不少于7天，并填寫(xiě)《20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐團隊立項申報書(shū)》。仔細填寫(xiě)申報書(shū)，活動(dòng)過(guò)程中不得更改內容和隊伍名稱(chēng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)意義
隨著(zhù)我們國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的偏遠地區，教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統，家長(cháng)的思想認識水平不高，以及經(jīng)濟條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛(ài)在農村”義務(wù)支教隊，準備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達我們對邊遠貧困地區學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習心理，為以后自己當教師打下基礎。
二、活動(dòng)目的
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓我們向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。
2.在我們岔口村樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3.通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發(fā)圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
三、活動(dòng)項目簡(jiǎn)介
1、項目名稱(chēng)：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教
2、活動(dòng)主題：愛(ài)在農村，心系教育。
3、活動(dòng)時(shí)間：7月15日——7月28日（待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見(jiàn)附件一）
5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛(ài)在農村”義務(wù)支教隊
6、資助單位：（待定）
7、活動(dòng)內容：
�。�1）教學(xué)——對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè )、歷史、心理、體育、時(shí)事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習。
�。�2）調研——農村教育落后原因的調研。（包括問(wèn)卷調查，采訪(fǎng)家長(cháng)、教師、教育工作者，了解農村教育制度）
�。�3）家訪(fǎng)——了解當地貧困生的家庭情況并建立貧困生檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體等爭取借助社會(huì )的力量給予部分貧困生以幫助；
8、團隊成員（待定）
四、前期準備工作
1、團隊組建：
�。�1）以班級組隊的形式下鄉，組織者在班上發(fā)出組團信息，要求參與者具有較強的支教想法和語(yǔ)言表達能力，強烈的團隊意識和責任感。
�。�2）有意者向組織者提出策劃書(shū)申請，經(jīng)過(guò)面試確定培訓人員，含一名桂東的當地人（會(huì )方言）和一名精通網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣傳）；
�。�3）全隊設課程、生活、調研、宣傳四組，采取自愿為主、調配為輔的形式參加各組。（見(jiàn)附件四）
�。�4）團隊訓練內容：（見(jiàn)附件二）
�、儆蓤F隊相關(guān)負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細介紹。
�、谂c陽(yáng)光支教隊進(jìn)行交流，幫助團隊成員深入了解支教過(guò)程。
�、垩堎Y深老師對團隊成員進(jìn)行教學(xué)和調研方面的培訓。
�、苋牫蓡T參加早上的晨練，各個(gè)組進(jìn)行組內訓練。（見(jiàn)附件三）
�、莸介L(cháng)沙附近小學(xué)進(jìn)行圖書(shū)募捐。
�。�4）召開(kāi)團隊大會(huì )，對團隊成員的工作進(jìn)行具體分工，并對往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）
�。�1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時(shí)間安排。
�。�2）初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等做出相應的解決方案。
�。�3）商定路線(xiàn)以及學(xué)校的接洽問(wèn)題。
3、課程準備：（主要課程組，其次其他組）
�。�1）各個(gè)成員根據自身特長(cháng)，結合現實(shí)需要，提供自己預授課程，并提前進(jìn)行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導》。（見(jiàn)附件十一）
�。�2）課程組負責人根據當地學(xué)校的課程設置，取長(cháng)補短，在快樂(lè )學(xué)習的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排。
�。�3）團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責人審核通過(guò)。
�。�4）每個(gè)課程組的隊員除了準備好自己的所有必備課程以外，還要準備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。
�。�5）其他組的隊員也要準備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時(shí)也提供給學(xué)生不同的東西，內容要求不常規，比如說(shuō)進(jìn)行勵志講座等。
4、調研準備：（調研組）
�。�1）調研隊員每人想好五個(gè)課題，統一交到調研組組長(cháng)那里。
�。�2）組長(cháng)匯總所有課題，結合桂東實(shí)情，組內討論決定選用課題。
�。�3）決定課題的實(shí)施形式，例如：?jiǎn)?wèn)卷調查、采訪(fǎng)、實(shí)地考察等。
�。�4）準備好調研用的問(wèn)卷、問(wèn)題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。
5、宣傳準備：（宣傳組）
�。�1）宣傳技能培訓。
�。�2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的投稿方式等。
�。�3）建立團隊的博客，對晨練、圖書(shū)募捐、和各種培訓過(guò)程，以及隊員感受、老師建議等進(jìn)行發(fā)表。
�。�4）在校期間多向校、院廣播站和社會(huì )媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。
6、生活準備：（生活組）
�。�1）組員要求會(huì )煮飯、做菜，組內組織生活常識學(xué)習。
�。�2）組員學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)策劃，每人負責寫(xiě)支教過(guò)程中各個(gè)不同活動(dòng)，由組長(cháng)協(xié)調。
�。�3）制定每天的時(shí)間安排表，以及課程表。
�。�4）隊內所有財務(wù)管理支配，以及各種器材設備管理、生活用品保管。
4、資金籌備：
�。�1）主要是隊員集資。
�。�2）在5月向學(xué)校相關(guān)組織申請一定的資金。
�。�3）面向社會(huì )拉取贊助。
五、項目活動(dòng)計劃
1、支教
支教是本次活動(dòng)的'核心內容，目的在于培養學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當地各種資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所設置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì )環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
�。�2）教學(xué)的內容注重能力培養，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�3）針對學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、舞蹈、唱歌、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動(dòng)，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
�。�4）主要科目設置（見(jiàn)附件五—待定）：
2、調研
本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開(kāi)發(fā)不足，農民思想閉塞，教育落后。我們會(huì )從旅游、經(jīng)濟、教育三方面利用問(wèn)卷、訪(fǎng)談、考察等形式對自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調查。通過(guò)調查，總結桂東地區經(jīng)濟和教育落后的原因，以及開(kāi)發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見(jiàn)附件六—待定）
3、家訪(fǎng)
團隊成員定期開(kāi)展家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)工作主要是通過(guò)與學(xué)生及其家長(cháng)的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我們還會(huì )根據學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見(jiàn)附件七），在經(jīng)過(guò)他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會(huì )上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。同時(shí)我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢(qián)對他們進(jìn)行資助。
六、財務(wù)管理工作
�。�1）本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
�。�2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用和車(chē)費、生活費等。
�。�3）本次活動(dòng)的財務(wù)管理制度采取“生活組負責，隊長(cháng)審批，隊員監督”的管理辦法。
�。�4）本次活動(dòng)由生活組組長(cháng)提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，制度方生效，組長(cháng)定期向全體支教成員匯報，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著(zhù)“公正公開(kāi)，節約高效，規范合理”的原則進(jìn)行。
七、財務(wù)預算
本次活動(dòng)的費用主要有醫療費，生活必須品，交通費用，伙食費用，以及教學(xué)活動(dòng)費用等.
