社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告15篇
在當下社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告1
12級預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)夏文江
轉眼之間，炎炎夏日過(guò)去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(cháng)的署假過(guò)得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì )實(shí)踐，來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐，與我的隊友走出了校門(mén)，獲得了與校園 不同的生活，感覺(jué)很特別，也很有意義！
20xx年7月12日，在公共衛生系黨總支書(shū)記張穎老師的領(lǐng)導下，陜西中醫學(xué)院公共衛生系暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)團赴商洛市柞水，開(kāi)展了以“普及傳染病的知識以及預防的措施”為主題的為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
此次，“三下鄉”活動(dòng)為我們提供了一個(gè)深入基層、經(jīng)受風(fēng)雨、接受教育，提高動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的機會(huì )，同時(shí)也推動(dòng)了農村醫療的發(fā)展。
12日上午，在服務(wù)團老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了柞水，在那里為當地群眾進(jìn)行了疾病相關(guān)知識的咨詢(xún)活動(dòng)，同時(shí)為群眾講解健康相關(guān)問(wèn)題，還宣傳預防保健和心理疾病的相關(guān)知識，發(fā)放了《常見(jiàn)腸道傳染病防治知識問(wèn)答》、《高血壓病的預防》、《關(guān)注心理健康構建和諧新農村》及《老年人的保健》等知識傳單。12日下午，老師還帶
領(lǐng)我們測了當地的大氣粉塵指標和采集土壤標本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領(lǐng)及一些相關(guān)原理和知識，讓我們了解到許多以前沒(méi)有的知識。
13日，老師也組織了大家去登山，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，是整個(gè)團隊更為團結。站在山的上面，面對大自然的美麗風(fēng)景，那青山綠水人家，更讓我感嘆大自然的神奇，激起了我們要更熱愛(ài)和保護我們生存的家園，增強了保護環(huán)境的意識和責任感。
大學(xué)生下鄉活動(dòng)，一方面將在學(xué)校學(xué)到的知識用到實(shí)踐中，走入基層，為農村醫療的.發(fā)展提供些許線(xiàn)索，讓我了解到現階段農村存在的一些醫療問(wèn)題，農民對傳染病的知識還是比較缺乏的；一方面，大學(xué)生走入基層，與當地群眾“同呼吸共了解”，聽(tīng)老百姓講些生活的瑣事，以更好地為人民服務(wù)，盡我們所能給予幫助。同時(shí)淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨，在牛背梁森林中也見(jiàn)到許多未見(jiàn)未名的中草藥，當地人會(huì )將他們所知道的知識與我們分享，這對于我們以學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
通過(guò)此次“三下鄉”活動(dòng)，我也收獲許多心得體會(huì )：
一、在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現好多人都沒(méi)有太多的醫學(xué)相關(guān)的常識，他們的生活習慣方式還存在著(zhù)極大地問(wèn)題，對于醫學(xué)知識的普及顯然我們做的還不是更好。因此，作為醫學(xué)生，當我們還在大學(xué)期間，就應該努力學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)也要注重實(shí)踐，培養自己的動(dòng)手、觀(guān)察能力，為以后更好的發(fā)展打下
堅實(shí)的基礎，為了能使農村群眾更多的了解到醫學(xué)知識，我們責無(wú)旁貸。
二、作為醫學(xué)生，我們都知道疾病是不斷地變化著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，醫學(xué)水平的提高，藥物的新出和使用，許多疾病都有了一定的耐藥性，想要成為一名優(yōu)秀的醫生，就不能只單單停留在當前的水平上，我們必須時(shí)刻準備迎接巨大的挑戰，所以我們要不斷的提升自己，緊跟科學(xué)的前沿多去了解和學(xué)習先進(jìn)的醫學(xué)技術(shù)，不斷擴展自己的眼界，強化自身的科研能力，是自己成為一名合格的醫務(wù)工作者。
三、對于一名醫學(xué)生，求學(xué)路途是艱辛的，我們必須要有一個(gè)激勵自己能夠長(cháng)期努力下去的目標，時(shí)刻提醒自己要一步一個(gè)腳印的走下去，不懈努力的奮斗，朝著(zhù)那個(gè)目標前行。
社會(huì )實(shí)踐是我們了解社會(huì )、接觸社會(huì )、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會(huì )基層，體驗生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì )磨練大學(xué)生的意志，培養大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神，實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏(yíng)”。由此，我們希望我系的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)會(huì )越辦越精彩，讓更多的學(xué)子投身于社會(huì )實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統一，才是真正的把學(xué)到的東西運用出來(lái)，才會(huì )真正的造福社會(huì )。最后感謝學(xué)院給了我們這次機會(huì )，讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)到了，感悟到一些課本上沒(méi)有的東西吧!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告2
7月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個(gè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導購 2.超市分裝購物袋 3.采訪(fǎng)管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)導購吧，由于去的比較晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必須對商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“光臨”、“您慢走，下次光臨”之類(lèi)的話(huà)，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學(xué)會(huì )組織的這項活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多，
“我初中時(shí)也是學(xué)會(huì )的一員，當時(shí)擔任宣傳部的部長(cháng)，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來(lái)我的成績(jì)下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當時(shí)變得十分的'迷茫，以至于從那之后一蹶不振�！�
她看看我，見(jiàn)我聽(tīng)得很認真，便接著(zhù)說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很啊，先說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著(zhù)，只得是不停的干啊干啊，時(shí)光就這樣揮霍掉了�！�
我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng)，“那你現在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績(jì)來(lái)給自己的工作爭光添彩�！�
“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現在就得好好學(xué)習，不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作結束了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于現在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人的旅途漫漫，即無(wú)法預見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人留下遺憾，不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì )實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)!
