(精選)社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案9篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案1
為了全面進(jìn)步我區未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、故意義的暑假，我圖書(shū)館將以積極、生動(dòng)、有效的青少年教育活動(dòng)為載體，組織展開(kāi)豐富多彩的.青少年活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
一、活動(dòng)目的：
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察、等諸多方面的能力及尊敬師長(cháng)、孝敬父母，、酷愛(ài)和平的思想感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
月日——月日
三、活動(dòng)內容
1、“快樂(lè )暑假”少兒書(shū)法繪畫(huà)比賽;月日——月日(作品征集)
2、模型拼插活動(dòng);月日上午9：30(現場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報名)
3、記念抗戰成功周年征文演講比賽;月日——月日(首先征集優(yōu)秀演講稿，月30往后組織匯報演講比賽)
4、少兒暑假科普知識有獎問(wèn)答活動(dòng)。月日——月日(來(lái)圖書(shū)館參與)
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動(dòng);月日(請家長(cháng)和小朋友們現場(chǎng)推薦優(yōu)秀繪本，或現場(chǎng)表演繪本劇，需提早報名)
6、少兒手工彩泥制作;月日9：30(現場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報名)
7、手工折紙活動(dòng);月日上午9：30(活動(dòng)，限30人，需提早報名)
8、少兒拼圖比賽;月日上午9：30(現場(chǎng)比賽，需提早報名)
9、《丁丁歷險記》之“我來(lái)續寫(xiě)我來(lái)畫(huà)”;月20日——月日(征集作品)
以上活動(dòng)詳情請咨詢(xún)，聯(lián)系人：林老師
注：活動(dòng)全部免費
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)方案
近年來(lái)，我校涌現出了一大批優(yōu)秀學(xué)子，他們在專(zhuān)業(yè)學(xué)習、科技創(chuàng )新、社會(huì )實(shí)踐等方面取得了突出的成績(jì)，為了進(jìn)一步擴大學(xué)校影響力，展示華中大學(xué)子風(fēng)采，讓廣大青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)成才，培養同學(xué)們正確的價(jià)值觀(guān)和感恩意識，擬定于20xx至20xx學(xué)年度寒假期間開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)子中學(xué)行主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題感恩母校勵志青春
二、活動(dòng)內容及形式
1、活動(dòng)采取自愿報名、院系推薦等形式，鼓勵大學(xué)生利用寒假，返回中學(xué)母校，向母校領(lǐng)導、老師、校友匯報自己大學(xué)期間的校園生活、成長(cháng)經(jīng)歷、學(xué)習情況、實(shí)踐心得等情況，進(jìn)一步加強與中學(xué)母校的情感聯(lián)系，培養青年大學(xué)生的感恩意識。
2、在報名結束后，學(xué)工處、團委將根據實(shí)際情況，選拔一部分優(yōu)秀學(xué)子組成本次社會(huì )實(shí)踐團，并根據地區和學(xué)校進(jìn)行分組，可采取給校領(lǐng)導（老師）送祝福、走訪(fǎng)班主任、與學(xué)弟學(xué)妹座談會(huì )、書(shū)面思想匯報、報告會(huì )等活動(dòng)形式展開(kāi)。
3。寒假返校后舉行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得評比活動(dòng)，評比設一、二、三等獎，為獲獎的`同學(xué)頒發(fā)證書(shū)和獎品。
三、活動(dòng)具體安排及要求
1、參與對象為全校在校的本科生、研究生，特別是各年度的三好學(xué)生、特優(yōu)生、各學(xué)生組織主要學(xué)生干部、各類(lèi)重大競賽中獲獎?wù)叩取?/p>
2、活動(dòng)推進(jìn)：
1月5日，下發(fā)活動(dòng)通知；
1月9日，請各單位將報名匯總表紙質(zhì)檔加蓋公章后送至校
團委劉仁釗同志處，匯總表電子檔請通過(guò)辦公系統發(fā)送，報名表由各單位保存；
1月11日，舉行社會(huì )實(shí)踐培訓、資料發(fā)放和出征儀式；1月23日—2月18日，活動(dòng)開(kāi)展；
2月19日實(shí)踐活動(dòng)結束后將報名表、鑒定表、活動(dòng)心得整理
完成按照院系為單位集中交至劉仁釗同志處；
2月20日—2月28日，活動(dòng)總結與評比，成果宣傳。
附件：
1�！案卸髂感钪厩啻骸敝黝}社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報名表2�！案卸髂感钪厩啻骸敝黝}社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鑒定表3�！案卸髂感钪厩啻骸敝黝}社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)院系報名統計表
