【精華】親情的作文匯總9篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的親情的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1
無(wú)意中翻找舊物,望見(jiàn)一條布褲。 這條褲子,布滿(mǎn)了大小補丁,褲腳全部綻開(kāi),露出了條條絲線(xiàn),但一直珍藏在我的記憶里。
我在記憶的相冊里搜尋,才憶起,這條布褲是奶奶做給我的。
在我的童年里,要論最親近的,當屬奶奶。
記憶里,奶奶從不打我、罵我,總是寵溺地摸著(zhù)我的頭,騎一輛自行車(chē),載我四處游樂(lè )。某個(gè)冬天,我因從自行車(chē)上摔了下來(lái),腳、膝蓋受了傷,奶奶便著(zhù)手給我做一條厚褲子。
奶奶當時(shí)出去了很久,用了一個(gè)早上,就為了給我的褲子找料子。寒冷的冬日,奶奶卻跑得汗水淋漓。但她看到我因觸摸料子的柔滑而欣喜后,笑得那么燦爛、滿(mǎn)足。褲子的背后,是奶奶一大早的精挑細選。
奶奶用瘦小的手握住剪刀,纖細的指頭夾著(zhù)柄,有點(diǎn)不勻稱(chēng)。但那剪刀,卻仿佛成了奶奶手的一部分,輕盈極了,時(shí)而如蝶舞翩躚,時(shí)而如潛龍矯游。不一會(huì )兒,那么一塊巨料已經(jīng)成為均勻的幾塊。褲子的背后,是奶奶的`一手精心裁剪。
我并不關(guān)心奶奶做褲子的過(guò)程,只是好奇于奶奶的動(dòng)作,便也觀(guān)察了起來(lái)。只見(jiàn)奶奶雙眼微瞇,手持著(zhù)一根晶瑩但此般細小的線(xiàn)頭穿過(guò)了縫紉機的針眼,然后用針將線(xiàn)接入了布料上。我還正驚異于穿針呢,奶奶就開(kāi)始了縫紉。
奶奶本就瘦弱,那縫紉機是那樣的笨重,可奶奶卻已然投入了做褲中。奶奶的手輕捏著(zhù)料子,在縫紉機的針頭附近不斷地快速移動(dòng);她的腳,在下部的踏板上不停地左右腳交替使力,帶動(dòng)著(zhù)縫紉機的針頭不停地下壓、上升,上壓、下升,發(fā)出“踏踏”的聲響。我想,那踩壓的過(guò)程定然是十分艱難的,可短短幾分鐘,那本有些干的外衣便被汗水潤濕,顆顆汗珠順著(zhù)奶奶的額角流下,滴到我手心,此般溫熱。但奶奶的眼始終聚焦在那布料、那將成形的布褲上。一次次地移動(dòng)布料,一下下地踩著(zhù)踏板,這有節奏的縫紉機的“踏踏”工作之聲,已充斥了我的心房。褲子的背后,是奶奶的精心縫紉。
終于,機器停止,奶奶長(cháng)舒了一口氣,變魔術(shù)般拿出條灰色布褲。此刻的它那般動(dòng)人,樸素中透出內蘊的美——厚重。它不是那么出眾,但它的背后,是奶奶一下午的艱辛縫紉,一天的辛勞。
即使流年似水,這條褲子也不會(huì )泯滅于時(shí)光的長(cháng)河中。它的背后,不變的是奶奶的辛勤購料、裁剪、縫織。它,是時(shí)光的見(jiàn)證,是奶奶對我恒久不變的愛(ài)的見(jiàn)證!
一條平凡的布褲,此生此情此意可追憶!
