社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )(精)
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )1
今日，我高高興興地趕到院校，心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限憧憬和期待，只要我們要參加社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)去。
因為是第一次，因此心里是既興奮又激動(dòng)。
公交車(chē)開(kāi)入校園內后，大家排起很長(cháng)隊坐上車(chē)，大概過(guò)兩小時(shí)，終于等到了產(chǎn)業(yè)基地。
到那邊，如果發(fā)現僅有光禿禿的校園內和孤零零的房子時(shí)，幾個(gè)同學(xué)不由自主嘟冒了嘴自言自語(yǔ)道：“就帶我們一起來(lái)這地方，能鍛煉出什么��？”但是我們或是跟著(zhù)老師和教練趕到自己的.寢室，在我們梳理寢室時(shí)、當我晚上睡覺(jué)……才感到父母不在一起是有多么無(wú)奈！也正因如此，大家在這里五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )了她梳理，懂得
了和同學(xué)相處、懂得了做絲網(wǎng)花……
也因為這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己更獨立了，回來(lái)以后媽媽還夸我長(cháng)大以后呢！
我希望以后院校能夠多機構一些這種社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)，使我們學(xué)習更多能力。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )2
轉眼間實(shí)習期立刻就要終止了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感遭到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定，在實(shí)習進(jìn)程中，本人嚴格遵照醫院及各科室的規章制度，認真實(shí)行護士職責，嚴格要求自己，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，酷愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要知道家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好說(shuō)明與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也知道兒科護士的工作，減少不必要的誤解或過(guò)激行動(dòng)的產(chǎn)生。在老師的指導下，我基本掌控了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結體會(huì )，能勤于、善于視察患兒病情，從而及時(shí)地掌控病情變化，作出準確判定�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去，期望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一位默默歌唱、努力翱翔的白衣天使
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌控，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌控。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
實(shí)習醫生鑒定評語(yǔ)實(shí)習醫生鑒定評語(yǔ)
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌控”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌控精深的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技能，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技能，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，不論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的`東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛苦指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快終止，獲得了很大成績(jì)。第一，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷醫治有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技能。我一定把學(xué)到得知識運用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，知識了很多的人，接觸了很多的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢?由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交換少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )3
在這次青鳥(niǎo)計劃實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多在學(xué)�；蛘咂渌胤綄W(xué)不到的知識，看到了醫院醫生護士們的辛勤付出。在預檢分診服務(wù)過(guò)程中，我真正體會(huì )到“助人為樂(lè )”的含義。每當那一句句“麻煩了”“謝謝您”，在耳邊響起時(shí)，心中的'快樂(lè )便在那一瞬間沸騰起來(lái)。我參與、我奉獻、我快樂(lè )！
與此同時(shí)，這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大影響。作為在學(xué)校里的一名醫學(xué)生，在助人的同時(shí)，也是自助，在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，也更深刻的領(lǐng)會(huì )到生命的意義。
