社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)15篇
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題:走出校園,服務(wù)農村，青春建功
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、活動(dòng)背景：
為響應湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛生＂三下鄉＂社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院團委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生，我們應當積極響應“構建和諧社會(huì )，科技環(huán)保，建設社會(huì )主義新農村”政策的號召，通過(guò)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，宣傳科技環(huán)保理念，考察當地經(jīng)濟發(fā)展情況。
五、活動(dòng)目的：
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐，深入宣傳社會(huì )主義榮辱觀(guān)，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動(dòng)向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)，鼓勵廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì )、了解國情，增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )，鍛煉意志、培養品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會(huì )經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會(huì )工作打下良好的基礎。同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，整合課堂所學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論與知識，在實(shí)習中強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)際工作的能力，不斷在社會(huì )實(shí)踐中深化對本專(zhuān)業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強社會(huì )責任與服務(wù)意識。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，提高自我，服務(wù)社會(huì )。
3、為了更好的鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會(huì )的能力，豐富暑期生活，積累社會(huì )經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的`素質(zhì)和完善自我。
4、培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會(huì )交際能力，為以后走出社會(huì )奠定基礎。
六、活動(dòng)人員：
主辦單位：涉外經(jīng)濟學(xué)院團委
帶隊老師：
隊長(cháng)：
成員：
活動(dòng)協(xié)調：
財務(wù)管理及后勤保障：
外聯(lián)公關(guān)：
資料整理：
信息宣傳：
安全工作：
七、日程安排：
1、宣傳動(dòng)員及立項（5月x日——6月x日）
在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義及要求；
初步擬訂本院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案，擬訂實(shí)踐活動(dòng)項目，并上報。
2、準備階段（6月x日——7月x日）
制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開(kāi)展培訓工作。對隊員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪(fǎng)技巧、調查技巧、實(shí)踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。
3、實(shí)施階段（7月x日——24日）
按計劃進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、活動(dòng)總結階段（7月x日——8月x日）
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實(shí)踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。
八、活動(dòng)內容：
以實(shí)地考察、發(fā)放科技手冊、問(wèn)卷調查的形式調查當地林業(yè)、自然保護區,國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規劃和開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結合本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)提出可行的發(fā)展方案。同時(shí)，走進(jìn)北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎。
活動(dòng)具體方案：
第一階段：準備階段 20xx年x月x日—20xx年x月x日
落實(shí)暑期社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)，擬定實(shí)踐路線(xiàn)，協(xié)調活動(dòng)日程安排，預算開(kāi)支經(jīng)費。準備“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐隊員責任書(shū)”。
準備一定數量的調查問(wèn)卷和科技宣傳手冊。
準備好實(shí)踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。
7月x日下午召開(kāi)會(huì )議，交代清楚活動(dòng)行程及安排和安全問(wèn)題。分配各個(gè)成員的準備工作。
7月x日派一名同學(xué)到火車(chē)站購買(mǎi)車(chē)票。
第二階段：活動(dòng)階段
活動(dòng)階段：7月23—25日
7月x日：南寧—北海
上午7：30在學(xué)校東門(mén)集中，自帶早餐，8：00準時(shí)乘公交車(chē)出發(fā)前往南寧火車(chē)站，到站后集中，期間清查物品后上車(chē)。
9：00上火車(chē)，前往北海。預計11：00到達北海，下車(chē)后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開(kāi)小會(huì )，確定下午活動(dòng)及行程，安排工作。
3．12：30—14：00為午飯及午休時(shí)間。
4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環(huán)境進(jìn)行調查。
5.17：30在北海人流密集區設立傳單點(diǎn)，就北海當地環(huán)境污染問(wèn)題進(jìn)行調查。
6.18：30—19：30為晚餐及休整時(shí)間。
7.20：00—22:00參觀(guān)北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經(jīng)濟發(fā)展狀況。
8.22.00回到住所，在老師房間召開(kāi)簡(jiǎn)介會(huì )議，總結一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關(guān)注意事項。
7月x日：北�！獨J州
1.上午7：30集中，8：00前往火車(chē)站，8：30上車(chē)前往欽州。預計9：30可以到達。
2.下車(chē)后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開(kāi)小會(huì )，確定本日活動(dòng)及行程，安排工作。
3.10：30—12：00前往當地經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區進(jìn)行實(shí)地考察，了解當地的經(jīng)濟發(fā)展狀況，可以對當地的市民進(jìn)行一些適當的交流。
4．12:10—13:20為午飯休息時(shí)間。
5.13:30集中出發(fā)依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態(tài)環(huán)境保護狀況和經(jīng)濟發(fā)展情況。
6.19:00—20:00為晚飯時(shí)間。
7.20：00—21：30團隊進(jìn)行工作總結，文員寫(xiě)稿件，發(fā)回西大。以新聞形式公布在雨無(wú)聲網(wǎng)站及學(xué)院網(wǎng)站上。
8.21:30回到住所，交代次日行程。
7月x日：欽州-防城港
1.上午7：30出發(fā)前往當地汽車(chē)站，購買(mǎi)車(chē)票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。
2.預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風(fēng)景名勝區（金灘）進(jìn)行考察，以便對其今后的生態(tài)規劃提出可行方案。
3.12：30—13：30為午飯時(shí)間
4.13：30分前往東興市考察邊貿情況。
5．18:00前往汽車(chē)站乘車(chē)回南寧。
4.預計21:00回到南寧，交代實(shí)踐結束后的工作。
第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日
對資料進(jìn)行整理，分析和總結。并寫(xiě)出調查報告。每個(gè)成員寫(xiě)一份活動(dòng)總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。
制作網(wǎng)絡(luò )博客，將社會(huì )實(shí)踐成員的隨行日記對外公開(kāi)。
開(kāi)學(xué)后，組織開(kāi)展“三下鄉”經(jīng)驗交流會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)主題：服務(wù)社區 奉獻社會(huì )
策劃人： 邱海龍 王小安
活動(dòng)主辦：揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應用化學(xué)系團總支
活動(dòng)協(xié)辦：應用化學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì )
一：活動(dòng)背景
�。�1）：珍愛(ài)生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交車(chē)燃燒事件為最。時(shí)值夏日，“火”字照頭，更應注意安全防貨防火。
�。�2）：防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應該注意防范意識。
�。�3）：提高警惕 關(guān)愛(ài)自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例，我們應該更加關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
二：活動(dòng)主題
服務(wù)社區 奉獻社會(huì )
三：活動(dòng)目的及意義
1. 宣傳社會(huì )時(shí)事動(dòng)態(tài)，了解社會(huì )老百姓關(guān)注的`問(wèn)題。
2. 解決老百姓實(shí)際問(wèn)題，加強對小區人民的思想教育，認清實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。
3.在小區宣傳安全知識，加強小區人們對安全的認識，共建和諧小區。
4.培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會(huì )交際能力。
5.走進(jìn)揚州社區，感受揚州的人文氣息。
四：活動(dòng)地點(diǎn)
揚州城區社區 居民區 活動(dòng)場(chǎng)所
五：活動(dòng)準備
1 收集相關(guān)資料；
2 組織人員與社區居委會(huì )取得聯(lián)系，協(xié)商此事；
3 擬訂本次活動(dòng)具體方案，明確宣傳內容并進(jìn)行人員分工；
4 了解社區路線(xiàn)、環(huán)境等情況。
六：活動(dòng)宣傳內容及方案
1 清點(diǎn)人數，進(jìn)行明確的具體分工；
2 強調本次活動(dòng)的意義；
3 出發(fā)前整理相關(guān)火災等資料及預防措施；
4 活動(dòng)當天與社區居委會(huì )進(jìn)行小型見(jiàn)面會(huì )；
5會(huì )后雙方組織會(huì )場(chǎng)，安排社區人員入場(chǎng){若人數較多，可分批進(jìn)行}；
6社區居民入場(chǎng)后，由居委會(huì )主持會(huì )場(chǎng)，我方人員只負責宣傳和對居民提出的問(wèn)題的合理解答；
7慰問(wèn)社區老人，了解老人關(guān)心問(wèn)題；
8 組織書(shū)本義賣(mài)，得到錢(qián)捐出；
9 會(huì )后致謝社區委員會(huì )。
備注：宣傳材料 人員 人員安排 見(jiàn)附錄
七：活動(dòng)注意事項
1 有團隊意識，注意團結、齊心協(xié)力辦好本次活動(dòng)；
2 本次活動(dòng)在社區舉行，所有人員應注意舉止文明，禮貌待人，以展現當代大學(xué)生文明素養。
3 認真宣傳解答，有耐心的對待前來(lái)詢(xún)問(wèn)人員
八：活動(dòng)預算及總結
預算：
總結：
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
陶子心，博愛(ài)行——走進(jìn)南京服務(wù)
二、活動(dòng)背景
“南京曉莊學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì )資助的學(xué)生。本團體的宗旨是：傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì )的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習，立志成才，回報家鄉，回饋社會(huì )。又是一年暑期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之際，博愛(ài)成員懷著(zhù)一顆陶子心和博愛(ài)的精神熱切希望借此機會(huì )，展現陶子學(xué)風(fēng)，以博愛(ài)心奉獻社會(huì )，鍛煉自己。
三、活動(dòng)目的、意義和目標
活動(dòng)目的：展現陶子良好精神風(fēng)貌以及博愛(ài)心
活動(dòng)意義：
1.發(fā)揚我校老校長(cháng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習的理論知識，運用到社會(huì )實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺的.博愛(ài)精神，發(fā)揚陶子風(fēng)采。
3.傳遞愛(ài)心，構建和諧社會(huì )氛圍。
4.鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻社會(huì )以及表達對陶欣伯助學(xué)基金會(huì )的感恩。
5.發(fā)揚曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現當代大學(xué)生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學(xué)生社會(huì )責任，讓同學(xué)們全方位地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，培養適應社會(huì )的能力，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
活動(dòng)目標（地點(diǎn)）：社會(huì )兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活動(dòng)時(shí)間
20xx年07月03日—20xx年07月10日
五、活動(dòng)宣傳