親情的作文 篇2
親情中的兄弟姐妹們血連著(zhù)心,那每一份感情都是血濃于水。題記
我看過(guò)一篇文章《在時(shí)光里和你握手言和》講述的是:哥哥從小打到在父母寵愛(ài)之下長(cháng)大,妹妹從小卻得不到媽媽認可,因為媽媽心里只有哥哥。兩個(gè)兄妹的小戰爭彼此展開(kāi)來(lái),妹妹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活都和哥哥息息相關(guān),妹妹在自己在家中的院子里,從桃樹(shù)中摘上一株桃花。卻遭到媽媽的毒打,在爸爸的口中得知:那桃樹(shù)是哥哥小的時(shí)候吃桃時(shí),隨意吐掉桃核,桃樹(shù)竟然生長(cháng)起來(lái)。妹妹絕望的'想出:自己摘下桃花,在媽媽心里就是等于碰疼哥哥。
后來(lái),在每一年的春天里,妹妹總要跟著(zhù)父母去郊外,而不是像其他同學(xué)春游、放風(fēng)箏。在那一天里,妹妹恨哥哥,讓所有的親人都放下手里的事情,只為來(lái)到哥哥的面前。
往后的日子里,媽媽為了妹妹的安全,天天送她上下學(xué)。雖然,妹妹擁有爸爸媽媽的疼愛(ài),但他們從來(lái)不知道妹妹心里想著(zhù)卻是哥哥,還刻下比以前更深的痕跡。直到有一天,妹妹終于明白,既然上天注定的血脈,想要和自己的親哥哥割斷,是那樣的艱難。
曾經(jīng)多次看過(guò)關(guān)于親情姐妹、姐弟、兄弟、兄妹的文章。有時(shí),就算付出很多,對方并不領(lǐng)情,其實(shí),他們也會(huì )感動(dòng)。親情之間,小吵小鬧,都是開(kāi)玩笑、鬧著(zhù)玩而已。
就算我們割斷彼此之間的血脈,那終究也是心連著(zhù)心,因為這就是親情之間永遠不變的承諾。
親情的作文 篇3
人世間有著(zhù)純潔的友情,有著(zhù)甜蜜的愛(ài)情,有著(zhù)陌生人之間的真情,還有那偉大無(wú)私的親情,更是珍貴無(wú)比。
每個(gè)人都有一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家。人們都說(shuō),家是一個(gè)溫暖的港灣,一支船在外面歷盡了滄桑,都會(huì )回到自己那個(gè)小小的港灣,指的就是家。家是什么?一棟房子?不,那只是個(gè)驅殼,有親人的地方才叫家。家,包含著(zhù)愛(ài),是愛(ài)組成了家。平日里,一句問(wèn)候,一次幫助,那都是愛(ài)。
上小學(xué)時(shí),都是讓媽媽送我去學(xué)校的。有一天早上,我的一聲喊叫打破了早晨的寧靜,我看了一眼表,時(shí)針指到了七點(diǎn)的`位置。我知道我要遲到了,心里一邊埋怨著(zhù)媽媽為什么沒(méi)有早一點(diǎn)叫我起床,一邊動(dòng)作飛快的穿好衣服。我踉踉蹌蹌的跑到媽媽的門(mén)前。推開(kāi)門(mén),突然有一種安靜的感覺(jué)籠罩著(zhù)我?粗(zhù)他個(gè)頭上的汗珠,我就猜到一定是發(fā)燒了。我的手觸到她的皮膚,那種熱度我到現在還能感受得到。我把她驚醒了,她隨即看了一眼表。動(dòng)作慢吞吞的穿著(zhù)衣服,嘴上使勁的說(shuō)著(zhù)讓我趕快去梳洗的話(huà)。
我知道時(shí)間不早了,以迅雷不及掩耳的速度梳洗好,之后便看見(jiàn)媽媽站在門(mén)前等著(zhù)我?匆(jiàn)我出來(lái),她勉強的笑著(zhù)對我說(shuō):“走吧!蔽抑牢颐髅鞑粦撟寢寢寧胰W(xué)校的,可是看著(zhù)媽媽的笑,腳卻不知不覺(jué)的走動(dòng)。在路上,我可以明顯的看出她的吃力。我幾次三番的讓她停車(chē),可她每次都說(shuō):“送都送了,就送到學(xué)校吧!蹦且豢,盡管路上的人很多,但我仍感覺(jué)到那種心靈上的安靜,從內到外,仿佛這個(gè)世界上就只有我們兩個(gè)一樣。到學(xué)校時(shí),還是遲到了,但那種害怕的心情卻早已被溫暖沖淡了。
生活,平平凡凡,愛(ài),一點(diǎn)一滴,匯成大海,無(wú)邊無(wú)際,沒(méi)有止盡。
親情的作文 篇4
世界上最偉大的愛(ài),而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞,溫暖著(zhù)我們的心。
這天中午,我和來(lái)上學(xué),姬旦、馬丹走進(jìn)大廳時(shí),我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺,它的頭上帶了一頂灰色的帽子,身上穿這一件很普通的衣服,腳上穿著(zhù)一雙布鞋,顯得很蒼老。老爺爺的手里還拿著(zhù)一個(gè)水瓶,很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意,有說(shuō)有笑地上著(zhù)樓梯,我無(wú)意中往后看了一眼,那位老爺爺就走在我們的后面,他粗糙的手抓著(zhù)樓梯的扶手,他一步一個(gè)臺階地上著(zhù),每邁一級臺階,都顯得那么無(wú)力。讓人看著(zhù)很難受。當老爺爺快爬到二樓時(shí),一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺的前面,用力地拿過(guò)了水瓶,我心想:這下好了,老爺爺不用那么累地上樓梯了,他的孫子必須會(huì )很感謝爺爺的。而眼前的情景卻讓我們驚呆了,小男孩不但沒(méi)有多謝爺爺,反而對爺爺大呼小叫的說(shuō):“上個(gè)樓梯那么慢,渴死我了!比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈,慢慢地下了樓?吹竭@,我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。
