感受親情的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的感受親情的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

感受親情的作文 篇1
小時(shí)候,我總是牽著(zhù)奶奶的手,那雙手,蒼老,卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。
記得那時(shí),我好像連幼兒園還沒(méi)有讀,春天的時(shí)候,吵嚷著(zhù)要去奶奶家,爸爸、媽媽無(wú)奈,只好在雙休日乘了幾小時(shí)的車(chē),把我送到奶奶家,第二天再趕回去。
奶奶總是那樣慈祥,牽著(zhù)她的手,總會(huì )覺(jué)得那樣溫馨,像是冬天窩在暖和的被窩里,讓人那樣滿(mǎn)足。
記得,我們一起踏著(zhù)泥濘的山路,去看梨花。多雨的春天,總是那樣潮濕,渾濁的泥水被我踩得那樣響,泥水星星點(diǎn)點(diǎn)地濺在褲子上,我很不安分地在路的兩邊穿梭,看著(zhù)路邊的小花在風(fēng)中輕點(diǎn)著(zhù)頭。奶奶那布滿(mǎn)老繭的蒼老的手,緊緊地攥著(zhù)我的小手,一股溫暖從手中蔓延到心間,令我無(wú)懼于那泥濘的山路,兩串腳印,一大一小,歪歪斜斜地在身后延伸,一個(gè)個(gè)腳印,彌漫著(zhù)那樣簡(jiǎn)單卻真實(shí)的快樂(lè )。
走了好一會(huì )兒,一片長(cháng)滿(mǎn)雜草和野花的土地,雪白的花瓣零零落落地飄下來(lái),和著(zhù)春風(fēng)輕柔的曲調。嫩綠的葉片輕快地翻舞著(zhù)。那層層疊疊交錯的綠色,映著(zhù)雪白的花,在眼前舒展著(zhù)最美好的時(shí)光。
我努力地抬著(zhù)頭,仰著(zhù)臉,看著(zhù)那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的手,輕輕地將我抱起,然后,騰出一只手,輕輕地將枝條壓低,好讓我看清楚,花蕊在我呼出的.氣下輕輕顫抖著(zhù),單薄的花瓣也輕輕顫抖著(zhù),像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的收,竟是像那枝干一樣干枯、瘦弱,花瓣一般蒼白,然而就是那樣一雙手,此刻卻抱著(zhù)已不算輕的我,心中有些難過(guò),趕緊叫奶奶放下我。
春天的夜晚有些冷,躺在床上卻睡不著(zhù)。走出房門(mén),卻看見(jiàn)奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子;椟S的燈光,隨著(zhù)那僅由一根電線(xiàn)吊著(zhù)的燈泡在風(fēng)中搖曳,干瘦的手被凍得發(fā)紅,卻仍用力地搓揉著(zhù)布,好一會(huì )兒,洗好了,奶奶用力將褲子擰干,青色的筋因用力而繃緊,指甲也因寒冷而沒(méi)有了血色。
我握住那雙冰冷的手,心中卻那樣溫暖。
那雙手,長(cháng)久地定格在記憶里,蒼老,卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。
感受親情的作文 篇2
滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路,溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候,你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志;當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候,你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候,你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉海角天涯,家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆:“啊,情滿(mǎn)人間,溫暖無(wú)處不在!!
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信,希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意!
上面的兩個(gè)話(huà)題表達出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛(ài),愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。篇六:感悟親情
說(shuō)到親情,人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫(huà)面:母親伸著(zhù)雙手跟著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子,滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護著(zhù)孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星,講總也講不完的`神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨自行走,第一句爸爸媽媽長(cháng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據的豈只是整個(gè)身心;憂(yōu)傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí),親人鼓勵的話(huà)語(yǔ)是重揚生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?
今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上,沉浸在種愛(ài)當中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見(jiàn)的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著(zhù)書(shū)包,左手拎著(zhù)水壺飯盒,右手還要牽著(zhù)空著(zhù)雙手的孫孫;校園的電話(huà)亭,常聽(tīng)到孩子對父母的責怪:就是你,把我的書(shū)忘記放書(shū)包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護使他們習慣了來(lái)自親人的愛(ài),覺(jué)得親人為自己付出都是理所當然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì )想到用自己愛(ài)回報親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。
是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì )回報親情!
