暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編精心整理的暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、指導思想:
根據市教育局及上級有關(guān)工作要求,結合學(xué)校實(shí)際,以“和諧社會(huì )、美好家庭、確保安全、快樂(lè )健康”為主題,通過(guò)教育活動(dòng),使學(xué)生廣泛接觸社會(huì ),增強社會(huì )責任感;開(kāi)拓視野,充實(shí)知識;培養學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng )造能力、社交能力和適應能力。
二、暑假工作領(lǐng)導小組:
1、組長(cháng):xx。
2、副組長(cháng):xx。
3、組員:xx、年級段長(cháng)、班主任。
三、主要工作:
1、印發(fā)《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》,提出學(xué)校暑假要求及家長(cháng)在暑假里所要配合的工作,要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規范》為準則,自尊自律,做一個(gè)文明的小公民。
2、暑假開(kāi)始的第一周為家訪(fǎng)周,班主任對班級特困生、重點(diǎn)生要進(jìn)行一次家訪(fǎng),做到與家長(cháng)多聯(lián)系、多溝通,落實(shí)幫教對象和措施,工作要做到有效和扎實(shí)。
3、加強法制安全教育,要求學(xué)生不要和社會(huì )上不良分子來(lái)往,提高自我保護和防范意識,不,不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營(yíng)業(yè)性舞廳,不參與各類(lèi)迷信活動(dòng)。加強安全教育,假期中要注意交通、飲食衛生的安全,注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全,確保假期中無(wú)傷亡事故。
四、主要活動(dòng):
1、走進(jìn)社區,熱情體驗。
以社區活動(dòng)為主,主題為“我為社區獻愛(ài)心”,爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護綠、創(chuàng )城志愿者等活動(dòng)。
2、快樂(lè )閱讀,智慧寫(xiě)作。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來(lái)的基石。暑假中,指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì )等活動(dòng),使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
3、實(shí)驗探究,科技創(chuàng )新。
自從上世紀xx年代以來(lái),社會(huì )上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的`成功,興趣、信心、方法、習慣和能力,尤其是創(chuàng )造力等素質(zhì),都比文憑重要,在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。在此,老師精心設計了幾個(gè)比較適合我們完成的活動(dòng),希望每一位同學(xué)能珍惜、完成。
4、走進(jìn)場(chǎng)館,個(gè)性成長(cháng)。
為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期,少年宮、圖書(shū)館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動(dòng)中心、體育場(chǎng)、夏令營(yíng)等活動(dòng)場(chǎng)所準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”,其中多數是免費的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長(cháng)活動(dòng),盡情體驗個(gè)性成長(cháng)的快樂(lè )。
備注:學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀暑假作業(yè)評比。同學(xué)可以將暑假社會(huì )實(shí)踐成果,通過(guò)自己電腦排版或手繪成冊,更為新穎、美觀(guān)。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案2
一、指導思想和意義
1、指導思想:通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義:改變學(xué)習方式,拓展學(xué)習資源;參與社會(huì )實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習興趣;主動(dòng)服務(wù)社區,強化社會(huì )責任。
二、活動(dòng)要求
根據自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項具體活動(dòng);顒(dòng)過(guò)程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內容和主題
。ㄒ唬┚C合實(shí)踐類(lèi)
1、今天我當家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當一周“見(jiàn)習家長(cháng)”,承擔全天家務(wù),向父母獻出孝心,并撰寫(xiě)見(jiàn)習感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。
負責部門(mén):團委
2、青年志愿者進(jìn)社區。青年志愿者進(jìn)入社區進(jìn)行保潔活動(dòng)、護綠活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)、社區道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負責部門(mén):德育處
3、創(chuàng )新發(fā)明在身邊。根據自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗,結合課程學(xué)習內容進(jìn)行一項小發(fā)明、小創(chuàng )造;或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng )想文章;或寫(xiě)一篇小論文(可以是自己的小發(fā)現、小成果、小竅門(mén),或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫(xiě)出題目、題解、設計意圖和得意之處;開(kāi)學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng )造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負責部門(mén):教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績(jì),編寫(xiě)紀念建國xx周年的8開(kāi)主題小報(電腦、手抄均可),開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負責部門(mén):藝體辦
。ǘ┳x書(shū)感悟類(lèi)
每位同學(xué)根據自己的喜好讀一本書(shū),如:科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等,編一份8開(kāi)讀書(shū)小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,開(kāi)學(xué)后,開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。
負責部門(mén):教務(wù)處
。ㄈ┥鐣(huì )調研類(lèi)
根據主題,確定調查程序和內容,形成訪(fǎng)談筆錄、調查報告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。
示例主題:公共設施對未成年人免費開(kāi)放的現狀調查。對市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設施的情況以問(wèn)卷調查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調查,并對中小學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)談,了解他們對這樣做法的`意義和對現況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后,撰寫(xiě)調查報告和建議書(shū)(配圖片資料)。
參考主題:關(guān)于節約用水情況的調查研究;中小學(xué)生的休閑生活調查研究;市(鎮)區白色污染的調查研究;市(鎮)區交通安全問(wèn)題的調查研究情況調查等。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負責部門(mén):德育處
備注:
