【實(shí)用】初中親情作文集合九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中親情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中親情作文 篇1
那些跌跌撞撞，深淺不一的足跡長(cháng)得就像是時(shí)間抓也抓不住的尾巴，它過(guò)去了，你看得見(jiàn)，卻無(wú)能為力。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 痹蚪寝p的小女孩滿(mǎn)臉無(wú)措�！霸趺戳�？”媽媽蹲下來(lái)，撫著(zhù)滿(mǎn)是汗，淚的小腦袋�！拔野研∨笥训耐婢吲獕牧��！逼财沧�，又要哭的樣子�！皼](méi)關(guān)系，你告訴媽媽?zhuān)f(shuō)明你是個(gè)誠實(shí)的好孩子。但是犯了錯就要負責任，你應該和小朋友說(shuō)對不起，然后買(mǎi)一個(gè)一模一樣的玩具賠給她。但是這個(gè)月你就沒(méi)有新玩具了哦！”母親有些嚴肅而溫和地說(shuō)，小女孩嘟了嘟嘴，還是答應了。
于是她用一根潔白的絲帶，扎起這段初識責任的回憶，放在小小的腳印上，繼續向前。
女孩扎著(zhù)利落的馬尾，成天坐在電腦旁“激戰”，母親為她端來(lái)飯，搖搖頭，無(wú)可奈何地退出房間。
好不容易將女孩叫出來(lái)吃晚飯，可女孩兒胡亂塞了幾口，放下碗筷，又準備進(jìn)去。母親壓抑著(zhù)的.慍怒終于爆發(fā)，怒不可遏地大聲批評女孩兒。女孩面無(wú)表情，走進(jìn)房間，“砰”地關(guān)上門(mén)。
第二天早晨，母親推開(kāi)女孩房間，女孩兒正望著(zhù)一個(gè)角落出神地發(fā)呆，床鋪上一絲不茍。想必整晚未眠，母親心疼地摟過(guò)女孩兒的頭：“對不起，是媽媽不好，不應該罵你，但是媽媽只想讓你知道，你已經(jīng)長(cháng)大，要對自己的未來(lái)負責，要對你今后將面對的所有負責……你懂嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。
于是她用一根嫩黃的絲帶，扎起這段深知責任的回憶，放在淺淺的腳印上，快樂(lè )向前。
母親拿起鮮紅的獎狀：“真棒！要繼續加油哦！”褪去了幼稚的女生笑笑。短短的頭發(fā)垂下來(lái)，劉海已經(jīng)遮住了眼睛，擄過(guò)去�！澳闶谴蠹业南Ｍ�！所以你一定要努力再努力，你身上有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠探唤o你的責任哦！”
女生下意識地活動(dòng)活動(dòng)雙肩，仿佛感受責任的重量�！斑�好，背得起！”女生很幽默地說(shuō)著(zhù)。但心中卻異常堅定，自己是家里的希望，全部的希望匯成自己的責任，推動(dòng)自己不斷向前。
于是她用一根鮮紅的絲帶，扎起這段勇?lián)熑蔚臅r(shí)光，握在手中，勇往直前。
這個(gè)女孩就是我。這些充滿(mǎn)跌打滾爬經(jīng)歷的成長(cháng)足跡教會(huì )我堅強，教會(huì )我承擔，告訴我什么叫責任。它伴隨著(zhù)你，你看得見(jiàn)，也擔得起。
初中親情作文 篇2
這座橋很堅固。
自我誕生起，這座橋已陪伴我經(jīng)歷了十四載的風(fēng)霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛(ài)意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋，一直是我心中堅強的使者。
我一直在這座橋上走過(guò)，以前是，現在也是。
蹣跚學(xué)步的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。這座橋見(jiàn)證著(zhù)我初始的成長(cháng)。我跌跌撞撞地走，不知摔過(guò)多少次。每一次摔倒背后，這座橋總是默默無(wú)聲，總是弓起那堅實(shí)的脊背。我仰天長(cháng)嘆，卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽(yáng)撫摩我迷茫的心，與那瓦藍的天，淡悠悠的云。而那一種緘默，那一種堅定，那一種精神從未隕落，一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的影子流露出堅定的等待，像太陽(yáng)光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房間亮了。