附件一：
“感恩母校勵志青春”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報名表
姓名出生年月所在院系專(zhuān)業(yè)班級中學(xué)母校名稱(chēng)性別政治面貌聯(lián)系方式中學(xué)聯(lián)系人實(shí)踐計劃：（時(shí)間安排、活動(dòng)內容、活動(dòng)形式）簽字：年月日個(gè)人所獲得獎勵及榮譽(yù)（從中學(xué)填起）
附件二：
“感恩母校勵志青春”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鑒定表
個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)小結：社會(huì )實(shí)踐接收單位鑒定：簽字：年月日（單位蓋章）
附件三：
“感恩母校勵志青春”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)院系報名統計表
填表單位（蓋章）：
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為紀念中國人民解放軍建軍80周年，紀念南昌起義80周年，秋收起義80周年，井岡山農民革命根據地創(chuàng )建80周年，中國共青團建團85周年，校青年志愿者協(xié)會(huì )和校記者團擬組織“重溫紅色情懷，播灑無(wú)限關(guān)愛(ài)”大學(xué)生志愿服務(wù)愛(ài)心公益行動(dòng)。
活動(dòng)整體構思以愛(ài)心公益促老區發(fā)展為線(xiàn)索，關(guān)注長(cháng)征沿途地區普通人的生活狀態(tài)和人生經(jīng)歷，并以實(shí)際行動(dòng)幫助紅色山區人民做好事，做實(shí)事。傳播科普知識，帶來(lái)文藝表演，送去人文關(guān)懷，我們此行的目的就是發(fā)揚志愿者服務(wù)精神，用我們的無(wú)限愛(ài)心，在這片紅色的土地上播灑無(wú)限的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，隊員們通過(guò)參觀(guān)和重溫這段紅色的記憶，并在活動(dòng)中相互交流和溝通，不斷提高自我的認識水平，為構建“和諧社會(huì )，和諧校園”做出積極的貢獻。
二、活動(dòng)主題
重溫紅色情懷，播灑無(wú)限關(guān)愛(ài)
三、活動(dòng)背景
長(cháng)征精神是個(gè)人吃苦耐牢，積極向上的一種精神；是中華民族整體奮進(jìn)的一種精神；它的意義已經(jīng)超越了時(shí)代！為積極響應中央的相關(guān)精神，更好的傳承與傳播紅色文化，同時(shí)更好地貫徹實(shí)施中共江西省教委、江西省教育廳《關(guān)于在全省高校推進(jìn)紅色資源進(jìn)校園工作的通知》的文件。作為xx大學(xué)生，在中國人民解放軍建軍80周年，中國共青團建團85周年，紀念南昌起義80周年，湘贛邊秋收起義80周年，井岡山農民革命根據地創(chuàng )建80周年之際，走進(jìn)貧困革命老區，瞻望先輩足跡，以真實(shí)體驗的方式回顧重溫這段特殊的歷史，真切地感受先輩們的艱苦而偉大的革命歷程。同時(shí)，通過(guò)幫助等，并且以展覽、募捐等形式為老區落后的醫療教育事業(yè)募集善款，最大限度地喚起社會(huì )公眾對老區經(jīng)濟現狀的``關(guān)注與支持。募集的善款用于建立志愿者愛(ài)心助困基金，基金將用于資助老區教育醫療事業(yè)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年7月
地點(diǎn)：南昌—瑞金—于都—興國—井岡山—永新
五、媒體計劃：
1．網(wǎng)絡(luò )：
2。平面：
3。電視臺：
六、活動(dòng)內容
1、參觀(guān)革命遺址，重溫紅色情懷，紀念碑前宣誓，發(fā)揚長(cháng)征精神。
2、走進(jìn)紅色山區，深入貧困農村進(jìn)行實(shí)地考察、調研、志愿服務(wù)者服務(wù)活動(dòng)等。
a、走進(jìn)山區小學(xué)：修繕破舊校舍，捐贈慰問(wèn)物品，義務(wù)支教。
b、科普知識小分隊發(fā)放科普知識傳單，并向講述法律、健康衛生等必備常識。
c、文藝小分隊進(jìn)行文藝演出。
d、向村民發(fā)放生活現狀調查表，與村民開(kāi)展座談會(huì )，了解老區人民生活現狀。
e、尋找最貧困的老區人民，為志愿者愛(ài)心助困基金尋找受資助對象。
f、文字圖片記者實(shí)地采風(fēng)，采訪(fǎng)報道老區現狀，收集資料、素材、為后期宣傳做準備。
3、聯(lián)合當地政府，民政局在被訪(fǎng)地市區舉行“關(guān)注老區現狀”展覽，以募捐方式為志愿者愛(ài)心基金籌資。
4、開(kāi)學(xué)后在校內舉辦此次活動(dòng)后期宣傳，開(kāi)展“紅色資源進(jìn)校園——情系老區公益行”展覽及報告會(huì )。
七、具體安排實(shí)施
�。ㄒ唬�、前期準備活動(dòng)：
1、志愿者的招募（負責人：宋凱）
制定隊員選拔標準、隊員管理條例（見(jiàn)附件），并于6月底進(jìn)行全校范圍內的志愿者招募，可招募一定數量的青年教職工。招募的志愿者于7月10日進(jìn)行統一的培訓，分組。
2、物資準備（負責人：楊瑤）
7月1日號左右，聯(lián)系交通工具、制作活動(dòng)所需橫幅、海報、服裝等。（見(jiàn)資源需要）
3、宣傳準備（負責人：楊瑤）
7月10日與各大媒體取得聯(lián)系
4、資金準備（負責人：宋凱、楊瑤）
7月初確定資金的到位。
5、實(shí)地考察（負責人：劉寒波）
7月14日左右現行前往與當地政府民政部門(mén)接洽，安排隊員食宿。實(shí)地考察將要前往的村莊，了解民風(fēng)民俗，為隊員到來(lái)做前期準備。