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò )西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進(jìn)行溝通了解各地方人群需要，進(jìn)行講解宣傳。
六﹑活動(dòng)開(kāi)展及注意事項
�。ㄒ唬┎邉潨蕚潆A段：
1.召開(kāi)小組會(huì )議，討論注意事項。
2.熟悉乘車(chē)路線(xiàn)，及活動(dòng)地點(diǎn)周邊環(huán)境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動(dòng)前安排工作，熟悉活動(dòng)內容。
5.各種活動(dòng)所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，后勤工作，通訊工作，服務(wù)設施預備，秘書(shū)記錄，等詳細分工協(xié)作。
�。ǘ╅_(kāi)展階段
1.人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統一協(xié)調，安全監督管理。
2.財務(wù)管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3.活動(dòng)時(shí)言行個(gè)人素質(zhì)嚴格要求，有持續進(jìn)行，樹(shù)立良好風(fēng)范。
4.遇到困難及時(shí)反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協(xié)作進(jìn)行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發(fā)統一返回。
�。ㄈ┛偨Y工作
1.當天每人一篇小結。
2.照片及書(shū)面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來(lái)注意事項。
3.工作上報等。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
蘇州大學(xué)暑期實(shí)踐暨蘇州大學(xué)動(dòng)物保護協(xié)會(huì )“關(guān)愛(ài)動(dòng)物，珍惜生命”宣傳活動(dòng)
二、舉辦機構
材料與化學(xué)化工學(xué)部團委
蘇州大學(xué)動(dòng)物保護協(xié)會(huì )
蘇州市小動(dòng)物保護志愿者協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)地點(diǎn)
南通，常州，淮安，連云港，徐州，蘇州（具體地點(diǎn)待定）
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年八月份
五、參與人員
蘇州大學(xué)動(dòng)物保護協(xié)會(huì )部分成員
10級化工班部分同學(xué)
六、活動(dòng)目的
通過(guò)這次在省內部分地區的宣傳活動(dòng)，旨在將社會(huì )上熱衷于宣傳，保護動(dòng)物的力量結合起來(lái)，更好的有組織的對社會(huì )上的流浪動(dòng)物進(jìn)行保護。讓更多的人明白保護動(dòng)物的理念，提高保護小動(dòng)物的意識，加入到保護動(dòng)物的行列來(lái)。并通過(guò)這次活動(dòng)，聯(lián)系省內各地的動(dòng)物保護組織，以便日后的活動(dòng)一起開(kāi)展，共同做好保護動(dòng)物的宣傳活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬蕚潆A段
在七月份，分配給具體成員各自的任務(wù)（包括在各自家鄉舉辦活動(dòng)時(shí)所需要做的準備工作），統一準備好活動(dòng)所需的橫幅，橫幅上的標語(yǔ)，傳單，問(wèn)卷，海報，黑色簽字筆，會(huì )服等，并最終確定具體的活動(dòng)地點(diǎn)。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段
活動(dòng)的具體開(kāi)展根據地區劃分，考慮到暑期同學(xué)出行不便，不能將所有的同學(xué)聚集到一起舉辦活動(dòng)，所以由協(xié)會(huì )的成員發(fā)動(dòng)活動(dòng)所在地的同學(xué)，親友等人員一起參加活動(dòng)。各自按照活動(dòng)的舉辦時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的籌備和舉辦。在省內分蘇南和蘇北地區同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。蘇南地區活動(dòng)的開(kāi)展按照常州——南通的順序進(jìn)行（如果有特殊情況，具體再做調整），蘇北地區活動(dòng)按照淮安——連云港——徐州的順序進(jìn)行。蘇州作為活動(dòng)最后一站，安排在開(kāi)學(xué)前幾天，由協(xié)會(huì )全體成員參加。
活動(dòng)的開(kāi)展主要在以下幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行：學(xué)校，大型商場(chǎng)前，街道，城鎮的社區，農村等等（地點(diǎn)選擇應注意在人流量大的地區）
蘇南地區
�。�1）常州地區
八月初（八月一號至五號）社團成員在南京的相互聯(lián)系�？梢月�(lián)系常州的同學(xué)等人員。
由常州的協(xié)會(huì )成員安排統一的集合地點(diǎn)，并且聯(lián)系常州相關(guān)動(dòng)物保護機構，邀請他們一起舉辦活動(dòng)，并建立長(cháng)期合作的關(guān)系。
與協(xié)會(huì )活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在常州地區的同學(xué)到齊后，大家一起前往預先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)
在常州的時(shí)間宣傳的時(shí)間盡量控制在一天到兩天。時(shí)間如果較多，可以選擇多個(gè)地點(diǎn)宣傳�；顒�(dòng)安排具體人員組織拍照。
活動(dòng)結束后，收好活動(dòng)的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統一前往住處或者是車(chē)站。（考慮到常州的娛樂(lè )景點(diǎn)較多，建議地點(diǎn)選在恐龍園或常州大商場(chǎng)的附近進(jìn)行活動(dòng)的宣傳）
常州地區活動(dòng)結束后，參加活動(dòng)的成員經(jīng)行活動(dòng)總結，在下次活動(dòng)開(kāi)始前交換意見(jiàn)，總結第一次活動(dòng)中的不足，再前往第二個(gè)地區前做出更正。
�。�2）南通地區
八月十五至二十左右，大家在聯(lián)系好后一起前往南通，活動(dòng)地點(diǎn)暫定江蘇省栟茶高級中學(xué)。（考慮到一：地處農村，二：活動(dòng)在學(xué)校進(jìn)行，對在校學(xué)生也是一個(gè)不錯的教育。）活動(dòng)時(shí)間安排為一天。
由協(xié)會(huì )成員聯(lián)系栟茶中學(xué)的校領(lǐng)導，在學(xué)校內部進(jìn)行保護動(dòng)物的宣傳，包括傳單的散發(fā)，簽字活動(dòng)，在高一，高二，高三，各抽取幾個(gè)班級，進(jìn)行問(wèn)卷調查，研究同學(xué)們保護動(dòng)物的意識�；顒�(dòng)也可以在栟茶古街道上進(jìn)行。在南通地區的活動(dòng)主要與栟茶中學(xué)合作。
活動(dòng)結束后，收好活動(dòng)的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動(dòng)結束后要進(jìn)行問(wèn)卷調查的分析以及活動(dòng)的總結。至此，蘇南地區的保護動(dòng)物宣傳活動(dòng)告一段落。大家進(jìn)行活動(dòng)的總結，以地區為單位以電子稿的形式把活動(dòng)總結發(fā)到協(xié)會(huì )郵箱xxxxx。
蘇北地區
�。�1）淮安地區
八月十號至十五號在淮安地區的社團成員相互聯(lián)系，大家安排好時(shí)間，攜帶活動(dòng)所需的物品統一前往淮安。（淮安地區的宣傳活動(dòng)暫時(shí)定為一天，所以大家要提前買(mǎi)好返程的車(chē)票。如果情況特殊，需要兩天的時(shí)間，蘇北地區活動(dòng)負責人要及時(shí)安排好參加活動(dòng)的協(xié)會(huì )成員的住宿問(wèn)題）
由住在淮安的協(xié)會(huì )成員安排統一的集合地點(diǎn)，在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系淮安市的'相關(guān)動(dòng)物保護機構，邀請他們一起舉辦活動(dòng)，并建立長(cháng)期合作的關(guān)系。
與協(xié)會(huì )活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在蘇北地區的同學(xué)到齊后，大家一起前往預先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)（建議地點(diǎn)選在淮安的一些景區）。
活動(dòng)安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結束后，收好活動(dòng)的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統一前往住處或者是車(chē)站。
蘇北地區的同學(xué)活動(dòng)前，可以聯(lián)系一下蘇南地區的同學(xué)，借鑒在常州地區舉辦活動(dòng)時(shí)的經(jīng)驗。在淮安地區活動(dòng)舉辦結束后，同學(xué)們自己要進(jìn)行活動(dòng)總結，由活動(dòng)負責人統一再對下一次連云港的活動(dòng)進(jìn)行安排。
�。�2）連云港地區
八月十五至二十號在連云港地區的社團成員相互聯(lián)系，邀請自己的初中高中同學(xué)，大家安排好時(shí)間，攜帶活動(dòng)所需的物品統一前往連云港。（建議連云港地區的宣傳活動(dòng)定為一天）
由住在連云港的協(xié)會(huì )成員安排統一的集合地點(diǎn)，在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系連云港市的相關(guān)動(dòng)物保護機構，邀請他們一起舉辦活動(dòng)，并建立長(cháng)期合作的關(guān)系。
與協(xié)會(huì )活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在連云港地區的同學(xué)到齊后，大家一起前往預先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)（建議地點(diǎn)選在連云港的大型商場(chǎng)附近）。
活動(dòng)安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結束后，收好活動(dòng)的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動(dòng)負責人統一安排下一次徐州市的活動(dòng)。
�。�3）徐州地區
作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動(dòng)地點(diǎn)選在徐州的大學(xué)集中的地區，最好能與某一所大學(xué)進(jìn)行合作：
一：在人群整體素質(zhì)較高的地區，宣傳效果較好
二：展現我蘇州大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
八月二十至二十五左右，由在蘇北的負責人統一安排，確定好具體時(shí)間，地點(diǎn)。參加活動(dòng)的同學(xué)攜帶活動(dòng)所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學(xué)的同學(xué)一起參加活動(dòng)的舉辦。（建議徐州市的宣傳活動(dòng)定為兩天，負責活動(dòng)的同學(xué)要提前安排好參加活動(dòng)的同學(xué)的住處）
在活動(dòng)前嘗試聯(lián)系徐州市的相關(guān)動(dòng)物保護機構，邀請他們一起舉辦活動(dòng)，并建立長(cháng)期合作的關(guān)系。
與協(xié)會(huì )活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。在蘇北地區的同學(xué)到齊后，大家一起前往預先確定的活動(dòng)宣傳地點(diǎn)�；顒�(dòng)安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結束后，收好活動(dòng)的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
至此蘇北的保護動(dòng)物的宣傳活動(dòng)告一段落。大家進(jìn)行活動(dòng)的總結，以地區為單位將活動(dòng)總結以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會(huì )郵箱xxxxx
終點(diǎn)站
蘇州地區
作為本次活動(dòng)的終點(diǎn)站，我們會(huì )在蘇州市不同地區進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)初步定在八月二十七號至二十九號。協(xié)會(huì )所有成員須提前到學(xué)校。在活動(dòng)舉辦前要與蘇州市動(dòng)物園，蘇州市小動(dòng)物保護志愿者協(xié)會(huì )聯(lián)系好，得到他們的充分的支持。
活動(dòng)地點(diǎn)暫定為：
�。�1）觀(guān)錢(qián)主街
�。�2）汽車(chē)南站
�。�3）蓮花新村
�。�4）蘇州大學(xué)各個(gè)校區
協(xié)會(huì )的負責人統一安排，確定好具體時(shí)間，地點(diǎn)。參加活動(dòng)的同學(xué)攜帶所需物品統一乘坐校車(chē)或者公交車(chē)前往活動(dòng)地點(diǎn)。
與協(xié)會(huì )活動(dòng)的地點(diǎn)的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場(chǎng)后可以及時(shí)鋪開(kāi)橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳�；顒�(dòng)安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫(xiě)活動(dòng)的通訊稿。
活動(dòng)結束后，收好活動(dòng)的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過(guò)字的橫幅。歸還活動(dòng)所借的桌子。打掃活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。充分展現蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統一回學(xué)校。
�。ㄈ┙Y束階段
由協(xié)會(huì )的新聞中心整理出相關(guān)的活動(dòng)的通訊稿，照片等材料�；顒�(dòng)中心整理出相關(guān)的活動(dòng)總結，以及最終的財務(wù)開(kāi)銷(xiāo)。
協(xié)會(huì )的同學(xué)各自整理好暑期實(shí)踐報告，由協(xié)會(huì )統一提供所需材料。
八、具體任務(wù)分配
考慮到協(xié)會(huì )成員的地區分布不同，在各個(gè)地區的負責人分別確定：
活動(dòng)總負責人：繆磊
蘇南地區：
常州地區：徐晗凝
南通地區：邵衛晶，蘇俊峰
�。ň唧w活動(dòng)任務(wù)安排在確定時(shí)間地點(diǎn)后，安排到個(gè)人）
蘇北地區：
淮安地區：張蘭蘭
連云港地區：楊鳳鑾
徐州地區：王威威，張心朔
�。ň唧w活動(dòng)任務(wù)安排在確定時(shí)間地點(diǎn)后，安排到個(gè)人）
�。ǖ貐^負責人要提前安排好活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)地協(xié)商問(wèn)題，以及尋求地方動(dòng)物保護組織的協(xié)助，安排好前往參加活動(dòng)的同學(xué)的行程，活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)的注意點(diǎn)，以及活動(dòng)結束時(shí)的注意點(diǎn)，具體的注意點(diǎn)在活動(dòng)流程中有所體現）
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)的可行性分析：
1、基地方面的支持：