1、開(kāi)學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開(kāi)學(xué)后,第一周內班主任按要求上交活動(dòng)成果,交所在負責部門(mén)量化評比、展評,計入班級考評成績(jì)。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案3
為積極參與高校文明創(chuàng )建,深入開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標,,促使自己將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐能力的培養相結合,在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育,在實(shí)踐中磨練自己的意志、增長(cháng)才干,決定開(kāi)展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)
一、活動(dòng)主題:我在社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)
二、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步開(kāi)展同學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),引導同學(xué)樹(shù)立正確地的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、為以后就業(yè)、創(chuàng )業(yè)提供機會(huì )。希望通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們利用專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揚愛(ài)國熱情,積極為社會(huì ),人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年暑期
四、活動(dòng)地點(diǎn):自選
五、活動(dòng)對象:造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動(dòng)形式:
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì )實(shí)踐,“三下鄉”義務(wù)支教或工廠(chǎng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長(cháng)的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),取得用人單位證明,并撰寫(xiě)勤工儉學(xué)體會(huì )。
七、活動(dòng)內容:
1、關(guān)注生態(tài)綠色,開(kāi)展進(jìn)廠(chǎng)、下鄉活動(dòng)
2、開(kāi)展志愿活動(dòng),為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,深入農村、社區開(kāi)展心理健康咨詢(xún),特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導,幫助他們學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系。
3、動(dòng)員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過(guò)開(kāi)展單車(chē)環(huán)保行活動(dòng),宣傳環(huán)保法律法規,倡導環(huán)保消費,發(fā)動(dòng)和鼓勵更多的社會(huì )公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來(lái),提高公眾環(huán)境意識,樹(shù)立節能減排的觀(guān)念,在全社會(huì )倡導和樹(shù)立生態(tài)文明意識和可持續發(fā)展意識。
八、注意事項:
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì )實(shí)踐中去,同時(shí)注意安全。
2、注意防騙,防盜
九、活動(dòng)總結:
1、參加社會(huì )調查的'同學(xué)要求撰寫(xiě)社會(huì )調查報告,字數在20xx—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫(xiě)心得體會(huì )須在1000字左右,于下學(xué)期第一周內交班團支書(shū),由班團支書(shū)交至系團總支,參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎,學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書(shū)。班上再進(jìn)個(gè)人物質(zhì)獎勵
3、(輔導員老師的寄語(yǔ))暑期社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)是大學(xué)生踏出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì )、鍛煉能力的好機會(huì ),各位同學(xué)要充分認識到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的重要性和緊迫性,認真做好暑期實(shí)踐活動(dòng)。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案4
一、指導思想:
以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標,以“關(guān)注社會(huì )、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,了解國情鄉情,增強社會(huì )責任感,培養并提高學(xué)生社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力,為學(xué)生成長(cháng)、成才、成功奠基。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的陽(yáng)光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì ),體驗生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )珍惜,培養學(xué)生的社會(huì )責任感和家庭責任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月—20xx年9月
四、活動(dòng)參加人員:
1—5年級全體學(xué)生
五、組織領(lǐng)導
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx
成員:xxx、xxx
二、活動(dòng)內容:
。ㄒ唬、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng )建活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展可以是個(gè)人,鼓勵以假日小隊的形式開(kāi)展,活動(dòng)內容有:
1、關(guān)愛(ài)弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶(hù)等送去
關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛生、排憂(yōu)解難。
2、開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛士”活動(dòng)。在村里定期開(kāi)展清除垃圾、清除污染、除掉各類(lèi)牛皮癬、保護生態(tài)環(huán)境等活動(dòng),在活動(dòng)中增強環(huán)鏡保護意識。
。ǘ、鼓勵學(xué)生在假期里開(kāi)展各種形式的環(huán);顒(dòng),宣傳環(huán)保知識,學(xué)會(huì )節能、環(huán)保,內容有:
1、與家人一起開(kāi)展節能環(huán)保宣傳標語(yǔ)的設計活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設計1—2條環(huán)保標語(yǔ),宣傳環(huán)保知識。標語(yǔ)要簡(jiǎn)潔易懂,朗朗上口。
2、在假期里做一些節能環(huán)保的事情,并將自己所做的事
情寫(xiě)成體驗日記,如你是怎樣節約用水,節約用電的,你有哪些節能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的`內容。
。ㄈ、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書(shū)籍,并書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等,內容有:
制作好書(shū)推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書(shū)籍向大家推薦,制作好書(shū)推薦卡,可自己再設計、制作精美,寫(xiě)出書(shū)名、作者、主要內容、人物及推薦理由,每人制作1—2張。各中隊要根據具體情況組織安排好暑假生活,各班主任要認真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開(kāi)展,要認真做好記載,暑假中出現的典型事例,先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表?yè)P,加強宣傳,并書(shū)面上報德育處。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案5
