實(shí)用的社會(huì )實(shí)踐合集7篇
社會(huì )實(shí)踐 篇1
一、調查目的
引導學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣，最大限度減少食 品浪費。動(dòng)員學(xué)生積極參與節電節水活動(dòng)，促使學(xué)生養成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習慣，杜絕長(cháng)流水和長(cháng)明燈現象。
二、調查時(shí)間
20xx年寒假
三、調查范圍
新鄭市龍湖鎮王許村4戶(hù)居民。 四、調查方法談話(huà)法：通過(guò)談話(huà)了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。
五、調查結果與分析
1號家庭有3口人，家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個(gè)微波爐、一個(gè)電飯煲等家電。平均每月水費22 元，128.4元，合計每月150.4元，平均每人水電費51元[我大多數不在]。用電、用水習慣：爸爸愛(ài)玩電腦，所以家里電腦一天到晚開(kāi)著(zhù)。周末，時(shí)常三臺電視全部打開(kāi)。我們常常會(huì )忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰(shuí)會(huì )用來(lái)沖廁所。2號家庭爺爺家有4口人，家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費17.6元，電費116.416 合計每月134.016，平均每人水電費33.504元。用水、用電習慣：平常他們兩位是很節約的，夏天連電風(fēng)扇都很少開(kāi)，電視也不看什么，可我和我表妹來(lái)了以后，就開(kāi)銷(xiāo)大了，幾乎每天晚上都開(kāi)空調，還會(huì )看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個(gè)月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調，平均每月水費30.8元、平均每人水電費43.224元。用電習慣：人走關(guān)燈、用節能燈、電視聲音開(kāi)的小。用水習慣：家里有個(gè)嬰兒，要常洗尿布，水會(huì )比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開(kāi)。
六、調查結論
3號的水、電費都是最高的。其實(shí)用水，用電量跟家庭人數也有關(guān)系，2號家庭和3號家庭人數一樣，但3號全是大人，2號有2個(gè)小孩，自然多了一些水費和電費。從每個(gè)家庭用水、用電情況來(lái)分析，都有環(huán)保意識，但因為每個(gè)家庭的電器不一樣，情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關(guān)系，養成好的.節水習慣能決定用水的多少，能節約水。通過(guò)這次調查我發(fā)現節水節電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個(gè)節水節電小妙招。
七．節水節電小妙招
節水篇
1. 洗衣，水可反復使用。
2. 一水多用，環(huán)保節水法。
3. 收集廢水：家中預備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。
4. 家庭澆花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5. 淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡，可節水60kg。
節電篇
1. 養成不使用或離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)燈的習慣。
2. 冰箱存放食物要適量，以免影響冰箱內空氣對流，影響保鮮效果，增加壓縮機時(shí)間。 措施：
�、僮龅诫S手關(guān)燈。
�、谫I(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節能型冰箱，即省錢(qián)又省電。
�、鬯⑼霑r(shí)用一個(gè)大盆接著(zhù)，不要讓干凈水白白流走。
�、芪蚁丛钑r(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
社會(huì )實(shí)踐 篇2
為了充實(shí)寒假生活，開(kāi)闊視野，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，經(jīng)過(guò)努力我來(lái)到睢寧電視臺新聞中心。
睢寧電視臺是同時(shí)擁有三套臺數個(gè)節目的首屈一指的電視新聞機構。設有12個(gè)中心室，分別是：新聞中心，社教中心，節目中心，文藝中心，電視劇中心，技術(shù)中心，廣告傳播中心，辦公室，總編室，政工督查室，青少部，專(zhuān)題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構，主要有兩款節目：" 《睢寧新聞》是睢寧電視臺的龍頭欄目，大力宣傳黨的方針政策，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，宣傳全縣經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢。是每日新聞類(lèi)節目�！督裢硇驴袋c(diǎn)》是一套以百姓生活為話(huà)題和揭示社會(huì )不良現象的一套節目，主要報道社會(huì )新聞。到了電視臺以后我被分配到新聞部實(shí)習，首先在《睢寧新聞》欄目組，新聞就是新消息；指剛發(fā)生的事件。不妨查查字典，便可發(fā)現新聞的定義是，"報道最近發(fā)生的事件或過(guò)去不為人所知的信息"。新聞通常指對確定的觀(guān)眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺，新聞類(lèi)節目首先要大力宣傳黨的方針路線(xiàn)，同時(shí)也要大力宣傳縣委縣政府的中心工作，宣傳全縣經(jīng)濟發(fā)展大好的形式，引導一個(gè)良好的社會(huì )輿論。
新聞具有時(shí)效性 影像力客觀(guān)性和真實(shí)性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著(zhù)記者出外采訪(fǎng)，作為每日新聞，新聞采訪(fǎng)就像是造血。時(shí)政新聞一般必須經(jīng)過(guò)一個(gè)程序，單位需要宣傳自己首先與電視臺辦公室聯(lián)系，商定時(shí)間派出記者參與會(huì )議，記者參加會(huì )議，旁聽(tīng)會(huì )議，同時(shí)撰寫(xiě)新聞稿把時(shí)間地點(diǎn)事件人物交待清楚，拍攝會(huì )議畫(huà)面，交待主要參會(huì )人員。然后回臺后期編輯，由臺長(cháng)審核，通過(guò)的話(huà)才能電視播出。時(shí)政新聞一般只有領(lǐng)導參加才是新聞，大領(lǐng)導參加，就是大新聞；社會(huì )新聞主要也經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，一般只有社會(huì )案件就有社會(huì )新聞，反映比較突出的社會(huì )不良現象。這類(lèi)新聞的首先由當地政府聯(lián)系電視臺辦公室商定派出記者，然后記者了解情況，報道當地改革，如農村民主選舉，老人的養老金撫恤發(fā)放，獨生子女和獨女戶(hù)享受的優(yōu)惠等；或者由行政執法機關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執法過(guò)程，如打擊小商小販的過(guò)程，自行車(chē)占道，農村耕地蓋房�；騻善瓢讣倪^(guò)程。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的實(shí)習我了解熟悉了時(shí)事新聞的一整套過(guò)程，學(xué)會(huì )了拍攝技巧和新聞稿的撰寫(xiě)方式：拍攝畫(huà)面時(shí)一定要穩定，保持畫(huà)面的流暢，每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間不得少于5秒鐘方便后期剪輯，一場(chǎng)會(huì )議必須具有全景中景近景同時(shí)新聞畫(huà)面的構圖，新聞畫(huà)面的鏡頭語(yǔ)言必須一致。新聞稿必須具有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件必須詳細清楚，交待起因過(guò)程結果未來(lái)形勢。