�。ǘ�、活動(dòng)實(shí)施：
詳細的實(shí)施方案見(jiàn)附件1
�。ㄈ�、后期宣傳：在校內舉行“紅色資源進(jìn)校園——情系老區公益行”展覽、報告會(huì )，向全校師生展示此次活動(dòng)的成果，并宣傳此次活動(dòng)。
基本時(shí)間安排表
時(shí)間
具體工作安排
負責人
6月底
志愿者招募
宋凱、劉寒波
7月4日
聯(lián)系廠(chǎng)家印制所需橫幅、海報、傳單、問(wèn)卷調查、制作旗幟、服裝、帽子。
楊瑤、陳韻芝
7月11日
聯(lián)系交通工具
楊瑤
7月11日
與各大媒體取得聯(lián)系，并邀請媒體參加出征儀式
楊瑤
7月11日
召集志愿者開(kāi)會(huì )，培訓，分組
宋凱
7月12日
籌備出征儀式
宋凱、楊瑤
7月14日
前期安排人員先行出發(fā)
劉寒波
7月16日7：00
出征儀式
宋凱、楊瑤
八、資源需求：
隊員裝備：統一的服裝帽子，藥品、食物及水、相機。
活動(dòng)需求：旗幟、橫幅、海報、傳單、慰問(wèn)品、介紹信、問(wèn)卷調查表。
九、經(jīng)費預算：
贊助費、學(xué)校撥款、隊員個(gè)人消費自行支付。
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案4
參與年級：
三——六年級
活動(dòng)地點(diǎn)：
焦山
活動(dòng)時(shí)間：
4月10日
活動(dòng)安排：
1.各班針對此次活動(dòng)的地點(diǎn)焦山的景點(diǎn)、游玩的路線(xiàn)以及飲食，周邊的公交路線(xiàn)進(jìn)行調查，收集資料，并制定一份旅游攻略，可供同學(xué)以及沒(méi)有來(lái)過(guò)焦山的外地人參考的旅游攻略。先在班級中進(jìn)行評選，每班評選出3份最佳旅游攻略參加學(xué)校評選，學(xué)校將評選出最佳攻略，給予適當的獎勵。
2.焦山被稱(chēng)為“江中浮玉”，被江水環(huán)抱。在游覽焦山之前，同學(xué)們要去了解水的知識，制作節水小報。
3.活動(dòng)當天，各班按照最佳的`攻略對焦山進(jìn)行游覽。
4.活動(dòng)結束后，學(xué)校要舉行“游享會(huì )”。暨各班將本次活動(dòng)的收獲以小報、文字、照片等形式上交德育處。每班上交4份作品，學(xué)校將舉行展覽。
5.8點(diǎn)30分從學(xué)校出發(fā)，12點(diǎn)返校。
活動(dòng)具體要求：
1.活動(dòng)前各班組織做好學(xué)生的思想教育，強調紀律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。
2.活動(dòng)時(shí)要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小干部的作用，分好組。
3.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛生。
活動(dòng)總負責：
一、二年級活動(dòng)安排：
趙倩安全負責各年級蹲點(diǎn)行政
三到六年級活動(dòng)安排：
汪婷安全負責各年級蹲點(diǎn)行政
各年級活動(dòng)負責人：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
車(chē)輛調配：
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案5
特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日為主題的“我的節日我做主”寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年1月5日——XX年2月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：根據社會(huì )實(shí)踐主題自行確定。
組織形式：三----六年級以家長(cháng)監護下的合作小組為主。其余以家庭為單位。
活動(dòng)意圖：感知傳統節日文化、累積實(shí)踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養學(xué)生的信息收集能力和社會(huì )責任意識。
活動(dòng)主題：
一、開(kāi)展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動(dòng)。
要求以小隊的形式參加一次公益活動(dòng)。例如：參加辦事處、社區組織的各項實(shí)踐教育活動(dòng)和文娛活動(dòng)；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務(wù)活動(dòng)；主動(dòng)幫助老、弱、孤、寡、并殘，為他們做一些力所能及的事。
二、開(kāi)展“春節、元宵節”主題節假日活動(dòng)。
1.開(kāi)展理財活動(dòng)。
開(kāi)展“我的新年我做主”活動(dòng)，實(shí)施“不討壓歲錢(qián)，只要壓歲言”行動(dòng)，得到“壓歲錢(qián)”的隊員要用好自己的壓歲錢(qián)、正當理財小能手，促進(jìn)隊員養成正確的消費觀(guān)和良好的價(jià)值觀(guān)。
2.開(kāi)展親子主題誦讀活動(dòng)。
開(kāi)展家庭親子誦讀活動(dòng)，組織孩子和家長(cháng)參與背誦節日經(jīng)典詩(shī)篇，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對中華文化的理解，使學(xué)校教育與家庭教育有機結合。
3.開(kāi)展“我給祖國拜大年”活動(dòng)。
