大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1

　　人們說(shuō)，對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì )的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問(wèn)：我們的責任又是什么呢？實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理，用實(shí)踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在激情的涌動(dòng)下，堅定信念，我們將無(wú)所不能�？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一直圍繞著(zhù)我們。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？于是，我們勇于實(shí)踐。

　　實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　在公司，我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理，工作是整理合同、統計銷(xiāo)售情況、做記錄會(huì )議、接電話(huà)、開(kāi)發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，但是與數的接觸讓我能在今后的學(xué)習實(shí)驗中更加的仔細謹慎。平時(shí)在學(xué)校，數錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數一定得檢查仔細，數絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關(guān)系著(zhù)企業(yè)的效益。

　　“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎。

　　實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的'方式方法，多主動(dòng)思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍�人的是非及一切與工作無(wú)關(guān)的事情。對于工作的每一個(gè)環(huán)節都要力求做到最好，應該想著(zhù)如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

　　社會(huì )的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評價(jià)人才的重要標準，德才兼備才可稱(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè )于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著(zhù)品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

　　這次假期社會(huì )實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2

　　南通的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，算算從活動(dòng)開(kāi)始到結束雖然也就短短三天的時(shí)間，但是就是在這三天時(shí)間里，也讓我自己收獲不少。不光是從辦事角度，還是認知角度，我都覺(jué)得自己有所收獲。

　　咱們南通的活動(dòng)是我自己策劃的，作為活動(dòng)負責人，或許我更能體會(huì )到開(kāi)展這樣一個(gè)活動(dòng)的艱難，從思考活動(dòng)的開(kāi)展方式到聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地再到通知參加我這里的活動(dòng)的同學(xué)什么時(shí)間、什么地點(diǎn)再到分配活動(dòng)任務(wù)，這些事情看上去是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，但是實(shí)際開(kāi)展起來(lái)就不是那么回事了。其實(shí)活動(dòng)是在農村的小鎮開(kāi)展的，所以在聯(lián)系場(chǎng)地方面就不會(huì )有太多的困難，但是也整整花了一天的時(shí)間讓我在外面聯(lián)系�；蛟S一開(kāi)始我還在埋怨，怎么就我一個(gè)人去聯(lián)系場(chǎng)地，其實(shí)在后來(lái)我也認識到，出去和這些已經(jīng)走上工作崗位的人打交道其實(shí)也是鍛煉我們能力的一種途徑。所以我不該抱怨，應該努力從中學(xué)習。

　　整個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)，我發(fā)現作為一個(gè)團隊，團隊意識最為重要，這也是我在以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候應該注意培養的，一個(gè)完整的團隊，團隊里的每一個(gè)人都會(huì )非常有團結的意識，有一首歌唱的好：團結就是力量。咱們這個(gè)隊伍，一開(kāi)始大家都沒(méi)有碰過(guò)面，所有的信息都是我通過(guò)飛信傳遞給大家的。一些活動(dòng)的注意點(diǎn)大家一開(kāi)始都沒(méi)有仔細的注意過(guò)，只是考慮到了我所提醒的。但是真正到了活動(dòng)開(kāi)展的`時(shí)候，咱們還是能夠很快的做好分工，考慮到活動(dòng)的時(shí)候應該怎么做，才能讓活動(dòng)的效果達到最好�；蛟S在這之中大家會(huì )與小分歧，但是咱們也不會(huì )因為這點(diǎn)小分歧就翻臉，畢竟大家的想法都是為了咱們這個(gè)團隊好。大家都是在注重一個(gè)團隊意識。

　　我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的是關(guān)于保護動(dòng)物的一個(gè)宣傳活動(dòng)，其實(shí)大家一開(kāi)始都認為作為這樣一種公益性的宣傳活動(dòng)，大家都會(huì )比較支持的�？墒窃诨顒�(dòng)實(shí)際開(kāi)展的時(shí)候，并不是這個(gè)樣子。有些人有這樣的看法，有些人有那樣的看法。往往在這個(gè)時(shí)候，我們的同學(xué)們就要耐心的給他們解釋?zhuān)�其�?shí)在解釋的過(guò)程中，我們自己也是在加深保護動(dòng)物的觀(guān)念。也是對我們自己的一種教育。

　　或許我們的暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)結束了，但是我們絕對不會(huì )忘記我們所倡導的保護動(dòng)物的理念。我們更不會(huì )忘記在這次活動(dòng)里我們的收獲，我們的成長(cháng)。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3