團隊統一管理：
①醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元
�、诮煌ㄙM：220元*18人＝3960元（往返，見(jiàn)車(chē)費表）
�、刍锸迟M：150元*15天＝2250元
總計：7560元（7560/18=420元）
隊員自己負責：①生活必須品費用；②其他費用。
八、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀(guān)方面：
�。�1）近年來(lái)，國家加大了對貧困地區的教育投入，不斷推動(dòng)貧困邊遠地區的發(fā)展，大力倡導大學(xué)生志愿支援山區建設。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
�。�2）我們有一個(gè)隊員是桂東溪源村人，熟悉了當地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�3）通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強了與當地的友好關(guān)系，得到當地學(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀(guān)方面：
�。�1）充分的準備。從本學(xué)期的3月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，并進(jìn)行了大量的培訓，對每一個(gè)細節都做了周密的計劃和安排。
�。�2）寶貴的經(jīng)驗。在活動(dòng)前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
�。�3）隊伍的優(yōu)勢：我們有當地的隊員，他對本地情況非常了解，能說(shuō)當地話(huà)語(yǔ)，這對于我們與家長(cháng)交流更方面，同時(shí)也為調研提供了翻譯。
�。�3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛(ài)在農村”支教隊的每個(gè)成員都經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著(zhù)強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
九、項目后續工作
1、支教結束后，召開(kāi)總結大會(huì )，整理每個(gè)團隊成員的教案、支教報告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠地區的經(jīng)濟教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，在學(xué)校舉行成果匯報會(huì )，并在學(xué)校進(jìn)行募捐，對貧困學(xué)生進(jìn)行適當資助。
4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，是一對一責任制。
十、注意事項
�。�1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進(jìn)程。
�。�2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（見(jiàn)附件九—待定），要有組織紀律性。
�。�3）團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算（見(jiàn)附件八）的基礎之上本著(zhù)節約的原則進(jìn)行，嚴禁鋪張浪費。
�。�4）對于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當中可能遇到的問(wèn)題。
�。�5）對于當地學(xué)生和團隊成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴格落實(shí)《安全保障制度》（見(jiàn)附件十）。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)設想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂(lè )，培養幼兒良好的閱讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的'發(fā)展，我們將在20xx年3月26——27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀(guān)圖書(shū)館社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日——3月27日分批參觀(guān)。
3月26日下午3點(diǎn)：大（1）班大（2）班
3月27日上午9點(diǎn)：大（3）班大（4）班大（5）班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
宜豐縣圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：
大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養幼兒的閱讀興趣幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。（愛(ài)耳日活動(dòng)方案）
3、培養幼兒的觀(guān)察力和與人交往的技能。
4、引導幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，并增強機體意識。
六、幼兒園活動(dòng)準備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。（周、龔）
3、家園布署（尊敬的各位家長(cháng)：您好！我園將于3月26日——27日開(kāi)展組織小朋友參觀(guān)宜豐縣城圖書(shū)館，體驗圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主辦單位
某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 三農 問(wèn)題研究社
二、指導單位
某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委
協(xié)辦單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
三、實(shí)踐活動(dòng)目標
1、豐富當地村民的文化生活，提高當地群眾的參與熱情。
2、開(kāi)拓當地學(xué)生的視野，強化當地青年人的家鄉意識，倡導一種積極向上的生活。
4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國西部貧困地區的現狀，收集真實(shí)的農村資料,并通過(guò)實(shí)踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會(huì )責任感。
5、通過(guò)此次活動(dòng)是隊員們能夠對 自我認知 方面有較大的收獲
6、在實(shí)踐中不短探索，不斷總結，并為以后工作的更好的`開(kāi)展打好基礎
四、實(shí)踐活動(dòng)參與人員
活動(dòng)總指導：文 軍（某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委書(shū)記）
隊員組成：某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 三農 問(wèn)題研究社部
分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)
實(shí)踐分隊人員及分工:
隊長(cháng): 馮旺 副隊長(cháng)：張文斌
調研負責人:張桂芝 支教負責人：趙明麗
文藝負責人：楊瀾、楊子芳 運動(dòng)會(huì )負責人：郎振斌
安全員：張超 財務(wù)員：閆麗萍
后勤負責人、通訊員：魏海寧
會(huì )議記錄員：李蕾
紀律員：李云寶
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┲Ы�
決定實(shí)行班主任負責制，按年級分教學(xué)班，每個(gè)班兩個(gè)班主任。
�、糯_定支教時(shí)間為10天，每天開(kāi)設五節課，其中包括三節文化課以及兩節興趣開(kāi)拓課。早上上3節，每節課時(shí)間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的上課時(shí)間安排為：
課前晨讀8：00-8：30；第一節8：40-9：25；第二節9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節10：40-11：25；午飯及午休時(shí)間12：00-14:30；第四節14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節：16：10-16：40（由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導，也可以開(kāi)班會(huì )，由班主任自主安排）；