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垃圾處理方式多為傳統垃圾填埋場(chǎng)，占地數萬(wàn)畝;而且蒼蠅飛來(lái)飛去，污水外溢，氣味熏蒸，嚴重污染環(huán)境。我的社區鄰近有一個(gè)很大的垃圾填埋場(chǎng)，周?chē)木用裨谙奶觳桓掖蜷_(kāi)窗戶(hù)。同時(shí)，填埋會(huì )對土壤和地下水造成嚴重的危害。因此，垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理的數量和設備，著(zhù)落處理本錢(qián)，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟和生態(tài)效益。垃圾分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有:減少土地占用，減少環(huán)境污染，變廢為寶。第一，我來(lái)到了社區垃圾商店。垃圾可分為綠色和紅色，綠色標志可回收，紅色標志不可回收。我看了一會(huì )兒垃圾箱，很多居民來(lái)扔垃圾。雖然有兩個(gè)垃圾桶，但大多數都是隨便扔的。我不明白，由于我不知道標簽，或者我根本不關(guān)心垃圾的分類(lèi)和儲存。問(wèn)了幾個(gè)居民，他們都說(shuō):雖然垃圾桶已經(jīng)被可回收和不可回收分開(kāi)了，但是大部分居民都不是很清楚哪些是可回收的，哪些是不可回收的。事實(shí)上，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。廢紙:主要包括報紙、期刊、書(shū)籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等，但要注意紙巾和衛生紙的水溶性太大，不能回收利用。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、玻璃碎片、鏡子、燈泡、熱水瓶等。金屬:主要包括易拉罐、易拉罐等。面料:主要包括廢舊衣服、臺布、毛巾、書(shū)包、鞋等。廚房垃圾包括食品垃圾，如剩菜、骨頭、蔬菜根、葉子和果皮。危險廢物包括廢電池、廢熒光燈、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，需要特別安全處理。其他廢物包括磚、瓦、陶瓷、渣滓、廁紙和紙巾，難以回收。我個(gè)人認為，社區應當增加垃圾分類(lèi)的知識�？梢栽谏鐓^內展開(kāi)垃圾分類(lèi)知識比賽，調動(dòng)居民的認知愛(ài)好，到達普及的成效。社區居委會(huì )也能夠制作海報貼在社區的信息板上，讓居民隨時(shí)學(xué)習。于是我向居委會(huì )黨支部書(shū)記提出了這個(gè)想法。他同意我的想法，并準備在一年后將其付諸實(shí)踐。
實(shí)踐體會(huì ):
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我深入調查了社區垃圾分類(lèi)系統的實(shí)行情形，看到了一些現實(shí)問(wèn)題。在我看來(lái)，我們必須建立一個(gè)更先進(jìn)的分類(lèi)消費者回收系統。
第一，建立垃圾分類(lèi)的`概念。廣泛展開(kāi)宣傳、教育和提倡工作的垃圾分類(lèi),以便使消費者建立環(huán)保意識的垃圾分類(lèi),闡明生活垃圾對社會(huì )的嚴重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要利益,吸引消費者參與用心。同時(shí)教給消費者垃圾分類(lèi)的知識，使消費者對垃圾分類(lèi)成為一種自覺(jué)和習慣性的行動(dòng)。
其次，對垃圾分類(lèi)和回收設施進(jìn)行改造或增加。一個(gè)垃圾桶可以分成幾個(gè)部分，或者可以建立單獨的分類(lèi)箱。垃圾分類(lèi)要逐漸細化。垃圾分類(lèi)越細，回收越好�？苫厥詹Ａ�、紙張、塑料、金屬包裝垃圾、工廠(chǎng)垃圾、生活垃圾、電瓶燈泡等特別垃圾。垃圾桶必須注明回收類(lèi)型，并扼要說(shuō)明使用方法，以指導消費者。垃圾也能夠成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承當生產(chǎn)本錢(qián)。
第三，關(guān)閉舊的垃圾通道，在社區內建立一個(gè)標準的回收站。社區回收站可以由社區物業(yè)或居委會(huì )管理，建立現代社區的垃圾管理和回收服務(wù)，使垃圾回收獲為一種創(chuàng )收方式，補貼消費者的健康和清潔費用不足。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )5
光陰似箭，轉眼間，為期三天的書(shū)店打工社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)落下帷幕了。雖然這次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間很短，但對我來(lái)講，這三天也的確是一個(gè)“生涯”，一個(gè)令我感慨萬(wàn)千的“成永生涯”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當通過(guò)口試接到工作通知的那一陣，我就對自己打了退堂鼓，由于店長(cháng)向我說(shuō)明了工作規則：天天早上要八點(diǎn)鐘準時(shí)到書(shū)店上班，更令我難以接受的是，我發(fā)覺(jué)我的工作是如此的簡(jiǎn)單和無(wú)聊——大清早第一件事就是拖地，清潔書(shū)柜，然后便到處走走看看把被錯誤擺放位置的書(shū)擺回正確的書(shū)柜。另外店長(cháng)還規定了“三不準”：不準坐下休息，不準喧嘩玩鬧，不準脫下工作服。
八點(diǎn)鐘上班就意味著(zhù)我要七點(diǎn)鐘左右就起床，這對放假在家一直習慣睡覺(jué)睡到自然醒的我來(lái)講，的確是一個(gè)極大的挑戰。天天早上，三個(gè)鬧鐘在床展的不同方位同時(shí)響的威力好不輕易把我從睡夢(mèng)中揪了出來(lái)，洗刷完吃完飯在出家門(mén)的那一陣我看著(zhù)外邊陰冷的天氣猶豫了好大一會(huì )兒，最后終究咬咬牙踏出了家門(mén)。那個(gè)時(shí)候我才深入地體會(huì )到廣大的勞動(dòng)人民地多么的偉大。
