感受親情作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感受親情作文，希望對大家有所幫助。

感受親情作文1

　　親情是家庭生命的起點(diǎn)，人生的慰藉和社會(huì )的細胞。當你傷心的時(shí)候，母親會(huì )去安慰你，當你受到危險的時(shí)候，父親會(huì )用他的手臂為你遮擋危險……

　　在考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我心里很緊張，因為總怕考不好，回到家被媽媽吵。上課鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，老師拿著(zhù)改完的卷子走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我的心里很害怕。當卷子放到我手中的時(shí)候，我不敢看，但是卷子已經(jīng)發(fā)到我手里了，我要面對現實(shí)。我看到卷子上批改的分數后，我的眼淚就從眼里流了出來(lái)。

　　卷子上的那個(gè)分數，讓我一節課都在看。才考了八十幾分，回到家一定會(huì )被媽媽批評的。

　　中午，我回到家，媽媽看我的眼睛都是紅腫的，媽媽就問(wèn)我：“你怎么了，眼睛怎么腫了，誰(shuí)欺負你了？”我說(shuō)：“沒(méi)有，這次考試成績(jì)出來(lái)了，考的不好�！眿寢寙�(wèn)：“考了多少分？”我低下頭說(shuō)：“考了不到九十分�！眿寢屨f(shuō)：“我知道這幾天你一直在努力學(xué)習，就是在考試的時(shí)候考個(gè)好成績(jì)給我看，但是你這次沒(méi)考好，就不應該哭，心里就應該想著(zhù)，我下次一定要更努力，爭取比這一次還要高。媽媽覺(jué)得你這一次考得還可以，沒(méi)你想象的那么差，如果你這一次哭了，那么你下一次沒(méi)考好的話(huà)豈不是比這次還痛苦嗎？人活著(zhù)就應該一次比一次更堅強，而不是一次比一次更傷心�！甭�(tīng)完媽媽對我說(shuō)的安慰的話(huà)，我頓時(shí)感到了親情的存在，讓我的生命又有了新的起點(diǎn)。我擦干了眼淚，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一定要努力，讓你們對我刮目相看�！眿寢寣ξ艺f(shuō)的話(huà)，我已經(jīng)記到了腦海中。

　　到晚上，母親一個(gè)人在客廳給我整理錯題，我偷偷從房間露出腦袋看，看見(jiàn)媽媽正在認真地把我從前的.錯題都整理到錯題本上。我走到媽媽面前，看見(jiàn)媽媽臉上的汗一滴一滴的流下來(lái)，我的心里好難受，我趕緊拿紙幫媽媽擦了擦，隨后，我坐在了媽媽的旁邊，眼巴巴地望著(zhù)她幫我抄錯題。我有話(huà)想對媽媽說(shuō)，可是我不敢，我打心里感受到了母親對我的愛(ài)。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我希望親情一直可以留在我身邊。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

感受親情作文2

　　我的爸爸是個(gè)身材高大、頗顯魁梧的人，但他也是個(gè)細致、溫情的人。

　　他細致，如山澗的溪水、如竹林的微風(fēng)。

　　我印象最深的一次——我們兩個(gè)共同去釣魚(yú)。天氣正好，風(fēng)兒也妙，懷著(zhù)一種激動(dòng)的心情去釣魚(yú)。到了專(zhuān)門(mén)釣魚(yú)的地方，爸爸挑了一個(gè)大魚(yú)竿，卻給了我一個(gè)小魚(yú)竿。當時(shí)年小，總有些稚氣，于是對爸爸說(shuō)：“我也要大魚(yú)竿，我不要這個(gè)小的！”爸爸摸了摸我的頭，讓我站在他的背后，千萬(wàn)不要越過(guò)他。

　　我認真地盯著(zhù)水面，好像要盯出個(gè)洞來(lái)�！皳溧�——”水面波動(dòng)了一下，我好奇地探出頭，看到爸爸釣上來(lái)一條魚(yú)，我高興壞了，馬上竄出去拍著(zhù)手對他說(shuō)：“我也要學(xué)！”爸爸扭過(guò)頭，看到我站在那個(gè)危險區域，他眉頭皺著(zhù)，把我拉到這邊，呵斥道：“我不是說(shuō)了不許站在那里嗎！掉下去怎么辦！”我被這突然的呵斥嚇愣了神，心里酸得多出幾份委屈。他再次摸了摸我的頭，又對我用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次別站那里了知道了沒(méi)有？來(lái)，我教你釣魚(yú)�！蔽荫R上高興壞了，來(lái)到他身邊，他手把手地教。在他的教之下我學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，回到家后也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　父親是一個(gè)溫情的人，如細成絲的雨，如無(wú)聞的沙。