1）貴州省水城縣團委、教育局，金盆鄉政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：
08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，春暉行動(dòng)”服務(wù)團暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。經(jīng)過(guò)提前準備和聯(lián)系，得到了當地教委和團委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動(dòng)提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動(dòng)所需的部分器材和場(chǎng)地。
2）當地群眾的支持：
08年“虹之翼”小分隊在金盆開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐實(shí)效顯著(zhù)，在當地民眾中受到歡迎。
3）媒體關(guān)注程度分析：
08年“虹之翼”小分隊開(kāi)展的活動(dòng)先后被六盤(pán)水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網(wǎng)等媒體進(jìn)行相關(guān)報道，足以體現當地媒體對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的關(guān)注力度。
2、隊伍自身的優(yōu)勢：
1）充分的準備。
從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我們就開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，提前聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)部門(mén)以及活動(dòng)所需的各種資料，每一個(gè)細節都做了精細的'計劃和安排，為本次實(shí)踐活動(dòng)做了充分的準備！
2）寶貴的經(jīng)驗。
在20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中本隊隊長(cháng)帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進(jìn)團隊、校級一等獎的較好成績(jì)，且本次活動(dòng)擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團成員，對活動(dòng)的開(kāi)展有較為豐富的經(jīng)驗，為本次活動(dòng)的成功開(kāi)展大大增加了籌碼。
3）優(yōu)秀的隊伍。
每個(gè)隊員都經(jīng)過(guò)了嚴格挑選，從知識、能力、特長(cháng)到素質(zhì)都有嚴格的要求，大部分成員擔任過(guò)校、院學(xué)生干部、干事以及班團干部，在開(kāi)展活動(dòng)方面有豐富經(jīng)驗，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強團隊的戰斗力。
3、活動(dòng)方案科學(xué)性：
此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐中的項目設計均咨詢(xún)當地政府以及相關(guān)部門(mén)的指導意見(jiàn)，符合當地農村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿(mǎn)足當地農村需要，也是符合實(shí)際的有效工作，工作總結《春暉行動(dòng)”服務(wù)團暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》。
二、活動(dòng)流程圖：
三、活動(dòng)日程安排：
�。ㄗⅲ好咳栈顒�(dòng)結束后，及時(shí)與指導老師和團隊負責人聯(lián)系，匯報活動(dòng)開(kāi)展情況）
活動(dòng)內容
7月4日
早上7：50時(shí)集合前往火車(chē)站；
9：30時(shí)乘坐重慶 → 六盤(pán)水（K159）列車(chē)，于當日晚22點(diǎn)56分到達六盤(pán)水，當天晚上團隊住宿貴州六盤(pán)水市火車(chē)站附近。
7月5日
早上8點(diǎn)前往水城縣團委報道，報道結束后全隊乘坐水城→金盆汽車(chē)于下午18：00左右到達金盆鄉。與金盆鄉政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系。安排團隊住宿伙食問(wèn)題，對活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行溝通，做好活動(dòng)前調整和準備。
7月6日
1、上午：8：30分開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)班招生統計，擬招生人數150-200人；
2、下午：進(jìn)行分班及和學(xué)生見(jiàn)面，向學(xué)生說(shuō)明教學(xué)計劃，取得他們的積極參與與配合，同時(shí)與當地老師溝通交流，爭取支教活動(dòng)取得成功。
7月7日
1、開(kāi)始進(jìn)人教學(xué)環(huán)節，初步按照計劃實(shí)施教學(xué)課程。若有特殊情況則臨時(shí)調整即可。
2、正式開(kāi)課后每日晚上成員進(jìn)行教學(xué)總結和計劃，教學(xué)組進(jìn)行開(kāi)會(huì )總結。
7月8日
1、按照計劃繼續為學(xué)生授課；
2、在金盆小學(xué)計算機房開(kāi)展村干部電腦基礎培訓課程；
3、廣泛宣傳并大力征集當地居民能夠表演的個(gè)人及團體節目參與表演。
7月9日
1、教學(xué)組成員按計劃照常授課；
2、其他成員走訪(fǎng)優(yōu)困生家庭，爭取建立起手拉手對結幫扶關(guān)系，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習需求。
3、采訪(fǎng)政府及教育部門(mén)想關(guān)人員，了解當地教育的發(fā)展情況。
4、走訪(fǎng)居民，調查當地居民對教育的滿(mǎn)意程度和問(wèn)題反饋。
7月10日
1、聯(lián)手當地群眾和學(xué)生進(jìn)行文藝匯報演出，屆時(shí)將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及媒體出席活動(dòng)。擬1200名左右到場(chǎng)觀(guān)眾。
2、演出結束后，利用趕集時(shí)間進(jìn)行大量科普知識宣傳資料的發(fā)放和講解。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)6
一、實(shí)踐主題：
立足實(shí)踐，關(guān)注電腦普及。
二、時(shí)間地點(diǎn)：
xx市xx縣部分農村。
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7日
四、實(shí)踐的意義和目的：
希望能通過(guò)本次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是在校大學(xué)生深入農村，走進(jìn)農戶(hù)，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題。從而總結出電腦在農村的銷(xiāo)售前景，對一些有電腦的家庭詢(xún)問(wèn)電腦的使用情況及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并耐心解答。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐和做全面的調查，發(fā)現問(wèn)題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的特點(diǎn)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結報告等。將xx農村電腦普及加以推廣。并希望在實(shí)踐過(guò)程中找出農村電腦普及中的弊端和不足之處，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應來(lái)加以解決。
青年大學(xué)生認識農村，了解農村，實(shí)踐農村，有助于樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有助于開(kāi)展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認識社會(huì )，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業(yè)服務(wù)農村做好準備。
五、實(shí)踐內容：
1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷(xiāo)售前景；
2、總結xx農村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問(wèn)題。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的`電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
六、實(shí)踐內容：
1、進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結實(shí)踐活動(dòng)，整理調查資料，寫(xiě)出調查。
七、日程安排：
1、前期安排：
1）地點(diǎn)：xx學(xué)院；
2）時(shí)間：20xx年6月12日星期六；
3）內容：收集資料，寫(xiě)出整個(gè)活動(dòng)的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實(shí)踐過(guò)程階段：
1）地點(diǎn)：xx農村
2）時(shí)間：20xx年7月
3）內容：走訪(fǎng)及問(wèn)卷調查
4）參加成員：全體成員
3、實(shí)踐后期總結;
1）地點(diǎn)：xx學(xué)院
2）時(shí)間：20xx年9月
3）內容：總結實(shí)踐內容，整理材料
4）參加成員：全體成員
八、項目的可行性論訴：
1、我們社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)是自己的家鄉，具有天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學(xué)生充滿(mǎn)活力和熱情，渴望到農村一線(xiàn)進(jìn)行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會(huì )實(shí)踐意在促進(jìn)農村電腦普及，會(huì )得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
九、實(shí)踐經(jīng)費預算：
2、車(chē)費：200元
3、問(wèn)卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書(shū)籍及電腦用品：150元
6、不可預見(jiàn)性資金：50元
總計：750元。
十、活動(dòng)開(kāi)展：
1、到部分家庭走訪(fǎng)，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎的書(shū)籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問(wèn)卷調查，回來(lái)后統計書(shū)據。
5、加工成文字材料，做好最后的總結。
十一、團隊組成及管理：
1、團隊成員：xxx
2、管理：
1）、在實(shí)踐期間，實(shí)踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。
2）對自己安全負責，保管好個(gè)人財務(wù)。
3）要有奉獻精神、有愛(ài)心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質(zhì)。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問(wèn)題。
6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。
7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進(jìn)行總結，并對第二天工作進(jìn)行部署。
策劃人：xxx
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：
助人自助，弘揚社工專(zhuān)業(yè)知識；
服務(wù)社會(huì )，促進(jìn)鄉村文化建設。
二、項目背景
當前，中國農民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著(zhù)物質(zhì)生活的改善，農民對精神文化生活表現出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來(lái)，封建迷信活動(dòng)也開(kāi)始抬頭�；鶎宇I(lǐng)導干部坦言：鄉級政府對農村文化建設普遍感到茫然無(wú)措。而這種情況，與新農村建設目標是格格不入的。
�。ㄒ唬┪乃嚪矫�
農村地區之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開(kāi)發(fā)資源的人才。歷史和現實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會(huì )難以和諧。美國人類(lèi)學(xué)家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價(jià)值觀(guān)念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅散籠罩在貧困鄉民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當地的潛在財富為現實(shí)財富，從根本上扭轉貧困。
農村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農村文化生活的發(fā)展離不開(kāi)鄉村文藝生活，而農村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農村文藝人才更是缺乏，鄉村文藝生活少之有少，這樣在團結和組織農民，推動(dòng)鄉村文化發(fā)展方面起著(zhù)非常大的阻礙。
�。ǘ┙逃矫�
現在農村小學(xué)有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開(kāi)展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀(guān)念落后。教師隊伍整體存在著(zhù)年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的'問(wèn)題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒(méi)有機會(huì )參加業(yè)務(wù)培訓、到外地聽(tīng)課學(xué)習。
農村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學(xué)任教，造成農村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農村小學(xué)教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學(xué)中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個(gè)年級課程的現象。教師應付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農耕必然占去相當一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
哈爾濱市呼蘭區腰堡鎮永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統卻完全達不到標準，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們把他們集中起來(lái)進(jìn)行輔導。
四、活動(dòng)的目的
�。ㄒ唬┨岣咿r村人民受教育的水平，豐富農村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
�。ǘ┳尨髮W(xué)生得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會(huì )的意識。為以后能更好的適應社會(huì )打下堅實(shí)的基礎和積累豐富的經(jīng)驗。