書(shū)店的工作的確很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓我感到有點(diǎn)大材小用，腦海中閃現的都是李白，王勃，陳子昂等等等明珠暗投的天才的身影……然而當我真正進(jìn)進(jìn)書(shū)店工作的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己的想法錯了。當我拿著(zhù)一本被讀者錯誤放置了位置的書(shū)要將它放回原位置時(shí)，我一下子手足無(wú)措了——這么諾大的一個(gè)書(shū)店，這么多樓層，這么多書(shū)……我怎樣才能找到本來(lái)放這本書(shū)的位置啊……當讀者問(wèn)到我甚么甚么書(shū)書(shū)店有無(wú)賣(mài)放在哪一個(gè)地方時(shí)，我通常也是一片茫然……還好，有書(shū)店的那些熟練的店員可以幫我解決這些為難的題目——每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )由衷地崇拜他們，他們可以迅速地找到書(shū)本的本來(lái)擺放位置，他們可以正確無(wú)誤地回答讀者提出的各種題目。
記得有一次一個(gè)媽媽級的婦女走過(guò)來(lái)用普通話(huà)問(wèn)我“你們這里有無(wú)賣(mài)透明膠紙”，我抱歉地跟她說(shuō)了聲不好意思我不是很清楚，你問(wèn)一下店長(cháng)。然后她走過(guò)往問(wèn)了店長(cháng)一樣的'題目，卻是用潮汕話(huà)問(wèn)的。換而言之，她把我當“外省仔”了。當時(shí)我汗啊……一再地審閱自己穿的那件紅色的工作服哪一個(gè)地方像“外省仔”了。
說(shuō)到工作服，不能不談一下。之前我跟朋友聊到說(shuō)我來(lái)牧人書(shū)店工作得穿工作服哦。然后她當天下午就專(zhuān)程跑來(lái)書(shū)店看我，哦不，看我穿的工作服�？赐旰笏谀抢镄�(gè)不停，說(shuō)不就一塊抹布嘛。當時(shí)她差點(diǎn)被我掐死。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我起先真的不是很喜歡我的這件工作服，“工作期間必須穿著(zhù)工作服”，這的確是一項我覺(jué)得比較刻薄的要求。書(shū)店的所謂的工作服實(shí)際上是套上一件類(lèi)似肚兜的大紅色的……布。但正如書(shū)店的經(jīng)理教導我佯裝的，進(jìn)一個(gè)單位，就要遵守那個(gè)單位的規章制度。書(shū)店要求員工必須穿工作服，作為其中的一員，自然必須遵守。因而我試著(zhù)往喜歡它。后來(lái)我發(fā)現我真的喜歡上我的這件紅彤彤的工作服了。這讓我曉得了，接受不能改變的。不久你會(huì )發(fā)現，實(shí)在，不能改變的，也未曾不美。
工作期間不準坐下休息，這對我來(lái)講也是一個(gè)很恐怖的規定。我記得第一天站了整整了八個(gè)小時(shí)后我整個(gè)人都垮了，腰酸背痛腳酸啊……一天下來(lái)最美的時(shí)刻就是吃午餐和晚飯的時(shí)候。累了，餓了，腳酸了，終究可以吃飯了，我第一次發(fā)現，原來(lái)米飯是如此的香甜……
作為一名書(shū)店的現場(chǎng)導購員，基本工作就是整理貨品、為讀者導購圖書(shū)、與讀者交流、防盜。首先，是整理貨品。這是書(shū)店導購員最基本的工作內容，整理貨品包括把新到的圖書(shū)分類(lèi)上架，并且要選擇一些暢銷(xiāo)書(shū)進(jìn)行擺放展示。還要隨時(shí)檢查書(shū)架上圖書(shū)擺放的情況，要把顧客放亂的圖書(shū)整理歸位。我們還得定期打掃貨架，防止圖書(shū)積灰。有時(shí)書(shū)店有新書(shū)送達時(shí)，我們還要清點(diǎn)數目、入庫。其次，我們要為讀者導購圖書(shū)，我們要為顧客推薦合適的圖書(shū)，也要學(xué)會(huì )為圖書(shū)尋找合適的顧客。有些讀者逛書(shū)店是有明確的目標，指定要什么樣的書(shū)，這些我們只需要把讀者指引到正確的貨架就可以了。
但是有些讀者只是想要某一類(lèi)的圖書(shū)，范圍很大，這時(shí)候我們就可以根據與讀者的對話(huà)，以及我們平時(shí)的經(jīng)驗，為讀者推薦圖書(shū)了。接著(zhù)我們也要學(xué)會(huì )與顧客交流。與顧客交流是一個(gè)很重要的步驟，從我們與顧客交流中，我們可以了解顧客的閱讀興趣和購書(shū)特點(diǎn)，方便我們向顧客推薦圖書(shū)。我們也可以從顧客的口中，得到對書(shū)店經(jīng)營(yíng)有用的信息，也可以聽(tīng)取顧客對書(shū)店的建議。最后，要防盜。書(shū)店最頭痛的事就是圖書(shū)的丟失。而我所在的藝術(shù)書(shū)坊，經(jīng)常會(huì )發(fā)生丟書(shū)的事件。這僅僅靠裝攝像頭是沒(méi)辦法從根本上解決的。這也要現場(chǎng)導購多費心。在工作期間中我們不能擅自離開(kāi)自己負責的區域，遇到這些圖書(shū)架上有缺，要立即了解圖書(shū)的去向。遇到可疑人員，要提高警惕。
上述都是我們日常要做的事情，但就在這些日常的工作中，我發(fā)現現場(chǎng)導購員是書(shū)店不可缺少的一部分�，F場(chǎng)導購有時(shí)也會(huì )促使讀者消費，但這也是需要每一個(gè)現場(chǎng)導購員在日常工作中自己慢慢總結。接下來(lái)就是我在書(shū)店實(shí)習一個(gè)月總結的規律。
作為一名現場(chǎng)導購員，第一，我們要隨時(shí)保持微笑。讀者自己也希望看到現場(chǎng)導購發(fā)自?xún)刃牡匚⑿�。要做到有�?wèn)必答，禮貌待人。這樣讀者的心情很好，也能在讀者消費上起到促進(jìn)作用。
第二，要以同樣的態(tài)度對待每一個(gè)讀者。不管這位讀者買(mǎi)不買(mǎi)東西，都要熱情，都要服務(wù)周到。因為沒(méi)有購書(shū)的讀者，同樣也會(huì )是書(shū)店潛在的讀者。
第三，我們要具備專(zhuān)業(yè)知識，能為讀者選購提供建議。我所在的書(shū)店是藝術(shù)書(shū)坊，這里的圖書(shū)專(zhuān)業(yè)性很強，很多讀者購書(shū)都是有明確目標。有的讀者可
能只是為了買(mǎi)某一位名畫(huà)家的畫(huà)冊，有的讀者可能是想要某一系列的連環(huán)畫(huà)。這就需要導購員要對自己負責區域的每一本書(shū)都有一定的了解，在讀者需要某本書(shū)或是某一類(lèi)型的書(shū)時(shí)，我們能快速的幫助讀者找到他們需要的書(shū)籍�，F場(chǎng)導購都要具備這些專(zhuān)業(yè)知識，這樣在面對讀者的疑惑和問(wèn)題時(shí)，我們可以很專(zhuān)業(yè)的解答讀者的問(wèn)題，而不是一味的不知道。對顧客的提問(wèn)要對答如流，不要模棱兩可，不能讓他們對我們沒(méi)信心，這樣讀者在購書(shū)時(shí)就可能會(huì )不放心。
所以現場(chǎng)導購需要具備有關(guān)圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識，也要知道書(shū)店大致圖書(shū)的分類(lèi)，以及這些圖書(shū)所擺放的書(shū)架，這就需要現場(chǎng)導購多花功夫，日積月累。