步入童年的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。但，很少。我開(kāi)始發(fā)覺(jué)，這座橋漸漸長(cháng)了，漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了，漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界，不敢與外界接觸，但那座橋卻時(shí)常在我腦海浮現，時(shí)常在我眼前掠過(guò)。我知道，他一定是孤獨了，想找我談心;我知道，他不忍我封閉于自己的世界;我還知道，他總能沉浸于我的世界，為我排解愁絲，敞開(kāi)心扉。他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，面朝大海，春暖花開(kāi)。于是，我心中的陰影拉開(kāi)了一絲明亮的樂(lè )觀(guān)的堅強的光線(xiàn)。
現在的我，依然在這座橋上走著(zhù)。我喜歡靜謐地趴在他的肩上，欣賞著(zhù)波光粼粼的河流，聆聽(tīng)著(zhù)婉轉流麗的鳥(niǎo)啾。我像第一次走在這座橋上，但這橋已經(jīng)老了，他在悄悄地變化……那飽經(jīng)滄桑的橋面，那布滿(mǎn)裂痕的橋欄，那堅強支撐的橋柱……十四載的風(fēng)雨滄桑，他不知承受了多少，默默地，堅定地，依然神采奕奕地弓起堅實(shí)的脊背，定格成了觸目的弧線(xiàn)!他是想讓我走得更坦蕩、更穩固、更高遠……我感覺(jué)到了，感到了他的堅固，他的厚實(shí)和永遠屹立于我心中的執著(zhù)。
我若是一座小橋，我會(huì )毫不猶豫地崇拜這座橋，被他感染。我會(huì )與他形影不離，雖然我知道，總有一天他會(huì )離我而去，但我還是會(huì )延續他精神的'財富，不讓它遺失。
造化雖然無(wú)法讓他永恒，但他所散發(fā)出的堅強的味道，恒久縈繞于吾心。造化也無(wú)法使我永恒，但我這受惠的小橋，也會(huì )有屬于自己的小橋，聽(tīng)從我的使命，去延續，去傳承這座橋的寶貴精神……
這座橋，屹立于酷日之下，屹立于風(fēng)雨之中，屹立于我的心中……
這座橋，便是我的父親。通過(guò)這座橋，我懂得了很多很多，看到了很多很多……
【點(diǎn)評】作者自小體弱多病，堅強的父親伴隨她走過(guò)了十四載。她用溫柔而深情的筆調寫(xiě)下了對父親真摯的愛(ài)。作者并沒(méi)有僅僅停留在對父愛(ài)的贊揚上，而是思考到，她也會(huì )有屬于她的“小橋”，那時(shí)，她將會(huì )把父親這座“橋”的精神財富傳遞給她的“小橋”。精神的傳承意味著(zhù)對父愛(ài)更高的褒揚。這樣，文章思想性就更深一層了，讓人回味。
初中親情作文 篇3
微風(fēng)吹過(guò)，薔薇淡淡的花香中，我嗅出了愛(ài)的味道。
——題記
“姐，你說(shuō)，如果慕容叔叔沒(méi)有說(shuō)出當年的真相，我們還會(huì )如此嗎？”沈雙溪停下腳步，閃著(zhù)明亮的大眼睛，用稚嫩卻又略顯成熟的聲音問(wèn)著(zhù)若依�！耙苍S是‘緣分’這東西在作祟。天注定吧，我只知道，自打第一眼見(jiàn)到你，我就很喜歡你，想去關(guān)注你，你給我的感覺(jué)永遠那么真實(shí)�！比粢谰玖艘幌码p溪的臉，調皮的吐了吐舌頭�！鞍�，��！妹，好痛�！比粢莱酝吹母┫律碜��！敖�，你沒(méi)事吧，都怪我不好，不該讓你幫我擋那一刀。嗚嗚――，我去叫醫生，你先別動(dòng)啊�！庇幸环N無(wú)名的“小水晶”在雙溪的臉上散開(kāi)來(lái)�！吧倒�，別哭，逗你的啦，你看，我這不是好好的�！比粢篮逯�(zhù)雙溪，擦干她臉上的淚。若依眼眶濕潤了，低下頭，觸著(zhù)手鐲。雙溪突然抬起頭，表情嚴肅的說(shuō)：“姐，以后我們要好好的�！比粢罁溥暌幌滦α耍骸懊�，你別這么嚴肅，我真的很不適應啦�！薄昂冒�，你敢笑我，看我不整你�！痹炯澎o的醫院，被這兩姐妹的笑聲給感染了，增添了幾分活氣。
回憶ing……