俗語(yǔ)說(shuō)一個(gè)巴掌打不響，為了鍛煉自己開(kāi)闊眼界我來(lái)到了新聞組的另一個(gè)節目，《今晚新看點(diǎn)》。這個(gè)節目是以社會(huì )新聞為主要報道對象，對社會(huì )不良現象進(jìn)行曝光，對行政執法進(jìn)行監督，是百姓的眼睛是輿論的聲音"社會(huì )新聞包括反映社會(huì )道德風(fēng)尚的公共生活，人際關(guān)系，社會(huì )秩序，治安狀況，環(huán)境保護等社會(huì )問(wèn)題和民情民俗，生活情趣等內容的新聞在新聞競爭中，由于政治，經(jīng)濟，文化，科技方面的新聞共享性多，競爭相對平穩，而社會(huì )新聞共享性少，可讀性強，競爭相對激烈。社會(huì )新聞是媒體競爭的一把利器。
首先，社會(huì )新聞能滿(mǎn)足觀(guān)眾的好奇心。生活在都縣中的人們面對單調，規律性的生活，迫切希望了解自身之外的不同環(huán)境。因此那些家長(cháng)里短的社會(huì )新聞得到了群眾的關(guān)注。
其次，社會(huì )新聞能滿(mǎn)足觀(guān)眾的窺私欲。人類(lèi)是光明與黑暗的集合體，每個(gè)人都把自己光明的一面呈現在別人面前，但又都渴望窺探別人的秘密。例如電視社會(huì )新聞經(jīng)常采取隱性采訪(fǎng)的方式，其中隱蔽的鏡頭，喬裝的訪(fǎng)問(wèn)，給觀(guān)眾一種強烈的窺探感。
第三，社會(huì )新聞服務(wù)觀(guān)眾，滿(mǎn)足觀(guān)眾的獲益心理。人們在生活中需要了解和掌握各種各樣的信息，尤其是對自己切身利益相關(guān)的信息。社會(huì )新聞以其平實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)的案例，以及豐富的信息，滿(mǎn)足了觀(guān)眾的需求。
第四，社會(huì )新聞能滿(mǎn)足觀(guān)眾的娛樂(lè )心理。在現代社會(huì )快節奏的生活中，娛樂(lè )是最好的舒解壓力的方式。各種搞笑的奇聞趣事讓觀(guān)眾樂(lè )此不疲。另外社會(huì )新聞還能滿(mǎn)足觀(guān)眾的對比心理等。
社會(huì )新聞是與觀(guān)眾心理聯(lián)系較多的一種新聞類(lèi)型。同時(shí)他也有別于時(shí)事新聞少了份嚴肅多了份輕松。
我的主要任務(wù)是跟隨記者進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)，一般是通過(guò)辦公室聯(lián)系新聞，有時(shí)候也是采取暗訪(fǎng)形勢，社會(huì )新聞采訪(fǎng)有一定的風(fēng)險性所以也會(huì )聯(lián)系公安機關(guān)隨同，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的實(shí)習我了解到社會(huì )新聞的一整套程序，和社會(huì )新聞的拍攝方法：必須保證事件的真實(shí)性，時(shí)間地點(diǎn)人物等，同時(shí)對相對時(shí)間進(jìn)行監督必要時(shí)進(jìn)行回訪(fǎng)，發(fā)揮輿論導向作用，對弱勢群體進(jìn)行關(guān)注，對正面人物事件進(jìn)行報道。同時(shí)我也開(kāi)闊了眼界更深入的了解到社會(huì )，同時(shí)了解了社會(huì )新聞的工作性質(zhì)，對整個(gè)報道過(guò)程有了初步了解。
如果說(shuō)新聞采訪(fǎng)是造血的話(huà)，那么后期編輯就是組織輸送，睢寧電視臺新聞中心所有節目都采用190 機型的機器，介質(zhì)是新聞采訪(fǎng)帶，后期編輯一般采用線(xiàn)性編輯，在學(xué)習新聞采訪(fǎng)的同時(shí)我也初步掌握了后期編輯的過(guò)程，即新聞采訪(fǎng)錄制素材，成為素材帶，編輯成為新聞帶，請播音念新聞稿，與新聞畫(huà)面進(jìn)行同期聲合音。最后經(jīng)過(guò)審核，送到播放中心，進(jìn)入播放庫。
線(xiàn)性編輯，是一種磁帶的編輯方式，它利用電子手段，根據節目?jì)热莸囊髮⑺夭倪B接成新的連續畫(huà)面的技術(shù)。通常使用組合編輯將素材順序編輯成新的連續畫(huà)面，然后再以插入編輯的方式對某一段進(jìn)行同樣長(cháng)度的替換。但要想刪除，縮短，加長(cháng)中間的某一段就不可能了，除非將那一段以后的.畫(huà)面抹去重錄，這是電視節目的傳統編輯方式。
1、線(xiàn)性編輯的技術(shù)比較成熟，操作相對于非線(xiàn)性編輯來(lái)講比較簡(jiǎn)單。線(xiàn)性編輯是使用編放機，編錄機，直接對錄像帶的素材進(jìn)行操作，操作直觀(guān)，簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)單。使用組合編輯插入編輯，圖像和聲音可分別進(jìn)行編輯，再配上字幕機，特技器，時(shí)基校正器等，能滿(mǎn)足制作需要。
2、線(xiàn)性編輯素材的搜索和錄制都必須按時(shí)間順序進(jìn)行，節目制作相對麻煩。因為素材的搜索和錄制都必須按時(shí)間順序進(jìn)行，在錄制過(guò)程中就要反復地前卷，后卷尋找素材，這樣不但浪費時(shí)間，而且對磁頭，磁帶也造成相應的磨損。編輯工作只能按順序進(jìn)行，先編前一段，再編下一段。這樣，如果要在原來(lái)編輯好的節目中插入，修改，刪除素材，就要嚴格受到預留時(shí)間，長(cháng)度的限制，無(wú)形中給節目的編輯增加了許多麻煩，同時(shí)還會(huì )形成資金的浪費。如果不花很長(cháng)的工作時(shí)間，則很難制作出藝術(shù)性強，加工精美的電視節目來(lái)。
3、線(xiàn)性編輯系統的連線(xiàn)比較多，投資較高，故障率較高。線(xiàn)性編輯系統主要包括編輯錄像機，編輯放像機，遙控器，字幕機，特技臺，時(shí)基校正器等設備。這一系統的投資比同功能的非線(xiàn)性設備高，且連接用的導線(xiàn)如視頻線(xiàn)，音頻線(xiàn)，控制線(xiàn)等較多。
經(jīng)過(guò)在電視臺新聞中心的實(shí)踐，讓我熟悉了新聞的采集編制等一系列過(guò)程，通過(guò)一個(gè)月的工作讓我了解到記者的工作性質(zhì)和一個(gè)新聞?dòng)浾邞哂械乃刭|(zhì)，同時(shí)這也是我步入社會(huì )的一次嘗試，對工作有了一定的認識。這次寒假社會(huì )實(shí)踐充實(shí)了我的寒假生活，學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更學(xué)到了專(zhuān)業(yè)奉獻精神，為以后的工作和學(xué)習打好了基礎。
社會(huì )實(shí)踐 篇3
關(guān)于補課補課，查《新華字典》意為補學(xué)或補教所缺的功課。補學(xué)，是從學(xué)生角度說(shuō)，所學(xué)功課有缺失，需要補充、補足、填補；補教，是從教師角度說(shuō)，所授功課有缺失，需要補充、補足、填補。無(wú)論是從學(xué)生角度說(shuō)，還是從教師角度說(shuō)，補課都是彌補功課的缺失，使所缺的功課得以修補。再從補課一詞的構成來(lái)看，它是動(dòng)賓式，為動(dòng)詞。因而，補課的關(guān)鍵就在補上，是查漏補缺。它充分尊重學(xué)生的個(gè)性和差異（知識），給他們完全自由的選擇權，把學(xué)生當作補課的真正主人。這樣的補課，學(xué)生是主動(dòng)的，處于主體地位，而不是被動(dòng)的，處于被死灌的地位。這樣的補課，學(xué)生是有選擇的，按需而選，點(diǎn)菜吃飯的形式。
一。學(xué)生情況介紹
對于我上大學(xué)的第一個(gè)寒假，作為一名新一代的大學(xué)生，我想在寒假一定要做些有意義的事。于是，我在父母的幫助下，做起了家教的工作，因為我平時(shí)給大家的印象就是很有耐心而且知識的儲備還可以，所以在招學(xué)生方面我并沒(méi)有遇到困難。這是我大學(xué)生活的第一份社會(huì )實(shí)踐工作，得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )，使我的大學(xué)生活更加的豐富。通過(guò)家教的生活使我學(xué)會(huì )了很多，思考了很多，體味了很多。
由于自身的精力有限，并且為了補習的效果好些，我補習了自己最擅長(cháng)的數學(xué)，在學(xué)生數量上我控制在4人。學(xué)生a，男孩，初一，成績(jì)突出，性格活潑，多動(dòng)；學(xué)生b，女孩，初一，成績(jì)突出，性格內向，但十分聰明；學(xué)生c，女孩，初一，成績(jì)中等，性格內向；學(xué)生d，男孩，初三，成績(jì)偏差，性格驕傲。