　　系部名稱(chēng)：XX

　　專(zhuān)業(yè)班級：XX

　　實(shí)踐單位：XX各大超市

　　1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日 共x天

　　2、實(shí)踐目的：身為大一新生，本次實(shí)習的目的著(zhù)重在于體驗社會(huì )，從而鍛煉自己的社會(huì )適應力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對我是一個(gè)挑戰，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)規劃更明了。

　　3、實(shí)踐內容：20xx年X月X日至X月X日，我在X各大超市從事餅干促銷(xiāo)的工作。

　　首先，通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到銷(xiāo)售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實(shí)踐請求。

　　我的工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，然后再從下午3點(diǎn)到晚上7點(diǎn)。我有一個(gè)同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過(guò)這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷(xiāo)技巧以及注意事項。

　　起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會(huì )自然很多，當然業(yè)績(jì)也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時(shí)采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。

　　其次，我發(fā)現與同事的相處以及與周邊柜臺銷(xiāo)售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿(mǎn)意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現在到處充滿(mǎn)著(zhù)競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

　　另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)習時(shí)間有限，對于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費心理。我覺(jué)得這是很深奧的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗，不斷總結的。也應給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì )繼續我的社會(huì )實(shí)踐旅程。而且我要找一個(gè)與我的專(zhuān)業(yè)對口的工作。進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì)，做社會(huì )需要的有用之人

　　4.實(shí)踐結果及總結體會(huì )：通過(guò)這次實(shí)習，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷(xiāo)售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價(jià)制、贈品制、代金券等等，也是很多銷(xiāo)售方法，使我大開(kāi)眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售員的專(zhuān)業(yè)能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗的“老”銷(xiāo)售員，不斷的'學(xué)習才是不斷進(jìn)步的捷徑。

　　這次實(shí)習是在銷(xiāo)售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì )人，一步一步成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼，不僅是長(cháng)大而是一種成熟。

　　這次實(shí)習，是我看到了社會(huì )的復雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實(shí)自己，才能有強大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

　　幾十天的實(shí)踐很快結束了，雖然掙了不到一千塊錢(qián)，卻掙到了用一千塊錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗和生活。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4

　　在這個(gè)假期中，我跟隨小隊一起進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加這次假期實(shí)踐活動(dòng)，使我受益良多，不僅加深了自己對環(huán)保問(wèn)題的了解和認識，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會(huì )，使自己在各方面獲得了全方位的提高。

　　我們的這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來(lái)展開(kāi)，同時(shí)結合了法制教育的主題，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果。在實(shí)踐中，我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料，通過(guò)研讀這些資料，使我充分地認識到了限制使用塑料袋，推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì)，其給環(huán)境帶來(lái)的破壞性已經(jīng)遠遠地大于了其給人類(lèi)所帶來(lái)的便利性，如果沒(méi)有一紙限塑令的出臺，這種濫用任用塑料袋的形勢就會(huì )繼續肆意地發(fā)展下去，終有一天，我們的世界將被一片白色污染所淹沒(méi)。

　　作為順應限塑令的推行而應運而生地環(huán)保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話(huà)題。我們圍繞這一話(huà)題，在社區的居民中開(kāi)展了廣泛的調查并從中得出了較為科學(xué)的結論，了解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認識。我們還對市場(chǎng)上銷(xiāo)售的環(huán)保袋進(jìn)行了一系列針對性的調研，發(fā)現當今市場(chǎng)上環(huán)保袋品種繁多，質(zhì)量魚(yú)龍混雜，急需有國家出臺一系列的標準與法規來(lái)規范環(huán)保袋的市場(chǎng)。

　　為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋，我們組織了手繪環(huán)保袋的活動(dòng)，由小學(xué)生，中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng )意的新型環(huán)保袋�；顒�(dòng)后，我們又在超市門(mén)前組織了免費發(fā)放環(huán)保袋的活動(dòng)，活動(dòng)受到了廣大消費者的熱情，通過(guò)發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋，我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購物的理念，還通過(guò)環(huán)保袋上普法和法制教育的表現主題將法制的觀(guān)念深入到群眾的心中。