“同學(xué)們，今天，有位同學(xué)轉到我們班，她叫幕容若依，希望大家可以好好相處�！崩习喾隽朔鲅坨R，轉身對若依說(shuō)“慕容同學(xué)，你找個(gè)位子坐一下吧�！薄昂玫�，謝謝老師�！闭f(shuō)完便向同學(xué)們望去。一眼就看到了沈雙溪。不知怎的，心跳好像漏掉一拍，就連腿也不聽(tīng)使喚的向她走去�！罢垎�(wèn)，我可以坐這兒?jiǎn)�？”若依微笑的看�?zhù)雙溪，好像這微笑有魔力似的�！昂冒�，正好我這兒有個(gè)空位，那我們以后就是朋友啦�！彪p溪像個(gè)好奇寶寶似的盯著(zhù)若依看�！叭粢�，我覺(jué)得你好有親和力哦，我總有一種似曾相識得感覺(jué)，可是，這又說(shuō)不通�！比粢缘纱笱劬�，表情也表現出不可思議：“真的嗎？我也是哎，看來(lái)，這是躲不掉的緣分嘍！”
不久，倆人便成了形影不離的好朋友，是真正交心的朋友。倆人都有一種奇妙的感覺(jué)，那就是：似曾相識，卻又不曾相見(jiàn)�？傊�，彼此之間有一種無(wú)形的默契，或許可以說(shuō)成是心靈感應吧。還真是奇妙呢。
“丫頭，交代你的事，都辦妥了？取得沈雙溪的信任了？”一個(gè)成熟男人的聲音回蕩在屋子里，整個(gè)屋子里的氣氛甚是詭異，令人毛骨悚然�！鞍�，我不會(huì )讓您失望的，但是，我真的好喜歡雙溪，我們不要傷害她好不好？”若依幾乎用哀求的聲音在跟慕容先生說(shuō)話(huà)�！跋矚g？你懂什么，她那是假惺惺，你別忘了，我們現在如此的狼狽是誰(shuí)害的？你想想清楚�！蹦饺菹壬@得異常激動(dòng)，像是極力掩飾著(zhù)什么�！爸懒��！比粢烙昧σё∽齑�，拼命不讓眼淚落下，儼然，這是徒勞。
走在學(xué)校的路上，微風(fēng)肆意，可就是這微風(fēng)吹得若依瑟瑟發(fā)抖，好像在預示著(zhù)什么，這大概也就是人們所說(shuō)的，暴風(fēng)雨前的寧靜吧。
“若依，你是不是要報復我？”雙溪的直白還是讓若依的心顫了一下�！捌鋵�(shí)我知道，我什么都知道，只是我不敢相信，也不愿不相信。你接近我是有目的的，我也不想去相信你會(huì )傷害我�！彪p溪淚流滿(mǎn)面，使勁搖頭。而若依只是抿著(zhù)嘴唇，許久，淡淡的說(shuō)了一句“對不起”，而誰(shuí)又知道，她的心有多痛。她之所以沒(méi)有流淚，那是因為，淚水早已變成血水，在心底流干了。
雙溪轉頭就往外跑，一不小心撞到一個(gè)人。慕容先生。而這時(shí)的若依也隨她跑了出來(lái)�！鞍�，你喝酒啦�！比粢酪�(jiàn)到父親醉醺醺的模樣不禁好奇�！叭粢�，我不是你爸，你是雙溪的雙胞胎姐姐，異卵雙胞胎，當年我為了報復沈家，就把你偷抱了出來(lái)，哈哈，說(shuō)出來(lái)了，心里爽快。是時(shí)候報仇了，沈雙溪，拿命來(lái)�！蹦饺菹壬癔偭艘粯映p溪飛奔過(guò)來(lái)，此時(shí)的手中多了一把匕首�！鞍 辈皇请p溪，而是若依�！半p溪，別恨我�！闭f(shuō)完便暈死過(guò)去。
老天爺好像知道這一幕的發(fā)生，很配合的下起了雨。
醫院
“媽媽?zhuān)墙憬銓Π��！贬t院走廊上，雙溪追問(wèn)媽媽�！皩�，溪兒，她是姐姐。商場(chǎng)如戰場(chǎng)，得罪的'人太多了，最后，竟轉移到自己身上了，我們對不起她，以后要好好補償她�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的嘆了口氣，不知不覺(jué)眉間又多了一條皺紋。
幾天后
“姐，你真傻，還替我挨了一刀。慕容叔叔以故意傷人罪判了死刑，姐你不要難過(guò)哦�！彪p溪陪若依在醫院的走廊上散步�！笆前�，不難過(guò)，怎么可能，畢竟養了我十幾年啊�！比粢罎M(mǎn)臉布滿(mǎn)烏云，卻又不愿表現出來(lái)�！懊�，不想了，我們永遠不離不棄好不好�！薄鞍パ�，姐，那當然了，可別忘了，我們可是雙胞胎耶，而且，還有同樣的手鐲綁著(zhù)我們，放心，分不開(kāi)的�！彪p溪俏皮地嘟著(zhù)嘴�！昂美埠美�，一輩子，不分開(kāi)�！眱山忝糜珠_(kāi)起了玩笑，可雖說(shuō)是玩笑，卻是那么真實(shí)。
我認為，所謂的親情，不只是父母與兒女之間，姐妹之間的親情往往來(lái)的更真實(shí)，更珍貴。
人的這一生存在著(zhù)無(wú)數選擇，唯有一樣全憑上天決定，那就是血緣親情。不論每個(gè)人的選擇是什么，在人生的最后一個(gè)十字路口，等待他的永遠是他的親人。
所以永遠不要懷疑親人對你們的做法，不論對錯與否，他們始終是為你好。一定珍惜親情。親情是在你還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上就先期而至，并時(shí)刻伴隨你渡過(guò)漫漫的人生征程。