以“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng )作春節、元宵節系列作品，作品類(lèi)型包括春節吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng )意等（上交時(shí)請注明：原創(chuàng )）。調查和搜集有個(gè)春節和元宵節的歷史典故和鄂爾多斯地區的民風(fēng)民俗。
活動(dòng)要求：
1.小隊或親子共同制定書(shū)面社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案（如地點(diǎn)、內容、目的.、路線(xiàn)、分工、情境預設、必要準備等等），體現在活動(dòng)記錄中，活動(dòng)后，家長(cháng)和孩子共同完成活動(dòng)記錄的設計與填寫(xiě)工作。
2.實(shí)踐內容可以是其中的一項或兩項。也可以是外出旅游見(jiàn)聞、感受。
3.小隊實(shí)踐活動(dòng)心得（包括家長(cháng)心得）、作文、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份；親子實(shí)踐活動(dòng)心得（包括家長(cháng)心得）、作文、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份，將擇優(yōu)陸續在校報上刊登。德育處將根據上交材料質(zhì)量和學(xué)生所填實(shí)踐活動(dòng)記錄情況評選出最佳社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)的家庭、小隊和班級。
4.各班所上交德育處的資料截止日期為XX年2月22日。
5.請認真閱讀本“方案”，按要求落實(shí)本“活動(dòng)”。
實(shí)驗小學(xué)黨支部
團支部
德育處
教科室
XX年1月4日
附：實(shí)驗小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表設計參考（要求：a4紙一頁(yè)或數頁(yè)）
一、 活動(dòng)時(shí)間：
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
三、 活動(dòng)內容：
四、 組織形式：
五、 參加人：
六、 活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)方案）：
七、 學(xué)生活動(dòng)感言（可以是小結、習作、調查報告）：
八、 家長(cháng)評定：
九、 老師綜合評定：
十、 我的照片我做主
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案6
一、指導思想
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(cháng)長(cháng)的假期中，除了休息和學(xué)習外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使學(xué)生的暑假生活更加豐富，為了讓學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養孩子的`動(dòng)手能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)及完成時(shí)間
7月15日——9月1日
三、參與學(xué)生
一至五年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治等學(xué)科要布置綜合性、探究性、參與性、操作性的作業(yè)，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。音樂(lè )、美術(shù)、體育等學(xué)科布置相關(guān)素質(zhì)提升作業(yè)，以學(xué)生參與體育鍛煉，進(jìn)行美術(shù)的欣賞與創(chuàng )作，參與音樂(lè )、舞蹈的欣賞與訓練等為主。暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設置可分為六部分組成：
一是三名課程：讀名著(zhù)、賞名畫(huà)、聽(tīng)名曲。讓高雅藝術(shù)走進(jìn)孩子心里；
二是影視課程：推薦適合孩子假期觀(guān)看的電影及電視頻道及欄目；
三是習慣養成課程：將學(xué)校讀書(shū)、練字、寫(xiě)日記、體育鍛煉等習慣養成銜接強化為潛意識永久性習慣；
四是觀(guān)察、探究課程：看星星、聽(tīng)蟲(chóng)鳴、觀(guān)螞蟻等系列，讓孩子走進(jìn)大自然這本教科書(shū)、實(shí)驗室；
五是禮儀、生活技能課程；生活自理、烹飪、養花等，讓孩子做個(gè)能自理、生活有樂(lè )趣之人；
六是交友、游學(xué)課程：讓低年級學(xué)生了解自己所在鄉鎮所在自然村，讓高年級學(xué)生知道自己所在縣區所有鄉鎮，熟悉自己所在鄉鎮文化、風(fēng)土人情等。有條件帶孩子一道旅游、走親戚，鼓勵孩子交朋友，看長(cháng)輩。
五、活動(dòng)要求
以上六項課程，第1項為必做，其余5項任選其一或多選開(kāi)展。各班由班主任牽頭，所有學(xué)科教師參與商討，在7月14日前制定出班級暑假課程設計及實(shí)施方案，并在7月15日中午學(xué)生放假時(shí)做好扎實(shí)安排。要求各班有主題、有特色；學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)可分組也可單獨實(shí)施。
六、成果展示
均以圖文結合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》。展示冊自行設計，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級、姓名；內容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。手寫(xiě)、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊，內容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。