　　社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的益處還遠非如此。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調查和調研的方法，例如針對社區居民的問(wèn)卷調查，針對銷(xiāo)售環(huán)保袋質(zhì)量的市場(chǎng)調研，我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學(xué)習和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運用這些科學(xué)的方法將會(huì )有效地提高我學(xué)習和工作的'效率，使我的學(xué)習工作更具有針對性和高效性。

　　在向社區居民發(fā)放問(wèn)卷和向消費者免費發(fā)放環(huán)保袋的過(guò)程中，使得我積累了社會(huì )經(jīng)驗，使我在社會(huì )中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應對手段，使我學(xué)會(huì )了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過(guò)程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì )就業(yè)的過(guò)程中，這一份自信和自如將會(huì )永遠地伴隨著(zhù)我，這將成為引導我步入社會(huì )的一個(gè)先決因素，可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì )實(shí)踐，使我們在面對就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競爭優(yōu)勢。

　　社會(huì )實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開(kāi)，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )配合，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次巨大的突破。

　　我想我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導我們的學(xué)生去地認識和接觸社會(huì )，幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )，由書(shū)桌走向辦公臺的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合，培養符合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。

　　社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我，也培養了我，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(cháng)，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我，不論獲獎與否，社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。利用這個(gè)暑假，我到天津市薊縣眾信苗圃進(jìn)行了為期20天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次短暫的實(shí)踐，充實(shí)而不失樂(lè )趣，讓我們這些涉世未深的學(xué)生對社會(huì )有了初步的認識，它像一架橋梁，把我們和細致嚴謹的工作態(tài)度緊緊聯(lián)系在一起；它像一條紐帶，將豐富的知識和因地制宜的改變巧妙地結合在一起；它像一位導師，循循善誘，耐心的為我們指明了前進(jìn)和奮斗的目標。

　　在此次社會(huì )實(shí)踐中，我主要的工作是收集和統計苗木信息，及時(shí)計算苗木的數量，種類(lèi)，并查看所購進(jìn)的是否合格。首先，我需要對各種苗木有一定的熟知度，為此，我在園長(cháng)的帶領(lǐng)下到苗圃中認識并記錄了各個(gè)種類(lèi)的苗木的種類(lèi)，并學(xué)會(huì )了從一些基本的層面上區分苗木長(cháng)提前統計，整理了一下苗圃中各個(gè)樹(shù)種所占的比例，了解到哪些是苗圃購買(mǎi)時(shí)的主要種類(lèi)。這樣可以節約時(shí)間，很大程度地提高辦事效率。其次，我運用在學(xué)校所學(xué)到的數學(xué)知識，統計學(xué)概率等對苗圃的分成比例是否合理進(jìn)行了分析。我查閱了一些資料，得到相關(guān)樹(shù)種的長(cháng)成時(shí)間，成活概率，單位時(shí)間，單位面積內所生成的利潤。這樣深入的調查可以讓我們更好的分配有限的時(shí)間，空間，提高利用率的同時(shí)獲得更多的利潤，達到事倍功半的效果。這充分利用到了我在學(xué)校學(xué)習到的數學(xué)建模的相關(guān)知識，所謂學(xué)以致用，使得書(shū)本知識在最大程度上發(fā)揮。最后，在實(shí)際的與買(mǎi)家溝通的時(shí)候，要了解此類(lèi)苗木實(shí)際的低價(jià)，以及在當前的行情下合理的變更幅度。這不僅需要有足夠的耐心，誠心，還需要一絲不茍，嚴謹慎重的態(tài)度，在細枝末節的地方多多留心，切不可因即將談成合作，或急于求成而掉以輕心。自始至終，都應保持著(zhù)認真，大方的合作態(tài)度，愉快洽談。而售賣(mài)時(shí)則是需要認真，快速的考慮買(mǎi)家所提要求是否合理，即使無(wú)法統一意見(jiàn)，也斷不可發(fā)生沖突，以免影響雙方日后的合作。這是委婉，融洽的處事之道。在苗木出售成功后，可在一段時(shí)間后與買(mǎi)家溝通，了解一下苗木的成活率，傾聽(tīng)一下對方的問(wèn)題與建議，更好的完善苗圃的工作制度，在種植上的注意事項等。

　　通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，在大家的相互學(xué)習與指導中我懂得了很多融入社會(huì )的道理：

