暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得，歡迎大家分享。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得1
七月——收獲的季節，帶著(zhù)期待，帶著(zhù)興奮，我們在這個(gè)熱情奔放的夏天輕快地踏上了大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之路，來(lái)到了肇慶市封開(kāi)縣的南豐中學(xué)。
一路上，我們總是看到一片片寬廣的田野，坐在車(chē)里甚至可以聞到清風(fēng)送來(lái)青草淡淡的香味。到達目的地時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，解決溫飽、住宿問(wèn)題后，基本上我們都可以靜靜地欣賞這個(gè)鄉村中學(xué)的夜景了。抬頭觀(guān)望，滿(mǎn)天的星辰讓我目瞪口呆，這是我見(jiàn)過(guò)最多星星的夜空，那么亮，那么近。我甚至錯覺(jué)得認為，只要伸出手就能握住任何一顆。
第二天我們終于和學(xué)生們見(jiàn)面了，盡管他們都是滿(mǎn)18歲高中生了，但看來(lái)還是像孩子一樣純真、淳樸。由于支教時(shí)間并不長(cháng)，我們早上馬上開(kāi)會(huì )討論，分配工作，各自準備。下午，我們就各自在自己的崗位上開(kāi)始助教的工作。接下來(lái)的幾天都是忙碌的生活，和封開(kāi)的孩子們相處不過(guò)幾天，我們都培養了深厚的感情。孩子們學(xué)習總是那么認真，勤奮。記得一天晚上，我把杯子忘在了畫(huà)室，記起時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了，于是就找同寢室的人陪我去畫(huà)室取。來(lái)到畫(huà)室，竟然還有2個(gè)住宿的學(xué)生在畫(huà)室里認真地畫(huà)素描，連我們進(jìn)門(mén)都渾然不覺(jué)。我不禁感嘆，自己高中時(shí)都從來(lái)未學(xué)習到深夜。
下鄉的日子只過(guò)了一星期，我們就接到通知，由于H1N1流感易感染，所有學(xué)校的補課必須取消。盡管不舍，我們也只能告別那里滿(mǎn)天的星辰，大大的'荷花池，淳樸的孩子們。
帶著(zhù)疲倦，帶著(zhù)收獲，我們離開(kāi)了南豐中學(xué)，留下了我們滿(mǎn)意的笑容。沒(méi)有轟轟烈烈的成就，但卻有細水般的耐心和仔細。在工作總結的時(shí)候，我發(fā)現，“三下鄉”讓我體會(huì )了生活，提高了自己的素質(zhì)。即使我們的團隊精神還需要提高，工作間的交流還不夠順利，但我們已經(jīng)成為了很好的朋友，互勉互助的朋友。
這次“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。在這一次的活動(dòng)中，我們都收獲了許多，也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。而在這個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我們也發(fā)現了我們自己的一些不足之處。面對未來(lái)，我們不會(huì )停息，我們將會(huì )繼續奮斗加油。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得2
亮麗繽紛的彩虹，象征著(zhù)“美好、幸福、希望”；連接兩地的橋，則代表著(zhù)一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個(gè)意象聯(lián)系起來(lái)便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉，我們的隊伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊。
XX年7月17日，我跟隨著(zhù)也是帶領(lǐng)著(zhù)我們班的一支三下鄉實(shí)踐隊伍——“彩虹橋”實(shí)踐隊，在廣西北流市石窩鎮石窩中心小學(xué)開(kāi)展為期七天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為隊伍的隨行“軍師”，我不僅見(jiàn)證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情，同時(shí)還參與到從前期準備到活動(dòng)展開(kāi)，再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰與難能可貴的經(jīng)歷。
當隊長(cháng)決定下來(lái)的時(shí)候，可以說(shuō)我是我隊最早加入的一個(gè)隊員吧，那個(gè)時(shí)候還是XX年的4月份。當我知悉三下鄉的時(shí)候，我就知道這是難得的機遇與挑戰，當時(shí)我就想試驗一下自己，想看看自己的能耐到底能到達哪種程度，也希望藉此來(lái)進(jìn)一步突破自己，進(jìn)一步提升自己的能力。于是我向隊長(cháng)張丹妍自薦，希望能夠成為隊伍的隨行“軍師”，給大家出謀劃策，協(xié)助大家順利完成這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。而最后，我很榮幸地被選作隊伍的副隊長(cháng)，并負責活動(dòng)策劃。我深知任重而道遠，一切都不那么簡(jiǎn)單，但也正因如此才有了嘗試與挑戰的價(jià)值，不是嗎？
為了圓滿(mǎn)完成這次下鄉活動(dòng)，我在剛加入的時(shí)候便開(kāi)始構思活動(dòng)方案、活動(dòng)細節，以及需注意的方方面面，那仍是在4月份的春季。要策劃整個(gè)三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)絕不是件簡(jiǎn)單的事，就前期準備工作而言，困難就已經(jīng)是難以想像的了。畢竟其中里面存在的不確定因素太多了：人員不確定，最早的隊伍不僅沒(méi)有名字，而且隊員一共只有三個(gè)——一個(gè)隊長(cháng)，兩個(gè)副隊，我們不知道最后能招募到多少隊員加入；財政預算不確定，因為沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗，所以也不知道一次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，需要多少資金，又該從哪些方面考慮開(kāi)支；活動(dòng)內容不確定，在沒(méi)有知道活動(dòng)板塊之前，活動(dòng)內容一直都很模糊；而最最重要的是實(shí)踐基地的不確定，這確是最大的問(wèn)題，因為將直接關(guān)系到策劃的活動(dòng)在地方上能否有條件地順利地展開(kāi)，甚至關(guān)系到實(shí)踐隊的存亡等等。這些不確定對于毫無(wú)經(jīng)驗的我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)問(wèn)題都很棘手。
然而，對于一支隊伍來(lái)說(shuō)，“軍師”就是能仔細分析一切問(wèn)題并能根據現有條件提供有效可行的行動(dòng)方案的角色。為了不辜負隊伍對我的.信任，為了不辱沒(méi)“軍師”的名與義，也為了順利開(kāi)展三下鄉活動(dòng)，我渾身解數、勇往直前、迎難而上。沒(méi)有活動(dòng)經(jīng)驗，便在經(jīng)驗交流會(huì )上大膽地提問(wèn)，空閑時(shí)間常找師兄師姐借鑒經(jīng)驗；不知道活動(dòng)內容，就查閱歷年優(yōu)秀隊伍的策劃書(shū)，在網(wǎng)上搜集三下鄉活動(dòng)事例與新聞報道，觀(guān)看三下鄉視頻；細節問(wèn)題，就在想到的方案中多問(wèn)“怎么樣，要怎樣，需要什么”等等，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷完善活動(dòng)策劃……
而當隊長(cháng)張丹妍說(shuō)，“我會(huì )發(fā)散人手去招人的”，副隊長(cháng)黃國志說(shuō)，“好！找實(shí)踐基地的事兒就交給我！”的時(shí)候，我就知道自己被投以絕對信任的眼光，其實(shí)我們彼此之間都如此地信任都會(huì )，仿佛生死之交的戰友，都把自己的背后交給對方。
終于在5月份，“彩虹橋”實(shí)踐隊誕生了，而且趕在第一次實(shí)踐基地“踩點(diǎn)”行動(dòng)之前，我也完成了《彩虹橋實(shí)踐隊活動(dòng)策劃大綱》，其時(shí)我們也已經(jīng)發(fā)展成為一支擁有跨學(xué)校、跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)的、得到各類(lèi)人才加盟、高手云集、臥虎藏龍的35人編的強大隊伍，而且當時(shí)隊伍人數還在不斷增加。感嘆，這不容易��！這背后是多少次唇焦舌燥、苦口婆心；是多少個(gè)凌晨未眠、頭痛厭病、又是多少件繁瑣碎事，上傳下達��！不容易��！然而我們做到了，一切都值得肯定。但是，并不容易��！因為這又僅僅是剛剛開(kāi)始而已……
沒(méi)錯，一切僅是剛剛開(kāi)始，但凡事不會(huì )一帆風(fēng)順，一馬平川，我們也不例外。第一個(gè)實(shí)踐基地的婉言謝絕，隊伍因各種事由造成的人員流失，策劃大綱急需豐富內容等，還有許多繁瑣的細節問(wèn)題的困擾。我們仍在艱難地前行……
實(shí)踐基地難以聯(lián)系，“踩點(diǎn)”協(xié)商的失敗，隊伍里因各種事由產(chǎn)生的大小矛盾，還有我們自己本身的學(xué)習任務(wù)與工作任務(wù)，前期準備的多重壓力，使我們不堪重負，都累了，都倦了，都不想再繼續下去了……雖然筆記本里清楚地記著(zhù)“保持三下鄉的熱情高昂是活動(dòng)成功的一大關(guān)鍵”，但連筆記本也放一邊了。
不知不覺(jué)地到了7月份，在向學(xué)院遞交最終確認進(jìn)行三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的隊伍策劃時(shí)刻，同時(shí)也是期末考試復習準備的關(guān)鍵時(shí)刻，然而，在那個(gè)時(shí)候，我們“彩虹橋”卻面臨著(zhù)分崩離析的危機。原因是聯(lián)系不到實(shí)踐基地，以及仍有一部分活動(dòng)板塊遲遲未能確定下來(lái)。這歸結起來(lái)很大程度是工作懈怠導致的，我深深感到自身的不足，無(wú)法背負“軍師”的稱(chēng)號。難得要眼睜睜地看著(zhù)隊伍會(huì )就此解散或轉型？無(wú)論怎么樣都是令人傷感的結局。然而，就在千鈞一發(fā)之際，我們竟然奇跡地找到了省外的實(shí)踐基地——廣西省北流石窩鎮石窩中心小學(xué)，并且得到對方的同意，就這樣我們隊伍才得以幸存下來(lái)。在此真得感謝我們支教組組長(cháng)張小玲，她不畏艱難為我隊爭取到這個(gè)基地的實(shí)踐機會(huì )，在最后關(guān)頭挽救“彩虹橋”之將倒，而且她在前期的準備工作中也前前后后做了很多工作，幫了很多忙，付出了許多，真該感動(dòng)她。我為“彩虹橋”有這樣一個(gè)幫手感到慶幸與驕傲。
