初中親情作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中親情作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中親情作文 1

　　夏日午后，輕柔的風(fēng)中攜帶狂暴的燥熱，一絲一絲的挑撥著(zhù)大家煩躁的感官。

　　我走在路上，雙眼酸澀，非常想哭又倔強的忍住。想起剛才由于灑了一杯水就被母親苛罵，我的心情就變得愈加糟糕。心中對母親的埋怨愈來(lái)愈深，感覺(jué)母親每次都故意挑我的錯，想起同學(xué)的父母怎么樣疼寵小孩，感覺(jué)母親一定是不喜歡我的。明明父親和哥哥對我那樣好，母親卻一直皺著(zhù)眉頭責罵我，心里悶悶的。

　　無(wú)聲無(wú)息我來(lái)到了舅舅家，想起舅舅家討人喜歡的弟弟妹妹，我的心情更不是那樣壞了。一個(gè)下午過(guò)去了，我再如何不懂事也知曉要回家了。依依不舍的告別弟弟妹妹后向外走去。

　　正巧舅舅端著(zhù)一鍋剛燒開(kāi)的甘蔗水從廚房走出來(lái)，鍋擋住了舅舅的視線(xiàn)，而我在走的過(guò)程中的被一只小貓咪吸引，一直側著(zhù)頭，他沒(méi)看見(jiàn)我，而我也沒(méi)看見(jiàn)他。于是不出預料的我和舅舅撞在了一塊。

　　整鍋剛燒開(kāi)的甘蔗水大多數傾瀉在了我的右臉，頓時(shí)一股讓人難以忍受的'灼熱感從細碎的皮膚蔓延到半張臉。痛！無(wú)可言喻的痛，我難以忍受，只可以用無(wú)助而聲嘶力竭的哭喊表達我的感受。

　　在舅舅的驚呼聲和弟弟妹妹的尖叫聲中，我陷入一片黑暗……

　　睜開(kāi)眼，映入眼簾的是一片白色，還有一股刺鼻的消毒水味道氤氳在空氣中。醫院？嗓子里的熾熱卻容不能我多想，我想起身拿杯水，可我一動(dòng)右手就發(fā)麻，皺眉向右手看去，是母親！震撼，心想：母親？這是咋回事？父親和哥哥呢？這個(gè)時(shí)候母親嚶嚀了一聲醒來(lái)了，怔怔的看著(zhù)我。我剛想怎么說(shuō)，忽然母親抱住了我，“對不起，母親錯了……”擁抱非常緊，我甚至都能感覺(jué)到母親的骨頭硌著(zhù)我。

　　母親松開(kāi)我，托起我的臉說(shuō)：“別擔憂(yōu)，你會(huì )好的。傾家蕩產(chǎn)也不會(huì )叫你毀容的�！蔽腋懈杏X(jué)到，那動(dòng)作小心翼翼還發(fā)著(zhù)抖�？粗�(zhù)母親不再緊致的臉，斑斑的淚痕和紅紅的眼眶。那一瞬間，我心里什么怨都沒(méi)了。我知曉母親是愛(ài)我的。

　　我的母親從不隨便表露她的情感，但我能從她的眉眼中感受到至真親情的存在。

初中親情作文 2

　　如今這個(gè)社會(huì )，每個(gè)人每天都是忙忙碌碌的，很少人關(guān)注自己今天在路上遇見(jiàn)了誰(shuí)、誰(shuí)穿了什么、誰(shuí)是什么表情……我們早已習慣了去忽略自己身邊的人和自己身邊的環(huán)境。

　　生活中有太多太多事情要做，有太多太多的問(wèn)題要思考，導致我們經(jīng)常忽略別人對自己的愛(ài)，忽略親情和友情。被忽略最多的大概就是別人對自己的愛(ài)吧。