通過(guò)與學(xué)生的交談，我了解到：學(xué)生a有很強的上進(jìn)心，但是在學(xué)習的過(guò)程中似乎沒(méi)有什么長(cháng)勁。通過(guò)與家長(cháng)的溝通，我發(fā)現a家長(cháng)對望子成龍有著(zhù)殷切的期望，感受到父母對孩子的期望是炙熱的，殷切的；學(xué)生b沒(méi)有自信，家長(cháng)對其的關(guān)心也是不夠的（留守兒童），但是學(xué)生b十分的懂事，知道學(xué)習的意義是什么，我很是喜歡她；學(xué)生c又高又瘦，稚氣未干，這是我對她的第一印象，同時(shí)她對學(xué)習沒(méi)有什么興趣，我對她闡述了學(xué)習的目的后，希望她能夠有新的思想；學(xué)生d愛(ài)好廣泛，喜歡打籃球，大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習籃球的自己自然和她有共同的話(huà)題了，在學(xué)習上很是隨意，對自己要求不嚴格，我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習態(tài)度。
二。實(shí)踐內容
第一堂課，我還經(jīng)歷了一番心理斗爭。因為畢竟是第一次，從沒(méi)有經(jīng)驗，害怕教不會(huì )他們，誤人子弟！不過(guò)，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己，既然接他們了，那就好好的帶下去，對他們好好負責，決不能辜負任何人！
第一堂課就這樣開(kāi)始了，我也開(kāi)始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課，不免有些手足無(wú)措。因為我的姐姐就是一名老師，我特意邀請她旁聽(tīng)，希望她能指出我的問(wèn)題。在上課前我就做了充分的準備，如我的學(xué)生是在兩個(gè)年級的，所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識點(diǎn)，期間初三的學(xué)生自己預習，初一的學(xué)生有了基礎后自己在做練習題，這時(shí)我再給初三的學(xué)生講解。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生，我的威嚴問(wèn)題一直是我很擔心的一件事，姐姐交給我經(jīng)驗是：課堂上不兇，但也不笑，一直比較嚴肅，最重要的是課堂上要有紀律，無(wú)規矩不成方圓，在一個(gè)沒(méi)有紀律的課堂上，教的再好也是白搭，課堂就是課堂，可得嚴肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好。
我所面臨的第二大問(wèn)題就是怎樣讓我的學(xué)生集中注意力，首先，我將我的音量提高，使得發(fā)音更清晰，讓學(xué)生感覺(jué)我是一個(gè)精力充沛的.人給他們一個(gè)生動(dòng)的、充滿(mǎn)激情的課堂氛圍；其次，在講解我的數學(xué)的同時(shí)我也會(huì )加一些英語(yǔ)，地理等，因為我給學(xué)生這方面的知識越多，學(xué)生就越容易感興趣，課上注意力也就越集中，課堂效率也就高了。而且，學(xué)生會(huì )對我產(chǎn)生一種欽佩之情。這樣就大大增強了我在學(xué)生中的威信，課堂效率也就有了保證。最后一個(gè)方法就是我增強了我們之間的情感交流，
我常常會(huì )問(wèn)一些他們的夢(mèng)想，他們的愛(ài)好，同時(shí)我也會(huì )給他們講講豐富多彩的大學(xué)生活，增強他們對學(xué)習的興趣。補課的過(guò)程中，我也遇到了我沒(méi)有料到的麻煩，就像初三的學(xué)生小a由于基礎就不好，他在自己預習中經(jīng)常溜號，后來(lái)的幾天我就讓他在這段時(shí)間抄寫(xiě)我所要講的重點(diǎn)公式，概念，之后的效果還是不錯的，還有就是我的學(xué)生數量讓我無(wú)法有求必應，有可能大家都是獨生子女的原因，他們經(jīng)常希望我站在自己的身邊，做一題后就詢(xún)問(wèn)答案，以得到肯定，因此，我就圍著(zhù)他們，經(jīng)�？此麄兊拇鸢�，盡量使他們被關(guān)注的機會(huì )相同。姐姐也告訴我，我在講課中語(yǔ)言應該更簡(jiǎn)潔，我的口頭禪太多，而且我需要讓學(xué)生經(jīng)常復習。
短短的15天很快過(guò)去了，雖然只進(jìn)行了15天，但收獲了很多，明白了很多看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)到我教給的知識，心里很高興！離開(kāi)那一幫可愛(ài)的孩子們的時(shí)候還真有些不舍~有些事做過(guò)了才知道，有些道理經(jīng)歷了才明白。老師真的不是那么容易當，這幫可愛(ài)的孩子們，讓我這個(gè)假期有了一段美好的回憶，而且學(xué)到了很多。
三。實(shí)踐總結
有了一次老師的體驗后，我的感慨頗多，老師真是一個(gè)綜合素質(zhì)的職業(yè)，我的體會(huì )如下：
1.老師要有耐心。在很多情況下，我自認為講的很是清晰，可是學(xué)生偏理解不了，講了好幾遍，學(xué)生卻說(shuō)聽(tīng)不懂，這就極大的考驗老師的耐心了。我經(jīng)常就會(huì )默默的告訴自己，我講的對象是學(xué)生，他們聽(tīng)不懂就是自己講的不好，這樣一想我就又充滿(mǎn)了斗志，轉換思路再講一遍，盡量多用圖像和生活實(shí)際相結合。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。
2.老師要有愛(ài)心。作為他們的老師，愛(ài)心真的是很重要，學(xué)生學(xué)習的熱情與學(xué)生學(xué)習時(shí)產(chǎn)生的情感因素密切相關(guān)。讓學(xué)生獲得成功的喜悅、得到老師的肯定，能很大程度上激勵學(xué)生更好地參與學(xué)習。因此，老師在課堂中要適時(shí)地啟發(fā)誘導、及時(shí)評價(jià)，提供榜樣，鼓勵進(jìn)步并寄以希望，從而調動(dòng)學(xué)生的積極性真的很重要，這就需要一名老師要真正的愛(ài)自己的學(xué)生。
3.老師真的很辛苦。自己有了這次的經(jīng)歷后，才意識到我要對所有教過(guò)我知識，給予過(guò)我幫助的老師說(shuō)聲謝謝。每天講課2個(gè)小時(shí)的說(shuō)話(huà)量可能是平時(shí)兩天的說(shuō)話(huà)量，嗓子疼的厲害，一直圍繞著(zhù)他們轉，兩條腿都受不了了，他們知識掌握的不好，自己真的是著(zhù)急��！
真的很感謝這次補課的機會(huì )，體驗了當老師的感覺(jué)，更得到了鍛煉，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多太多了，不是短短的幾頁(yè)紙就能說(shuō)完了。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我的表達能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高，對學(xué)校教師生活的認識有了進(jìn)一步加深，這一切都將會(huì )對我今后的學(xué)習生活產(chǎn)生深遠的影響。我想，在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )表現得更好，更多更積極的參加社會(huì )實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)！
社會(huì )實(shí)踐 篇4
五十天的暑假非常短暫，雖然在家的吃、喝、玩、樂(lè )的日子的確非常吸引，但我卻毅然選擇了社會(huì )實(shí)踐的道路，一來(lái)是勤工儉學(xué)減輕家庭負擔，二來(lái)我也想積累一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，希望能借此機會(huì )學(xué)到一些其他的技能，以便以后能更快的適應這個(gè)社會(huì )。因此，我當上了酒店的服務(wù)員，而我的一段深刻的經(jīng)歷也在此刻開(kāi)始了。
我實(shí)踐的地方就在岳陽(yáng)市電力大廈沁園春食府，一開(kāi)始，我并不重視這工作，因為這工作工資不高，但自己選擇了這工作，就唯有努力熬過(guò)去。以前我就知道服務(wù)員是一份辛苦的工作，但沒(méi)有做過(guò)這份工作的人永遠都不可能體會(huì )到這其中的辛苦。
