社會(huì )實(shí)踐演講稿范文

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì )實(shí)踐演講稿范文1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家，下午好!我是xx級8班的魏xx。大家知道，大學(xué)，是一個(gè)小社會(huì )，是我們步入社會(huì )的前奏，是為了我們將來(lái)能夠更好的融入社會(huì )。而社會(huì )實(shí)踐，則會(huì )讓我們更早的，更真的接觸到社會(huì )。所以，我認為大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐是非常有必要的，他是我們由小社會(huì )步入社會(huì )的紐帶。

　　在我看來(lái)，參加社會(huì )實(shí)踐有以下幾點(diǎn)好處：

　　1、能讓我了解到更多的在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

　　2、交到了不一樣的.朋友，有了不一樣的朋友圈。

　　3、接觸到了不同水平層次的人，看到了更多人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，能夠揚長(cháng)避短，使我自身的能力能夠得到更好的提升。

　　在這個(gè)暑假，我依舊參加了社會(huì )實(shí)踐，這次，我在一家西餐廳打工。它是一家剛剛成立一周年的新餐廳�？偨�(jīng)理也是在一次偶然的機會(huì )下被韓總信任，然后投資開(kāi)了這家西餐廳。那里的用人制度比較苛刻，新人去了有長(cháng)達7天的試用期，7天之內如果干的不好的話(huà)就得走人;如果干的好的話(huà)，7天試用期過(guò)后則會(huì )被留下，而后會(huì )不定期的進(jìn)行考試，然后根據考試成績(jì)再定你的加班時(shí)間。十二項工作流程貫穿于每一位服務(wù)員身上，力求讓每一位顧客都滿(mǎn)意那里的服務(wù)。每周一的專(zhuān)業(yè)知識培訓，廚房、吧臺。

　　在工作中，我也遇到了各種各樣的問(wèn)題，也常常會(huì )令我手足無(wú)措。哥哥姐姐們總是會(huì )很熱情的幫助我，他們也很照顧我，會(huì )很及時(shí)的糾正我的錯誤，讓我不會(huì )被罰。有一次，我錯把白玉芒果撈當成椰奶西米露，然后給上錯桌子了，結果被領(lǐng)班給發(fā)現了，然后我極其不好意思的走到顧客那里去賠禮道歉，結果客人的脾氣特別的好，讓我疼別感動(dòng)，他說(shuō)他的孩子吃了，他應付這份錢(qián)，我就不用賠錢(qián)了。有的顧客則特別的難纏，一次一位老服務(wù)員托著(zhù)放有8杯果汁的托盤(pán)，到給客人上最后一杯的時(shí)候，意外發(fā)生了，果汁灑到了客人的身上，客人不依不饒，不接受服務(wù)員的道歉，要求餐費全免�？墒沁@是不可能的，后來(lái)經(jīng)過(guò)經(jīng)理的耐心調解，并送了一壺比利時(shí)巴西，客人才平靜了。

　　這個(gè)夏天，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量，享受到了成功的喜悅，交到了更多的朋友，使我獲益匪淺。

社會(huì )實(shí)踐演講稿范文2

各位尊敬的基地領(lǐng)導、教官、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！短短的6天時(shí)間過(guò)去了，我們的學(xué)農社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，我們懷著(zhù)依依不舍的心情告別基地，告別與我們共同勞動(dòng)、生活的教官，這里留下了我們辛勤的汗水，勞動(dòng)的成果，真心的歡笑，還有我們美好的回憶。我們在此感謝與我們朝夕相處的教官，他們嘹亮的嗓音和無(wú)微不至的關(guān)懷仍徘徊在我們的記憶里，你們教會(huì )了我們課堂以外寶貴的知識，和我們暢談自己的人生經(jīng)驗。我相信這一切都將成為我們寶貴的人生財富，無(wú)論我們今后走到哪里，我們都回牢記于心。

　　這短短的六天，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)把一片毫無(wú)生機的雜草堆變成一片肥沃的青菜地，拔草、耕地、開(kāi)溝、播種，我們體驗了一個(gè)農民生活的辛勞，也真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。還記得沈老師在入營(yíng)式時(shí)給我們全體同學(xué)的八個(gè)字——團結、緊張、嚴肅、活潑。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了這八個(gè)字，正是我們的團結互助，才能將荒地變成良田，正是同學(xué)們在緊張的勞動(dòng)下，出色完成了學(xué)校制定的學(xué)農計劃，對待學(xué)農期間的工作，同學(xué)們都嚴肅認真，一絲不茍的做到位。聯(lián)歡會(huì )上同學(xué)們的'精彩表演展示出了我們活潑天真的一面。

　　我們是年青的一代，是祖國建設的棟梁。我們會(huì )把學(xué)農期間的一切，好好體會(huì )，融入到今后的學(xué)習和生活中。我們即將回到課堂，繼續緊張的學(xué)習生活，但我們不會(huì )忘記基地工作人員、老師以及教官們?yōu)槲覀兊男燎诟冻觥?/p>