第四，不需要向讀者過(guò)度推銷(xiāo)。在最開(kāi)始的培訓時(shí)，店長(cháng)就告訴我們不需要向讀者過(guò)度推銷(xiāo)。因為我所在的藝術(shù)書(shū)坊圖書(shū)專(zhuān)業(yè)性很強，很多前來(lái)購書(shū)的讀者都是有目標的，他們知道自己需要什么樣的作品，而且很多讀者也希望是在一個(gè)安靜的環(huán)境下購書(shū)，如果你一直跟在讀者身后打擾他，可能會(huì )適得其反。
第五，退貨應和購書(shū)一樣順暢。我們不能只在讀者購書(shū)的時(shí)候面帶微笑，在退貨時(shí)就苦著(zhù)臉。即使讀者需要退貨，我們也要面帶微笑，這樣會(huì )給讀者留下很好的印象，或許可以成為一個(gè)長(cháng)期的客戶(hù)。
第六，現場(chǎng)導購要學(xué)會(huì )適時(shí)的宣傳書(shū)店的活動(dòng)，書(shū)店偶爾會(huì )有打折或是滿(mǎn)減的活動(dòng)。當你發(fā)現讀者對這些正在促銷(xiāo)的圖書(shū)感興趣時(shí)，我們就需要及時(shí)告知讀者，或許原本讀者并不準備買(mǎi)書(shū)，但是在聽(tīng)說(shuō)有活動(dòng)之后可能會(huì )決定購買(mǎi)。有些圖書(shū)有破損或是封面有點(diǎn)臟，我們也要及時(shí)提醒讀者，這類(lèi)圖書(shū)可以降價(jià)處理。
第七，當顧客詢(xún)問(wèn)查找圖書(shū)時(shí)，如果書(shū)店有庫存，我們可以主動(dòng)幫顧客找出需要的圖書(shū)。在藝術(shù)書(shū)坊實(shí)習時(shí)，因為有些圖書(shū)的叢書(shū)有很多，讀者在找書(shū)的過(guò)程很困難，這是我們主動(dòng)幫助他們找書(shū)，可以給讀者留下好印象。
第八，我們要要隨時(shí)保證圖書(shū)和書(shū)架的整潔。圖書(shū)在書(shū)架上擺放，很容易積灰，這就需要我們要定期整潔。如果書(shū)店導購員不經(jīng)常打掃衛生，圖書(shū)很容易積灰，讀者在購書(shū)時(shí)感覺(jué)滿(mǎn)手的灰塵，就會(huì )影響讀者購書(shū)的心情。
在藝術(shù)書(shū)坊實(shí)習的這一個(gè)月，我意識到書(shū)店導購員不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的賣(mài)書(shū)，
這里面也有很多學(xué)問(wèn)，這需要導購員在不斷的實(shí)踐中慢慢總結。而我也在這一個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到更多有關(guān)書(shū)店工作的經(jīng)驗，學(xué)到了一些導購員促銷(xiāo)的經(jīng)驗。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )6
“艱辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才能”，作為大學(xué)生，我們終究要走入社會(huì )，融入社會(huì )。xxxx年xx月xx日至24日是我人生中最難以忘記的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——四進(jìn)社區。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好情勢。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸取新的思想和認識。
近一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì )到了很多東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)辟視野，增長(cháng)才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現。期望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到錘煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑，上課的時(shí)候，他們都十分積極回答問(wèn)題，讓我驚奇的是只要有一個(gè)人帶頭念，其他人就會(huì )隨著(zhù)念出來(lái)。我覺(jué)得這種氣氛很好，不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話(huà)，就會(huì )很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們積極回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得不管自己多么累，也是值得的。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責任!
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊重以及將奧運英語(yǔ)傳授給他們，將豪情散布世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，由于孩子們的重視而更顯幸福，由于我們已經(jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去品味的幸福。
責任，對待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，由于孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，是我們的期望。
到了至靈學(xué)校，一開(kāi)始，我有一種懼怕的感覺(jué)，懼怕遭到智障兒童的'樣貌會(huì )嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽(tīng)話(huà)，用功，為學(xué)習好奧運英語(yǔ)，國歌……，他們很用心腸去讀，去唱，在他們眼里，只有認真聽(tīng)講，也絕不會(huì )比平常人差。其實(shí)，我覺(jué)得學(xué)習對于智障人士來(lái)說(shuō)真的很有必要，更有著(zhù)特別的意義，不僅使他們掌控人類(lèi)的語(yǔ)言與文化，更鼓勵著(zhù)他們發(fā)揮無(wú)窮的學(xué)習潛能，使他們的生活更加充實(shí)、健康、成心義。