為慶祝新中國成立70周年,加強對學(xué)生愛(ài)國主義和民族精神的教育,增長(cháng)學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,并引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),弘揚愛(ài)國精神,培養學(xué)生愛(ài)國主義為核心的民族精神。學(xué)校特制定以“壯麗70年,闊步新時(shí)代”為主題的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),具體安排如下:
(一)歌唱祖國
用紅色經(jīng)典帶動(dòng)流行,唱響紅色文化,歌頌黨,歌頌祖國。暑假期間,1—5年級同學(xué)學(xué)唱紅歌。唱會(huì )《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。
(二)描繪祖國
我們的祖國風(fēng)景如畫(huà),大河奔騰,群山巍峨,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的.傳統文化,大漠收殘陽(yáng),明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗,1-2年級同學(xué)就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng )作一幅畫(huà),表達自己對祖國的熱愛(ài)之情和美好祝愿,作品紙張為8K紙。
(三)贊美祖國
我們的祖國有著(zhù)悠久的歷史,燦爛的科學(xué)文化,豐富的物質(zhì)資源,祖國的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中,3—5年級同學(xué)每人制作一張以“我愛(ài)你祖國”為主題的手抄報,作品紙張為8K紙。
(四)閱覽祖國
閱讀是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始。同學(xué)們在暑假期間,閱讀觀(guān)看一些反映革命戰爭時(shí)期的紅色經(jīng)典書(shū)籍及愛(ài)國影片,從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學(xué)每天做好讀書(shū)筆記,把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書(shū)卡片上。②3—5每人寫(xiě)一篇以“祖國在我心中”為主題的作文,文章紙張用8K作文紙。③3—5年級同學(xué)每人寫(xiě)一篇愛(ài)國影片觀(guān)后感,紙張用8K作文紙。
相關(guān)要求:
學(xué)生報到時(shí),將暑假作業(yè)、繪畫(huà)作品、讀書(shū)筆記主題作文、主題手抄報以及愛(ài)國影片觀(guān)后感歸納整理好,一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類(lèi)作業(yè)的,班主任不予以報到注冊。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案6
一、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增強學(xué)生的組織紀律性。
3、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力,構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
4、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念,構成一般勞動(dòng)技能。
5、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。
6、更重要的是,透過(guò)社會(huì )實(shí)踐,培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力,完善學(xué)生人格。
二、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、軍訓:這是一個(gè)必修項目,也是社會(huì )實(shí)踐課程的一項重要資料,主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。
2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)、社團活動(dòng):能夠郊游,參觀(guān)人文景觀(guān)等;能夠到德育教育基地參觀(guān)考察,理解思想教育(例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng);能夠結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查;訪(fǎng)問(wèn)則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪(fǎng)問(wèn)對象。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下,由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責,指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以由5-10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構成的小組為單位開(kāi)展,每小組推舉小組長(cháng)一名,根據活動(dòng)項目聘請指導老師1-2名,根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
四、學(xué)分配置、認定與時(shí)間安排
1、軍訓:安排在高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,時(shí)間不少于一周,①考勤記錄②個(gè)人總結③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時(shí)間1周。
2、社會(huì )參觀(guān)、社團活動(dòng)與社會(huì )調查活動(dòng):社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)由校園統一組織,社團活動(dòng)和社會(huì )調查由學(xué)生自行安排,小組成員不能少于5人,時(shí)間安排在八年級階段,利用雙休日、節假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。①參加活動(dòng)證明(由校園或活動(dòng)單位帶給)②調查計劃、報告③相片和獎狀等有效證明材料④教師簽名。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)(2學(xué)分):①參加校園安排的學(xué)生值周活動(dòng),每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周,第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周,人人參與。②當班主任助理,管理班群眾,填寫(xiě)管理表。③參加包干區清潔,有小組長(cháng)的證明。④參與宿舍輪值,有宿舍舍長(cháng)的證明。⑤參加課室值日,有勞動(dòng)委員的證明
五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故,注意自我保護;教育學(xué)生務(wù)必遵守法規,遵守實(shí)踐地和社區的規章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、資料選取與活動(dòng)規劃。除軍訓項目外,學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料,并構成社會(huì )實(shí)踐小組,聘請指導老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定小組活動(dòng)計劃,并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。將小組活動(dòng)計劃和個(gè)人活動(dòng)計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的`第三周召開(kāi)開(kāi)題報告會(huì ),組成活動(dòng)小組,確定活動(dòng)主題,明確成員職責,制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng),服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導,班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團隊精神,相互協(xié)作,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。