親情是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。親情永遠不下崗！
初中親情作文 篇4
親情是一杯熱茶，替你祛除體內的寒冷。親情是一盞明燈，替你帶來(lái)黑暗中的光明。親情是一個(gè)軟床，替你趕走身心的疲勞。
也許是因為小時(shí)候的不懂事，我認為父母親人愛(ài)我，寵我是理所當然的，我也不認為我是否要付出什么。直到那件事之后，我才意識到自己的想法有多幼稚。因為父母對孩子的愛(ài)是偉大而無(wú)私的，而我們也應該這樣去愛(ài)我們的父母。
記得一個(gè)夏天，我們下午放學(xué)后，我被幾個(gè)朋友拉出去玩，但我說(shuō)要先回去跟父母打聲招呼，她們不同意，無(wú)奈之下我只好和她們一起去玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了時(shí)間。當天黑了才想起要回家了，當我走到家門(mén)口，卻發(fā)現門(mén)是關(guān)著(zhù)的，天都黑了，父母該回來(lái)了，他們上哪去了呢？正當我準備去找他們時(shí)，發(fā)現他們氣沖沖地走過(guò)來(lái)。我剛想說(shuō)話(huà)，媽媽上來(lái)就給我一巴掌，我那不爭氣的眼淚馬上就流了出來(lái)，“你們憑什么打我��？”我大聲吼著(zhù)。爸爸就問(wèn)我為什么才回來(lái)，到哪去了，我當時(shí)很生氣，就說(shuō)：“我去哪里是我的自由，用得著(zhù)你們管嗎？”爸爸一聽(tīng)就來(lái)氣，于是抓著(zhù)一根細細的'竹條打我，等他打了我幾下之后，媽媽就來(lái)勸他，我說(shuō)：“不用你在這裝好心�！闭f(shuō)完我就回到自己的床上哭，因為胳膊都腫起來(lái)了，哭累了就有點(diǎn)想睡了。這時(shí)，有人進(jìn)了我的房間，于是我就裝睡，他們拿著(zhù)藥給我涂上，然后爸爸就對媽媽說(shuō)：“你也快去休息吧，為了找她，你的腳都扭到了�！钡人麄冏吆�，我才明白原來(lái)他們是怕我走丟，才發(fā)這么大的火，于是我開(kāi)始自責。
爸媽的懲罰和他們的對話(huà)讓小作者明白，并開(kāi)始自責。第二天，我一大早就起來(lái)去給他們道歉，并說(shuō)我以后再也不瞎跑了，不讓你們擔心了。他們高興地摟住了我。因為奶奶的腳扭到了，所以我自告奮勇地包攬了家務(wù)活，雖然做的不是很好，但總算幫父母分擔了一點(diǎn)勞動(dòng)。爸媽看到我這樣也很開(kāi)心。
感受到了親情，并開(kāi)始感恩父母。父母對孩子的愛(ài)總是無(wú)私的，偉大的，雖然有時(shí)他們會(huì )對你發(fā)發(fā)脾氣，但他們對你的那顆心，對你的那份愛(ài)是永遠不會(huì )改變的，我們也應該像那樣去愛(ài)我們的父母。
初中親情作文 篇5
啊，腳��！我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了。蒙朧中，我仿佛有看見(jiàn)路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行行腳印……
那還是在三年前，我剛上初中的那段兒。因為母親
去世得早，我門(mén)兄弟輛就由父親帶著(zhù)，家境的艱難是可想而知了�？墒�，父親仍然“望子成龍”，極力支持我去鎮上的中學(xué)讀書(shū)。
到離家十里路的鎮上學(xué)，需要在校吃飯，但爸爸總是放心不下，常常為我操心，準備些吃的。沒(méi)有了母親，做飯的.事就由父親包了下來(lái)，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因為他白天下地。
有一天，下雪，我望著(zhù)那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著(zhù)父親來(lái)，哪怕他什么話(huà)也不說(shuō)，只要我們能默默地相對坐一會(huì )兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì )感到心里暖暖的�？墒墙裉�，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。
