小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案[精品11篇]
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案[精品11篇]](/pic/00/l/d0a1d1a7c9fa09_5fbf7ec6f0971.jpg)
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案1
指導思想
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(cháng)長(cháng)的假期中，除了休息和學(xué)習外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使大家的暑假生活更加豐富，為了讓孩子們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，增強學(xué)生的.學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)時(shí)間
從即日起至8月31日
活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生（一二年級請家長(cháng)加以指導，學(xué)生為主，家長(cháng)輔助。）
活動(dòng)內容
PART1
與書(shū)籍相伴
每天堅持讀書(shū)20分鐘。在假期內，至少要讀兩本自己喜歡的課外書(shū)（必讀書(shū)目和老師推薦最好）。閱讀的同時(shí)要摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感、讀書(shū)手抄報等，既積累知識，又開(kāi)闊視野，增強動(dòng)手能力。
成果展示方式：
1、2年級：A4紙畫(huà)精美閱讀插圖3幅（插圖標題標明書(shū)名和章節名）
3—6年級：A4紙做相關(guān)讀書(shū)手抄報2張
PART2
在黨旗下成長(cháng)
今年是建黨101周年，孩子們你們對黨有多少了解？暑假期間，請大家在家長(cháng)的指導下觀(guān)看一些有關(guān)黨的影片、電視以及參觀(guān)博物館等，并留下你的觀(guān)看記錄。
成果展示方式：
1—6年級：觀(guān)看紅色影視、博物館等照片1—3張
3—6年級：再寫(xiě)一篇觀(guān)后感，A4紙裝訂在活動(dòng)冊里
PART3
模仿小達人
對照“五個(gè)一百”里面的名畫(huà)、名人、優(yōu)秀影視作品，利用身邊的材料，模仿一幅名畫(huà)，化妝成一個(gè)名人，或模仿一個(gè)影視劇的精彩場(chǎng)景和片段。拍成照片裝訂在實(shí)踐手冊里。（備注：如果有模仿視頻的，發(fā)給班主任，班主任擇優(yōu)轉發(fā)給陳松主任。）
成果展示方式：手抄報與模仿拍照（數量不限）
1—3年級：名人手抄報（至少2張）
4—6年級：模仿名畫(huà)、名人、優(yōu)秀影視作品場(chǎng)景（至少3張）
PART4
暑假我當家
在暑假里當一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，聚會(huì )時(shí)給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會(huì )洗衣、疊衣；自己整理書(shū)包，整理書(shū)柜，收拾房間……學(xué)會(huì )體貼父母，孝敬長(cháng)輩。每一位同學(xué)都必須尊敬父母，心存感激，學(xué)會(huì )感恩。
成果展示方式：
1—6年級：做家務(wù)剪影3—5張和制作美食2—3張（美食可以配上文字介紹、菜譜、制作方法等）
�。▊渥ⅲ喝绻幸恍┫矏�(ài)拍短視頻的同學(xué)，在假期間拍了與上述相關(guān)內容的短視頻，也請發(fā)一份給班主任，班主任擇優(yōu)打包發(fā)給陳松主任。）
活動(dòng)要求
1、四項活動(dòng)材料請用A
4紙按照活動(dòng)類(lèi)別裝訂成一本《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》，（照片貼在A(yíng)4紙上裝訂，手抄報、插圖、畫(huà)、觀(guān)后感等全部按順序裝訂在內）。
2、《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》自行設計，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級、姓名（封面可以打�。�。一二年級學(xué)生家長(cháng)可協(xié)助，手寫(xiě)、彩印均可；三至六年級必須是學(xué)生手寫(xiě)原創(chuàng )。
活動(dòng)表彰
開(kāi)學(xué)報名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》，于第一周在班內進(jìn)行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》上交教導處，學(xué)校將組織人員進(jìn)行復評。各年級分別評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)證書(shū)。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案2
一、指導思想和意義
1、指導思想：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源；參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣；主動(dòng)服務(wù)社區，強化社會(huì )責任。
二、活動(dòng)要求
根據自己的喜好和意愿，每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的.4~5項具體活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內容和主題
�。ㄒ唬┚C合實(shí)踐類(lèi)
1、今天我當家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當一周“見(jiàn)習家長(cháng)”，承擔全天家務(wù)，向父母獻出孝心，并撰寫(xiě)見(jiàn)習感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。
負責部門(mén)：團委
2、青年志愿者進(jìn)社區。青年志愿者進(jìn)入社區進(jìn)行保潔活動(dòng)、護綠活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)、社區道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負責部門(mén)：德育處
3、創(chuàng )新發(fā)明在身邊。根據自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗，結合課程學(xué)習內容進(jìn)行一項小發(fā)明、小創(chuàng )造；或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng )想文章；或寫(xiě)一篇小論文（可以是自己的小發(fā)現、小成果、小竅門(mén)，或者是對自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫(xiě)出題目、題解、設計意圖和得意之處；開(kāi)學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng )造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負責部門(mén)：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績(jì)，編寫(xiě)紀念建國xx周年的8開(kāi)主題小報（電腦、手抄均可），開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負責部門(mén)：藝體辦