　　每逢到了快到了晚上，父親總是疲憊地回到家里，工作了一天，當然累了。而他又要接我回去，總是忙不停�；氐郊宜�開(kāi)始了寫(xiě)他的計劃方案，而我也開(kāi)始了忙碌的`寫(xiě)作業(yè)。

　　偶爾的一次，我出去接杯水，偶然看到書(shū)房里爸爸忙碌的身影。我走過(guò)去問(wèn)他：“這么晚了，怎么還不睡��！早點(diǎn)睡啊�！彼�疲憊的倦容馬上露出欣喜的臉色，對我說(shuō)：“長(cháng)大了��！知道關(guān)心我了！明早你得上學(xué)呢，別發(fā)愣，趕緊睡覺(jué)去。記得關(guān)燈�！甭�(tīng)著(zhù)他那樣說(shuō)，心里有了一絲波蕩，我捶了捶他的背，想讓他更輕松點(diǎn)。他讓我趕快去睡覺(jué)，因為他要忙著(zhù)寫(xiě)計劃書(shū)了。

　　父親的愛(ài)，像緩緩流淌的河水，柔情而細膩。爸爸，我愛(ài)您！

感受親情作文3

　　星期天，我突發(fā)奇想想要幫媽媽梳一次頭發(fā)。媽媽端坐著(zhù)，我便拿著(zhù)梳子，認真地幫媽媽梳著(zhù)發(fā)�？粗�(zhù)媽媽那頭烏黑的頭發(fā)里藏了幾根銀絲，心里很不是滋味。

　　小時(shí)候的我，身體十分弱，而且十分好動(dòng)、頑皮。是媽媽無(wú)微不至地照顧我。記得有一次，媽媽帶我出去玩，媽媽有事情離開(kāi)了一下，再回到原來(lái)的地方，我已不見(jiàn)蹤影。媽媽找我找了很久，淚水一直在她眼眶里打轉。當她在買(mǎi)糖果的`阿姨那里找到我時(shí)，我十分害怕，擔心她會(huì )打我。我怯怯地回到媽媽的身邊，但媽媽不但沒(méi)有怪我，還開(kāi)心的笑了。媽媽為了我而四處奔波，鬢上添了一根銀絲。

　　我上小學(xué)時(shí)，媽媽要接送我上學(xué)、放學(xué)。當時(shí)爸爸在外地工作，都是媽媽在家里辛辛苦苦地養育我、栽培我。為我早早做好一日三餐，還要認真地檢查我的功課。我卻十分任性，常惹父母、老師生氣。二年級，我記憶中最深刻的一件事，是我跟同學(xué)打架，還被主任拉進(jìn)校長(cháng)室“教育”，放學(xué)了老師還特意留下我跟我談心。出校門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，可媽媽一直在等著(zhù)我，雖然她已經(jīng)等很久了。媽媽問(wèn)我為什么這么晚才放學(xué)，我立即淚流滿(mǎn)面。媽媽沒(méi)多說(shuō)什么，只是安慰我，接我回家。媽媽為了我這么操勞，鬢上又添了一根銀絲。

　　上中學(xué)了，媽媽還是要為我操心。出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐，做作業(yè)時(shí)也嘮叨幾句。這時(shí)我也已經(jīng)慢慢長(cháng)大，慢慢懂事，開(kāi)始學(xué)會(huì )理解媽媽的苦心。幫媽媽分擔些家務(wù)，媽媽累了給她端上一杯熱茶……可媽媽總是說(shuō)她忙得來(lái)，只要我學(xué)習好她就安心了。媽媽這么關(guān)心我、照顧我，鬢上自然又添了一根銀絲。

　　頭梳好了，我的萬(wàn)千思緒又回到現實(shí)。媽媽頭上的三根銀絲，都包含了媽媽對我的百般關(guān)心千般愛(ài)護。母親的愛(ài)是質(zhì)樸的，它不需要過(guò)多華麗的辭藻來(lái)修飾，也不需要過(guò)多的言語(yǔ)來(lái)形容。母親的愛(ài)也是偉大的，這般偉大的愛(ài)發(fā)自?xún)刃�，源于那份母女親情。在這三根銀絲中，我讀懂了很多，感受到了很多……