我很高興也很榮幸有機會(huì )加入社會(huì )實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè )于實(shí)踐樂(lè )于展現自己的人，對于社會(huì )實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養自己能力、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機會(huì )，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告3
眼看著(zhù)我的社會(huì )實(shí)踐就這么結束了，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間，我覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)懵懂、稚嫩的小孩了，從這次實(shí)踐中，我深刻的認識到自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，不是那個(gè)在父母羽翼下的孩子，我需要承擔起一個(gè)成年人應該承擔的責任。在生活中，我們需要多依靠自己，這樣才會(huì )過(guò)得更好，下面我對這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐報告一下。
我是經(jīng)過(guò)一個(gè)好朋友的介紹來(lái)到了福州一家客家餐館，老板是我們的老鄉，菜也幾乎是我們老家的特色菜。自然店里也就好幾個(gè)廚師是老鄉，于是更有了幾分親切感。但是出于自己以往每年當暑假工的經(jīng)驗，總覺(jué)得自己是有點(diǎn)不被看好似的，但既來(lái)之則安之。初來(lái)乍到的生怕自己做錯一點(diǎn)事，也想應該勤快點(diǎn)做事，多做點(diǎn)少做點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系的。
之前朋友介紹說(shuō)老板對人挺好的，但第一天來(lái)見(jiàn)老板時(shí)，就覺(jué)得有點(diǎn)不被待見(jiàn)的感覺(jué)（不過(guò)也可以理解，有哪個(gè)老板會(huì )很熱情的接見(jiàn)一個(gè)短期工）于是在后來(lái)的工作中我盡量都避免單獨和老板一起的場(chǎng)面，在他面前也盡量不說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)聲音也就小。其實(shí)在這里上班就怕老板，并不是怕客人不敢講話(huà)。于是有次和老板，同事們聚會(huì )時(shí)，老板說(shuō)的一句話(huà)一直記得：讀書(shū)的人，膽子怎么那么小呢？就想怎么這么說(shuō)呢？正是因為讀書(shū)在學(xué)校里，缺少鍛煉，缺少與社會(huì )上的人打交道。但當時(shí)也就只是一笑而過(guò)，不多解釋什么。
我在這里剛開(kāi)始的工作是買(mǎi)單結賬，我好朋友還說(shuō)：挺好的，這個(gè)工作也比較輕松。老板說(shuō)：不能算錯，不能少算，可以多算。你在這里做段時(shí)間就會(huì )明白的。（后來(lái)和好朋友聊天時(shí)，向她請教了一些這店里的潛規則）自己很擔心會(huì )算錯，在吧臺里呆，整個(gè)精神要緊繃著(zhù)。要看客人有沒(méi)有走了沒(méi)買(mǎi)單的，很多客人時(shí)不能買(mǎi)錯，買(mǎi)錯了要自己負責。其實(shí)我就怕客人多的時(shí)候，自己慌張買(mǎi)錯了單。但有次還是出錯了，這次也是我這么多次打工中最為深刻的失誤。
7月13號中午，外面下著(zhù)雨。同時(shí)來(lái)了三大桌的客人，三四十個(gè)人。另外還有一些小桌的客人。沒(méi)有人買(mǎi)單時(shí)需要幫忙上菜，當時(shí)我從二樓上菜完下來(lái)。有人叫買(mǎi)單，匆匆跑過(guò)去看那位女士以為和剛剛來(lái)一起的兩桌，就算在兩桌的了�？腿俗吡�，后來(lái)一位男士下來(lái)買(mǎi)單。我說(shuō)兩桌的已經(jīng)由一位女士買(mǎi)了。及時(shí)發(fā)現錯了，但已經(jīng)解釋不了了�？腿嗽陂T(mén)外，但老板不允許我出去追回解釋清楚。最后，另一桌的就沒(méi)買(mǎi)到單。當時(shí)真的慌了，好無(wú)助。所有人都看著(zhù)我，老板拉下臉說(shuō)：別追，追了扣你工資。哪桌沒(méi)買(mǎi)��？多少��？我看下，沒(méi)買(mǎi)的自己墊著(zhù)。今天中午客人又不多還買(mǎi)錯啊，現在服務(wù)員那么多不需要你幫忙她們。要不是看在你是老鄉，早就不要你做。這是我聽(tīng)過(guò)最難聽(tīng)的話(huà)。當時(shí)那個(gè)難過(guò)得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)，一直勸自己一定不要掉眼淚，讓別人看笑話(huà)了�？墒茄劭舳技t了，抽泣聲……同事安慰道：沒(méi)事的，每個(gè)人都會(huì )犯錯的，之前某某某做了那么久不也算錯過(guò)。之后老板比較和氣點(diǎn)和我說(shuō)了下，也許算是安慰吧。
只是心有余悸，一直覺(jué)得自己站在自己的立場(chǎng)上覺(jué)得那次自己還是可以追回來(lái)的，就不會(huì )自己賠那么多。后來(lái)有次和朋友聊天說(shuō)到這件事情，他說(shuō)：老板會(huì )做生意，確實(shí)不能去追。這讓我想想，要是站在他老板的立場(chǎng)的確不可以去追，“顧客是上帝”本身就是自己的錯，去追的話(huà)對店的聲譽(yù)有影響。
當時(shí)難過(guò)得想馬上離開(kāi)那里，不然又讓大家看見(jiàn)我哭著(zhù)。當時(shí)還說(shuō)晚上就不來(lái)了，不做了。除此之外還有幾次老板說(shuō)了很傷人的話(huà)，還記得我剛來(lái)幾天時(shí)，問(wèn)了下老板菜價(jià)。他說(shuō)：來(lái)了那么久還不知道價(jià)格啊。越想越不想干下去，后來(lái)幾天也一直糾結這個(gè)問(wèn)題。晚上下班時(shí)間早一般都會(huì )和同事出去吃夜宵或者逛街，同事安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，老王（他們稱(chēng)呼老板）生氣的時(shí)候什么話(huà)都講得出的，我以前剛來(lái)時(shí)也是這樣啊，也想過(guò)不做。但認真想想也沒(méi)那個(gè)必要，再說(shuō)你是暑假工剛來(lái)。想了了幾天也就沒(méi)想這個(gè)問(wèn)題，之后買(mǎi)單時(shí)更加謹慎。
在這里上班幾個(gè)同事們挺照顧我的，這點(diǎn)真的很感謝。剛來(lái)時(shí)覺(jué)得這里的員工還是挺團結的，但時(shí)間久了漸漸的感覺(jué)到了他們的矛盾。在這里呆的時(shí)間不長(cháng)，很多以前的事，現在的'事就都知道了。也許是總有部分人愛(ài)八卦吧，即使不感興趣知道也就會(huì )知道了。
本以為我這次工作和以往一樣每天自己上班時(shí)和老板的交集比較少，但這個(gè)老板他是很多事要親力親為（據說(shuō)是因為一直沒(méi)有找到個(gè)有能力的經(jīng)理）這點(diǎn)我也挺敬佩的，因為這樣他和員工接觸的時(shí)間長(cháng)就會(huì )比較了解員工以及店里的情況。同事們會(huì )說(shuō)老板小氣，但想想有幾個(gè)老板是很大方的。對員工小氣，對客人假裝大方。這是正�，F象。第二點(diǎn)，他也經(jīng)常和員工聚在一起玩，這點(diǎn)也是不錯的。另外每個(gè)月還可以帶員工出去游玩一次，這樣也可以搞好員工之間的關(guān)系。不過(guò)有點(diǎn)不足之處，有一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì )直接說(shuō)員工的不是，或者生意淡的時(shí)候也說(shuō)員工的不是，這容易造成員工心里埋怨。
最初來(lái)到這個(gè)環(huán)境時(shí)覺(jué)得員工之間相處的應該不錯，時(shí)間久了就漸漸發(fā)現一些矛盾，雖然表面上挺好的，但實(shí)際都有點(diǎn)矛盾。無(wú)論是服務(wù)員之間還是廚房里廚師之間，我剛來(lái)不久就聽(tīng)到她們的抱怨聲，就聽(tīng)到各種壞話(huà)，各種說(shuō)別人的不是。（那時(shí)候最喜歡和廚房的洗碗阿姨一起，因為和她一起就不需聽(tīng)其他員工的不是）以及她們不想留下來(lái)的想法。后來(lái)廚房換了一兩個(gè)廚師，據客人反映：菜的味道變了，比較不好吃了。也許和這也有關(guān)系吧。有幾回服務(wù)員之間就吵起來(lái)了，之后又一個(gè)個(gè)跑到我這里來(lái)說(shuō)三道四的。對此我也只是笑笑而已，也許會(huì )跟著(zhù)應付幾句，只是覺(jué)得她們好小孩子似的。之后服務(wù)員也走了一些，又來(lái)了新的。老顧客一來(lái)都知道換了員工。