�。ǘ┳x書(shū)感悟類(lèi)
每位同學(xué)根據自己的喜好讀一本書(shū)，如：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等，編一份8開(kāi)讀書(shū)小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后，開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。
負責部門(mén)：教務(wù)處
�。ㄈ┥鐣�(huì )調研類(lèi)
根據主題，確定調查程序和內容，形成訪(fǎng)談筆錄、調查報告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。
示例主題：公共設施對未成年人免費開(kāi)放的現狀調查。對市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設施的情況以問(wèn)卷調查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調查，并對中小學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)談，了解他們對這樣做法的意義和對現況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后，撰寫(xiě)調查報告和建議書(shū)（配圖片資料）。
參考主題：關(guān)于節約用水情況的調查研究；中小學(xué)生的休閑生活調查研究；市（鎮）區白色污染的調查研究；市（鎮）區交通安全問(wèn)題的調查研究情況調查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負責部門(mén)：德育處
備注：
1、開(kāi)學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開(kāi)學(xué)后，第一周內班主任按要求上交活動(dòng)成果，交所在負責部門(mén)量化評比、展評，計入班級考評成績(jì)。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案3
親愛(ài)的同學(xué)們：
季節輪回，時(shí)光流轉。一個(gè)學(xué)年結束，我們又迎來(lái)了快樂(lè )的暑假。
值此建黨101周年之際，為了重溫紅色記憶，厚植愛(ài)國情懷，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、有意義的假期，學(xué)校給同學(xué)們設計了豐富多彩的體驗性學(xué)習活動(dòng)，希望同學(xué)們的暑假生活能多一份樂(lè )趣，多一份充實(shí)，也多一份精彩。
一、二年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩：每天3次，一次100下，一天累計300下。
2、仰臥起坐：20個(gè)一組，每天完成兩組。
3、開(kāi)合跳：20個(gè)一組，完成兩組。
4、拉伸運動(dòng)：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習慣與養成]
1、讀書(shū)：每天堅持閱讀或與家長(cháng)同讀一本書(shū)30分鐘。
2、練字：每天練字，可以在字帖上試著(zhù)臨摹。
3、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。
4、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動(dòng)身邊的人做到“五個(gè)一”：節約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，倡導儉樸、節約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀(guān)看一部電影（推薦影片如下），在家長(cháng)的指導下嘗試對電影內容進(jìn)行評價(jià)，可以試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)。
推薦電影：《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚(yú)海棠》《七個(gè)小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。
[讀名著(zhù)賞名畫(huà)聽(tīng)名曲]
1、名著(zhù)：整本書(shū)閱讀
《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬(wàn)個(gè)為什么》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》等。
精彩故事分享：
�。�1）認真聽(tīng)父母講故事，每周至少1個(gè)。
�。�2）把自己聽(tīng)到的故事講給父母聽(tīng)。
�。�3）選擇印象最深的一個(gè)故事繪聲繪色地講下來(lái)，開(kāi)學(xué)后在班內交流。
2、名畫(huà)（了解并臨摹1至2幅名畫(huà)）
《黃與藍的構成》蒙德里安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。
3、名曲欣賞
《天鵝湖》《義勇軍進(jìn)行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》
注：名畫(huà)、名曲可在網(wǎng)上搜索，多看多聽(tīng)幾遍，試著(zhù)和父母交流收獲與感悟。
[實(shí)踐與體驗]
1、觀(guān)察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤(pán)，又從圓盤(pán)變成月牙的'，畫(huà)出月相的變化圖。
2、清理自我“小天地”：堅持每天鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等，掌握勞動(dòng)小竅門(mén)。
3、和家長(cháng)換換角色：嘗試做家務(wù)活，了解父母每天工作、家庭開(kāi)銷(xiāo)情況，體驗家務(wù)勞動(dòng)的繁瑣、不易，學(xué)會(huì )感恩父母。
4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動(dòng)：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過(guò)學(xué)習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長(cháng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規與衛生知識，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的暑假。
5、學(xué)習、體驗農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，養花、種菜、喂養小動(dòng)物等。
6、和同學(xué)結隊，在家長(cháng)的陪同下，參加力所能及的公益勞動(dòng)。
三、四年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩：每天4次，一次跳100下，一天累計跳400下。