我此刻想起白天的那一幕,心里就很難受,老爺爺對孫子的愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是就應的,他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著(zhù)他轉。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下,一點(diǎn)都不為所動(dòng),俗話(huà)說(shuō)的`好“不養兒不知父母恩”,我想等他當爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對待他吧!其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的狀況不勝枚舉,而我們就應從小事中學(xué)會(huì )做人、做事。
爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情,是無(wú)私的愛(ài)的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛(ài)。
親情的作文 篇5
在我們這幢居民樓里,處處洋溢著(zhù)親情。鄰居有演出券,大家分享;誰(shuí)家有好吃的,就會(huì )讓大家嘗嘗;一家有困難,八方支援。我們這幢樓是小區的文明樓。
最讓我印象深刻的是樓組長(cháng)——“汪汪媽媽”,她善良、和藹、樂(lè )于助人。每當遇到晚上爸爸、媽媽不在家,我就會(huì )呆在她的家里。我最喜歡吃她燒的南瓜飯、赤豆羹和鱔絲。記得在一個(gè)星期六的早上,媽媽將我送到大門(mén)口就上班去了,我等了25分鐘,來(lái)接我的'車(chē)子仍不見(jiàn)蹤影,眼看就要遲到了,我急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”,正在這時(shí),“汪汪媽媽”碰巧買(mǎi)菜回來(lái),看到我急得都要哭的樣子,連忙問(wèn):“毛毛,你怎么了?”看到她,我就像看到了救星,連忙將情況跟她講了,“汪汪媽媽”對我說(shuō):“不要著(zhù)急,我來(lái)幫你攔出租車(chē),再給你一點(diǎn)錢(qián),你先走!闭斘覀償r到出租車(chē)的時(shí)候,接我的車(chē)子恰巧也到了,我坐上車(chē)子,回頭看見(jiàn)她還站在那里,直到車(chē)子打彎。
我很喜歡“汪汪媽媽”,有了這樣的鄰居,爸爸、媽媽也很放心。這也從一個(gè)側面體現了和諧社會(huì )。奧運會(huì )和世博會(huì )快要來(lái)臨了,讓我們攜手共進(jìn),創(chuàng )建和諧的社會(huì )吧!
親情的作文 篇6
有一個(gè)女孩十分愛(ài)臭美,我對她熟悉得不能再熟悉了。她很糊涂,也很搞笑。你知道她是誰(shuí)嗎?來(lái)把耳朵湊過(guò)來(lái):她就是我那愛(ài)臭美的姐姐! 記得放暑假的時(shí)候,我們每天日上三竿才起床。我和姐姐洗漱后都在扎辮子。我隨便扎個(gè)馬尾辮,姐姐卻在用梳子梳個(gè)不停,我隨便用幾分鐘就ok了?晌业'姐姐梳了快半小時(shí)還沒(méi)梳完,姐,你梳了快半天了,好了沒(méi)?我在那說(shuō)個(gè)不停?炝,快了。以下省略一千字。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一小時(shí)了。啦啦啦啦啦啦。我知道這歌聲是從我那姐姐的六音不全的喉嚨發(fā)出來(lái)的。緊接著(zhù)我那姐姐從房間走出來(lái) 有一次,她和我的同學(xué)視頻,我的同學(xué)說(shuō)你姐姐怎么那么難看!比你還難看!我說(shuō):難道我也很丑嗎?要知道我在學(xué)?墒莻(gè)小霸王!我的同學(xué)馬上說(shuō):沒(méi)有啦!只是你長(cháng)得比她好看多了。我立即眉開(kāi)眼笑!我回家后跟我姐姐說(shuō)了個(gè)來(lái)龍去脈。你猜,我姐姐當時(shí)那表情如何?不看不知道一看嚇一跳,我姐姐氣得吹胡子瞪眼睛的,我連忙說(shuō):姐姐莫生氣,是他們那群人沒(méi)有眼光,你是閉月羞花,沉魚(yú)落雁!我姐姐聽(tīng)了這話(huà),雨天突然轉晴天!笑得嘴都合攏不上!姐姐連忙說(shuō):還是我的親妹妹最懂我! 我這愛(ài)臭美的姐姐!就是因為她所以我家天天都很其樂(lè )融融。獨樂(lè )不如眾樂(lè ),朋友不如來(lái)我家樂(lè )樂(lè )順便來(lái)看看我那愛(ài)臭美的姐姐的廬山真面目!四年級:黃晨奕
親情的作文 篇7