正所謂“大難不死，必有后�！�，經(jīng)此一番風(fēng)波，我們隊伍的凝聚力明顯地加強、熱情與期待值都明顯地提升到新一個(gè)高度，大家都想“彩虹橋”做得有聲有色。終于在上交三下鄉材料、確認下鄉隊伍的前夕，我們完成基地踩點(diǎn)協(xié)商、策劃書(shū)的豐富與完善，以幾近完美的姿態(tài)完成任務(wù)，最后還爭取到建立“湛江師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”的資格，還獲得了“廣東福利公益團隊”的榮譽(yù)。當然，個(gè)中風(fēng)雨兼程的“踩點(diǎn)”、與時(shí)間競賽、爭分奪秒地日夜趕策劃，通宵達旦地努力，讓我感到?jīng)]有什么事是不可能做到的，“只有想不到，沒(méi)有做不到”。
至此就告一段落了？終于可以歇氣了？不!這只是實(shí)現了第一階段——前期準備而已，更大的挑戰與困難還在等著(zhù)我們呢。
XX年7月17日雨天，早上7點(diǎn)30分，無(wú)懼阻礙，風(fēng)雨兼程的我們，“彩虹橋”實(shí)踐隊一行32人正式踏上了三下鄉社會(huì )實(shí)踐之旅。
經(jīng)過(guò)50多分鐘的分批公車(chē)前進(jìn)，兩個(gè)多鐘的第一次火車(chē)體驗，45分鐘左右的山路汽車(chē)顛簸，還有一段拎著(zhù)大包小包、拿著(zhù)一大堆行李在街道徒步行走的路程，終于在街道的轉角，看見(jiàn)了我們日夜思念的實(shí)踐基地——廣西北流石窩鎮石窩中心小學(xué)，小學(xué)的校門(mén)正為我們敞開(kāi)。
石窩中心小學(xué)鄰近墟市，旁靠田野青山，綠水環(huán)繞，空氣清新怡人，民風(fēng)淳樸友善，校舍樓房簡(jiǎn)約而唯美……就在這里，我們將開(kāi)展為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我內心既興奮又顧慮，雖然前期活動(dòng)策劃考慮得還算不錯，但“計劃總趕不上變化”，根據地方上的具體情況，必須適當地因地制宜、具體分析才行。于是當晚我們便開(kāi)會(huì )商討注意事項，活動(dòng)細節等等，當然，唯有實(shí)踐才是檢驗真理的標準，一切也只有等正式行動(dòng)開(kāi)始才知道結果，在此之前，也只有相信并確信我們的團隊一定能做好。
接下來(lái)的七天里，第一課堂支教（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、通識等），第二課堂興趣班（武術(shù)、舞蹈、音樂(lè )、手語(yǔ)、折紙、毽球、籃球等），主題活動(dòng)（“感恩的心”主題活動(dòng)、愛(ài)國主義主題班會(huì )、“幸福接力曬”、安全演練等），特色活動(dòng)（家訪(fǎng)、全家福、手抄報、展覽等）等相應地展開(kāi)；日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來(lái)；從第一天開(kāi)班典禮暨掛牌儀式的勝利開(kāi)始，到最后一晚文藝晚會(huì )取得圓滿(mǎn)結束，一切都穩妥地開(kāi)展著(zhù)。
看著(zhù)孩子們快樂(lè )的笑臉、領(lǐng)導們投來(lái)的肯定目光、鎮上居民的大力支持與熱情招待、隊員累并快樂(lè )著(zhù)地感嘆不枉此行……我長(cháng)舒了一口氣，深感慰藉。感覺(jué)我們一路走來(lái)，多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚……但我們所做的一切都是值得的，無(wú)論多么辛苦，多么疲憊，如今回想起來(lái)，嘴角都會(huì )不自覺(jué)地上揚。我很感動(dòng)也很感激，那段時(shí)間與我一起奮斗的隊員們，大家同心協(xié)力，把每一樣工作都做得很好，盡管很辛苦，但也很快樂(lè )。幕后的工作是很繁重的，每天要備課、寫(xiě)新聞稿不說(shuō)，單單是每天的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)的準備工作就已經(jīng)很麻煩了，有時(shí)要準備道具，有時(shí)很準備器材，有時(shí)要準備相關(guān)的資料；還要劃分先后、地點(diǎn)、區域、確定內容、形式等等；每一細節都要做好充足的準備，都要考慮周到，同時(shí)還得注意其中的安全問(wèn)題，這樣才能有第二天活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。實(shí)在不容易。
通過(guò)這次“彩虹橋”，我們直面自己內心的黑暗，知悉自己的不足；通過(guò)這次“彩虹橋”，我們建立了自己與隊友伙伴們之間深深的情誼；通過(guò)這次“彩虹橋”，我們跨越了不同省份、不同民族、不同文化，搭建起了一座城與鄉之間的溝通橋梁；通過(guò)這次“彩虹橋”，我們觸摸到留守兒童的孤單，空巢老人的悲傷，也為他們帶去快樂(lè )；通過(guò)這次“彩虹橋”，許多有意義的活動(dòng)讓我們獲益良多，真的不枉此行，終生難忘……
雖然只有短短的七天，但相信我們每一個(gè)人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。
XX年7月25日晴天，清晨8點(diǎn)正，在學(xué)校領(lǐng)導老師與學(xué)生的歡送下，我們依依不舍地乘上來(lái)時(shí)的汽車(chē)，在與學(xué)生揮手道別的同時(shí)，正式踏上歸途，也為我們這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號。
這次下鄉之旅，我自覺(jué)成長(cháng)不少，學(xué)到了許多書(shū)本上真的無(wú)法學(xué)到的東西，也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉，以及與學(xué)生、與隊員相伴的那段一起打拼的日子，如果有機會(huì )，我大概還會(huì )去一次吧！
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但一段旅程的結束則是另一段旅程的開(kāi)始，我們還必須緊接著(zhù)開(kāi)展第三階段工作——后期制作，內容主要包括：發(fā)布新聞、管理微博、寫(xiě)總結書(shū)與心得體會(huì )、制作活動(dòng)dv等等。而我負責的板塊則是dv制作，雖然有相關(guān)的經(jīng)驗技術(shù)，但也正因如此才知道制作起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，依舊是煩瑣。不過(guò)，后期工作相對前期與實(shí)踐期間的工作比較輕松，只是也相對地比較重要，畢竟一個(gè)隊伍做過(guò)什么、取得什么成果，也只有寫(xiě)下來(lái)，記錄下來(lái)，展示給別人看，別人才會(huì )知道，這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定，能不能取得佳績(jì)的一環(huán)，所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。
在后期的制作中，我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè)，粗略估計一下大概有一萬(wàn)多張照片素材，視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀(guān)條件的限制，很多圖片與視頻都無(wú)法用上，還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要歸咎起來(lái)，還是前期工作做得不夠完善，得吸取該經(jīng)驗才行。
如今后期各項工作已經(jīng)將近完成，但還是不能松懈，功敗垂成可不是我們想要的結果，看來(lái)大家都還得努力，爭取為這次三下鄉活動(dòng)、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個(gè)團隊、為“彩虹橋”、也為自己此生，留下光輝閃耀的一筆。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得3
在烈日炎炎的夏天，我參加了暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——去xx手袋廠(chǎng)做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養自己的韌性，檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
終于開(kāi)始第一天的工作了，第一次進(jìn)廠(chǎng)什么人和事都不熟悉，又被分配到工作起來(lái)比較辛苦和累的裁床組，感到有點(diǎn)孤單和害怕，但心里還是懷著(zhù)一絲絲說(shuō)不出的興奮。
剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得這份工作都是挺容易的，只要不停地數就行了，但過(guò)了一會(huì )兒，想法就完全改變了。我發(fā)現原來(lái)在這個(gè)部門(mén)工作是那么的忙碌，很少會(huì )有空閑的時(shí)間讓你休息，有時(shí)會(huì )忙得連喝水和去廁所的時(shí)間都沒(méi)有，而自己除了會(huì )數數之外還有許多工作都不懂，之前的復雜工作只不過(guò)是她們幫我做好了而已，所以我才覺(jué)得簡(jiǎn)單。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做，很多事情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。
想到這里除了我和另一位同學(xué)是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數數也是那么的慢，心想在這短短的一個(gè)多月里我也要學(xué)到她們那么快的速度，熟能生巧就行的了！目前之計我就是要學(xué)會(huì )點(diǎn)數，點(diǎn)得太慢會(huì )有堆積成山的裁片等著(zhù)我數的，要想在裁床組做就必需要提高點(diǎn)數和寫(xiě)掛牌的速度才有時(shí)間來(lái)去做自己想做的事情，但事與愿為，我點(diǎn)得快反而增加了我的工作量，一個(gè)人需要點(diǎn)兩到四臺機，感覺(jué)真的很累，腿累手累身心也感覺(jué)到很疲憊，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動(dòng)，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級主任的一句關(guān)心話(huà)，辛苦嗎？累嗎？能站嗎？你們比員工還要堅強��！
就把我一天來(lái)肩膀邊的酸軟，工作的辛苦，腿的累忘干凈了！心想主任這么好人，能為他效勞我任勞任怨，我一定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個(gè)小時(shí)，站11個(gè)小時(shí)，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是如此的慢，心情就會(huì )好低落，為什么還沒(méi)到下班的時(shí)間呢？終于等到一天的工作結束了，心情真的感覺(jué)很舒暢，但一想起明天還要工作還有11個(gè)小時(shí)在等著(zhù)我，就有一種無(wú)能為力的感覺(jué)，好想放棄��！好想當逃兵��！但日復一日，很快我就適應了這種進(jìn)廠(chǎng)打工的生活了！