感受親情的作文 篇3
誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)是偉大的?我說(shuō),父愛(ài)同樣偉大,因為它蘊含的不只是慈祥,更多的是威嚴,是深沉。
從小跟父親在一起摸爬滾打,幼年時(shí)把他當“玩具”;上學(xué)后把他當同學(xué);球場(chǎng)上把他當陪練;逛超市把他當跟班;但對“父愛(ài)”二字并沒(méi)有細想過(guò),也沒(méi)有把它當回事。直到有一天……
記得那是初一的第一學(xué)期,不知不覺(jué)我成了網(wǎng)吧的?,以“三A”成績(jì)跨進(jìn)初中大門(mén)的我,學(xué)習成績(jì)一度直線(xiàn)下降。父親早有所察覺(jué),多次苦口婆心勸我,但那些網(wǎng)上游戲像有魔力一樣吸引著(zhù)我。這天下午放學(xué)后,我在網(wǎng)吧一直呆到了天黑才回家。
“說(shuō),回來(lái)這么晚,到哪兒去了?”
“沒(méi)到哪兒去,就和同學(xué)一起踢了會(huì )兒球!
“胡說(shuō)八道,樓下的趙伯伯在網(wǎng)吧門(mén)口看見(jiàn)你進(jìn)了網(wǎng)吧,他已經(jīng)告訴了我們!
“沒(méi)有!我沒(méi)有去網(wǎng)吧!
我還想辯解,只見(jiàn)父親用顫抖的手給了我一記耳光,并大聲說(shuō):“你太令我失望了!”眼睛里流露出的是一種無(wú)奈和失落的目光。
說(shuō)完這句話(huà),父親轉身離去了。我的心里一陣發(fā)酸,淚水像斷了線(xiàn)的珠子,止不住流淌下來(lái),腦子里一片漆黑,只有父親的那句話(huà)一直回旋在我的耳邊:“你太令我失望了!”“你太令我失望了!”……我的心就像有千百只猛獸撕咬著(zhù)一樣疼。
我知道這次真傷了父親的心,便遲疑著(zhù)推開(kāi)父親的門(mén),想給他認個(gè)錯。門(mén)一推開(kāi),一股煙味撲面而來(lái),只見(jiàn)他面前的煙灰缸里已經(jīng)堆了好幾個(gè)煙頭。我這時(shí)才猛然發(fā)現父親一下子老了,額頭上的皺紋緊緊擰在一起,兩只無(wú)神的眼睛鑲嵌在深深的眼眶里,本來(lái)就不怎么好看的臉,再加上這嚴肅的表情,使父親看起來(lái)更憔悴、更疲憊。
我剛想開(kāi)口,父親卻突然站了起來(lái),對我說(shuō):“走,我帶你去吃飯!
我渾身一震,什么?帶我去吃飯?我真不敢相信自己的耳朵。
跟著(zhù)父親來(lái)到一家餐館,他點(diǎn)了許多我愛(ài)吃的菜。菜上來(lái)后,我們各吃各的,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。因為心里有愧,我吃得很慢、很少。
突然,父親開(kāi)口緩慢地對我說(shuō):“多吃點(diǎn),今天是你的生日!
聽(tīng)到這句話(huà),我愣住了,時(shí)間仿佛也停了下來(lái)。我想,在這種情況下,父親還能記得我的生日,還要叮囑我多吃一點(diǎn)……我再也控制不住自己,淚水再一次像決堤的河水,奪眶而出。我大聲對父親說(shuō):“爸爸,是我錯了,我對不起您,對不起您對我的`養育之恩,我不應該……”
還沒(méi)等我說(shuō)完,父親便說(shuō):“別說(shuō)了,你只要知錯,我就很欣慰了。今后一定要知錯就改,說(shuō)到做到,做一個(gè)誠實(shí)的人!蔽沂箘拧班拧绷艘宦。
這就是父愛(ài)!父愛(ài)就像一座豐碑,告訴我成功的經(jīng)驗和失敗的教訓;像一盞燈塔,指引著(zhù)我前進(jìn)的方向;也像街頭的紅綠燈,時(shí)刻提醒著(zhù)我該走時(shí)走、該停時(shí)停。
那天是我十三歲的生日,也是我過(guò)得最難忘的一個(gè)生日。從那天以后,我覺(jué)得自己突然長(cháng)大了。如果有人要問(wèn)我“誰(shuí)對你的影響最大”,我會(huì )不假思索地告訴他,“是父親”。在這里,我只有一句話(huà)能表達我的感情,那就是:“我愛(ài)您,父親!”