2、仰臥起坐：30個(gè)一組，每天完成四組。
3、開(kāi)合跳：30個(gè)一組，每天完成四組。
4、拉伸運動(dòng)：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習慣與養成]
1、讀書(shū)：每天堅持閱讀30分鐘。
2、日記：每天用心觀(guān)察生活，寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字左右）。
3、練字：每天練字，可以在字帖上試著(zhù)臨摹。
4、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。
5、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動(dòng)身邊的人做到“五個(gè)一”：節約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，倡導儉樸、節約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀(guān)看一部電影（推薦影片如下），在家長(cháng)的指導下嘗試對電影內容進(jìn)行評價(jià)，可以試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)。
推薦電影：《建國大業(yè)》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛(ài)的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢(mèng)女孩》《瘋狂動(dòng)物城》《綠野仙蹤》等。
[讀名著(zhù)賞名畫(huà)聽(tīng)名曲]
1、名著(zhù)：整本書(shū)閱讀必讀書(shū)目（任選一本）
《彼得潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥(niǎo)》《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《好兵帥克》《愛(ài)心樹(shù)》等。
精彩故事分享：
�。�1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。
�。�2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽(tīng)，至少講4篇，盡量做到有聲有色。
�。�3）選擇印象最深的2篇故事寫(xiě)下來(lái)，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們分享。
2、名畫(huà)（了解并臨摹1至2幅名畫(huà)）
《亞維農的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。
鑒賞提示和方向：
�。�1）作者的生平經(jīng)歷；
�。�2）作品的繪畫(huà)手法；
�。�3）對比中國畫(huà)，結合所學(xué)知識思考西方繪畫(huà)作品中色彩是如何使用和進(jìn)行搭配的。
3、名曲
�。�1）《春節序曲》：
鑒賞要點(diǎn)：作曲家李煥之簡(jiǎn)介；樂(lè )曲分幾個(gè)樂(lè )章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
�。�2）《新疆之春》：
鑒賞要點(diǎn)：作曲家簡(jiǎn)介；小提琴的音色；感受樂(lè )思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂(lè )的特點(diǎn)。
�。�3）《蝴蝶》（女子十二坊）：
鑒賞要點(diǎn)：團體背景；表演形式，感受旋律的優(yōu)美，表演方式的新穎。
�。�4）《二泉映月》：
鑒賞要點(diǎn)：阿炳生平簡(jiǎn)介；二胡的音色；曲子表達的意境。
�。�5）《揚鞭催馬運糧忙》：
推薦理由：樂(lè )曲熱情明快，表達豐收喜悅。
鑒賞要點(diǎn)：作品創(chuàng )作背景；樂(lè )曲分幾個(gè)樂(lè )段；笛子的音色；感受樂(lè )曲的熱情明快，以及表達的豐收喜悅之情感。
[實(shí)踐與體驗]
1、學(xué)會(huì )一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，嘗試寫(xiě)寫(xiě)實(shí)驗報告，體會(huì )科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。
2、學(xué)會(huì )用手機淘寶，并嘗試在網(wǎng)上購一本圖書(shū)。
3、在家長(cháng)的幫助下，用花盆或者菜園種植一棵喜歡的植物，用照片、視頻等方式記錄它的成長(cháng)過(guò)程，在班級群內與大家分享。
4、觀(guān)察新村或綠地、公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽�；�、葵花、翠竹等，選幾種拍照，查資料，編輯一本《我的植物畫(huà)報》。
5、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動(dòng)：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過(guò)學(xué)習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長(cháng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規與衛生知識，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的暑假。
五、六年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩，每天5次，一次150下，一天累計跳750下。
2、仰臥起坐：30個(gè)一組，每天完成四組；
3、開(kāi)合跳：30個(gè)一組，每天完成四組。
4、拉伸運動(dòng)：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習慣與養成]
1、讀書(shū)：每天堅持閱讀自選書(shū)目30分鐘。
2、日記：每天用心觀(guān)察生活，寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記300字左右）。
3、練字：每天練字，可以在字帖上試著(zhù)臨摹。
4、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。
5、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動(dòng)身邊的人做到“五個(gè)一”：節約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，倡導儉樸、節約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀(guān)看一部電影（推薦影片如下），在家長(cháng)的指導下嘗試對某節目進(jìn)行評價(jià)，可以試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)。
推薦電影：《建黨偉業(yè)》《開(kāi)國大典》《阿甘正傳》《紅海行動(dòng)》《恰同學(xué)少年》《當幸福來(lái)敲門(mén)》等。
[讀名著(zhù)賞名畫(huà)聽(tīng)名曲]
1、名著(zhù)：整本書(shū)閱讀必讀書(shū)目（任選一本）
《愛(ài)的教育》《名人傳》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《繁星·春水》
