學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得
當我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得1
為了提高自我的社會(huì )適應本事，及早樹(shù)立自我的職責感，假期打工就是一個(gè)很好的鍛煉自我的機會(huì )。一方面，能夠把所學(xué)的知識應用與實(shí)踐當中；另一方面，能夠積累工作經(jīng)驗，深入了解社會(huì )、適應社會(huì )，提高自身的各方面本事，對以后的就業(yè)大有裨益。
本來(lái)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐應當找到與自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的單位進(jìn)行實(shí)習，以提高自我的實(shí)戰本事，將理論知識在實(shí)踐中得以運用，為自我今后的學(xué)習做引導�？墒怯捎谖疫�是一名大一的學(xué)生，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識十分有限，所以就選擇在一家蛋糕店做服務(wù)員，以熟悉社會(huì )。經(jīng)過(guò)數天的打工經(jīng)歷讓長(cháng)期處在學(xué)校的我對社會(huì )有了更直觀(guān)的.認識。
我的工作就是為顧客做導購、打包蛋糕以及顧客走后收拾他們衛生。沒(méi)有真正工作之前，我覺(jué)得這些十分簡(jiǎn)單，可是到自我真正上崗之后，才體會(huì )到這其中的辛苦。第一就是工作時(shí)必須站著(zhù)，一天下來(lái)要站7、8個(gè)小時(shí)，每一天下班就覺(jué)得雙腿酸痛。由于店長(cháng)要求顧客不能自我從柜子里取出蛋糕，所以我們必須跟著(zhù)顧客幫他們取，可是有的顧客十分不配合，總是想自我打開(kāi)柜子隨意挑選，我們就要立刻上前勸阻。
然而有的顧客十分不理解，所以有時(shí)會(huì )看到他們的白眼、聽(tīng)到他們低聲的抱怨，這對與我的耐心以及承受力都是一個(gè)極大的考驗，有時(shí)真的想把心中的委屈大聲說(shuō)出來(lái)然后辭職不干了，可是我明白假如此刻連這樣的小事情都無(wú)法學(xué)會(huì )忍耐，那么將來(lái)出去工作后，所應對的人際關(guān)系更加復雜。假如我都不能很好地控制自我的情緒，肯定不利于我的工作開(kāi)展的。忍耐并不是代表一種屈服，而是一種自身的修養。
一個(gè)人的素質(zhì)的高低并非單純靠學(xué)歷來(lái)衡量的，而是體此刻其對人對事的包容與大度。于是還是努力藏起心中的情緒，面帶笑容給顧客解釋。雖然我的主要工作時(shí)導購，可是有的顧客是在店里食用蛋糕的，所以有時(shí)也要負責他們走后的清潔，這個(gè)不像學(xué)校教師會(huì )將你的工作分配好。
你不能等別人要求你去做你再去，有時(shí)你必須自覺(jué)的去做，并且要做到最好，在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎做人，以提高自已的本事！
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得2
“時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼又過(guò)了一周！”——我們蓮新街道的三個(gè)伙伴不約而同的感嘆！
每一天早上六點(diǎn)半準時(shí)起床，七點(diǎn)準時(shí)吃完早餐，然后去做早晨第一班校車(chē)，八點(diǎn)半之前就要趕到自我工作的地方，開(kāi)門(mén)，打掃衛生————這基本上就是我上班之前已成定格的動(dòng)作。漸漸地，自我也已經(jīng)習慣了這種生活，有時(shí)就算鬧鐘還沒(méi)有向，自我也已經(jīng)醒來(lái)！
社區的工作一點(diǎn)也不多，社區的領(lǐng)導都十分關(guān)心我，盡量不讓我做太多的事情，自我主要負責青教活動(dòng)。在仔細研讀了《錦江區青少年暨關(guān)心下一代工作委員會(huì )關(guān)于20xx年暑期青少年教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件后，我感到十分興奮，也心存感激。我為此刻的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過(guò)自我歡樂(lè )的暑假和充實(shí)自我的少年時(shí)代而感到興奮，為如今社會(huì )各界對我們下一代無(wú)微不至的關(guān)心而滿(mǎn)懷感恩。作為師范生的我，將來(lái)也會(huì )走向教師隊伍，肩負起教書(shū)育人的職責，為培育祖國的下一代獻出自我的青春。而這次社會(huì )實(shí)踐，是一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)鍛煉自我與青少年溝通交流的.本事。
青少年教育是一個(gè)十分艱巨而意義重大的任務(wù)，因為它關(guān)系到祖國的未來(lái)和整個(gè)民族精神和文化的延續。所以，作為我們青教工作者就更不能有半點(diǎn)馬虎，每一活動(dòng)都要以孩子的需求為主，在此基礎上，我們才能夠把我們的意愿付之于其中，是活動(dòng)漸漸逼近我們預想的效果，千萬(wàn)不可把我們的意愿強加給青少年�；顒�(dòng)中，我們正確的引導青少年要根據自我的實(shí)際情景和正當的途徑去實(shí)現自我的目標，切不可帶領(lǐng)青少年走旁門(mén)左道，或者是投機取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務(wù)必要明確的一點(diǎn)是：我們是來(lái)關(guān)心和教育青少年的，而不是相互攀比最終的輸贏(yíng)勝負！所以我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動(dòng)中學(xué)習到知識和得到鍛煉放在第一位，把每一次活動(dòng)當作一次難得的教育機會(huì )，而不應當把它當作一次比賽，激烈競爭，殘酷淘汰之后所剩無(wú)幾。
剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，短暫的暑期也將快過(guò)去，這個(gè)暑期我們能帶給孩子們什么，在他們以后的生活和學(xué)習中能留下什么，一切就看我們是否真心做到位了！
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得3
在基礎醫學(xué)院團委梁教師的帶領(lǐng)以及指導下，20xx年7月10日我們在蘭州市城關(guān)區南昌路社區開(kāi)始了為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。實(shí)踐服務(wù)隊共有九人組成�；顒�(dòng)期間我們受到了南昌路社區領(lǐng)導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì )實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對于成天生活在象牙塔內的我像這樣直接接觸社會(huì )的機會(huì )很是難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識，受益匪淺。在這次實(shí)踐中經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對南昌路社區的現狀有了必須的認識和了解，從而做了深入思考。
如下：
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具體資料
實(shí)踐活動(dòng)前期，我們就提早進(jìn)入社區與南昌路社區主任進(jìn)行了溝通。經(jīng)過(guò)對社區基本情景的初步了解，為南昌路社區“量身定做”了一系列的服務(wù)活動(dòng)。
這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的主題為“預防進(jìn)社區，健康進(jìn)萬(wàn)家”，活動(dòng)資料分為四個(gè)部分。
第一，進(jìn)行常見(jiàn)疾病預防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們在社區主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入南昌路社區各樓院，初步了解了住戶(hù)的生活及健康狀況，隨后根據實(shí)際情景在人口分布比較集中的科學(xué)院住宅區進(jìn)行了實(shí)踐的第一項活動(dòng)，具體以出海報、宣傳板、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了常見(jiàn)疾病的預防和治療，共發(fā)宣傳資料600多份。我們充分應用自身所學(xué)知識向中老年人重點(diǎn)進(jìn)行心腦血管疾�。ǜ哐獕�、冠心病、腦卒中）、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害（交通事故、煤氣中毒）等疾病防治知識的普及。以食品衛生、飲水衛生、合理營(yíng)養、體育活動(dòng)、心理咨詢(xún)，以及控制吸煙、酗酒，控制高血壓、肥胖癥等疾病為主要資料，開(kāi)展生動(dòng)活潑的健康宣傳活動(dòng)。對于中小學(xué)校學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)病、貧血等常見(jiàn)病防治知識及控制吸煙宣傳。許多居民主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)糖尿病疾病患者應如何飲食，患胃病應禁忌何種食物，如何治療皮膚過(guò)敏等問(wèn)題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)行。
第二，利用有限的時(shí)間對社區居民進(jìn)行健康體檢。7月12、13日，我們應用體重計、血壓儀、聽(tīng)診器等一些常用測量?jì)x器為社區居民進(jìn)行了體檢。許多社區居民都進(jìn)取參與了這一項活動(dòng)中，他們排著(zhù)長(cháng)隊等著(zhù)這次難得的免費體檢。根據在體檢過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題我們有目的性的向社區居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應當注意的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一系列準確可靠醫學(xué)研究資料向居民們講述了過(guò)度胖肥易及過(guò)度減肥會(huì )引發(fā)的疾病，身體的不良影響。