�、拼_定支教的課程為:
基礎類(lèi)：數學(xué)、語(yǔ)文（主要是寫(xiě)作，歷史故事）、英語(yǔ)（英語(yǔ)入門(mén)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、英語(yǔ)歌曲等）、
素質(zhì)拓展類(lèi)：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學(xué)課、音樂(lè )、體育等；
�、谴_定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話(huà)劇隊等
�。ǘ┱{研
(1) 設計調查問(wèn)卷(分為教育、經(jīng)濟、文化三個(gè)方面)
(2) 訪(fǎng)談當地高齡老人,了解當地歷史變遷狀況;
(3) 訪(fǎng)談個(gè)別家庭,了解當地家庭教育,人際交往的方面的情況及存存在問(wèn)題;
(4) 訪(fǎng)談村內外出農民工,了解當地外出務(wù)工人員的基本狀況及存在問(wèn)題;
(5) 訪(fǎng)談學(xué)校教師及學(xué)生,了解當地基礎教育狀況;
(6) 走訪(fǎng)村內各個(gè)村社,了解當地農村建設,人際和諧的基本狀況.
�。ㄈ┢渌顒�(dòng)
1.定期召開(kāi)主題班會(huì )。增進(jìn)支教隊員和當地小學(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)高考的結束，以及大學(xué)生暑期來(lái)臨，鑒于學(xué)生對學(xué)以致用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會(huì )經(jīng)驗的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁(yè)+電子名片為學(xué)生署期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應屆大學(xué)畢業(yè)生均可報名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報!——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺活動(dòng)
二、活動(dòng)目的、意義和目標
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會(huì )經(jīng)驗，增加自信心，實(shí)現自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報社會(huì )，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身能力，促進(jìn)團隊協(xié)作意識的養成，以及自我價(jià)值觀(guān)的'塑造。
活動(dòng)目標：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值體現，認識到掙
錢(qián)的辛苦，并學(xué)會(huì )感恩。
三、資源需要
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓。
2、通過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報價(jià)，完成商家數據的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
五、活動(dòng)開(kāi)展
目的地：鐘祥城區
六、實(shí)踐活動(dòng)報到點(diǎn)：
五維度(xxxxx)
七、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：xx
報名熱線(xiàn)：0724-xxxxxxxxxxxxx
八、團隊要求
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;
3、實(shí)踐過(guò)程中，對待客戶(hù)應禮貌、真誠;
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽(yù)。
八、團隊狀況：
指導負責人：xx
組織策劃：xx
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物，社會(huì )大課堂活動(dòng)接待的人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動(dòng)，每次活動(dòng)接納上百人，讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的業(yè)余生活。
二、捍能?chē)H簡(jiǎn)介
捍能?chē)H作為青少年體育培訓及國學(xué)文化先行者，以高水準的室內場(chǎng)館優(yōu)勢，專(zhuān)業(yè)化、國際化、現代化的運營(yíng)管理理念深受各界認可。捍能?chē)H秉承“捍衛正能量 ，鑄造中國脊梁”為使命，繼承文化體育精神，弘揚傳統文化，并于20xx年通過(guò)大興區中小學(xué)社會(huì )大課堂辦公室專(zhuān)家團隊的層層審核，獲得了中小學(xué)生社會(huì )大課堂資源單位稱(chēng)號。
捍能?chē)H場(chǎng)館是目前北京規模大，規格高，專(zhuān)業(yè)強的綜合性體育文化運動(dòng)城，包括：蹦床主題樂(lè )園館、綜合館(武術(shù)、跆拳道、散打、MMA等)、室內足球場(chǎng)、羽毛球館、籃球館、國學(xué)堂等，為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運動(dòng)城。開(kāi)設青少年體育培訓項目有：武術(shù)、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)項目：中華精粹武術(shù)、激情熱血散打、蹦床體驗、魅力爆表跆拳道、快樂(lè )籃球區游戲、快樂(lè )足球區游戲;
四、體驗流程：
分組分別輪流體驗以上活動(dòng)項目，每個(gè)項目預計50分鐘，內容豐富、勞逸結合、享受體育運動(dòng)盛宴
五、詳細內容
通過(guò)“運動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專(zhuān)項運動(dòng)學(xué)習+體育益智游戲”等環(huán)節，通過(guò)專(zhuān)項體育運動(dòng)教學(xué)，讓孩子深刻體驗每一項運動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專(zhuān)項體育教學(xué)之前，更加注重對體育精神及抱拳禮儀、道德修養的`教育和熏陶，“捍衛正能量、鑄造中國脊梁”、“捍衛正能量、我是中國脊梁”，要求“以禮始、以禮終”，培養學(xué)生的禮讓、忍耐、謙虛、堅韌不拔、孝順、勇敢、自強、誠信等中國優(yōu)良傳統精神。教練們精神飽滿(mǎn)，聲音鏗鏘有力，一招一式贏(yíng)得了與會(huì )教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們全心投入、團結勇敢、積極嘗試，在運動(dòng)中激發(fā)身體潛能，繼承文化體育的精神。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)背景：
為大力傳承中華傳統美德，豐富大學(xué)生的課余生活，使我院學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，樹(shù)立社會(huì )責任感，充分展示我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導研究，決定于20xx年寒假期間向我院全體學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體內容通知如下：
二、活動(dòng)主題：
“參與社會(huì )實(shí)踐弘揚傳統美德”
三、活動(dòng)對象：
14、15級全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1�！扒啻号鳌敝驹阜⻊�(wù)
深入敬老院、福利院、孤兒院、火車(chē)站、汽車(chē)站等地方，廣泛開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動(dòng)。
2�！翱缃纭睂W(xué)習行動(dòng)
鼓勵廣大學(xué)生通過(guò)深入企業(yè)，開(kāi)展崗位體驗、社會(huì )兼職、勤工助學(xué)、專(zhuān)業(yè)調研、社會(huì )調查或創(chuàng )業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)。