在上班的時(shí)候讓我感觸的確實(shí)很多，每天上班總有做不完的工作，且面對著(zhù)一個(gè)兇巴巴的女人，只要犯了點(diǎn)錯就會(huì )被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對著(zhù)她，但我相信性本善這個(gè)道理的，她的本性一定不是那么壞的，我一定能用我的和藹可親改變她對我的兇的，剛開(kāi)始由于我的不懂老是遭到她對我的怒孔，但很快我就學(xué)會(huì )了，這也許是被別人罵得多自然就會(huì )的道理吧！在和她相處的日子里，雖然我曾感覺(jué)過(guò)日子的難過(guò)，但我還是應該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯誤，避免了不少公司的損失！
當拿到第一筆工資時(shí)，我感到好開(kāi)心又好累，這就是我理應所得的價(jià)值，回想起那些日子真的過(guò)得很辛苦，想想自己是怎樣度過(guò)的呢？工作環(huán)境的惡劣，大皮機組人員的不好，天天都要受她的挨罵，我相信去xx工作的同學(xué)當中沒(méi)有幾個(gè)會(huì )比我更加辛苦的啦！但和我一起點(diǎn)數的`那些同事她們都能和我融洽相處，互相幫助，她們讓我親身體會(huì )到人與人之間配合的巨大作用。一個(gè)人的能力畢竟有限，在別人有困難的時(shí)候，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì )伸出她的手來(lái)幫助你的！
在xx手袋廠(chǎng)工作的這段時(shí)間，由于人手不足我被分配到裁床組工作，一切都是由剛開(kāi)始的無(wú)知到認知，再到深入了解，漸漸地讓我熟悉了這個(gè)部門(mén)的所有工作流程，在我的虛心請教，認真負責，且不斷提高工作效率的工作態(tài)度下，我得到了上級的認可，并委以重任讓我教新人，心想我一定不會(huì )辜負你期望的，我一定會(huì )認真地教會(huì )每一位新人，她們的學(xué)會(huì )就是我最大的安慰。
在工作期間讓我體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最苦最累也是最美的，它讓我經(jīng)歷了很多不同尋常的體驗，別人是無(wú)法體會(huì )得到的。在此期間，想說(shuō)的很多，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來(lái)說(shuō)可以歸結為以下幾點(diǎn)：
1、堅持
我們不管到哪家公司實(shí)踐或工作，剛開(kāi)始也許會(huì )遭受到很多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無(wú)法跟別人訴說(shuō)的苦悶，別人教都教不會(huì )覺(jué)得自己很笨等等，而恰在這個(gè)時(shí)也就是我們最容易放棄，最容易產(chǎn)生離開(kāi)、不想干的念頭，此時(shí)我們一定要有一種堅持的信念，不要輕易說(shuō)放棄，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實(shí)踐，公司多數是把我們當學(xué)生看待，不會(huì )讓我們做一些有危險的工作，就連機器也不讓我們動(dòng)，時(shí)刻以我們的安全為主。而公司也不會(huì )一下子就給重要的工作給我們做，可又不想讓我們閑著(zhù)，就隨便找了一些基層的工作給我們做，因此，我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從日常生活的小事做起，不要讓自己閑著(zhù)，這樣公司的同事才會(huì )更快地接受你，領(lǐng)導才會(huì )喜歡你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，記得我剛分配到裁床組這個(gè)崗位工作的時(shí)候，根本就不清楚自己的工作應該怎樣去做，況且這和我所讀專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，老員工剛開(kāi)始也不會(huì )一下子就把她會(huì )的都傳授給你，她只會(huì )叫你把這一百捆起來(lái)，把這個(gè)掛牌給掛上去就行了，思想匯報專(zhuān)題至于這些刀模叫什么名字，掛牌怎么寫(xiě)我都覺(jué)得很模糊，但只要我們在工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后就親自動(dòng)手去多做，其實(shí)并不是很難的。
只要你工作了一個(gè)星期左右你就會(huì )明白了它們的是怎樣的，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉！光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有很多的不滿(mǎn)，我們都應該學(xué)會(huì )容忍，培養多點(diǎn)吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯
人無(wú)完人，這句話(huà)我們常聽(tīng)說(shuō)，每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，同事會(huì )幫你糾正，但自己也要深深地把自己錯在哪里記在腦海里，防止下一次再犯，事不過(guò)三，這是我常提醒自己的做事道理，做錯事就要自己常反省。
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。
多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。
短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。
現在的我，雖然還不知道xx手袋廠(chǎng)究竟給我帶來(lái)了什么，但有一點(diǎn)可以肯定的那就是它鍛煉了我的意志，提高了我吃苦耐勞的能力！從每天6點(diǎn)多鐘起床，7點(diǎn)多鐘上班，一天站11個(gè)小時(shí)，手還要不停地工作，有時(shí)還要經(jīng)常走來(lái)走去做雜活，剛開(kāi)始的我，確實(shí)很難接受這一切，但我還是經(jīng)常鼓勵自己堅持了下來(lái)，堅持！堅持！美好的日子終有一天會(huì )來(lái)臨的。雖然在xx工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)多月，但卻讓我深深地體會(huì )到生活的艱辛。也許現在的苦，換來(lái)的卻是將來(lái)的一種財富。人不能后悔自己的選擇，只要想做的就一定要做下去，哪怕是苦是累都要堅持到最后，實(shí)踐過(guò)后你會(huì )發(fā)現，你收獲的將是另一片天地。
此次社會(huì )實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準備，去面對不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結果。我覺(jué)得本次社會(huì )實(shí)踐僅僅是為我以后社會(huì )實(shí)踐開(kāi)了一個(gè)好頭，我將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結經(jīng)驗，以后自己為自己多創(chuàng )造一些社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，使自己真正從中受益。
時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結這些在以后工作的時(shí)候有所得益。一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短數天的實(shí)踐活動(dòng)中，在炎炎夏日里有苦更有累，但是我們選擇了堅持。我們把城市學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)、永爭第一的精神帶到了實(shí)踐當中，把學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現得淋漓盡致。給xx手袋廠(chǎng)的單位人員留下了美麗而深刻的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì )，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們撒播希望，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會(huì )實(shí)踐的收獲必將在我們成長(cháng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得4
本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開(kāi)始了為期六周的實(shí)習生活。我們實(shí)習的學(xué)校是現代中學(xué)。
XX年3月底開(kāi)始在廣州市白云區黃石昌盛宏裝飾材料經(jīng)營(yíng)部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習的崗位是網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售員，公司主要經(jīng)營(yíng)批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過(guò)這次實(shí)習，讓自己成長(cháng)不少，增強了自己各方面的知識及技能。
初等教育實(shí)習總結：在這次長(cháng)達五周的實(shí)習當中，我被分到了一所長(cháng)沙示范性小學(xué)新竹小學(xué)，進(jìn)行教學(xué)工作與班主任管理工作的學(xué)習。我的專(zhuān)業(yè)指導老師是教信息技術(shù)的，由于以前沒(méi)有涉獵過(guò)這門(mén)教學(xué)，所以感覺(jué)很茫然。
按教學(xué)計劃安排來(lái)算，本學(xué)期第8教學(xué)周為我們的生產(chǎn)實(shí)習周。實(shí)習地點(diǎn)為天士力大藥房南塔店和沈陽(yáng)第一制藥廠(chǎng)。4月23日下午，我們來(lái)到了位于沈河區南塔附近的天士力大藥房南塔店。
為了較早適應社會(huì )生活，本人于XX年三月畢業(yè)之前進(jìn)入廣東一家家具銷(xiāo)售商場(chǎng)實(shí)習，實(shí)習內容為家具銷(xiāo)售。銷(xiāo)售工作初看起來(lái)簡(jiǎn)單，就是將產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶(hù)，但做起來(lái)卻感覺(jué)里面的學(xué)問(wèn)很大，下面將本人做家具銷(xiāo)售實(shí)習報告做如下匯總：做一行精一行...... 一、實(shí)習目的：有利于加強對營(yíng)銷(xiāo)管理知識的理解，完善自己的知識理論體系；深入實(shí)踐，有利于理論與實(shí)踐相結合。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn)流程和文化，有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解，加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性認識，并通過(guò)實(shí)習調研......