精彩故事分享：
�。�1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。
�。�2）發(fā)揮自己的想象試著(zhù)創(chuàng )編3篇故事，可以按下列模版進(jìn)行創(chuàng )編。
模版一：（解決問(wèn)題的故事）
開(kāi)端：介紹主要人物。
發(fā)展：主人公在做某件事時(shí)發(fā)生了什么事。
高潮：主人公經(jīng)過(guò)怎樣的努力解決了這一問(wèn)題。
結尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
模版二：（驚險故事）
故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地，途中出現了一些事故。主要考慮誰(shuí)在途中？他要去哪里？任務(wù)是什么？途中發(fā)現了什么？到達目的地時(shí)又發(fā)生了什么？結果怎樣？
�。�3）創(chuàng )編后讀給父母聽(tīng)，在父母的指導下進(jìn)行修改，修改后謄抄到作文本上，開(kāi)學(xué)和同學(xué)們分享。
2、名畫(huà)（了解并臨摹1至2幅名畫(huà)）
《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。
鑒賞提示和方向：
�。�1）作品的年代，歷史背景；
�。�2）作品的繪畫(huà)手法和使用材料；
�。�3）作者的生平簡(jiǎn)歷；
�。�4）作品所要表達的思想是什么？
3、名曲
�。�1）《革命練習曲》
鑒賞要點(diǎn)：感受戰爭失敗后作者的心情，此曲后半部分作者想要表達的情感是什么？
�。�2）《第九交響曲》
鑒賞要點(diǎn)：請大家認真感受作者斗爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節拍節奏。
�。�3）《熱情奏鳴曲》
鑒賞要點(diǎn)：通過(guò)欣賞此曲，會(huì )結合我們中國抗日時(shí)的情形，找出共同點(diǎn)；體會(huì )此曲中作者的矛盾心理。
�。�4）《李斯特第二號匈牙利狂想曲》
鑒賞要點(diǎn)：此曲分為幾部分？分別是什么？體會(huì )第二部分音樂(lè )節奏加強后歡欣的場(chǎng)面。
[實(shí)踐與體驗]
1、觀(guān)察幾種夏日的昆蟲(chóng)，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法編輯成自己的《昆蟲(chóng)記》。
2、在家長(cháng)帶領(lǐng)下到銀行利用自助取款機存取款一次。
3、在家長(cháng)的幫助下，學(xué)做2—3道美食，用照片、視頻等方式記錄完成的過(guò)程，在班級群內與大家分享。
4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動(dòng)：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過(guò)學(xué)習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長(cháng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規與衛生知識，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的暑假。
5、和同學(xué)結隊，在家長(cháng)的陪同下，參加力所能及的公益勞動(dòng)。
6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或實(shí)地考察，了解家鄉的非遺文化，并學(xué)習一種感興趣的家鄉非遺工藝。
快樂(lè )的暑假生活即將拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們在開(kāi)心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的暑假！初秋九月，校園等你歸來(lái)！
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案4
活動(dòng)名稱(chēng)：探訪(fǎng)社區老人福利院
活動(dòng)目標：通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和互動(dòng)交流，讓學(xué)生了解社區老人福利院的運營(yíng)和服務(wù)內容，增強對老年人的關(guān)愛(ài)和尊重意識。
活動(dòng)內容：
1.活動(dòng)籌備：組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)背景知識學(xué)習，了解福利院的基本情況和老年人的生活需求，并設計問(wèn)卷調查，了解學(xué)生對老年人生活的認知和態(tài)度。
2.實(shí)地參觀(guān)：組織學(xué)生前往社區老人福利院，通過(guò)參觀(guān)院內設施、了解服務(wù)內容和觀(guān)察老人的日常生活活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗福利院的環(huán)境和氛圍。
3.交流互動(dòng)：安排學(xué)生與福利院的老人們進(jìn)行交流，可以進(jìn)行游戲、手工制作等活動(dòng)，提供一個(gè)互動(dòng)的平臺，讓學(xué)生與老人們共度歡樂(lè )時(shí)光，并了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。
4.志愿活動(dòng)：鼓勵學(xué)生參與福利院的`志愿活動(dòng)，如幫助照料老人、整理物品、陪伴老人閱讀、娛樂(lè )等，讓學(xué)生體驗到幫助他人的快樂(lè )和成就感。
活動(dòng)時(shí)間：暑假期間，根據學(xué)校安排和學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)確定具體日期。
活動(dòng)地點(diǎn)：社區老人福利院（根據當地實(shí)際情況選擇福利院）
活動(dòng)對象：中小學(xué)生（適合年齡段根據學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)確定）
活動(dòng)預算：根據實(shí)際情況進(jìn)行預算，包括交通費、活動(dòng)材料費、志愿活動(dòng)獎品費用等。
活動(dòng)評估：根據活動(dòng)后的問(wèn)卷調查和學(xué)生的反饋，評估活動(dòng)的效果和學(xué)生的收獲，以及對福利院的幫助程度。
活動(dòng)效果：
1.學(xué)生增強了對老年人的關(guān)愛(ài)和尊重意識，培養了社會(huì )責任感和奉獻精神。
2.學(xué)生了解了社區老人福利院的運營(yíng)和服務(wù)內容，促進(jìn)了跨代交流和理解。
3.學(xué)生通過(guò)實(shí)際參與志愿活動(dòng)，體驗到幫助他人的快樂(lè )和成就感，培養了團隊合作意識和人際交往能力。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：社區宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：暑假期間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校周邊社區
四、活動(dòng)目的：通過(guò)社區宣傳活動(dòng)，讓中小學(xué)生了解社區的重要性，培養他們的社會(huì )責任感，增強他們的社會(huì )意識。
五、活動(dòng)內容：
1.社區宣傳展板：由學(xué)生自行制作宣傳展板，介紹社區的發(fā)展情況、環(huán)境保護意識、節約用水用電等。
