社會(huì )實(shí)踐[經(jīng)典]
社會(huì )實(shí)踐1
8月2日星期二天氣晴
在對社會(huì )調查實(shí)踐報告有一定的了解后，我到西區村村委會(huì )蓋章。村委會(huì )領(lǐng)導在知道我的來(lái)意后，熱情地蓋了章，并告訴了我一些西區村的環(huán)保情況。
西區村地處市區，村民的環(huán)保意識不夠高，不能妥善處理生活垃圾和廢水，對環(huán)保的概念不太清楚，認為環(huán)保就是植樹(shù)造林，是政府的事，和村民的關(guān)系不大，村民還反映垃圾桶不夠，不滿(mǎn)意綠化帶變?yōu)楣贰?/p>
這些情況對制定調查單有一定的幫助。
8月3日星期三天氣晴
今天，進(jìn)行的是調查階段。社會(huì )調查的主要方法有（1）訪(fǎng)談法（2）問(wèn)卷調查法（3）實(shí)地觀(guān)察法（4）文獻法。
訪(fǎng)談法是運用有目的、有計劃、有方向的口頭交談方式向被調查者了解社會(huì )事實(shí)的方法。訪(fǎng)談?wù){查，一般都是訪(fǎng)問(wèn)者向被訪(fǎng)問(wèn)者做的面對面的.直接調查，是通過(guò)口頭交流方式獲取社會(huì )信息的口頭調查。
問(wèn)卷調查是采用郵寄、直接詢(xún)問(wèn)等方式，依據調查目的設計的問(wèn)題（亦稱(chēng)調查問(wèn)卷），經(jīng)調查對象作答而進(jìn)行統計分析得出的一種結論的一種調查研究方法。
調查問(wèn)卷的結構：包括前言、主體和結語(yǔ)三個(gè)組成部分
前言：包括調查的主辦單位和個(gè)人的身份、調查的目的和意義、問(wèn)卷調查的匿名性和保密措施、對被調查者的合作表示感謝；
主體：包括調查的問(wèn)題、回答的方式及其說(shuō)明等內容，它是問(wèn)卷的主要組成部分；結語(yǔ)：?jiǎn)?wèn)卷的結語(yǔ)要力求簡(jiǎn)短。有的問(wèn)卷可不要結語(yǔ)，但前言和主體是不可缺少的部分內。
我設定的是用訪(fǎng)談法和調查問(wèn)卷。
8月4日星期四天氣晴
今天，我到村委會(huì )和劉委員訪(fǎng)談。問(wèn)了幾個(gè)村民關(guān)注的問(wèn)題。比如什么時(shí)候能有夠用的垃圾桶，綠化帶為什么改為公路，政府怎么處理生活廢水的問(wèn)題。
我還制定了一個(gè)調查問(wèn)卷，內容包括：你對環(huán)保有什么看法？你是如何處理生活廢水的？你對政府的工作滿(mǎn)意嗎？你會(huì )參加義務(wù)環(huán)�；顒�(dòng)嗎？
這些調查問(wèn)卷能知道村民對環(huán)保的看法，能夠提高村民環(huán)保意識。
8月5日星期五天氣晴
我到西區村的生活區發(fā)放調查問(wèn)卷，村民都積極參加了問(wèn)卷。我還和幾個(gè)熱情的村民聊起了西區村的環(huán)保情況。村民反映有些河流和工廠(chǎng)排出的廢水一起，不利于環(huán)保。
按質(zhì)量標志分組，即按事物的性質(zhì)或類(lèi)別分組
按數量標志分組，即按事物的發(fā)展規模、水平、速度、比例等數量特征分組
按空間標志分組，即按事物發(fā)展的地理位置、區域范圍等空間特性分組
按時(shí)間標志分組，即按事物的持續性和先后順序分組
匯總：就是根據研究的目的，把分組后的各種數據匯集到有關(guān)的白謳歌中，并進(jìn)行計算和加總，以集中、系統地反映調查對象總體的數量情況。
制作統計圖和統計表
8月6日星期六天氣晴
今天，是總結階段－調查報告的撰寫(xiě)。社會(huì )調查報告的基本結構
標題：寫(xiě)明調查對象的名稱(chēng)及內容
導語(yǔ)：社會(huì )調查的目的、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對象，范圍和方法。
主體：1、情況部分2、分析部分3、建議部分。
結語(yǔ)：總結全文、深化主題。
調查報告的撰寫(xiě)：
擬定提綱
撰寫(xiě)報告。
8月7日星期日天氣晴
今天，社會(huì )實(shí)踐報告寫(xiě)完了，讓我得到了很多有用的知識。它讓我們大學(xué)生提高了實(shí)踐能力，提高了研究分析的能力，讓我們明白，要實(shí)踐前要做好一定的準備，這樣才能把事情做好。
社會(huì )實(shí)踐報告讓我們學(xué)到了很多生活道理，對大學(xué)生有積極的導向作用。
社會(huì )實(shí)踐2
1、該生在社會(huì )實(shí)踐中表現出了良好的素質(zhì)。他政治覺(jué)悟高，責任心強，樂(lè )于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實(shí)有方法。從他本身來(lái)講，實(shí)踐活動(dòng)讓他的精神境界得到了進(jìn)一步的提升，生活變得更加充實(shí)有意義。事實(shí)上，他的表現以及生活態(tài)度都證明了他的上進(jìn)和真誠。
2、該生在社會(huì )實(shí)踐中能夠做到服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，有很強的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感，勞動(dòng)積極踴躍，待人處事熱情大方，表現了良好的人際交往的能力和樂(lè )于奉獻的精神品質(zhì)。尤其是在宣傳活動(dòng)中，勇于面對挑戰，懂得從實(shí)踐中感悟和學(xué)習，具有良好的綜合素質(zhì)。
3、該生做事有章法不盲目，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現了良好的精神風(fēng)貌。由于不怕苦，懂學(xué)習，多次的實(shí)踐活動(dòng)讓她更覺(jué)多了責任，多了動(dòng)力，生活也變得更充實(shí)更有意義。
4、該生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中服從領(lǐng)導，社會(huì )責任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實(shí)，頭腦靈活，能結合實(shí)際發(fā)揮自己的特長(cháng)。他在勞動(dòng)中樂(lè )于分擔，參觀(guān)中懂得學(xué)習，宣傳中擅長(cháng)溝通，忙碌的身影和專(zhuān)注的神情都給人留下了深刻的印象。
5、該生服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂(lè )于奉獻，有很強的溝通能力。他在實(shí)踐中懂得學(xué)習，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進(jìn)意識。
6、該生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現積極，有良好的處事能力和協(xié)調能力。他服從領(lǐng)導，樂(lè )于奉獻，不怕吃苦，善于溝通，在實(shí)踐中表現了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實(shí)踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。
7、該同學(xué)在實(shí)習期間擔任副隊長(cháng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長(cháng)共同配合處理實(shí)習隊其他的相關(guān)事項，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習隊的整體情況并且表現積極進(jìn)取在教學(xué)任務(wù)方面從備課講課課后反思說(shuō)課等方面都有突出表現。
8、該同志工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。備課時(shí)認真鉆研教材教參，學(xué)習好大綱，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。上課時(shí)認真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，以巧妙設疑和點(diǎn)撥來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
9、你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏悅色，你說(shuō)話(huà)時(shí)的細潤甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開(kāi)的老師就應該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ)，是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了我們信心。實(shí)踐證明我們是沒(méi)錯！你是主科老師中現有唯一的護車(chē)老師，謝謝你的支持！你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現一個(gè)優(yōu)秀“導游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué)，對此類(lèi)學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，建議你更加投入本職工作，更主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，并期待你發(fā)揮你過(guò)人的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現！
10、張老師以飽滿(mǎn)的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)導師帶教工作中。思想上忠于的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘誨人不倦，與學(xué)生建立了平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。
11、該同志在一年的工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
12、老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導學(xué)生。每逢星期六日，他都回校給學(xué)生上輔導課或帶學(xué)生外出寫(xiě)生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚點(diǎn)鐘，悉心輔導學(xué)生，是最后走出校門(mén)的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨老師善教樂(lè )教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節，老師的學(xué)生都會(huì )邀請他聚會(huì )，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地�；蛟S他愛(ài)好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動(dòng)，這是老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生理想，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“老師青春常在童心不老”。正是老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是老師走向成功之路的法寶。
13、張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。
14、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅持學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)好摘抄和心。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話(huà)，你一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
15、本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認真負責地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jì)突出，望下學(xué)期能做得更好。
16、教學(xué)實(shí)習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)速度教學(xué)方式內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
17、你是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，熱愛(ài)班集體，能熱心幫助別人，從不計較回報。你的作業(yè)看起來(lái)總是那么整潔，字也寫(xiě)得秀氣美觀(guān)，如果在活動(dòng)、交往中能夠更加大方些，學(xué)習上更積極主動(dòng)些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。