七、總結與表彰
開(kāi)學(xué)報名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊》，于第一周在班內進(jìn)行初評，完成《課程設計及實(shí)施方案》中的第六和第七部分，連同從班級中篩選出的5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，學(xué)校將組織人員對《班級暑期課程設計方案》和《學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊》進(jìn)行展評�！栋嗉壥钇谡n程設計方案》各年級分別評出一等獎一名、二等獎二名、其余為優(yōu)秀獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)�！秾W(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊》各年級分別評出一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名、優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案7
20xx年度暑假即將來(lái)臨，為了培養學(xué)生文明健康的學(xué)習生活習慣，讓每一位學(xué)生走進(jìn)社區、關(guān)心時(shí)事、了解社會(huì )，過(guò)一個(gè)幸福安全、愉快充實(shí)、有意義的暑假，制定學(xué)校暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，請各家長(cháng)積極配合予以落實(shí)。
一、關(guān)注“36條”，過(guò)文明、安全暑假
(一)注意交通安全
1、遵守交通法規，不闖紅燈、不翻越隔離欄。
2、行走或騎車(chē)時(shí)不看手機、不聽(tīng)音樂(lè )。
3、不在車(chē)輛盲區內玩耍打鬧。
4、未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)，不坐副駕駛座。
5、自覺(jué)遵守地鐵、公交車(chē)乘車(chē)規范。
6、乘車(chē)系好安全帶。
(二)預防溺水事件(登錄：觀(guān)看防溺水公益片)
7、不在河邊、親水平臺、工地水塘等區域玩耍。
8、不撿拾掉入河道等水域的物品。
9、不在河道邊洗東西、摸螺螄、釣魚(yú)蝦等。
0、不在河道、湖泊等無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的場(chǎng)所游泳。
1、不在游泳池里嬉戲打鬧。
2、發(fā)現同伴溺水，立即尋求成人幫助，不盲目施救。
(三)關(guān)注居家安全
3、不在飄窗或陽(yáng)臺上玩耍。
4、不用濕手或濕布觸碰家用電器。
5、不給陌生人開(kāi)門(mén)。
6、不往窗外拋物。
7、規范使用燃氣設備并注意開(kāi)窗通風(fēng)。
8、發(fā)現火情，及時(shí)撥打119。
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9、不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所。
0、不沉迷網(wǎng)絡(luò )和電子游戲。
1、不玩渲染暴力等不健康網(wǎng)絡(luò )游戲。
2、不交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見(jiàn)面，防范電信、網(wǎng)絡(luò )詐騙。
3、不在工地、軌道、高壓線(xiàn)等危險區域玩耍。
4、遠離擁擠場(chǎng)所，避免擁擠踩踏。
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5、不去尚未開(kāi)發(fā)、開(kāi)放的景點(diǎn)旅游。
6、選擇正規、信譽(yù)好的旅行社旅游，并簽訂旅游合同、購買(mǎi)相關(guān)保險。
7、學(xué)習、掌握車(chē)輛、輪船、飛機突發(fā)意外的自我保護知識和處置常識。
8、入住酒店時(shí)，及時(shí)了解消防逃生通道，索取酒店聯(lián)系卡。
9、不在設有危險標志處停留，不在禁拍處拍照、攝影。
0、了解并尊重旅游地風(fēng)俗、禁忌。
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1、多與父母、家人、朋友溝通、交流。
2、多與正直開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的朋友交往。
3、多寬容、多鼓勵、多微笑。
4、遇到問(wèn)題盡力自己解決，同時(shí)學(xué)會(huì )請他人幫助解決。
5、遇到挫折不氣餒，相信天生我材必有用。
6、學(xué)會(huì )感恩，管理情緒，開(kāi)心過(guò)好每一天。
二、積極參與爭做“新時(shí)代好少年”系列主題實(shí)踐活動(dòng)
為做好今年參加xx市“悅動(dòng)·科學(xué)”青少年科普知識宣傳創(chuàng )作大賽和全國青少年科技創(chuàng )新比賽準備工作，暑期里請家長(cháng)抽時(shí)間帶孩子融入自然、親近自然，并根據每位學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和特長(cháng)選擇完成以下項目中的一至兩項科普作業(yè)并在開(kāi)學(xué)注冊時(shí)交給班主任（學(xué)校進(jìn)行初評，優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、區及國家級科技創(chuàng )新比賽。）：