通過(guò)這次暢游至靈學(xué)校的活動(dòng)，我看到了那些智障兒童經(jīng)過(guò)培訓教育也學(xué)會(huì )了一些知識，以此來(lái)更進(jìn)一步地擴大生活圈，為減輕他們家庭的照管負擔。
我期望所有為國家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著(zhù)一顆真誠服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造期望。
一個(gè)站點(diǎn)的終止就是另外一個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)始。
走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來(lái)，他們都很高興。
令我印象深入的是和一位奶奶談天進(jìn)程中發(fā)覺(jué)，她很恨日本人，由于他們入侵過(guò)我們國家，作為愛(ài)國的一分子，一定不容許外國入侵自己的國家的。我很認真凝聽(tīng)著(zhù)長(cháng)輩們講述舊時(shí)歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會(huì )到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒服生活的來(lái)之不易。
我認為，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢(qián)，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最密切的人際關(guān)系，是親情無(wú)形的紐扣，是一種唇齒相依的暖和，是人類(lèi)偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年，我們應當讓老人快樂(lè )、健康、毫無(wú)后顧之憂(yōu)地走完他們人生最后的旅程。這樣，我們的內心都散發(fā)出暖和的陽(yáng)光照射著(zhù)彼此。
隨著(zhù)人類(lèi)科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一分子，我們的問(wèn)卷調查就環(huán)繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì )”來(lái)展開(kāi)。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明，我期望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類(lèi)能永久具有美好的家園，請為綠色環(huán)�！氨M一份責，出一份力”。用自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會(huì )實(shí)踐，雖然有點(diǎn)辛勞，但很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比平常的體驗，實(shí)在不虛此行。
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我所在的崗位是xx縣中醫院急診科。我來(lái)到急診科后，在老師的指導下進(jìn)行協(xié)助工作。剛來(lái)到急診科時(shí)，我的協(xié)助工作十分生疏，對一些藥物不了解，基礎操作不規范，這些對我的協(xié)助工作都造成了一定程度上不好的影響。幸得老師在工作之余帶我認識藥品，熟悉科室工作，規范基礎操作，使我在協(xié)助工作上越來(lái)越熟悉，并且對本科室平時(shí)的工作內容有了更加深入的了解，并且對自己的定位也更加清晰。我開(kāi)始在老師的帶領(lǐng)下，為病人加藥、換藥，并且已經(jīng)能處理科室中一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在社會(huì )實(shí)踐的這些天里，老師們對我照顧有加，教會(huì )了我很多臨床上的知識，并規范了我的.基礎操作，在鞏固了我課本上的知識的同時(shí)，也讓我學(xué)到了更多新的臨床上的知識。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，我對我的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解，也對自己有了一個(gè)更加清晰的定位。未來(lái)我將用我的專(zhuān)業(yè)，去為更多的病人服務(wù)。
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見(jiàn)習，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫生夢(mèng)想的期前準備。見(jiàn)習，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習時(shí)間轉眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現得異常積極。在見(jiàn)習就快要結束的時(shí)期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，以醫學(xué)生的標準來(lái)對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識運用于醫學(xué)實(shí)踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會(huì )到了什么是見(jiàn)習的真正意義。除此之外，還認真規范了操作技術(shù)，熟練應用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見(jiàn)習工作，給老師留下了深刻的印象。
第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)踐生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的xxxx，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習，雖并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識，但在見(jiàn)習的過(guò)程中也掌握了一些知識，比如，CT室里，我們跟著(zhù)老師擺體位，并熟知CT室里操作時(shí)記起的操作，思想匯報范文每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做CT等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學(xué)會(huì )了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的.我，受益匪淺。見(jiàn)習讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應手。見(jiàn)習，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習的內容，為今后的學(xué)習打下了一定的基礎。