曾經(jīng)的我，也許是不為之，而非不能也。因此，相信自己，積極進(jìn)取，努力超越�，F在走的每一步路，做的每一個(gè)選擇都是為以后的經(jīng)驗作鋪墊，只有抓緊機會(huì )鍛煉能力，才能在未來(lái)真正步入社會(huì )時(shí)不至于不知所措。
考完研究生之后，通過(guò)投簡(jiǎn)歷的方式，我有幸獲得在人力資源部實(shí)習的機會(huì )。在這段實(shí)習的過(guò)程中，我始終把自己定位于其中的`一名正式員工，在實(shí)習指導老師們的幫助與指導下，我度過(guò)了充實(shí)而又快樂(lè )的實(shí)習時(shí)光�；赝@段經(jīng)歷，收獲是沉甸甸的......
在忙忙碌碌中開(kāi)始，在忙忙碌碌中結束，轉眼間十個(gè)月過(guò)去了，在這十個(gè)月中我學(xué)會(huì )許多也明白了許多�；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)。
實(shí)習總結，最重要的梳理實(shí)習期間發(fā)生的事情，然后從中總結自己得到的經(jīng)驗和收獲。小編今天為大家分享一篇初中美術(shù)老師的實(shí)習總結范文，僅供參考！本月xxxx號我們這些即將畢業(yè)的師范生開(kāi)始了為期六周的實(shí)習生活。我們實(shí)習的學(xué)校是現代中學(xué)。
XX年3月底開(kāi)始在廣州市白云區黃石昌盛宏裝飾材料經(jīng)營(yíng)部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習的崗位是網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售員，公司主要經(jīng)營(yíng)批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過(guò)這次實(shí)習，讓自己成長(cháng)不少，增強了自己各方面的知識及技能。
初等教育實(shí)習總結：在這次長(cháng)達五周的實(shí)習當中，我被分到了一所長(cháng)沙示范性小學(xué)新竹小學(xué)，進(jìn)行教學(xué)工作與班主任管理工作的學(xué)習。我的專(zhuān)業(yè)指導老師是教信息技術(shù)的，由于以前沒(méi)有涉獵過(guò)這門(mén)教學(xué)，所以感覺(jué)很茫然。
按教學(xué)計劃安排來(lái)算，本學(xué)期第8教學(xué)周為我們的生產(chǎn)實(shí)習周。實(shí)習地點(diǎn)為天士力大藥房南塔店和沈陽(yáng)第一制藥廠(chǎng)。4月23日下午，我們來(lái)到了位于沈河區南塔附近的天士力大藥房南塔店。
為了較早適應社會(huì )生活，本人于XX年三月畢業(yè)之前進(jìn)入廣東一家家具銷(xiāo)售商場(chǎng)實(shí)習，實(shí)習內容為家具銷(xiāo)售。銷(xiāo)售工作初看起來(lái)簡(jiǎn)單，就是將產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶(hù)，但做起來(lái)卻感覺(jué)里面的學(xué)問(wèn)很大，下面將本人做家具銷(xiāo)售實(shí)習報告做如下匯總：做一行精一行...... 一、實(shí)習目的：有利于加強對營(yíng)銷(xiāo)管理知識的理解，完善自己的知識理論體系；深入實(shí)踐，有利于理論與實(shí)踐相結合。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn)流程和文化，有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解，加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性認識，并通過(guò)實(shí)習調研......
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得5
我在這里并不是責怪那些外出務(wù)工的年輕人，我只是想給他們提一個(gè)醒。我現在還沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì )，我對于生活的艱辛一定不及他們了解，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺(jué)得他們其實(shí)很不容易。但不管是為了什么，或是有多么的無(wú)可奈何，都盡量多擠些時(shí)間來(lái)陪陪自己的父母和孩子，他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉！
在Xx鄉的這段時(shí)間里，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進(jìn)行了深入的座談，其實(shí)也可以叫做聊天。來(lái)的是一位在Xx鄉衛生所支醫的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學(xué)姐一般。她在Xx鄉已經(jīng)兩年了，再有兩個(gè)月她的服務(wù)期就滿(mǎn)了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說(shuō)，一開(kāi)始也會(huì )有很多怨言，也會(huì )想不開(kāi)，也會(huì )有想回去的時(shí)候。但是后來(lái)在這里看到這里的農民的辛苦，看到他們因為生病而難過(guò)的樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確，心也就漸漸定下來(lái)了。我覺(jué)得她讓我們學(xué)會(huì )很多，我們下鄉7天的時(shí)間都會(huì )覺(jué)得這里艱苦，而她在這里生活了整整兩年。她又不是當地人，語(yǔ)言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，并且也一直叫她到深圳工作。她可以說(shuō)是頂著(zhù)對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺(jué)得她的信念真的值得我們敬佩。一個(gè)人的精神境界永遠不是看他有多少能耐，而是看他有沒(méi)有把這些能耐最大化。
目前我們都還是沒(méi)有走出校門(mén)的學(xué)生，我們總是有著(zhù)很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著(zhù)自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的.城市大展拳腳，心比天高。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過(guò)這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無(wú)可厚非的。但是懂得回報社會(huì )將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人，則是無(wú)比高尚的�！叭б环觥本褪且粋�(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機會(huì )。
時(shí)間總是過(guò)得很快的。七天的“三下鄉”很快就過(guò)去了�；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問(wèn)“三下鄉你收獲了什么”，我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗后，才會(huì )懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程”。
作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動(dòng)，在這個(gè)充滿(mǎn)明媚陽(yáng)光的夏季，我們在Xx鄉盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉”的鍛煉中不斷成長(cháng)，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂(lè )，收獲成長(cháng)，收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長(cháng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么。
我很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這次“三下鄉”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè )。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次Xx之行中，我們了解了Xx的新農村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現狀問(wèn)題。我在此要由衷的感謝淳樸的Xx鄉人民，他們給了我們這次成長(cháng)過(guò)程中的經(jīng)歷；感謝一起和我下鄉的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地祝愿Xx鄉能夠發(fā)展得越來(lái)越好！
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得6
20xx年暑期“三下鄉”支教實(shí)踐報告今年暑假，我有幸參加了我們學(xué)院團委組織的“三下鄉”支教活動(dòng)，前往從化市河東中學(xué)支教。期間，我主要負責的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔任生態(tài)課的教學(xué)以及負責“生物一條街”時(shí)科普知識宣傳--觀(guān)鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)項目。這段時(shí)間下來(lái)，收獲真的很多，與學(xué)生、隊友之間的友誼，是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財富之一，真正體會(huì )了當初我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。
下面是我在支教活動(dòng)中寫(xiě)下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：
現在發(fā)現我越來(lái)越喜歡我們d班的學(xué)生們了，感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快，怎么這么快就過(guò)了三天了呢?經(jīng)過(guò)三天的相處，已經(jīng)認識我們d班的全班學(xué)生，也了解了部分學(xué)生的特征。當我在班里面時(shí)，無(wú)論學(xué)生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺(jué)輕松多了。
讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負責的區域打掃衛生，期間和學(xué)生交流時(shí)，有學(xué)生說(shuō)了這些話(huà)：“老師，您真好，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師像您這么好的呢--會(huì )和我們大家一起來(lái)打掃衛生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽(tīng)到這些話(huà)后，自己真的感到很欣慰，原來(lái)我們平時(shí)的一些小小細節也能如此深地影響我們的學(xué)生。
今天我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì )課，我們玩接水的游戲。剛開(kāi)始的時(shí)候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說(shuō)：她們不想參與。她們兩位同學(xué)也是剛開(kāi)始時(shí)師生見(jiàn)面會(huì )上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵之下才最后上講臺做自我介紹的。在詢(xún)問(wèn)她們是不是有身體上的不舒服之后，她們仍是不愿參加。但當看我們大家都玩得很開(kāi)心的時(shí)候，她們主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“老師，我們可不可以現在也參加進(jìn)來(lái)?”