　　小時(shí)候，我們還很小，跟爸爸媽媽不像親人反而像朋友一樣。小時(shí)候的我，每天中午回來(lái)跟媽媽說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的一切，無(wú)話(huà)不說(shuō)。在我四五歲的時(shí)候，經(jīng)常站在爸爸的肚子上玩，因為爸爸的肚子太軟了，現在想想那場(chǎng)景就非常搞笑�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我跟爸爸漸行漸遠，跟他說(shuō)話(huà)的`次數越來(lái)越少，有時(shí)候甚至一天說(shuō)不上五句話(huà)，跟陌生人一樣�？墒前职诌�是非常愛(ài)我。我要什么吃的爸爸都會(huì )我買(mǎi)；我生病了，爸爸就把我照顧得無(wú)微不至，在平常我都沒(méi)看到他這么細心。我想爸爸還是很愛(ài)我的，只是我長(cháng)大了。

　　隨著(zhù)年齡的變化，我們逐漸遠離了父母，跟父母漸漸沒(méi)有了話(huà)題，但是你知道他們?yōu)槲覀冏隽硕嗌賳�？可能他們對我們的�?ài)不夠明顯，但是你好好想想：他們?yōu)槭裁闯鋈スぷ�？就是為了讓我們有錢(qián)買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西；他們?yōu)槭裁匆獮榱宋覀兊教幇峒�？那是為了讓我們上學(xué)方便；他們?yōu)槭裁床蛔屛覀兺媸謾C和電腦？那是因為想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有出息的人，從會(huì )有好的前途。這些都是他們對我們的愛(ài)，雖然他們口頭上不表達，但是全用行動(dòng)表達了出來(lái)。

　　所以我們應該好好珍惜跟父母在一起的時(shí)間，好好珍惜父母對我們的愛(ài)，不要再忽略他們的一舉一動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作也許我們就能看出來(lái)他們已經(jīng)老了。他們?yōu)槲覀儙��?lái)了太多太多，我們沒(méi)有理由不愛(ài)他們。

初中親情作文 3

　　親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你 的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè )和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心。親情有很多種，長(cháng)輩對孩子，親人對親人，父母對兒女……其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛(ài)，那就是兒女對父母的愛(ài)~ 有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過(guò)的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強迫自己不要再想了，可過(guò)了一會(huì )后，我猛然發(fā)現，這聲音好似來(lái)自我身邊的媽媽?zhuān)�我用顫抖的手將燈打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽躺在床上，皺著(zhù)眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來(lái)很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著(zhù)媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。 一下，兩下，三下……這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著(zhù)的時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現媽媽強了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著(zhù)幫媽媽捋脖子。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。 當天空中的'一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來(lái)，媽媽對我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。 親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來(lái)溫暖的愛(ài)撫；親情像夏日的絲絲細雨，能給人們送來(lái)滋潤的心房；親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來(lái)豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來(lái)堅定的力量。

初中親情作文 4

　　親情如同寒風(fēng)中送你一件棉襖，使你得到溫暖；親情如同饑餓中送你一塊蛋糕，使你回味無(wú)窮；親情如同黑暗中送你一盞明燈，使你得到指引……可見(jiàn)，親情是多么重要，是所有人生命中不可缺少的。

　　我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家較遠。爺爺每天騎著(zhù)他那輛20世紀80年代的破腳踏車(chē)，載著(zhù)我上學(xué)。我每天坐在他的腳踏車(chē)上，抱著(zhù)他的腰，聽(tīng)著(zhù)腳踏車(chē)發(fā)出的`“咯吱咯吱”的聲音，就像在聽(tīng)一首歌曲，別提有多舒服。

　　父母工作較忙，照顧我的幾乎都是奶奶。她每天早早起床為我做飯，為我系紅領(lǐng)巾。就連洗衣服、拖地的活都由她干。雖然辛苦，但她從不抱怨。當時(shí)我有個(gè)習慣，就是每天下午放學(xué)都得吃一個(gè)遠處面包店剛烤好的面包，而且偏要奶奶陪我去買(mǎi)，奶奶不怕辛苦，每天都陪我走著(zhù)去�？晌覅s是由奶奶背著(zhù)回來(lái)的，趴在奶奶背上，我感到幸福極了。

　　爸爸要到很晚才能回家，可每天他一回家，還沒(méi)來(lái)得及吃飯，我就已經(jīng)把解不出來(lái)的幾道題放在他面前，聽(tīng)他講解許多遍之后，才能明白。聽(tīng)他講題，是我學(xué)習中最快樂(lè )的事。