�。ㄈ┏浞掷么髮W(xué)生的社會(huì )宣傳作用，呼吁社會(huì )，將貧困地區學(xué)生生活學(xué)習情況反映給社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)與家長(cháng)的座談，改變家長(cháng)在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。
五、活動(dòng)的主要方式
本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內容以講座的形式開(kāi)展，由支教團隊成立的專(zhuān)門(mén)課題組開(kāi)設。英語(yǔ)方面的以固定的課堂形式開(kāi)展。家長(cháng)培訓以座談的形式開(kāi)展。
六、活動(dòng)的主要內容
�。ㄒ唬┪幕锣l
1、電影放映
�。�1）宗旨：開(kāi)闊永豐村村民的視野，通過(guò)電影讓村民更加了解世界。
�。�2）類(lèi)型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農村現實(shí)，與農民實(shí)際緊密相連�？梢匝埉數氐囊恍⿷騽F，也可以播放一些農業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農民百看不厭的戰爭片。
�。�3）時(shí)間：下鄉期間的每個(gè)周六。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
近些年來(lái)，關(guān)于外來(lái)物種入侵的報道越來(lái)越多，物種入侵越來(lái)越受到人們的重視。如云南滇池內瘋長(cháng)的水葫蘆，華南地區的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來(lái)物種的入侵不僅會(huì )排擠當地物種、破壞生物多樣性，打破生態(tài)平衡，而且一旦大爆發(fā)，就會(huì )對當地經(jīng)濟社會(huì )造成不可估量的損失。
近幾年在陜西發(fā)現一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物，該屬有５種，原產(chǎn)于中、南美洲，現分布于世界大部分地區。1９１５年在我國云南和四川少數地區發(fā)現該植物，近年來(lái)在我國呈爆發(fā)性生長(cháng)趨勢。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長(cháng)，具有很強的擴散能力，對于農作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護都具有潛在的威脅。有研究報道顯示秦嶺南坡已發(fā)現眾多的粗毛牛膝菊，而且廣泛入侵到農田生態(tài)系統中，造成農作物大幅度減產(chǎn)，并預測有翻越秦嶺向北擴散的趨勢。我們的前期調研發(fā)現長(cháng)安區祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。
基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)為契機，通過(guò)對長(cháng)安區秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調查，來(lái)評估粗毛牛膝菊對當地生物多樣性以及農業(yè)經(jīng)濟的損害程度。同時(shí)我們將向農業(yè)部門(mén)報告粗毛牛膝菊的入侵現狀和危害程度；向當地農民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識，研究抑制粗毛牛膝菊擴散的方法，防止此植物進(jìn)一步向北蔓延。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)通過(guò)對長(cháng)安區北坡農民的問(wèn)卷調查和生態(tài)學(xué)實(shí)地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵現狀和危害程度。通過(guò)對粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調查問(wèn)卷統計分析，了解粗毛牛膝菊對當地物種多樣性的影響和農業(yè)經(jīng)濟的損害程度。通過(guò)廣泛地宣傳，使當地農業(yè)部門(mén)和農民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā)，保護當地生態(tài)環(huán)境平衡，減少對農業(yè)經(jīng)濟造成的損失，做出一定的貢獻。
除此之外，此項三下鄉活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì )、增長(cháng)見(jiàn)識、深入基層、服務(wù)三農，運用所學(xué)理論知識服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐的有效途徑，有利于增強大學(xué)生的使命感、責任感，磨練大學(xué)生意志，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)通過(guò)對長(cháng)安區祥峪國家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家巖村、杜家莊村、李家莊村等地的實(shí)地走訪(fǎng)、調查研究和宣傳力求實(shí)現以下實(shí)踐意義。
1、對于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進(jìn)行實(shí)地調查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對當地生態(tài)環(huán)境的影響。
2、利用宣傳橫幅、宣傳冊等材料，向當地村民宣傳入侵植物的相關(guān)知識，使他們意識到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，了解粗毛牛膝菊的.分布范圍和生境以及它對當地農業(yè)的危害程度，并向有關(guān)部門(mén)提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門(mén)的重視。
4、通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉隊員們的知識應用能力，提升大家的專(zhuān)業(yè)知識素養與團隊協(xié)作能力。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陜西省西安市長(cháng)安區
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月14日----20xx年7月20日
五、活動(dòng)主題
保護生態(tài)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展
六、活動(dòng)成員
姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級 手機號
七、活動(dòng)內容
1.主要內容
1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點(diǎn)以及對農田的危害
1.2在調查走訪(fǎng)的同時(shí)向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識，使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。
1.3向政府部門(mén)提出建議，希望此種入侵植物得到重視。
2.活動(dòng)方式
2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板，散發(fā)宣傳單。
2.2發(fā)放調查問(wèn)卷，并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)地考察粗毛牛膝菊 的分布。
2.3樣方法分析，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調查其危害性。
八、活動(dòng)安排
1.前期準備
1、對全體隊員進(jìn)行安全和紀律等方面的教育。
2、從校團委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。
3、準備好工作證，活動(dòng)隊旗，相關(guān)應急藥品等。
4、聯(lián)系隨團記者兩名，要求能夠撰搞、攝影，能夠及時(shí)報道隊伍行動(dòng)。
2、活動(dòng)日程
第一天：早上七點(diǎn)從西北大學(xué)西門(mén)出發(fā)乘坐311到達郭杜十字后換乘408前往祥峪國家森林公園。十點(diǎn)半左右到達公園，安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園，調查公園內粗毛牛膝菊分布情況。
第二天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往祥峪溝村，發(fā)放調查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊圖片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住處分析結果
第三天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家巖村，發(fā)放調查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊圖片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結果 。
第四天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往杜家莊村，發(fā)放調查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊圖片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結果 。
第五天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊圖片，詢(xún)問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結果。
第六天：根據前幾天的調查結果，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方，利用樣方法，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。
第七天：總結前幾天的調查結果，撰寫(xiě)調查報告，并向當地政府部門(mén)反應情況。
九、注意事項：
隊員必須服從隊長(cháng)的統一安排與管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)；必須統一著(zhù)裝，統一佩戴�；�，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息；必須注意維護學(xué)校與共青團形象，不做與身份不相符的事情；做事要善始善終，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行；要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當地人民，尊重當地的風(fēng)俗習慣；若與當地人同吃同住，吃住一定要付錢(qián)，不接受吃飯邀請和饋贈；今日事今日畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對隊員工作進(jìn)行評價(jià)并總結經(jīng)驗，安排第二天的工作；堅持每日管理，落實(shí)批評與自我批評；違返規定累計達兩次者應向隊長(cháng)提交檢查反省，并在在全體隊員面前宣讀檢查反省。
十、可行性分析
1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區大范圍分布，嚴重影響農田作物生長(cháng)和生物多樣性。
2.經(jīng)過(guò)初步調查，應經(jīng)發(fā)現粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國家森林公園有分布。
3.活動(dòng)成員有較強的責任心和團結精神，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，知識結構可以互補，而且組內成員都是學(xué)生會(huì )和團委任職的學(xué)生干部，具備較強的組織策劃能力及團隊協(xié)作能力，這些都有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.此次活動(dòng)得到老師的支持及倡導，帶隊老師和指導老師具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，能夠糾正我們活動(dòng)中的不足，同時(shí)指導本次活動(dòng)。而且本次活動(dòng)也得到了學(xué)校的支持，這都有利于活動(dòng)的成功開(kāi)展。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目的
組織這次活動(dòng)的主要目的有以下個(gè)方面：
1、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農村，提高農村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)養成良好的學(xué)習、生活習慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻社會(huì )、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農村孩子帶去新的知識、新的快樂(lè )，大家共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )暑假！
二、xx暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)整體情況：
活動(dòng)總體預計組建一個(gè)初中組和四個(gè)小學(xué)組。在冷水江的渣渡鎮滴水學(xué)校、晏家學(xué)區的晏家中學(xué)、楓樹(shù)完小、邱住小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。分4個(gè)分隊，其中晏家中學(xué)為初中分隊，其他三個(gè)為小學(xué)分隊。
三、團隊的組織、管理和建構：
1、支教團隊成員組成以及人員規模
這次來(lái)參加活動(dòng)的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專(zhuān)業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛(ài)心的，有熱血的有志青年。我們會(huì )盡量控制團隊規模，提高活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動(dòng)的順利有序進(jìn)行。
2、支教團隊成員的專(zhuān)業(yè)構成
本次活動(dòng)對支教人員的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有嚴格的要求，所有專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長(cháng)的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團隊的組織結構
此次活動(dòng)每個(gè)學(xué)校為一個(gè)分隊，每個(gè)分隊有隊長(cháng)、記錄員、生活委員各一人。隊長(cháng)負責每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動(dòng)情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動(dòng)的團隊以自我管理為主，同時(shí)接受學(xué)校以及社會(huì )其他社會(huì )人士的監督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實(shí)行自我監督和互相監督，保證在合法、合理的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎上我們會(huì )及時(shí)與學(xué)校溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，接受他們的指導和監督。
活動(dòng)開(kāi)展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹(shù)支教團成員自費承擔。