　　第一，我們需要向他人虛心求教，在實(shí)際生活中認真貫徹與人文明交往等一些做人處事的基本原則，培養良好的習慣。我深刻的了解到，和團隊保持良好的關(guān)系是十分重要的，眾人拾柴火焰高，良好的團隊合作可以提高工作效率，有效的促進(jìn)團隊之間的關(guān)系。而做事要首先學(xué)會(huì )做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的一個(gè)基本的問(wèn)題。對于我們這樣一群即將步入社會(huì )的學(xué)生，有太多的知識需要我們去學(xué)習，太多的問(wèn)題等待我們來(lái)解決，很好的把知識運用于實(shí)踐，從中獲取更多的經(jīng)驗。而在實(shí)踐的漫漫路長(cháng)中，他們就是我們的老師。正所謂“三人行，必有我師”，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們可以從他們豐富，博覽的閱歷中學(xué)到很多知識，懂得不少為人處世的道理。勇于提出問(wèn)題，發(fā)出質(zhì)疑，也是我們進(jìn)步的.一個(gè)要道 。我們要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，獨立思考問(wèn)題，并運用知識與經(jīng)驗來(lái)盡力解決問(wèn)題。這一段時(shí)間所學(xué)到的知識和經(jīng)驗是我這一生中的一筆寶貴的財富，受益終身。

　　第二，成功總是留給有準備的人。利用有限的時(shí)間，在開(kāi)始一件事情之前先做好充足的準備。準備的途徑有很多種，可以到圖書(shū)館查閱

　　第三，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是更多的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )到工作的辛苦，鍛煉個(gè)人意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，他將在我們日后的生活中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我們更加懂得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生應該學(xué)會(huì )在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。

　　第四。在實(shí)習中，我體會(huì )了到了實(shí)際工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，需要我們進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的工作多集中于比較簡(jiǎn)單的采集總結信息但是，這幫助我更深層次地理解數據歸納與實(shí)際操作相互相成的關(guān)系，知識給我們提供了極大的幫助。這使我深刻的體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的社會(huì )實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本務(wù)實(shí)的能力比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習的真正目的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)現自我價(jià)值所謂最好途徑。親身實(shí)踐，而不只是閉門(mén)造車(chē)，紙上談兵。實(shí)踐，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。在這之中，增強了我們認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。今后，還需要我們在學(xué)習中不斷地用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后認識社會(huì )，步入社會(huì )，更好的服務(wù)于社會(huì )打下良好而堅固的基礎！

　　通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了閱歷與才干，并在社會(huì )實(shí)踐中發(fā)現了自身的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)準確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并積極地將其與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于終將走入社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )，認識社會(huì )，適應社會(huì )。艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。我們要充分的利用一切身邊的實(shí)踐機會(huì )，經(jīng)歷了磨礪，苦難與挫折，才能更好的改進(jìn)缺陷不足，完善自我!

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6

　　一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……

　　這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的.重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

　　在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

　　假期期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

　　大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。

　　今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

　　這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7

　　大一上半學(xué)期已經(jīng)在xx年的新年鐘聲中悄悄走到尾聲了。在初中結束的那個(gè)假期，我曾經(jīng)在一家精品店做過(guò)兩個(gè)月的暑期工。而這次寒假，我決定社會(huì )實(shí)踐的內容也是去打寒假工。

　　首先說(shuō)一下去找工作的過(guò)程。我跟另外一個(gè)朋友從家附近開(kāi)始出發(fā)，根據上次找工作的經(jīng)驗，我們決定舍棄去餐廳或者其他飲食店打工，不僅因為工作時(shí)間長(cháng)，而且報酬也很少。我們盡可能去找一些沒(méi)那么辛苦和工作時(shí)間比較短的地方工作，不過(guò)面試的時(shí)候屢屢失敗。 有時(shí)候不是因為薪水太低，就是因為工作時(shí)間過(guò)長(cháng)。當薪水和工作時(shí)間我們都能接受的時(shí)候，就是因為離家太遠而且交通不好。當這三樣都非常適合的時(shí)候，他們只招一個(gè)人。于是我朋友找到工作的時(shí)候我還在街頭煩惱著(zhù)。

　　當我的腳快累到不行的時(shí)候，我真的很想放棄。我坐在路旁的椅子上思考著(zhù)，原來(lái)找工作真的不簡(jiǎn)單啊。怪不得那么多大學(xué)生找不到工作了。

　　其實(shí)我看到很多招聘啟事的，而且每一份都寫(xiě)著(zhù)1000元底薪，外加提成，高中畢業(yè)，有經(jīng)驗者優(yōu)先等字眼。但是到底為什么那些招聘啟事已經(jīng)泛黃很久還是有人找不到工作呢?