　　媽媽下班要比爸爸還晚些。當她回家時(shí)，我已經(jīng)快要睡覺(jué)了。她還得給我講故事。聽(tīng)著(zhù)她一句一句地講著(zhù)，我很快就睡著(zhù)了。半夜她都得拖著(zhù)勞累的身體，起來(lái)為我蓋好被子。因此，我常常會(huì )故意踢掉被子，等著(zhù)媽媽為我蓋被子的溫暖時(shí)刻。

　　現在我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不用爺爺每天載我去上學(xué)了，不用奶奶每天為我準備早餐、陪我買(mǎi)面包了，不用爸爸為我講題了，不用媽媽為我講故事、蓋被子了。雖然這樣，但我仍然每天感受著(zhù)他們的愛(ài)……

　　這一縷縷親情，像空氣，像陽(yáng)光，在我周?chē)�，無(wú)處不在，想躲都躲不開(kāi)。

初中親情作文 5

　　一個(gè)人的一生總會(huì )有親情陪伴，它像一陣風(fēng)，忽冷忽熱，是它溫暖了親人的心靈。

　　今天這個(gè)故事的主人公叫敘利奧，他做的一件事，讓父親對他的愛(ài)從“香山”到達“深淵”，又從“深淵”到達更高的“珠穆朗瑪峰”，這到底是為什么呢？大家聽(tīng)我來(lái)講述。

　　敘利奧是一名小學(xué)學(xué)生，他家境很貧寒，他的爸爸白天工作，晚上幫雜志社抄紙搞稿，盡管這樣，錢(qián)總是不夠用。敘利奧很懂事，總是想給家庭掙錢(qián)，于是他未經(jīng)父親的同意，晚上偷偷幫父親抄紙稿。久而久之，他因為疲勞過(guò)度，而使學(xué)習成績(jì)下降，父親對他的脾氣也越來(lái)越差，最后甚至不管他了。直到一天，父親發(fā)現了敘利奧的.行動(dòng)，以后，對敘利奧更好了。

　　這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)隱藏著(zhù)親情之間的大秘密，這里隱藏著(zhù)親人之間的相互關(guān)愛(ài)，又表現了親人之間的感情問(wèn)題。親人之間的確是相互關(guān)愛(ài)的，要不那還有感情嗎？而敘利奧就是因為關(guān)愛(ài)父親才幫父親抄紙稿，這是一種非常高尚的行為。作為新世紀的我們，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，我們不能只貪圖享受，應該關(guān)心家人，幫助他們做力所能及的事。我經(jīng)常給媽媽捶背、幫助她掂重的物品、到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜等，也常陪爸爸去散步、倒垃圾、拖地等，因為我愛(ài)他們。所以，我認為親人之間的確是要相互關(guān)愛(ài)的。只有彼此關(guān)愛(ài)了，才能溫暖彼此的心靈。

　　親人之間的感情深厚，當然直接影響了這個(gè)人的心情。如果兩個(gè)親人之間沒(méi)感情，兩個(gè)人都對對方愛(ài)答不理的，兩個(gè)人的心情肯定不好；相反，如果兩個(gè)人聊得很投機，這樣兩個(gè)人的心情很好，氣氛也會(huì )很和諧。因此，親人之間一定要有感情。

　　友情也許最有趣，但它不能經(jīng)常帶給你樂(lè )趣。親情就不一樣了，它雖然不那么有趣，不那么友好，卻可以帶給你一生的幸福，這就是親情的好處。親情的深厚可以影響到你，感情深了，就可以幸福地生活；感情淺了，就會(huì )過(guò)著(zhù)不愉快的生活。所以，大家要讓親情充滿(mǎn)我們的生活，溫暖我們的心靈。