第三，舉行了兩場(chǎng)健康專(zhuān)題講座。7月14日，我們在社區工作人員的進(jìn)取協(xié)助配合下，在南昌路社區活動(dòng)室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開(kāi)，講座尚未開(kāi)始活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們經(jīng)過(guò)與在座社區居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情景，經(jīng)過(guò)綜合分析后以提議的方式從七個(gè)大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應當多食多糖類(lèi)食物，患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢(xún)問(wèn)了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì )引起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊隊員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。午時(shí)進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專(zhuān)題講座，我們就冠心病的相關(guān)知識及居民如何在飲食、運動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿(mǎn)結束。
第四，關(guān)于社區居民對各種常見(jiàn)疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問(wèn)卷調查。在活動(dòng)早期，指導教師便和隊員們一齊，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的提議，修改整理精心準備了調查問(wèn)卷。調查資料包括：你是否明白目前自我的體重，當你感覺(jué)自我身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫院進(jìn)行檢查，你是否明白那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開(kāi)始社區居民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安，并且還向我們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實(shí)的反映了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識。
實(shí)踐活動(dòng)受到了社區領(lǐng)導及居民的極大關(guān)注，他們期望這樣的活動(dòng)能夠繼續開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
存在問(wèn)題
�、俳�(jīng)過(guò)與社區居民的交流，我發(fā)現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會(huì )問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì )導致糖尿病。一些人會(huì )因為聽(tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì )導致水腫而不敢喝水。
�、谡{查問(wèn)卷結果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話(huà)就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清楚對于一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì )不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅僅會(huì )造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟負擔，同時(shí)會(huì )對家人的思想、情緒及健康造成必須的負面影響。
�、凵鐓^一些地方衛生狀況令人擔憂(yōu)，部分居民反映社區附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情景也時(shí)有發(fā)生。我們應當清楚一些傳染性疾病往往都是經(jīng)過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障？
實(shí)踐中思考
經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在與社區群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會(huì )醫學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區衛生健康方面的知識，我認為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情景下建立社區衛生服務(wù)中心。經(jīng)過(guò)這個(gè)機構，能夠系統的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭取讓大家能夠在家門(mén)口就能夠學(xué)到疾病預防治療知識，獲得健康。我認為建成的社區衛生服務(wù)中心最基本的服務(wù)資料有：