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電影《20xx》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內容，可是，我想它應該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。
近幾年，世界對環(huán)境保護有了更高的認識，人們越來(lái)越認識到愛(ài)護地球，保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著(zhù)哥本哈根大會(huì )的召開(kāi)，伴隨著(zhù)政府碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導低碳生活的口號被大家喊出來(lái)�！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來(lái)的危害，我們班的.同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現“低碳”不是只拿著(zhù)低碳標語(yǔ)，大聲吶喊，對著(zhù)別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著(zhù)轎車(chē)去廁所，打著(zhù)空調看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設我們的綠色低碳新家園！讓藍天更藍！
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寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì );同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰是一種基本的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自我的才干，培養自我的韌性，提高自我的社會(huì )適應本事。
在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，可是最終都能很好的解決。禮貌用語(yǔ)和行為舉止在公眾下要時(shí)刻注意，臉上要時(shí)刻堅持笑容，多說(shuō)溫和吉祥的話(huà)，多為顧客著(zhù)想，聽(tīng)到傳喚服務(wù)員，不管在哪個(gè)服務(wù)區，先大聲答應來(lái)回應客人，做到三個(gè)多一點(diǎn)，走樓梯靠邊多一點(diǎn)，見(jiàn)到客人多一點(diǎn)微笑，見(jiàn)到衛生多一點(diǎn)動(dòng)手，與客人交流以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要明白退一步海闊天空，學(xué)著(zhù)隱忍
盡管在這十天里，我的手被開(kāi)水燙傷過(guò)，被顧客刁難過(guò)，被經(jīng)理批評過(guò)，被酒精爐割破手指，摔壞過(guò)碗碟，可是，我明白我經(jīng)歷了一次成長(cháng)。充分認識到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，那么它永遠只是理論，沒(méi)有實(shí)際意義，就像紙上談兵。
在為期十天的社會(huì )實(shí)踐中，我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自我在工作中的言行舉止：
1.首先行把自我同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、禮貌得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應當做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6.上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報。
8.保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自我的個(gè)性。
第一：樂(lè )觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去應對，相信會(huì )有所轉機。
第二：自信，首先自我要有自信，自信不是自夸，而是對自我的本事作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自我說(shuō)我必須能行那你就必須能行。
第三：肯努力，我一向十分信奉一句話(huà)，努力就有期望不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了。要勇于應對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工，社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我進(jìn)取的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的'科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應當盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自我的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自我所長(cháng)，就會(huì )很快找到自我社會(huì )中的位現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情景，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自我的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只明白自我學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不明白自我能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，所以大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低。有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數