我們會(huì )努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的`高效團隊。
四、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)間表：
7月上旬，志愿者抵達學(xué)校，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓。
活動(dòng)開(kāi)展15天。具體情況可以適當增減。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動(dòng)場(chǎng)所
�。ㄈ┯媱潓W(xué)生參加人數，支教老師參加人數。
計劃參加志愿者：每個(gè)分隊也就是每個(gè)小學(xué)10人
計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開(kāi)初中班。
每班人數不超過(guò)30人。
�。ㄋ模┙虒W(xué)的主要內容：
1、課程開(kāi)設
我們根據支教志愿者的個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)和特長(cháng)愛(ài)好結合學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
語(yǔ)文：古文經(jīng)典（國學(xué)、古典詩(shī)詞等）、講故事，名人傳記，成語(yǔ)，歇后語(yǔ)故事，寫(xiě)作訓練，日記，書(shū)信等
演講與口才：培養學(xué)生社交、表達、說(shuō)話(huà)能力，以及普通話(huà)水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習方面的日常規范以及其他禮儀知識，以及個(gè)人衛生常識。
數學(xué)：思維開(kāi)發(fā)、全腦訓練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語(yǔ)：興趣培養、快樂(lè )英語(yǔ)學(xué)習。
體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛(ài)。組織體育活動(dòng)，開(kāi)展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一起做體育游戲，玩球類(lèi)活動(dòng)，甚至開(kāi)展小型趣味運動(dòng)會(huì )。
美術(shù)：學(xué)習色彩、顏色，素描、水粉畫(huà)等。
藝術(shù)：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書(shū)法、唱歌、有條件可以學(xué)會(huì )一種簡(jiǎn)單的樂(lè )器。表演，模擬電視劇，話(huà)劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開(kāi)展人生規劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開(kāi)展大型主題活動(dòng)。比如圍繞美麗的家鄉做一次包括地理、美術(shù)、音樂(lè )、語(yǔ)文、數學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內的主題活動(dòng)等等！活動(dòng)期末會(huì )有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個(gè)人活動(dòng)。并且在最后會(huì )有一個(gè)小型的文藝演出活動(dòng)，也算是此次活動(dòng)的成果展示和小結。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項：我們會(huì )準備充分，包括教學(xué)計劃，我們每天，每位教師都有一個(gè)教學(xué)記錄本，負責記錄該科的教學(xué)進(jìn)度，每天晚上為集體備課時(shí)間，集體討論當天的教學(xué)總結和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開(kāi)設以及活動(dòng)的具體執行，我們會(huì )根據教學(xué)實(shí)際情況適時(shí)調整。
3、作息時(shí)間
根據夏天的時(shí)令和天氣來(lái)決定制定一個(gè)具體可行的作息時(shí)間。
�。ㄎ澹╆P(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都歡迎過(guò)來(lái)。路途太遠也不方便的。希望學(xué)�？梢栽诜攀罴僦跋驅W(xué)生宣傳下。
�。┲驹刚呃蠋熒顔�(wèn)題：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
�。合Ｍ麑W(xué)校能提供房間，比如平時(shí)老師住的宿舍�；蛘呓o我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實(shí)行AA制，個(gè)人負責承擔個(gè)人的生活開(kāi)銷(xiāo)。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動(dòng)的志愿者說(shuō)清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無(wú)論條件怎么艱苦一定會(huì )堅持把事情做的更好。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)意義
隨著(zhù)我們國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的偏遠地區，教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統，家長(cháng)的思想認識水平不高，以及經(jīng)濟條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛(ài)在農村”義務(wù)支教隊，準備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達我們對邊遠貧困地區學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習心理，為以后自己當教師打下基礎。
二、活動(dòng)目的
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓我們向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。
2.在我們岔口村樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3.通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發(fā)圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
三、活動(dòng)項目簡(jiǎn)介
1、項目名稱(chēng)：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教
2、活動(dòng)主題：愛(ài)在農村，心系教育。
3、活動(dòng)時(shí)間：7月15日——7月28日（待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見(jiàn)附件一）
5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛(ài)在農村”義務(wù)支教隊
6、資助單位：（待定）
7、活動(dòng)內容：
�。�1）教學(xué)——對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè )、歷史、心理、體育、時(shí)事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習。
�。�2）調研——農村教育落后原因的調研。（包括問(wèn)卷調查，采訪(fǎng)家長(cháng)、教師、教育工作者，了解農村教育制度）
�。�3）家訪(fǎng)——了解當地貧困生的家庭情況并建立貧困生檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體等爭取借助社會(huì )的力量給予部分貧困生以幫助；
8、團隊成員（待定）
四、前期準備工作
1、團隊組建：
�。�1）以班級組隊的形式下鄉，組織者在班上發(fā)出組團信息，要求參與者具有較強的支教想法和語(yǔ)言表達能力，強烈的團隊意識和責任感。
�。�2）有意者向組織者提出策劃書(shū)申請，經(jīng)過(guò)面試確定培訓人員，含一名桂東的當地人（會(huì )方言）和一名精通網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣傳）；
�。�3）全隊設課程、生活、調研、宣傳四組，采取自愿為主、調配為輔的形式參加各組。（見(jiàn)附件四）
�。�4）團隊訓練內容：（見(jiàn)附件二）
�、儆蓤F隊相關(guān)負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細介紹。
�、谂c陽(yáng)光支教隊進(jìn)行交流，幫助團隊成員深入了解支教過(guò)程。
�、垩堎Y深老師對團隊成員進(jìn)行教學(xué)和調研方面的培訓。
�、苋牫蓡T參加早上的晨練，各個(gè)組進(jìn)行組內訓練。（見(jiàn)附件三）
�、莸介L(cháng)沙附近小學(xué)進(jìn)行圖書(shū)募捐。
�。�4）召開(kāi)團隊大會(huì )，對團隊成員的工作進(jìn)行具體分工，并對往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）
�。�1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時(shí)間安排。
�。�2）初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等做出相應的解決方案。
�。�3）商定路線(xiàn)以及學(xué)校的接洽問(wèn)題。
3、課程準備：（主要課程組，其次其他組）
�。�1）各個(gè)成員根據自身特長(cháng)，結合現實(shí)需要，提供自己預授課程，并提前進(jìn)行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導》。（見(jiàn)附件十一）
�。�2）課程組負責人根據當地學(xué)校的課程設置，取長(cháng)補短，在快樂(lè )學(xué)習的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排。
�。�3）團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責人審核通過(guò)。
�。�4）每個(gè)課程組的隊員除了準備好自己的所有必備課程以外，還要準備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。
�。�5）其他組的隊員也要準備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時(shí)也提供給學(xué)生不同的東西，內容要求不常規，比如說(shuō)進(jìn)行勵志講座等。
4、調研準備：（調研組）
�。�1）調研隊員每人想好五個(gè)課題，統一交到調研組組長(cháng)那里。
�。�2）組長(cháng)匯總所有課題，結合桂東實(shí)情，組內討論決定選用課題。
�。�3）決定課題的實(shí)施形式，例如：?jiǎn)?wèn)卷調查、采訪(fǎng)、實(shí)地考察等。
�。�4）準備好調研用的問(wèn)卷、問(wèn)題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。
5、宣傳準備：（宣傳組）
�。�1）宣傳技能培訓。
�。�2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的投稿方式等。
�。�3）建立團隊的博客，對晨練、圖書(shū)募捐、和各種培訓過(guò)程，以及隊員感受、老師建議等進(jìn)行發(fā)表。
�。�4）在校期間多向校、院廣播站和社會(huì )媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。
6、生活準備：（生活組）
�。�1）組員要求會(huì )煮飯、做菜，組內組織生活常識學(xué)習。
�。�2）組員學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)策劃，每人負責寫(xiě)支教過(guò)程中各個(gè)不同活動(dòng)，由組長(cháng)協(xié)調。
�。�3）制定每天的時(shí)間安排表，以及課程表。
�。�4）隊內所有財務(wù)管理支配，以及各種器材設備管理、生活用品保管。
4、資金籌備：
�。�1）主要是隊員集資。
�。�2）在5月向學(xué)校相關(guān)組織申請一定的資金。
�。�3）面向社會(huì )拉取贊助。
五、項目活動(dòng)計劃
1、支教
支教是本次活動(dòng)的核心內容，目的在于培養學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當地各種資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所設置在教室、操場(chǎng)以及模擬的.社會(huì )環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
�。�2）教學(xué)的內容注重能力培養，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�3）針對學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、舞蹈、唱歌、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動(dòng)，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
�。�4）主要科目設置（見(jiàn)附件五—待定）：
2、調研
本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開(kāi)發(fā)不足，農民思想閉塞，教育落后。我們會(huì )從旅游、經(jīng)濟、教育三方面利用問(wèn)卷、訪(fǎng)談、考察等形式對自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調查。通過(guò)調查，總結桂東地區經(jīng)濟和教育落后的原因，以及開(kāi)發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見(jiàn)附件六—待定）
3、家訪(fǎng)
團隊成員定期開(kāi)展家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)工作主要是通過(guò)與學(xué)生及其家長(cháng)的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我們還會(huì )根據學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見(jiàn)附件七），在經(jīng)過(guò)他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會(huì )上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。同時(shí)我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢(qián)對他們進(jìn)行資助。
六、財務(wù)管理工作
�。�1）本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
�。�2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用和車(chē)費、生活費等。
�。�3）本次活動(dòng)的財務(wù)管理制度采取“生活組負責，隊長(cháng)審批，隊員監督”的管理辦法。
�。�4）本次活動(dòng)由生活組組長(cháng)提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，制度方生效，組長(cháng)定期向全體支教成員匯報，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著(zhù)“公正公開(kāi)，節約高效，規范合理”的原則進(jìn)行。
七、財務(wù)預算
本次活動(dòng)的費用主要有醫療費，生活必須品，交通費用，伙食費用，以及教學(xué)活動(dòng)費用等.