　　我相信：我們經(jīng)過(guò)這次學(xué)農社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所獲得的勞動(dòng)和磨礪，將使我們變得更加成熟，面對未來(lái)的競爭，面對祖國和社會(huì )的挑戰，面對父母和老師的殷切期盼，我們將用自己的自信、果敢、勤奮以及知識，交出一份滿(mǎn)意的答卷。

　　最后再次感謝基地領(lǐng)導、工作人員和敬愛(ài)的教官們！

社會(huì )實(shí)踐演講稿范文3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸我能站在這里演講，首先，我想代表今天參加競選的幾位同學(xué)對各位老師與同學(xué)一天來(lái)的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學(xué)院團委選拔優(yōu)秀人才而付出的辛勤勞動(dòng)。

　　我叫xx，我是xx級xx班的學(xué)生，我來(lái)自xx，北方特有的民風(fēng)深深地影響著(zhù)我——豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠，這就是我。原本堅定的夢(mèng)想沒(méi)有在這里褪色，是xx學(xué)院開(kāi)放式的管理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發(fā)掘了我的潛質(zhì)，積極主動(dòng)的人生觀(guān)依然是我的一個(gè)亮點(diǎn)，去年xx月我加入了社會(huì )實(shí)踐部，半年的社會(huì )實(shí)踐工作，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，更緊張，也讓我比其他的同學(xué)更多地體會(huì )到責任和奉獻兩個(gè)字的含義，在社會(huì )實(shí)踐部工作，我確實(shí)鍛煉了自己的能力，同時(shí)，也增長(cháng)了不少才干：如做事的條理性，處理問(wèn)題的層次性，思考問(wèn)題的周密性等等，這些都是在課堂上學(xué)不到的，我也從中深深的感悟到社會(huì )實(shí)踐部的內涵，從廣義上說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐部是一個(gè)代表學(xué)生利益，行使學(xué)生權利的群眾性機構；具體來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說(shuō)白了，社會(huì )實(shí)踐部就是帶著(zhù)大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本就是學(xué)習，不能荒廢學(xué)業(yè)；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費時(shí)間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會(huì )實(shí)踐部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起大家的興趣，那社會(huì )實(shí)踐部就失去了它存在的價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐部所組織的活動(dòng)不僅要有數量，而且要有質(zhì)量，而我所組織過(guò)的活動(dòng)也是一直遵循這一原則的。

　　從嚴格意義上講，社會(huì )實(shí)踐跟你所掌握的知識沒(méi)有直接聯(lián)系。你學(xué)到的專(zhuān)業(yè)在你將來(lái)的應用中，可能是微乎其微的一點(diǎn)。那我們學(xué)到的是什么呢？是方法。社會(huì )實(shí)踐它最重要的就是：它是對事物的一個(gè)判斷。這個(gè)判斷是書(shū)本上沒(méi)法教你的，因為它隨時(shí)隨刻在反饋，隨時(shí)隨刻在改變它的曲線(xiàn)。我們很簡(jiǎn)單，你看那個(gè)老虎要追一個(gè)鹿的時(shí)候，鹿怎么改變路線(xiàn)，它就被迫改變。它不可能說(shuō)我估計這個(gè)鹿跑這兒來(lái)，我先跑這兒等著(zhù)它過(guò)來(lái)。經(jīng)驗在社會(huì )實(shí)踐就中是第一重要的。年輕是一個(gè)優(yōu)勢，但在某一時(shí)期中年輕是一個(gè)劣勢。很簡(jiǎn)單，如果給我和一個(gè)年齡大的人一人發(fā)500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣(mài)完，這就是我劣勢的.體現。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過(guò)高等教育就是一個(gè)優(yōu)勢。而恰恰在最困難的時(shí)候，這是最大的劣勢，因為他抗社會(huì )壓力或者說(shuō)抗打擊能力弱。而學(xué)校，我作個(gè)比喻，學(xué)校像一個(gè)動(dòng)物園，想培養老虎捕食的能力，然后把兩只家養的雞扔進(jìn)去了，這個(gè)老虎費勁扒拉地就把這兩個(gè)家養的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個(gè)籠子問(wèn)題變了，家養的雞是不會(huì )出現了，出現的一定是野生的雞，跑得比家養的要快，它就抓不著(zhù)了。所以，我們有了一個(gè)機會(huì )，這也是學(xué)校的確良好的愿望，但我想社會(huì )的殘酷性就在于，沒(méi)有任何人為你提前設計好，沒(méi)有一個(gè)教授可以教你怎么跨越這個(gè)障礙，大學(xué)學(xué)習對于實(shí)踐的重要性在于，你要走進(jìn)真正的社會(huì )，走進(jìn)每一個(gè)你可能進(jìn)去或者不可能進(jìn)去的單位，去適應那里所有的人和事，這是你將來(lái)賴(lài)以生存或者是你獲得經(jīng)驗的一個(gè)基礎。

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