最后是這里的管理，有次客人看我們忙的一團亂的就說(shuō)：你們這的管理太亂了。我們又何嘗不知道這管理亂呢，一到客人多的時(shí)候就像戰場(chǎng)一樣。雖說(shuō)有一個(gè)領(lǐng)班的，但也是不懂怎么管。只是叫我們做事情，很多時(shí)候無(wú)法理解她怎么想的，沒(méi)法變通的人。不過(guò)有一點(diǎn)很值得我們佩服的是她都會(huì )處在老板的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，很認真的幫老板做事情，就是做事情很不錯，確實(shí)缺少一個(gè)管理人。
在這次實(shí)踐中，我深刻認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我承認我很細心、對事情很負責、很有愛(ài)心，但是其他方面我還不夠，首先我不夠堅強、不夠熱情，但是沒(méi)關(guān)系，我相信我可以在以后的生活中改變自己，爭取讓自己做得更好。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告4
xxxx年暑假，我有幸參加了xx大學(xué)法學(xué)院組織的“法律鄉村行”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。目的是進(jìn)行普法宣傳和社會(huì )主義新農村建設的調查。以期用我們所學(xué)的知識，在力所能及的范圍內幫助群眾，為他們答疑解惑，發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。此次社會(huì )實(shí)踐的實(shí)踐地是xxxx市xx綏縣。在具體的活進(jìn)行當中，小組成員選擇了在xx綏縣城以及岜盆鄉和渠離鎮等幾個(gè)有代表的鄉鎮進(jìn)行普法宣傳和社會(huì )調查。
在這一活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我對法律在農村的宣傳狀況及其現實(shí)的實(shí)用性有了一定的認識。在法律日益普及的今天，我們依然可以在農村遇到不少關(guān)于法律的問(wèn)題，其中很多正是我國普法特別是農村普法盲區。為此組員之間交換過(guò)意見(jiàn)，大家一致認為這就是農村普法調查的意義所在。在我國，人口占大多數的農民群眾真正懂法的少，能用法敢用法的更少;少數精通某一類(lèi)法律知識的農民，卻是因為長(cháng)期訴訟而不得不加以學(xué)習用以維護切身利益，這不能不說(shuō)是一種畸形的發(fā)展和進(jìn)步。在如今中國法制建設的大潮中，依法治國在農村仿佛還是空蕩蕩的口號。在此，我想有必要談?wù)勛约涸谏鐣?huì )實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題，及所思所想，希望能為法制建設盡一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。
(一)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的問(wèn)題
首先，就法律的實(shí)用性這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我所遇到的問(wèn)題是什么。在xx綏縣城發(fā)普法傳單時(shí)，我們分發(fā)的是婚姻法和土地管理法的相關(guān)規定，群眾大多樂(lè )意接受新的知識并為親戚朋友傳遞法律知識。但我們同樣面臨著(zhù)不解和拒絕，深層次的原因是法律在他們心目中缺乏合理的實(shí)用性。例如，就婚姻法來(lái)說(shuō)，有的群眾認為自己已經(jīng)結婚惑離婚就用不上婚姻法了，更有甚者認為只有離婚才用得上婚姻法，因此他們抵觸我們的普法宣傳。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，法律宣傳對農民群眾是不到位的.，至少是缺乏實(shí)用性的，以至他們不能真正了解法律的精神實(shí)質(zhì)。就如上所說(shuō)的婚姻法問(wèn)題，很多農民群眾或許就不了解家庭暴力，不贍養父母，不撫養子女等行為是違法行為，從而導致家庭矛盾，威脅社會(huì )和諧的細胞。這種與農民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規的實(shí)用性宣傳的缺失惑缺乏，無(wú)疑是農村普法過(guò)程中最直接，最現實(shí)的問(wèn)題。
其次，是關(guān)于法律宣傳方面的問(wèn)題。黃賭毒一直是我國打擊的重點(diǎn)，但我們在渠離鎮的集市上卻很容易的發(fā)現很多農民群眾顯然沉迷于xx的現象，而且沒(méi)有任何人加以阻止或取締。這不由得讓我們產(chǎn)生疑慮和憂(yōu)患，農民群眾的生活水平有所提高是不爭的事實(shí)，但精神文明的滯后和法律意識的淡薄，無(wú)疑將衍生一系列農村問(wèn)題，進(jìn)而影響農村地區的穩定。同樣的情況我們在xx綏縣城也曾遇到過(guò)，一對夫婦向我們咨詢(xún)離婚的財產(chǎn)分割方面的問(wèn)題。言語(yǔ)中透露，夫婦倆本是令人羨慕的一對，可惜卻因賭博導致感情破裂，最終走向婚姻的失敗。試想如果農村法律宣傳及時(shí)、到位，這種情況又如何會(huì )屢屢出現。
第三，是農民群眾在看待法律的態(tài)度方面的問(wèn)題。農村作為一個(gè)特定的區域，特殊的地理和人文條件下，孕育出了一套自己的潛規則。淳樸熱情卻又相對缺乏知識的農民群眾一旦相信某些人或事對他們有利或值得去干，他們便會(huì )給以衷心的支持和擁戴。相反他們便會(huì )產(chǎn)生抵觸的情緒，并且在農民群眾中擴散開(kāi)來(lái)。這也許就是農村地區老大難問(wèn)題難以解決的癥結所在吧!在岜盆鄉，我們遇到一位前來(lái)咨詢(xún)的老大爺，向我們咨詢(xún)土地糾紛問(wèn)題�？吹贸隼洗鬆敽軣o(wú)奈也很無(wú)助。老大爺似乎并不滿(mǎn)意我們給他解釋的法理知識，搖著(zhù)頭說(shuō)這就是中國社會(huì )的弊病所在，認為這應該就是官官相互的結果。在他看來(lái)自己翻閱了各種法律條文之后，法院的不予立案理由純屬無(wú)稽之談�？粗�(zhù)老人家無(wú)助的眼神，聽(tīng)著(zhù)他對時(shí)效的問(wèn)題的不解和追問(wèn)，我們隱隱意識到老大爺對法律的信心幾乎已經(jīng)喪失。交流的互動(dòng)中，他曾多次提到希望我們能幫他聯(lián)系媒體曝光，或者幫他聯(lián)系一下去高院上訪(fǎng)的事宜。從這個(gè)案例，我們不難看出農民群眾最初都是很愿意相信法律，依靠法律的。之所以最后放棄使用法律或是另辟蹊徑，是因為缺乏對能維護自身合法權益并解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑應有的了解和掌握。最終導致了維權的積極性受挫，進(jìn)而產(chǎn)生對法律的偏見(jiàn)。在農村潛規則催化下擴散開(kāi)來(lái)，又往往是百害而無(wú)一利，積重難返。
第四，是千百年來(lái)農民群眾的很多固有觀(guān)念與法制精神相悖。在xx綏的幾個(gè)鄉鎮中我都有做這樣一個(gè)調查，即女兒在親生父母家是否有財產(chǎn)繼承權的問(wèn)題。在接受調查的中老年農民群眾中，他們中的大多數認為女兒出嫁以后在娘家就不能再繼承遺產(chǎn)，除非家里沒(méi)有兒子或者女兒在家招上門(mén)女婿才行。而只有少數中青年農民群眾認為女兒也應當有繼承遺產(chǎn)的權利。產(chǎn)生這樣一種現象的原因無(wú)疑是緣于千百年來(lái)農村地區根深蒂固的重男輕女思想。
以上是我在社會(huì )實(shí)踐中所遇到的普遍問(wèn)題，這也許只是三農問(wèn)題中冰山的一隅。但卻是普法過(guò)程中所面臨的棘手問(wèn)題。農業(yè)、農村、農民問(wèn)題，始終是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局
性和根本性問(wèn)題。解決好農民群眾的普法問(wèn)題，是現代法制建設進(jìn)程中的重大任務(wù)，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的當務(wù)之急。
所以我們要對癥下藥，探尋普法的新思路，以達到在農村地區普法中事半功倍的效果。
(二)所思與所想
