培訓班老師暑期社會(huì )實(shí)踐報告
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的培訓班老師暑期社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
培訓班老師暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
每次臨放假前一個(gè)月，大家就開(kāi)始忙活著(zhù)張羅即將來(lái)臨的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐時(shí)間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。
此次我的社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是xx市，具體實(shí)踐單位是xx縣xx中小學(xué)文化課培訓中心。簡(jiǎn)單地說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓班。我的實(shí)踐身份就是輔導老師。7月6號考試一結束，便匆忙啟程轉戰平定。7月7號備課一天。8號便正式開(kāi)了課。
來(lái)了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個(gè)英語(yǔ)老師(包括我)，倆個(gè)數學(xué)老師還有一個(gè)物理老師。我們五個(gè)都是師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生，另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè)，只有我一個(gè)是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語(yǔ)老師——張艷琴以及唯一的一個(gè)物理老師——。后來(lái)漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了xx大學(xué)研究生一個(gè)考上了xx大學(xué)研究生，心中敬佩之情不由而生。
開(kāi)課第一天
我負責的年級主要是初一即初二，偶爾客串一下初三及高一�，F在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導中心之一——體育場(chǎng)。開(kāi)了教室門(mén)，環(huán)視一周才發(fā)現教室好臟，很悶熱，便開(kāi)了窗戶(hù)，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們去教學(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿(mǎn)滿(mǎn)一院子，老的少的，頓時(shí)杜撰了一句話(huà)“黑云壓地地欲摧”。估計平均每個(gè)學(xué)生周?chē)辽僬局?zhù)一個(gè)家長(cháng)。由于初一有60多個(gè)學(xué)生，加上又是第一天開(kāi)課；考慮到一方面老師緊張，另一方面孩子們也需要適應，所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班，由我和張老師一起帶。雖說(shuō)在這之前樊老師（該輔導中心負責人）已經(jīng)開(kāi)會(huì )指導過(guò)如何講課，講課過(guò)程中該注意些什么，我課前也充分備了課；但一看到那么多家長(cháng)站在門(mén)外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語(yǔ)發(fā)音還不錯，十幾分鐘后家長(cháng)便紛紛滿(mǎn)意地離開(kāi)了。緊張而有序的第一天就這樣結束了。
若干天后
開(kāi)課第三天，初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開(kāi)了課。生活頓時(shí)忙碌了許多。早上六點(diǎn)多起床、洗涮、吃飯。七點(diǎn)二十出門(mén)。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半，共三節課。中午回家休息一會(huì )備會(huì )課，就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所。下午三點(diǎn)至六點(diǎn)，也是共三節課。晚上七點(diǎn)左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺(jué)。幾乎每天樊老師都會(huì )給我們開(kāi)將近一個(gè)小時(shí)的會(huì )，因為該培訓中心有聽(tīng)課制度，所以每次聽(tīng)完樊老師都會(huì )指出每個(gè)人講課有什么不足，有則改之無(wú)則加勉。