我工作的第一天領(lǐng)班就給我安排了一個(gè)師傅，剛開(kāi)始什么都不會(huì )，只能在一旁看著(zhù)師傅如何上菜，如何倒酒，以及移菜位、換小碟等。那些看似簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)卻要小心翼翼，不能出絲毫紕漏。所以剛開(kāi)始的時(shí)候壓力很大。
做任何事都會(huì )有一個(gè)過(guò)渡期，在這個(gè)過(guò)渡期內，必定是十分難過(guò)的，因為自己從未做過(guò)這些事情，完全不習慣這種生活。在這個(gè)時(shí)期內，我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但想到這次我到這里來(lái)的目的，我就會(huì )告訴自己再堅持下去，只不過(guò)是區區的一個(gè)多月而已，一定要堅持下去。
慢慢的，我開(kāi)始適應了這種生活，每天早上9點(diǎn)30分開(kāi)始上班，打掃包廂的衛生，擦轉盤(pán)，拖地，檢查餐具，打開(kāi)水等等，等到10點(diǎn)30正式上班了，一般都在包廂門(mén)外站崗，等待和指引來(lái)就餐的客人，一直到下午2點(diǎn)才下班。到了4點(diǎn)半又要上班了，一直工作到晚上8點(diǎn)。這期間的工作十分瑣碎，有很多事都要自己時(shí)刻保持好清醒的頭腦，因為這些事都是看起來(lái)十分不起眼的事卻十分繁瑣，例如每次客人來(lái)到時(shí)，我們就要打開(kāi)燈和電視機，然后上茶水。接著(zhù)在客人點(diǎn)菜時(shí)去給客人鋪好席巾，每次上菜前都要上香巾，對好菜單，以免上錯菜，上菜后又要去吧臺打單然后對好單，客人用餐間隙還要添茶水和飲料酒水等，骨碟滿(mǎn)了還得換骨碟，若菜多了上不上去就得詢(xún)問(wèn)客人意見(jiàn)換個(gè)小碟。這完全可以說(shuō)是一套不可更改的程序，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)就不容易了，只有自己多點(diǎn)觀(guān)察，才可以發(fā)現哪里有缺漏。因此，自己一定要有很好的耐心。剛開(kāi)始時(shí)，我耐心不夠，有一些很簡(jiǎn)單的事我就會(huì )省略不做，結果就遭到領(lǐng)班的批評，慢慢的，我才養成了耐心，做好每一件事。
8月份是升學(xué)宴的高峰期，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間以后，開(kāi)始上手酒席餐了，最初，領(lǐng)班安排我看兩桌酒席，在看了那么長(cháng)時(shí)間包廂以后，對于酒席，早已經(jīng)是躍躍欲試了。首先是上菜，一般酒席餐都有13個(gè)菜，一個(gè)果拼，四個(gè)涼碟。而這么多碟子和盤(pán)子很難都放在那小小的轉盤(pán)上，這就需要移位和換小碟了。上有湯的菜時(shí)還得時(shí)刻注意不能把湯水潑在客人身上，上菜的盤(pán)子不能超出轉盤(pán)，以免轉動(dòng)的時(shí)候碰到杯子打翻酒水飲料。
渡過(guò)過(guò)渡期之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已具有處理各項事務(wù)的能力，完成每天完成分配給我的任務(wù)之后，我還會(huì )主動(dòng)協(xié)助別人完成拖地、擺放餐具等任務(wù)；靈敏應對顧客的請求并且與顧客聊天；偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，一起分享勞動(dòng)的快樂(lè )。
另外，我還總結出了我當服務(wù)員的一些體會(huì )：
1.一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何言語(yǔ)沖突。社會(huì )與學(xué)校真的有很大區別，學(xué)校里我們從未不敢宣布我們的看法，教師有時(shí)出錯了我們也都會(huì )挑出來(lái)�？墒窃谏鐣�(huì )中，上級雖然也會(huì )經(jīng)常犯錯，但我們不能再像在學(xué)校里那樣，直接在眾人面前挑出他的錯誤，而是要在合適的時(shí)候與他講，否則會(huì )遭到上級的不解，甚至偏見(jiàn)。
2.必須要對自己工作的酒店的工作流程有一定的了解，如果不了解其中的流程，會(huì )對自己的工作造成很大的困難，例如客人需要喝酒，你就要懂得如何去前臺拿酒，開(kāi)單等等。
3.每個(gè)酒店重視的企業(yè)文明都不樣，我們既然要到這里工作，就應當去了解這些文化，這不僅對自己的工作有很大的幫助，而且還可以擴寬自己的見(jiàn)識面，而這些學(xué)問(wèn)正是我們從書(shū)本中難以得到的`。
4.初步的掌握了一些酒店行業(yè)方面的學(xué)問(wèn)，拓展了個(gè)人的學(xué)問(wèn)面，加強了個(gè)人在應對酒店內人際交往方面的能力。這點(diǎn)給我的最大領(lǐng)會(huì )是在與人的交換上。
5.在任務(wù)和生活中充分表達我的詼諧感，這樣會(huì )讓伙伴們很自然的承受你。
6.明白守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學(xué)會(huì )克服自己的惰性，準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。
這次我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。雖然我工作的只是一家酒店，但這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì )到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學(xué)習和工作中，一定會(huì )要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次兼職的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍耐，需要學(xué)會(huì )承受，需要學(xué)會(huì )堅持。
這次的打工經(jīng)歷，讓我更有勇氣和自信去面對以后的職業(yè)生涯！
社會(huì )實(shí)踐 篇5
今年的寒假雖然很長(cháng)，但是對于我們大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的，我們在這段時(shí)間里應該為自身的未來(lái)作出很好的規劃，到底是選擇考研還是選擇直接就業(yè)。我們再也不能渾渾噩噩的生活了，我們要開(kāi)始為自己做好準備，這樣才能在更好地克服以后學(xué)習生活中可能遇到的問(wèn)題，因此，做好一份自身規劃是很有必要的。
以下是我根據自身情況做的一份寒假自身規劃。
思想方面：我要做好政治思想方面的學(xué)習，這不僅是作為一名合格的大學(xué)生應該做到的，而是我們做人的基本道理，作為入黨的發(fā)展對象，我更應該積極學(xué)習先進(jìn)的思想，更加努力的學(xué)習中國共產(chǎn)黨的思想理論，以更高的標準來(lái)嚴格要求自己爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
學(xué)習方面：大三是我們大學(xué)學(xué)習生活的重要時(shí)期，我要更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，利用一切有效地時(shí)間去學(xué)習，同時(shí)要做到不懂就問(wèn)，不管是老師還是同學(xué)，都要做到不恥下問(wèn)，以便去解決學(xué)習中的一些問(wèn)題。雖然專(zhuān)四已經(jīng)過(guò)了，但是我要開(kāi)始為專(zhuān)八努力，畢竟越高的專(zhuān)業(yè)只是對于我們今后的就業(yè)是很有幫助的。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我也要學(xué)習一些其他的東西，為以后找工作提供一條更寬廣的道路，我準備要考教師資格證，并會(huì )為之付出努力。最重要的還是我的專(zhuān)業(yè)，我選的是翻譯方向，相對而言要更有挑戰性，需要我們花費更多的時(shí)間和精力去學(xué)習研究，因此，我將要花更多的時(shí)間，雙倍的努力去好好學(xué)習相關(guān)的知識，畢竟這是以后找工作最重要的條件。
實(shí)踐方面：雖然說(shuō)課外活動(dòng)會(huì )占用我們的學(xué)習時(shí)間，但是我覺(jué)得這是我們學(xué)習的另外一個(gè)方面，在過(guò)去的兩年多時(shí)間中，我也沒(méi)有很積極的參加學(xué)�；蛘邔W(xué)院的活動(dòng)，也覺(jué)得十分的遺憾，因此我將要更加積極地參加一些與學(xué)習有關(guān)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，我相信在活動(dòng)中我能夠收獲到一些書(shū)本以外的知識和道理，其中很重要的是我要開(kāi)始去做家教，因為在叫別人的同時(shí)，自己也會(huì )學(xué)到更多的東西，尤其是我要考教師資格證，要是以后能夠做一名教師，那這樣的經(jīng)驗是相當寶貴的。當然在參加活動(dòng)的同時(shí)會(huì )處理好活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系。