首先，要明確的是農村普法的原則，即為人民服務(wù)原則。堅持講求實(shí)際，不做表面文章，不搞形式主義。切實(shí)廣泛地開(kāi)展與農民切身利益密切相關(guān)的法律法規的宣傳教育。同時(shí)也要強化服務(wù)觀(guān)念，解決實(shí)際問(wèn)題，努力使農村普法活動(dòng)成為弘揚法治理念，惠及人民群眾的民心工程。從而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是讓他們相信法律，相信可以維護他們合法權益的法律武器。讓法律真正成為為人民服務(wù)的工具。
其次，要進(jìn)一步地提高認識，加強領(lǐng)導，繼續開(kāi)展依法治鄉(鎮)，依法治村活動(dòng)，及時(shí)有效地依法解決農村老大難等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓農民切身體驗到法制的實(shí)際效果。從而使農村地區的各項事業(yè)走上規范化、法制化的軌道，確保廣大農民群眾能夠依法行使當家作主的權利。進(jìn)一步激勵農民群眾沿著(zhù)法制建設的路線(xiàn)走下去，并積極參與基層民主法制建設。推動(dòng)農村基層民主法治建設穩步、健康發(fā)展。這樣有助于增強普法的針對性和實(shí)效性，有利于建立普法工作的長(cháng)效機制。
再次，要積極探尋農村法制宣傳教育的新思路，為農村地區普法行動(dòng)開(kāi)創(chuàng )新的局面。一，要從改變農村法制宣傳教育的觀(guān)念著(zhù)手，使農民群眾愿意接受，樂(lè )于接受法律知識。在實(shí)際宣傳過(guò)程中應采取農民群眾最喜聞樂(lè )見(jiàn)、最容易接受的宣傳方式，緊緊地貼近廣大農民群眾的物質(zhì)文化需求和思維習慣，使他們在潛移默化中增強法律意識，盡量使他們在寓教于樂(lè )中提高法制觀(guān)念。二，要抓住普法的時(shí)機，針對不同的方式手段，做到具體問(wèn)題具體分析。宣傳法制應當避開(kāi)農忙時(shí)節，并充分利用鄉村市集或農民群眾返鄉賦閑這段時(shí)間進(jìn)行。只有做到合理安排，才能真正有效做到從群眾需要出發(fā)，服務(wù)農民，切實(shí)維護農民的根本利益。這也是農村法制宣傳工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
最后，要豐富農村普法教育的內容，開(kāi)創(chuàng )更為有效的教育形式及載體。在這一方面必須健全政府的服務(wù)職能，盡快將普法宣傳納入其公共服務(wù)職能當中去。同時(shí)也要將普法教育的內容與農村地區的最突出問(wèn)題相聯(lián)系相結合，例如農村土地征用問(wèn)題，土地承認承包糾紛以及婚姻家庭法律方面的問(wèn)題。有條件的地區可以編寫(xiě)適合農村地區農民群眾生產(chǎn)生活的法制宣傳資料，向這些地區免費發(fā)放。也可以充分利用市縣等區域性的電視臺、廣播站等載體普及法制信息和基本的法律知識。同時(shí)也可以組織專(zhuān)業(yè)文藝團體和普法志愿者深入農村地區進(jìn)行匯報演出，在進(jìn)一步提高法制宣傳教育的趣味性、導向性的基礎上，使得農村地區形成自覺(jué)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣。當然也應當鼓勵農民群眾或是民間自覺(jué)自發(fā)的宣傳活動(dòng)，畢竟他們是最了解農村地區的一份子。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告5
為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一“愉悅”。此次實(shí)踐的具體內容以下：
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
作為土木工程卓越班的一名學(xué)生，我們更應該盡可能多的參加社會(huì )實(shí)踐，在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的.為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)外企電子廠(chǎng)工作，過(guò)的十分充實(shí)。打假期也不是第一次了，現在已經(jīng)感覺(jué)如魚(yú)得水;在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告6
說(shuō)明：彩色的部分是你的實(shí)習報告具體的寫(xiě)法，黑色的部分是解釋說(shuō)明。
實(shí)習報告的題目：在***（實(shí)習單位名稱(chēng)）做***（實(shí)習崗位）的頂崗實(shí)習報告，例如《在義順公司做業(yè)務(wù)員的頂崗實(shí)習報告》
其實(shí)實(shí)習報告可以不寫(xiě)摘要和關(guān)鍵詞，但是我們這次的必須寫(xiě)，以和其他組的同學(xué)保持一致，避免在答辯時(shí)遭老師詬病。摘要的表述為：說(shuō)明在***（實(shí)習單位名稱(chēng)）頂崗實(shí)習的目的、時(shí)間后，闡述了在***（實(shí)習崗位，如有多個(gè)崗位，則像正文中一樣，一一列舉。例如“在駐點(diǎn)促銷(xiāo)”“駐地業(yè)務(wù)”、）實(shí)習崗位上的具體實(shí)習內容和實(shí)習過(guò)程。根據自己的實(shí)習經(jīng)歷，……接下來(lái)的表述就看你的正文是怎樣寫(xiě)的了，若你的正文中是按“將發(fā)現的問(wèn)題總結為幾大項”這種寫(xiě)法的話(huà)，就按寫(xiě)法一寫(xiě)，否則按寫(xiě)法二寫(xiě)：
寫(xiě)法一：
從***、***、***方面（即正文中“六、（一）發(fā)現的問(wèn)題”的小標題，）總結了實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題，并提出的相應的預防或解決措施。最后簡(jiǎn)述了自己的實(shí)習體會(huì )。
寫(xiě)法二：
分別總結了***、***（實(shí)習崗位）出現的問(wèn)題，并提出的相應的預防或解決措施。最后簡(jiǎn)述了自己的實(shí)習體會(huì )。
關(guān)鍵詞：頂崗實(shí)習 ***（實(shí)習崗位，如有多個(gè)崗位，則像正文中一樣，一一列舉。在實(shí)際工作中，還可以寫(xiě)為實(shí)際工作內容，如“掃街鋪貨”，兩種寫(xiě)法選一種即可。） 例如：頂崗實(shí)習駐店促銷(xiāo)駐地業(yè)務(wù)
實(shí)習報告正文的標題：
一、實(shí)習目的
說(shuō)明：1、此處的表述應是要求實(shí)現什么、將要達到什么目標，不是已經(jīng)達到什么目標。例如，“培養實(shí)習者理論結合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識”這樣的表述就是對的，而“培養了自己理論結合實(shí)踐的能力，鞏固和進(jìn)一步充實(shí)了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識”這樣的表達就不對。再如“提前培養了我們團隊合作意識和解決問(wèn)題的能力，開(kāi)闊眼界及思路”的表達應該為“培養實(shí)習者團隊合作意識和解決問(wèn)題的能力”，一定要刪去類(lèi)似“為今后步入社會(huì )，成為一名合格的管理型、創(chuàng )新性、營(yíng)銷(xiāo)型人才打下扎實(shí)的基礎�！钡谋磉_。
2、此處僅需簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明實(shí)習要求實(shí)現什么，將要達到什么目標就可以了，不需要長(cháng)篇大論地闡述。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習單位
如你想加實(shí)習單位介紹，就直接在此標題下寫(xiě)就可以了。例如：
三、實(shí)習單位
蘭州義順工貿有限責任公司
蘭州義順工貿有限責任公司成立于
四、實(shí)習崗位及實(shí)習工作內容
按實(shí)習崗位分小標題寫(xiě)，實(shí)習工作內容是寫(xiě)要求你做的工作都是哪些，不具體寫(xiě)你做過(guò)哪些和怎么做的'，因為那些內容是在“五、實(shí)習過(guò)程”中寫(xiě)的。表述僅需簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明義順公司或店老板要求你做哪些工作即可。
例如：（一）駐店促銷(xiāo)
實(shí)習內容為在店內向有購買(mǎi)需求的顧客推銷(xiāo)五糧醇系列酒，時(shí)間1小時(shí)
五、實(shí)習過(guò)程
這部分占據你實(shí)習報告的大部分篇幅，就寫(xiě)你這些天的實(shí)習是怎么做的、這些天怎么做的，
遇到怎樣的人和事等等。馮小波和智天亮的表述都是可以的，當然其中馮小波做得很好。