�、傧蛏鐓^居民和家庭免費供給預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)指導等資料的咨詢(xún)服務(wù)。社區衛生服務(wù)中心工作人員經(jīng)過(guò)口頭交談、健康咨詢(xún)及專(zhuān)題講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不一樣人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健知識和技能。幫忙社區居民改變不健康的行為習慣（如吸煙、酗酒等），建立科學(xué)、禮貌的生活方式。
�、跒榫用窆┙o常見(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫療服務(wù)，為社區居民供給方便。
�、勖磕隇樯鐓^居民供給健康體檢一次（包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測量血壓、測血糖等資料），這對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫忙。使社區居民對自我的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發(fā)現早治療。
�、茚槍用窦彝ソ】禒顩r，供給相應的健康保健資料，建立相關(guān)的.健康檔案。
經(jīng)過(guò)不斷努力，使社區衛生服務(wù)中心真正成為轄區居民的醫療衛生服務(wù)的“110”。同時(shí)，我認為這并不僅僅是社區中存在的問(wèn)題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。所以，我們應當都行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)各種渠道來(lái)主動(dòng)獲取衛生健康方面知識，關(guān)注自我的健康狀況。沒(méi)有健康的身體，健康談何而來(lái)？健康問(wèn)題應由大家一齊來(lái)關(guān)注。
財富、地位、榮譽(yù)、功名……很多以往令人執迷的東西，隨著(zhù)歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的，僅有對健康的真切感悟。每一個(gè)擁有健康的人，往往都不曾意識到它的重要，僅有當失去它時(shí)，才會(huì )突然醒悟，原先健康就是一切！
實(shí)踐活動(dòng)總結
實(shí)踐活動(dòng)結束后，我們立即召開(kāi)了小組會(huì )議，經(jīng)過(guò)討論大家決定將疾病預防宣傳工作作為20xx—20xx學(xué)年在本社區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐工作的重點(diǎn)，由于城市社會(huì )老齡化程度較高，社區離退休職工較多，他們對老年保健和慢性非傳染病防治知識的需求迫切，我們將在以后的活動(dòng)中加強這些知識的宣傳。并在條件允許的情景下為南昌路社區居民們建立健康檔案，經(jīng)過(guò)社區工作人員的協(xié)助和我們自我的不斷的努力真正使“預防進(jìn)社區，健康進(jìn)萬(wàn)家”。
在那里我充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，大家都早已認真做好準備工作。經(jīng)過(guò)相互交流，我們獲得了許多好的社會(huì )實(shí)踐方案，無(wú)論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。大家由起初的素不相識而轉變成為好朋友。這是我第一次將學(xué)習書(shū)本知識與實(shí)際相結合，經(jīng)過(guò)這種新的方式，我學(xué)到了更多的知識。同時(shí)，我也認識到自我知識的缺乏。許多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答，只能經(jīng)過(guò)翻書(shū)得到答案后再向他們做出解釋。所以，我僅有更加努力的學(xué)習，并把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才會(huì )獲得更多的知識，幫忙更多的人得到健康，才能真正成為對社會(huì )有用的人
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得4
暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，但是給我們帶來(lái)巨大影響卻遠沒(méi)有結束。社會(huì )實(shí)踐使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )的大家庭，一個(gè)免費的大學(xué)課堂。
從社會(huì )實(shí)踐中尋找真理，用實(shí)踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的個(gè)性。就業(yè)形勢十分嚴峻的當今社會(huì )，招聘會(huì )上寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園的我們這班學(xué)子社會(huì )檢驗又有多少？