18、你是個(gè)天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長(cháng)。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以后的學(xué)習中，勇攀新高，越來(lái)越出色！
19、你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，并有了很大的'進(jìn)步，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習方法，愿你不氣餒，增強信心，會(huì )成功的。加油！老師支持你！
20、你的快樂(lè )人生讓老師感到羨慕，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔憂(yōu)，為什么不能再努力一些呢？再努力一點(diǎn)，或許會(huì )苦一點(diǎn)，但前途卻會(huì )更加光明一些，那樣你才會(huì )更快樂(lè )。不是嗎？本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊，而是向一個(gè)個(gè)新的目標沖刺！你做好了沖刺的準備嗎？你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到，就有點(diǎn)讓老師擔心了。
21、幽默風(fēng)趣的你，平時(shí)在班里話(huà)語(yǔ)不多，也不張揚，但是，你在無(wú)意中的表現仍然贏(yíng)得了很好的人際關(guān)系，學(xué)習上你認真刻苦，也能及時(shí)的完成作業(yè)，但是我覺(jué)得你總是沒(méi)把全部的心思用在學(xué)習上，不然以你的聰明，應該保持在前三名才對啊，加油吧，也許關(guān)注學(xué)習成績(jì)對你才是更有意義的事！
22、身為紀律委員的你，認真負責，以身作則，生活上的你平易近人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習上你勤奮刻苦，尤其在英語(yǔ)的學(xué)習上，顯示出了你的語(yǔ)言天賦，我覺(jué)得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習中，也一定會(huì )收獲很多的！加油吧！
23、你能?chē)栏褡袷匦Ｒ�，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)完成認真，樂(lè )于助人，愿意幫助同學(xué)，大掃除時(shí)你不怕苦，不怕累，但是英語(yǔ)方面還不夠給力，所以，如果再投入一點(diǎn)，定會(huì )取得更好的結果，而且你還是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的好學(xué)生，如果繼續保持下去定會(huì )取得驕人的成績(jì)！
24、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習時(shí)心無(wú)旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高，平時(shí)善于多動(dòng)筆認真作好筆記，多開(kāi)動(dòng)腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進(jìn)步！你學(xué)習認真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，上課你能認真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)你十分專(zhuān)注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認真做作業(yè)的同時(shí)，將速度提上去，我相信你會(huì )做得更好。要多講究學(xué)習方法，不能靠熬夜來(lái)完成學(xué)習任務(wù)，提高學(xué)習效率，老師相信你一定能通過(guò)自己的努力取得更好的成績(jì)！
25、雖然你個(gè)頭小，但每次你領(lǐng)讀時(shí)的那股認真勁兒，令老師暗暗稱(chēng)贊。你尊敬老師，和同學(xué)能和睦相處。甜美可愛(ài)的你，經(jīng)過(guò)不斷的努力，你會(huì )更出色的！
26、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，課堂上，你非常投入地學(xué)習著(zhù)，朗讀課文時(shí)數你最有感情。中午你還主動(dòng)給老師捶背，真是個(gè)會(huì )關(guān)心人的孩子，老師謝謝你。你十分喜愛(ài)讀課外書(shū)，不過(guò)課上可不能偷看��！愿書(shū)成為你的好朋友。
27、學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你！
28、許麗君——你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩重，誠實(shí)謙虛，尊敬老師。黑板報中有你傾注的心血，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。但學(xué)習的主動(dòng)精神不夠，競爭意識不強，也很少看到你向老師請教，成績(jì)進(jìn)步不明顯。請相信：世上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比心更高的山！望今后大膽進(jìn)取，多思多問(wèn)，發(fā)揮你的聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率，持之以恒，美好的明天屬于你！
29、每天你都背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)上學(xué)，學(xué)到了不少的知識，可惜只能記住很少的一部分。希望你改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，在下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
30、你言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎，堅持不懈！一定能考上重點(diǎn)！優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的！
31、你能遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)比較端正，課堂上你也坐得比較端正。如果在學(xué)習上能夠更加主動(dòng)一些，尋找適合自己的學(xué)習
32、你尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。學(xué)習不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
33、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時(shí)候你都能遵守紀律，偶爾會(huì )犯一些小錯誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請教。
34、內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅；失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。敞開(kāi)你的心扉，主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題吧，當你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績(jì)會(huì )取得更大的進(jìn)步，當你成功時(shí)，大家一定會(huì )在心里為你祝福！活潑外向的男生，做事謹慎認真執著(zhù)，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時(shí)執著(zhù)會(huì )變成固執，相信你一定能合理把握好這個(gè)度，把這股執著(zhù)勁用在學(xué)習上，不取得理想成績(jì)就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績(jì)，加油！
35、張三性格中庸，氣質(zhì)沉靜，頗得人心。在學(xué)習方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰勝一切困難的動(dòng)力。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時(shí)間，使之更加突出；而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉后腿；如此才能讓你的成績(jì)如你的所愿，讓你的未來(lái)如你的所想。
36、張三對自己的未來(lái)要有一個(gè)明確宏偉的規劃，并且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學(xué)習上做到全心全意的投入，方能達到較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學(xué)里、在工作中都能過(guò)得很風(fēng)光的。
37、張三沉默寡言，但一直都很努力學(xué)習。要相信自己的實(shí)力，也要相信經(jīng)過(guò)努力一定能夠如愿以?xún)�。對自己的要求不要太過(guò)苛刻，而應該寬容一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。只要能夠對自己和學(xué)習有個(gè)準確的定位，那必然能夠走向巔峰。
38、張三安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今后的學(xué)習和生活中可以更加活潑，在學(xué)習上要懂得知難而進(jìn)，迎難而上，決不輕言放棄；在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫(xiě)完最后一個(gè)字。
39、聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著(zhù)自己的執著(zhù)，在生活上你的寬容和大度也贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，學(xué)習上的你態(tài)度端正，認真努力，把學(xué)習方法再調整一下，相信以你現在的付出會(huì )有更好的成績(jì)！
40、班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數理化對你來(lái)說(shuō)是信手拈來(lái)，你也熱愛(ài)足球，綠茵場(chǎng)總能看見(jiàn)你帶球打門(mén)的身影，如果你能再開(kāi)朗一點(diǎn)，與同學(xué)們相處融洽，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨木橋，走向勝利的彼岸！
41、美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會(huì )的主持，使你的勇敢，大方真實(shí)的展現在了大家的面前，贏(yíng)得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執著(zhù)更有了方向，和善的性格，在同學(xué)的相處中更加融洽，但是我總覺(jué)得，你沒(méi)有完全投入到學(xué)習中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩！
42、溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學(xué)習特別認真，自律性強，以前做寢室長(cháng)付出很多的努力，集體榮譽(yù)感和責任心強。但是要學(xué)習堅強，在學(xué)習上更要堅定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學(xué)習上取得更大進(jìn)步，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
43、該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，注重加強自身素質(zhì)修養，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，經(jīng)常參加各項班級和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生品德兼優(yōu)，活潑開(kāi)朗，有幽默感，生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)積極向上，有很強的社交能力。該生團結同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友，努力好學(xué)，有理想有抱負。該生經(jīng)常參加課外活動(dòng)，喜歡爬山。旅游去提高自己的眼界。心境和社會(huì )閱歷，本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識，思想也比以前有了很大的提高。