可見(jiàn)，只要我們在言、行方面給予學(xué)生正確的引導，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會(huì )發(fā)現，我們這一群可愛(ài)的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!
我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時(shí)，我被她們攔住，遞給我一份試題--從化話(huà)四級考試。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當地從化的經(jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師，自己試著(zhù)做了前面的六道選擇題，居然全做錯。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢
從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強了自信與鍛煉了膽量，這次支教中除了被分到的教的班級外，我還做了代課老師給其他班上了幾節課。只有六班沒(méi)有我的課外，其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同，上起課來(lái)感覺(jué)不一樣，其中有三個(gè)班是初一的，二個(gè)班是初二的'學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同，我所準備的教案也不相同，其中有，詩(shī)歌、新聞、古文、小說(shuō)、等。通過(guò)真刀的切入，真情明了的演講。我的信心曾強了，膽子也大了。上每一節課。都能夠鎮靜和自然地上課。理清思路講課，覺(jué)得特別的快樂(lè )。通過(guò)教學(xué)，我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節，把握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料，寫(xiě)教案設計。請教老師，說(shuō)課，試講等環(huán)節。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟，而從課后和老師、教員們的交流，以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課，要善于站在學(xué)生的角度想想，“這樣上課能否使學(xué)生感興趣，學(xué)生能否明白接不接受得了”。通過(guò)這次的上課經(jīng)驗，讓我認識到，要想上課上得下去，首先：要有良好的課堂紀律保障，要讓學(xué)生們認真聽(tīng)你的課，那么老師必須把課上的完美出色，要有激情和活力。第一，課堂準備很重要，熟悉課文，熟悉教學(xué)設計。上課思路要清晰，只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢。第二，上課老師要精神飽滿(mǎn)充沛，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生，使學(xué)生們因為你而上課有激情的投入學(xué)習，
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得7
我舍棄享受暑假的快樂(lè )時(shí)光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會(huì )，爭取在這短暫的時(shí)光中能成長(cháng)起來(lái)，增多見(jiàn)識，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西，暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )。
本次活動(dòng)我們參觀(guān)了畢節學(xué)院，校方領(lǐng)導為我們介紹了近年來(lái)畢節地區的巨大變化，改革開(kāi)放三十年給畢節地區帶來(lái)的眾多碩果。接下來(lái)，我們在校方的帶領(lǐng)下參觀(guān)了畢節地區的新農村建設的成果，經(jīng)過(guò)了一整天的參觀(guān)，我們受益良多，充分感受到了改革開(kāi)放的重要性和歷史性，并且立志要好好學(xué)習，在將來(lái)為祖國的.改革開(kāi)放貢獻出自己的一份力量。第二天和第三天我們在畢節地區的兩個(gè)貧困村莊進(jìn)行了義診活動(dòng)，在活動(dòng)中，所有的同學(xué)都全心全意的為當地老百姓服務(wù)。這次三下鄉，我們共義診了500多名村民，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。當地人民對我們都贊不絕口，從鄉親們的眼里也可以看出他們內心由衷的感謝。
在這次活動(dòng)過(guò)程中我自己的熱情沒(méi)有因為任何困難而降低過(guò)，我相信有付出，必定會(huì )有收獲的。不論是學(xué)習期間，還是在日常的工作中，均要以大局為重，盡職盡責，勤奮學(xué)習，時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己，做到個(gè)人利益服從集體利益，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，具有愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻精神，社會(huì )實(shí)踐報告《暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )》。在同學(xué)中起到先鋒模范作用。同時(shí)也明白了“一個(gè)位置給你，不是叫你創(chuàng )造問(wèn)題，而是叫你解決問(wèn)題，一切皆有可能，因為態(tài)度決定一切！”
為人民服務(wù)不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不掃何以?huà)咛煜�？因此我們要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我都要嚴格要求自己，在遵守國家法律法規，遵守社�?huì )公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用的前提下，積極團結同學(xué)，熱心助人，主動(dòng)幫助其他隊員和學(xué)生做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培養下成長(cháng)起來(lái)的新世紀學(xué)生，單有一腔熱血和為人民服務(wù)的熱情是遠遠不夠的，還需要有堅實(shí)的科學(xué)文化知識作為基礎，因此，我們要積極的利用時(shí)間好好學(xué)習、參加各項提高能力的學(xué)習活動(dòng)，以求不斷的充實(shí)自己，加深理論文化知識，從而更好的為人民服務(wù)。
我也一直深信，在我院領(lǐng)導老師的領(lǐng)導下，通過(guò)開(kāi)展我院學(xué)生暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績(jì)，能培養出更多更優(yōu)秀的青年知識分子。為民族地區的發(fā)展提供人才，為國家繁榮貢獻力量。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得8
到達的前一天，16個(gè)人背著(zhù)自己的行李，那個(gè)時(shí)候的天氣悶熱，壓得每個(gè)人臉都憋得通紅，從側臉看，每個(gè)人的汗毛張得如此膽大包天，汗珠在熱風(fēng)中沒(méi)有想走的意思。輾轉了很久，雨珠毫不客氣得拍打著(zhù)車(chē)窗，我們的到達來(lái)得不是那么容易，但我們始終到達了xx小學(xué)。
我們馬不停蹄地收拾行李，搭蚊帳，這里的夜是那么的靜，低矮的房屋下的門(mén)都是緊閉著(zhù)，散養的狗肆無(wú)忌憚得在路上嗅著(zhù)可疑人的味道，幾個(gè)人憑著(zhù)手電筒發(fā)出微弱的'光，尋找著(zhù)一家可以買(mǎi)到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來(lái)之后開(kāi)會(huì )準備明天的工作，一天卻沒(méi)有因此結束，宿舍里悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個(gè)夜顯得特別漫長(cháng)。
今天早上六點(diǎn)，鬧鐘準時(shí)響起。洗漱完畢之后，男生們已經(jīng)起床倒好了垃圾，煮好了待會(huì )上課為伙伴備用的水。曼文已經(jīng)在廚房忙活，我喜歡和他們在一起的感覺(jué)，有家的感覺(jué)，盡管我們的早餐只有白粥加煎蛋，但我一直堅信吃山珍海味的國王并不一定比在陋室里共活的貧民活得自在簡(jiǎn)單。身邊的伙伴都在埋頭為孩子緊張得備課。漸漸地，有孩子來(lái)了，有一個(gè)孩子竟然在校門(mén)沒(méi)有開(kāi)的情況下翻門(mén)而入，孩子們的活力瞬間殺死我們的瞌睡蟲(chóng)，自己變得很警惕，害怕自己的第一次上課出現什么紕漏。計劃總趕不上計劃，原本上午應該舉辦的動(dòng)員大會(huì )因為學(xué)生來(lái)得太分散而沒(méi)有舉行。緊急開(kāi)會(huì )之后，師兄很堅定地說(shuō)，即使下午只來(lái)一個(gè)學(xué)生，我們也要按計劃開(kāi)課�？晌疫�是怕，這天氣那么熱，孩子們會(huì )來(lái)嗎，家長(cháng)會(huì )愿意讓自己的孩子曬這么大的太陽(yáng)讓自己的孩子來(lái)這里嗎？
上午送走了孩子，我們開(kāi)始為自己的午餐忙活。自己上街買(mǎi)菜，謎社一直秉著(zhù)省錢(qián)的原則，花錢(qián)也要制定最高限度，因為我們是個(gè)集體，花錢(qián)要從集體出發(fā)。自己做飯，才知道這個(gè)世界上，可口飯菜來(lái)得如此不易，錢(qián)花得還是如此之快，好難想象，一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭是如何撐起來(lái)的。好不容易躺在椅子上瞇一下眼，突然發(fā)現閉路電視有孩子的影子，來(lái)得好早，一群人又開(kāi)始忙起來(lái)，為孩子分班，小孩子本有的天性，又吵又鬧，原來(lái)我的小時(shí)候也這么小，這么鬧，孩子來(lái)得比想象得多，很激動(dòng)，又很擔憂(yōu)，我們可以管得住這些猴子么？我跟著(zhù)師兄管理一二年級的班，發(fā)現孩子是那么容易滿(mǎn)足，一顆小星星，就可以讓他們激動(dòng)萬(wàn)分。他們的眼里充滿(mǎn)了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。這些孩子，爸爸媽媽都基本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著(zhù)，估計他們還不知道；自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏著(zhù)厚厚的泥垢，或許他們還沒(méi)注意到。今天遇到一個(gè)特殊的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動(dòng)不動(dòng)就哭，她不喜歡回家，她說(shuō)媽媽會(huì )打她，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她，個(gè)個(gè)排斥她，我很想走進(jìn)這個(gè)孩子的世界，揣摩著(zhù)她的心理，她的家庭究竟是怎樣，她為何會(huì )穿著(zhù)臟兮兮的睡衣來(lái)到學(xué)校上課，為什么全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒(méi)大人照看她？好多疑問(wèn)，我好想知道。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得9