4、總結交流;顒(dòng)結束后,小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等,先在小組內交流,然后組織小組間的交流。形式由班級自定,能夠是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
5、評價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應的材料,由班主任和指導老師進(jìn)行初步評,然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
六、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則:過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合,自評和他評相結合,定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料
、賲⒓由鐣(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;
、诨顒(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià);
、刍顒(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲:認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況;
、芑顒(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià);
、莼顒(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋,里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料,并帶給核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話(huà),相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等),具體考評方法如下:
、佘娪栐u價(jià):A、學(xué)生個(gè)人自評(撰寫(xiě)軍訓小結);B、班主任和教官初評,進(jìn)行等級認定;C、教務(wù)處、德育處審核。
、谥黝}活動(dòng)(社會(huì )調查)評價(jià):
評價(jià)資料:主題活動(dòng)評價(jià)要考察詳細的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計劃,小組社會(huì )實(shí)踐報告與個(gè)人活動(dòng)小結,活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明,主題活動(dòng)的成果,相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料。
、郯嗉壷抵芑顒(dòng)和校內勞動(dòng)評價(jià)。
評價(jià)資料:班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料,如各項活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結等。
考核等級:從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核;顒(dòng)用時(shí)合計不少于7日;活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評價(jià),使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定--校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評--校園學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定--教導處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強,有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,等級認定為A者,校園給與表彰;對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲A等的學(xué)生,校園給予專(zhuān)項獎勵;如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有必須的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值,校園給予特殊獎勵。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案7
為了提高孩子的社會(huì )實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培孩子生的社會(huì )責任感和全面素質(zhì),從而使孩子了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),為孩子成長(cháng)積累實(shí)踐經(jīng)驗,我和幾位家長(cháng)決定在xx年暑假期間繼續組織孩子開(kāi)展假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下:
一、實(shí)踐活動(dòng)主題
鍛煉自我,服務(wù)社會(huì ),積累成長(cháng)經(jīng)驗。
二、實(shí)踐活動(dòng)內容
活動(dòng)內容:銷(xiāo)售涼面、冰粉
工作地點(diǎn):xx區版畫(huà)院
時(shí)間:xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。
三、實(shí)踐活動(dòng)方式
孩子可根據自己家庭住址本著(zhù)就近的原則自愿報名參加,每期一周,自愿繼續參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會(huì ),為成長(cháng)積累經(jīng)驗。
孩子可以根據自己情況組成兩個(gè)小組,幾個(gè)人一起開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)要求
1、堅持“安全第一”的原則,各家長(cháng)在確保孩子安全的前提下參與假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),各家長(cháng)要保障自己孩子的人身安全,盡到監護人的職責。
2、以就近就便為主,提倡學(xué)習知識與社會(huì )服務(wù)相結合。
3、提倡“誠實(shí)守信”的原則,反對弄虛作假。
4、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中,家長(cháng)如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動(dòng)對孩子提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求孩子思想重視,積極參加,注重實(shí)效;顒(dòng)時(shí)間不得少于7天。孩子參與社會(huì )實(shí)踐情況作為總結評出優(yōu)秀活動(dòng)能手的依據。
6、活動(dòng)結束后,參加社會(huì )實(shí)踐的.孩子結合實(shí)踐內容,把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來(lái)。
五、總結
活動(dòng)結束后,各家長(cháng)把孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現及成果表格填寫(xiě)完整,各小組的家長(cháng)按照孩子對社會(huì )實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表?yè)P,投票選出成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人發(fā)放小禮品一份。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、指導思想:
根據縣教育局及上級有關(guān)工作要求,結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)教育活動(dòng),使學(xué)生廣泛接觸社會(huì ),增強社會(huì )責任感;開(kāi)拓視野,充實(shí)知識;培養學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng )造能力、社交能力和適應能力。
二、暑假工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
三、活動(dòng)主題:
精彩的夏日
四、主要工作:
1、印發(fā)《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》,提出學(xué)校暑假要求及家長(cháng)在暑假里所要配合的工作,要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規范》為準則,自尊自律,做一個(gè)文明的小公民。
2、下發(fā)學(xué)生作品競賽通知。