十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自我的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們進(jìn)取投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧。
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參與這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感實(shí)踐出真知的道理。在實(shí)地調查中，我學(xué)會(huì )了如何與人溝通、如何收集資料，更深入地了解了社會(huì )現狀。面對困難，我不斷嘗試、不斷思考，找到了解決問(wèn)題的方法。這次實(shí)踐不僅鍛煉了我的.能力，更讓我明白了團隊協(xié)作的重要性。我深感自己的成長(cháng)和變化，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
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路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此次社會(huì )實(shí)踐中我在靜寧縣婦幼保健院擔任文秘工作。我們通過(guò)宣傳，讓更多的`人們關(guān)愛(ài)身體，注重健康。在一次次宣傳活動(dòng)中，我們不僅在實(shí)踐中得到了鍛煉，而且提高了認識和解決事情的能力，增強了服務(wù)人民的意識。作為當代大學(xué)生，我必須認真學(xué)習知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能更好地服務(wù)社會(huì )，服務(wù)人民。吾輩之青春當躬行于社會(huì )實(shí)踐，青春須早為，我們一直在路上。
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經(jīng)過(guò)幾天這樣的探訪(fǎng)，我們已經(jīng)“嬌弱”了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨或說(shuō)累了。我們以為可以借此展示自己的新技能，但遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，挖空腦袋也找不到答案。我經(jīng)常感到尷尬，也總是在這個(gè)時(shí)候，我才真正意識到我的知識是如此有限。
雖然我遇到過(guò)很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多無(wú)法當場(chǎng)解決的問(wèn)題，經(jīng)常感到無(wú)助和尷尬，有一個(gè)團結向上的團隊，所有的問(wèn)題都不在，所有不知道的事情都會(huì )被人知道�？梢哉f(shuō)很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個(gè)人都是一個(gè)堅韌而謙遜的人。在一起的七天里，我覺(jué)得難免會(huì )有一些摩擦，偶爾也會(huì )有一些爭執，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見(jiàn)或看法，我們也會(huì )相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了。然而，活動(dòng)的.每一個(gè)場(chǎng)景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認為這是一次很好的經(jīng)歷。我認識了幾個(gè)新朋友，開(kāi)闊了視野。我從中學(xué)到了很多，也增長(cháng)了自己的才能。
這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，我有一個(gè)很大的感觸：在一個(gè)人的一生中，學(xué)校永遠不是一個(gè)真正的學(xué)校，而只有一個(gè)真正的學(xué)校，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們的學(xué)生走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、加入社會(huì )的良好形式。也是激勵大學(xué)生投身改革建設、向工農學(xué)習、培養培養能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養他們的修養，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生在新思想中吸收新思想、新知識。
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暑假如其而至，這是我在大學(xué)的第一個(gè)暑假，比以往的暑假時(shí)間都要長(cháng)。學(xué)院給我們布置了社會(huì )實(shí)踐這個(gè)任務(wù)。我接受我院學(xué)生會(huì )的倡議，積極參加學(xué)校內外組織的的各種假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì )的學(xué)生，深入社會(huì )、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì )，你才能真正做到融入社會(huì )。
校園與社會(huì )環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟不斷變化，在機會(huì )越來(lái)越多的同時(shí)，也出現了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì )，積極在實(shí)踐中學(xué)習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì )有立足之地甚至擁有不敗之地。
一：實(shí)踐要求