忐忑不安地上完自習，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，佝僂在門(mén)旁，提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的包�！鞍职�！”一股怦然心動(dòng)的感覺(jué)油然而生，我驚叫著(zhù)撲過(guò)去……
雪還在紛紛揚揚地飄著(zhù)，屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著(zhù)把父親讓進(jìn)我的宿舍。
“下自習了？”父親的聲音喑啞無(wú)力，但飽含著(zhù)無(wú)限的愛(ài)�！班��！蔽覒艘痪�，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的一句話(huà)再一次讓我產(chǎn)生了怦然心動(dòng)的愛(ài)感，我感受到了這種受，我幸福得真想大哭一場(chǎng)。
我接過(guò)了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會(huì )兒，他卻不動(dòng)，站著(zhù)，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢(qián)給我，就急著(zhù)要走。父親才四十多歲，但額上五線(xiàn)譜似的皺紋，已記載著(zhù)他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著(zhù)他辛苦和坎坷。
父親剛走了幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著(zhù)他當晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著(zhù)哩。然后，才頭也不回地走了。背過(guò)父親，我還是沒(méi)能止住我那激動(dòng)的淚水……我哭了，哭得很幸福。
昏暗的路燈下，雪還在飛舞著(zhù)。我呆呆地注視著(zhù)雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印，與其說(shuō)印在雪上地，倒不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印，越來(lái)越遠，腳印的盡頭，父親的背影也愈來(lái)愈小……
回過(guò)神來(lái)，我禁不住寫(xiě)下了那一幕，——那令我怦然心動(dòng)的一幕。
初中親情作文 篇6
你是潤物的細雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見(jiàn)的空氣……啊，親情，你在哪里?
在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長(cháng)達幾天，只是為了保護自己懷中的'嬰兒。當她被救援人員發(fā)現時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子�！�
親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(cháng)子恩格斯應該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權。一年之后，母親的身體逐漸康復，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì )有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿(mǎn)鮮花;它是一種堅定的信念，一種執著(zhù)的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?是啊，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng )造�！币虼�，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應是兒女無(wú)言的回報。而說(shuō)到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì )，它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō)，它更應該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的長(cháng)長(cháng)牽掛，它也是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè )……