在做好自身規劃的同時(shí)，這個(gè)寒假我也進(jìn)行了以下幾個(gè)方面的調查：
一，訪(fǎng)問(wèn)新區人力資源公司
通過(guò)一個(gè)寒假對我的家鄉一個(gè)人力資源公司的訪(fǎng)問(wèn)中，我對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也深有感觸。在與公司部門(mén)經(jīng)理的對話(huà)中我了解到大學(xué)生就業(yè)存在一定的問(wèn)題。從地區看，北京、上海等東部發(fā)達地區需求較旺，需求總量大于當地的生源數。中西部不少省區雖然有較大的用人需求，面臨的問(wèn)題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現了“有地方?jīng)]人去，有人沒(méi)地方去”的現象。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達地區，當前就業(yè)崗位相當有限，難以吸納本地畢業(yè)生。而由于最近幾年金融風(fēng)暴的影響這些問(wèn)題也就值得人們關(guān)注。同時(shí)在訪(fǎng)問(wèn)中我們也可以發(fā)現當前大學(xué)生就業(yè)暴露了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在加劇了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻程度。
第一，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機制有待改革，就業(yè)政策有待完善。雖然國家出臺了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施，但由于管理方面的脫節，一些政策還“懸在空中”，得不到落實(shí)。從xx年畢業(yè)生就業(yè)工作的情況看，一些省市限制畢業(yè)生就業(yè)的政策性障礙依然存在，突出表現在畢業(yè)生尤其是大學(xué)生跨省市流動(dòng)受到限制。
第二，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)有待加強。實(shí)行就業(yè)的雙向選擇，大學(xué)生作為就業(yè)的主體，無(wú)論是樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，還是提高自身的求職技能，都要求加強對大學(xué)生的就業(yè)指導工作。而目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導工作極為薄弱。
第三，全社會(huì )和大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)觀(guān)念要有所改變。在市場(chǎng)就業(yè)的情況下，大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)觀(guān)念需要有一個(gè)轉變，全社會(huì )對大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念也需要調整。由于就業(yè)觀(guān)念的不適應，有的大學(xué)生盲目跟潮，有的不能根據自身的特點(diǎn)進(jìn)行擇業(yè)，還有的不能根據實(shí)際進(jìn)行就業(yè)目標的調整。目前，社會(huì )、家庭對大學(xué)生就業(yè)的期望值較高，對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)和多種形式靈活就業(yè)不能認同，接受不了大學(xué)生失業(yè)的現實(shí)等等，這些都對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。
二，參加人才招聘會(huì )
同時(shí)，今年的寒假，我參加了一次大型人才招聘會(huì )。收獲了很多知識，也獲得了很多心得體會(huì )。與其說(shuō)是參加，還不如說(shuō)是參觀(guān)。因為是第一次參加招聘會(huì )，所以從總體上來(lái)說(shuō)我本人是帶著(zhù)一份好奇之心的。車(chē)剛到站就感受到濃濃的氣息，好多人都在等車(chē)。終于我們上了車(chē)，前往目的地。一到現場(chǎng)，那場(chǎng)面真是驚人，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。終于進(jìn)入大廳，到處都是攤位，不過(guò)還好，所有的人都排隊，雖然擁擠，但秩序竟然。在招聘會(huì )看到最壯觀(guān)的一幕，當某信用合作社的招牌一掛出，30秒內，排了四五十個(gè)人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數。幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì )，是因為我想學(xué)習一些關(guān)于招聘會(huì )上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì )的經(jīng)驗，為以后走好自己的'路打下堅實(shí)的人生基礎。
三，走訪(fǎng)大四學(xué)姐
對于即將要畢業(yè)的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)這個(gè)寒假也是意義非凡，因為他們的大學(xué)生活只剩下半個(gè)學(xué)期，他們將要踏上尋找工作的旅途，或者說(shuō)將要為他們的研究生學(xué)習開(kāi)始做好準備。因此，這個(gè)寒假我也去“采訪(fǎng)”了一次以前高中的學(xué)姐，看看作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，她有著(zhù)什么樣的想法，也許對于我今后的學(xué)習或者說(shuō)是就業(yè)會(huì )有一定的幫助。
這位學(xué)姐告訴已經(jīng)在一家企業(yè)實(shí)習了一個(gè)多月了，瑞然現在只是做的很簡(jiǎn)單的文員的工作，與而且實(shí)習工資也很低，但是她也已經(jīng)很滿(mǎn)足了，不是因為她的志向很小，而是她覺(jué)得在現在社會(huì )就業(yè)壓力這么大的影響下，她能夠找到與自己專(zhuān)業(yè)符合的實(shí)習工作已經(jīng)是很不容易的事情了，雖然還不能保證能和公司簽合同，但是她覺(jué)得這么長(cháng)時(shí)間的實(shí)習對他以后找工作或者說(shuō)就業(yè)有很大的幫助，因為他她能夠將自己的專(zhuān)業(yè)知識得到應用，在這段時(shí)間，她可以發(fā)現自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的不足，這樣的經(jīng)歷對以后工作中將要遇到的問(wèn)題的解決是很有用的。并且在這段時(shí)間中可以向學(xué)習其他正式員工，不僅是工作，更重要的是為人處事，彼此之間的關(guān)系。
通過(guò)和學(xué)姐的交談我也明白了很多，對現在的就業(yè)情況，和我們在找工作是應該抱有的心態(tài)，不能對工資或者工作的要求太苛刻，我們應該抱有的是學(xué)習的心態(tài)，也許我們不能找到理想中的工作，但是我們可以先從簡(jiǎn)單或者說(shuō)基層干起，慢慢的學(xué)習和加強我們的能力，只有這樣我們才能活獲得更好的工作職位。
四，了解就業(yè)情況
了解就業(yè)情況，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是為找工作的一個(gè)必要準備，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也一直是國家社會(huì )始終關(guān)注的問(wèn)題。通告閱讀一些報紙上的新聞和網(wǎng)絡(luò )上的信息，我對于xx年的就業(yè)情況有了一些大概的了解。
“從總體上看，我省xx年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力依然較大，但與xx、xx年相比，出現了回暖趨勢�！笔〗逃龔d新聞發(fā)言人、副巡視員洪流對此作了具體分析。