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)踐中，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么那么所學(xué)的東西就等于零。理論應與實(shí)踐相結合。實(shí)踐是今后工作的基礎，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的一段時(shí)間，可以學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人和事的不同，從中學(xué)到的東西自然就不同。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在這個(gè)暑假中，我來(lái)到了湛江水產(chǎn)科技有限公司工作。雖然這些工作都是普通工人的工作，表面看來(lái)，不僅與我本身的專(zhuān)業(yè)不對口，對我的實(shí)踐經(jīng)驗也沒(méi)什么好處！但其實(shí)在公司的這段時(shí)間，我的確是有所成長(cháng)的。
在公司里，我的工作就是普通的一線(xiàn)工人的工作，簡(jiǎn)單的工作卻相當辛苦，和我一起來(lái)的.同學(xué)都因受不了苦而紛紛離開(kāi)，每天都有人走，看著(zhù)離去的同學(xué)中，有師兄姐，也有同級的，我也開(kāi)始心動(dòng)了，猶豫了，我該不該也走呢？但回頭一想，我走了，便失去了這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )辛苦也是辛苦這一個(gè)來(lái)月而已。最終我選擇了留下來(lái)！這樣一個(gè)月來(lái)，我所工作的辛苦是我長(cháng)那么大所沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的�，F在回想起來(lái)，雖然辛苦，但我卻體會(huì )過(guò)做人必須要經(jīng)歷的苦難，經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì )變得更堅強，于是才不易放棄。再辛苦咬緊牙就過(guò)去。因此經(jīng)歷過(guò)這種苦難對將來(lái)也是有很大的幫助的！試問(wèn)一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難的人在社會(huì )中遇到了，他可以應付得來(lái)嗎？他可以堅持嗎？所謂吃的苦中苦，方為人上人！
在工作中，由于工作的需要，最終我成為一名輔助工，顧名思義，輔助工的工作就是輔助別人的工作。這種工作表面上沒(méi)什么好驕傲的，但這種工作卻暗藏著(zhù)一種職責。因為我們這些輔助工可以對一般的工人工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，有時(shí)還要管理好他們的工作紀律。這樣也就給了我一些學(xué)習的機會(huì )，尤其他們大多是初中生的暑假工。對于我們這些將來(lái)從事教師專(zhuān)業(yè)的帶來(lái)極大的好處。和他們一個(gè)月來(lái)的工作，可以了解到初中生的心理及普遍的性格。有了解才可以像醫生看病人那樣對癥下藥。對我們將來(lái)的工作帶來(lái)極大的幫助！
到社會(huì )大課堂去見(jiàn)識世面，施展才華，增長(cháng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得5
今夏，我們一行11人經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉來(lái)到了位于臨洮縣城東南30公里處的窯店鎮初級中學(xué)，我們將在這里度過(guò)難忘的15天。這里給我的第一印象挺好的，可能是是在鎮中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠了。
在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準備�？吹竭@里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點(diǎn)意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車(chē)，就有人過(guò)來(lái)幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。
這是一個(gè)典型的鄉級中學(xué)，校園的面積不大，只有3幢樓，而且最高的也不過(guò)是2層而已，其中就包括了一幢教學(xué)樓，一幢教師宿舍樓和一幢學(xué)生宿舍樓，這個(gè)學(xué)校的體育設施還算是不錯，有兩個(gè)土籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)，還有八個(gè)水泥的乒乓球桌，雖然這些設施陳舊了一些，破爛了一些，而且不是那么的正規，但是我認為對于一個(gè)鄉級中學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是很難得的了。
這就是我對這個(gè)學(xué)校的第一眼的感覺(jué)，還行。
由于我們來(lái)的tine已經(jīng)放假了，所以第一天并沒(méi)有見(jiàn)到我們的“學(xué)生”，這時(shí)候我的感覺(jué)還是有點(diǎn)不太自信，到不是怕沒(méi)有東西教給他們，而是對上課一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，雖然平時(shí)我們聽(tīng)老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺上，還是有一點(diǎn)心虛，再說(shuō)，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。