下午上語(yǔ)文課時(shí),老師抱著(zhù)做文章本進(jìn)來(lái)了,我以為這節課要寫(xiě)習作?墒,老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題,正在同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦之際,裴老師讓同學(xué)們寫(xiě)出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫(xiě)下了:爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候,老師又我們劃去其中的一個(gè)人,經(jīng)過(guò)再三考慮之后,我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè ),但是她和我卻很少見(jiàn)面,劃去姐姐的時(shí)候,我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí),裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人,還要劃去一個(gè)?我不由自主的`確張大嘴巴,我不知裴老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。我猶豫了,我的手顫抖著(zhù)從寫(xiě)著(zhù)“姥姥”的那格里畫(huà)了條斜線(xiàn),我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣,那每一針每一線(xiàn)都包含著(zhù)姥姥對我的愛(ài),我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻,我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。
可是,老師又要我們劃 第三個(gè),我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了,每當劃去一個(gè),我就心如刀割,F在,我又要劃去一個(gè),可是,這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀,但我最終還是選擇了奶奶,奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我,有一次,她的身體不好,但還是堅持給我做好吃的-------。想到這,我的眼淚就像斷線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽?zhuān)谖业纳钪,他們就像?yáng)光一樣溫暖著(zhù)我,溫暖著(zhù)我的心,如果我和爸爸、媽媽分離了,那我的生活就會(huì )變得灰暗無(wú)比,生活就像掉進(jìn)了深淵一樣,再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了?墒,老師讓我們再一次動(dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候,我沒(méi)有動(dòng)筆,因為,我愛(ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對爸爸、媽媽的愛(ài)!
這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課!盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶,但卻抹不掉我對他們的愛(ài)!
親情的作文 篇8
光陰荏苒,卻抹不去那重重疊疊的記憶,仿佛歷歷在目,又仿佛漂移千年。
從前有一個(gè)小女孩,她有一天去上學(xué)。不知道怎的,她有一種說(shuō)不出的難受,好像是神靈控制住了她。使她覺(jué)得眼前昏昏的,四肢僵硬,全身乏力。使人感覺(jué)是一只被關(guān)久的鳥(niǎo)兒,失去了飛行的能力。早操,同學(xué)們都下去了。她靜靜的躺上桌子上,就像一塊冰冷的玉沉入大海。最后,她被送往診所,她爸爸來(lái)學(xué)校把她接走了。媽媽?zhuān)职峙闼チ酸t院。排隊時(shí),擁擠的人群讓她更難以呼吸。見(jiàn)了醫生,醫生說(shuō):“是藥物性中毒,抑制了人的神經(jīng),帶她去洗個(gè)胃吧”媽媽說(shuō):“她藥吃了三次,每次都是按成人的標準吃的!贬t生:“原來(lái)是誤食了,那樣洗胃都沒(méi)用了,已經(jīng)消化了。這樣你們先簽個(gè)字,把她帶去病房打點(diǎn)滴吧!”鮮紅的字印在紙張上。
到了病房,抑郁的氣氛讓她緊張起來(lái)。打了點(diǎn)滴,連心電圖,氧氣罩都用上了。使她害怕起來(lái),一把抓住媽媽的手,握的`緊緊的。媽媽安慰道:“不怕,媽媽在這呢!毙∨⒂昧Ρ牬笱劬ν(zhù)媽媽?zhuān)行┓咐。不一?huì )兒,她覺(jué)得有人在叫她。原來(lái)是她的黎黎姐姐,姐姐上前輕輕的摸了摸她的頭。說(shuō):“很難受對不對,靠著(zhù)姐姐吧!蓖蝗,小女孩醒了。媽媽陪在她身邊,爸爸趴在床上。原來(lái)眼前的一切都是夢(mèng),夢(mèng)醒了,一切都化為烏有。她的確有一個(gè)姐姐,已經(jīng)去世好多年了。姐姐去世時(shí),她還是一個(gè)襁褓里的小娃娃呢。她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她姐姐,但是她清晰的看見(jiàn)那個(gè)模糊的身影,那只溫暖的大手,那句充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)。
當時(shí)的她甚至連遺言都說(shuō)了,看透了這世間的美麗。準備與世長(cháng)辭,牽著(zhù)姐姐的手,跟隨姐姐離去。是姐姐給了她活下去的勇氣,點(diǎn)亮的她的心燈。這是一個(gè)真實(shí)的故事,這個(gè)小女孩就是我。故事還那么長(cháng),有誰(shuí)不想聽(tīng)下去呢?