感受親情作文4

　　親情，是你生病時(shí)的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵與支持，鼓舞起你繼續前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。

　　親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級的時(shí)候，我很努力學(xué)習，不放過(guò)任何休息的時(shí)間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對我的期盼，又給我施加了更大的.壓力，我被這兩座大山壓垮，結果那一次考試失利了。面對平時(shí)對我有很大希望的親人，我的心酸酸的，感覺(jué)很對不住他們，可我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸媽媽出現了，他們安撫我，給了我鼓勵，是親情給予了我希望。

　　親情就像枸杞菊花茶。細細品嘗，略帶苦澀�？伤鼌s有提神明目的作用。經(jīng)過(guò)那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習題一頁(yè)，比以前少了兩頁(yè)。并且周末不再把我困在房間里，而是帶我去公園散心，減少我的心理負擔。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(cháng)和辛苦，可親情給我帶來(lái)了動(dòng)力。

　　親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過(guò)去的煩惱。經(jīng)過(guò)了九個(gè)星期的學(xué)習，我再一次進(jìn)行了考試。結果毋須質(zhì)疑，我終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了全班第一名。我收獲了快樂(lè )，對得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買(mǎi)了幾本我喜歡的課外書(shū)獎勵給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽(yáng)光般的溫暖，我體會(huì )到了親情的快樂(lè )。

　　親情就像茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細細品嘗后，卻又甘甜滿(mǎn)溢。親情需要彼此細心呵護，即使有矛盾也要彼此信任。因為親情能給人帶來(lái)快樂(lè )、溫暖、動(dòng)力與希望，需要我們好好珍惜。

感受親情作文5

　　許哲鋌

　　今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，我不知所措地問(wèn)：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來(lái)是讓我們做“親情”的選擇題。

　　首先，老師讓我們在白紙上寫(xiě)上十個(gè)跟自己親近的人。于是我不假思索地寫(xiě)了十個(gè)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴浩楠。

　　然后，老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。

　　老師再讓我們劃掉兩個(gè)人，這時(shí)我便遇到了一個(gè)困難：到底劃掉誰(shuí)呢？我開(kāi)始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來(lái)把爺爺奶奶給劃掉了。

　　劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒(méi)時(shí)間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會(huì )走路了。因為我要嘗試著(zhù)走路，奶奶在后邊跟著(zhù)我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛(ài)就是連綿不斷的`江水，很長(cháng)很久。

　　老師再讓我們劃去兩個(gè)，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴浩楠和媽媽。

　　媽媽的母愛(ài)是——一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我成長(cháng)，母親是一棵大樹(shù)，我在樹(shù)蔭之下乘涼，為我遮風(fēng)擋雨，從小到大保護我。我和嚴浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時(shí)常常來(lái)幫助我，我也不忍劃去他啊。

　　最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關(guān)心他人。父親的愛(ài)是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。

　　遇到這次的游戲，讓我深深地體會(huì )到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！

　　指導老師：湯老師

　　評語(yǔ)：小作者通過(guò)這個(gè)游戲，對“親情”這個(gè)詞有了更深層的感悟，不僅流暢寫(xiě)下了游戲過(guò)程，還通過(guò)設問(wèn)的形式，邊敘事邊抒發(fā)感情，讓讀者也感受到了這幾個(gè)親人對你的愛(ài)！

感受親情作文6

　　我現在才知道父母一直非常愛(ài)我，很愛(ài)很愛(ài)……

　　父親不善言談，但他是從心底里一直愛(ài)若我的。那天中午，風(fēng)和口麗，母親卻囑咐我上學(xué)時(shí)帶傘。我不附煩地說(shuō)：“知道了�！钡�心里嘀咕著(zhù)：現在帶傘人家不說(shuō)我是神經(jīng)病!準知下午放學(xué)時(shí)真地卜起了雨。我無(wú)奈地坐在門(mén)日，忽然看見(jiàn)雨中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影，是的，那的確是父親。他知道我忘記帶傘，下班后連衣服也沒(méi)換，就來(lái)給我送傘。而我卻因為他衣著(zhù)油漬，怕被同學(xué)嘲笑，而沒(méi)有理他，獨自目雨回家了。