3。文化同行溯本源（走進(jìn)不一樣的生活）
�、倭私猱斍敖�(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的現狀，走進(jìn)社區、走進(jìn)農村，開(kāi)展調查人民生活狀態(tài)等工作。
�、谡{研民俗民風(fēng)，結合即將到來(lái)的春節，主動(dòng)進(jìn)行各地區各民族的民風(fēng)民俗、傳統文化等專(zhuān)題調研。
4�；卦L(fǎng)母校求創(chuàng )新
主動(dòng)回訪(fǎng)母校、訪(fǎng)問(wèn)校友、訪(fǎng)問(wèn)英雄人物、訪(fǎng)問(wèn)在社會(huì )上有影響的人和事，從他人的生平事跡中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。
5。追尋紅色足跡
利用假期去參觀(guān)一些歷史博物館、歷史遺跡和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的`足跡，提高自己的愛(ài)國意識。
�。ㄗⅲ阂陨蠈�(shí)踐活動(dòng)內容僅供參考，同學(xué)們可以在以上內容中選擇進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，也可以自行選擇實(shí)踐內容）
五、報名方式：
1。各班級負責人將該方案發(fā)送到班級群里，鼓勵同學(xué)積極報名參加，以班級為單位進(jìn)行報名。班級同學(xué)自行組建實(shí)踐小分隊，每組5—10人，選定一個(gè)組長(cháng)，將組內所有人員名單以及申報實(shí)踐活動(dòng)項目報給班級負責人，負責人將名單交給社會(huì )實(shí)踐部。
2�？梢砸圆块T(mén)為單位進(jìn)行報名，同樣每個(gè)團隊要選定一名組長(cháng)，將團隊人員名單以及實(shí)踐項目交給部門(mén)負責人，由部門(mén)負責人上交至社會(huì )實(shí)踐部。
六、報名時(shí)間：
20xx年12月28日——1月5日
七、活動(dòng)要求：
1。每個(gè)團隊只能申報一個(gè)實(shí)踐項目，每個(gè)成員只能參與一個(gè)團隊，各自確定申報項目。每個(gè)團隊要選出隊長(cháng)，團隊隊長(cháng)要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。
2。各團隊同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中，要注意安全，切實(shí)做好人身財產(chǎn)的安全保障和所調研的資料的妥善保管工作。
3。參加實(shí)踐的同學(xué)要做好實(shí)踐記錄，寫(xiě)好每天的活動(dòng)日志，并在寒假實(shí)踐活動(dòng)結束后，及時(shí)總結，完成實(shí)踐報告。
八、材料提交：
1、要求：上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內容包括：開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案、活動(dòng)總結，以及活動(dòng)時(shí)拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫(xiě)的活動(dòng)日記。各班級團支書(shū)于3月10日收齊本班級同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)材料，電子檔發(fā)送到社會(huì )實(shí)踐部委員郵箱中，郵箱號碼：xxx，紙檔送到學(xué)辦社會(huì )實(shí)踐部。（注明班級姓名）
2、以部門(mén)為單位的部門(mén)實(shí)踐團隊由部門(mén)負責人收集材料，上交至社會(huì )實(shí)踐部。
九、評獎要求：
1。寒假“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀團隊獎”。表彰在寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中取得突出成績(jì)的服務(wù)團隊。
評選條件：按照學(xué)校統一部署開(kāi)展活動(dòng)，重點(diǎn)突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著(zhù)；團體成員體現出良好的精神風(fēng)貌和團結奉獻的精神。
2。寒假“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎”。
評選條件：表彰積極主動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，勇于實(shí)踐鍛煉，體現出良好的精神風(fēng)貌和團結協(xié)作的精神；熱心服務(wù)，甘于奉獻，在活動(dòng)中表現突出，受到廣大群眾好評的學(xué)生。
3。寒假“優(yōu)秀實(shí)踐報告”團隊
評選條件：上交報告內容完整、新穎，更好的體現實(shí)踐效果的報告。
�。▽W(xué)院將根據上交材料的比例評選出“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)團隊”、“優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐報告”）
十、結束語(yǔ)：
希望14、15級同學(xué)可以積極參與此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升自身實(shí)踐能力，為我院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作出貢獻。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃10
一、實(shí)踐主題：
立足實(shí)踐，關(guān)注電腦普及。
二、時(shí)間地點(diǎn)：
**市**縣部分農村。
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7日
四、實(shí)踐的意義和目的：
希望能通過(guò)本次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是在校大學(xué)生深入農村，走進(jìn)農戶(hù)，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題。從而總結出電腦在農村的銷(xiāo)售前景，對一些有電腦的家庭詢(xún)問(wèn)電腦的使用情況及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并耐心解答。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐和做全面的調查，發(fā)現問(wèn)題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的特點(diǎn)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結報告等。將**農村電腦普及加以推廣。并希望在實(shí)踐過(guò)程中找出農村電腦普及中的弊端和不足之處，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應來(lái)加以解決。
青年大學(xué)生認識農村，了解農村，實(shí)踐農村，有助于樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有助于開(kāi)展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認識社會(huì )，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業(yè)服務(wù)農村做好準備。
五、實(shí)踐內容：
1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷(xiāo)售前景；
2、總結**農村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問(wèn)題。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
六、實(shí)踐內容：
1、進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結實(shí)踐活動(dòng)，整理調查資料，寫(xiě)出調查。
七、日程安排：
1、前期安排：
1）地點(diǎn)：**學(xué)院；
2）時(shí)間：20xx年6月12日星期六；
3）內容：收集資料，寫(xiě)出整個(gè)活動(dòng)的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實(shí)踐過(guò)程階段：