一是高校畢業(yè)生總量首次出現負增長(cháng)。據初步統計，xx年我省高校畢業(yè)生預計有53萬(wàn)人，同比減少0.2萬(wàn)人，其中，畢業(yè)研究生3.6萬(wàn)人，比今年增加0.3萬(wàn)人;本科畢業(yè)生23.2萬(wàn)人，比今年增加2.6萬(wàn)人;專(zhuān)科畢業(yè)生26.2萬(wàn)人，比今年減少3.1萬(wàn)人。這是上世紀90年代高等教育擴招以來(lái)，我省高校畢業(yè)生總數首次出現負增長(cháng)，雖然降幅較小，但已經(jīng)出現了拐點(diǎn)，總量盡管依然較大，但是壓力出現趨緩勢頭。
二是我省經(jīng)濟增長(cháng)勢頭強勁。今年以來(lái)，江蘇經(jīng)濟回升勢頭進(jìn)一步鞏固，工業(yè)生產(chǎn)快速回升，企業(yè)效益穩步提高，產(chǎn)業(yè)結構調整取得重要進(jìn)展。明年是“十二五”規劃開(kāi)局之年，國家和省將啟動(dòng)一大批經(jīng)濟建設項目，必將為經(jīng)濟發(fā)展提供更廣闊的空間。這都為我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )造了較好的外部環(huán)境。
三是就業(yè)需求不斷攀升。從11月20日和21日全省xx屆畢業(yè)本科生和研究生專(zhuān)場(chǎng)洽談會(huì )的參會(huì )情況來(lái)看，用人單位招聘畢業(yè)生熱情高漲，需求上升迅速。今年邀請單位從10月8日正式啟動(dòng)，原定本科專(zhuān)場(chǎng)設立展位1056個(gè)，研究生專(zhuān)場(chǎng)468個(gè)，10月31日，本科專(zhuān)場(chǎng)展位全部預定完畢，11月3日，研究生專(zhuān)場(chǎng)展位全部預定完畢。11月1日經(jīng)與博覽中心協(xié)商，新增本科專(zhuān)場(chǎng)展位116個(gè)，短短三天內展位再次預訂完畢。
從就業(yè)單位流向看，企業(yè)依然是吸納畢業(yè)生就業(yè)主體。從就業(yè)地域看，一方面，熱點(diǎn)地區吸納畢業(yè)生數量穩中有升，江蘇13個(gè)地級市中，南京、蘇州、南通仍為就業(yè)的最熱門(mén)地區;另一方面，蘇北地區吸納畢業(yè)生能力明顯提高，增加人數及增幅均高于蘇南地區。
在進(jìn)行了以上的四個(gè)社會(huì )實(shí)踐調查，我對大學(xué)生就業(yè)情況有了比較好的了解，同時(shí)也學(xué)到了很多。雖然我們還沒(méi)有畢業(yè)，但是我們應該要開(kāi)始準備起來(lái)了，我覺(jué)得不緊要在學(xué)校里把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，打好堅實(shí)的基礎，還需要提高自身的素質(zhì)。在學(xué)校中除了學(xué)知識外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力，其中人際交往能力的培養尤為重要。大學(xué)是人際關(guān)系走向社會(huì )化的一個(gè)重要轉折時(shí)期。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。如何處理好人際關(guān)系，對于幾年大學(xué)生活和未來(lái)事業(yè)的成就是至關(guān)重要的，在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會(huì )更是如此。培養良好的人際效能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是將來(lái)適應社會(huì )的需要。面對即將面臨的就業(yè)，我們應該早做準備，準備好融入社會(huì )這個(gè)大家庭。機會(huì )只垂青有準備的人。強大自身，奮發(fā)爭取才是王道。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。如何處理好人際關(guān)系，對于幾年大
學(xué)生活和未來(lái)事業(yè)的成就是至關(guān)重要的，在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會(huì )更是如此。培養良好的人際效能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是將來(lái)適應社會(huì )的需要。同時(shí)我們在選擇工作是要應該有正確的態(tài)度。要根據自己的實(shí)際，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，不能夠眼高手低。堅定自己的信念，相信總有一天會(huì )有所成就，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。要有長(cháng)遠的眼光，寬闊的眼界，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)，豐富的實(shí)踐，踏實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的心態(tài)，相信擁有這些，對于工作，對于未來(lái)，我們會(huì )心想事成的。
社會(huì )實(shí)踐 篇6
大學(xué)的第二個(gè)暑假降臨了，我回到了家鄉xx。本來(lái)家里喊我去xx玩的，可是xx早已約好了一大堆小伙伴不免有些舍不得。又想到放假近五十天，家附近的肯德基剛好招暑假工，于是想去鍛煉下，增長(cháng)些許社會(huì )的經(jīng)驗，還能幫忙緩解家里的累贅。
剛進(jìn)KFC，給我的印象是干凈整齊，然后就是服務(wù)員的年青熱情，全都是20多歲年紀與我相仿。在我等經(jīng)理的一段時(shí)候我細心察看了一下，肯德基的店鋪也就普通大小，甚至不如個(gè)別中等餐廳大。里面的座位緊挨著(zhù)，一樓滿(mǎn)座也就是60來(lái)人，這么小的餐廳會(huì )有什么過(guò)人之處？真是值得我的等待。服務(wù)員們收餐盤(pán)的速度是相稱(chēng)快，從客人離開(kāi)桌子到服務(wù)員清算桌面、椅子均勻不到30秒。地面桌子始終是光潔晶瑩。
我在學(xué)校的協(xié)會(huì )擔負一定的職務(wù)，介入了協(xié)會(huì )的招新全進(jìn)程，有了些面試的技巧比如：熱情，耐煩，義務(wù)心，自信等。面對經(jīng)理我還是挺自負的。對經(jīng)理的發(fā)問(wèn)我還是能很流暢的答復，最后被成功的錄用。我被分到了總配，工作任務(wù)分晚班、白班，晚班主要是打烊，白班大體就是做漢堡，燒餅之類(lèi)或者是在餐區。我的師傅叫“變姐”順便說(shuō)一下，這里下級對上級的稱(chēng)呼同一用“哥姐”取代，沒(méi)有所謂經(jīng)理的稱(chēng)說(shuō)。比如 “燕姐”是這里大經(jīng)理，“牛哥”是排班經(jīng)理，“梅姐”是資深招待員。甚至連天天晚上收垃圾的都親熱的名稱(chēng)“拉哥”“拉嫂”。
挑釁從第一天開(kāi)始。
開(kāi)始我上的是晚班，從晚上十點(diǎn)到第二天早七點(diǎn)。第一天上班我提前半小時(shí)就到了，為了留下個(gè)好的印象。我想晚上打烊不就收拾下東西嗎，不必破費太多時(shí)間，而接下來(lái)的事實(shí)遠超出了我的想象，甚至于我上了20多個(gè)工作日之后才漸漸純熟。
我的工作十一點(diǎn)之前在大廳收拾餐盤(pán)，招待客人。為了熟悉環(huán)境師傅沒(méi)讓我去。我的師傅個(gè)子不高，年齡至多比我大倆三歲，扎著(zhù)馬尾辯，臉上還留有青春痘。她沒(méi)上高中，初中一畢業(yè)就開(kāi)始工作了。接下來(lái)的一晚上我卻對她另眼相看。她先告訴我的是保險事項：留神不要被燙傷，漢堡機、煎爐、直立柜都有高溫達450f。盛東西的用具叫格子，不銹鋼做的，清洗時(shí)注意不要被割傷。地面有水和油，輕易滑倒等等。
晚上的的大抵流程：十一點(diǎn)正式打烊，餐廳關(guān)門(mén)，剩下的事就交給總配和前臺收拾。先是關(guān)掉所有機器，值班經(jīng)理把賣(mài)剩下的東西全部登記，把不在保鮮期的東西全部倒掉，如剩下的雞腿、雞翅、漢堡、粥等。在保質(zhì)期內的貨物回到菜庫，貼上時(shí)間條比如開(kāi)封的醬有k+1，k+2,k+6意思從今每天算起往后延1,2,6天。像剩下的生菜、黃瓜、玉米粒、西紅柿等全部當天廢棄。接下來(lái)就是一一收拾，該洗的洗，該擦得擦。最后把地面衛生處理下，一樓的.總配算是完成。而后拿上解凍籌劃，到二樓凍庫解凍，掃除二樓衛生：桌子、椅子、地面、墻上、廁所。早上五點(diǎn)開(kāi)業(yè)，預備6:00早餐，六點(diǎn)到七點(diǎn)做漢堡燒餅，順便灌漿備湯。