說(shuō)到講課，對于初一，前倆天的課上下來(lái)感覺(jué)還不錯，此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀律，不要笑，嚴嚴肅肅上課，課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛(ài)笑，又一直喜歡年輕、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天，看他們玩各種小游戲，那種感覺(jué)很溫馨也很滿(mǎn)足。后來(lái)，漸漸漸漸發(fā)現初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題就不存在。初二共28人，8女20男，比率嚴重失調，上起課來(lái)卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動(dòng)，也很積極配合我的.教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前嚴肅不起來(lái)也厲害不起來(lái)，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問(wèn)。我呢也盡量做出合理的回答。
沒(méi)做老師之前，想的是公平對待每一個(gè)孩子。做了老師之后才發(fā)現，這點(diǎn)蠻難做到的。這么一大群孩子里，的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生，更喜歡的孩子，當然這個(gè)孩子不一定就是學(xué)習最頂尖的那個(gè)，不過(guò)令自己討厭的孩子倒也沒(méi)發(fā)現。學(xué)習好的寥寥數幾，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位，更多的孩子給我印象是平淡無(wú)奇，成績(jì)平平，不乖也不鬧。這才想起那就話(huà)：世上沒(méi)有絕對的公平，只有相對的公平。
倆個(gè)禮拜后
倆個(gè)禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣。按樊老師的話(huà)說(shuō)：這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生騷動(dòng)的時(shí)期，需加強防范，嚴格管理。初一的課堂明顯騷動(dòng)了起來(lái)，很多學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)，伺機小動(dòng)作�？諝庵锌偰芨杏X(jué)到此起彼伏的擾動(dòng)。交頭接耳的聲波在教室不定時(shí)地亂串，就像耳鳴，耳朵里一直有蜜蜂在振動(dòng)翅膀，很不清凈。平地一聲吼之后，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？墒沁@聲吼對于一天上六個(gè)小時(shí)課的我的喉嚨來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)承受不來(lái)。更好的辦法，我的經(jīng)驗就是：用眼神殺死他們！
初二的課堂秩序一直很好，也許是年紀大了點(diǎn)、懂事了點(diǎn)，初二的課堂從來(lái)都是秩序井然。
但初一初二有個(gè)共性問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題很讓人頭疼。說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單——衛生問(wèn)題。同一個(gè)教室上下午有不同的班級上。上課前，面臨著(zhù)上一個(gè)班級遺留的一堆垃圾；課后，又是一堆自己所帶班級遺留的一堆垃圾。視覺(jué)嗅覺(jué)膚覺(jué)遭受三重污染。同其他老師一討論，有了方案：懲罰制度，即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者，罰當天值日。此制度一出，的確課堂秩序效果明顯提升，至于衛生效果就不盡如人意了。很多孩子離家遠，樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊伍落下，這也就意味著(zhù)出意外比率大增。所以很多時(shí)候我們不得不親自打掃。這才意識到：老師的責任不僅僅是教書(shū)育人！還得兼任清潔工加保安，甚至維和警察！
尾聲