這次，很難得能參加我院創(chuàng )新教育協(xié)會(huì )舉辦的為期三天的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。相對寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更豐富、更精彩、更有意義。這是一次真正融合自身專(zhuān)業(yè)技能的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是一次真正融入社會(huì )，在實(shí)踐中認識真知，總結經(jīng)驗教訓，提高鍛練自我的機會(huì )。面對這樣難得的機會(huì )，我雙手緊緊把握住，積極向上，認真部署好自己的工作和盡責完善自己的支教任務(wù)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我大獲脾益，豐富完善了我的經(jīng)驗知識。
面對工作，這次我是武術(shù)支教組的組長(cháng)，也就是負責人。主要負責武術(shù)組隊員的分組，分配，支教和安排文藝匯演武術(shù)組的表演節目等工作。雖然看起來(lái)不是很復雜難做，但是在當時(shí)的情景下確實(shí)讓我頭大得很,花了我不少心思。當時(shí)正逢暑假快要開(kāi)始的時(shí)候，人員分散，有的已結束考試回到家了，有的還在加緊復習忙于考試，有的考完試留在學(xué)校四處溜達。介于難于統一聚集分配和安排，所以只有在當時(shí)召開(kāi)的全體隊員的各項事務(wù)工作的安排和落實(shí)的大會(huì )后，趁那時(shí)大家還沒(méi)有分散的時(shí)候，馬上把分到的任務(wù)現場(chǎng)在自己負責的隊員中分配處理完。在那情景下：面臨著(zhù)紛繁復雜的各項事務(wù)和自己的職責還沒(méi)有消化理清就要現時(shí)著(zhù)手，同時(shí)時(shí)間緊迫場(chǎng)地吵雜，加著(zhù)自組的隊員大都我不認識和各隊員武術(shù)的好壞良莠不齊等等一系列問(wèn)題攪在一塊，對自己確實(shí)是個(gè)不小的挑戰，對于當時(shí)的我確實(shí)花費了不少心思和功夫才盡善解決了這些看上去不大的問(wèn)題。這樣的挑戰確實(shí)讓我受益匪淺，鍛練了我應急處事的能力，豐富了我解決問(wèn)題的手法，認識了良好溝通達到雙贏(yíng)的良徑，學(xué)到發(fā)掘對員的才藝并良好利用的經(jīng)驗教訓。
次我對學(xué)生的授課科目是武術(shù)。我把武術(shù)隊員分成四組，每組兩人，一人后補客串�？紤]到突發(fā)事故和隊員的主觀(guān)因素，我按一男一女、自愿組合優(yōu)先分配組合。每組有三次授課，一次有兩節課，每節課45分鐘，中間休息30做為調查組的調查時(shí)間，兩節課由兩員組員自由安排分配。我的配合人是一個(gè)柔順和人的女孩叫楊燕兒，雖然之前不是很熟悉，但我們配合得卻是很好，這得益于良好的交通和緊密無(wú)間的合作。對于這次我的支教，雖然不盡完美，但我還是非常滿(mǎn)意，我做到的已經(jīng)是很好。我給我這次支教我的總的評價(jià)是：“敢做敢為，勤教力學(xué)，以愛(ài)服人�！�
為了做好我負責的武術(shù)支教任務(wù)，我之前還沒(méi)有真正給孩子授過(guò)課。開(kāi)始第一天上午（那天上午我剛好沒(méi)課）我就深入到每一班了解和探明情況，試求總結更好的解決方法�？偨Y之后我深刻地認識到以下幾點(diǎn)并做好：
1.孩子們比較幼真，支教老師也應該調整到率真的程度，這樣老師就會(huì )很容易得到孩子們的認同和接受，很容易相處。所以這三天我的支教也做到：行為坦蕩自然，面容明朗熱情，想到什么就說(shuō)什么，不猶豫。通過(guò)這些做法，確實(shí)起到不小的效果。這也就是我對自己評價(jià)敢做敢為的原因。
2.老師往往為了震壓住個(gè)別比較搗蛋的孩子，會(huì )提出一些懲罰的方法。孰不知一些方法非常無(wú)意思，同時(shí)處罰也沒(méi)能得到很好的執行連衣帶水，這樣給大家造成的負面情緒可不少，達的效果也恰得相反。面對孩子天真的個(gè)性，你不如直截了當地告訴他們讓他們好好表現，表現好就能更快有更多的時(shí)間玩一些有趣的游戲，這樣或許別有一番效果。當然這主要針對的是我的武術(shù)授課，每一節課只要完成預定的教學(xué)任務(wù)，我就會(huì )帶他們玩一些有趣的游戲。所以我都很干脆和他們說(shuō)完規矩，不提處罰。雖然幾個(gè)搗蛋的還是沒(méi)能扼住好動(dòng)，但是其他大家還是很配合，取得的效果我也很滿(mǎn)意。
3.孩子的情感都是非常坦直分明的，你對他好他就會(huì )對你好，你對他不好他也就會(huì )對你不好。所以你要表現出對他們的關(guān)愛(ài)呵護，通過(guò)小事細節真切表現出來(lái)，這樣你就會(huì )得到他們的接受和歡迎，成為他們心目中真正的大哥大姐。他們還會(huì )排斥你嗎？當然愛(ài)幼除非是惡貫滿(mǎn)盈的'人，都會(huì )自然表現出來(lái)，這就是說(shuō)要通過(guò)什么樣更好的方法實(shí)在表現出來(lái)，讓他們知道。開(kāi)始第一天下午我上武術(shù)課，別的班早上有通知下午上武術(shù)課帶水帶帽，而我早上沒(méi)通知。在即將上課的時(shí)候，我看大家都到齊坐好，我就很認真地對他們說(shuō)：“今天我做得不是很好�！焙⒆觽兌俭@奇地看著(zhù)我，我看著(zhù)他們接著(zhù)說(shuō)：“今天早上我我沒(méi)通知大家下午上課帶水帶帽，待會(huì )上體育課大家記住站到樹(shù)蔭下，不要曬到太陽(yáng)�！边@句話(huà)下去他們確實(shí)安靜了許多，這就是我所說(shuō)的“以愛(ài)服人”，當然還有其他小事，這里就不多說(shuō)了。
4.站在這個(gè)講臺上，你就是一個(gè)老師。你就要盡到做老師的職責，你的一切都要服務(wù)于你的職責。這一點(diǎn)我相信我做到了，為人師表，勤教力學(xué)。我不只上課教學(xué)生們武術(shù)，我還利用課前和體育休息的時(shí)間給學(xué)生們講些智力的故事或是學(xué)科的知識，雖然他們不是很樂(lè )意接受和看好，但是我能無(wú)所畏懼，想到做到這點(diǎn)我真的很滿(mǎn)意。
面對我這些好的認識和表現，我也認識到授課中自己存的不足和缺陷，主要有下面幾條：
1.對體育一些基本教學(xué)知識沒(méi)有好的掌握，影響了部分教學(xué)效果；
2.開(kāi)始沒(méi)有備好課，致使第一天下午的教學(xué)出現了漏洞；
3.第二天早上由于一年級的學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，負責的武術(shù)班兩位組員被我調去我們那班一起上。人浮于事，上的一團糟。我認識到了問(wèn)題的嚴重性，就杜絕以后這類(lèi)事情的發(fā)生；
4.這次我沒(méi)有做到主動(dòng)和孩子溝通好，可能是由于我的性格吧！以后要努力；
5.有些時(shí)候我太偏重于游戲，沒(méi)有明確好教學(xué)的主體是傳授知識的基本綱領(lǐng)，這是我最大的主觀(guān)失誤，也是最深刻的認知。
當然在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我獲得的心得體會(huì )遠不只這些。還有林林總總各方面的，在這我就不一一詳述了�？傊蚁嘈胚@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于我們每一個(gè)新生都有著(zhù)非常的意義，重大的啟發(fā)，都是每一隊員超越自我，更上一層樓的一次難得機會(huì )。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得10
在大家共同努力下，我們這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)終于臨近結束，感受到一種成功的喜悅在大家臉上。在這次活動(dòng)中讓我感受到徐老師的細心嘮叨、大一師弟師妹的認真和可愛(ài)還有譚學(xué)長(cháng)的負責。在活動(dòng)過(guò)程中主要有三個(gè)方面深深地感染了我,也讓我受益匪淺:
一、 團結協(xié)作、集思廣益。
在前期活動(dòng)準備的時(shí)候，大家一直都積極參與進(jìn)來(lái)，沒(méi)有人無(wú)故缺席。在確定調查問(wèn)卷內容、宣傳活動(dòng)內容的時(shí)候大家也群策群力、知無(wú)不言。更重要的一點(diǎn)是負責人能夠明確分工、提前做好工作安排，團隊能夠將工作安排實(shí)實(shí)在在的落實(shí)下去。而且大家還不斷拓展思路，在原來(lái)調查問(wèn)卷的基礎上還增加了走訪(fǎng)水利局、澤眾水務(wù)公司，在小區舉辦宣講等等。在這種優(yōu)良的環(huán)境下，我們團隊的工作進(jìn)度和質(zhì)量始終在所有實(shí)踐團隊的前列。在外出調查的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有任何一位隊員撂挑子，都認真的進(jìn)行調查。此外，通過(guò)與他人的交談讓我增長(cháng)了不少知識，不管是隊友還是其他人。
二、 隊友之間互助互愛(ài)。
記得大概在活動(dòng)中期的時(shí)候，大一兩位師弟突然住院，他們負責的部分工作無(wú)法展開(kāi)。但是我們團隊其余成員主動(dòng)接過(guò)他們的工作，始終保持著(zhù)活動(dòng)正常開(kāi)展。此外，還到醫院探望他們。平時(shí)如果有誰(shuí)身體不舒服或者臨時(shí)有急事，大家從來(lái)沒(méi)有抱怨隊友，主動(dòng)多干一些�？梢哉f(shuō)，這次活動(dòng)除了工作還提供了大家意想不到感情交流平臺，這是我意想不到的。
三、 吸取教訓、提高自己。
在調查的時(shí)候有許多人對我們的工作提了很多建議，比如，調查問(wèn)卷中有幾條問(wèn)題沒(méi)有什么實(shí)際效果，而且很不全面。當時(shí)我們記錄下來(lái)，回去仔細琢磨，爭取在下次外出采的時(shí)候改正。讓被采訪(fǎng)者有話(huà)可說(shuō)也讓我們的調查內容更加充實(shí)。在去馬家坪入戶(hù)調查的時(shí)候，當地的`鄉親很熱情，給我感覺(jué)像在自己家鄉一樣，很親切。當然，在調查過(guò)程中也遇到了一些麻煩事：在去游憩廣場(chǎng)調查，有一些人根本就不搭理我們，當時(shí)確實(shí)挺不忿的。這個(gè)活動(dòng)本來(lái)就是一個(gè)公益性的實(shí)踐活動(dòng)，如果社會(huì )不支持就沒(méi)多大意義了。也從側面反映出，其實(shí)在一部分青年心里對節約用水的意識還是很淡薄。還有就是大家的外交能力在活動(dòng)中也默默地提高了很多，在待人接物、和不同人交流等方面都增長(cháng)了不少經(jīng)驗。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)增強了團隊的凝聚力、提高了大家的外交能力，對節水這方面的了解也提高了不少，不僅僅局限在資料的理解上。相信我們的團隊和每一位隊員在今后的工作中依舊能做到更好。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得11
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)食品院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到武鄉已經(jīng)六天時(shí)間了，在這六天里，我們經(jīng)歷了很多，收獲了很多。
我們開(kāi)展了脫貧攻堅政策宣講、農情民情觀(guān)察、問(wèn)卷調查、教育關(guān)愛(ài)等工作，同時(shí)了解了我省農村當前的貧困狀況以及應對困難的種種措施，體會(huì )到了貧困農民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對于國家級貧困縣的重大意義。我們作為當代大學(xué)生，是社會(huì )新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養的高級專(zhuān)門(mén)人才，更應該肩負起社會(huì )責任和歷史使命，為打贏(yíng)脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。