團隊統一管理：
①醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元
�、诮煌ㄙM：220元*18人＝3960元（往返，見(jiàn)車(chē)費表）
�、刍锸迟M：150元*15天＝2250元
總計：7560元（7560/18=420元）
隊員自己負責：①生活必須品費用；②其他費用。
八、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀(guān)方面：
�。�1）近年來(lái)，國家加大了對貧困地區的教育投入，不斷推動(dòng)貧困邊遠地區的發(fā)展，大力倡導大學(xué)生志愿支援山區建設。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
�。�2）我們有一個(gè)隊員是桂東溪源村人，熟悉了當地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�3）通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強了與當地的友好關(guān)系，得到當地學(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀(guān)方面：
�。�1）充分的準備。從本學(xué)期的3月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，并進(jìn)行了大量的培訓，對每一個(gè)細節都做了周密的計劃和安排。
�。�2）寶貴的經(jīng)驗。在活動(dòng)前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
�。�3）隊伍的優(yōu)勢：我們有當地的隊員，他對本地情況非常了解，能說(shuō)當地話(huà)語(yǔ)，這對于我們與家長(cháng)交流更方面，同時(shí)也為調研提供了翻譯。
�。�3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛(ài)在農村”支教隊的每個(gè)成員都經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著(zhù)強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
九、項目后續工作
1、支教結束后，召開(kāi)總結大會(huì )，整理每個(gè)團隊成員的教案、支教報告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠地區的經(jīng)濟教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，在學(xué)校舉行成果匯報會(huì )，并在學(xué)校進(jìn)行募捐，對貧困學(xué)生進(jìn)行適當資助。
4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，是一對一責任制。
十、注意事項
�。�1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進(jìn)程。
�。�2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（見(jiàn)附件九—待定），要有組織紀律性。
�。�3）團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算（見(jiàn)附件八）的基礎之上本著(zhù)節約的原則進(jìn)行，嚴禁鋪張浪費。
�。�4）對于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當中可能遇到的問(wèn)題。
�。�5）對于當地學(xué)生和團隊成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴格落實(shí)《安全保障制度》（見(jiàn)附件十）。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題：
牽手農心，展望未來(lái)
二、活動(dòng)背景：
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難rdquo；的現狀。當前，隨著(zhù)高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數也連年增長(cháng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動(dòng)目的：
讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會(huì )需求，使得更了解自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，加強自己的重點(diǎn)學(xué)習方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì )需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習的奮斗之心。
四、主辦單位：
四川農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)院團總支
五、承辦單位
四川農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)院“牽手農心，展望未來(lái)rdquo；實(shí)踐小分隊
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月19號mdash；mdash；20xx年8月6號
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司
八、活動(dòng)形式：
參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、工作實(shí)習
九、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
6月10日——7月10日
完善活動(dòng)策劃書(shū)，聯(lián)系成都農心飼料有限公司。
招募隊員
采購團隊所需物品。
2、活動(dòng)安排
7月19號：從雅安乘車(chē)到達成都，成都農心飼料有限公司經(jīng)理閔祖偉熱情的.接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見(jiàn)了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實(shí)踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車(chē)間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗方面的實(shí)踐。
7月21號：分隊隊員繼續加強實(shí)踐操作技能的學(xué)習，并與公司員工交流心得
7月22號：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷(xiāo)售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識
7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷(xiāo)售員代正忠一起做飼料銷(xiāo)售
3、活動(dòng)后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實(shí)踐活動(dòng)新聞
活動(dòng)后及時(shí)總結，并及時(shí)上報相關(guān)資料；
十、經(jīng)費預算：車(chē)費：35元/人 共計420元
團隊申報材料制作150元
共計570元
十一、注意事項1、自覺(jué)遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風(fēng)俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著(zhù)裝正式、整潔，體現四川農業(yè)大學(xué)動(dòng)醫學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；
2、加強安全教育
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽(tīng)從指導老師安排，服從隊長(cháng)指揮；
4、實(shí)踐中不擅自離隊，有事事先向隊長(cháng)請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳；
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發(fā)生沖突事件；
7、乘坐正規的客運單位車(chē)輛；
8、認真宣傳，及時(shí)總結，搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚“川農大精神”。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)背景：
1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛生問(wèn)題。第二次全國殘疾人抽樣調查(XX年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬(wàn)，其中盲人約為406萬(wàn)人，低視力患者達827萬(wàn)人 ;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數達XX萬(wàn)人，其中盲人約為661萬(wàn)人，低視力患者達1342萬(wàn)人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會(huì )，給患者的心理和生活帶來(lái)極大困擾。
2. 川北醫學(xué)院附屬醫院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進(jìn)行低視力患者的篩查，并從中給予當地人民一些眼部疾病知識，做好在農村地區防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
二、活動(dòng)目的'
1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛生等不同方面的問(wèn)題，而在廣大的農村地區，由于村民醫學(xué)常識缺乏，當出現眼部問(wèn)題時(shí)不及時(shí)就醫，從而造成很?chē)乐氐暮蠊�，常導致視力下降，甚至失明等癥狀。
2. 本次義診邀請川北醫學(xué)院附屬醫院眼科的專(zhuān)家和當地醫院相關(guān)科室的老師，為村民進(jìn)行常規的眼科專(zhuān)科檢查，回答村民關(guān)注的常見(jiàn)眼部疾病問(wèn)題，從專(zhuān)業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛(ài)眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛(ài)眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
三、活動(dòng)時(shí)間 xx年8月24日—xx年8月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn) 西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院
五、參加人員
川北醫學(xué)院附屬醫院眼科楊小麗老師等及護士
西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院五官科醫生
川北醫學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉團隊
六、可行性分析
關(guān)注低視力的防治和康復是社會(huì )進(jìn)步的表現，不但有利減少低視力患者由于視覺(jué)損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時(shí)也表明我國的眼科事業(yè)正在進(jìn)一步發(fā)展，從傳統的疾病防治領(lǐng)域向著(zhù)視覺(jué)康復領(lǐng)域拓展。近年來(lái)我國低視力康復工作取得巨大的進(jìn)步，但是在基層開(kāi)展低視力康復工作中仍然存在著(zhù)不小的困境。
因此本次活動(dòng)希望通過(guò)由眼科老師下鄉為農民進(jìn)行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開(kāi)展防盲和低視力康復進(jìn)行一個(gè)探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進(jìn)行干預，真正的為人民群眾帶去福音。
七、前期準備工作
1. 聯(lián)系川北醫學(xué)院附屬醫院眼科老師及護士，確定義診篩查地點(diǎn)。
2. 與老師共同討論篩查的內容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責人完成。
3. 五月底對三下鄉所在地進(jìn)行實(shí)地考察，聯(lián)系好當地各個(gè)部門(mén)和機構，并詳細了解該地區人口構成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4. 六月份由附院老師對我們進(jìn)行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡(jiǎn)單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5. 六月份復印所需資料(問(wèn)卷調查表1000份，宣傳知識單XX份，體檢登記表XX份，入戶(hù)義診通知單700份)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)主題
關(guān)心時(shí)事 關(guān)注民生 服務(wù)社會(huì )實(shí)踐成才
二、指導思想