聽(tīng)師傅說(shuō)義務(wù)還挺多的，可真做起來(lái)更難。十一點(diǎn)到了，值班經(jīng)理登記陳列柜還有直立柜的東西，該放棄了，師傅叫我去把里面東西全倒掉，一聽(tīng)倒掉就是廢棄。我還真遲疑了一下。剩下的雞腿雞翅有半篦子，至少二三十個(gè)，還有漢堡六七個(gè)，玉米棒、雞米花、飲料好多。這不是揮霍嗎？師傅告知我這是劃定，習慣就好。等我把該廢棄的倒完后裝一大袋垃圾袋。真是疼愛(ài)啊。又一想這興許是肯德基的高超之處吧。要是留下來(lái)分給員工到底是給經(jīng)理、組長(cháng)仍是員工，多了還好分，少了話(huà)不就引起抵觸嗎？員工感到剩下東西可留給本人，當然也就藏私心，不好好傾銷(xiāo)。扔掉也是為了預防把剩下的東西用到第二天再用，保障了產(chǎn)品的口味。食物做成了產(chǎn)品分歧格了當然就得廢掉，只不過(guò)產(chǎn)品是食糧啊�？峙律儆胁蛷d如斯“糟�！卑�。
打烊后所有的機器都得關(guān)掉�？偱渲卫淼臋C器有倆排前面一排以此，外送臺、擺設柜、煮茶柜，后面一排依次是豎立濕柜、卷臺、煎爐、直破干柜、漢堡臺、漢堡機，清洗的處所叫沙拉房。洗東西德加潔潔靈，還得配消毒水，一包紅色消毒粉加38升水。洗東西最好是次序進(jìn)行避免搞凌亂了留下地方忘處理，擦貨色由上到下順次才干一次擦干凈，是有情理。不銹鋼格子分1/2、1/4、1/6、1/9格子，這里的數學(xué)利用挺多啊，大略分數能更好辨別大��？聽(tīng)有這么多的格子我倒是發(fā)愁了，到底各自由哪里放幾個(gè)一會(huì )就亂了。蕩滌時(shí)也有技能，廚具上粘有油，油里都放了起酥油，遇熱就化了，洗的時(shí)候要用熱水，再難洗的用熱水泡一會(huì )就好洗了。聽(tīng)她說(shuō)的有條有理，井井有條�？煲稽c(diǎn)的時(shí)候，機器算是收拾完了，等處置地面了。本來(lái)清洗地面也有請求，先用潔潔靈的水拖一遍，再用水沖一遍。師傅的說(shuō)明是地面有油必需用潔潔靈的水拖再能洗干凈。
接下來(lái)上二樓解凍。凍庫里貨物大都都是熟的，或者是半成品解凍的東西必須貼時(shí)間條。要寫(xiě)上開(kāi)始應用時(shí)間、和廢棄時(shí)間。比如面餅k+24小時(shí)不含解凍時(shí)間3小時(shí)�，F在是星期五早上2:00，寫(xiě)時(shí)間條就得拿星期六時(shí)間條，開(kāi)始使用時(shí)間寫(xiě)上星期五的5:00，廢氣時(shí)間寫(xiě)上星期六3：00。需要解凍的有八寸面餅、十寸面餅、蛋液、檸檬片、油條、瘦肉絲等。寫(xiě)時(shí)間條最重要分清禮拜，因為一過(guò)晚上12點(diǎn)，就到了下一天。另外廁所得有廁所清潔劑清洗，二樓地板需要用油地干凈劑拖2遍，拖地時(shí)需要順著(zhù)紋理。要求之多超越我的設想。一個(gè)純熟的員工最遲三點(diǎn)全體完成了。
邊說(shuō)邊干咱們變講到了4:30，拿了芙蓉湯條還有漢堡醬下到一樓。師傅給我講起了早餐粥、飲料、漢堡的配比。早餐的粥分為三種，冷飲四種，熱飲兩種，漢堡五種。
半個(gè)多月的時(shí)間我才緩緩把所有的流程熟悉下來(lái)。不過(guò)晚上還是排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，基本沒(méi)有休息時(shí)間。即使這樣不斷還是被查出有很多不足之處。
寒假很快就從前了，實(shí)踐中我收獲了不少的東西。
收成一：我學(xué)會(huì )了有效地調配支配時(shí)間
家喻戶(hù)曉，肯德基是快餐食品，強調速度是它的一個(gè)重要的特色。作為餐廳的服務(wù)員，位顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被重復強調的。
在肯德基，這個(gè)“快”字不再是粗略的定性詞語(yǔ)，而被賦予了斷定的量化尺度――顧客在進(jìn)入5秒鐘內要受到招呼；對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成；每位顧客排隊購置餐點(diǎn)的時(shí)間都應當在5分鐘以?xún)�。這些明白的數字標記著(zhù)一旦穿上制服，所有舉動(dòng)都必須是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖拉。要想在最短的時(shí)間完成最大批的工作，時(shí)間的合理支配就顯得尤為主要。而我播種做多的就是對時(shí)間的利用。
收獲二：鍛煉了我的交際能力。
我在肯德基的時(shí)候，培訓“yes”的服務(wù)立場(chǎng)是每個(gè)新員工的必備考察內容。重要就是“微笑，眼光凝視，打召喚！”要在1顧客進(jìn)來(lái)分開(kāi)餐廳時(shí)，2點(diǎn)餐時(shí)，3需要輔助時(shí)總之就是隨時(shí)隨地……詳細就是面對客人學(xué)會(huì )打招呼。我的師傅給就專(zhuān)門(mén)讓我站在門(mén)口區域歡送客人，面帶微笑對每一位客人都說(shuō)“你好，歡迎光顧肯德基�！蔽业男郧樵瓉�(lái)就偏內向，這樣的機遇確切一大錘煉。除此之外物我的隨時(shí)整理餐盤(pán)，給客人提供須要的服務(wù)，比方供給餐巾紙、醬包、寶寶椅等等。
收成三：我學(xué)會(huì )了有效的記憶
在肯德基無(wú)論是冷凍的原料還是做好的產(chǎn)品都有保鮮期。過(guò)了保鮮期全部都要廢棄，對時(shí)間要求很?chē)绤�。在我工作期間就有一位族長(cháng)因為使用了過(guò)保鮮期的原料被開(kāi)革。每個(gè)總配都必須記住所需東西的時(shí)間。比如做好的漢堡、盛到碗里的粥保鮮期都是15分鐘。解凍的東西記憶的內容更多。剛開(kāi)始我逝世記硬背也記不下來(lái)，每次都需要看筆記，延誤良多時(shí)間。后來(lái)我聯(lián)合記憶法則開(kāi)展充分的聯(lián)想，記住了許多無(wú)關(guān)系的東西。
在這次的實(shí)踐中,我更好的接觸了這個(gè)社會(huì ),懂得了這個(gè)社會(huì )。實(shí)踐是測驗真諦的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了許多理論知識,但是假如我們在實(shí)際當中不能機動(dòng)應用,那就即是沒(méi)有學(xué)。實(shí)踐就是將我們在課堂上學(xué)的實(shí)踐知識運用到實(shí)戰中。在實(shí)踐中意識社會(huì )、增加才華、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。我現在懂得了學(xué)院為什么始終強調增強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,領(lǐng)會(huì )到了工作的一些難處,學(xué)會(huì )了如何處世,怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好,明白了本身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完美自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基本。我們怎樣才能把課本上的常識靈巧適當的運用到生涯、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應該今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎么能力肯定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?我想我們確實(shí)該好好思考一下我們的將來(lái)了!
回到校園的我已經(jīng)理解了什么才叫自食其力,什么才叫社會(huì )的殘暴了,在實(shí)際中更好的鍛煉自己,我堅信自己可以得到更多的提高。以往我對自己的將來(lái)并沒(méi)有什么特殊的關(guān)注,可是當初我已經(jīng)對自己的未來(lái)極度的關(guān)懷了,我信任自己會(huì )在一直的盡力下獲得更好的先進(jìn)的,只有自己不斷的努力,我深信自己可能勝利。
社會(huì )實(shí)踐 篇7
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次xx暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽(yáng)似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實(shí)做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問(wèn)卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。