初中親情作文 篇7
坎兒住在大山，很窮很窮，他媽在他5歲的時(shí)候得病沒(méi)錢(qián)醫治就去世了，只有一個(gè)爸爸，可爸爸是個(gè)瘸子，坎兒有些嫌棄。在坎兒的記憶中，媽臨死前緊緊握著(zhù)坎兒的手，對爸爸說(shuō)：“你要好好照顧好我們的坎兒，不要讓他受半點(diǎn)委屈�！痹�(huà)音剛落便永遠地閉上了眼睛。爸爸掉下幾滴眼淚，堅定的點(diǎn)頭�？矁耗菚r(shí)還小，不懂事，只是在那傻傻的站著(zhù)，一直喊著(zhù)媽媽?zhuān)孟虢行褘寢專(zhuān)�不時(shí)天真的向爸爸眨眼。
現在，坎兒已經(jīng)13歲了，在大山僅有的那所學(xué)校上學(xué)，而經(jīng)濟收入僅靠爸爸在工地干活打工掙的那份錢(qián)，坎兒的爸爸起早貪黑，早晨天不亮給坎兒準備下飯就走，晚上直到黑的.伸手不見(jiàn)五指才回家，悄悄地推開(kāi)門(mén)，生怕吵醒坎兒。他爸就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的掙錢(qián)補貼家用。
坎兒的學(xué)校就是坎兒最窮�？矁旱耐瑢W(xué)經(jīng)常嘲笑坎兒，笑坎兒有一個(gè)瘸腿的爹，沒(méi)娘，說(shuō)他是窮鬼�？矁嚎偸侨虤馔搪�，越來(lái)越嫌棄爸，回家總是一肚子氣，沖爸發(fā)脾氣已成了他的習慣。
那天，坎兒的同學(xué)最近都買(mǎi)了新的球鞋，他們都在坎兒的面前做作，他們當著(zhù)坎兒的面說(shuō)：“看我的球鞋多漂亮，可惜呀，有些人可就不這么幸運了，真是窮鬼�！闭f(shuō)完還帶著(zhù)藐視的目光朝坎兒看著(zhù)坎兒�？矁汉莺莸氐闪怂谎�，沒(méi)想到他卻像滿(mǎn)不在意：“怎么，說(shuō)的就是你，瞪什么瞪，有本事你也買(mǎi)一雙�！笨矁簼M(mǎn)腔怒火，說(shuō)：“我一定會(huì )買(mǎi)一雙比這更好的�！闭f(shuō)完便沖出了教室。他們還在討論：“哎呦，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那窮小子一定買(mǎi)一雙比這更好的呢！”哈哈哈……頓時(shí)，教室里響起了蔑視的笑聲。
坎兒回到家，把自己一肚子的怒火全都發(fā)在了爸爸身上，爸爸總是一聲不吭，讓著(zhù)這可憐的孩子。當坎兒說(shuō)起要買(mǎi)球鞋時(shí)，爸爸頓時(shí)變了臉，對這一家人來(lái)說(shuō)，吃飯生活都是問(wèn)題，更何況買(mǎi)一雙球鞋呢！看著(zhù)坎兒的眼淚不住的往外流，坎兒的爸爸終于勉強同意了�？矁簺](méi)再說(shuō)什么，可總算放心了。
第二天，坎兒的爸爸依舊起得那么早，他看起來(lái)心事重重。帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的心事到了工地，眼下，只能盡快掙到錢(qián)，給坎兒買(mǎi)鞋。正干著(zhù)活兒，聽(tīng)到同事說(shuō)，有一份工作掙錢(qián)不少，可是過(guò)于危險，沒(méi)人去做。又湊近聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)是一個(gè)什么堅固的又昂貴的一小塊鋼材不小心被一位員工掉進(jìn)了一個(gè)高溫度的空間，總監不想再去買(mǎi)一個(gè)，太貴了，買(mǎi)不起，可是如果不用，那將是整個(gè)工程垮掉。只能冒險進(jìn)去取。如果誰(shuí)干，那將是一天的工錢(qián)的兩倍。剛好夠一雙球鞋的錢(qián)，還有些剩余，聽(tīng)到這，坎兒的爸爸猶豫了一會(huì )，就去找總監。
總監給坎兒的爸爸傳上了防護服，他便進(jìn)去了。剛一進(jìn)去，便熱得受不了，到接近那東西時(shí)，衣服已經(jīng)全化了。也不知啥時(shí)候出來(lái)的，就感覺(jué)天地一片昏暗，暈倒過(guò)去了。于是，被送到了城里的醫院。
坎兒接到這個(gè)消息，又得知原因后，立馬哭著(zhù)趕了過(guò)來(lái)。得知爸爸是大面積燒傷，需要植皮，只覺(jué)得失去了理智�？偙O被公安機關(guān)拘留起來(lái)，并撤去了職位。