44、該生是一名共青團員，該生在校能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動(dòng)，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )。在班內與同學(xué)關(guān)系融洽，可以幫助同學(xué)解決一些實(shí)際問(wèn)題；在家中經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)。該生性格開(kāi)朗，有較強的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，該生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)班集體，樂(lè )于助人。本學(xué)期，該生學(xué)到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。
45、該生性格活潑開(kāi)朗，內心非常堅強，為人誠實(shí)大方，樂(lè )于助人。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，處理人際關(guān)系能力極強，處事謹慎穩重，對待生活的態(tài)度很樂(lè )觀(guān)，有崇高的理想和目標，志向遠大，意志堅強。自覺(jué)嚴格的遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習方面，刻苦認真，勤奮努力，有上進(jìn)心，獲得“優(yōu)秀團員”的稱(chēng)號，得到了老師和同學(xué)的認可。
46、該生活潑可愛(ài)，家庭雖不富裕，但該生心中充滿(mǎn)愛(ài)的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很?chē)栏�，從不嬌慣自己，在學(xué)習上該生有很大潛力，隨著(zhù)時(shí)間的推移，該生的潛力爆發(fā)出來(lái)，成績(jì)位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對該生來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè )，無(wú)論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會(huì )真誠的對待他們，該生能坦誠待人。
社會(huì )實(shí)踐3
寒假時(shí)光過(guò)得真快，在我們還沉浸在春節的歡樂(lè )之中，寒假就即將結束了�，F在對我在寒假社會(huì )實(shí)踐的情況報告如下：
一、實(shí)踐目的
1.實(shí)踐目的及意義
�。�1）大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是社會(huì )及學(xué)校對受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對于培養德智體等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人具有極其重要的意義。
�。�2）組織大學(xué)生以深入社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )生活，參與社會(huì )實(shí)踐鍛煉為主要內容，以參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查、社會(huì )服務(wù)、社會(huì )公益勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)起著(zhù)重要的導向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉化為學(xué)生覺(jué)悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際，在社會(huì )實(shí)踐中去比較、去檢驗，并強烈地感受到“內化”與“外化”的必要性。
社會(huì )實(shí)踐是培養興趣、發(fā)揮特長(cháng)的“平臺”，培養學(xué)生的正當的愛(ài)好和志趣，豐富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)的一個(gè)積極能動(dòng)的過(guò)程，結合社會(huì )熱點(diǎn)，廣泛接觸社會(huì )同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也是學(xué)生能力的“培育場(chǎng)”。學(xué)生充分運用所學(xué)知識觀(guān)察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)踐內容
1.實(shí)踐情況及安排
�。�1）實(shí)踐流程：實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x號---號。
實(shí)踐地點(diǎn)：xx市生活用品廠(chǎng)
x月x號
上午9點(diǎn)報到首先在經(jīng)理和廠(chǎng)長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)主要的工作部門(mén)及工作車(chē)間（對整個(gè)公司的內部運營(yíng)有了個(gè)大體的認知）；其次詳細的了解了公司的概況（包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營(yíng)運情況）。
下午2點(diǎn)幫助整理公司資料，整理歸類(lèi)；并聽(tīng)從經(jīng)理安排，詳細記錄下個(gè)工作日的主要工作安排，以方便對下個(gè)工作日有個(gè)詳細的統籌規劃
下午5點(diǎn)工作結束
x月x號---x號
上午9點(diǎn)報到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室，由經(jīng)理介紹xx市生活用品廠(chǎng)的運營(yíng)情況，由我在上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說(shuō)明情況，并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。
下午2點(diǎn)開(kāi)始：午休過(guò)后，在辦公室接聽(tīng)電話(huà)，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份詳細資料并交給經(jīng)理查看。
下午5點(diǎn)工作結束
x月x---x號
上午9點(diǎn)報到進(jìn)入工作車(chē)間視察工作人員工作情況，并作成一份詳細的工作記錄，上交經(jīng)理；
下午3點(diǎn)開(kāi)始協(xié)助工作人員進(jìn)行一些力所能及的事情，幫助工作人員加快預定產(chǎn)品的完成進(jìn)度；
下午5點(diǎn)工作結束。
x月---號
上午9點(diǎn)報到經(jīng)理通知有外商過(guò)來(lái)洽談生意，由我做好相關(guān)準備：先是準備關(guān)于產(chǎn)品的詳細介紹資料，并安排洽談會(huì )場(chǎng)，做好準備工作。
下午2點(diǎn)和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會(huì )議記錄，認真傾聽(tīng)談話(huà)內容，深入了解外商對產(chǎn)品的要求。會(huì )議過(guò)后，整理好會(huì )議資料，上交經(jīng)理。
下午5點(diǎn)工作結束。
x月號
上午9點(diǎn)報到在經(jīng)理帶領(lǐng)下再次巡視工作車(chē)間，關(guān)注上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫(xiě)錯誤，并上交一份個(gè)人在實(shí)踐期間的感受體會(huì )以及對該公司的看法或意見(jiàn)，一并交給經(jīng)理。
下午3點(diǎn)經(jīng)理召開(kāi)代表會(huì )議，宣布下一步公司生產(chǎn)計劃，由我做好會(huì )議記錄。會(huì )議過(guò)后，經(jīng)理談話(huà)，宣布我的實(shí)踐活動(dòng)結束，并幫助我填寫(xiě)好報告相關(guān)信息。
下午5點(diǎn)工作結束。
三、實(shí)踐結果
1.實(shí)踐分析
�。�1）作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇，在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺。在此次實(shí)踐過(guò)程中，我收獲了不少，現舉例如下：
1）在社會(huì )上要善于與別人溝通經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我認識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)時(shí)間的練習的。人在社會(huì )中融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取，耐心，虛心的接受。
2）在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài)，正如某名人所說(shuō)“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄”。
3）在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。
當然在此次實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了一些自身存在的問(wèn)題：交際能力欠缺，缺乏社會(huì )經(jīng)驗。這些我都會(huì )逐一突破，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗。
四、實(shí)踐總結和體會(huì )
1.實(shí)踐體會(huì )
�。�1）時(shí)間飛快，從指縫間溜過(guò)，不知不覺(jué)我在xx市生活用品廠(chǎng)已經(jīng)實(shí)踐了長(cháng)達8天的時(shí)間。在這漫長(cháng)而又短暫的8天中，我度過(guò)了屬于我自己的記憶的經(jīng)歷。從起初的戰戰兢兢，懵懂不知，到現在的對自己充滿(mǎn)信心和憧憬，我覺(jué)得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺(jué)得這是我在這8天的實(shí)踐過(guò)程中的收獲和突破。
在這幾天之中，我不僅下過(guò)車(chē)間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進(jìn)度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺(jué)得這沒(méi)什么，我們不應該自恃是大學(xué)生，認為那些話(huà)苦活累活就不應該去觸碰，這種思想應該及早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，認真核對產(chǎn)品詳細介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運行情況，對公司的運作流程有了認知。我覺(jué)得新時(shí)期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學(xué)的知識，運用到實(shí)際問(wèn)題中解決面前的問(wèn)題。
雖然在這漫長(cháng)的摸索過(guò)程中，有好多次碰壁，偶爾會(huì )感到灰心覺(jué)得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅信付出總是有回報的，秉持著(zhù)這個(gè)信念，我堅持了。遇到問(wèn)題首先自己分析，再尋找解決的方法；遇到不是很明白的地方會(huì )細心的咨詢(xún)其他工作人員；學(xué)會(huì )了如何處理人與人之間的.關(guān)系，善于調解，同時(shí)善于安慰自己。
我深刻體會(huì )到了開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )生活，參與社會(huì )實(shí)踐鍛煉為主要內容而且對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)起著(zhù)重要的導向作用�？傊痪湓�(huà)“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì )了努力了付出了受挫了你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”，有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的豁然開(kāi)朗的體會(huì )。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過(guò)程中，我體會(huì )到了運用自己專(zhuān)用知識的好處，同時(shí)又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習，學(xué)以致用的信念。
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識增加社會(huì )經(jīng)驗提高實(shí)踐能力豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