3、通過(guò)暑期結束會(huì )校園廣播,加強法制安全教育,要求學(xué)生不要和社會(huì )上不良分子來(lái)往,提高自我保護和防范意識,不,不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營(yíng)業(yè)性舞廳,不參與各類(lèi)迷信活動(dòng)。加強安全教育,假期中要注意交通、飲食衛生的安全,注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全,確保假期中無(wú)傷亡事故。
4、開(kāi)學(xué)初收繳各班競賽作品,組織老師評獎。
5、公布獲獎名單,并頒發(fā)獎品。
6、組織學(xué)生獲獎作品謄寫(xiě)錄入,準備上報一等獎獲得者作文。
五、主要活動(dòng):
1、走進(jìn)生活熱情體驗
以實(shí)踐活動(dòng)為主,主題為我拉的節日,爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護綠、創(chuàng )城志愿者等活動(dòng)。
2、快樂(lè )閱讀智慧寫(xiě)作
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來(lái)的基石。暑假中,指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì )等活動(dòng),使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
3、實(shí)驗探究科技創(chuàng )新
自從上世紀80年代以來(lái),社會(huì )上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,興趣、信心、方法、習慣和能力,尤其是創(chuàng )造力等素質(zhì),都比文憑重要,在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。
4、走進(jìn)社區個(gè)性成長(cháng)
為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期,廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時(shí)間,積極的投身到生活中去,用自己的'青春熱情,為社會(huì )添一把火;用自己的青春才智,為社會(huì )贈一份熱;用自己的青春純潔,為社會(huì )增一抹綠。許多活動(dòng)場(chǎng)所為中學(xué)生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”,其中多數是免費的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長(cháng)活動(dòng),盡情體驗個(gè)性成長(cháng)的快樂(lè )。
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案9
為豐富學(xué)生的假期生活,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系,讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設置及辦學(xué)條件,展現我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開(kāi)展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪(fǎng)母!鄙鐣(huì )實(shí)踐活動(dòng),F將具體事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)
二、活動(dòng)內容
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪(fǎng)高中母校開(kāi)展交流會(huì )、宣講會(huì )或其他形式活動(dòng),與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習生活情況,與中學(xué)生分享對大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的.認識、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會(huì )知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院,進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫(xiě)簡(jiǎn)要新聞稿。
三、招募對象及要求
1、我院20xx級學(xué)生,均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異者優(yōu)先;
2、熱愛(ài)學(xué)院,熟悉學(xué)院情況,有較強的責任心、組織能力和語(yǔ)言表達能力。
四、日程安排
1、報名階段(20xx年6月30日截止):填寫(xiě)相應報名表,于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段(20xx年7月2日):組織報名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓,并發(fā)放各類(lèi)物資。
3、實(shí)施階段(20xx年暑假):到各地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4.總結階段(20xx年9月):參與學(xué)生將總結材料上交學(xué)院招生就業(yè)處,學(xué)院將適時(shí)召開(kāi)總結大會(huì ),對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
五、考核及獎勵
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪(fǎng)母校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評選。
1、對在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現突出的個(gè)人予以表彰獎勵,
2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,將按照學(xué)院相關(guān)規定計算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(cháng)。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話(huà)
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話(huà):
招生就業(yè)處 院團委
20xx年6月19日
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的:
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界, 增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養孩子的.動(dòng)手能力,特制定本方案。
活動(dòng)參與人員:
全校學(xué)生,家長(cháng)協(xié)助。
活動(dòng)主題:
快樂(lè )暑假 活動(dòng)內容:
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)。
參與社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
2、參觀(guān)考查活動(dòng)——參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀(guān)日記。
3、學(xué)習活動(dòng)——按照老師的要求,完成寫(xiě)字、計算、閱讀、作文等書(shū)面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng),與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
活動(dòng)指南:
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請老師指導家長(cháng)在網(wǎng)上學(xué)習、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表一份,表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請家長(cháng)高度重視此項活動(dòng),這是鍛煉孩子社會(huì )實(shí)踐綜合能力的一次機會(huì ),須認真填寫(xiě)、簽字。
安全提示:
1、嚴禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續看電視或玩計算機不要超過(guò)一小時(shí)以上,保持適當距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話(huà),不給陌生人開(kāi)門(mén)。
4、不經(jīng)家長(cháng)同意,不能出門(mén)去玩或是找朋友玩耍。
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