三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )模板三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )
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XX年7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì )志愿服務(wù)工作中,我收獲了很多,有心酸也有快樂(lè ),有憤怒也有無(wú)奈。
一、在學(xué)校,收獲了很多
7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟狀況應該不會(huì )很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jì)狀況,但是我們每個(gè)隊員都很努力,爭取教會(huì )學(xué)生怎樣去提高學(xué)習成績(jì)、怎樣去改變生活現狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話(huà)的班級,我給他們當班主任,我從他們身上看到了對學(xué)習的渴望和對生活的熱愛(ài)。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠學(xué)到更多有用的知識。我們所有的隊員都會(huì )在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊員都很愛(ài)自己的學(xué)生。
當我第一次走上講臺的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì )走上那三尺講臺,那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著(zhù)。站在講臺上,看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神,我知道自己的責任很重,我知道我必須得對得起學(xué)生們對我的信任。幾次課上下來(lái),我發(fā)現自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè),因為我覺(jué)得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì )更多東西的感覺(jué)深深地吸引著(zhù)我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí),我更是被這種堅持給深深震撼著(zhù)。我對自己說(shuō),如果可以,我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實(shí),在下鄉的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話(huà),我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師,不過(guò)每當看到隊友們吃著(zhù)我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺(jué)得很滿(mǎn)足。
二、走訪(fǎng),為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)
如果說(shuō)這次三下鄉能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà),那就是給學(xué)生做家訪(fǎng)了。
7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪(fǎng)小隊開(kāi)赴梭戛鄉平寨村對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著(zhù)沉重的腳步終于到達了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。
我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家,除了了解學(xué)生的家庭情況外,我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習用品。我們把自己對學(xué)生的期望和愛(ài)傳達給每個(gè)學(xué)生的家長(cháng),同時(shí)也表達我們希望家長(cháng)支持學(xué)生認真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠,甚至是超越我們。i
一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對學(xué)習的堅持和對生活的不妥協(xié),震撼著(zhù)我們從每一個(gè)下去做家訪(fǎng)的隊友。
我們踏著(zhù)泥濘的小路,冒著(zhù)漫天紛飛的額雨滴,翻過(guò)一座大山到達一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因為那里有一個(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當我們在向導學(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門(mén)打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習,成績(jì)一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動(dòng)著(zhù),除了捐贈給他一些學(xué)習用品外,我們的個(gè)別隊員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對他的鼓勵。但是要改變生活現狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。
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