初中親情作文 6

　　春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著(zhù)我們呢？

　　還記得那時(shí)有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒(méi)回家，媽媽很擔心著(zhù)急，我一踏進(jìn)家門(mén)口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來(lái)，我打心底里就煩，心想不就晚回來(lái)會(huì )嗎，本來(lái)很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來(lái)愈烈最終我頂撞了媽媽?zhuān)�一摔門(mén)進(jìn)了屋里，接下來(lái)的幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)，那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒(méi)回來(lái)，平常都是媽媽準備好可口的飯菜今天去相反，沒(méi)回來(lái)更好正好一個(gè)人清靜，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想打電話(huà)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偰闷痣娫?huà)就想起那天發(fā)生的事，又把電話(huà)放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點(diǎn)鐘，隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼真的是媽媽?zhuān)�想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著(zhù)的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉身走了，我睜開(kāi)眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現于眼前，但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我做好可口的.早餐；當我們背上書(shū)包急匆匆的走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望；當我們回到家拖著(zhù)疲憊的身子，是誰(shuí)早已為我是為你準備了洗澡水；當我們深夜苦讀時(shí)又是誰(shuí)悄悄地放上一杯牛奶；沒(méi)錯，是媽媽。想到這里再堅如磐石的心，也會(huì )有所觸動(dòng)，躺在床上沒(méi)去向媽媽認錯，沒(méi)去讓媽媽原諒我的任性，我想以實(shí)際行動(dòng)做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)我那急促的心跳聲久久不能入睡……

　　我想，親情是一股涓涓的細流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤；親情是一縷縷明媚的陽(yáng)光，讓冰凍的心無(wú)聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散；從古至今，大地無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤著(zhù)萬(wàn)物，而母親也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤著(zhù)我們……

初中親情作文 7

　　端午節正悄悄地走來(lái)，然而，我早已麻木于繁重的學(xué)習生活，無(wú)心顧忌這與放假沒(méi)有絲毫聯(lián)系的節日。自然，端午的習俗就淡忘了。媽媽沒(méi)有包粽子，當然，她也不會(huì )包。

　　這天——也就是端午節的前一天，我還與周公約會(huì )呢，只聽(tīng)一陣清脆的門(mén)鈴驟然響起，過(guò)了好半天，奶奶才喘著(zhù)粗氣閃進(jìn)屋里，手里掛著(zhù)一袋鼓囊的包，還沒(méi)等氣喘勻，就急忙操著(zhù)正宗東北話(huà)說(shuō)：“唉呀媽呀!你家這樓也太高了，好累啊!張元星，快趁熱吃，奶剛烀完，吃完趕緊上學(xué)去，可別遲到啊，啊!”奶奶是盯著(zhù)我拿出碗筷的。我打開(kāi)掛著(zhù)熱水珠的塑料袋，里面盛著(zhù)一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的深綠團子，仔細辨認才知道，啊，那原來(lái)是粽子，奶奶手不巧，一輩子干粗活，干不得這婦女活，能整到這程度，實(shí)屬不易。這粽子沒(méi)有棱角，但卻看得出來(lái)奶奶曾經(jīng)努力的'攏過(guò)，只是里面的“內容”太多，合攏不住。拉開(kāi)擁抱著(zhù)的棕葉，里面紅了大半片，原來(lái)，奶奶在里面放了兩顆又紅又甜的蜜棗。吃著(zhù)這蜜棗，心里也跟著(zhù)甜甜的。那江米相當粘糊，奶奶一定是泡了好幾宿的罷。咬著(zhù)這江米，自己的心仿佛也跟奶奶的心粘在一起。奶奶瞧我吃安穩了，便起身要走，說(shuō)是怕耽誤我們收拾。媽媽特意囑咐她打車(chē)走，她回應了一聲，便下去了。我捧著(zhù)粽子走到陽(yáng)臺邊，等了好久奶奶才踉蹌地出來(lái)。

　　這時(shí)背后跳出了媽媽的聲音：“哎!你奶這兜落下了，趕緊送去，不知道能不能趕上了�！蔽乙怨馑僦北紭窍�，幸好她只過(guò)了一條街，原來(lái)她沒(méi)有打車(chē)。

　　略微O型的雙腿墊著(zhù)兩片大腳緩慢地移動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光依偎在他背后，這時(shí)我才注意，她穿了件新外套。奶奶很胖，也能干活兒，小時(shí)候曾聽(tīng)奶奶得意的說(shuō)過(guò)她得到過(guò)大紅花呢，市勞動(dòng)模范喱。然而奶奶正在變老，從前我心中的“巨人”，如今已不在高大，時(shí)間壓弓了他的背，年華染白了她的發(fā)，原來(lái)奶奶也會(huì )蒼老啊�？晌掖_認，奶奶的臉上一定靜靜流淌著(zhù)甜蜜的微笑。