1）地點(diǎn)：**農村
2）時(shí)間：20xx年7月
3）內容：走訪(fǎng)及問(wèn)卷調查
4）參加成員：全體成員
3、實(shí)踐后期總結;
1）地點(diǎn)：**學(xué)院
2）時(shí)間：20xx年9月
3）內容：總結實(shí)踐內容，整理材料
4）參加成員：全體成員
八、項目的可行性論訴：
1、我們社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)是自己的家鄉，具有天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學(xué)生充滿(mǎn)活力和熱情，渴望到農村一線(xiàn)進(jìn)行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會(huì )實(shí)踐意在促進(jìn)農村電腦普及，會(huì )得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
九、實(shí)踐經(jīng)費預算：
1、餐費：210元
2、車(chē)費：200元
3、問(wèn)卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書(shū)籍及電腦用品：150元
6、不可預見(jiàn)性資金：50元
總計：750元。
十、活動(dòng)開(kāi)展：
1、到部分家庭走訪(fǎng)，看電腦的`使用情況，并給予正確的指導。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎的書(shū)籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問(wèn)卷調查，回來(lái)后統計書(shū)據。
5、加工成文字材料，做好最后的總結。
十一、團隊組成及管理：
1、團隊成員：***
2、管理：
1）、在實(shí)踐期間，實(shí)踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。
2）對自己安全負責，保管好個(gè)人財務(wù)。
3）要有奉獻精神、有愛(ài)心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質(zhì)。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問(wèn)題。
6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。
7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進(jìn)行總結，并對第二天工作進(jìn)行部署。
策劃人：***
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃11
我們的宗旨關(guān)注社會(huì )主義新農村建設，著(zhù)眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學(xué)生社會(huì )責任感和使命感，服務(wù)社會(huì )
一、活動(dòng)背景
廣安是改革開(kāi)放總設計師鄧小平同志的故鄉，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現階段，社會(huì )上對大學(xué)生的負面評價(jià)越來(lái)越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個(gè)團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習優(yōu)秀，忽略社會(huì )實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會(huì )調查中的數據顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數企業(yè)會(huì )看重員工的專(zhuān)業(yè)技能。
其培養大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
1、大學(xué)生活應該豐富多彩，通過(guò)這次的暑假調研活動(dòng)，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見(jiàn)聞，提高實(shí)踐能力;
2、通過(guò)參加本次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開(kāi)闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進(jìn)學(xué)習的提高;
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì )到團隊合作的重要性;
4、通過(guò)這次活動(dòng)可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現人才，引領(lǐng)個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎;
5、通過(guò)這次活動(dòng)可以更好的來(lái)了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區特點(diǎn);
6、通過(guò)本次來(lái)自全國各地大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動(dòng)時(shí)間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農民之子協(xié)會(huì )
西南科技大學(xué)三農協(xié)會(huì )
綿陽(yáng)師范學(xué)院新農村調研協(xié)會(huì )
四川農業(yè)大學(xué)農業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會(huì )
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì )
各社團的基本資料說(shuō)明：
西南石油大學(xué)農民之子協(xié)會(huì )：本協(xié)會(huì )成立于20xx年10月19日，宗旨是關(guān)注社會(huì )主義新農村建設，著(zhù)眼農村教育，歷練自我，提高當代大學(xué)生社會(huì )責任感和使命感，服務(wù)社會(huì )。是一個(gè)公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學(xué)四星級品牌社團(五星級僅有一個(gè))，被中國社科院農村研究所與北京梁涑冥鄉建中心等機構組織的`評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農村建設十佳團隊”稱(chēng)號等，這些榮譽(yù)既是對我們的肯定，同時(shí)也是對我們的激勵。
西南科技大學(xué)三農協(xié)會(huì )：西南科技大學(xué)“三農”協(xié)會(huì )于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會(huì )設有會(huì )員大會(huì )、理事會(huì )和兩大活動(dòng)性部門(mén)(理研部、活動(dòng)部)及三大服務(wù)性職能部門(mén)(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。
協(xié)會(huì )活動(dòng)以面向農業(yè)、農村和農民的“三農”問(wèn)題為主題，通過(guò)理論學(xué)習和下鄉支農服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當代大學(xué)生應該具備的社會(huì )責任，有組織有目的的到農村基層去，真正深入農村、關(guān)注農業(yè)、了解農民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉村建設的熱情，為新農村建設服務(wù)。
協(xié)會(huì )性質(zhì)：以“三農”問(wèn)題為主題，以社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調研為基礎的學(xué)習型高校社團。
協(xié)會(huì )宗旨：關(guān)心農村、關(guān)注農業(yè)、關(guān)愛(ài)農民。
協(xié)會(huì )口號：踐行“三農”我爭先