接下來(lái)的就是和老師、學(xué)生的交流和認識過(guò)程，特別是和學(xué)生的交流過(guò)程是特別有意思的一件事情，總的來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)階段來(lái)描述，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過(guò)程。一開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當成了一個(gè)正規的老師來(lái)看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問(wèn)他們一些問(wèn)題的時(shí)候，基本上沒(méi)有人回答，或者是扭頭就跑，好害羞哦。但是漸漸的，隨著(zhù)我們呆的日子的變長(cháng)，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著(zhù)微妙的變化，他們終于敢跟我們說(shuō)話(huà)，并且問(wèn)我們一些問(wèn)題了，我們都覺(jué)得有點(diǎn)了解對方了，我們的談話(huà)聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠，有的甚至要走幾個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，由于這樣，早點(diǎn)和午飯都只能吃冷的饃饃，下午飯回家吃，晚上不上晚自習。那些實(shí)在遠的同學(xué)，就只能住校了，而學(xué)校有沒(méi)有配備食堂，這樣，學(xué)生的飯都是自己做的，從他們的伙食里，我充分感到了這里的艱苦。雖然我剛來(lái)的時(shí)候看到這里的山比我們校區的更綠，但是始終是農村，生活條件還是很艱苦的，學(xué)生們因為家里沒(méi)有更多的錢(qián)，所以用的都是那種小煤油爐子，每個(gè)星期還得去買(mǎi)煤油，而且用煤油還有一定的危險性，他們都是在宿舍里做飯吃的，而所謂的飯菜只不過(guò)是在做的面片里家了一點(diǎn)蔬菜而已，對于這些正在發(fā)育長(cháng)？
我們都知道，甘肅很多地方都很缺水，這里也不例外，聽(tīng)說(shuō)還是比較好的地方了，幾百人的村子只有兩口井，幸好四季都有水，而在山上住的人據說(shuō)是到了旱季。吃水都很困難，而我們所在的這個(gè)地方要走到300米外的地方去擔水，還算是好的了。而這里的習慣是學(xué)生給老師擔水，我們也不例外，每天都有安排好的值日生來(lái)給我們擔水，我們當然是不會(huì )讓他們幫我們忙的了，雖然這樣，我們還是理解那些老師的，在這里教書(shū)是很辛苦的，學(xué)生這么多，讓他們給老師輪流擔水，應該不是什么過(guò)分的事情。我們現在只是在這里呆十五天，所以我們可以堅持自己抬水，我相信如果我在這里呆上很長(cháng)時(shí)間的話(huà)，我會(huì )堅持不了的。
接下來(lái)的15天，我們相處得很融洽，我們充分體會(huì )到了作為一個(gè)老師的責任，榮譽(yù)和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動(dòng)被誤解的話(huà)，那簡(jiǎn)直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的.維持一個(gè)老師應該有的風(fēng)度，盡量的做好自己的本職工作，同時(shí)重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實(shí)。下午課后的活動(dòng)雖然單調但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動(dòng)，籃球、足球、排球都會(huì )，我們在這時(shí)候完全是平等的，這是最無(wú)拘無(wú)束的時(shí)候，我們盡情的奔跑，歡樂(lè )無(wú)限。
教書(shū)給我最大的感受就是必須有充足的經(jīng)驗，當然也必須具備充足的知識，而經(jīng)驗則是你是否能把知識正確有效的傳授給學(xué)生的前提，要不然你就是再有淵博的知識你也未必能講出來(lái)，我在這段時(shí)間充分體會(huì )到了老師的辛苦不僅在于講課時(shí)候的口干舌燥，備課更是辛苦，因為你通常要準備好你要所講的所有的內容，而且只能多不能少，正如有一句話(huà)說(shuō)得好“你要想裝滿(mǎn)一杯水，你必須準備好一桶水”。我認為這正是教書(shū)辛苦的真正原因。其次，我認為一個(gè)老師還必須具備一顆博愛(ài)之心，孩子們的心是最容易受傷的，也是最敏感的，也許一件不經(jīng)意的小事會(huì )傷害他們的自尊心，我在支教的過(guò)程當中，我就遇見(jiàn)一件令我傷心的事情，那是我帶的那一個(gè)班級，我叫他們起來(lái)唱歌給我聽(tīng)，由于人很多，我不可能全部都叫起來(lái)，所以我就挑了幾個(gè)，突然我發(fā)現有一個(gè)女孩vrst，我以為她怎么了呢，我就過(guò)去安慰她一下，沒(méi)想到她的同桌跟我說(shuō)是因為我沒(méi)有叫那個(gè)女孩唱歌的緣故，我當是就懵了，我并沒(méi)有表現出那種意思，孩子們的自尊心太強了。從這件小事中我體會(huì )到，必須對每個(gè)人平等對待，不能讓他以為你存在私心，或者是偏心，我覺(jué)得學(xué)生最在乎老師對他的看法，我自己也是這樣的，回想自己的中學(xué)時(shí)代，不也是有這種想法嗎？
一個(gè)老師應當懂得應該這樣去維護一個(gè)學(xué)生的尊嚴，而不是粗暴的去批評或者甚至是放棄一個(gè)學(xué)生，那是極不人道的做法，每個(gè)學(xué)生受到的待遇必須是公平的。