遵循大學(xué)生成長(cháng)成才規律和教育規律，以了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )為主要內容，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能為目標，以形式多樣的活動(dòng)為載體，以穩定的實(shí)踐基地為依托，以建立長(cháng)效機制為保障，引導大學(xué)生走出校門(mén)、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，開(kāi)展形式多樣豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“改革開(kāi)放三十年家鄉變化”調研活動(dòng)。改革開(kāi)放30年，不論是鄉村還是城鎮都發(fā)生了重大變化。大學(xué)生利用返鄉的機會(huì )，通過(guò)走訪(fǎng)、查閱相關(guān)檔案，結合自己的'親身經(jīng)歷，利用鮮活的資料和翔實(shí)的數據，對比今昔，感受改革開(kāi)放三十年來(lái)家鄉的巨大變化，深入理解中國改革開(kāi)放后實(shí)施的一系列政策的正確性以及感知社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。
�。ǘ┻M(jìn)行“金融危機對當前社會(huì )影響”的調研。引導大學(xué)生進(jìn)行“金融危機對當前社會(huì )影響”的專(zhuān)題調研，特別是調研金融危機對房地產(chǎn)業(yè)的沖擊和影響，形成調研報告，為政府部門(mén)的決策服務(wù)，同時(shí)引導幫助大學(xué)生認清形勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立正確的就業(yè)思想。
�。ㄈ┮龑W(xué)生開(kāi)展青春創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。充分利用寒假時(shí)間積極推進(jìn)學(xué)習流動(dòng)站建設工作，組織引導學(xué)生開(kāi)展就業(yè)形勢調研、建功奉獻社會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生早日接觸社會(huì )，將社會(huì )實(shí)踐與就業(yè)實(shí)習相結合。
四、活動(dòng)要求
1．充分認識做好寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性，教育廣大同學(xué)要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、做貢獻、長(cháng)才干。每名學(xué)生都要參加最少一項實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想
2．做好安全教育工作，保障學(xué)生的人身安全，確�；顒�(dòng)健康有序地開(kāi)展。
3．加大對活動(dòng)的宣傳，為活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造良好的輿論氛圍。
4、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，積極與學(xué)院聯(lián)系，匯報活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、總結表彰
寒假結束后，學(xué)院將根據活動(dòng)情況，對寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表現突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀調查報告進(jìn)行表彰并推薦上報校團委參加學(xué)校統一表彰活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)14
一、調研主題：
全球化背景下閩西客家文化的變遷
二、調研背景：
客家文化內涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內外的客家祖地。
響應中央關(guān)于大學(xué)生應積極投身于社會(huì )實(shí)踐的號召。社會(huì )實(shí)踐有助于培養大學(xué)生的團隊協(xié)作創(chuàng )新意識和社會(huì )交際能力。
三、調研目的和意義
1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識。
2、在調研中，我們可以得到與民俗學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的`實(shí)踐經(jīng)驗。
4、得出總結，提出建議和意見(jiàn)，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。
5、本次調研，旨在從根本上拉動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動(dòng)學(xué)習，學(xué)習投身實(shí)踐。
四、調研組織形式
本次調研以實(shí)踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn)，采用田野作業(yè)、文獻學(xué)等方法搜集、整理資料，調研結束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉化。
五、調研策劃：
根據調研組對活動(dòng)地的了解，結合學(xué)生的實(shí)際情況，我們對本次活動(dòng)有如下暫時(shí)性安排：
（一）前期準備工作 xx月xx日——xx月xx日
1、xx月xx日——xx月xx日
確定實(shí)踐主題、資料來(lái)源（政府數據與當地居民）、組建團隊（xx人）、尋找指導老師xxx，研究方向：民俗學(xué)）、對調研內容進(jìn)行充分討論，填寫(xiě)申報材料并上交至團委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準備實(shí)踐所需的材料，學(xué)習理論知識，查詢(xún)相關(guān)資料，設計問(wèn)卷、訪(fǎng)談內容，做到有備而行。
（二）中期主要實(shí)施工作 xx月xx日——xx日
1、分成4個(gè)小組分別調研閩西客家文化：
第一小組：調研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）
第二小組：調研歲時(shí)節日民俗（包括：年節、元宵、清明、端午、中秋）
第三小組：調研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）
第四小組：調研民間藝術(shù)（主要是山歌）
參觀(guān)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、采訪(fǎng)座談，了解閩西文化內涵、特點(diǎn)與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。
2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛(ài)一家人”聯(lián)歡活動(dòng)。
（三）后期總結工作xx月xx日——xx月xx日
1、組織學(xué)生安全返校。
2、總結本次實(shí)踐內容，主要收獲及不足之處。
3、整合調研數據，做好實(shí)踐報告、調研報告。
4、圖片展。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題
近年來(lái)，隨著(zhù)我國醫學(xué)的發(fā)展，新理論、新知識的引進(jìn)以及醫學(xué)模式的轉變，除傳統的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂(lè )療法來(lái)影響人的神經(jīng)系統，達到治療的目的。結合音樂(lè )療法和笛簫協(xié)會(huì )的特點(diǎn)，我嘉興小分隊把此次三下鄉活動(dòng)的主題定為關(guān)注民族樂(lè )曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂(lè )器在嘉興的發(fā)展現狀。
二、活動(dòng)目的
組織發(fā)動(dòng)嘉興學(xué)院醫學(xué)院愛(ài)好中國民族樂(lè )器的醫學(xué)生志愿者在嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開(kāi)展民族樂(lè )曲對小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂(lè )器在嘉興的發(fā)展現狀的調查研討、基本民族樂(lè )理知識宣傳教育、民樂(lè )對心身健康的有利影響的實(shí)驗研究等活動(dòng)，以咨詢(xún)宣傳、問(wèn)卷調查、實(shí)驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂(lè )對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂(lè )曲、民族樂(lè )器的發(fā)展現狀及存在的問(wèn)題，引起相關(guān)醫療機構和音樂(lè )機構的重視，以加快民樂(lè )療法和民樂(lè )的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻一份力量。并通過(guò)策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻社會(huì )，展現嘉醫愛(ài)笛生的精神風(fēng)貌，培養嚴謹的調查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月10日7月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓
五、活動(dòng)流程及安排
1、前期準備：
�。�1）基礎準備
�、俳M織報名，通過(guò)考核確定成員，根據特長(cháng)明確分工。
�、谂c嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、
福利院、青少年宮、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導聯(lián)
系并磋商有關(guān)事宜。
�。�2）實(shí)踐隊員招募
�、僭卺t學(xué)院內招募笛簫協(xié)會(huì )會(huì )員參加。
�、诖_定參與人員名單，成立調查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財務(wù)組、通訊組等三下鄉活動(dòng)領(lǐng)導小組。
�。�3）隊員培訓及資料準備
�、俳M織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長(cháng)與各項負責人相互配合協(xié)調，做好分工規劃，為本次三下鄉活動(dòng)深入開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
�、谂c學(xué)校辦好相關(guān)的手續和做好三下鄉服務(wù)隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問(wèn)卷，后勤工作的準備。
�、墼O計嘉興市民對民族樂(lè )曲的關(guān)注問(wèn)卷調查和嘉興市民對民族樂(lè )器的學(xué)習現狀問(wèn)卷調查，咨詢(xún)相關(guān)有經(jīng)驗的老師，制作海報、聯(lián)系當地媒體，購買(mǎi)防暑藥品。熟悉前往路線(xiàn)。
�。�4）預調查和預測試
�、賹闻d學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行嘉興市民對民族樂(lè )曲的關(guān)注問(wèn)卷調查
和嘉興市民對民族樂(lè )器的學(xué)習現狀問(wèn)卷調查的預調查，從中發(fā)現問(wèn)卷中的不足并及時(shí)改正。
�、趯闻d學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行民族樂(lè )曲對人體心身狀態(tài)的影響的
預測試，從中發(fā)現測試方式方法的不足并及時(shí)改正。
2、開(kāi)展活動(dòng)：
�。�1）通過(guò)向民樂(lè )大師和醫院醫生咨詢(xún)初步了解民樂(lè )對心身狀況的影響
�、侔菰L(fǎng)中國民族樂(lè )器演奏大師王祥林教授和月河風(fēng)雅樂(lè )坊
通過(guò)大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂(lè )器演奏的樂(lè )曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。
�、谧咴L(fǎng)嘉興市第一醫院精神病科、第二醫院康復樓、婦幼保健院、中醫院未病科。
通過(guò)向四家醫院相應科室的醫生咨詢(xún)，了解被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
�。�2）分別研究主動(dòng)性演奏民族樂(lè )器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調查民族樂(lè )器在嘉興的發(fā)展現狀
�、傺芯恐鲃�(dòng)性演奏民族樂(lè )器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對嘉興學(xué)院大學(xué)生心身狀況的有利影響，并調查嘉院大學(xué)生學(xué)習民族樂(lè )器的現狀
通過(guò)對醫學(xué)院笛簫協(xié)會(huì )會(huì )員演奏民族樂(lè )器前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的.比較，分析主動(dòng)性演奏民族樂(lè )器對人體心身狀況的有利影響；通過(guò)對大學(xué)生欣賞民族樂(lè )曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對人體心身狀況的有利影響；以問(wèn)卷調查的形式了解嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習民族樂(lè )器的現狀。