綿陽(yáng)師范新農村調研協(xié)會(huì )：協(xié)會(huì )成立于20xx年11月，是綿陽(yáng)師范學(xué)院首個(gè)以“三農”問(wèn)題為主題的高等大學(xué)社團，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農問(wèn)題研究中心為后盾，協(xié)會(huì )以“關(guān)注三農，鍛煉自我”為宗旨，組織開(kāi)展相關(guān)方面的社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)，如，支教活動(dòng)，“科教，文藝，衛生”三下鄉活動(dòng)等服務(wù)于新農村建設，培養和鍛煉大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調研、理論研究等多方面的能力。
協(xié)會(huì )宗旨;服務(wù)三農，鍛煉自我
協(xié)會(huì )網(wǎng)站：
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì )
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì )以廣安市大學(xué)生群體為基礎，以實(shí)踐活動(dòng)為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉建設，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。
基本任務(wù)
充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動(dòng)員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會(huì )。
宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì )是以廣安市大學(xué)生為基礎，以實(shí)踐活動(dòng)為平臺，組織號召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;
理念：聯(lián)合發(fā)展 開(kāi)拓創(chuàng )新
精神：青春 激情 感恩 奉獻
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)背景
尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì )中，年輕一輩人的生活與工作也越來(lái)越忙，承受的壓力也越來(lái)越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒(méi)有子女照看的老人，所以現在社會(huì )上產(chǎn)生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì )的一個(gè)大問(wèn)題，他們需要這個(gè)社會(huì )的關(guān)愛(ài)，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì )的一份子，更應該發(fā)揚樂(lè )于助人和關(guān)愛(ài)他人的精神。我們有義務(wù)承擔起這個(gè)社會(huì )責任，走近老人，關(guān)愛(ài)老人。繼續發(fā)揚我們的傳統美德，多多關(guān)注那些無(wú)助的角落，關(guān)愛(ài)孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì )對他們的愛(ài)和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì )給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì )引起社會(huì )上更多人的關(guān)注。
在結束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機，我們人文晨暉實(shí)踐隊來(lái)到了金華市****敬老院中，在接下來(lái)的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過(guò)。我隊共8人，將在此期間開(kāi)展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項調查。
二、活動(dòng)主題
志愿服務(wù)敬老院
三、活動(dòng)目的
1、對敬老院
�、傧Ｍ芙o老人帶來(lái)快樂(lè )，暑期愉快；
�、谖覀兊膶�(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛(ài)；
�、鄣贸鲆欢ǖ臄祿托畔�，分析造成這種現狀的原因，可以的話(huà)，將給出一定的解決措施。
2、對實(shí)踐人員
�、偻瓿墒钇谏鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù)
�、趲椭P(guān)心老人，養成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好習慣
�、鄹玫劐憻捨覀兊恼{研能力，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，培養團體協(xié)作精神和社會(huì )交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我；
�、芡瑢W(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì )，關(guān)注社會(huì )上那些無(wú)助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會(huì )，讓同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)弱勢群體，同時(shí)也培養了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。
3對晨暉社
�、俸霌P晨暉精神，體現晨暉社團的愛(ài)心助人的精神；
�、谛麄鞒繒熒�。
4、對社會(huì )
�、僭谛麄骰顒�(dòng)中呼吁社會(huì )更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì )上有心人士的愛(ài)心，更多的關(guān)注敬老院；
�、谶M(jìn)一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神；
�、奂哟笮麄�，希望在社會(huì )上形成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì )氛圍；
�、芟蛏鐣�(huì )展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的`喚起各界對老年人的關(guān)愛(ài)。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月23日-XX年7月3日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
敬老院
六、活動(dòng)對象
敬老院院內老人
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期策劃準備
1、活動(dòng)會(huì )議的開(kāi)展
�。�1）安排人員，負責人、聯(lián)系人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財務(wù)（朱飛鳳）、宣傳（車(chē)彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調查（黃春苗）等。
�。�2）6月23日 初步調查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò )狀況、作息時(shí)間、生活習慣、工作人員等。
�。�3）進(jìn)行活動(dòng)前的準備，活動(dòng)物品的購買(mǎi)等。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間及內容安排
6月24日 初步交流
�。�1）到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生等，大家相互認識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等；
�。�2）充分了解敬老院的環(huán)境并教導如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓知識。
1、日�；顒�(dòng)
�。�1）早上鍛煉或與老人散步；
�。�2）老人沒(méi)事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行；
�。�3）每日的活動(dòng)記錄；
�。�4）晚上睡前開(kāi)一次集體會(huì )議，每日進(jìn)行總結，和下一階段工作的布置；