　　我在家上網(wǎng)查了很多資料，根據網(wǎng)民反映，如此大部分大學(xué)生找不到工作主要是因為有著(zhù)同樣的心理，怕苦怕累，對薪水要求過(guò)高，或者是因為學(xué)的都是死知識，不懂得靈活運用等等。

　　當我看完了以后，我深深地為我之前那種挑三揀四的態(tài)度感到羞愧，并立下決心找到工作。

　　于是我不再局限于自己設定的范圍之內，大膽地去面試。最后，我在一家名為“博雅堂”的古典家具銷(xiāo)售店里面做銷(xiāo)售員。

　　要知道，去精品店的人大多是年輕人，而到古典家具銷(xiāo)售店里的大多是一些中年人甚至老年人。誰(shuí)會(huì )認為還在上學(xué)的人對家具，尤其是古典家具有興趣呢。剛開(kāi)始我還蠻開(kāi)心終于找到了工作，但一想到整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的家具，我也擔心自己會(huì )不會(huì )變成店里的一件商品。 初來(lái)乍到，必須熟悉一下共同工作的人。在店長(cháng)的介紹下，我默默地記下了他們的名字并且默念幾次。開(kāi)始的幾天是學(xué)習，還沒(méi)開(kāi)始讓我正式工作。

　　其中一個(gè)銷(xiāo)售員劉阿姨讓我跟著(zhù)她熟悉一下家具的名稱(chēng)，另一個(gè)銷(xiāo)售員陳姐姐給了我一本跟語(yǔ)法書(shū)差不多厚的、卻是4a的書(shū)本，專(zhuān)門(mén)介紹家具的.屬性，但是她知道我只是做社會(huì )實(shí)踐，所以沒(méi)有要求我全部熟記，只是略懂一二就可以了。

　　第一天就跟著(zhù)劉阿姨把半個(gè)家具店走了一遍，也勉強記得住哪里擺放的是哪一種家具，但是具體什么名字在我踏進(jìn)家門(mén)的那一刻徹底忘記了。我累得直接睡在沙發(fā)上，心里想著(zhù)，明天還要繼續跟著(zhù)劉阿姨去記家具的名稱(chēng)呢。

　　第二天，我為自己加油，然后又繼續昨天沒(méi)有完成的任務(wù)了。劉阿姨對我挺好的，她知道雖然我整天跟在她后面點(diǎn)頭，其實(shí)我還是記不了那么多名稱(chēng)。她悄悄地跟我說(shuō)，其實(shí)并不需要全把那些名稱(chēng)給記住，只要你熟知那個(gè)區域是賣(mài)哪種家具的，自然而然就可以記住大部分的家具名稱(chēng)了。

　　我沒(méi)說(shuō)什么，只是覺(jué)得劉阿姨好聰明。這讓我想到了平常生活和學(xué)習也會(huì )用到這種方法，只不過(guò)我沒(méi)想到在家具店里也用得著(zhù)。我一路耐心地跟在劉阿姨身后，一邊在心里想著(zhù)，其實(shí)我們在學(xué)校里學(xué)到的東西，不只是應付考試，而應該轉化為自己的精神財富，然后再運用到生活。

　　對比在精品店里打工，同樣是賣(mài)東西，但是我卻發(fā)現我的觀(guān)念轉變了不少。本來(lái)我是很羨慕在精品店里找到工作的那位朋友的，因為我想精品店集聚了很多時(shí)尚的元素，而古典家具店賣(mài)的只是些老掉牙的古董，后來(lái)才發(fā)現古典家具的背后其實(shí)有很深厚的文化底蘊和歷史背景的。特別是那些有著(zhù)非常好聽(tīng)的名字的家具，如廣式家具，京式紫檀家具，明式黃花梨家具等等。我深深地敬佩那些手巧的木匠，能把一塊塊看似普通的木頭變成一件件價(jià)值不菲，優(yōu)雅高貴的家具。 在古典家具店里面打工，不像是在精品店里，一天會(huì )有很多客人光顧，而是有時(shí)候隔很多天都沒(méi)有一個(gè)客人，有時(shí)候卻十分熱鬧。古典家具店就像是一件不大起眼的寶物，等待著(zhù)別人去發(fā)現。而那些到古典家具店的客人，都會(huì )花上很長(cháng)的一段時(shí)間，慢慢地端詳著(zhù)這些家具，好像要把它們都看透一樣，最后就會(huì )露出會(huì )心的笑容，而那些被看中的家具好像找到珍惜它們的人一樣，散發(fā)著(zhù)光亮。