六、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施
�。ㄒ唬┌l(fā)現的問(wèn)題
這部分其實(shí)應該是整理、總結你的實(shí)習周志中寫(xiě)的那些問(wèn)題及不足。有兩種寫(xiě)法： 其一，按實(shí)習崗位分小標題寫(xiě)。例如：1、駐店促銷(xiāo)崗位中發(fā)現的問(wèn)題
2、駐地業(yè)務(wù)崗位中發(fā)現的問(wèn)題
其二，將發(fā)現的問(wèn)題總結成幾大項。例如：1、與人溝通方面
2、產(chǎn)品介紹或推銷(xiāo)方面
�。ǘ┙鉀Q措施
表述對應上文中發(fā)現的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，如果你對上文中的問(wèn)題一一對應的提出了解決措施，那你就像上文一樣分標題寫(xiě)，如不是，則你就不要分標題寫(xiě)，而是將解決措施寫(xiě)成一個(gè)或幾個(gè)段落。
七、實(shí)習體會(huì )（或“實(shí)習感悟”）
寫(xiě)出你自己具體的體會(huì )是怎么即可，不要去抄書(shū)。馮小波的寫(xiě)法可以借鑒。這部分有話(huà)多說(shuō)，沒(méi)話(huà)少說(shuō)，不過(guò)至少得有那么一段。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告7
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期就過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在學(xué)院各級領(lǐng)導的支持和指導下，根據學(xué)工處、院團委的統一部署，為了提高我院青年學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐能力。結合在校大學(xué)生的優(yōu)勢開(kāi)展了義務(wù)家教活動(dòng)，此次活動(dòng)安排了xx名同學(xué)為x個(gè)社區多名孩子提供貼心而有效的家教服務(wù)，受到社會(huì )各界人士的關(guān)注，形成良好的社會(huì )效益，曾被xxx等媒體報道。
我們xx個(gè)人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區，并保持著(zhù)良好的聯(lián)系。我們這組有四個(gè)一共教的五個(gè)小孩，當然我是負責其中的一，二個(gè)。自己是第一次家教。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn)，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的，做什么都很認真，有耐心。沒(méi)過(guò)多就，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現出調皮相，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能認真堅持一會(huì )，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒(méi)幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽(tīng)我講。沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來(lái)可把我累個(gè)半死�；氐剿奚岷�，總結今天家教的經(jīng)驗教訓，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這天的家教，小孩子的調皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應孩子心理的發(fā)展。使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。應該多用引導的方式來(lái)教他，比如在教畫(huà)畫(huà)方面，都是練習著(zhù)畫(huà)了一些，基本上是草稿。沒(méi)有真正的一幅正式一些的`作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì )讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結果的家長(cháng)的一些看法。
轉眼間，就是第二次家教了，這次就比上次好多了，畢竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對學(xué)習的興趣。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結經(jīng)驗，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做快樂(lè )，什么叫做責任，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個(gè)整體。短短的一個(gè)月的實(shí)踐，我想我懂了好多好多�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng)，在開(kāi)展中會(huì )遇到很多大大少少的阻礙和困難，這些活動(dòng)不僅需要上級與下級的良好合作，還要學(xué)生們的積極配合才能夠開(kāi)展起來(lái)的。所以人際關(guān)系是活動(dòng)展開(kāi)的一個(gè)重要的奠基石，每年都有很多的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)和高中畢業(yè)，參加大學(xué)生實(shí)踐的人員一年換一屆，要組織一個(gè)活動(dòng)，就要調動(dòng)新的實(shí)踐學(xué)生的熱情。在調動(dòng)中又增加了我的人脈，更加清楚了解每代學(xué)生之間微妙的區別和共同特點(diǎn)。在社會(huì )實(shí)踐中我一點(diǎn)一滴的成長(cháng)著(zhù)。面向社會(huì )，成長(cháng)的聲音，參加實(shí)踐，升華自我。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告8
眾所周知中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時(shí)大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1979年2月，五屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議根據國務(wù)院的提議，通過(guò)了將3月12日定為我國植樹(shù)節的決議，這項決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長(cháng)辭之日定為我國植樹(shù)節，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jì)，象征中山先生生前未能實(shí)現的遺愿將在新中國實(shí)現并且要實(shí)現得更好。
但是，植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的.問(wèn)題。在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無(wú)聞地為這片大地播種著(zhù)綠色，他們有的被稱(chēng)為“英雄"、有的被稱(chēng)為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，不要認為我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出沒(méi)有意義，不要認為我們是杯水車(chē)薪，再微小的事乘以十三億也會(huì )是驚人，只有所有人都做好自己應做的，才能萬(wàn)木成林。
清明節期間，我與一些同學(xué)按計劃一起赴家不遠的一處山坡植樹(shù)，樹(shù)苗經(jīng)費由支持我們活動(dòng)的家長(cháng)資助，事前確定了樹(shù)種與數量，
一共是4棵百日紅和2棵水杉。因為樹(shù)根外包裹著(zhù)厚厚的泥土，所以非常沉，男生們齊上陣，小的2人抬一個(gè)，高的3、4個(gè)人抬一棵，我們在預定的時(shí)間到達指定的地點(diǎn)。接著(zhù)我們開(kāi)始行動(dòng)，：有人挖土，有人鋤地，還有同學(xué)為搶占工具而舌戰起來(lái)！雖然很忙，卻很快樂(lè )！太陽(yáng)很曬人，汗水都濕潤了衣服，臉上也冒汗了，頭發(fā)也貼在額頭上。但是，我們的心情卻格外的晴朗！