�。�5）協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。
2、實(shí)踐中的小活動(dòng)
6月25日-6月29日 才藝大比拼
�。▊渥� （1）隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員；
�。�2）每隊組成后自行商議小隊名稱(chēng)，設計小隊logo，作為小隊代表標志；
�。�3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；
�。�4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，，每組有五分的基礎分，最后勝出的一組有獎勵。）
�、僬奂埿∮螒�
以組為單位，派出兩名代表，在規定的時(shí)間（15分鐘內），進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。
�、凇澳愠鑫也隆�
五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以?xún)扇藶榇淼姆绞�。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。
�、垡痪湓�(huà)故事接龍
五組抽簽，抽中的第一組以一句話(huà)敘述一個(gè)故事，第二組以一句話(huà)延續這個(gè)故事，循環(huán)向下，限時(shí)一分鐘，組內可任意商議，時(shí)間到達或進(jìn)度受阻，停下來(lái)的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。
�、堋岸ㄏ蜻\動(dòng)”
原地擺放八個(gè)紙箱，分別寫(xiě)上八個(gè)方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動(dòng)作（事先寫(xiě)好的紙條），停下來(lái)后，根據自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。
�、萜渌』顒�(dòng)等
6月30日 心愿大實(shí)現
讓老人們寫(xiě)下說(shuō)出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。
3、調查實(shí)踐
�。�1）養老院內的調查
問(wèn)卷調查：
�、倮夏耆损B老方式的選擇及原因
�、诶先藗兊纳眢w狀況與精神狀況
�、劾先藗兊纳顮顩r以及生活條件
專(zhuān)項采訪(fǎng)：
�、倮先藗儗ψ约荷畹母邢�
�、诶先藗儗M(jìn)養老院的看法
�。�2）養老院外的調查
�、偃藗冴P(guān)于如何選擇老人的養老以及原因；
�、谌藗儗τ诶先说酿B老有何看法；
�、凵鐣�(huì )對于老人的問(wèn)題，下一步該怎么辦等。
八、任務(wù)分配
1、活動(dòng)前：采購人員2名（朱飛鳳等）、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（馬新穎）。
2、活動(dòng)中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名（馬新穎）。
九、經(jīng)費預算
1、彩紙五疊，共10元；
2、獎品和小禮物，共50元。
�。ń�(jīng)費晨暉社社費、申請經(jīng)費、進(jìn)行義賣(mài)等方式籌集的一定資金。）
十、活動(dòng)要求
1、整個(gè)活動(dòng)中：
�。�1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動(dòng)或許慢，但不代表讓你幫助。
�。�2）注意穿著(zhù)慮到老人的審美觀(guān)念，不要引起老人從內心中排斥我們。
�。�3）要有耐心，懂得傾聽(tīng)。
�。�4）個(gè)人物品照管好。
�。�5）禮貌，敬語(yǔ)、尊稱(chēng)不能忘。
�。�6）一些過(guò)于私人的問(wèn)題，盡量不要涉及。
�。�7）詢(xún)問(wèn)家庭狀況、身體狀況、興趣愛(ài)好。
�。�8）我們去，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長(cháng)，可以試著(zhù)讓老人教我們。
�。�9）注意老人的身體健康狀況。
�。�10）老人常見(jiàn)心理問(wèn)題，及解決方法。
2、活動(dòng)過(guò)程前
�。�1）采購及布置應該盡量快速并且減少不必要的麻煩；
�。�2）注意安靜；
�。�3）注意禮貌；
�。�4）安全第一。
3、活動(dòng)過(guò)程中
�。�1）活動(dòng)中要遵守規則，沒(méi)有擅離職守的情況；
�。�2）隨時(shí)關(guān)注老人的身體狀況，注意休息；
�。�3）活動(dòng)時(shí)間與內容安排恰當。
4、活動(dòng)過(guò)程后
�。�1）詢(xún)問(wèn)老人們對于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調整與完善；
�。�2）進(jìn)行小結
�、倜课魂爢T將自己每天全身心投入在活動(dòng)后的感悟與認知及時(shí)在活動(dòng)心得上反應，在活動(dòng)結束后整理為個(gè)人的實(shí)踐心得；
�、陂_(kāi)展小會(huì )，活動(dòng)當天策劃人員與記錄人員就每天的活動(dòng)情況做詳細記載，并討論第二天的具體活動(dòng)事宜，做好分配；
�、壅{查人員負責當天調查問(wèn)卷的整理與總結；
�、苊刻熳龊眯麄鞴ぷ�，拍照、寫(xiě)新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會(huì )的關(guān)注；
�、葚撠熑俗龊妹刻靾F隊日志，并定時(shí)與指導老師等進(jìn)行聯(lián)系。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)主題
關(guān)心時(shí)事 關(guān)注民生 服務(wù)社會(huì )實(shí)踐成才
二、指導思想
遵循大學(xué)生成長(cháng)成才規律和教育規律，以了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )為主要內容，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能為目標，以形式多樣的活動(dòng)為載體，以穩定的實(shí)踐基地為依托，以建立長(cháng)效機制為保障，引導大學(xué)生走出校門(mén)、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，開(kāi)展形式多樣豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“改革開(kāi)放三十年家鄉變化”調研活動(dòng)。改革開(kāi)放30年，不論是鄉村還是城鎮都發(fā)生了重大變化。大學(xué)生利用返鄉的機會(huì )，通過(guò)走訪(fǎng)、查閱相關(guān)檔案，結合自己的親身經(jīng)歷，利用鮮活的資料和翔實(shí)的數據，對比今昔，感受改革開(kāi)放三十年來(lái)家鄉的巨大變化，深入理解中國改革開(kāi)放后實(shí)施的一系列政策的正確性以及感知社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。
�。ǘ┻M(jìn)行“金融危機對當前社會(huì )影響”的調研。引導大學(xué)生進(jìn)行“金融危機對當前社會(huì )影響”的專(zhuān)題調研，特別是調研金融危機對房地產(chǎn)業(yè)的沖擊和影響，形成調研報告，為政府部門(mén)的`決策服務(wù)，同時(shí)引導幫助大學(xué)生認清形勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立正確的就業(yè)思想。
�。ㄈ┮龑W(xué)生開(kāi)展青春創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。充分利用寒假時(shí)間積極推進(jìn)學(xué)習流動(dòng)站建設工作，組織引導學(xué)生開(kāi)展就業(yè)形勢調研、建功奉獻社會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生早日接觸社會(huì )，將社會(huì )實(shí)踐與就業(yè)實(shí)習相結合。
四、活動(dòng)要求
1．充分認識做好寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性，教育廣大同學(xué)要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、做貢獻、長(cháng)才干。每名學(xué)生都要參加最少一項實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想