時(shí)光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)在大學(xué)又度過(guò)了半年，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。同學(xué)們都迫不及待地準備著(zhù)回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過(guò)作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
因此，我決定與父母商量，準備找一份工作來(lái)鍛煉一下自己，終于在假期即將開(kāi)始時(shí)，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì )實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )；我的寒假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì )了許多，體味了許多，思考了許多……
一、我的學(xué)生叫，是中的一名學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛(ài)好談到他的學(xué)習情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí)，是通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來(lái)懶于學(xué)習，貪于玩樂(lè )。由于上述諸多原因，他的成績(jì)很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng )造美好的未來(lái)。而他現在的學(xué)習情況，讓他的父母感到擔憂(yōu)。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來(lái)；我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)了，真是可憐天下父母心��！我也同時(shí)感到肩上的擔子很重。對于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰”。
二、家教的第一天我發(fā)現他在學(xué)習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開(kāi)始意識到：現在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)，“態(tài)度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀(guān)不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。
三、由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。上午我還有一部分時(shí)間用來(lái)給自己“充電”。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì )走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，好在我很有耐心。每當他走神時(shí)，我都會(huì )提醒他，耐著(zhù)性子給他講下去。他做題時(shí)，喜歡看著(zhù)干想，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。
我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗復習的效果我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂，或者沒(méi)有深刻理解。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞，往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”。只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
四、轉眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結束了家教生活。他的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(cháng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì )去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì )得到滿(mǎn)足，甚至連自己的房間都會(huì )有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。真是“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”��！因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統！以上就是我的收獲和體會(huì )。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過(guò)，身體力行，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì )我想會(huì )將影響我以后的學(xué)習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
社會(huì )實(shí)踐4
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習期，回首這一個(gè)月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)
踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
這次的認識時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)
習成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會(huì )在這個(gè)地方實(shí)習而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習摸索，為此當讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一
份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的`崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。
[篇五：大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告1500字]大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎樣學(xué)習生存。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭
中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習
的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)
踐必不可少。
社會(huì )實(shí)踐5
怡海(廣漢)糧油飼料有限公司是西南地區大型油脂加工企業(yè)之一，占地220xx畝以上，總資產(chǎn)12.5億元�，F有生產(chǎn)能力:榨油機1500噸/天，煉油廠(chǎng)925噸/天，中小包裝840噸/天，濃香菜籽油20xx0噸/天，膨化大豆粉300噸/天。好的產(chǎn)品質(zhì)量是銷(xiāo)售的前提。為了保證公司的產(chǎn)品質(zhì)量，我們引進(jìn)了世界先進(jìn)的糧油加工設備和先進(jìn)的糧油檢驗設備，利用世界頂尖技術(shù)實(shí)現了榨油、精煉和灌裝過(guò)程的高度自動(dòng)化。我們已經(jīng)通過(guò)了中國糧油行業(yè)的a HRA x00質(zhì)量管理體系認證，產(chǎn)品質(zhì)量的信譽(yù)得到了保證。是龍魚(yú)、鯉魚(yú)、香滿(mǎn)園等小包裝植物油品牌的生產(chǎn)商。
20xx年7月11日，帶著(zhù)實(shí)習的期待，來(lái)到位于四川省廣漢市的怡海(廣漢)糧油飼料有限公司。下面我就從兩個(gè)方面談?wù)剬?zhuān)業(yè)實(shí)踐。
一.生活的方方面面
剛到公司的時(shí)候，真的很感謝后勤，給我們安排了住宿。在第二棟房子里，我和同學(xué)有一間臥室。在這里，我們有完整的家電，水電。下班后我們可以看電視。它也靠近公園和夜市，我們可以散步和購物。在公司吃飯，個(gè)人感覺(jué)飯菜不錯。夏天每天中午送冷飲，比如冰粉，銀耳湯等。，每天都有一種模式。其次，在短短一個(gè)多月的時(shí)間里，公司還舉辦了幾場(chǎng)活動(dòng)，比如籃球賽、吃西瓜大賽、親子活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等等，在這里并不無(wú)聊。
第二，工作方面
公司辦完入職手續后，安排了兩天的入職培訓。剛開(kāi)始，我去了工廠(chǎng)的品控部。因為健康證還沒(méi)辦完，我在科室的第一個(gè)星期就在看他們的內功手冊。內容包括油、粕、水質(zhì)、進(jìn)出口輔料檢驗方法、部分儀器維護等�？吹剿麄兊钠髽I(yè)標準確實(shí)比國家標準高很多，畢竟龍魚(yú)。
當我有空跟經(jīng)理和總監溝通的時(shí)候，我覺(jué)得他們都很好。他們對國家標準了如指掌，無(wú)論是檢驗方法還是質(zhì)量指標。他們?yōu)樽约焊械叫呃�。平時(shí)觀(guān)察前輩的日常工作，發(fā)現在學(xué)校學(xué)到的東西太有用了。做了很多實(shí)驗，但是這里的儀器都是進(jìn)口的，很快就要完成一個(gè)實(shí)驗了。最重要的是，這里做實(shí)驗不像學(xué)校，學(xué)校知道平時(shí)的實(shí)驗結果。為了得到結果，我不得不絞盡腦汁，盡最大努力得到已知的結果，所以我認為在工廠(chǎng)實(shí)驗室做實(shí)驗反而會(huì )更容易。
健康證下來(lái)后，因為實(shí)習時(shí)間短，被分配到糧食化學(xué)實(shí)驗室。我主要負責飯團和原糧的日常檢查，也幫助過(guò)前輩。從事品控工作都是專(zhuān)業(yè)內的事，就不說(shuō)了�？傊�，我們油脂專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在油廠(chǎng)做品控很容易，前提是你在學(xué)校好好學(xué)習過(guò)。
再者，每天工作有空余時(shí)間，就會(huì )去煉油廠(chǎng)和油壓機了解技術(shù)。這和書(shū)本和陽(yáng)光油真的不一樣。他們的技術(shù)真的更先進(jìn)，節約了成本，給了我長(cháng)久的經(jīng)驗。后來(lái)還參觀(guān)了面粉廠(chǎng)，大致了解了品控生產(chǎn)部的工作流程。對于我們油脂專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們確實(shí)是業(yè)余的，但是對于食品和糧食行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們是專(zhuān)家。這里有一個(gè)學(xué)食品的，正在實(shí)習。他告訴我里面的'儀器和實(shí)驗也是在學(xué)校學(xué)的，做的。
我們油廠(chǎng)的前輩都是很有經(jīng)驗的，比如測量一個(gè)色澤幾秒鐘就可以了，但是對我來(lái)說(shuō)，一個(gè)一個(gè)的調整一個(gè)色澤需要幾分鐘。我在實(shí)驗室也犯了錯誤。電腦注冊工廠(chǎng)皂腳的時(shí)候沒(méi)注意到采樣器填錯了日期，就跟著(zhù)錯誤。幸運的是，領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，雖然我只受過(guò)幾個(gè)字的訓練，但我相信我以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，我也學(xué)會(huì )了凡事都要嚴謹。說(shuō)了這么多，其實(shí)我覺(jué)得要想把專(zhuān)業(yè)做好，最重要的是嚴謹細致的學(xué)習和做事。
最后，實(shí)習結束，真的要離開(kāi)這里了。這一天來(lái)得如此之快，又如此之慢。首先感謝怡海的實(shí)習機會(huì )，感謝強大的學(xué)院默默的支持。感謝前輩們在工作中耐心的教導，感謝你們不放棄的慢慢適應工作。過(guò)去的一個(gè)月，有苦有甜。作為同事，從他們的日常工作中了解到，重復做一件簡(jiǎn)單的工作是一件很棒的事情！一絲不茍，不要志存高遠。作為朋友，我也明白企業(yè)人和校園人是有明顯區別的。
對我來(lái)說(shuō)，暑假實(shí)習是一件特別有意義的事情。這里學(xué)到的知識，結合學(xué)校學(xué)到的理論知識，將終身用于石油行業(yè)。
社會(huì )實(shí)踐6
社會(huì )實(shí)踐，讓一個(gè)尷尬的學(xué)校生活變得意義非凡起來(lái)，而我自己也在這次的社會(huì )實(shí)踐中受益匪淺。
最初，我并不明白暑期社會(huì )實(shí)踐的意義所在，只是認為還像以前那樣，覺(jué)得明天只能枯燥的聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)便已經(jīng)逐漸開(kāi)展起來(lái)了。