通過(guò)這六天的走訪(fǎng)調查，我發(fā)現魏家窯村之所以為貧困村，不是因為他們沒(méi)有能讓農民發(fā)家致富的好項目，也不是因為他們沒(méi)有良好的鄉村基礎建設，而是因為他們面對好的項目沒(méi)有新興技術(shù)的引導，從而造導致有好項目卻不能充分發(fā)揮作用。我還發(fā)現，村中的青壯年勞動(dòng)力短缺，留下來(lái)的.老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動(dòng)力支持。同時(shí)，農村的教育問(wèn)題得不到改善，教育是保證可持續發(fā)展的重要條件，教育條件差會(huì )導致家長(cháng)陪讀、人才流失等一系列的問(wèn)題出現，使脫貧工作很難開(kāi)展。
不過(guò)現如今，中央和地方都加大了扶貧力度，在技術(shù)、資金方面都對農村脫貧有極大幫助，再加上魏家窯村有得天獨厚的地理位置和環(huán)境條件，而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優(yōu)勢扶貧項目正在開(kāi)展。同時(shí)，村民們都懷有希望、支持工作、積極配合，展現出精神煥發(fā)的新面貌。所以我堅信，魏家窯村的脫貧只是時(shí)間問(wèn)題。
明天就是“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開(kāi)闊，思維更加全面，同學(xué)們也更加有耐心、有毅力�！叭锣l”活動(dòng)為我們接近社會(huì )、深入鄉村、拓展素質(zhì)等方面提供了良好的平臺。
盡管這些天的勞累讓大家疲倦不堪，但驅不走我們心中激蕩的豪情、擋不住我們似火的熱情。在貧困生活讓大家深感沉重的同時(shí)，我們也感到很幸運，我們應該好好利用優(yōu)良的生活條件，增長(cháng)自己的才干，為以后更好地服務(wù)社會(huì )打造堅實(shí)的基礎，讓社會(huì )因我們
的行動(dòng)而變得更加溫暖，更加美好。
最后，希望在我們的共同努力下，我省貧困村縣會(huì )有更大的進(jìn)步，展現弊革風(fēng)清、富民強省的新面貌。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得12
大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 孔子說(shuō)“教學(xué)相長(cháng)”，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習者。這次利用暑期到惠州三下鄉，可以說(shuō)是我們這些準老師給那里的農村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
（一）備課與上課
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預則立，不預則廢”，當代也有人說(shuō)“成功傾向于有準備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實(shí)老師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識儲備的不充實(shí)。
而且，選擇的教學(xué)內容和教學(xué)方式應該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達到預期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。 我一直在想，怎么老師在上了一節課或幾節課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉以來(lái)，通過(guò)跟隊友交流經(jīng)驗和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內容和問(wèn)題的'設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學(xué)生去思考。而老師則在課堂對學(xué)生的問(wèn)答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
（二）學(xué)生與老師
有種看法認為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊友間也會(huì )彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、趣味運動(dòng)會(huì )等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評介都會(huì )感到欣慰。
這趟三下鄉之行，我們下鄉的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來(lái)的樂(lè )趣和外面的精彩向他們呈現，激發(fā)他們的自信和對未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得13
歷時(shí)將近一周的“奮斗青春，逐夢(mèng)涇縣”活動(dòng)已經(jīng)結束，此次活動(dòng)帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷，更多的是從未接觸過(guò)的收獲。之前沒(méi)有三下鄉的經(jīng)歷，所以對這一次三下鄉活動(dòng)非常期待。去涇縣之前，我們做了很多準備活動(dòng)，上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于涇縣當地的資料，也和當地的中醫院以及衛生所聯(lián)系，他們都非常支持我們的活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的涇縣之行順利且愉快的展開(kāi)了。
此次活動(dòng)第一項是參觀(guān)涇縣中醫院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長(cháng)們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^(guān)了中醫院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，而且對于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現代化的中藥粉劑的制作過(guò)程，作為中醫藥大學(xué)的學(xué)生，這次的參觀(guān)，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習不到的知識，也長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，真是受益匪淺啊。
之后，我們在涇縣當地衛生院的幫助下，在涇縣的蔡村衛生院門(mén)口開(kāi)展了送藥宣講活動(dòng)，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當地老百姓淳樸的民風(fēng)和對外來(lái)客的熱情，雖然當天下來(lái)雨，但是在大家的共同努力下和耐心講解下，當地村民都是笑著(zhù)離開(kāi)衛生院的'，這次送藥活動(dòng)非常成功，我們隊伍表現的非常友好團結。
在我們藥學(xué)院陳衛東院長(cháng)和陶曜天書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們去了涇縣石斛種植基地，中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認識，我跟隨資源普查隊到了山上，并且親眼見(jiàn)證負責人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過(guò)程，這種艱難，和我們在學(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵著(zhù)我們去做的更好。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得14
光陰如水，歲月如梭。轉眼間，xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。
xx莊，一個(gè)美麗的村莊，成了我們xx名志愿者共同的回憶，同時(shí)也是激勵著(zhù)我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉”中一個(gè)個(gè)感人的故事，一份份感動(dòng)的畫(huà)面卻永遠的刻在了心間，不會(huì )忘記。
“三下鄉”的十天時(shí)間，我們以支教為依托，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，服務(wù)和諧中原”為主題，結合時(shí)代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
短短十天時(shí)間，我學(xué)到了很多知識，見(jiàn)到了很多過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，體驗了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。
“三下鄉”教我—學(xué)會(huì )負責，催化成熟
“三下鄉”教會(huì )了我要有責任心，認真對待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任，我必須要對我的學(xué)生負責，不僅僅是他們在學(xué)校里的表現，更是要對他們的人身安全負責任。
每次進(jìn)教室，聽(tīng)到小朋友親切的拉著(zhù)聲音喊我“老師”的時(shí)候，我都覺(jué)得自己背負著(zhù)很重的擔子，他們的清脆的聲音里飽含著(zhù)無(wú)限的信任，讓我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多。
因為很多小朋友回家要過(guò)河或者馬路，存在安全隱患，每當放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊，然后送他們回家。我主要是負責送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會(huì )牽著(zhù)第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復嘮叨要注意安全，結伴上學(xué)等。
突然間，我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦，但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來(lái)上課的學(xué)生，我還要一個(gè)個(gè)的打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)是怎么回事，家長(cháng)們一句又一句的“謝謝”讓我覺(jué)得很欣慰，
“三下鄉”教我—團結協(xié)作，收獲感動(dòng)
作為“三下鄉”團隊中的一員，我學(xué)會(huì )了時(shí)刻要以大局為重，不能以個(gè)人為中心，為所欲為，不聽(tīng)從指揮。同時(shí)，在這個(gè)團隊中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團結協(xié)作，加強交流。
孩子們總是那么可愛(ài)，記得一個(gè)下午，我剛進(jìn)班，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。
此后幾天，她還總是給我打電話(huà)說(shuō)要給我帶更多的甜瓜。還有一個(gè)傍晚，下著(zhù)蒙蒙細雨，我和另一個(gè)志愿者出去調研，沒(méi)有帶傘，我們剛走到村口就老遠看見(jiàn)小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。