2.社區清潔行動(dòng)：組織學(xué)生參與社區清潔行動(dòng)，在社區街道、公園等地方進(jìn)行打掃，提倡保持環(huán)境的整潔。
3.社區訪(fǎng)談：學(xué)生可以選擇一些先進(jìn)的社區居民進(jìn)行訪(fǎng)談，了解他們對社區建設的貢獻，分享他們的經(jīng)驗和故事。
4.公益義賣(mài)活動(dòng)：學(xué)生可以自行籌備物資，組織義賣(mài)活動(dòng)，將所籌得的.善款用于社區文化建設或者資助有需要的社區居民。
5.社區環(huán)保宣傳活動(dòng)：學(xué)生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等，向社區居民宣傳環(huán)保理念。
六、活動(dòng)計劃：
1.前期準備：確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行宣傳材料制作。
2.活動(dòng)實(shí)施：根據活動(dòng)內容，組織學(xué)生參與社區宣傳展板、社區清潔行動(dòng)、社區訪(fǎng)談等活動(dòng)。
3.活動(dòng)總結：對活動(dòng)進(jìn)行總結，查看活動(dòng)的效果和收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
七、活動(dòng)評估：根據活動(dòng)的效果和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，進(jìn)行活動(dòng)的評估，并對下一次的活動(dòng)做出改進(jìn)。
八、活動(dòng)預期效果：通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生可以增強他們的社會(huì )責任感，了解社區的重要性，培養他們的團隊合作意識，提高他們的社會(huì )意識和社會(huì )技能。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案6
暑假即將來(lái)臨，為落實(shí)區教體局精神，實(shí)現“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標，開(kāi)展“七彩夏日”——學(xué)生暑假系列活動(dòng)。希望家長(cháng)們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導孩子參與各項活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續性發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
引導學(xué)生走進(jìn)自然、體驗生活、了解社會(huì )、磨練意志，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)安排與要
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間安排：
實(shí)施階段：7月1日—8月31日；評比階段：9月2日—9月5日。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體要求：
1、收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長(cháng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。
2、“我向家長(cháng)學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等，體悟長(cháng)輩的辛勞，懂得感恩，學(xué)會(huì )表達。
3、與父母共讀一本書(shū)。根據學(xué)校暑假期間下發(fā)的'書(shū)目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書(shū)。四至五年級學(xué)生交一篇讀后感。
4、二、三年級創(chuàng )作童謠一首并配畫(huà)，四至五年級創(chuàng )作詩(shī)歌一首并配畫(huà)。
要求：
�。�1）內容積極、健康，反映暑假活動(dòng)內容；
�。�2）寫(xiě)明作者、注明班級；
�。�3）版面精致，布局合理。
5、“七彩夏日”攝影比賽。學(xué)生用手機、相機拍攝體現精彩假日快樂(lè )場(chǎng)景的照片，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行分享、評比。
6、強體健身，開(kāi)展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動(dòng)，增強體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長(cháng)拍照片，微信或QQ傳給班主任。
�。ㄈ┗顒�(dòng)評比：
下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料（如：時(shí)事心得、讀后感、詩(shī)歌繪畫(huà)作品等）一齊上交班主任。班主任根據實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評選出班級單項及整體先進(jìn)個(gè)人，評比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，9月5日前將評選結果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據材料進(jìn)行觀(guān)摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案7
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習，盼望已久的暑假終于要到了！在這個(gè)快樂(lè )、有意義的暑假里，讓我們一起走出校園，走出家庭，走向社會(huì )，走向社區，走向更廣闊的天地，去鍛煉自我，展示自我。學(xué)校少工委為大家精心準備了一份專(zhuān)屬的暑假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，相信大家都會(huì )用心地去完成！
[一年級]英雄在心中
這個(gè)暑假，一年級的同學(xué)們在家長(cháng)的陪伴下至少觀(guān)看三部“紅色影片”，尋找“紅色”榜樣，學(xué)習“紅色”精神。觀(guān)影之后請你和家人記錄下觀(guān)影感想，例如：今年暑假，我和爸爸媽媽觀(guān)看了三部“紅色影片”《xxx》《xxx》《xxx》，其中，我最喜歡的一部電影是《xxx》，讓我印象最深刻的是xxx（人物或情節），從中我感悟到xxx。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附觀(guān)影照片及感悟，每班上交至少10份作品。另：觀(guān)影照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）
[二、三年級]尋訪(fǎng)紅色足跡
隊員們，學(xué)習紅色信仰，傳承紅色基因，是每一個(gè)少先隊員義不容辭的責任。這個(gè)暑假，讓我們一起走進(jìn)革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習，了解、學(xué)習中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史；尋找身邊的紅色印記感受紅色精神，并寫(xiě)下自己的感受。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附尋訪(fǎng)照片及感受，每班上交至少10份作品。另：尋訪(fǎng)照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至李楠老師）