�。ㄒ唬┛萍夹≈谱�、小發(fā)明。（作品必須是應用科學(xué)原理，對日常學(xué)習、生活、工作和勞動(dòng)中那些使用不方便、不稱(chēng)心的用品加以改進(jìn)、改革和創(chuàng )新，或者利用身邊的`普通的材料、廢品加工制作成有價(jià)值的實(shí)物。）
�。ǘ┛茖W(xué)幻想繪畫(huà)。（紙張大小為54.3cmx39cm，即4開(kāi)紙。藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)。）
�。ㄈ┛茖W(xué)DV作品。（科學(xué)DV作品可以把對某一科學(xué)問(wèn)題的探究過(guò)程拍攝成視頻，要求配有解說(shuō)字幕，最終作品刻錄成MP4格式的視頻文件，時(shí)間長(cháng)5-8分鐘。
�。ㄋ模┛苹眯≌f(shuō)。（主要描寫(xiě)現實(shí)的或想象的科學(xué)和技術(shù)對社會(huì )及個(gè)人的影響的虛構性文字作品，用方格稿紙抄寫(xiě)，并在5000字以?xún)龋?/p>
�。ㄎ澹幃敗熬G色小衛士”科學(xué)調查活動(dòng)。我校為20xx年全國“青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”項目學(xué)校，這家長(cháng)可以指導學(xué)生登錄“青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”網(wǎng)站，積極參加“能源資源”、“生態(tài)環(huán)境”、“安全健康”、“創(chuàng )新創(chuàng )意”四大主題九項活動(dòng)的調查數據填報（前面㈠至㈤項活動(dòng)主題也可以從這四大主題資源中選取。）。要求一至三年級在家開(kāi)展垃圾分類(lèi)、節水、節電、少用塑料袋等小活動(dòng)，四至六年級在父母的陪伴下開(kāi)展環(huán)保調查及體驗活動(dòng)，如甘棠江水質(zhì)調查、垃圾清理、農村污水處理調查、農村養殖業(yè)污染等。（下學(xué)期開(kāi)學(xué)，每班提交二份代表案例，案例要求：有照片和文字說(shuō)明）
三、“我讀我行我分享”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)
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暑假至少閱讀一本優(yōu)秀文學(xué)書(shū)籍，并上交讀書(shū)照片一張到班主任處參加評選（相片以電子檔的形式，命名為班級、姓名），完成學(xué)校下發(fā)的《我的讀書(shū)記錄卡》下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交到班主任處，每班再選出最好的5篇上交教科研處。
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讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。將自己在假期里所見(jiàn)所聞所感記錄下來(lái)，可以收集家鄉的風(fēng)土人情、外出旅游的見(jiàn)聞等方面的資料，做成小報、寫(xiě)成文章、拍成照片、錄成視頻……開(kāi)學(xué)帶回學(xué)校與大家一起分享。下學(xué)期開(kāi)學(xué)第三個(gè)星期班隊會(huì )，各班開(kāi)展“我行我分享”主題班會(huì )，讓學(xué)生展示與分享自己的作品和收獲，同時(shí)每班評選出優(yōu)秀作品2份上交教科研處。上交以小報的形式（A4紙張大�。�。
一、二年級主要內容：革命歷史、名人偉人、名勝古跡、家鄉特產(chǎn)……
三四五年級主要內容：我與名勝古跡合影照片，我的游覽心得體會(huì )等等。
四、“我運動(dòng)我健康”親子鍛煉活動(dòng)
假期里，積極開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng)，在父母的陪伴下堅持每天鍛煉一小時(shí)�！�
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案8
一年一次的植樹(shù)節又和我們相遇了，而作為一名黨員、作為一名大學(xué)生，自然要成為植樹(shù)節活動(dòng)的先鋒。
為了弘揚環(huán)保精神，并響應xxxx大學(xué)黨員服務(wù)站的號召，xxxx大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院決定在黨員中開(kāi)展“你由我來(lái)養”為主題的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)主要目的是以植樹(shù)節為契機，開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結合的活動(dòng)，從而令同學(xué)們在活動(dòng)中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，明確植樹(shù)既是責任又是義務(wù)的意義，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對象：
師范大學(xué)東校區全體學(xué)生
三、活動(dòng)主題：
綠色人文、和諧校園
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日下午3點(diǎn)30分
主辦單位：xxxx師范大學(xué)東校區團工委學(xué)生科