　　遲來(lái)的淚終于落下，奶奶，謝謝您，謝謝您給我的愛(ài)。

初中親情作文 8

　　還記得很小的時(shí)候，讀到蕭伯納這一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代�！逼鹣炔⒉焕斫�，直到后來(lái)才明白蕭伯納從最深處到出親情的真諦。

　　天下的第一種感情不僅指父母對兒女的呵護，更重要的是教育，使智慧之炬是傳遞。記得父母教導我的時(shí)候，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的`路還長(cháng)�！倍�我卻總是那般少年輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們的面龐和頭發(fā)留下了痕跡，自然也是會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧留在他們心田，他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執認為已經(jīng)不合時(shí)宜，十分的頑皮。

　　家長(cháng)總是侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心去接受，聽(tīng)他們的一初一作文席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心去感受這一切，感受親情的無(wú)私，在我們心中他們形象是如此的偉大。

　　也許親情是慌寂沙漠中的綠洲，當你落寞軟弱無(wú)力，干渴病痛時(shí)，看一眼已經(jīng)是滿(mǎn)目生輝，心靈就得到安慰，于是不會(huì )孤獨，便會(huì )疾步上前，只需一滴初中抒情作文水。也許親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的步伐……

　　親情是偉大無(wú)私的，因此我們要感恩親情。

初中親情作文 9

　　春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著(zhù)我們呢？

　　還記得那時(shí)有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒(méi)回家，媽媽很擔心著(zhù)急，我一踏進(jìn)家門(mén)口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來(lái)，我打心底里就煩，心想不就晚回來(lái)會(huì )嗎，本來(lái)很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來(lái)愈烈最終我頂撞了媽媽?zhuān)�一摔門(mén)進(jìn)了屋里，接下來(lái)的幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)，那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒(méi)回來(lái)，平常都是媽媽準備好可口的飯菜今天去相反，沒(méi)回來(lái)更好正好一個(gè)人清靜，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想打電話(huà)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偰闷痣娫?huà)就想起那天發(fā)生的事，又把電話(huà)放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點(diǎn)鐘。

　　隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼真的是媽媽?zhuān)�想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著(zhù)的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉身走了，我睜開(kāi)眼睛看到那窗簾露出的`縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現于眼前，但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我做好可口的早餐；當我們背上書(shū)包急匆匆的走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望；當我們回到家拖著(zhù)疲憊的身子，是誰(shuí)早已為我是為你準備了洗澡水；當我們深夜苦讀時(shí)又是誰(shuí)悄悄地放上一杯牛奶；沒(méi)錯，是媽媽。想到這里再堅如磐石的心，也會(huì )有所觸動(dòng)，躺在床上沒(méi)去向媽媽認錯，沒(méi)去讓媽媽原諒我的任性，我想以實(shí)際行動(dòng)做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)我那急促的心跳聲久久不能入睡……

　　我想，親情是一股涓涓的細流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤；親情是一縷縷明媚的陽(yáng)光，讓冰凍的心無(wú)聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散；從古至今，大地無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤著(zhù)萬(wàn)物，而母親也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤著(zhù)我們……

初中親情作文 10

　　看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　親情，是延續的生命；

　　親情，是奉獻的生命。

　　那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體。救援人員費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現有個(gè)孩子，還活著(zhù)。人們小心地把廢墟清理開(kāi)，花被子里包裹著(zhù)一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因為母親的庇護，他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。

　　隨行的醫生解開(kāi)被子做檢查時(shí)，發(fā)現一部手機，當醫生看到手機上那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了。

　　“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你�！�

　　手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護住了孩子，用自己的生命續寫(xiě)了親情的史詩(shī)。這位母親，造就了汶川大地震中的.又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng )舉！

　　失去親人的痛，誰(shuí)能去承受，但我們必須去面對，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽(yáng)光總會(huì )把黑暗驅散，當你感受那溫暖的陽(yáng)光時(shí)，你可以驕傲地說(shuō)，那是>我的媽媽?zhuān)∮涀�，是媽媽護住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì )褪色，你生命中的親情不會(huì )止步，整個(gè)社會(huì )幫你延續。