　　到了家里，母親沒(méi)有說(shuō)什么。晚上卻聽(tīng)她在客廳里嘆氣。后來(lái)，我肴了一篇寫(xiě)父子情深的文章，非常感動(dòng)，在一天晚飯的飯桌上，我對父親說(shuō)：“我班的`同學(xué)說(shuō)你長(cháng)得特帥�！备赣H笑了。

　　母親為我做飯、洗衣服，一天到晚忙個(gè)不停。我卻不以為然，以為這樣并沒(méi)有什么，有一天我幫母親刷碗，隨便問(wèn)了句：“媽?zhuān)�累�?”母親微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，媽從生卜你就開(kāi)始忙到現在，己經(jīng)習慣了�！蔽也挥傻么袅�，是啊!為人母，是需要付出太多太多。而為人子，我又做了什么呢?心里一種莫名其妙的感覺(jué)油然而生。當我抬起頭時(shí)，著(zhù)到母親的雙鬢己經(jīng)悄悄爬滿(mǎn)了銀效。我心酸了。星期天我用平時(shí)積蓄的錢(qián)，為母親買(mǎi)了一瓶染發(fā)露，母親嘮叨若說(shuō)，太浪費錢(qián)了。我笑著(zhù)對母親說(shuō)：“黑頭發(fā)，中國貨�！蹦赣H笑了。

　　其實(shí)，親情無(wú)所不在。就在你我的身邊，只是我們沒(méi)有體會(huì )到罷了。

　　親情是一頂美麗的傘，一把精致的搖椅，它讓你感到無(wú)比的溫馨和陶醉，但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問(wèn)題圍繞在我們周?chē)�，面對這一切怎能不讓我深深地為那些沒(méi)有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因為他們錯過(guò)了世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　朋友們，請珍惜親情，呵護親情吧，因為畢竟它是一筆無(wú)可估價(jià)的財富。

　　親情可貴，親情無(wú)價(jià)!

感受親情作文7

　　春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著(zhù)我們呢?

　　還記得那時(shí)有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒(méi)回家，媽媽很擔心著(zhù)急，我一踏進(jìn)家門(mén)口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來(lái)，我打心底里就煩，心想不就晚回來(lái)會(huì )嗎，本來(lái)很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來(lái)愈烈最終我頂撞了媽媽?zhuān)�一摔門(mén)進(jìn)了屋里，接下來(lái)的幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。

　　那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒(méi)回來(lái)，平常都是媽媽準備好可口的飯菜今天去相反，沒(méi)回來(lái)更好正好一個(gè)人清靜，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想打電話(huà)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偰闷痣娫?huà)就想起那天發(fā)生的事，又把電話(huà)放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點(diǎn)鐘，隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼真的是媽媽?zhuān)�想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著(zhù)的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉身走了，我睜開(kāi)眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……

　　我不禁心里好像撞上什么東西似的'心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現于眼前，但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我做好可口的早餐;當我們背上書(shū)包急匆匆的走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望;當我們回到家拖著(zhù)疲憊的身子，是誰(shuí)早已為我是為你準備了洗澡水;當我們深夜苦讀時(shí)又是誰(shuí)悄悄地放上一杯牛奶;沒(méi)錯，是媽媽。想到這里再堅如磐石的心，也會(huì )有所觸動(dòng)，躺在床上沒(méi)去向媽媽認錯，沒(méi)去讓媽媽原諒我的任性，我想以實(shí)際行動(dòng)做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)我那急促的心跳聲久久不能入睡……

　　我想，親情是一股涓涓的細流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤;親情是一縷縷明媚的陽(yáng)光，讓冰凍的心無(wú)聲的融化;親情是靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散;從古至今，大地無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤著(zhù)萬(wàn)物，而母親也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤著(zhù)我們……