這次支教給我最大的收獲就是更加懂得了教師的榮譽(yù)和責任，和以往不同，這次是切身的體會(huì )，而以往只是站在一種旁觀(guān)者的角度去理解老師這種職業(yè)。在整個(gè)過(guò)程中與學(xué)生之間的溝通的是讓人興奮的，也叫人感到了責任，正如我的班主任所說(shuō)，“當有人叫你老師時(shí)，你所應該感到的不僅僅是榮譽(yù)，更多的應該是責任�！�
是啊，老師不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更重要的是要教會(huì )學(xué)生怎樣做人，要真正做到為人師表并不是具備知識就夠了的，這里面所蘊涵的內容，更值得我們去深深體會(huì )。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得6
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼又到了20xx年的暑假，按照學(xué)校的要求，我們要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，根據就近原則，我與20xx年7月22日至20xx年7月31日在石河子21小區進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。
其實(shí)不明肆意，社會(huì )實(shí)踐對于我們來(lái)說(shuō)是十分有好處的，首先，它能夠積累我們的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，平時(shí)我們總是在聽(tīng)說(shuō)學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì )，其實(shí)我們真正走向了社會(huì )以哦后才會(huì )發(fā)現，大學(xué)的學(xué)校其實(shí)算不上是一個(gè)小型的社會(huì )。他是有必須的局限性的。在大學(xué)的學(xué)校里，我們都是同齡人，我們有共同的語(yǔ)言。我們做事的方式，處事的方法都基本是一樣的，而我們身外的真是的社會(huì )是不一樣的。他是有許多的年齡段的人組成的，我們的思想、我們的做事方式其實(shí)都有很多的不一樣，經(jīng)過(guò)這次暑假社會(huì )實(shí)踐我才真是的感受到了這一點(diǎn)。以前的時(shí)候我總是以為我們的大學(xué)和外面的社會(huì )其實(shí)是一樣的�？磥�(lái)此刻我的現實(shí)經(jīng)歷要使我改變這一切。
在大學(xué)學(xué)校生活的我們，還沒(méi)有真正的接觸社會(huì )。我們于外面的真是社會(huì )還有必須的差距，我們大學(xué)畢業(yè)后。還要有一段時(shí)間去適應自我的工作、生活和社會(huì )環(huán)境。而無(wú)疑我們平時(shí)的社會(huì )實(shí)踐能夠很大程度的縮小我們學(xué)校生活和社會(huì )生活的差距。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了做事的方法，處事的方式。他與學(xué)校的生活不一樣，我們在學(xué)校里。當我們遇到困難時(shí)，教師同學(xué)總是會(huì )伸出他們的援助之手。沒(méi)有任何的利益關(guān)系。而在這個(gè)到處都充滿(mǎn)利益的社會(huì )里，我們遇到困難時(shí)。首先想到的不能使靠別人幫忙，我們要首先想到的是自我去解決問(wèn)題，克服困難。僅有這樣我們才能使自我不斷的成長(cháng)，是自我在這個(gè)社會(huì )里立于不敗之地。記得在實(shí)踐過(guò)程中，技術(shù)員讓我去放一個(gè)弧形的線(xiàn)，我們在大一的時(shí)候確實(shí)學(xué)習過(guò)測量學(xué)，可是那是我們學(xué)的都是理論上的，并沒(méi)有多少實(shí)踐經(jīng)驗，結果我弄了好長(cháng)的時(shí)間都沒(méi)有弄好，之后我就去問(wèn)技術(shù)員請教，可技術(shù)員總是說(shuō)你自我去搞定，我還有很多的事情要做的，在工地我們的分工是十分明確的。沒(méi)有辦法，我僅有到網(wǎng)上去查，在到資料室去查一些書(shū)籍。經(jīng)過(guò)自我的努力，到之后總算是把線(xiàn)給放出來(lái)了。由于我進(jìn)的是一個(gè)親戚的工地，之后我去問(wèn)親戚為什么技術(shù)員都不給我講，親戚告訴我，此刻都是靠進(jìn)度來(lái)賺錢(qián)的，人家也有自我的事情呢，人家覺(jué)得你遇到的'困難能夠自我解決，還是靠你自我去解決把，以后不管遇到什么事情，首先想到的不要是別人的幫忙，你要先自我去解決。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了人生的一個(gè)道理：立足與社會(huì )的前提條件是要學(xué)會(huì )自立。
說(shuō)道學(xué)校生活和社會(huì )生活的不一樣，其實(shí)我們在社會(huì )上和學(xué)校里學(xué)到的東西是不一樣的，在學(xué)校里，我們學(xué)到的都是理論上的一些東西，而在社會(huì )上則更多的注重于經(jīng)驗。
我們有好多的同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，我們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習兩年了，可是我們的腦子里卻覺(jué)的什么知識都沒(méi)有，此刻在閑下來(lái)的時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得很郁悶。而經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我才明白，其實(shí)在我們的頭腦里有很多的只是，我們只是沒(méi)有把他們應用于社會(huì )實(shí)踐，我們多制式的理解也比較的淺顯。僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們才能更好的理解知識。使他在腦海里留下深刻的印象。這次社會(huì )實(shí)踐真的使我學(xué)到了不少的東西。