　　白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見(jiàn)了親人的笑語(yǔ)聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣；淚水盈盈，感動(dòng)著(zhù)人間的真愛(ài)盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多>人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下，好好活著(zhù)。

初中親情作文 11

　　如果說(shuō)愛(ài)情是一種純度，那友情就是一種廣度，而親情就是一種實(shí)實(shí)在在的厚度。世上沒(méi)有什么比親情更珍貴的了，也沒(méi)有什么比親情更無(wú)私！

　　那是上周五的晚上，我放學(xué)回家，突然感覺(jué)胃里翻江倒海，頭也特別暈，一路上我勉強打起精神，回到了家，剛一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽在廚房忙活著(zhù)，我扶著(zhù)門(mén)框，兩只鞋用盡力氣一甩，書(shū)包一扔，一頭扎進(jìn)沙發(fā)里，身體蜷縮一團。

　　媽媽看出了我和平時(shí)不一樣，撿起地上的書(shū)包，一臉焦急的問(wèn)：“兒子，怎么了？，是被老師批評了？是和同學(xué)發(fā)生矛盾了？還是哪里不舒服？”一連串問(wèn)我這么多問(wèn)題，我實(shí)在是不愿說(shuō)話(huà)，于是我有氣無(wú)力的說(shuō)：“媽?zhuān)�我——頭暈，胃也難受！”。媽媽急忙放下手里的炒菜勺子，俯下身，半蹲在我的旁邊，用額頭貼我的額頭：“怎么這么燙��！”于是她站起身，急忙找來(lái)了體溫計，“三十九度五！”媽媽神情緊張。起身找來(lái)一包退燒藥和一包消炎藥，一杯開(kāi)水，一邊倒一邊吹著(zhù)……

　　當我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽坐在我的旁邊，一雙炯炯有神的大眼睛，盯著(zhù)我一動(dòng)不動(dòng)。茶幾上還放著(zhù)一杯正冒著(zhù)熱氣的姜糖水。此時(shí)我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，渾身上下輕松了許多。媽媽看著(zhù)我，臉上露出了一絲微笑。因為這次高燒，我耽誤了兩天的補課，媽媽擔心我的課落下，特意給數學(xué)老師打電話(huà)，問(wèn)課程進(jìn)度，問(wèn)作業(yè)情況�？此�撂下電話(huà)，翻起我的`數學(xué)書(shū)，認真的看起來(lái)，這時(shí)的她像一名天真稚嫩的孩子，還像一名認真學(xué)習的好學(xué)生，更像一名一絲不茍的好老師，頓時(shí)心里有種莫名的愧疚。這時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，嚴肅認真的盡她最大的努力，給我講著(zhù)每一道題。當然，媽媽也有遇到難題的時(shí)候，看她像小孩子般咬著(zhù)筆頭兒，皺著(zhù)眉思索的樣子是多么的可愛(ài)！

　　親情是可貴的，親情是無(wú)價(jià)的，親情更是不求回報的……時(shí)間可以讓人們忘記一切，唯獨親情是無(wú)論何時(shí)何地，都將永遠伴隨你一生的！

初中親情作文 12

　　《寫(xiě)給我天堂里的妹妹》，這帶著(zhù)淡淡哀愁的書(shū)名已經(jīng)深深將我吸引，當我迫不及待地融入書(shū)中，那充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)親情的100多封寄往天堂的信，又讓我潸然淚下，感動(dòng)不已。

　　故事的主人公是11歲的男孩兒威爾。他有個(gè)7歲的妹妹——溫妮�？墒怯幸惶�，威爾帶著(zhù)妹妹溫妮在街上玩耍時(shí)，不幸出了車(chē)禍。威爾被撞成重傷，可愛(ài)的溫妮被奪去了生命。從此，威爾的家里便失去了笑聲，一下子死氣沉沉，父母也失去了生活的樂(lè )趣。懂事的威爾決定給天堂里的妹妹寫(xiě)信，向她訴說(shuō)心里的痛苦和對她的思念之情。他還和朋友為妹妹舉行降靈會(huì )，約她在“死亡隧道”見(jiàn)面。溫妮生日那天，威爾還把給妹妹的生日禮物系在氫氣球上，讓它帶往天堂……