感受親情作文8

　　“媽媽啊，燭光里的媽媽……”“一生要強的爸爸……”每當想起這幾道歌，一股暖流便會(huì )涌上我的心頭，在我們的人生的道路中，有一些事總會(huì )讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，他們可能是一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，讓我們感動(dòng)的原因就是親情。今天，我要講的也是親情的，我要講講家人對我的愛(ài)，下面就來(lái)看一看吧！記得那一天，我和爸爸媽媽都在家里休息，爸爸媽媽帶我一起打乒乓球，我們打得熱火朝天的，回到家里，我們的'心情都不錯，這是，媽媽說(shuō)“今天你們都在家里，就讓我這個(gè)大廚來(lái)給你們做菜把！就做個(gè)滿(mǎn)漢全席！”我聽(tīng)了高興極了，一蹦三尺高，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，媽媽才把菜給做完，有涼的，有熱的，涼的有：涼拌黃瓜，糖西紅柿……熱的有：麻婆豆腐，土豆炒肉……我和爸爸見(jiàn)了飛奔到菜桌前，趕緊拿起筷子，開(kāi)動(dòng)起來(lái)，爸爸先夾了一塊肉，津津有味的吃了起來(lái)，我也不甘示弱，也夾了一塊肉，接著(zhù)雙方用銳利的鷹眼看著(zhù)對方，在這一分鐘內，我與爸爸進(jìn)行了激烈的“斗爭，”各夾各的，一盤(pán)肉菜就只剩下一塊肉了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雙方的筷子都夾在那塊肉上，此時(shí)坐在旁邊的老媽說(shuō)“好像外邊有人叫你�！卑职中乓詾檎�，等到回過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現上了當，說(shuō)道“好你一對母子倆�！甭�(tīng)完，我調皮的向爸爸吐舌頭。

　　此后，每次吃飯肉都到了我的嘴里，我疑惑不解，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)告訴了奶奶，奶奶說(shuō)“傻孩子，爸爸媽媽這是為了你好，你正在長(cháng)身體的階段�！甭�(tīng)完，我感動(dòng)極了，眼淚不由自主的落了下來(lái)。

　　每想想這一件事，一陣暖流涌上了我的心頭，此時(shí)此刻，我想說(shuō)“爸媽?zhuān)�我要好好學(xué)習，回報你們�！�

感受親情作文9

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫做“感受親情”。

　　首先老師發(fā)下了一張紙，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。當老師說(shuō)了讓我們寫(xiě)字的時(shí)候，我們大家才恍然大悟，然后我們寫(xiě)了10個(gè)最 親近的人，我寫(xiě)了：爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、干爹、干媽……寫(xiě)好了之后再讓我們劃去其中的5個(gè)人，我還剩下5個(gè)人：姐姐、奶奶、媽媽、爸爸、外婆， 我不假思索地劃去了。到了倒數第2步的時(shí)候，再劃去2人，我左思右想只能無(wú)奈地劃去了姐姐和奶奶。

　　到了高潮部分了，再劃去2個(gè)人，只留下一個(gè)人。同學(xué)大吃一驚，個(gè)個(gè)都猶豫不決。

　　劃去媽媽?zhuān)坎豢梢浴?/p>

　　是媽媽將我生出來(lái)的，我不可以忘記她的養育之恩，那樣子的話(huà)就說(shuō)明我是忘恩負義的人，會(huì )背上一個(gè)不孝的罵名，當我失敗了，她會(huì )給我鼓勵，當我成功時(shí)她會(huì )給我表?yè)P，當我寒冷時(shí)，她會(huì )給我溫暖，這真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。

　　劃去爸爸？不可以。

　　俗話(huà)說(shuō)父愛(ài)如山，父親是我們家的`頂梁柱，是爸爸一天到晚給我們掙錢(qián)，養活我們這一家子，雖然說(shuō)父親嚴厲，但在我遇到困難的時(shí)候是他給我指引了方向，讓我走上了正確的道路，學(xué)會(huì )了怎樣做人，教會(huì )了我應該怎樣去發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。

　　劃去姥姥？不可以。

　　這些年來(lái)全是姥姥撫養了我，照顧我，在我生病的時(shí)候陪我，在我睡覺(jué)的時(shí)候幫我蓋棉被，在我要吃什么東西的時(shí)候，就買(mǎi)給我吃。無(wú)論多么困難，姥姥總是幫著(zhù)我，和我一起打敗困難，我不能忘恩負義。

　　我想了半天，終于忍痛割?lèi)?ài)，選擇了姥姥。

　　這個(gè)游戲告訴了我們親情的重要性，我們的親情是無(wú)法割舍的。

感受親情作文10

　　小時(shí)候，會(huì )怨你

　　你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。

　　不會(huì )在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著(zhù)問(wèn)：“你母親為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì )想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著(zhù)那句話(huà)時(shí)，哭著(zhù)抱著(zhù)你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。