[四年級]我與國旗的故事
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個(gè)中國人的驕傲，每一次我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛(ài)國之情就在我們心中激蕩，我們可以通過(guò)制作手抄報、與國旗合影、向國旗敬禮等豐富多彩的活動(dòng)，培養和樹(shù)立我們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的情感，去感受中國的強大，去領(lǐng)悟國旗的含義。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附照片及你與國旗的故事或制作一份手抄報，每班上交15份作品。另：與國旗合影、向國旗敬禮照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）
[五年級]“小小卡片，濃濃心意！”
用自己樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，動(dòng)手為老師準備一張自已制作的賀卡，加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的師生關(guān)系。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅鹤寣W(xué)生認真制作各種形式的教師節卡片，每班上交10份作品。）
[做一做：志愿先行]
社區是我們共同的家園，做一名小小志愿者，為居住的街道（社區）撿拾綠化帶內的垃圾、打掃衛生，擦拭健身器材、欄桿，盡我們的能力幫助那些需要幫助的人，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行紅領(lǐng)巾的力量，讓大家知道你是最棒的小志愿者。
�。ㄒ螅喝w學(xué)生參與活動(dòng)，把你熱心的身影留下來(lái)，每班甄選5—10張發(fā)送至慕昕燕老師）
[讀一讀：增長(cháng)知識]
為進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，結合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》：“培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)”小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字，初中階段課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字的指示，把課堂內外結合起來(lái)，充分體現“重閱讀、重積累”的語(yǔ)文學(xué)習規律，努力培養學(xué)生的.閱讀興趣和習慣，讓書(shū)香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年，讓閱讀伴隨孩子成長(cháng)，為師生的書(shū)香之路打造亮麗的精神底色。
�。ㄒ螅�1.1—2年級同學(xué)根據推薦書(shū)單，閱讀后以畫(huà)畫(huà)的形式呈現，可以完成推薦書(shū)目后的圖畫(huà)作品，或在A(yíng)4紙上畫(huà)一幅有主題的作品，并用一句話(huà)表述。
2、3—6年級根據推薦書(shū)單，閱讀整本書(shū)籍后完成隨書(shū)的閱讀手賬，或寫(xiě)一篇400—600字的讀后感。
3、七、八年級根據推薦書(shū)單，閱讀整本書(shū)籍后完成隨書(shū)的實(shí)戰訓練一本全）
開(kāi)學(xué)后將讀書(shū)資料收齊后，統一交至團隊部，每班甄選學(xué)生讀書(shū)照片5張發(fā)送至李楠老師。
過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧！為自己設計一個(gè)豐富多彩的暑假生活！
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：做小小環(huán)保使者
二、活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養中小學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，提高他們的環(huán)保知識和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間：暑假期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
五、活動(dòng)內容：
1.環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專(zhuān)家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識，如垃圾分類(lèi)、節水、節能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾、種植綠化樹(shù)木、宣傳節能減排等。
3.參觀(guān)采訪(fǎng)：組織學(xué)生們參觀(guān)環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況，并采訪(fǎng)相關(guān)人員，了解他們的工作經(jīng)驗和感受。
4.環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
5.集體座談會(huì )：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì )，討論環(huán)保問(wèn)題，并提出解決方案和建議。
六、活動(dòng)預期效果：
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識和責任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識和技能。
3.培養學(xué)生們的團隊合作意識和社會(huì )責任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì )接軌，了解社會(huì )，拓寬眼界。
5.培養學(xué)生們善于觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的'能力。
七、活動(dòng)組織方式：學(xué)校和社區共同組織，由學(xué)校老師、社區工作人員和志愿者共同參與。
八、活動(dòng)方案執行情況的監督和評估：
1.活動(dòng)執行人員自行監督和評估。
2.活動(dòng)參與者及家長(cháng)進(jìn)行滿(mǎn)意度評估。
3.教育部門(mén)和社區單位進(jìn)行全面評估。
九、活動(dòng)總結和成果展示：
1.活動(dòng)結束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動(dòng)成果向學(xué)校、社區和家長(cháng)進(jìn)行宣傳，以鼓勵更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
十、活動(dòng)方案的宣傳和報道：
1.在學(xué)校、社區和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息。
2.活動(dòng)結束后，向學(xué)校、社區和媒體提交活動(dòng)報道和成果展示。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：環(huán)保行動(dòng)，我們在行動(dòng)