　　跟著(zhù)那些比自己年紀大的人工作，視野好像開(kāi)闊了不少。不僅了解到廣式家具還有其他家具之間的不同，而且還能欣賞到歐式布藝沙發(fā)。在一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸對這些有內涵而不會(huì )特別張揚的古典家具產(chǎn)生了難以表達的感情，幾乎每次去別人家拜年的時(shí)候，一看見(jiàn)別人家里擺放著(zhù)一小件家具，我都想多摸幾下。

　　社會(huì )實(shí)踐的好處就是能讓你在人際交往方面，溝通能力方面還有對社會(huì )的認知方面等都有一定的提升。有時(shí)候去社會(huì )實(shí)踐，不一定要看重報酬和形式，最重要的是你能從中學(xué)到什么，得到什么。如果你問(wèn)我學(xué)到了些什么，其實(shí)不是很多，因為一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間的確太少了，但是我收獲的不少，至少我懂得了古典家具方面的一些知識還有得到了劉阿姨她們的幫助和友誼。人應該從多方面獲取知識，而不局限于書(shū)本和學(xué)校，社會(huì )也是一所非常好的學(xué)校。我想我以后不會(huì )再對那些兼職工作挑三揀四的，因為只要你辛勤地付出汗水，收獲得最多的還是你。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8

　　通過(guò)假期的社會(huì )實(shí)踐，自己從現實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習到很多東西，覺(jué)得自己又有了新的成長(cháng)和認知。

　　完成一項實(shí)踐調查報告，特別是需要團隊合作的實(shí)踐作業(yè)，選好隊員是至關(guān)重要的，這些隊員需要的一項最重要素質(zhì)就是對于實(shí)踐活動(dòng)積極主動(dòng)，愿意承擔相應的責任和義務(wù)。我們組隊員在這次實(shí)踐調查活動(dòng)中都很主動(dòng)，對于自己的任務(wù)都很用心。當我聽(tīng)到別的同學(xué)抱怨的時(shí)候，我覺(jué)得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬(wàn)不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己。

　　或許我們只是萬(wàn)千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會(huì )形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會(huì )更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。

　　實(shí)踐調查需要盡心做好前期準備，明確實(shí)踐活動(dòng)的主題和調查方式、調查內容、組員的任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過(guò)程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會(huì )根據優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務(wù)分配上，我們也是各用所長(cháng)，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實(shí)踐中，也出現了不合理的地方，比方說(shuō)修改了一些調查內容，又在報告內容中增添了一些新的想法等等。實(shí)踐活動(dòng)并不是一蹴而就的.，它的完成需要根據實(shí)際進(jìn)行反復的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。

　　在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我幫負責分發(fā)問(wèn)卷的同學(xué)分發(fā)問(wèn)卷。我發(fā)現并不是所有的人都有時(shí)間或愿意幫我們做問(wèn)卷，起初有些心灰意冷，其實(shí)換個(gè)立場(chǎng)也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭�我們，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說(shuō)明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實(shí)，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務(wù)完成的很好，讓自己很滿(mǎn)意。

　　我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某個(gè)程度說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們除了好好學(xué)習課本知識，很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會(huì )做好準備。

　　這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也豐富了我們的日常生活，讓我們覺(jué)的有了不同以往只是學(xué)習和上網(wǎng)的新的感受，體會(huì )到了理論結合實(shí)踐的一種現實(shí)感，都覺(jué)得課本知識也不是那么刻板，其實(shí)也可以用很多方式來(lái)實(shí)現它們的實(shí)際意義。增強了我們學(xué)習知識的信心和動(dòng)力。

大學(xué)生工作社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9

　　這個(gè)暑假我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

　　這次暑假實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用暑假參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

　　一在社會(huì )上要善于與別人溝通

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

　　二在社會(huì )中要有自信

　　自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)

　　開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的.“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

　　四工作中不斷地豐富知識

　　知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。

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