時(shí)間在快樂(lè )的時(shí)候總是過(guò)得很快，挖完坑，放樹(shù)苗，再填土，澆水，一切都進(jìn)行的井然有序，六棵小樹(shù)苗終于種好了！我們的喜悅之情無(wú)法用言語(yǔ)表達！最后，我們還給可愛(ài)的小樹(shù)苗掛上了牌子，永遠銘記我們曾在這里種過(guò)一棵樹(shù)。樹(shù)植完了，植樹(shù)節也過(guò)去了，但是對樹(shù)的關(guān)愛(ài)是永遠的，我們不能僅在這一特殊時(shí)間有所作為，而事后不再照理，樹(shù)還需要我們的關(guān)照，于是，我們約定，在以后的時(shí)間，會(huì )經(jīng)常一起安排這樣的有意義的活動(dòng)。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，我們收獲頗多，鍛煉了我們的一些活動(dòng)策劃組織的能力，為綠化大地做出了一定的貢獻，也實(shí)現了我們自己一直的愿望，圓滿(mǎn)成功！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告9
我這次家教的對象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級的小學(xué)生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經(jīng)做過(guò)家教的朋友，知道與家長(cháng)的溝通是十分的重要，畢竟，家長(cháng)是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達她家，經(jīng)過(guò)與家長(cháng)的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習情況和平常習慣。
例如，該小女孩的數學(xué)基礎不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語(yǔ)文認字能力較差，這表現在拼音的題目上。英語(yǔ)由于三年級才開(kāi)始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個(gè)壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教過(guò)程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個(gè)學(xué)生具有不錯的數學(xué)基礎，所以我把三年級的書(shū)本知識與三年級的奧數結合起來(lái)，除了教授她三年級書(shū)本的理論知識和課后習題之外，我自己也出來(lái)一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知，經(jīng)過(guò)幾天的書(shū)本教學(xué)，我發(fā)現這些對于她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以后來(lái)我專(zhuān)于教她奧數。我采取先例題講述后練習加以鞏固的.教學(xué)模式，分專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行。例如“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專(zhuān)題。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現了一個(gè)還沒(méi)升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應用題的表現就可以看得出來(lái)。所以，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒(méi)有用的！這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧！在這么多的專(zhuān)題中，算式謎專(zhuān)題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白，但是當她做練習的時(shí)候她就不會(huì )做了。這點(diǎn)讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著(zhù)很大的問(wèn)題？十分的苦惱！
經(jīng)過(guò)十天的奧數訓練，每天兩小時(shí)，我發(fā)現了對于一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，奧數其實(shí)真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實(shí)只是想預先訓練一下她的思維，培養那種數學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時(shí)間，這對于開(kāi)發(fā)大腦是十分的重要的。正如現在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對一道奧數題一樣。
在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數的教學(xué)，是因為這個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數那些對于她來(lái)說(shuō)十分深奧的題目。于是我轉向專(zhuān)教她英語(yǔ)音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標是會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的第一步。由于她是初次接觸英語(yǔ)，所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標，每一個(gè)音標都有具體的簡(jiǎn)單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會(huì )了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)的自豪。
還有，在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對學(xué)習失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會(huì )無(wú)視你的存在。當然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好朋友，那樣無(wú)論是在生活還是在學(xué)習上對大家都有好處！
以上的這些都是我的實(shí)踐過(guò)程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車(chē)站搭公車(chē)去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師！雖然這些不應該納入我的實(shí)踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
我的第一次社會(huì )實(shí)踐就是這樣。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告10
今年暑假，我進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“低碳環(huán)�！�，這種低碳生活儼然已成為了一種趨勢，我和朋友們一起向環(huán)保部門(mén)反映情況，并一起大力宣傳低碳生活的重要性，引起了人們的注意。
所謂“低碳生活”，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減少二氧化碳生活宣傳海報碳的排放量。對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度問(wèn)題，所以我們應該提倡并去積極實(shí)踐，這就要從一點(diǎn)一滴做起，節電、節水、節氣、節油等等一些生活中的小細節。
一、實(shí)踐主題
深入社會(huì )，提倡低碳環(huán)保
二、實(shí)踐目的
1、通過(guò)深入社會(huì )，大力普及環(huán)保知識，增強人們的環(huán)保意識，培養中小學(xué)生及高中生等的社會(huì )責任感，肩負起低碳環(huán)保的'重任。
2、提高自己的環(huán)保知識水平，樹(shù)立正確的環(huán)保價(jià)值觀(guān)，同時(shí)要以身作則，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