我們去的是西青區的一個(gè)園藝科技博覽園，由于園子太大，學(xué)校給每個(gè)班都配了一名導游，來(lái)給我們介紹，這次的`實(shí)踐活動(dòng)和往常的有些不同，以前社會(huì )實(shí)踐的導游只是帶我們匆匆地遛一遍，馬上就回去了，但是在這里我們的心情都很放縱，我們可以有休息的時(shí)間，可以有時(shí)間觀(guān)賞這里的風(fēng)景，讓我們知道了許多知識。認識社會(huì )，體驗社會(huì )，從中與學(xué)校生活相結合，結合舊的知識，體驗新的知識，這應該就是社會(huì )實(shí)踐的真正意義所在吧！相信以后我們會(huì )有更多的這樣的機會(huì )鍛煉自己、提高自己。
社會(huì )實(shí)踐7
近日，我參與了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深刻感受到了社會(huì )的多樣性和復雜性。這次活動(dòng)讓我對社會(huì )有了更深刻的理解，也讓我意識到了自己在其中的責任和使命。
活動(dòng)是在一個(gè)偏遠農村開(kāi)展的，我們的任務(wù)是為當地學(xué)校進(jìn)行義務(wù)支教。在那里，我看到了貧困地區孩子們渴望知識的眼神，也體會(huì )到了他們面臨的各種困難。學(xué)校的師資力量匱乏，教學(xué)設備簡(jiǎn)陋，孩子們的生活環(huán)境也很艱苦。在這樣的背景下，我們志愿者的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了希望和快樂(lè )。
我和其他志愿者一起制定了教學(xué)計劃，通過(guò)為孩子們上課、輔導他們的學(xué)習，用心傾聽(tīng)他們的心聲，我深刻地認識到了教育的重要性。每一個(gè)孩子都是如此珍貴，他們都應該有機會(huì )接受良好的.教育，走向光明的未來(lái)。而我們作為志愿者，正是要為他們的成長(cháng)貢獻自己的一份力量。
在支教的過(guò)程中，我也結識了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)。他們對教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情，不畏艱辛，默默奉獻。他們的精神激勵著(zhù)我，讓我更加堅定了自己的信念：教育是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要力量，每一個(gè)人都應該為之努力。
除了教育，我還在這次實(shí)踐中體會(huì )到了農村發(fā)展面臨的挑戰。農村學(xué)校的條件雖然艱苦，但和當地村民相比，卻算是幸運的。村民們的收入主要依靠務(wù)農，生活水平偏低，基礎設施也不夠完善。通過(guò)與村民交流，我了解到了他們對于改善生活的渴望，也明白了農村發(fā)展中需要解決的問(wèn)題。
這次社會(huì )實(shí)踐讓我熟悉了解到社會(huì )的多面貌，也使我對自己的未來(lái)有了更清晰的規劃。我決心將來(lái)能夠選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)，在工作之余，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為更多需要幫助的人們貢獻自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都能盡自己的一份力量，社會(huì )一定會(huì )變得更加美好。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )了為社會(huì )貢獻自己的力量。我深信，這次實(shí)踐將成為我人生道路上寶貴的財富，激勵著(zhù)我不斷前行，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展貢獻自己的力量。
社會(huì )實(shí)踐8
我們曾在課本中學(xué)到最多的就是“理論都是要回到社會(huì )實(shí)踐中運用”這句話(huà)吧！而對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),可能最多人的認知就是應該乖乖待在學(xué)校里 好好學(xué)習，順利畢業(yè)，拿那張片紙的畢業(yè)證書(shū)就是大學(xué)生的向往。而在現今競爭 激烈的知識經(jīng)濟時(shí)代,社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化,更新時(shí)代的周期加快,大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐也會(huì )更加體現著(zhù)重要性,實(shí)踐的能力強弱,也會(huì )決定著(zhù)日后 自己能否適應社會(huì )。
今年暑假,雖是炎炎高溫, 卻更加激起了我們藝術(shù)系學(xué)生會(huì )全體的熱情, 我們要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐調查讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東 西能否被社會(huì )所用，通過(guò)實(shí)習、工作，使自己從理論走向實(shí)際，實(shí)現從課本走向社會(huì )，找出自己的不足之處，以便更好的取長(cháng)補短，完成自己的學(xué)業(yè)。同時(shí)另一方面提供將提供一個(gè)可以XX輕工學(xué)院藝術(shù)設計系的專(zhuān)業(yè)特色更好地在居民之 間宣傳的良好平臺。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐調查，讓大家深知“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”的道理，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)，在宣傳安全知識和分發(fā)調查表的同 時(shí)使我們在交流和困難中逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的'信心和毅力。 通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐調查，讓大家也深知了“天將降大任于斯人也。必先苦 其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我 們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把藝術(shù)設計系的精神帶進(jìn)了社區，把XX輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌 體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。
社會(huì )實(shí)踐9
前言：
今年寒假我們學(xué)校放假比較早，因為離過(guò)年還有一段時(shí)間，我參與了一份社會(huì )實(shí)踐：做家教。
實(shí)踐形式：
家教
時(shí)間：
20xx年1月6日——xx年1月17日
地點(diǎn)：
茂名市名雅花園
教學(xué)內容：
三年級上冊數學(xué)、三年級奧數、英語(yǔ)音標
教學(xué)對象：
小學(xué)二年級升三年級的一名小學(xué)生
教學(xué)方法：
教與學(xué)相結合、學(xué)問(wèn)點(diǎn)與習題相結合、音標主要以教讀的方法
教學(xué)效果：
三年級上冊的書(shū)本基礎學(xué)問(wèn)學(xué)生基本駕馭、培育學(xué)生一種奧數思維、學(xué)會(huì )如何去讀音標和依據音標去拼單詞 下面是實(shí)踐的詳細狀況：
首先我這次家教的對象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級的小學(xué)生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經(jīng)做過(guò)家教的摯友，知道與家長(cháng)的溝通是非常的重要，終歸，家長(cháng)是孩子的第一任老師。所以，第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達她家，經(jīng)過(guò)與家長(cháng)的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習狀況和平常習慣。例如，該小女孩的數學(xué)基礎不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語(yǔ)文認字實(shí)力較差，這表現在拼音的題目上。英語(yǔ)由于三年級才起先接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學(xué)支配都是非常的重要的。她還有一個(gè)壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教過(guò)程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個(gè)學(xué)生具有不錯的數學(xué)基礎，所以我把三年級的書(shū)本學(xué)問(wèn)與三年級的奧數結合起來(lái)，除了教授她三年級書(shū)本的理論學(xué)問(wèn)和課后習題之外，我自己也出來(lái)一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知，經(jīng)過(guò)幾天的`書(shū)本教學(xué)，我發(fā)覺(jué)這些對于她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)潔，所以后來(lái)我專(zhuān)于教她奧數。我實(shí)行先例題講解并描述后練習加以鞏固的教學(xué)模式，分專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行。例如“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專(zhuān)題。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)還沒(méi)升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應用題的表現就可以看得出來(lái)。所以，我必需要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒(méi)有用的!這就是一個(gè)小學(xué)老師肯定要耐性的一個(gè)重要緣由吧！在這么多的專(zhuān)題中，算式謎專(zhuān)題是最有難度的，它須要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白，但是當她做練習的時(shí)候她就不會(huì )做了。這點(diǎn)讓我思索良久，孩子總喜愛(ài)不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著(zhù)很大的問(wèn)題？非常的苦惱！
經(jīng)過(guò)十天的奧數訓練，每天兩小時(shí)，我發(fā)覺(jué)了對于一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，奧數其實(shí)真的有難度，終歸他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的緣由其實(shí)只是想預先訓練一下她的思維，培育那種數學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在奢侈時(shí)間，這對于開(kāi)發(fā)大腦是非常的重要的。正如現在的學(xué)生考試的時(shí)候必需要面對一道奧數題一樣。 在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了敏捷變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內我必需要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最終我之所以停止奧數的教學(xué)，是因為這個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數那些對于她來(lái)說(shuō)非常深邃的題目。于是我轉向專(zhuān)教她英語(yǔ)音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標是會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的第一步。由于她是初次接觸英語(yǔ)，所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標，每一個(gè)音標都有詳細的簡(jiǎn)潔的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會(huì )了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)的驕傲。