　　哥哥威爾對妹妹溫妮的`感情是多么深厚！雖然妹妹已經(jīng)離他而去，但他始終把妹妹掛在心上，就像她還在身邊一樣，給她講述生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，威爾對溫妮的喜愛(ài)之情、思念之情通過(guò)那一封封飽含兄妹之情的信，讓我是那么地感動(dòng)！我多想也有個(gè)哥哥，能夠寵愛(ài)我，能夠照顧我，在我不在他身邊的時(shí)候能夠時(shí)刻想著(zhù)我！

　　看完這書(shū)本，一件事又浮現在了我的面前：記得去年，爺爺和另外幾位攝影愛(ài)好者一同去婺源采風(fēng)。不幸的是，他在那里出現了低血糖的癥狀，昏迷不醒。當我們得知這個(gè)消息，全家人焦急不已，媽媽更是坐立不安，我也提心吊膽，生怕?tīng)敔敃?huì )發(fā)生不測。晚上，誰(shuí)也睡不著(zhù)，聯(lián)系醫院，聯(lián)系救護車(chē)，準備將爺爺接回來(lái)治療。直到爺爺的朋友向我們報平安：爺爺已經(jīng)沒(méi)事了，這才松了一口氣。爺爺回來(lái)后，全家人圍著(zhù)他，噓寒問(wèn)暖。我們對爺爺的這種感情不就像威爾對妹妹的感情一樣嗎？雖然家人不在身邊，但時(shí)時(shí)刻刻都將他掛在心上，這份親情是那么濃那么濃，親情帶給我們的溫暖是那么深那么深。

　　親情讓人感動(dòng)，我們更加應該珍惜這份令人感動(dòng)的親情。

初中親情作文 13

　　親情是平凡而普通的，是由生活中最平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚起來(lái)的。但有時(shí)候一些小事卻讓我忽略了這其實(shí)就是親情。

　　這個(gè)星期天，我異常的興奮，因為下星期三學(xué)校要組織去春游。從一早起來(lái)，我就一直在想要準備什么吃的，拿多少錢(qián)？去的地方好不好玩？到要去學(xué)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，我也就急匆匆地整理一下用具，要走的時(shí)候，媽媽再三叮囑我有沒(méi)有落掉東西，我一個(gè)勁地搖頭，表示全準備齊了，還埋怨媽媽老是不放心。

　　天氣真好，爸爸媽媽陪著(zhù)我一起走到學(xué)校，剛要踏進(jìn)校門(mén)的一剎那，我接過(guò)爸爸拎的包才發(fā)現書(shū)畫(huà)氈忘拿了。媽媽剛才還很高興的，聽(tīng)了之后，臉一下子沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“說(shuō)了多少遍了，做事不要丟三落四的，剛才還提醒你的，你說(shuō)自己的靈魂去哪了？”看著(zhù)媽媽那拉長(cháng)的臉，我真后悔剛才整理毛筆用品時(shí)的心不在焉了。但爸爸卻說(shuō)：“小孩子嘛，正常的，逗逗你先去寫(xiě)，呆會(huì )兒爸爸幫你去拿�！眿寢屢灰�(jiàn)爸爸護我，更加生氣了：“都是你慣的，養成這種壞毛病�！毖垡�(jiàn)媽媽要發(fā)脾氣了，爸爸趕緊送我進(jìn)了學(xué)校�？晌抑�道，為這事，爸爸媽媽肯定又要爭論一番。當我湊合著(zhù)用紙板當書(shū)畫(huà)氈寫(xiě)字的時(shí)候，爸爸就把書(shū)畫(huà)氈送來(lái)了，看到爸爸氣喘吁吁的樣子，我心想：還是爸爸對我好。

　　在寫(xiě)毛筆字時(shí)，我還在想媽媽為什么會(huì )對我這么生氣？再想想以前，媽媽對我的嚴厲從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，學(xué)習上、生活上都是這樣，有時(shí)候讓我很怕她，可如果沒(méi)有媽媽的嚴厲只有爸爸的寵愛(ài)，那我又怎樣？其實(shí)媽媽也只有在我犯這樣或那樣的`“毛病”時(shí)才會(huì )生氣。