時(shí)間飛快，轉眼即逝。不聲不響，已將近一個(gè)月。樊老師給我們合了影，這同時(shí)也意味著(zhù)教學(xué)的結束——期末考。這個(gè)考試與學(xué)校的相似又不同。相似的是都是用來(lái)測試教學(xué)與學(xué)的成果，并以學(xué)生成績(jì)評斷該教師的好壞。不同的是該成績(jì)只對老師公布，對于學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)該結果保密。這樣的規則有違常理，說(shuō)實(shí)話(huà)我不太明白，可是又不得不遵從。直到考試成績(jì)出來(lái)我才明白，樊老師不讓公布成績(jì)是在擔心什么。初一的成績(jì)不賴(lài)，初二的就差很多——8個(gè)不及格。這個(gè)著(zhù)實(shí)是個(gè)沉痛的打。，成績(jì)一出來(lái)，當著(zhù)學(xué)生的面我就禁不住哭了，哭得淅瀝嘩啦。我沒(méi)想到初二的成績(jì)會(huì )差這么多，尤其女生，一半都是七十來(lái)分。后來(lái)一想，課堂上男生太多，數量上本來(lái)就壓著(zhù)女生；再加上男生貪玩好動(dòng)，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不覺(jué)中忽視了安靜乖巧的女生們。想來(lái)課堂上很少叫她們回答問(wèn)題，查單詞的時(shí)候也是讓她們之間互相檢查，我只是抽查她們之中的幾個(gè)。我這樣的行為造成了她們的松懈，畢竟她們還是缺乏自制力的青少年。另外男生方面，雖然在他們身上花了很多功夫，但成績(jì)差的那幾個(gè)依舊差得糊涂。敗筆！無(wú)奈的敗筆！意外的敗筆！自然明白這是成長(cháng)的必須，更多的我必須承認是疏忽大意造成的本可避免的結局。
總結
這是我第一次在異地他鄉帶如此浩蕩的輔導班，亦是第一次如此規規矩矩過(guò)朝九晚五的教師生活。我，當然其他老師也是，我們有用心去付出，有得到很多家長(cháng)的好評，在收獲家長(cháng)的感激，有團結和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長(cháng)的見(jiàn)證。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗和教訓。輔導班教學(xué)過(guò)程中的一些失誤是我們來(lái)年，抑或以后，應該改正的，比如學(xué)生安全問(wèn)題，教學(xué)秩序問(wèn)題，教室清掃問(wèn)題還有乖學(xué)生被忽視問(wèn)題，和家長(cháng)交流等等這些細節問(wèn)題都在我的腦海里面。因為有著(zhù)深刻的記憶，我想目前會(huì )被奉為最難得的經(jīng)驗永記于心。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會(huì )有收獲，即使最后失敗了，我們也獲得了比別人更多的經(jīng)歷……
后記
孩子們對我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默。這是我一直追求也是自己很喜歡的教學(xué)風(fēng)格，所以這樣的定義還是給了我很大鼓勵�，F在我依舊和這些同學(xué)中的一部分保持著(zhù)聯(lián)系。每當他們發(fā)來(lái)問(wèn)候信息的時(shí)候，心窩都是暖暖的�，F在的我，更希望以一種朋友的身份和他們交流，只愿我們的師生情誼天長(cháng)地久，也愿我能在他們成長(cháng)的旅途上給予星點(diǎn)幫助！當然最開(kāi)心的當然還是認識了張艷琴和王曉暢學(xué)姐。和她們在一起的一個(gè)月很開(kāi)心也很溫暖。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
培訓班老師暑期社會(huì )實(shí)踐報告
培訓班老師暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
談到社會(huì )實(shí)踐，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生，因為我出生在農村，家庭條件不怎么好，所以我從初中開(kāi)始就利用每次放假時(shí)間進(jìn)行勤工儉學(xué)了。我曾經(jīng)做過(guò)服務(wù)生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多，體會(huì )多多。
今年暑假讓我永生難忘。因為我體會(huì )到了當老師的艱辛�；氐郊�，我就通過(guò)朋友介紹來(lái)到小馬奔騰電腦培訓中心。這里也算是一所小型的學(xué)校吧。人不多，只有百來(lái)個(gè)。在這里我的工作就是輔導這百來(lái)個(gè)學(xué)生的photoshop和flash動(dòng)畫(huà)。這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識是我讀高中時(shí)學(xué)習的�，F在我要把我學(xué)習的知識傳授給那些不會(huì )的人，做他們的小老師。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，因為做一個(gè)老師不容易，這必須具備良好的組織語(yǔ)言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學(xué)的知識完美的傳授給別人。但我敢于挑戰，我對這份工作充滿(mǎn)信心，我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟！