還有，在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)生，可以實(shí)行軟硬兼施的方法。就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很簡(jiǎn)單對學(xué)習失去愛(ài)好和熱忱的，那么我們必需要實(shí)行一些方法去激勵他們，不僅須要哄的方法，有時(shí)候必需擺出老師的架子，否則他們只會(huì )無(wú)視你的存在。當然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好摯友，那樣無(wú)論是在生活還是在學(xué)習上對大家都有好處！
以上的這些都是我的實(shí)踐過(guò)程以及一些感想。最終我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車(chē)站搭公車(chē)去做家教，是他和我的老媽每天都提示督促我要做一個(gè)好老師！雖然這些不應當納入我的實(shí)踐報告，但是心中的感謝之情始終壓抑不住。 我的第一次社會(huì )實(shí)踐就是這樣。
社會(huì )實(shí)踐10
一、本小組成員及分工介紹：
組長(cháng):寧瑤(負責整個(gè)實(shí)踐的組織安排,分析調查結果)陳念生（負責分析結果）張�。ㄘ撠熆偨Y活動(dòng)）
趙光恒、覃飛、杜航（負責編寫(xiě)調查問(wèn)卷）王皓鑫、張朝一、劉智鵬（負責發(fā)放調查問(wèn)卷）
二、選題和實(shí)踐方法簡(jiǎn)介：
選題：英語(yǔ)全球化實(shí)踐方法：
1.首先我們小組參與討論，根據老師的要求擬定一個(gè)實(shí)踐的選題。
2.將小組成員分工，三名同學(xué)負責搜集資料，并且將相關(guān)主題整理成為一份調查問(wèn)卷。
3.另外三名同學(xué)負責調查問(wèn)卷的發(fā)放，我們主要采用的是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的發(fā)放形式，利用一個(gè)問(wèn)卷網(wǎng)站問(wèn)卷星，講問(wèn)卷設置在網(wǎng)頁(yè)里，然后發(fā)放給同學(xué)，確保了問(wèn)卷的有效性和效率。
4.由兩名名同學(xué)根據調查問(wèn)卷的結果進(jìn)行分析。
5.再由一名同學(xué)對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結。
三、選題原因：
隨著(zhù)英語(yǔ)在全世界各地的廣泛傳播，無(wú)論是在地域上或在信息傳遞方面，英語(yǔ)都不可避免地成為世界上最為廣泛使用的語(yǔ)言。作為全球語(yǔ)言的英語(yǔ)的凸現，對全球各地的英語(yǔ)教學(xué)政策和實(shí)踐正產(chǎn)生著(zhù)巨大的影響。尤其在中國，經(jīng)過(guò)建國后近四五十年的發(fā)展，英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的全球化痕跡越來(lái)越重，矛盾也日益突出。
在我們學(xué)校，一半以上都是雙語(yǔ)教學(xué)，可見(jiàn)英語(yǔ)的重要性,反映出了學(xué)校非常重視這門(mén)語(yǔ)言在我們學(xué)習中的運用。我們很多專(zhuān)業(yè)課時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)的還有一個(gè)原因是，我們的學(xué)習也應該與國際接軌，只有學(xué)習了國際上最先進(jìn)的思想和技巧，我們才可以在其上加以運用和擴展。學(xué)校老師只是起一個(gè)引導的作用，我們一旦熟練了學(xué)習雙語(yǔ)的技巧后，對于以后的深造才會(huì )有更大的幫助。
老師對于實(shí)踐報告的要求是根據全球的`熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)調查分析，我們發(fā)現英語(yǔ)的重要性，在討論時(shí)期四六級考試將近通過(guò)這個(gè)實(shí)踐來(lái)研究學(xué)生對于這個(gè)問(wèn)題的重視程度，為了以后在英語(yǔ)學(xué)習道路的發(fā)展，于是我們選擇了英語(yǔ)全球化這個(gè)主題進(jìn)行調查研究。
四、調查結果分析：
題目1：你覺(jué)得英語(yǔ)全球化的特點(diǎn)最主要體現在哪個(gè)方面？
在調查的人群中有%的人選擇了經(jīng)濟貿易中，這個(gè)可能是因為我們采訪(fǎng)的對象都是本校的學(xué)生，據我們了解英語(yǔ)對于財經(jīng)方面的應用比較多，所以大部分人選了這個(gè)選項，由于學(xué)習英語(yǔ)很多人在日常生活中也選擇用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流：有%的人選了這個(gè)選項英文和中文一起說(shuō)形成了一種新風(fēng)尚;有%的人選擇了技術(shù)革新方面，就像進(jìn)口外國的設備一樣，必須要懂，才能和外國進(jìn)行貿易，才能對他們生產(chǎn)的東西維修;有%的人選擇了外交政策，與外國人進(jìn)行外交搞好政治也是英語(yǔ)的用途之一。
題目2：你認為英語(yǔ)全球化對漢語(yǔ)文化是否有影響？
%有一定影響英語(yǔ)對我們有影響但那不是全部;%有很大影響英語(yǔ)對全球化是肯定有影響的而且影響很大，由于美國是屬于發(fā)達國家那么他們的語(yǔ)言對于世界來(lái)講是一種通用的語(yǔ)言很多人可能不會(huì )說(shuō)中文但是會(huì )說(shuō)英文如果去外國旅游懂得英文至少可以和別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，像計算機編程也要用到英文，對于信息全球化懂得電腦也很重要,在電腦語(yǔ)言的基本操作里也涉及了英文，蘋(píng)果公司也是美國出的原版的,蘋(píng)果手機就是英文的系統,所以為了使用高端的產(chǎn)品首先學(xué)會(huì )使用英文也是很重要的，英文作為全球化的媒介應用到了生活工作學(xué)習的方方面面所以對全球化影響很深%影響很小%無(wú)影響。
題目3：你認為現在的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是否適應英語(yǔ)全球化? %是完全適應，%比較適應，大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)還是比較適應英語(yǔ)的全球化的，至少我們學(xué)校是大量的使用英語(yǔ)，我們可能很少會(huì )用英語(yǔ)做大部分除學(xué)習之外的事情，但是我們雖然不說(shuō)英語(yǔ)我們在潛移默化中也會(huì )聽(tīng)得懂英語(yǔ)那樣對于和外國人交流還是起了一定的幫助，我校大學(xué)大量的使用雙語(yǔ)教材也使我們對英語(yǔ)不再陌生不再害怕，對于適應英語(yǔ)全球化起了很大的幫助；%不太適應%不適應。
題目4：你對中國式英語(yǔ)是怎樣看待的？
%不贊同，應該糾正這種情況，我們應該保持英語(yǔ)的純正性；%無(wú)所謂，他們認為語(yǔ)言反正都是用來(lái)溝通的，只要能懂了就行，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，它既是用來(lái)溝通的那么只要能夠聽(tīng)懂就沒(méi)有必要那么在乎形式，至少對于我們日常的交流這一點(diǎn)來(lái)講就沒(méi)有那么注重那種形式的必要，因為英語(yǔ)的邏輯和中文的邏輯順序是有一定的不同的，所以用中文的思維講出的英語(yǔ)邏輯順序就會(huì )改變英語(yǔ)本土的形式，但是對于我們來(lái)講我們認為只要能夠明白意思就好了，就好像語(yǔ)言是很多種，能夠表達意思到位那就起到了語(yǔ)言的效果，所以沒(méi)有必要太在乎形式；%贊同，語(yǔ)言應該發(fā)展出地域特色
題目5：你學(xué)習英語(yǔ)最主要的動(dòng)機是什么？
題目6：你每天花多少時(shí)間學(xué)英語(yǔ)？%為將來(lái)工作如果將來(lái)想到外企工作那么學(xué)會(huì )英語(yǔ)對于我們來(lái)講就是一件很有必要的事情，因為那會(huì )是我們每天都必須要接觸得飯碗需要用的一個(gè)工具；%認為應付考試記得春晚主持人說(shuō)過(guò)，你新年的愿望就是今年能過(guò)四六級吧，那是他對大學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，我們大部分人學(xué)習英語(yǔ)可能也只是想過(guò)一個(gè)級，告訴別人我們會(huì )英語(yǔ)并且有能力可以使用英語(yǔ)；%為生活娛樂(lè )需要(如為了唱歌、看電影需要)現在有更多的人喜歡美劇喜歡外文歌曲那是他們國家文化的魅力，也深深的影響了我們，現在很多的年輕人因此就改變了自己的和習慣；%為出國做打算有人準備出國，那么英文對他們來(lái)講就是要考核的一個(gè)指標，所以必須要學(xué)習更多的英語(yǔ)才能夠保證到外國去留學(xué)。
%1小時(shí)左右可能有人沒(méi)有學(xué)習到，1小時(shí)那么久這是選項里最多的一個(gè)也就是說(shuō)我們主動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的人占到了少數，大部分人學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間都很少%2-3個(gè)小時(shí)當然也有堅持學(xué)習的。有少數學(xué)生為了應付考試也會(huì )每天學(xué)習英語(yǔ)5個(gè)小時(shí)以上，對于英語(yǔ)感興趣的同學(xué)也會(huì )愿意花大量時(shí)間學(xué)習，學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間因人而異。
題目7：你在英語(yǔ)學(xué)習中的哪一部分比較有優(yōu)勢？
%聽(tīng)力%閱讀%完形填空%寫(xiě)作 %口語(yǔ)。我們大部分學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候都是在進(jìn)行一些閱讀、聽(tīng)力、完形填空及寫(xiě)作，很多人說(shuō)這是啞巴英語(yǔ)。%的人才喜歡說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)明我們接觸英語(yǔ)不像中文那樣因為是母語(yǔ)可以隨心所欲說(shuō)出口，英語(yǔ)的話(huà)更傾向于讀，這可能也是我國應試教育的結果和我國學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的特點(diǎn)，并不是把它們當作語(yǔ)言去說(shuō)而是文字去讀
題目8：你目前的英語(yǔ)水平？
%學(xué)過(guò)，但沒(méi)有通過(guò)考試50%CET4，%，CET6 %雅思托福對于我校來(lái)講大部分的人都是過(guò)了四級和六級的當然也有少數過(guò)了雅思和托福，我們從一進(jìn)校就開(kāi)始準備考四六級不知道準備了多少次四六級，大部分的人還是能夠通過(guò)四級分數線(xiàn)達到一個(gè)比較標準的狀態(tài)
題目9：你是從什么時(shí)候接觸英語(yǔ)的？
0%入學(xué)前%幼兒園%小學(xué)現在中國大多數學(xué)生都是從小學(xué)開(kāi)始接觸英語(yǔ)學(xué)習，學(xué)校有各種英語(yǔ)興趣班，但是小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有什么成績(jì)的要求，所以大多不受重視；%初中開(kāi)始，從初中開(kāi)始英語(yǔ)成為我們必學(xué)項目，無(wú)論我們是否感興趣，這都作為中考的考核項目。而高中更是較語(yǔ)文更加注重的學(xué)科，所以現在有提倡高考取消英語(yǔ)科目。
題目10：除了英語(yǔ)，你是否有學(xué)習其他語(yǔ)言？
%有，并在堅持；%曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但現在擱下了，我校開(kāi)設了法語(yǔ)日語(yǔ)等外語(yǔ)課程，給有想法學(xué)習外語(yǔ)的人提供了很多的機會(huì )，不過(guò)大部分人在懂一點(diǎn)皮毛以后沒(méi)有深入的學(xué)習，當然沒(méi)有像學(xué)習四六級那樣的功底，可見(jiàn)外語(yǔ)對于我們來(lái)講就是一種興趣愛(ài)好；%有這種想法但未實(shí)施；%沒(méi)有想過(guò)有想法沒(méi)有實(shí)施和根本沒(méi)有想法的這種情況也占了大部分，外語(yǔ)是一種語(yǔ)言用于平時(shí)溝通，在平時(shí)溝通里不用知道第三門(mén)語(yǔ)言，不然會(huì )阻塞溝通，就算是學(xué)習了第三門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有人可以交流，一樣也是學(xué)了沒(méi)有發(fā)揮的地方
五、活動(dòng)總結、體會(huì )：
附件一：
關(guān)于“英語(yǔ)全球化”的調查問(wèn)卷
您好：
我們是大三的學(xué)生，我們正在做一項關(guān)于英語(yǔ)全球化的調查，旨在了解英語(yǔ)全球化給當代大學(xué)生所帶來(lái)的影響。您的回答無(wú)所謂對錯，但請填寫(xiě)您真正的想法，謝謝您的配合和支持。
1、你覺(jué)得英語(yǔ)全球化的特點(diǎn)最主要體現在哪個(gè)方面？
A日常的溝通交流中
B經(jīng)濟貿易中
C外交政策中
D技術(shù)革新方面
2、你認為英語(yǔ)全球化對漢語(yǔ)文化是否有影響？
A有很大影響
B有一定影響
C影響很小
D無(wú)影響
3、你認為現在的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是否適應英語(yǔ)全球化？
A是，完全適應
B比較適應