二、活動(dòng)目的：通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強中小學(xué)生的環(huán)保意識，培養他們保護環(huán)境和愛(ài)護大自然的責任感，提高他們的實(shí)踐能力和團隊合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月1日至8月31日（共兩個(gè)月）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：城市公園、湖泊河流、社區小區
五、活動(dòng)內容：
1.垃圾分類(lèi)宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋，在社區設置垃圾分類(lèi)宣傳點(diǎn)，向居民宣傳垃圾分類(lèi)知識，并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐。
2.環(huán)境保護宣傳：組織中小學(xué)生編寫(xiě)環(huán)保宣傳標語(yǔ)和海報，并在公園等公共場(chǎng)所張貼，向市民宣傳環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
3.植樹(shù)造林：聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，組織中小學(xué)生進(jìn)行樹(shù)木苗種植，在公園或低山丘陵地區進(jìn)行植樹(shù)造林活動(dòng)，并進(jìn)行樹(shù)木養護和保護知識的講解。
4.水域環(huán)境保護：組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng)，清除水面和水邊的垃圾，并宣傳保護水資源的.重要性。
5.老人陪伴活動(dòng)：中小學(xué)生拜訪(fǎng)社區的老人，陪伴他們聊天、游戲、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。
六、活動(dòng)方案：
1.預先籌備：聯(lián)系當地環(huán)保部門(mén)、社區協(xié)會(huì )等，了解相關(guān)政策和資源支持。
2.招募志愿者：通過(guò)學(xué)校、社區通知招募中小學(xué)生志愿者，組成活動(dòng)團隊。
3.宣傳推廣：制作宣傳海報、宣傳單，通過(guò)學(xué)校、社區、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多中小學(xué)生參與。
4.分工合作：根據活動(dòng)內容，將志愿者分組，每個(gè)小組負責一項具體活動(dòng)，并安排每個(gè)小組負責人協(xié)調工作。
5.實(shí)踐實(shí)施：按計劃組織志愿者開(kāi)展各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
6.效果評估：活動(dòng)結束后，對參與者進(jìn)行問(wèn)卷調查和討論，評估活動(dòng)的效果和影響。
七、活動(dòng)成果：
1.中小學(xué)生的環(huán)保意識得到提升，對環(huán)境保護和垃圾分類(lèi)有了更深入的了解。
2.社區居民的環(huán)保意識得到增強，積極參與垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護活動(dòng)。
3.公共環(huán)境得到改善，垃圾分類(lèi)率和植樹(shù)造林面積有所增加。
4.中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團隊合作精神得到鍛煉和提高。
八、活動(dòng)經(jīng)費：活動(dòng)經(jīng)費可以通過(guò)學(xué)校和社區的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措。
九、活動(dòng)整體安排：根據實(shí)際情況靈活調整，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
建議在活動(dòng)結束后進(jìn)行總結和交流，分享成果和心得體會(huì )，并鼓勵中小學(xué)生在日常生活中繼續保持環(huán)保意識，參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，也應當倡導社會(huì )各個(gè)方面共同參與，營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì )氛圍。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案10
親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)特殊的假期里你有什么夢(mèng)想呢？你又計劃怎樣度過(guò)這段繽紛而美好的時(shí)光，努力成為那個(gè)最好的自己呢？為了讓同學(xué)們的暑假生活過(guò)得充實(shí)有趣、健康有益，我們設計了充滿(mǎn)趣味、充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)體驗和成長(cháng)的多樣化作業(yè)菜單。這個(gè)暑假，讓我們一起體驗成為“規劃家”、“觀(guān)察員”、“閱讀者”、“運動(dòng)員”、“文化傳承人”、“手工小達人”的快樂(lè )，能為你們的假期生活增添亮麗的色彩！
主題一：“暑假規劃我能行”我是小小規劃家
一至五年級的隊員發(fā)揮你們的創(chuàng )意，結合學(xué)校暑假倡議書(shū)，為自己的暑假制作一張富有個(gè)性的計劃表，計劃要合理、有可行性。你可以根據自己的能力和興趣進(jìn)行選擇，然后制定你的每周、每日學(xué)習與活動(dòng)計劃，合理安排好假期的生活。期待本次暑假實(shí)踐作業(yè)能給你的假期生活增添色彩，讓你每天都有新的收獲！
主題二：“自然奧秘多又多”我是小小科學(xué)家
巧妙的大自然中趣味多多，讓我們用眼睛去發(fā)現平日生活里的神奇吧，看看日出東方、夕陽(yáng)西下、雨后彩虹、夏日星空、螞蟻搬家……看看小區、公園里的夏日植物，如爬山虎、牽�；�、葵花等；還可以走近夏日昆蟲(chóng)的世界，觀(guān)察它們的特征并查找相關(guān)的資料。
1、一二年級的隊員，把搜集的資料用照片加文字的方式親子共創(chuàng )繪本《昆蟲(chóng)記》（A4紙大小，不少于6張）。
2、三至五年級的隊員，把搜集的`資料用照片加文字的方式制成特殊的記錄冊—《植物記》（A4紙大小，不少于10張）。別忘了自己設計一個(gè)獨特的封面哦。
紀錄片，是描寫(xiě)、記錄或者研究實(shí)際世界的電影。紀錄片內容豐富，有關(guān)于動(dòng)物的、植物的、宇宙的……暑期，小隊員們可以觀(guān)看幾部不錯的紀錄片，拓寬自己的視野，增長(cháng)自己的知識。
主題三：“快樂(lè )閱讀伴我行”我是小小閱讀者。
同學(xué)們，可每個(gè)人自愿買(mǎi)一本《快樂(lè )讀書(shū)吧》所在年級推薦的書(shū)籍，推薦書(shū)目如下：
一年級：《和大人一起讀》等5冊。
二年級：《孤獨的小螃蟹》《小鯉魚(yú)躍龍門(mén)》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等6冊。
三年級：《稻草人》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等4冊。
四年級：《世界神話(huà)傳說(shuō)》《希臘神話(huà)傳說(shuō)》《中國古代神話(huà)傳說(shuō)》等4冊。