7月13號，我們6位成員來(lái)到了鎮政府門(mén)口前，進(jìn)行食品安全及農機應用基礎宣傳服務(wù)。鄉親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(cháng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對于老人口里說(shuō)著(zhù)的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著(zhù)，替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著(zhù)，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的困難，為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。
藍天、白云、青山、綠水——————那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的.一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊參觀(guān)了曹江鎮的淮山種植園。我們隊員了解到淮山種植情況和銷(xiāo)售途徑，了解到淮山的主要病蟲(chóng)害。
建設新農村并不容易。我們不可能在面對某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì )做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛(ài)幼“這一傳統美德，還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望曹江鎮敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著(zhù)：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！——————”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內心的感動(dòng)�！吧鐣�(huì )更多的人應該關(guān)心老人們——————”
不知不覺(jué)華南農業(yè)大學(xué)xx年暑期“三下鄉”赴高州曹江服務(wù)隊來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別的日子。早上九點(diǎn)，我們與高州曹江鎮政府的領(lǐng)導開(kāi)了個(gè)總結大會(huì )，大會(huì )期間，隊員們踴躍發(fā)言，給鎮政府提出了一些農村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊員在此次活動(dòng)的認真態(tài)度，華農與曹江鎮之間搭起的友誼的橋梁將會(huì )越來(lái)越堅固�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè )時(shí)光，這個(gè)暑假對所有隊員來(lái)說(shuō)都會(huì )是意義深刻的。因為參與所以快樂(lè )，因為服務(wù)所以無(wú)悔。
在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮開(kāi)展國土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當地農戶(hù)的國土資源意識還是十分強的，我們又開(kāi)展了文藝演出，由于請不到演員，所以都是隊員們上臺演出。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì )拉回了現實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì )。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設社會(huì )主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現農民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結一下這次社會(huì )實(shí)踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會(huì )：
l、提高了認識，明確了責任。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長(cháng)了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐，作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過(guò)這7天的洗禮，從新農村建設村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì )的現狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現階段存在的一些問(wèn)題�，F階段，我國正如火如荼的搞社會(huì )主義新農村建設，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設社會(huì )主義新農村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀(guān)的新農村建設地區的情況來(lái)看，新農村建設的要求不只在物質(zhì)建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)?wèn)題也是新農村建設中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認為，應從改善農民工待遇和發(fā)展農村經(jīng)濟建設兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達到城鄉的協(xié)調發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀(guān)點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，三下鄉活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì )到。然而，這一切并沒(méi)有結束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過(guò)這7天的洗禮，從新農村建設村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì )的現狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現階段存在的一些問(wèn)題�，F階段，我國正如火如荼的搞社會(huì )主義新農村建設，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設社會(huì )主義新農村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀(guān)的新農村建設地區的情況來(lái)看，新農村建設的要求不只在物質(zhì)建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)?wèn)題也是新農村建設中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認為，應從改善農民工待遇和發(fā)展農村經(jīng)濟建設兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達到城鄉的協(xié)調發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀(guān)點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，三下鄉活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì )到。然而，這一切并沒(méi)有結束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(cháng)河。
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