C不太適應
D不適應
4、你認為大學(xué)有沒(méi)有必要實(shí)行雙語(yǔ)化教學(xué)？
A完全有必要
B可能有必要
C必要性不大
D沒(méi)必要
5、你對中國式英語(yǔ)是怎樣看待的？
A不贊同，應該糾正這種情況，保持英語(yǔ)的純正性
B無(wú)所謂，反正都是用來(lái)溝通的，只要能懂了就行
C贊同，語(yǔ)言應該發(fā)展出地域特色
6、你是從什么時(shí)候接觸英語(yǔ)的？
A入學(xué)前
B幼兒園
C小學(xué)
D初中
7、你學(xué)習英語(yǔ)最主要的動(dòng)機是什么？
A為將來(lái)工作
B為應付考試
C為生活娛樂(lè )需要(如為了唱歌、
看電影需要)
D為出國做打算
E其他
8、你每天花多少時(shí)間學(xué)英語(yǔ)？
A 1小時(shí)左右
B 2-3個(gè)小時(shí)
C 3-5個(gè)小時(shí)
D 5小時(shí)以上
9、你在英語(yǔ)學(xué)習中的哪一部分比較有優(yōu)勢？
A聽(tīng)力
B閱讀
C完形填空
D寫(xiě)作
E口語(yǔ)
10、你目前的英語(yǔ)水平？
A、學(xué)過(guò)，但沒(méi)有通過(guò)考試
B、CET4
C、CET6
D、雅思托福
11、除了英語(yǔ)，你是否有學(xué)習其他語(yǔ)言？
A有，并在堅持
B曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但現在擱下了
C有這種想法，但未實(shí)施
D沒(méi)有想過(guò)
社會(huì )實(shí)踐11
XX年，廣東省城鎮居民家庭人均可支配收進(jìn)達10415元，首次躍過(guò)萬(wàn)元大關(guān)。老百姓對今年的收進(jìn)信心如何?打算怎樣消費?廣東省城市經(jīng)濟調查隊最近對全省18個(gè)市、縣的820戶(hù)城鎮居民家庭進(jìn)行了一次收進(jìn)預期和消費意向的跟蹤調查，問(wèn)卷回收率為100%。
一、逾三成城鎮居民對收進(jìn)布滿(mǎn)信心
調查結果顯示，以為今年家庭收進(jìn)將比XX年增加的僅占31.1%，但比往年進(jìn)步4.5個(gè)百分點(diǎn);以為收進(jìn)持平的占45.3%，下降5.2個(gè)百分點(diǎn);以為收進(jìn)減少的占23.6%。這表明，四成半的居民對收進(jìn)預期持謹慎態(tài)度，而且有23.6%的居民缺乏信心。本次調查中，“加薪”是收進(jìn)預期增加的首要原因，以為由于“加薪”而增加收進(jìn)的占69.8%，比上次調查增加了11.8個(gè)百分點(diǎn)。
調查結果還顯示，受職業(yè)、年齡、文化程度、家庭收進(jìn)差異等因素的影響，居民對今年收進(jìn)的預期存在較大差異：
1.工作穩定、技術(shù)性較強者對收進(jìn)預期樂(lè )觀(guān)，而生產(chǎn)運輸工人、服務(wù)業(yè)和貿易從業(yè)職員由于技能單一、行業(yè)競爭激烈，對收進(jìn)預期缺乏信心
2.年齡越輕對收進(jìn)增加的信心越足。調查顯示，29歲以下年齡組收進(jìn)預期增加的占44.4%，比上次調查進(jìn)步3.8個(gè)百分點(diǎn)，其余依次為30-39歲年齡組占37.2%，40-49歲年齡組占27.6%，50-59歲年齡組占29.7%，60-69歲年齡組占17.2%，70歲以上年齡組占20.1%。
3.文化程度愈高對收進(jìn)預期的信心愈足。隨著(zhù)經(jīng)濟的轉型和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的`迅速發(fā)展，文化程度低者由于自身文化素質(zhì)處于劣勢，限制了擇業(yè)的范圍，對工作遠景存在危機感，對收進(jìn)的信心明顯不足。而具有較高文化程度者，在擇業(yè)中具有雙向選擇的相對上風(fēng)，對增加收進(jìn)布滿(mǎn)信心。
4.低收進(jìn)者對收進(jìn)預期看淡。從被調查者的家庭收進(jìn)來(lái)看，低收進(jìn)者對今年收進(jìn)預期比中、高收進(jìn)者明顯看淡。調查顯示，XX年家庭收進(jìn)在2萬(wàn)元以下的，以為收進(jìn)增加的占19.8%，而家庭年收進(jìn)在8萬(wàn)元以上的則占31%。
二、超過(guò)五成城鎮居民預備增加消費
調查結果顯示，54%的被調查者表示今年將增加消費，46%的被調查者表示不增加消費。在預備增加消費的被調查者中，按問(wèn)卷中所列消費項目顯示出的消費選擇，以先后排序(比重均在兩位數以上)，依次為：教育—旅游—電腦—家用電器—住房—保險—通訊。
1.增加教育投進(jìn)成為所有家庭的共叫。在預備增加消費的被調查者中，增加教育投進(jìn)占55%，比往年調查進(jìn)步6.1個(gè)百分點(diǎn)。而且，不同職業(yè)、年齡、收進(jìn)水平的被調查者，表示增加教育投資的比重都居前列。
2.旅游消費經(jīng)久不衰。在預備增加消費的家庭中，表示增加旅游消費的家庭占32.2%，排第二位，比往年調查進(jìn)步3.6個(gè)百分點(diǎn)。這主要是由于近幾年來(lái)，迅速崛起的旅游業(yè)成為國民經(jīng)濟的重要行業(yè)，居民走出家門(mén)的空間不斷擴大。同時(shí)，居民收進(jìn)水平的不斷進(jìn)步，奠定了居民消費從滿(mǎn)足基本生存需要向享受、休閑發(fā)展變化的物質(zhì)基礎。
3.居民買(mǎi)屋為享受。目前擁有兩處住房的居民家庭不斷增多。調查資料顯示，17.5%的居民家庭表示預備在今年增加住房投資，比往年調查進(jìn)步1個(gè)百分點(diǎn)，排名由往年的第7位上升至第4位。
4.參加保險被越來(lái)越多的人認同。調查顯示，在表示增加消費的居民中，預備增加投資保險的占12.4%。此外，受股市行情低迷，投資風(fēng)險大的影響，投資股票的占7.3%，比往年下降9.7個(gè)百分點(diǎn)。
5.汽車(chē)消費有看升溫，通訊消費依舊看好。調查結果顯示，4.1%的居民家庭表示要購買(mǎi)汽車(chē)，比往年調查進(jìn)步了2.8個(gè)百分點(diǎn)，這無(wú)疑是汽車(chē)進(jìn)進(jìn)普通居民家庭的可喜信號。同時(shí)，通訊工具的消費遠景依舊看好，尤其是移動(dòng)通訊，隨著(zhù)移動(dòng)電話(huà)款式的推陳出新和價(jià)格下調，部分居民手機的更新頻率加快，促進(jìn)了通訊消費。資料顯示，在表示增加消費的居民中，11.5%的居民表示要增加通訊消費。
社會(huì )實(shí)踐12
這個(gè)暑假，在xx日報社實(shí)習，前后總共有44天，在報紙上發(fā)表并標明有我名字的文章，剛剛看了下，總共有25篇。呵呵，竟然又多了一篇�？偟膩�(lái)說(shuō)，感覺(jué)還不錯。那里的記者挺好的，待我也不錯。
就這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)，我是第二個(gè)到xx日報記者部的實(shí)習生，xxx比我早幾天，而xxx就是跟我同一天到的。剛去的那天上午，啥都不知道，就坐在旁邊的一個(gè)辦公室里看報紙，把幾天的報紙都看了一遍。就這樣，一個(gè)上午就過(guò)去了。要知道，我早上9點(diǎn)多到的，只有一個(gè)叫xxx的記者在，給我泡了茶，呵呵。第一天就知道了，原來(lái)記者很少在辦公室的.，都出去采訪(fǎng)或者寫(xiě)稿去了，記者上班可是沒(méi)那么準時(shí)的哦，比較靈活。
在我還什么都不懂的時(shí)候，xxx記者就帶我出去了，呵呵，還跑興寧去，真遠。雖然也是剛來(lái)報社的記者，但是對我挺好的，雖然我不是他帶，但他卻經(jīng)常帶著(zhù)我。記得有次我用座機給一位支隊隊長(cháng)打電話(huà)采訪(fǎng)，沒(méi)處理好惹人家不快了，xxx幫我處理好，還好好的安慰了我一下。呵呵，謝謝了。xxx記者就是帶我的那個(gè)記者啦，因為比較少在辦公室，所以我來(lái)報社幾天后才認識的。xxx記者還跟我爸有過(guò)交往，在前兩年的中博會(huì )時(shí)，xxx都跟著(zhù)去報道了，所以跟帶隊的我爸就這樣認識的。xxx也挺好的，有什么會(huì )議都會(huì )叫我跟著(zhù)去。其實(shí)我覺(jué)得開(kāi)會(huì )或者陪同訪(fǎng)問(wèn)之類(lèi)的事情，帶著(zhù)個(gè)實(shí)習生挺麻煩的。除此之外，有許多不是很急的稿件都會(huì )讓我先寫(xiě)一下，然后再他寫(xiě)，同時(shí)也會(huì )指出我寫(xiě)作那些方面不足，以此提高我的寫(xiě)稿水平。xxx最讓我佩服的是他那滔滔不絕的話(huà)。一次去豐順，在那彎彎的小路上行車(chē)，讓我暈暈乎乎的，但是xxx卻沒(méi)受到任何影響，一路上滔滔不絕的說(shuō)話(huà)；到了豐順，又滔滔不絕的開(kāi)始進(jìn)行著(zhù)采訪(fǎng)；回來(lái)時(shí)，仍然是一路上的滔滔不絕。真佩服，哪里有那么多的話(huà)題來(lái)說(shuō)。
總的來(lái)說(shuō)，這次暑期實(shí)習，還算是受益匪淺，學(xué)會(huì )了挺多的。不過(guò)畢竟只是一次實(shí)習，以后還有很多路要走。也發(fā)現，自己還有非常多的地方需要提高，得繼續努力。已經(jīng)在考慮，以后要在哪里工作，做哪方面的工作，自己該往哪方面發(fā)展？好好努力咯。
社會(huì )實(shí)踐13
還有一個(gè)問(wèn)題是對于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜�？現實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！
今天，我當了一天的小快遞員。我以前一直認為這份工作非常容易，但當自己真的去動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，似乎一切就變得不那么簡(jiǎn)單了。
一大早起床后，我就匆匆吃完早飯，隨著(zhù)父親去了EMS物流總站。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)擺了一屋子的貨物，我先和快遞員分件，分出屬于自己那一片區域的郵件。分完件后，我們就開(kāi)始向車(chē)里裝貨，此時(shí)此刻我才發(fā)現這快遞員不僅體現一個(gè)人的耐力更是體現一個(gè)人的體力，沒(méi)力氣根本就搬不動(dòng)這些件。
一切準備就緒，我們開(kāi)始開(kāi)車(chē)送件，單位和公司還算比較好送，直接送到門(mén)衛，讓郵件人簽名就可以了。但住宅就不好送了，費了好大勁爬到六樓，就送一件郵件。
其實(shí)，通過(guò)這一天的實(shí)踐，我深切的體會(huì )到這份工作的不易，我想說(shuō)人應該互相理解，有時(shí)我們總說(shuō)快遞員態(tài)度不好去投訴人家，但讓你一天送一百或者更多的郵件的時(shí)候，我相信你也會(huì )產(chǎn)生厭倦，煩躁的情緒，所以我們應該多去理解他們。
好了，今天我的工作已經(jīng)接近尾聲了，最后我們拿著(zhù)一共108張特快專(zhuān)遞單回到總站去微機錄入。單是這一天的工作就令我身心疲憊，就別說(shuō)真正的快遞員365天的每天這樣的工作了，這時(shí)我才感到每一行的工作都有每一行工作的'苦。我以后會(huì )珍惜自己的學(xué)習生活，努力用知識來(lái)武裝自己，同時(shí)我會(huì )更加尊重每一個(gè)勤苦工作的勞動(dòng)者。
4月4日，由四川農業(yè)大學(xué)農業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會(huì )組織的清明下鄉實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。本次活動(dòng)為期4天，農經(jīng)協(xié)會(huì )17名會(huì )員參與其中。
“活動(dòng)中真的懂得了，學(xué)到了，長(cháng)大了。除了與村民交流，3號的拉練也讓我記憶深刻，只有5個(gè)饅頭，一瓶水，我們共同走了7個(gè)小時(shí)，即增加了我們隊員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。在離開(kāi)的時(shí)候看著(zhù)奶奶和孩子們不舍的目光，突然有一種離家的感覺(jué)�！�
3月31日在三位跟隊的帶領(lǐng)下，14名隊員分為三組——調研組、支農組、文藝組，并推選出一名隊長(cháng)，負責本次實(shí)踐活動(dòng)的整體安排。31日下午，隊員在雅安市雨城區李壩村整隊出在醫療工作方面：主要精力用于病房護理工作，認真完成每一個(gè)病人的各項護理技術(shù)服務(wù)，在做專(zhuān)業(yè)護理的同時(shí)也做了一些病人的心理護理，耐心、認真聽(tīng)取病人對我們提出的各種意見(jiàn)并加以改善和整改。
在學(xué)習工作方面：認真參加了護理部組織的各種學(xué)習，完成了每年的理論考試及護理技術(shù)操作的考試。在科室協(xié)助科主任、護士長(cháng)做好實(shí)習生的帶教工作。在科室擔任收費管理員在這一年里基本能玩成各項收費工作。
在新的一年到來(lái)之際我將更加努力學(xué)習、認真工作。
社會(huì )實(shí)踐14
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足.回顧過(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一.工作中取得的收獲主要有：
1，在商場(chǎng)開(kāi)業(yè)前夕，跟進(jìn)商場(chǎng)開(kāi)荒工作，并初步熟悉商場(chǎng)物業(yè)管理基本知識.努力為商場(chǎng)開(kāi)業(yè)做前期工作.