　　其實(shí)這就是親情！媽媽有時(shí)會(huì )生氣，因為我是她的女兒，她不希望我做事丟三落四；而爸爸不生氣，也因為我是他的女兒，他會(huì )原諒我的種種小毛病，并且不嫌麻煩為我送來(lái)書(shū)畫(huà)氈。

　　媽媽的嚴厲，爸爸的寬容，都是親情，讓我一如既往地愛(ài)他們。

初中親情作文 14

　　世間有真情，人間有真愛(ài)。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著(zhù)孩子們幸福成長(cháng)，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉的游子魂牽夢(mèng)縈。

　　親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著(zhù)那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍天；親情就像一縷秋日的陽(yáng)光，總在蕭蕭寒風(fēng)中，溫暖著(zhù)失落的人的心田；親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的道路上，洗凈跋涉者的征塵。親情就是如此，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

　　親情是你生病時(shí)的探望和呵護，使你在黑暗中感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情是你受挫時(shí)的鼓勵與支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的關(guān)懷，鼓勵起你繼續向前的信心；親情是你得意忘形時(shí)感覺(jué)到的嚴厲的目光，讓你在正確的方向上前進(jìn)。

　　親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情是一碗心靈的補藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的'人沉重的一擊。

　　親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠；親情是長(cháng)江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長(cháng)；親情是柴達木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最永久的動(dòng)力，給了我們無(wú)限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠實(shí)的伙伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的標準，引領(lǐng)我們走向成功！

　　我要盡情地高歌一曲——贊美親情！

初中親情作文 15

　　“哦，又來(lái)了，過(guò)來(lái)給奶奶看看�！泵慨斘胰チ死霞�，奶奶一定如此問(wèn)。那一聲聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ)到今天徘徊在我的耳邊，那一副副溫馨的畫(huà)面不由自主地映入眼簾。

　　一、身高中一年級條線(xiàn)

　　每逢周末，我都會(huì )去老家看望爺爺奶奶，一人一個(gè)人在家的奶奶，要不就是跟鄰居打牌，要不就是干家務(wù)活。但我一到來(lái)，奶奶便會(huì )放下手中的活，把我帶到墻邊，用一只筆記下了我的身高。小時(shí)候，我可是言聽(tīng)計從，漸漸長(cháng)大后，對量身高就不感興趣了。每當奶奶讓我去量身高，我就慢吞吞地走過(guò)去。有一天，我心情不好，但奶奶還是拉我去量，我十分生氣，對奶奶大聲說(shuō)道：“我再也不量身高了�！蹦棠蹄蹲×�。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶的皺紋比起之前又增加了很多，我不禁對剛才的發(fā)火而感到后悔。

　　二、奶奶的關(guān)切

　　冬季，天氣轉涼了，可我還是想去游泳。一天，大家在老家吃完了飯，正籌備去體育館游泳，奶奶問(wèn)大家去干嘛？我說(shuō)了一聲：“我要去游泳了�！蹦棠搪�(tīng)了，急忙說(shuō)：“大冬季的'，去游泳，會(huì )感冒的�！蹦棠滩恢獣泽w育館里的水不冰，以為我要去游冷水，奶奶不讓去。最后我的游泳計劃就泡湯了。

　　三、奶奶的十塊錢(qián)

　　“哦耶，去買(mǎi)零食�！备绺缗芰讼聛�(lái)去小賣(mài)部買(mǎi)零食。我看著(zhù)哥哥，心里想買(mǎi)零食的欲望不停增加。這個(gè)時(shí)候，奶奶見(jiàn)了我這一舉動(dòng)，好像看透了我的心，連忙從小柜子上拿了十塊錢(qián)遞給我，讓我去跟哥哥買(mǎi)零食吃，我不禁想到奶奶沒(méi)掙錢(qián)，卻還拿去錢(qián)給我買(mǎi)零食。我既興奮又感動(dòng)。那天，我沒(méi)把這十元錢(qián)用掉。到今天，奶奶給我的十塊錢(qián)還放在我的柜子里。

　　奶奶有著(zhù)一雙長(cháng)了繭子的手，更有一顆對子孫充滿(mǎn)期望的心。世上有種美好的親情叫做奶奶，我在親情歲月中慢慢成長(cháng)。

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