五年級：《非洲民間故事》《歐洲民間故事》《中國民間故事》等4冊。
六年級：《童年》《愛(ài)的教育》《小英雄雨來(lái)》等4冊。
1、一二年級的隊員們可以和爸爸媽媽一起繪制閱讀小報（照片、繪畫(huà)、文字、剪貼畫(huà)等多種形式張貼或者寫(xiě)在閱讀小報上），分享你們讀書(shū)的感受。
2、三至五年級的隊員們以讀后感、閱讀手抄報的方式，記錄下你對書(shū)籍的感悟。
主題四：“每天鍛煉一小時(shí)”我是小小運動(dòng)員
跳繩是一項很有效的有氧運動(dòng)，通過(guò)跳繩不僅可以強身健體，還可以促進(jìn)身體發(fā)育。20xx年的超長(cháng)寒假期間隊員們都加入到了“跳繩小達人”的陣營(yíng)中，這個(gè)假期讓跳繩繼續飛揚。
當然，游泳、跑步、打籃球、打羽毛球都是很不錯的運動(dòng)，但是要在大人的陪護下進(jìn)行，“安全”兩字要牢記心間，希望你們每天堅持鍛煉一小時(shí)，別忘了拍下你練習的照片哦。
主題五：“優(yōu)秀詩(shī)歌我傳誦”我是文化傳承人
中華古詩(shī)詞文化博大精深，隊員們可以利用假期多積累、多背誦，用規范、漂亮的漢字把古詩(shī)詞記錄在硬筆書(shū)法本上（不少于10首）。同學(xué)們還可以詩(shī)配畫(huà)或是用手機錄制小視頻，記錄精彩瞬間，做中華文化傳承人。
主題六：“多彩暑假我來(lái)秀”我是手工小達人
為了體現我們快樂(lè )的暑假生活，提高孩子們的動(dòng)手與動(dòng)腦能力，在假期里可以與爸爸、媽媽合作，也可以單獨制作，要求每位隊員至少完成一件手工作品。
暑期提交作品要求
每種形式作品，所有中隊開(kāi)學(xué)后擇優(yōu)參加班級評比，優(yōu)秀作品做成展板參與學(xué)校評比。
1、觀(guān)后感要求統一用綠色方格紙抄寫(xiě)。
2、手抄報要求統一用4K紙。
3、攝影作品大小統一要求為7寸。
4、手工作品尺寸材質(zhì)不限。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案11
為了豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解家鄉的種植業(yè)，欣賞家鄉獨特的現代農業(yè)，感受家鄉的美景，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉和祖國的教育，培養和提高學(xué)生的獨立合作能力和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1.讓小學(xué)生親近社會(huì )，學(xué)習知識，開(kāi)闊眼界；
2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3.提高學(xué)生的獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗能力和團隊合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日
三、地點(diǎn)：
杭錦湖旗山壩中南曲村康二來(lái)生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農業(yè)，了解科學(xué)種植
五、參加者：
杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級學(xué)生
六、出行方式：
騎自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。
七、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
團隊成員：
各班班主任
照片：
數據整理：
保安：
校醫：
八、安全負責人：
班主任和班主任
九、組長(cháng)：
主要領(lǐng)導：
班組長(cháng)：
各班班主任
十、活動(dòng)流程：
1.集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的`和意義；
2.強調注意事項：
(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車(chē)安全、進(jìn)入基地大棚安全)、側騎、無(wú)超車(chē)現象、進(jìn)棚時(shí)不要亂動(dòng)農戶(hù)水電設施；
(2)跟班，不亂跑，服從班主任統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不擅自行動(dòng)；
(3)參觀(guān)村辦公室時(shí)，不要隨意拿走或破壞室內設施設備；
(4)種植區避免踩踏，不要私自采摘；
(5)向農民詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)，要認真禮貌；
3.在活動(dòng)結束時(shí)，要求每個(gè)人完成一次事后評估。
4.學(xué)校會(huì )對學(xué)生的感知進(jìn)行評價(jià)和獎勵。
十一、活動(dòng)路線(xiàn)
中南區村委會(huì )(辦公室、圖書(shū)館、會(huì )議室)47號大棚(七彩柿子)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆類(lèi)、柿子)苗棚旅游區(在建)村委會(huì )
十二、活動(dòng)要求
每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)和內容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們在學(xué)習和活動(dòng)中的絕對安全。要求學(xué)生遵守紀律，服從學(xué)校的統一安排，保證社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)場(chǎng)所的每一株植物、地方財產(chǎn)和公共財產(chǎn)，增強自助管理意識，培養自理能力，鍛煉動(dòng)手能力和合作交流能力。加強學(xué)生日常生活教育和良好習慣培養。
十三、注意事項：
1.所有中隊都應該關(guān)注 走進(jìn)特色農業(yè)，了解科學(xué)種植現狀；主題，活動(dòng)前找到或詢(xún)問(wèn)家長(cháng)和有經(jīng)驗的人有關(guān)信息，活動(dòng)后兩天形成文字交給大隊部。
2.從遵守紀律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗等方面進(jìn)行專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學(xué)生都穿校服。
4.班級是管理的單位，班主任和分配到每個(gè)班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，召集小組成員，及時(shí)匯報情況。
5.下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。
6.把班主任的電話(huà)留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導的電話(huà)，及時(shí)反映情況。教育學(xué)生站著(zhù)別動(dòng)，萬(wàn)一分開(kāi)打電話(huà)或者找經(jīng)理。每個(gè)班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個(gè)人行為。
7.愛(ài)護公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。
8.請所有老師和學(xué)生愛(ài)護自己的財物，以防丟失和損壞。
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