坎兒與爸爸一個(gè)人呆在冰冷的病房，第一次抱住了爸爸，淚流滿(mǎn)面，一直捶打自己的腦袋，哭著(zhù)叫著(zhù)爸爸，說(shuō)：“爸爸，是坎兒不對，坎兒不應該這么對你，爸爸，你醒過(guò)來(lái)吧，我不要球鞋了，你別離開(kāi)我，我，我錯了，爸爸……”
整個(gè)房間，整個(gè)走廊，因坎兒的哭聲而變的凄涼起來(lái)。
初中親情作文 篇8
我是個(gè)外表看起來(lái)潑辣，但內心憂(yōu)愁的小女孩。不愿意去刻意改變什么，但出于愛(ài)，我寧愿放棄我執著(zhù)的心。也許只有星辰知道我的憂(yōu)愁--我愛(ài)我的家，一個(gè)需要眾多人支撐的家。
家，就像一個(gè)萬(wàn)能的能量寶庫。它，是我精神大寄托，是我快樂(lè )的源泉，是我永恒的信念。沒(méi)有人知道他們的悲涼，沒(méi)有人知道他們的艱辛，我偉大的生生父母，是他們的愛(ài)讓我長(cháng)的，讓我明理。只有這樣才能讓我看清世間的丑與惡。在這大千世界，沒(méi)有人會(huì )注意到這對善良的父母，沒(méi)有人為他們哀傷嘆息。
忙忙碌碌，也許是對鄉下來(lái)的人的不公平。但親人的避棄，使爸媽的心更加悲涼。剛來(lái)這個(gè)大城市時(shí)，我們家窮的連飯都吃不上，只好借住在老奶奶家，每逢過(guò)年我們都會(huì )去老姑家拜訪(fǎng)，但每一次都是冷眼相待。有一次，我在老姑家抓糖吃，誰(shuí)知道大姑家的兒子一腳把我踹在地上。我知道那時(shí)媽媽的心都碎了，媽媽咬著(zhù)牙說(shuō)：打狗還要看主人。我年幼的心好難過(guò)好難過(guò)。也許你不相信，哪有這么狠心的`姑姑，是的，我可以確信的告訴您，有。那是因為爺爺和奶奶年輕時(shí)丟的人，才使爸爸抬不起頭，任他們欺負。想起那一幕，兩行涼涼的東西從我的臉上滑過(guò)。
這就是親情，親情值幾個(gè)錢(qián)，事態(tài)炎涼，墻頭草隨風(fēng)倒。爺爺和奶奶給爸爸的愛(ài)是悲哀，可是我知道愛(ài)是什么。父母給我的愛(ài)就是真愛(ài)。它傳遞著(zhù)血液，滾滾奔騰，像黃河，像潮汐，像山巒，那就是愛(ài)，是血液的凝鑄，是海水的漲潮，是沙土的堆積。
愛(ài)和親情有距離。
初中親情作文 篇9
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
親人，在我們的成長(cháng)路上并不陌生。一說(shuō)起親人，腦海中聯(lián)想到的是那和藹的笑容、溫馨的話(huà)語(yǔ)、美好的回憶……
思念親人，珍視親情自古以來(lái)就是我國的傳統美德，人們用不同方式來(lái)表達對親人的.思念。蘇軾用“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”來(lái)祝愿親人們長(cháng)長(cháng)久久；宋祖英用《你好嗎》唱出了對親人的思念；朱自清用《背影》寫(xiě)出了濃濃的父愛(ài)……
親情，似乎是非常美妙的。它如一杯清茶，發(fā)出暖暖的香氣。又像空氣，無(wú)處不在，又似一個(gè)“充能劑”，瞬間給你無(wú)窮的力量。
陸績(jì)，隨父親去袁術(shù)家做客，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績(jì)往懷里藏了兩個(gè)橘子，后被袁術(shù)發(fā)現，陸績(jì)說(shuō)：“我母親喜歡吃橘子，我拿回去給母親嘗嘗�！痹g(shù)很吃驚，母親聽(tīng)了覺(jué)得非常暖心。
小區內一個(gè)婦女與她的女兒以撿垃圾為生，每天掙3元，1元給女兒買(mǎi)本子，讓女兒學(xué)習，剩下的2元母女兩個(gè)生活使用。
是��！親情無(wú)處不在，不管貧窮富貴，不論地位高低，母親有著(zhù)多么偉大的母愛(ài)��！她雖然窮，但值得人們尊重。
還有一個(gè)實(shí)例：楊香，晉朝人。十四歲時(shí)隨父親到田間割稻，忽然跑來(lái)一只猛虎，把父親撲倒并叼走，楊香手無(wú)寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全力凄厲扼住猛虎的咽喉，猛虎終于放下父親跑掉了。
這就是膾炙人口的“扼虎舅父”，一個(gè)十四歲的孩子打跑一只猛虎是，哲學(xué)要多大的勇氣與力量，只有親情有這樣的力量。
親情無(wú)比其妙！
親情永不褪色！
親情永不下崗！
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