2．做好安全教育工作，保障學(xué)生的人身安全，確�；顒�(dòng)健康有序地開(kāi)展。
3．加大對活動(dòng)的宣傳，為活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造良好的輿論氛圍。
4、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，積極與學(xué)院聯(lián)系，匯報活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、總結表彰
寒假結束后，學(xué)院將根據活動(dòng)情況，對寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表現突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀調查報告進(jìn)行表彰并推薦上報校團委參加學(xué)校統一表彰活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃14
20xx年寒假正向我們走來(lái)，新的一年新的期盼，我們從寒假開(kāi)始揚帆起航。假期里，讓我們走進(jìn)社會(huì )多體驗生活，多誦讀經(jīng)典，多參加體育鍛煉，多學(xué)習安全知識，自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，傳播社會(huì )主義精神文明，不參加封建迷信活動(dòng)，積極參與志愿服務(wù)，過(guò)一個(gè)健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)展20xx年寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
過(guò)有品位的文化年
二、活動(dòng)對象：
初一、初二學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx寒假
四、活動(dòng)內容：
(一)加強體育鍛煉
在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動(dòng)，全家一起總動(dòng)員，每天堅持鍛煉一小時(shí)，增強身體素質(zhì)。在運動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂(lè )。
(二)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
充分用好寒假時(shí)間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實(shí)踐體驗活動(dòng)：讀一本紅色經(jīng)典圖書(shū)，發(fā)現一個(gè)家風(fēng)故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。
以上活動(dòng)積極參與、踴躍投稿，上傳活動(dòng)感想體會(huì )文章、視頻、照片等，到未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結號、“中國紅領(lǐng)巾”，各班開(kāi)展活動(dòng)情況和優(yōu)秀案例請及時(shí)報校少先隊大隊部郵箱：。
(三)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優(yōu)秀傳統文化與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的`關(guān)系，誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。
1、開(kāi)展“每日一吟”活動(dòng)，睡前10分鐘朗讀吟誦;
2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動(dòng)，隨時(shí)誦讀，便于記憶;
3、結合語(yǔ)文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文，做好“每日一背”活動(dòng);
4、“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，以詩(shī)文為內容創(chuàng )作一幅畫(huà)，或詩(shī)文手抄報活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
�、俑靼嘁J真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);以就近就便原則，在組織活動(dòng)中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動(dòng)。
�、诟靼喟嚅L(cháng)對本班的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認真進(jìn)行總結，收齊各類(lèi)表格與相關(guān)活動(dòng)資料，評選出寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”與“先進(jìn)集體”，于開(kāi)學(xué)第一周上報校團委，評選結果記入班級考核。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目標：
1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強環(huán)保意識。
2、樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣，增強幼兒的團隊意識。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
駿馬嶺公園
三、活動(dòng)人物：
中一班幼兒、家長(cháng)陪同、教師
四、活動(dòng)時(shí)間：
周六(4月12日)8：45——11：00
五、活動(dòng)準備：
1、家委會(huì )和教師共同確定參觀(guān)的路線(xiàn)。
2、向各位家長(cháng)做好通知工作，告知家長(cháng)本次活動(dòng)的目的以及配合的`事項。
3、準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、家委會(huì )在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、8：45——9：00集合：讓家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會(huì )楊茲賀媽媽負責報道，清點(diǎn)人數。
2、幼兒和家長(cháng)、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長(cháng)負責整隊，王子豪媽媽負責攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負責在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長(cháng)，郭向麗老師負責在樓梯上集中。
4、9：00——9：30觀(guān)察“駿馬嶺公園”的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。家委會(huì )的成員在前面帶隊，統一路線(xiàn)各自家長(cháng)帶孩子自由觀(guān)察。
5、9：30——10：00點(diǎn)心時(shí)間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
6、10：00——10：40游戲活動(dòng)：
(1)親子游戲：“揪尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(cháng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長(cháng)和孩子面對面站立，同時(shí)數“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲：“袋鼠抱”
玩法：10個(gè)家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(cháng)的頭頸，雙腿夾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(cháng)跑向對面的家長(cháng)，拍一下對面家長(cháng)的手，對面家長(cháng)則跑至對面。哪隊家長(cháng)先跑完為勝。
7、10：40——11：00集合與解散時(shí)間：
家委會(huì )組織家長(cháng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結束，并注意安全回家。
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