“三下鄉”教我—學(xué)會(huì )珍惜，不辭辛苦
“三下鄉”讓我在艱苦的'生活環(huán)境中學(xué)會(huì )珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者，我們要住在學(xué)校，條件相對更差。用的是地鍋，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖著(zhù)忙碌的身子，連洗澡都沒(méi)法洗，同一件衣服要反復穿，有時(shí)候晚上洗洗，第二天早上不干的話(huà)濕著(zhù)也要穿。
但這些艱苦的條件并沒(méi)有把我們嚇倒，我們苦中作樂(lè )，讓生活過(guò)得更有意義。我是簡(jiǎn)報組成員，白天做活動(dòng)，晚上寫(xiě)簡(jiǎn)報，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺(jué)，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺(jué)得辛苦。
正是這樣的生活，才讓我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動(dòng)成果，珍惜父母的句句關(guān)心，珍惜朋友的聲聲問(wèn)候，珍惜我們現在的美好生活。
“三下鄉”教我—情深意重，不離不棄
“三下鄉”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在同一個(gè)時(shí)空相遇，已是一份機緣，正如歌詞里所說(shuō)：“千里難尋是朋友”。
我們18名志愿者們來(lái)自不同的系（院），特殊的日子里，我們相互照顧，彼此珍惜，猶如相親相愛(ài)的一家人，帶隊老師是我們的哥哥，給我們引領(lǐng)出成長(cháng)的道路。
離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車(chē)還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車(chē)站為我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進(jìn)站后還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿(mǎn)了水的海綿，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
“三下鄉”用一種特別的方式教會(huì )了我成長(cháng)，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，點(diǎn)綴的花香彌漫。
短暫的十天，我收獲了一筆不可或缺的財富。
暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得15
科技在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )里，知識型人才已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，實(shí)際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國的應試教育，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習理論知識，缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為了改正學(xué)生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的錯誤做法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養適應社會(huì )發(fā)展的大學(xué)生，我們數學(xué)與統計學(xué)院舉辦"三下鄉"活動(dòng)。希望通過(guò)"三下鄉",讓同學(xué)們在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認識自己的不足，也讓同學(xué)們體驗農村生活，了解現如今農村的狀況，并結合現代發(fā)展，探究社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的利弊，進(jìn)行自我反思。
7月11日——7月16日，在這短短的六天時(shí)間里，我們有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)無(wú)奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了"一分耕耘，一分收獲",讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性，讓我體會(huì )到了教育對一個(gè)村，一個(gè)家庭，一個(gè)孩子有多么重要。
以下是我此次"三下鄉"活動(dòng)中的收獲和反思：
1、堅持就是勝利：
此次"三下鄉"活動(dòng)，我們來(lái)到了XX市XX縣XX會(huì )XX小學(xué)，一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉村。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會(huì )積水，車(chē)輛和人都很難行進(jìn)。而我們"三下鄉"隊伍來(lái)到XX村的第二天，一大早便下起了中雨；加之XX村的村民分布比較散，每次走訪(fǎng)調查，我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民，這無(wú)疑給我們的調研增加了難度。而且現在正處在農忙時(shí)期，大部分的家長(cháng)都外出收割稻谷，我們的調研對象又是家長(cháng)，要如何才能做好我們的調研呢？這又是一個(gè)難點(diǎn)。對于沒(méi)怎么受過(guò)苦的大學(xué)生而言，體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里，我們每天不止要六點(diǎn)多起床準備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點(diǎn)半出發(fā)，走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地，那是一座用來(lái)種黃梔子的山。我記得當時(shí)山上的溫度高達33攝氏度，我們的隊員有的還沒(méi)戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽(yáng)底下。這樣幾天下來(lái)，我們的兩個(gè)隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告，我們還學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
2、團隊協(xié)作是團體活動(dòng)順利進(jìn)行的前提：
"三下鄉"活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，服從隊長(cháng)的安排，聽(tīng)從隊長(cháng)的指揮，隊員間互相協(xié)作，嚴格遵守組織紀律，這些都是每個(gè)隊員必須具備的素質(zhì)。在調研過(guò)程中，我們會(huì )按時(shí)清點(diǎn)人數，任何行動(dòng)都會(huì )向組長(cháng)報告，絕不單獨行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身安全；而且我們每組都會(huì )根據組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調研的效率。我們不止在調研工作有分工，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規律。但就我們個(gè)人而言，我覺(jué)得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調研報告的主筆手，我很慚愧，我沒(méi)有做好自己的本職，我只是一味地自己寫(xiě)報告，沒(méi)有與組員做到很好地溝通，導致自己寫(xiě)了報告模板，組里其他成員也寫(xiě)了模板，使調研報告進(jìn)展緩慢，而且由于報告模板不同，在協(xié)調過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流，而且我太個(gè)人主義了，當出現意見(jiàn)不統一的情形時(shí)，我無(wú)法很理智地考慮問(wèn)題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
3、收獲友誼：
我們25個(gè)人在XX村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調研，一起寫(xiě)報告，一起做飯，一起務(wù)農，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂(lè )，陪伴著(zhù)彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們人生中一段難忘的回憶。
4、增強回報社會(huì )的意識：
7月13日，這一天早上是我們義教的時(shí)間。據我們了解，這里的教師是沒(méi)有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開(kāi)展分為三點(diǎn)：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會(huì )唱國歌。我們認為愛(ài)國情要從小開(kāi)始培養，而且愛(ài)國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來(lái)，是我們國家以后的希望，所以從小培養起他們的愛(ài)國意識是必須的`；二是和學(xué)生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進(jìn)一步交流；三是給孩子們講述基本的安全防范意識，希望他們能夠學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西，能夠好好保護自己。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識會(huì )變得特別有用。
在短短兩個(gè)小時(shí)的義教里，我感受到當地孩子的淳樸、乖巧以及他們對知識的渴望，卻也為他們的未來(lái)感到擔憂(yōu)，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續多久？我本身也是農村的孩子，我知道要跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)是相當不容易的�？粗�(zhù)這些孩子，我覺(jué)得我應該努力學(xué)習，提高自己綜合能力，回報社會(huì )，希望我們國家能發(fā)展得更快、更好，讓每個(gè)孩子都有書(shū)可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學(xué)難而無(wú)緣大學(xué)，無(wú)緣我們奇妙的書(shū)海。
六天，是苦是甜都已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )過(guò)去的是我們在這次"三下鄉"中收獲的友誼和在這里的所思所想；六天，有不足也有進(jìn)步，這才是真正意義的"三下鄉"."三下鄉"為我的大一生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，希望"三下鄉"活動(dòng)能一如既往地開(kāi)展下去。
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