3、發(fā)揚環(huán)保精神，共同建設綠色家園，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。
三、實(shí)踐形式
1、對各社區居委會(huì )進(jìn)行詢(xún)問(wèn)
2、對各年齡段的群體進(jìn)行調查
3、板報宣傳
4、問(wèn)卷調查
最后，我們還是希望大家能夠從點(diǎn)滴做起，一起保護我們的家園，共迎美好藍天。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告11
7月初，我們502行動(dòng)小組在蘇州進(jìn)行了為期5天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的課題是：大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化。
圍繞這這種就業(yè)見(jiàn)習的課題，我們以個(gè)人訪(fǎng)談為主，問(wèn)卷調查為輔展開(kāi)。
當我們穿著(zhù)火紅的衣服在第一站——大學(xué)校園里活動(dòng)時(shí)，個(gè)個(gè)內心激動(dòng)不已，當然不可避免的還有一些羞澀感。由于正值放假期間，學(xué)校里人很少，找了好一陣子才看到幾個(gè)人，當然在活動(dòng)過(guò)程中有少數幾個(gè)人拒絕了我們，想想挺氣餒的，但我們并不放棄，因為今日事今日畢嘛，況且我們每個(gè)人都要收回一定的問(wèn)卷，功夫不負有心人，當天我們如期完成任務(wù)�？磥�(lái)包工到人的方法還挺奏效的。
接著(zhù)利用一天的時(shí)間在校園里進(jìn)行了個(gè)人訪(fǎng)談，看著(zhù)一個(gè)個(gè)忙碌的身影我們真不好意思打擾他們，但還是毫不猶豫地敲門(mén)，有幾個(gè)好心的學(xué)長(cháng)接受了我們的請求。其中有一個(gè)人向我們講述了實(shí)習兼職的重要性，但并不是盲目的，為了提升某方面的`能力而對癥下藥，同時(shí)重要的一點(diǎn)是必須統籌課內外時(shí)間安排。還有一個(gè)學(xué)長(cháng)把他如今的現狀告訴了我們，他說(shuō)自己感到空蕩蕩的，很多時(shí)間都是在打游戲、躺在床上度過(guò)的，缺乏精神的獨立和良好的自控意識，對于將來(lái)一片混沌。
我們的第二站是干將路的人才市場(chǎng)。本打算去看看現場(chǎng)招聘會(huì )的，可是事與愿違。萬(wàn)幸的是.訪(fǎng)到了一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生�？粗�(zhù)公告欄下令人眼花繚亂的招聘信息，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)成熟而忙碌的身影，再看看那一雙雙飽含憂(yōu)郁眼神的大眼睛，我感受到了就業(yè)形勢的嚴峻，個(gè)人前途的渺茫，畢業(yè)后我們該做什么樣的人，該干什么樣的事業(yè)，一切都那般茫然，那般遙不可及，那般沒(méi)有概念。聽(tīng)著(zhù)一聲聲嘆息：這個(gè)不適合我，那個(gè)我的要求達不到……求職路上的辛酸與苦楚
我們找了幾個(gè)在找工作的畢業(yè)生進(jìn)行了訪(fǎng)談。其中一個(gè)是學(xué)習土建的專(zhuān)科生，他向我們講述了現狀，受金融危機的影響，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，去年畢業(yè)生高達600萬(wàn)，有100多萬(wàn)未找到工作，大學(xué)生找工作難這種局面可能會(huì )持續幾年，除此他還向我們講述了他的大學(xué)生活的，坦承那時(shí)有許多時(shí)間都不知所措，一學(xué)期，一年，兩年，三年，突然發(fā)現自己沒(méi)認真聽(tīng)幾節課，沒(méi)認真讀幾本書(shū)……另一位畢業(yè)于山東某大學(xué)因薪資問(wèn)題而暫未找到工作
聽(tīng)著(zhù)他們一個(gè)個(gè)講著(zhù)求職路上的艱辛苦楚，我們日趨干涸的內心得到了些許滋潤，大學(xué)畢業(yè)后我們該怎么辦，能找一份什么樣的工作，該怎樣實(shí)現]自己的價(jià)值……
在活動(dòng)中我們看到了團結的重要性，整體的智慧。一個(gè)人很難完成的任務(wù)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單分工，做起來(lái)就比較簡(jiǎn)單。一個(gè)人想不通的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)大家的分析，難題就會(huì )迎刃而解。其次一個(gè)團隊中乃至一個(gè)整體里，領(lǐng)頭羊很重要，就仿佛是部隊里的標兵，草原上奔跑的雄鷹，天空中盤(pán)旋的蒼鷹，只要他踏出了第一步，許多人也會(huì )毫不猶豫地跟上，他敢做，別人也敢闖。
這次的實(shí)踐活動(dòng)我們本著(zhù)求真求實(shí)，不虛度求收獲的原則，讓我們開(kāi)始思考自己的大學(xué)生活的該怎么度過(guò)，自己的人生藍圖該怎樣描繪，獲益不少。我們這次的實(shí)踐能有所收獲有以下幾個(gè)原因：⒈不怕被拒絕，失敗不泄氣⒉團結合作⒊分工明確，包工到人
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告12
作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向走向社會(huì )接受挑戰的第一步。
一、社會(huì )實(shí)踐的目的(重要性)
正確認識專(zhuān)業(yè)：會(huì )計是對單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計信息系統》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。
二、社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)親戚的幫忙，在一鄉鎮企業(yè)獲得了一次十分難得的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )。實(shí)踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
在實(shí)踐中，我參與了將近兩個(gè)月的會(huì )計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手。認真學(xué)習了正當而標準的事業(yè)單位會(huì )計流程，應前輩的教誨還認真學(xué)習了《公司法》、《稅法》《會(huì )計法》，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，詳細地了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程，認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，并掌握了兩門(mén)財務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn);
2、記賬憑證的填寫(xiě)及審核要點(diǎn);
3、明細賬、總賬的登記及對賬;
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;
5、會(huì )計檔案的裝訂及保管常識。 從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動(dòng)的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請等等。
在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中，我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺(jué)所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實(shí)踐中的這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)踐的目的'。 但是作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。 社會(huì )實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少人在實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又怎會(huì )存在應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )?