2，配合辦公室其他同事開(kāi)展日常工作、后勤服務(wù)和衛生、紀律方面的檢查工作，并實(shí)行每日跟進(jìn)商場(chǎng)，辦公室等衛生情況.進(jìn)行考核與監督.
3，在上級領(lǐng)導的指導下，負責跟進(jìn)商場(chǎng)開(kāi)業(yè)后每個(gè)活動(dòng)工作.令活動(dòng)順利完成.
4，與同事們共同努力完成了每個(gè)活動(dòng)舉辦前期的布置
5，根據上級領(lǐng)導給予策劃工作，努力完成上級領(lǐng)導的計劃內容
二.工作中存在的不足當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己各項能力.綜合看來(lái)我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
1，缺乏基本的辦公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措
2，對各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的.了解，從而影響到相關(guān)工作的進(jìn)行
3，對管理商場(chǎng)物業(yè)還不夠成熟，這直接影響工作效果
4，工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏
5，辦事效率不夠快，(中對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等
三.堅持、服務(wù)與效能相統一原則:營(yíng)運部不斷健全管理職能，完善服務(wù)體系，現場(chǎng)管理成效斐然.為了能及時(shí)、準確有效地解決處理好營(yíng)業(yè)現場(chǎng)的各類(lèi)問(wèn)題.在走動(dòng)中去發(fā)現問(wèn)題，在走動(dòng)中去尋找問(wèn)題.通過(guò)及時(shí)的現場(chǎng)觀(guān)察，去掌握工作中存在的問(wèn)題和不足，從而去制定相應的改進(jìn)提高方案并能做到及時(shí)向上級部門(mén)進(jìn)行信息反饋.對營(yíng)業(yè)現場(chǎng)發(fā)生的各類(lèi)違規現象和糾紛立即給予制止和糾正，避免矛盾的激化和不良后果的產(chǎn)生.堅持深入一線(xiàn)的現場(chǎng)走動(dòng)式管理，使管理工作更具針對性和時(shí)效性.
四，加強企業(yè)精神文明建設，努力提高服務(wù)水平.
1，針對商場(chǎng)新開(kāi)業(yè)，新員工大批增加的情況，為保證服務(wù)質(zhì)量:
2，對員工強化進(jìn)行服務(wù)規范教育，從營(yíng)業(yè)員的站姿站規，樹(shù)立良好的服務(wù)形象，提高服務(wù)質(zhì)量，努力扭轉因新工迅速增加而導致服務(wù)規范不到位的現象3，弘揚傳統，助人為樂(lè ).廣大員工發(fā)揚顧客至上的精神，給顧客一個(gè)舒適的購物環(huán)境
明年工作計劃:
20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力.在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，做好上級領(lǐng)導給予屬下的每個(gè)工作安排，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步，一定能在20xx年做出更好的工作成績(jì).
社會(huì )實(shí)踐15
一、實(shí)習目的：
實(shí)習使我多掌握一些專(zhuān)業(yè)方面的知識及工作經(jīng)驗等，在實(shí)習中也能夠把學(xué)到的理論知識用在實(shí)踐中，這對我有十分大的幫忙的。這讓我得到親自動(dòng)手的機會(huì )，記憶也會(huì )更加的深刻。通過(guò)實(shí)習，我對檔案有一個(gè)初步的認識，去感受這一工作，理論與實(shí)際相結合。為自己將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下良好的基礎，同時(shí)也能夠積累經(jīng)驗，利于以后找工作。
二、實(shí)習過(guò)程：
財政局是一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預算核算機構，主要業(yè)務(wù)包括：貫徹執行黨和國家財政工作的方針、政策，編制財政規劃和財政收支預決算，籌集、調撥和管理資金，監督和指導個(gè)部分的財務(wù)活動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)有，為中小校園學(xué)費職工工資預算核算、各類(lèi)費用支出審批、核算及調撥款項，全區機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預算核算工作，是征稅收入上報上繳資金調動(dòng)等工作。根據以上的基本工作資料，能夠了解在工作中容不得半點(diǎn)馬虎和松懈怠慢，不然會(huì )影響整個(gè)工作的程序、秩序和進(jìn)程，作起來(lái)會(huì )很困難麻煩。
上班之前，我對實(shí)習的感覺(jué)是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在校園看不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作也許會(huì )受到批評。單位領(lǐng)導將我安排在國有資產(chǎn)監督管理辦公室，其主要職責為：對區屬企業(yè)國有資產(chǎn)保值增值進(jìn)行監督，加強區屬企業(yè)國有資產(chǎn)的管理工作；對區直機關(guān)事業(yè)單位的國有資產(chǎn)進(jìn)行監督管理，行使投資收益和處置權；負責區屬?lài)匈Y產(chǎn)營(yíng)運機構的設立、變更和終止等事項；通過(guò)統計、稽核等方式對區屬企業(yè)國有資產(chǎn)和區直機關(guān)、事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)性國有資產(chǎn)的保值狀況進(jìn)行監管等。
另外，會(huì )計科與國資辦合并，我們科室也負責會(huì )計管理事務(wù)。我來(lái)那里剛好全區實(shí)行車(chē)改，因此，我們科室成立了公車(chē)專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組。我心里明白，像我這樣的一個(gè)初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習掌握如何操作，根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)。對我所有的疑難困惑，他們都有問(wèn)必答。因為之前寒暑假自己都有進(jìn)行實(shí)習，在那里也并不算陌生。來(lái)那里之前，媽媽就教我學(xué)勤快，每一天我都來(lái)ZUI早把我們科室衛生打掃一遍。ZUI初我只能打掃衛生，在一旁幫忙發(fā)傳真，復印文件，還要時(shí)不時(shí)的找領(lǐng)導蓋章。找領(lǐng)導簽字要學(xué)習如何和領(lǐng)導溝通，這讓我慢慢的看到了現實(shí)社會(huì )和校園的生活是多么的不同，但是我在那里工作期間領(lǐng)導們對我的給予極大的寬容和指導教育，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹，我覺(jué)得有些受寵若驚。
慢慢的我也開(kāi)始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎性工作讓我來(lái)做，雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時(shí)不時(shí)的會(huì )犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容理解，并給予更加認真自己的指導，而不是簡(jiǎn)單的責罵，就連上級領(lǐng)導都很和藹可親，根本沒(méi)有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺(jué)得自己真的很幸運。雖然工作有時(shí)忙一點(diǎn)，但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得自己的收獲確實(shí)不小。這是一項很?chē)烂C的工作，我虛心的在一旁請教學(xué)習，我努力學(xué)習，生怕出現一點(diǎn)錯誤或耽誤了工作，影響效率。在那里我主要負責審核、發(fā)放會(huì )計從業(yè)初級考試的報名申請表和準考證；審核會(huì )計從業(yè)資格證申請表及相關(guān)證明材料的復印件，負責發(fā)放會(huì )計從業(yè)資格證；做好協(xié)調工作，解答會(huì )計證辦理、調轉、信息采集、信息變更等問(wèn)題。
二、實(shí)習收獲
半年的時(shí)間不算長(cháng)，而在那里的每一天對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始。當我步入社會(huì )，沒(méi)有了爸媽的庇佑，少了幾分學(xué)生的青澀。我在不斷成長(cháng)，與人的接觸溝通，對待事情的態(tài)度，處理事情的方法，都多了幾分的思考。通過(guò)實(shí)習，我想說(shuō)我做好了應對這個(gè)社會(huì )的`準備，去理解這個(gè)社會(huì )。
四、實(shí)習之后感想：
這次實(shí)習對我們以后的就業(yè)觀(guān)也會(huì )有很大的影響吧�？既叶悇�(wù)局的公務(wù)員是我就業(yè)的方向之一，但通過(guò)這次實(shí)習，幾人歡喜幾人愁，有人愛(ài)上了這份工作堅定了以后考取公務(wù)員的信心，也有人會(huì )覺(jué)得這份工作很無(wú)聊，以后會(huì )選取其它的就業(yè)方式。不論怎樣，大家都在這次實(shí)習中有了自己的收獲。
同時(shí)，我對國家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運行，才有了我們此刻的穩定的生活。以后的我或許也會(huì )懷著(zhù)為國家做一份貢獻的心踏上公務(wù)員這片土地，那么這次實(shí)習對我們就是一個(gè)很好的鋪墊，會(huì )對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來(lái)的工作積累了經(jīng)驗。
時(shí)間總是飛快，我要感謝財政局的相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我有機會(huì )親自體會(huì )行政工作。不論以后會(huì )怎樣，此刻的我需要不斷的積累專(zhuān)業(yè)知識為以后的工作做好鋪墊�？傊�，通過(guò)實(shí)習，自己真的收獲不少，在以后的學(xué)習生活中，自己將踏實(shí)學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，去完美自己的人生！
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