一、語(yǔ)言表達
開(kāi)始在那里上課時(shí)，我感覺(jué)給學(xué)生上課很吃力，不知道該怎么給他們上，他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學(xué)到的知識，用一種通俗易懂的方式展現給大家。記得有一次上課，我給學(xué)生講怎樣在photoshop里面畫(huà)一個(gè)工商的標志，我就在上面講了一大堆的話(huà)。最后一個(gè)同學(xué)舉手，他說(shuō)：“老師，我聽(tīng)了半天，就是不知道你講什么�！碑敃r(shí)我顯得好尷尬，不知道怎樣回答他。通過(guò)這事，我明白了是我的語(yǔ)言表達能力不好，所以他們才不懂。從那，我發(fā)現語(yǔ)言表達能力真的很重要，不管的學(xué)的知識再怎么好，但你不能很好的表達出來(lái)。作為一個(gè)老師，你還是很失敗的。因為你沒(méi)有很好的把你所學(xué)的傳授給其他人。因此，上課之前準備工作一定要做好，合理安排上課的內容、時(shí)間等。只有這樣才能把一節課上好。
二、師生關(guān)系
這點(diǎn)對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是非常重要的，因為有時(shí)師生關(guān)系會(huì )影響上課的好壞。這個(gè)對我來(lái)說(shuō)倒是沒(méi)什么，因為我必定還是學(xué)生，我輔導的學(xué)生和我小不了多少。因此我們課余時(shí)間總能打成一片，像好朋友一樣無(wú)話(huà)不談。其實(shí)老師和學(xué)生的關(guān)系，人和人之間的關(guān)系，這都屬于人際關(guān)系。當今社會(huì )，人際關(guān)系的好壞有時(shí)可能影響你的一生，所以說(shuō)它很重要。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默的`男生，因此我很喜歡交朋友。我覺(jué)得只要我們多用點(diǎn)心，多一份熱情，多一點(diǎn)微笑，就能夠得到別人的認可，和別人成為朋友。你要知道，沒(méi)有人會(huì )排斥你對他的關(guān)心，對他的熱情的。每個(gè)人都希望自己有更多的朋友，有更多的人關(guān)心，必定朋友多了路好走。而作為老師，只有和學(xué)生搞好師生關(guān)系，才能更好的了解學(xué)生。
三、管理學(xué)生
大家上過(guò)學(xué)的都知道，不管在什么地方都有調皮的，不調皮的學(xué)生。這不僅是在學(xué)校，即使以后在社會(huì )，也會(huì )面臨領(lǐng)導和下屬之間的管理。這就需要拿出一個(gè)好的方式去管理了。我在那里上課時(shí)也有很多調皮的，開(kāi)始我沒(méi)辦法，后來(lái)我摸出對方的特點(diǎn)了，所以都能夠對癥下藥，管理好他們。要想每個(gè)學(xué)生或每個(gè)下屬聽(tīng)你的，你就必須掌握好正確的方法。因為每個(gè)人的性格和思想都不一樣的�？傊�，在管理時(shí)，要因人而異！
四、社會(huì )實(shí)踐認識
我是一名未來(lái)醫生，深知學(xué)醫這門(mén)專(zhuān)業(yè)的重要性。我覺(jué)得不管你學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)，都要對其專(zhuān)業(yè)負責。你做老師，要對學(xué)生負責。你做司機，要對乘客負責。你做醫生，要對病人負責。這些話(huà)，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。因為他是不允許有什么失誤的�；蛟S你在學(xué)習的時(shí)候，比方說(shuō)學(xué)習photoshop，你錯了可以改，可是當別人請你做照片或者名片時(shí)，錯了的話(huà)就會(huì )直接影響到你的利益。特別是醫生，你在校學(xué)習時(shí)可以出現錯誤，但你真正參加工作了，對待病人時(shí)，錯了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說(shuō)不管你以后做什么事，都要抱著(zhù)一顆認真、積極和負責的態(tài)度去對待。
實(shí)踐總結：在工作中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(cháng)。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不斷學(xué)習，才能不斷進(jìn)步。只有認真努力，才有豐厚收獲。只有信心十足，才能獲得成功。年輕就要奮斗！
培訓班老師暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