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間
長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告13
實(shí)踐單位或地點(diǎn)：溱潼古街
日期： 7月13日
天氣狀況：晴朗
實(shí)踐內容：社會(huì )調查
實(shí)踐內容及體會(huì )：
今天，我們組去尋訪(fǎng)溱潼老街巷。自然而然地踏上了那些青石板、方塊磚或者是碎石鋪成的老路，清新的老日子的氣息撲面而來(lái)。
我們去的很早，還看到穿著(zhù)花睡衣的大娘結伴出來(lái)在小巷子里慢走著(zhù)，不知是去買(mǎi)菜還是散步。再往前走，看到早點(diǎn)鋪，炊煙裊裊，買(mǎi)早點(diǎn)的大娘嫻熟的抓大把面條扔到旁邊熱氣騰騰的大鐵鍋里，沸騰的水咕嘟咕嘟的.。巷子里還有生著(zhù)老爐子，光著(zhù)上身?yè)u著(zhù)蒲扇的老大爺。老巷子就是這樣不染都市氣息，看上去永遠是那么安定祥和，而又友善�？吹轿覀兯坪踉谡沂裁�，賣(mài)早點(diǎn)的大娘放下手里的面條，樂(lè )呵呵地過(guò)來(lái)幫我們指路。忙著(zhù)生爐子的老大爺也搖著(zhù)蒲扇瞇著(zhù)眼笑。
這是我們第一天的實(shí)踐活動(dòng)，是對溱潼古街的大致了解，以便我們更好地收集資料。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告14
這次歷時(shí)半個(gè)月的新野陜西之行終于告一段落，但是在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷的太多太多，無(wú)論從精神上，還是在物質(zhì)上都飽受艱辛，歷盡苦難，也算是一次具有極大的鍛煉意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠，但是我們已經(jīng)盡力了，而且在作這次總結之前我要衷心祝福這些勇敢的隊員們，在今后的生活、學(xué)習旅程中事事順心，天天開(kāi)心。
這次陜西隊的隊員組成也是新野本次暑假“三下鄉”活動(dòng)中專(zhuān)業(yè)性最強，個(gè)人素質(zhì)最為突出的隊伍之一。這些隊員分別是：法學(xué)院社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生黃慶委，他是新野協(xié)會(huì )的創(chuàng )始人兼首任會(huì )長(cháng)，擁有豐富的下鄉經(jīng)驗，也具有良好的人緣關(guān)系，能夠及時(shí)解決隊伍遇到的困難和挑戰；信息學(xué)院大二學(xué)生徐亮，新野副會(huì )長(cháng)，本次陜西隊隊監，他參加過(guò)新野協(xié)會(huì )的多次下鄉活動(dòng)，并且具有良好的個(gè)人能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，為本次活動(dòng)順利開(kāi)展做出了巨大的貢獻；信息學(xué)院大二學(xué)生許傳庚，擔負著(zhù)本次活動(dòng)的重要角色——后勤工作，兢兢業(yè)業(yè)，真正保證了隊員的飲食住宿安全，使隊員們能夠全身心投入到工作當中，保證了本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，實(shí)在是功不可沒(méi)；控制學(xué)院孫洪剛擔負著(zhù)本次陜西隊的全隊安全工作，時(shí)時(shí)刻刻將安全工作記于心間，雖然是一名女隊員，又經(jīng)受感冒的困擾，但是它的那種巾幗不讓須眉的精神時(shí)刻鼓舞著(zhù)每一名隊員；本次活動(dòng)的財物由控制學(xué)院的張優(yōu)敏和信息學(xué)院的`于晶晶負責，做到了帳目清晰，量入為出，把每一筆錢(qián)都花到真正需要的地方，使得隊員們安心投入工作，少了后顧之憂(yōu)；支教工作由文學(xué)院的高倩和材料學(xué)院的劉波以及控制學(xué)院的李沖負責，由于執教是本次活動(dòng)的重中之重，因此工作量大，任務(wù)重，時(shí)間緊，但是在他們的努力下，本次支教工作取得了良好的效果，受到了當地學(xué)生和家長(cháng)的認可和贊揚，這一點(diǎn)，我們必須記住他們的功績(jì)；文藝工作由郝家偉負責，經(jīng)過(guò)精心的準備，最終為當地村民奉獻了一場(chǎng)優(yōu)美精彩的晚會(huì )，受到了村民的廣泛稱(chēng)贊，也激發(fā)了當地孩子們對文藝事業(yè)的愛(ài)好，正是郝家偉同學(xué)的精心負責和熱情工作才換來(lái)了今天的成果；活動(dòng)的宣傳工作由信息學(xué)院的劉明杰和法學(xué)院的馮元同學(xué)負責，他們通過(guò)辦板報，廣播以及口頭宣傳的方式，有力地宣傳了本次活動(dòng)，使我們的活動(dòng)主旨在村民當中得到了深入的傳播，也使得當地的村民和政府能夠積極配合我們的工作，保證了工作的順利進(jìn)行。本次隊伍中有一名特殊的隊員——外院的程瑞勇老師，他自始至終都通過(guò)自己的一舉一行影響著(zhù)每一個(gè)人，他應該說(shuō)是我們中最為優(yōu)秀的隊員之一，擁有謙遜善良的人格，又有著(zhù)嚴師慈父般的舉止，因為他的加入才使我們這次的支教活動(dòng)展開(kāi)的更具特色，更有水平。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，的確，如果沒(méi)有大家的辛勤努力，頑強拼搏，就沒(méi)有我們最終的成績(jì)。
本次活動(dòng)由于及早的進(jìn)行了先期的準備工作，因此準備工作做得相對充實(shí)，但是由于對現實(shí)條件的過(guò)好估計的緣故，我們的準備工作還有一系列的缺點(diǎn)和不足，現總結如下，期待著(zhù)大家引以為戒。
準備的東西無(wú)法和當地的實(shí)際很好的結合，這說(shuō)明我們還沒(méi)有做到出發(fā)前的精心準備，沒(méi)有做到做好每一個(gè)細節，有人說(shuō)，殺雞焉用牛刀？但我們要說(shuō)，下鄉支教的準備工作必須要做到完備無(wú)缺，做好各種應急準備，以防突發(fā)事件的導致我們的措手不及。而且還應該做到將實(shí)際相的更艱巨一些，以防掉以輕心，忽視了一些客觀(guān)因素，做到知己知彼，才會(huì )百戰百勝嘛！
遠行的隊伍還要做好與當地部門(mén)的密切聯(lián)系，找好當地的接洽人，做好行程安排，包括路線(xiàn)，車(chē)票以及途中的食宿、安全等相關(guān)問(wèn)題。提前了解當地的氣候環(huán)境，習俗等，做到胸有成竹而去，得心應手工作，最終滿(mǎn)載而歸。
這次下鄉也取得了一些成果，例如很好的了解了當地的相關(guān)情況，和當地村委簽訂了共建協(xié)議，得到了當地的村民以及政府的支持和幫助，還打通了和當地的媒體的關(guān)系，這也是我們進(jìn)入一個(gè)和地區的有利條件，本次活動(dòng)就受到了當地媒體的廣泛關(guān)注。
最終，離別的日子依然在孩子們的淚水中來(lái)臨，每一個(gè)隊員都放不下那些乖巧好學(xué)的孩子們，也放不下那些為我們送水，讓我們吃飯的父老鄉親們，他們才是我們最為可愛(ài)的人�？吹胶⒆觽兯臀覀兊碾u蛋和鴨蛋禮物，我們真的被這種濃濃的真情所打動(dòng)，我想我們會(huì )再來(lái)的，因為這里有讓我們牽絆的情懷。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告15
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
二、自強自立
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，可是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
三、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
四、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了工業(yè)設計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自我對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應當能夠應付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，設計不合理改一改就能夠交上去了，但在公司里，老板可不喜歡出錯。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)堅持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的，那里更需要的是與實(shí)際相結合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以必須要異常細心謹慎，并且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯是要負上職責的，這關(guān)乎公司切實(shí)的利益損失。
五、小結
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不一樣的評價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的'地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的本事！記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去應對我從未應對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作本事與在校理論學(xué)習有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情景�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，可是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應當懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
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