社會(huì )實(shí)踐鼓勵學(xué)生運用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾研究新問(wèn)題，總結新經(jīng)驗，以小見(jiàn)大，提高運用理論分析和解決問(wèn)題的能力。
二：實(shí)踐目的
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學(xué)生投身社會(huì )，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會(huì )服務(wù)，把所學(xué)知識運用于實(shí)際生活，為家鄉、為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
三：實(shí)踐的過(guò)程
暑假剛到之時(shí)，我回到家就馬上去找工作去了，可是很少要招收暑期工的，找了幾天都還沒(méi)找到。這讓我知道了找工作的艱難和社會(huì )競爭的激烈。
之后，我媽媽就跟她工作廠(chǎng)里的老板打了個(gè)交道，讓我去她那幫忙干活。媽媽是在一家花邊廠(chǎng)工作的，是和縫紉機打交道的�？墒菑男〉酱笪叶紱](méi)碰過(guò)那玩意，叫我跟縫紉機一起配合工作想想都好可怕啊!原本我想推辭，可是我又有點(diǎn)想工作，又還要完成學(xué)院布置的社會(huì )實(shí)踐，我就決定跟媽媽一起去她那工作去了。
對于一個(gè)從未碰過(guò)縫紉機的我來(lái)說(shuō)，都那玩意一點(diǎn)也不了解。所以在去廠(chǎng)里干活之前，媽媽讓我在家里的縫紉機上先學(xué)著(zhù)做做。第一次坐在縫紉機前，什么都不會(huì )，說(shuō)實(shí)話(huà)蠻緊張的，課還好是在家里。穿線(xiàn)不會(huì )穿，底線(xiàn)有不知道怎么鎖，也不知道該放在哪個(gè)地方。所以媽媽就先給我弄好了，她一邊弄一邊叫我學(xué)著(zhù)。一切準備工作做好后，媽媽就給了塊布給我，讓我踩縫紉機在布上亂弄，結果一開(kāi)始，我踩下縫紉機踏板，布在我手中劃過(guò)的速度很快，還差點(diǎn)把我的手給傷到，此刻的我更緊張了，突然一下子就從椅子上站了起來(lái)，不敢再坐下來(lái)了。后來(lái)，我媽媽突然說(shuō)叫我弟弟來(lái)叫我，我弟還真比我踩得好。
我心一想，不行，弟弟都會(huì )我怎么能不會(huì )呢!接著(zhù)媽媽跟我說(shuō)，腳尖往下踩是機子前進(jìn)的信號，腳跟往下踩就是剎車(chē)。原來(lái)縫紉機還有剎車(chē)。聽(tīng)完后我就決定再試一試，坐下后我就慢慢地踩著(zhù)踏板，布也沒(méi)之前走的那么快了，我的心也就慢慢的放松了。通過(guò)這事的發(fā)展，我明白了重要的一點(diǎn)：有什么不會(huì )的，我們不能逃避，要勇敢的面對，相信沒(méi)有什么是我們不會(huì )的，只要你敢嘗試! 沒(méi)過(guò)幾天，我就跟媽媽去她廠(chǎng)里工作了，因為在家里學(xué)過(guò)的關(guān)系，到廠(chǎng)里之后我也沒(méi)之前那么害怕了。過(guò)了一會(huì )，管理的那個(gè)阿姨分了些工作，然后教我怎么做，之后我按著(zhù)她說(shuō)得做。做了一會(huì )，她過(guò)來(lái)檢查了，居然說(shuō)我做的很好，還問(wèn)我以前是不是做過(guò)。聽(tīng)到這話(huà)后，我很開(kāi)心，后來(lái)我就越做越順手了。
四：實(shí)踐總結
1. 在我打工這段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了做好多東西。比如枕套，抱枕，暖腳墊。雖然都是些很普通的東西，但我還是很高興學(xué)會(huì )了這些東西的做法。而且對縫紉機有了一定的了解。同時(shí)我還明白了同事之間是相互競爭的，相互追趕的，也許這樣才會(huì )有進(jìn)步吧。也明白上級與下級之間的交流很重要，老板和工人有事會(huì )在價(jià)格上發(fā)生沖突，要通過(guò)一系列的溝通從而達到一致。經(jīng)過(guò)跟老板的幾次交流，也讓我知道，老板也不是那么好當的，他們所肩負的壓力是巨大的。有時(shí)候我們真要換個(gè)角度思考問(wèn)題。
2. 這些天我明白了最重要的一點(diǎn)就是知道了這幾年媽媽為了我們這幾個(gè)孩子是這么幸苦的'工作。每天起早貪黑，拼命的工作。從沒(méi)想過(guò)給自己放個(gè)假，甚至身子不舒服的時(shí)候還要去上班。經(jīng)過(guò)天跟媽媽一起工作，我覺(jué)得我們應該更加尊重父母!他們對我們的批評我們不應該計較的。
五：實(shí)踐中明白的道理
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力，更讓我們明白了學(xué)會(huì )適應社會(huì )的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
我也從實(shí)踐中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧，在人與人交往中我能看到自身的價(jià)值�？傊�，這次的實(shí)踐給了我留下了很深的印象，對我影響也很大。
社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )15
此次xx教育基金會(huì )給予我的家訪(fǎng)實(shí)踐任務(wù)是去咸陽(yáng)和漢中，記得我一共訪(fǎng)了八十多個(gè)19級新生。家訪(fǎng)途中遇見(jiàn)了讓我尖叫的優(yōu)秀學(xué)生，各種獎?wù)潞酮劆�。此外每個(gè)同學(xué)都表達了自己希望未來(lái)上了大學(xué)之后對家庭、對社會(huì )、對自己、對社會(huì )做出一定的貢獻。
他們希望自己在未來(lái)大學(xué)的生活中能夠提升自己的價(jià)值，豐富自己的知識，同樣也非常感謝陜西純山教育基金會(huì )這個(gè)平臺給予的這次成長(cháng)的機會(huì )讓他們成為更好的自己，更好的`適應在這座美麗的城市生活。
家訪(fǎng)過(guò)程中總能遇到一些特別的故事，故事的背后是家庭的苦難、命運的不公、環(huán)境的無(wú)奈，但更多的是莘莘學(xué)子們勇敢逐夢(mèng)的堅定和執著(zhù)。感謝純山的這次家訪(fǎng)，讓我遇到這些努力的孩子們，讓我明白人生的每一段的經(jīng)歷都不會(huì )浪費，也讓我相信經(jīng)歷過(guò)這么多的他能夠一路向前，和我們一起成為更好的自己!
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