今年的這個(gè)夏天對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不平凡的季節，伴著(zhù)七月流火一樣的熱情與激情我來(lái)到六安壽縣的一個(gè)培訓學(xué)校實(shí)習。培訓學(xué)校的老師把我派到一個(gè)鎮上代課。這個(gè)暑假既充滿(mǎn)挑戰又富有樂(lè )趣。
來(lái)到壽縣之后，熟悉了周邊的環(huán)境。這里的空氣清新，花香飄逸，景色迷人。有連綿起伏的群山環(huán)境，還有旅游勝地。像紅河谷、太白山、石頭河水庫等等。這里的物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)核桃、葡萄、甜瓜等。素有“獼猴桃之鄉”的美譽(yù)。這里的老師待人誠懇，學(xué)生們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、勤奮好學(xué)。我們前期的工作任務(wù)十分繁重，給學(xué)生們印刷大量的課堂資料和進(jìn)行宣傳。招生的過(guò)程是一個(gè)具有多種滋味感受的過(guò)程。不但要忍受烈日下的曝曬，而且要面對家長(cháng)學(xué)生提出的各種各樣的問(wèn)題，所有問(wèn)題都必須及時(shí)發(fā)現及解決。不到半個(gè)月的時(shí)間用心保養一年的皮膚前功盡棄了，曬得黝黑。我就在心理安慰自己，黑了健康，對身體有益。嘿嘿……招生的過(guò)程雖然有些辛苦，但看到自己的學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在教室里，臉上都掛滿(mǎn)燦爛的笑容時(shí)，心里真的很高興。
培訓學(xué)校的領(lǐng)導們一直對學(xué)生們的安全、學(xué)習十分重視。每天巡查、考核。我帶的是畢業(yè)班六年級。他們馬上就要告別小學(xué)階段的'學(xué)習，即將進(jìn)入初中。一面有老師、父母的心理壓力，另一面也有自身的學(xué)業(yè)壓力�？墒�，令我欣慰的是我的學(xué)生們各個(gè)十分自信、十分開(kāi)朗。課堂上大家各抒己見(jiàn)、眾說(shuō)紛紜。課間活動(dòng)也滔滔不絕。一個(gè)個(gè)像奔騰的小駿馬，活躍在教室里里外外的每個(gè)角落。
一直以來(lái)，我認為作為一個(gè)老師首先要愛(ài)學(xué)生，其次才能帶好課。愛(ài)孩子，用自己的真心關(guān)心學(xué)生。從一言一行，舉手投足間展示老師的風(fēng)范，樹(shù)立好榜樣，時(shí)刻保持微笑，發(fā)自?xún)刃恼嬲\的對待學(xué)生。要有親和力。學(xué)生們時(shí)常圍繞在我身邊，互相打鬧、嬉戲、偶爾問(wèn)我各種奇怪問(wèn)題，竟把我弄得常常絞盡腦汁，冥思苦想。有幾個(gè)調皮的對我說(shuō)：“老師，別看我年紀小，可我什么都懂！”我常常也會(huì )和他們談?wù)撘恍┥鐣?huì )上的現象。譬如，怎樣和父母相處，同學(xué)、朋友間的交往，早戀之類(lèi)的話(huà)題。和學(xué)生們談?wù)摰倪^(guò)程中，他們繪聲繪色，講得津津有味、頭頭是道。有些學(xué)生獨特的觀(guān)點(diǎn)真是令我贊口不絕、瞠目結舌。我常常不經(jīng)意間把我當做小孩，把它們當做大人。一個(gè)個(gè)學(xué)生的心態(tài)被這些小老師傳道受業(yè)解惑。
只有站在學(xué)生的角度上，傾聽(tīng)他們的心靈世界，解剖他們的思想，才能夠了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教導學(xué)生。記得第一次給他們布置的作文題目是——我的夢(mèng)想。大多數學(xué)生的夢(mèng)想都很新奇。不是科學(xué)家、工程師之類(lèi)的高科技人才，而是一些很容易實(shí)現的奇特想法。有的學(xué)生說(shuō)：“我夢(mèng)想當一個(gè)好爸爸，把孩子教育成優(yōu)秀的人才�！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“我夢(mèng)想變成一條大鯊魚(yú)，維持海底秩序，保護弱小動(dòng)物，改變人類(lèi)自古以來(lái)害怕鯊魚(yú)的觀(guān)念，做一條善良忠厚的鯊魚(yú)，讓人類(lèi)都喜歡我�！边�有的學(xué)生說(shuō)：“我長(cháng)大要開(kāi)一個(gè)包子店，讓所有愛(ài)吃包子的人都來(lái)我的店里盡情享受，為上班的叔叔阿姨、學(xué)生們提供便利的服務(wù)�！睂W(xué)生們的夢(mèng)想千奇百怪、成出不窮，那些質(zhì)樸的言語(yǔ)常常令我感動(dòng)。
【培訓班老師暑期社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
暑期培訓班策劃方案暑期培訓班宣傳海報02-11
暑期個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告11-07
暑期社會(huì )實(shí)踐報告04-07
暑期社會(huì )實(shí)踐報告（經(jīng)典）12-08
- 相關(guān)推薦