承辦單位：xxxx師范大學(xué)東校區生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx師范大學(xué)東校區
五、活動(dòng)流程：
1、集合：各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。
2、xxxx師范大學(xué)東校區學(xué)生科科長(cháng)團工委書(shū)記白永強老師講話(huà)。
3、各學(xué)院一起宣誓，表明愛(ài)護環(huán)境，綠化校園的決心。
4、宣布植樹(shù)開(kāi)始。
5、劃分場(chǎng)地。
6、各學(xué)院代表參加植樹(shù)的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹(shù)。
7、請同學(xué)們在現場(chǎng)準備的.“綠色寄語(yǔ)’’KTV板上面寫(xiě)下植樹(shù)節感想。
8、展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫(huà)，感言，反映各種環(huán)境問(wèn)題的'文章、并請學(xué)生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當前的環(huán)境狀況的感言，向社會(huì )發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。
9、立標牌，紀念本次植樹(shù)活動(dòng)。
10、合影留念。
六、注意事項：
1、如果當天下大雨，活動(dòng)改期。
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參與的同學(xué)不應打鬧。
3、活動(dòng)人員應遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進(jìn)行植樹(shù)。
4、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加植樹(shù)的同學(xué)應隨時(shí)注意安全。
社會(huì )實(shí)踐主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)意義
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，消防安全已經(jīng)成為了每個(gè)人必須關(guān)注和重視的問(wèn)題。然而，由于人們對消防安全的認識和意識還存在一定的欠缺，消防事故時(shí)有發(fā)生。為了提高學(xué)生對消防安全的意識和知識，促進(jìn)學(xué)生積極參與維護自身安全的能力的培養，學(xué)生消防安全主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)顯得十分必要和有意義。
學(xué)生消防安全主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以增強學(xué)生的消防安全意識和防范意識。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠親身體驗到火災發(fā)生時(shí)的危險和恐怖，了解到火災對人和財產(chǎn)帶來(lái)的巨大威脅。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的教育和宣傳，學(xué)生們將更加深刻地認識到預防火災的重要性，掌握并遵守消防安全知識和措施，提高自我保護的能力。這種增強學(xué)生消防安全意識和防范意識的目的是為了使學(xué)生們在生活中能始終保持高度的警覺(jué)，做到心中有火、手中有水，時(shí)刻保持對消防安全的關(guān)注和重視。
學(xué)生消防安全主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠培養學(xué)生的應急能力和團隊意識。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們需要面對各種突發(fā)情況，并采取相應的措施應對。通過(guò)這樣的實(shí)踐鍛煉，學(xué)生們能夠提高自己的應對能力，增強處理緊急情況的能力和臨場(chǎng)應變能力，培養學(xué)生面對危險時(shí)的冷靜和果斷。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)中通常需要學(xué)生們組成小組合作完成任務(wù)，這也能培養學(xué)生的團隊意識和協(xié)作能力。通過(guò)團隊合作，學(xué)生們能夠互相支持、協(xié)調配合，共同應對危險情況，提高災難應對的效果。
學(xué)生消防安全主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以加強學(xué)校與社區、消防部門(mén)的合作與交流。學(xué)生是社會(huì )的未來(lái)和希望，他們的消防安全教育十分重要。通過(guò)學(xué)校與社區、消防部門(mén)的合作，可以使學(xué)生們接收到更加權威、系統的消防安全知識和指導。同時(shí)，社區和消防部門(mén)還可以提供實(shí)踐活動(dòng)所需的資源和支持，指導學(xué)生們如何進(jìn)行消防安全教育和實(shí)踐。這種合作與交流不僅有助于提高學(xué)生的消防安全意識，還能夠促進(jìn)教育資源的共享和優(yōu)化，共同為學(xué)生的安全保駕護航。