�、谘芯勘粍�(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂(lè )曲作為胎教的現狀
通過(guò)對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問(wèn)卷調查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂(lè )曲作為胎教。
�、壅{查被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛(ài)福利院兒童健康
通過(guò)現場(chǎng)演奏或播放民族樂(lè )曲，測定福利院兒童被動(dòng)性欣賞民樂(lè )前后心率的變化，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對兒童心身狀況的有利影響。
志愿者活動(dòng)包括：
a、帶去一些民族樂(lè )器；
b、打掃衛生，整理房間，為他們創(chuàng )造一個(gè)整潔明亮的空間 ；
c、加油鼓勁的心理輔導活動(dòng) ；
d、贈送一些防暑藥品。
�、苷{查嘉興市青少年宮小學(xué)生暑期學(xué)習民族樂(lè )器的現狀及離休老年人學(xué)習民族樂(lè )器作為業(yè)余愛(ài)好的現狀
以問(wèn)卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習民族樂(lè )器的小學(xué)生進(jìn)行調查，了解他們對民族樂(lè )器的愛(ài)好程度、學(xué)習初衷及家長(cháng)的重視程度等狀況，從而分析民族樂(lè )器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現狀。
走訪(fǎng)城南公園、帆影社區、城南公寓、人才公寓等地，以問(wèn)卷的形式對老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調查，了解民族樂(lè )器在老年人中的學(xué)習情況，從而分析民族樂(lè )器在嘉興市老年人中的發(fā)展現狀。
�。�3）學(xué)以致用，將之前的學(xué)習心得與調查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中
�、賽�(ài)心陪伴夕陽(yáng)紅，對敬老院老年人進(jìn)行民樂(lè )對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛(ài)老年人健康
通過(guò)之前的學(xué)習，我隊隊員對民族樂(lè )曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂(lè )曲的功效，并現場(chǎng)演奏樂(lè )曲，驗證之前得出的結論。
志愿者活動(dòng)包括：
a、和老人聊天并現場(chǎng)演奏樂(lè )曲，驗證被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲前后心率的變化和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分的變化；
b、打掃房間樓道 ；
c、量血壓、測色盲 ；
d、贈送一些防暑藥品；
e、夏季常見(jiàn)病、中老年人多發(fā)�。ɡ缧难芗膊。�、流行病的健康宣教。
3、后期整理：
包括新聞宣傳報道（當地媒體）、材料統計歸檔及隊員返家等。
六、實(shí)踐意義
早在兩千多年前，我國現存最早的一部醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)《黃帝內經(jīng)》中就指出內有五臟，以應五音，喜傷心，怒傷肝，憂(yōu)傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂(lè )者，所以動(dòng)蕩血脈流通精神而和正心也�，F代的音樂(lè )治療則是在第二次世界大戰后發(fā)展起來(lái)的，特別是近20xx年來(lái)隨著(zhù)醫學(xué)模式的轉變，音樂(lè )知識的普及。心身醫學(xué)及康復醫學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了音樂(lè )治療的發(fā)展。
音樂(lè )療法主要有兩種。
�。�1）主動(dòng)性音樂(lè )治療：通過(guò)讓患者唱歌、跳舞、演奏來(lái)調節情緒，逐步建立適應外界環(huán)境的能力。主動(dòng)性音樂(lè )治療在國外是精神病院和康復醫療機構的主要治療方法之一。
�。�2）被動(dòng)性音樂(lè )治療讓患者感受音樂(lè )在欣賞音樂(lè )的過(guò)程中，通過(guò)音樂(lè )的旋律、節奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統達到治療作用。在進(jìn)行被動(dòng)音樂(lè )治療時(shí)要注意樂(lè )曲的選擇。一般應選取內容健康節奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂(lè )。其次要根據患者的個(gè)性，職業(yè)，修養等具體情況對癥用音樂(lè )。被動(dòng)音樂(lè )治療是目前國內外音樂(lè )治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。
而我們這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是調查研究民族樂(lè )曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂(lè )器在嘉興的發(fā)展現狀，通過(guò)對嘉興學(xué)院大學(xué)生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動(dòng)性演奏民族樂(lè )器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲的心身反應，分析民族樂(lè )曲對不同人群的有利影響，為相關(guān)醫療機構對音樂(lè )療法的療效更了解。并以問(wèn)卷的形式對嘉興市居民學(xué)習民族樂(lè )器的現狀進(jìn)行調查，使相關(guān)音樂(lè )機構了解目前民樂(lè )在嘉興的發(fā)展現狀。
七、暑期社會(huì )實(shí)踐的具體日程安排：
7月10日7月19日共10天，具體安排如下：
7月10日 活動(dòng)內容：1全隊集合到達目的地。
2開(kāi)會(huì )交代第二天活動(dòng)安排。
7月11日 地點(diǎn)：王祥林教授家、月河風(fēng)雅樂(lè )坊
活動(dòng)內容：1通過(guò)向老一輩的民樂(lè )演奏大師咨詢(xún)民族樂(lè )曲對人體心身狀況的有利影響。
2向上海音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)的風(fēng)雅樂(lè )坊的指導老師咨詢(xún)民族樂(lè )曲對人體心身狀況的有利影響。
7月12日 地點(diǎn)：嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院
活動(dòng)內容：
1 走訪(fǎng)嘉興市第一醫院精神病科，向該科室醫生咨詢(xún)了解被動(dòng)性欣賞民樂(lè )對精神病患者心身狀況的影響。
2走訪(fǎng)嘉興市第二醫院康復樓，向負責醫生咨詢(xún)了解
被動(dòng)性欣賞民樂(lè )對康復期病人心身狀況的影響。
3走訪(fǎng)嘉興市中醫院未病科，向該科室醫生咨詢(xún)了解被動(dòng)性欣賞民樂(lè )對亞健康人群心身狀況的影響。
7月13日 地點(diǎn)：嘉興學(xué)院梁林校區
活動(dòng)內容：
1分別研究主動(dòng)性演奏民族樂(lè )器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲對大學(xué)生心身狀況的有利影響。
2調查嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習民族樂(lè )器的現狀。
7月14日 地點(diǎn)：嘉興市婦幼保健院
活動(dòng)內容：
1 調查被動(dòng)性欣賞民樂(lè )對孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響。
2以問(wèn)卷的形式調查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動(dòng)性欣賞民族樂(lè )曲作為胎教的現狀。
7月15日 地點(diǎn)：嘉興市福利院
活動(dòng)內容：
1 研究被動(dòng)性欣賞民樂(lè )對福利院兒童心身狀況的有利影響。
2關(guān)注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時(shí)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，為福利院兒童送去了一片溫暖。
3宣傳預防夏季常見(jiàn)病、流行病的健康宣教并進(jìn)行健康咨詢(xún)等。
7月16日 地點(diǎn)：嘉興市青少年宮
活動(dòng)內容：
1以問(wèn)卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習民族樂(lè )器的小學(xué)生進(jìn)行調查，了解他們對民族樂(lè )器的愛(ài)好程度、學(xué)習初衷及家長(cháng)的重視程度等狀況，從而分析民族樂(lè )器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現狀。
7月17日 地點(diǎn)：城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等
老年人活動(dòng)和居住地
活動(dòng)內容：
1 走訪(fǎng)城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問(wèn)卷的形式對老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調查，了解民族樂(lè )器在老年人中的學(xué)習情況，從而分析民族樂(lè )器在嘉興市老年人中的發(fā)展現狀。
7月18日 地點(diǎn)：嘉興市敬老院
活動(dòng)內容：
1宣傳民族樂(lè )曲的功效，并現場(chǎng)演奏樂(lè )曲，驗證老年人被動(dòng)性欣賞民樂(lè )前后心身狀況的變化。
2志愿者活動(dòng)。
3醫療服務(wù)。
4宣傳衛生知識。
7月19日
1將活動(dòng)結果寫(xiě)成報告，反饋給醫院相應科室和相關(guān)音樂(lè )機構。
2安排隊員回家。
八、活動(dòng)參加的人員及分工
指導老師：
隊長(cháng)：
副隊長(cháng)：
后勤組：
調查組：
外聯(lián)組：
電腦操作：
財務(wù)管理：
通訊組：
組員：15人
人員分配：
調查組
負責調查總體工作、安排調查時(shí)間和地點(diǎn)。
后勤組
提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問(wèn)題，生活用品，安排人手辦餐等。
外聯(lián)組
負責與聯(lián)系社區和村委負責人，做好交流工作。
宣傳組
負責做好宣傳的有關(guān)工作，設計橫幅，制作宣傳單等。
財務(wù)組
負責各費用的審批與支出。
通訊組
負責收集當天活動(dòng)情況，編寫(xiě)活動(dòng)日記，準備材料上交。
攝影組：負責攝影工作。
九、所需材料
旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問(wèn)卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽(tīng)診器、血壓計、測色盲卡等；
十、活動(dòng)的基本要求及注意事項
1服從隊長(cháng)的統一安排，不得單獨外出行動(dòng)，認真完成自己的本職工作，規范管理，一切以大局為重。
2安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全，晚上不能單獨外出。
3禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。
4注意個(gè)人修養，三下鄉服務(wù)期間應注意言行，禮貌，遵守當地的政策法規，尊重當地的風(fēng)俗習慣，與當地群眾友好的相處。
5帶好個(gè)人所需，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。
6遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與當地有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導聯(lián)系。
7活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫學(xué)生文明、健康的形象。
9文明用語(yǔ)，對待學(xué)生務(wù)必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛(ài)護公共設施，不得違反當地的有關(guān)管理規定。
10工作人員佩帶青年志愿者工作證。
11暑期社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)費預算
經(jīng)費來(lái)源及預算
金額（元）
交通費用
15人*4元|天*10=600元
食宿費用
15人*10元|天*10=1500元
其它費用（宣傳資料、調查表打印費用、買(mǎi)藥品、搞活動(dòng)禮品等）
700元
計劃外費用
500元
合計
3300元
活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫學(xué)院團總支
活動(dòng)協(xié)辦單位：嘉興學(xué)院醫學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
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