大學(xué)生關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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這個(gè)暑期我進(jìn)行了一個(gè)以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，于今年x月份在xx市xx縣xx附小開(kāi)展了為期2天的以"關(guān)愛(ài)留守兒童、共擔社會(huì )責任'為主要內容的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
這這次的走訪(fǎng)中，那些孩子給了我們相當大的震撼，無(wú)論從學(xué)習上還是從生活上來(lái)說(shuō)我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護，但在走訪(fǎng)中我們發(fā)覺(jué)這種方式存在著(zhù)一些問(wèn)題：
一、學(xué)習方面，留守兒童的學(xué)習兩極分化現象較為嚴峻。
有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易，同時(shí)也體諒到父母的辛苦，因而發(fā)奮學(xué)習，成果很是優(yōu)異，走訪(fǎng)中可以看到墻上貼滿(mǎn)了獎狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性淘氣貪玩，由于監護人文化水平低，沒(méi)有力量輔導孩子的學(xué)習，重養輕教，致使孩子在學(xué)習時(shí)得不到有效的督促和引導，導制他們在學(xué)習上自覺(jué)性差，紀律不強，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，被動(dòng)地學(xué)習，學(xué)習成果較差。
二、性格方面。
在走訪(fǎng)中發(fā)覺(jué)不少留守兒童較內向，逆反心理較重。有些孩子很好溝通但是也有孩子緘默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際溝通力量沒(méi)有得到有效培訓，而祖（外）父母多數狀況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長(cháng)大后，人際溝通的力量并沒(méi)有得到同步進(jìn)展，很難和別人溝通。在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們看到了留守兒童對于生活執著(zhù)的追求，看到了他們?yōu)檗D變命運做出的努力，一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道："現實(shí)世界過(guò)于殘酷，只有在小說(shuō)中才能有完善的結局'這是何等的'震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出猶如飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話(huà)，讓我們深思，讓我們感慨。
或許在自己父母親眼里，還沒(méi)有走出高校校門(mén)的我們仍舊是一群孩子。但是面對著(zhù)農村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會(huì )來(lái)這里，或于我們的命運再也不會(huì )相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最寶貴的記憶！"艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才能'。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才能。"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)'，已經(jīng)不適應現代社會(huì )的進(jìn)展趨勢。我們應當在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清自己的位置，對自己有一個(gè)精確 的定位。只有真正的理解社會(huì )個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)踐的意義，在社會(huì )實(shí)踐中獲得學(xué)問(wèn)與力量，才能在今后遇到挫折與挑戰時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗的學(xué)問(wèn)與力量去解決它，克服它。社會(huì )實(shí)踐使高校生找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節的人，是不行能有長(cháng)遠進(jìn)展的。
作為新時(shí)代高校生，我們不僅要好好學(xué)習把握現代化的學(xué)問(wèn)，而且還要多參與社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中運用學(xué)問(wèn)、更好的把握學(xué)問(wèn)；在實(shí)踐中了解社會(huì )進(jìn)展，才能鍛煉自己、進(jìn)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì )、服務(wù)于社會(huì )。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是高校生成長(cháng)成才的正確之路。
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這個(gè)世界之所以絢爛，不是由于陽(yáng)光而是由于你的微笑。
成為xx學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了，這一年來(lái)我參與了青協(xié)組織的多項志愿活動(dòng)，并因也熟悉了很多以前素不相識的人。作為一名志愿者讓我感到無(wú)比榮幸和歡樂(lè )。當我專(zhuān)心付出，專(zhuān)心感受時(shí)，便發(fā)覺(jué)：其實(shí)，愛(ài)，無(wú)處不在。
還記得，20xx年的秋天，我加入了關(guān)愛(ài)留守兒童的團隊。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們去xx十一小開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心之旅。
愛(ài)的旅程，讓我發(fā)覺(jué)，使人成熟的不是歲月而是經(jīng)受。在去的途中，我們志愿者在車(chē)上一起折愛(ài)心紙鶴、飛機等，還一起練習要表演的唱歌節目。這令我頓感人生的暖和，由于，心靈有了溫度。一小時(shí)車(chē)程后，我們到達目的地，找到了各自要關(guān)愛(ài)的對象。我關(guān)愛(ài)的小伴侶是五班級的小xx，她特別懂事活潑。那天，我們一起玩嬉戲、贏(yíng)獎品、包餃子等等，當我去到xx家里時(shí)，她向我放開(kāi)心扉，講訴了她的生活。傾聽(tīng)她得內心世界，看著(zhù)她晶瑩剔透的瞳孔，愛(ài)的`淚水強行滑過(guò)臉頰�？粗�(zhù)她那可愛(ài)的臉龐，我心里悄悄地感謝她教會(huì )了我成長(cháng)。
帶著(zhù)不舍與她們再見(jiàn)，在回來(lái)途中，一路上，視力所及是湛藍的天、雪白的xx滿(mǎn)眼的綠。這或許是由于我們都為這次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛(ài)心和汗水吧。
幾米說(shuō)："迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線(xiàn)，到相同的目的地，習慣讓人的生活不再變化。但是，文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如：探訪(fǎng)敬老院、無(wú)嘗獻血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉等都讓我感到真情如雪片，純凈、晶瑩、涼絲絲。讓我的高校生活不再枯燥和單調，讓我的青春更有光榮。
我是個(gè)志愿者，我付出，我歡樂(lè )！
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