學(xué)生消防安全主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的消防安全進(jìn)步具有重要意義。學(xué)生是家庭和社區的重要成員，他們的安全意識和行動(dòng)對于整個(gè)社會(huì )的消防安全事業(yè)來(lái)說(shuō)具有重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)生的積極參與和廣泛宣傳，可以帶動(dòng)更多的人關(guān)注消防安全，提高整個(gè)社會(huì )的消防安全意識和水平。這將有助于減少火災事故的發(fā)生，保護人民的生命和財產(chǎn)安全，進(jìn)一步提升社會(huì )的安全穩定。
總之，學(xué)生消防安全主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具有重要而有意義的`意義。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生們能夠增強消防安全意識和防范意識，培養自己的應急能力和團隊意識，加強學(xué)校與社區、消防部門(mén)的合作與交流，推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的消防安全進(jìn)步。希望學(xué)生們能夠積極參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅為自己的安全負責，也為整個(gè)社會(huì )的安全貢獻自己的力量。
二、活動(dòng)目的
1.增強學(xué)生的消防安全意識，培養自我保護能
2. 加強學(xué)生對火災事故預防和逃生自救知識的了解和掌握。
3. 提高學(xué)生應急反應能力，培養應對突發(fā)事件的能力。
4. 加強學(xué)生與消防部門(mén)的聯(lián)系，促進(jìn)青少年的社會(huì )責任感和積極參與意識。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間為一周，具體時(shí)間根據學(xué)校安排確定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校校園和附近的消防站。
五、活動(dòng)對象
全校學(xué)生。
六、活動(dòng)內容
1.宣傳動(dòng)員
組織學(xué)校廣播、宣傳欄、班會(huì )等宣傳形式，傳達有關(guān)消防安全的重要性和知識，引導學(xué)生關(guān)注消防安全問(wèn)題。
2.知識講座
邀請消防員到學(xué)校進(jìn)行消防安全知識講座，包括火災的成因、預防措施、逃生自救方法等。講座內容生動(dòng)易懂，結合實(shí)際案例進(jìn)行講解，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和接受能力。
3.實(shí)踐體驗
�。�1）參觀(guān)消防站：組織學(xué)生參觀(guān)當地的消防站，了解消防設備和消防車(chē)的使用方法，觀(guān)摩消防員的訓練和工作場(chǎng)景，增強學(xué)生對消防工作的尊重和認同感。
�。�2）滅火器使用演練：在學(xué)校場(chǎng)地或消防站指導下，進(jìn)行滅火器使用演練，讓學(xué)生掌握正確的滅火器使用方法和注意事項，增強其實(shí)際操作能力。
�。�3）逃生演練：組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，模擬真實(shí)火災場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的逃生方法，如低姿態(tài)行走、拖地前進(jìn)、用濕毛巾捂住口鼻等，提高學(xué)生的應急反應和自救能力。
4.主題班會(huì )
組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )，借助視頻、圖片、演講等形式，讓學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲與體驗，加深對消防安全的認識和理解。
5.制作宣傳資料
組織學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳海報的設計制作，包括消防安全知識、逃生自救方法等，將海報張貼在學(xué)校的宣傳欄、教室等易于觸達的地方。
6.撰寫(xiě)心得體會(huì )
鼓勵學(xué)生撰寫(xiě)消防安全實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )，包括學(xué)到的知識、感受到的安全意識提高等，收集并在學(xué)校內發(fā)布，以激勵更多學(xué)生參與到消防安全活動(dòng)中來(lái)。
七、注意事項
1.做好活動(dòng)安全工作，在活動(dòng)中要注意消防現場(chǎng)的安全，保障學(xué)生的人身安全。
2.活動(dòng)中要加強對學(xué)生的心理疏導和輔導，確保學(xué)生不會(huì )因活動(dòng)產(chǎn)生心理負擔。
3.對于遇到特殊情況或困難的學(xué)生要及時(shí)給予幫助和關(guān)懷。
4.活動(dòng)結束后要及時(shí)總結，吸取經(jīng)驗，調整改進(jìn)下一次活動(dòng)的方案。
八、預期效果
通過(guò)學(xué)生消防安全主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，預期達到以下效果：
1.提高學(xué)生的消防安全意識，養成良好的安全生活習慣。
2.學(xué)生掌握基本的火災預防和逃生自救知識，增強對突發(fā)火災事件的應對能力。
3.加強學(xué)生團隊意識，增強對社會(huì )責任的認識和理解。
4.增強學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )造力，培養學(xué)生合作、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
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