有這樣一句名言：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。，我們在大學(xué)里學(xué)習四年，其實(shí)我們學(xué)到了很多理論上的東西，僅有實(shí)踐能幫我們實(shí)現知識的價(jià)值。
比如我在這次實(shí)踐過(guò)程中干了好幾份活：剛開(kāi)始的時(shí)候我是跟著(zhù)技術(shù)員測量，之后就是放線(xiàn)，之后我又學(xué)習看圖紙，最終又干了幾天的監工，測評和放線(xiàn)都是我們測量學(xué)中學(xué)過(guò)的，而看圖紙可能就比較專(zhuān)業(yè)了。有一些東西還沒(méi)能很好的理解，但還是提前了解了不少關(guān)于圖紙的知識。
經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐使我對所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深一步的理解，也使我對自我的專(zhuān)業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。
我們有好多同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐還有另一個(gè)目的就是自我掙一點(diǎn)錢(qián)，減輕一點(diǎn)家里的負擔。我和大多數同學(xué)一樣來(lái)自農村。父母都為農民，每年掙錢(qián)供我上大學(xué)很不容易，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐也能更進(jìn)一步認識到掙錢(qián)的不易，由此我們會(huì )對錢(qián)格外珍惜，節省用錢(qián)。
經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐使我認識到了金錢(qián)的來(lái)之不易，我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)習心得7
今年暑假我和我們鎮上的幾位大學(xué)生來(lái)到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著(zhù)酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著(zhù)我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我們各方面的情景，體現出了老一輩對年輕一代殷切的期望和關(guān)懷。我也詳細詢(xún)問(wèn)各位老人的生活起居情景，與老人們聊起了家常，幫忙他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因為酷熱的天氣埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。因為這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的'人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
當今社會(huì )，不明白孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自我有本事掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。
在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“來(lái)到那里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì )的關(guān)心，社會(huì )也應當給予這些老人必須的關(guān)注。敬老愛(ài)老應當是社會(huì )主義精神禮貌常抓不懈的工作，我們當代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
老人，他們是社會(huì )的弱者，能夠往他們也是社會(huì )的創(chuàng )造者，祖國之棟梁！
到敬老院去做些力所能及的事，將自我活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮上也贏(yíng)得的一致好評。一方面培養當代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉自我，我們有職責、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自我的一份愛(ài)心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應當不懈努力的為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報答他們以往為社會(huì )做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來(lái)！
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