感受親情的作文 篇4
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光,感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥,也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地,尤其能感到親情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常會(huì )使我陷入沉思,遠方的每一個(gè)人都是我牽掛的對象,是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延,都怪我過(guò)于迷戀,才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。怎么隱藏我的悲傷,在離開(kāi)他們的`時(shí)候,爸爸的幽默風(fēng)趣,媽媽的善解人意,姨姨的溫柔體貼,一切的一切,都會(huì )常常浮現在眼前。眼睛里,時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體,這也許就是親情的魔力。
感受親情的作文 篇5
白云襯托著(zhù)藍天,使藍天變得更加明朗;綠草襯托著(zhù)大地,使大地變得更加生機;波濤襯托著(zhù)海洋,使海洋變得更加汪洋;用心靈去感受大自然,大自然其實(shí)很壯美。
。词故且恍┪⒉蛔愕赖氖虑,但也能凸現它的'美麗。)
親情伴隨著(zhù)成長(cháng),有親情時(shí)擁有幸福;友情伴隨著(zhù)成熟,有友情時(shí)擁有財富;愛(ài)情伴隨著(zhù)成人,有愛(ài)情時(shí)擁有甜蜜;用心靈去感受這些情,它們其實(shí)很偉大。
。o(wú)論是親情、友情、愛(ài)情,都可以創(chuàng )造奇跡。)
為自己尋找到一顆心,作為一生的伴友;為自己尋找到一條路,作為一生的旅途;為自己尋找到一座山,作為一生的靠背。用心靈去感受愛(ài)、感受親情、感受友情、感受大自然……
感受親情的作文 篇6
母愛(ài),讓多少兒女敬仰的字眼;父愛(ài),多想我們成長(cháng)的搖籃,一路上伴隨我們的感情就是——親情。
親情就在我們的身邊,每天都與我們打交道,但誰(shuí)又真正感受,體驗過(guò)它呢?它就在我們的身邊,讓我們一起回想那腦海最深處記憶。
在我們小時(shí)侯,蹣跚走路的時(shí)候,是誰(shuí)?是誰(shuí)?又是誰(shuí)?在我們的身邊守護我們。是親情,是他在我們傷心,失落時(shí),它總在我們的身邊鼓勵我們,在我們?yōu)橐稽c(diǎn)小成績(jì)沾沾自喜是,它總及時(shí)督促我們要努力,從而為下次奮勇向前……
記得有一次,在我6歲時(shí),由于我在雨中追逐打鬧,我感冒了,母親整晚都睡不著(zhù),生怕我有事,眼睛里好像有水花在打滾,于是便背上我去醫院,安慰我說(shuō):“在堅持一下,馬上就到了!笔鞘裁醋屛液湍赣H如此緊密相連,是親情……
親情就是家庭于我溝通的橋梁,是對我們的關(guān)懷與幫助,也是對我們的關(guān)心與愛(ài)護,它把我們捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,它就是親情。
感受親情,它就是我們身邊的.一點(diǎn)一滴,讓我們都長(cháng)有一雙慧眼,像羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的:“世界上不是缺少美的人,而是缺少發(fā)現美的人!庇谑,我現在要說(shuō):“世界上不是缺少親情,而是缺少感受親情的人!”
感受親情的作文 篇7
有一次,我本以為月考一定會(huì )有很好的成績(jì),但出乎意料的是成績(jì)一瀉千丈,排名也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我,而是耐心地指導我如何改進(jìn)。
過(guò)去的是記憶中熟悉的身影,不變的是照片中永恒的微笑,留下的.是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣,多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛(ài)。
親情就是這樣,即使遠隔千里,也能感覺(jué)到它的份量,它會(huì )時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)你的心,在你情緒低落時(shí)想想他,依然會(huì )覺(jué)得很甜很美。
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