親情的作文 篇9
最平凡的親情沒(méi)有最綺麗的愛(ài)情那若飛湍流瀑的激昂,不似最壯闊的友情那若長(cháng)河貫日的恢弘,親情,只是山旁一汪清泉,容蓄著(zhù)細水長(cháng)流的平凡。
平凡的親情,也許只是寒冷時(shí)的一床棉被,或是疲憊時(shí)書(shū)桌旁一杯熱茶,可能只是絮絮的叮嚀,但卻無(wú)時(shí)不在,用細水長(cháng)流的平凡柔柔的浸潤、細細的擴延。是村頭那根深葉茂的大榕樹(shù)吧!親情,平凡地如大樹(shù)隨處可見(jiàn),雖歷經(jīng)滄桑卻挺直腰身,留給身后一個(gè)堅韌的背影。那是從沒(méi)用過(guò)電腦的“最美姐姐”張穎對弟弟無(wú)言的呵護,她用愛(ài)譜出低沉卻有力的綿綿親情之歌。平凡無(wú)奇的姑娘,用親情撐起親人生命的天空,最平凡的親情,詮釋大愛(ài)無(wú)聲。親情之情有多深,張穎會(huì )告訴你!是默默俯首耕耘的黃牛吧!平凡的親情,正如那無(wú)語(yǔ)的黃牛,雖樸實(shí)卻俯身墾出一片寧靜的豐收!澳阄慈,我不敢老!”已經(jīng)37歲丘索維金娜,只是一名身高1.53米體重44公斤的女子,卻為了自己的兒子,引爆了自己所有的能量。這位女子體操的“祖母級”的選手,當她用不再靈活的身體完成令人咋舌的空翻時(shí),她那俯首甘為的平凡的親情亦給兒子開(kāi)墾出一片堅實(shí)的大地,使兒子得以重生。她不敢生病,不敢受傷,不敢懈怠訓練,不敢不參加比賽,這一切只為獲得獎金給孩子治病。她因此成為國際體操界唯一一個(gè)為兒子而戰的選手!平凡無(wú)奇的理由,使這位母親收獲了奧運場(chǎng)上最默契的掌聲。最平凡的.親情,帶給我們不平凡的感動(dòng)。親情能讓一個(gè)人走多遠?丘索維金娜會(huì )告訴你。是辛勤奔忙的蜜蜂吧!平凡的親情正是那勞碌的蜜蜂,雖弱小卻采出一片芬芳。平凡的親情是“哀哀父母,生我勞瘁”的哀傷低唱,平凡的親情是“冬溫夏清,曉夕承奉”使父母安康;平凡的親情是李密泣血奏章將96歲的祖母奉養;平凡的親情是扇枕溫衾的小小黃香;平凡親情是廢墟里母親短信中“寶貝,我愛(ài)你” 的生命遺章;平凡的親情是地壇里母親的目光讓絕望的史鐵生的文字閃爍著(zhù)思想的光芒:親情能讓世界多溫暖,他們會(huì )告訴你!親情雖平凡卻能傳遞人世間無(wú)窮的正能量。
我們可以邁向無(wú)盡的遠方,卻走不出母親心靈的廣場(chǎng);我們可以潛入幽深的海底,卻游不出手足眼中的一片汪洋。我們可以翱翔浩瀚的宇宙,卻飛不出親人柔柔的臂膀。最平凡的親情,永遠裹住我們心靈的最溫暖一隅。歲月溪水邊,揀起多少閃亮的詩(shī)行。低頭品味,平凡的親情是那最動(dòng)人的一章,抬頭張望,最平凡的親情,最是永遠仰望,如春水繁星,滋潤心田,照亮四方。
【親情的作文】相關(guān)文章:
親情 親情作文08-30
關(guān)于親情的作文:美好的親情十-親情作文01-25
重溫親情作文-親情作文01-11
親情作文初中-親情作文06-02
親情作文 感悟親情作文03-30
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
親情類(lèi)作文-親情作文01-24
珍惜親情作文-親情作文01-25
關(guān)于親情的作文:燃燒的親情03-27