　　那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。

　　日子就這樣過(guò)著(zhù)呢。日復一日，年復一年。

　　懂事些，會(huì )怪你

　　那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(cháng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒(méi)當作什么，因為從來(lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的.地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強忍著(zhù)不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著(zhù)依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時(shí)，會(huì )責怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”

　　而現在，會(huì )愛(ài)你

　　現在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì )是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著(zhù)。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。

　　母親，其實(shí)，你知道嗎？我一直都想親口對你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。

　　母親，其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認真說(shuō)過(guò)。

　　做母親最開(kāi)心的事，在母親開(kāi)心時(shí)對母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)你�！�

感受親情作文11

　　親情是啟明星，在你迷失時(shí)給你指引方向;親情是在炎炎烈日下的一棵綠樹(shù)，給你支撐起一片綠蔭。

　　當你失敗時(shí)，就算所有人都離你而去，可是親人會(huì )留在你身邊陪伴你鼓勵你;當你做錯事時(shí)，就算所有人都在埋怨你指責你，可是你的親人永遠會(huì )無(wú)私的包容你原諒你。

　　媽媽每一天都給我們做飯，就算是她生病了也不忘給我們做飯，她總是問(wèn)我今日想吃什么，明天想吃什么，媽媽總是會(huì )盡力為我做到最好，給我最溫暖細膩的愛(ài);爸爸則是一個(gè)另外的主角，會(huì )在我做錯事的.時(shí)候教育我糾正我，會(huì )賺錢(qián)讓我吃好的，穿好的，會(huì )在我被人欺負時(shí)為我出頭保護我。

　　不論對方有多強大都會(huì )把我護在身后;爺爺奶奶給我的則是寵愛(ài)，寵著(zhù)我順著(zhù)我，我是他們的寶貝，他們看不得我受半點(diǎn)委屈，喜歡胖胖的我，把他們認為最好的都給我;還有需要我疼愛(ài)的妹妹，總是淘氣，總要我生氣了她才明白自我錯了，而我也會(huì )拿出做姐姐的樣貌來(lái)寬容她。

　　親情就是這樣偉大無(wú)私溫暖，親情是一種力量，在我們一無(wú)所有時(shí)鼓勵我們，在我們迷失時(shí)指引我們。

　　親情是在親人遇到危險時(shí)不顧自身安危，奮不顧身的上前去保護我們。

　　親情是當父母他們年紀大了的時(shí)候我們細心翼翼的攙扶，當他們口渴時(shí)為他們端茶送水。

　　親情如同瀑布一樣剪不斷，是那樣的浩瀚。親人給我們關(guān)懷，給我們愛(ài)。親情是這世界上最完美的一種愛(ài)。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小房子，快歡樂(lè )樂(lè )的六口人，互相關(guān)愛(ài)，互相包容，不記對錯，血脈相連的一種愛(ài)，心里記掛著(zhù)他們，只是單純的情感，只想著(zhù)要對你好，只想著(zhù)我們是親人。親情如同一個(gè)隱形的鎖鏈，一環(huán)一環(huán)的緊緊相連，讓我們心與心相依。

感受親情作文12

　　親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……

　　記得那是四年級時(shí)的一個(gè)下午。老師宣布班干部名單，當念到我是升旗手時(shí)，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個(gè)多么光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來(lái)，有羨慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪極了，抑制著(zhù)心底的激動(dòng)，筆直地坐在那兒，想著(zhù)回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧，這一天是全�！靶“坐潯贝髵叱�活動(dòng)，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著(zhù)歌兒，心情無(wú)比的舒暢。

　　這時(shí)，好朋友張釧的母親來(lái)接她回家。我聽(tīng)到她媽媽和班主任交談，老師夸獎道，張釧不錯，當上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎么又變成了張釧。過(guò)后，老師好像意識到什么，把我叫到身邊，說(shuō)：“我把名字報錯了，升旗手是張釧�！蔽沂�落極了。

　　我悶悶不樂(lè )地回到家。爸爸一見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，忙關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，怎么了？”我把事情的.原原本本告訴爸爸。他沉默著(zhù)沒(méi)有表態(tài)，只是讓我快去寫(xiě)作業(yè)。

　　吃晚飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“張釧當上升旗手，而你此次落選了，說(shuō)明你與她相比，還有一點(diǎn)點(diǎn)差距，以后得再接再厲，從什么地方跌倒就從什么地方爬起來(lái)�！彼�停頓了一會(huì )，接著(zhù)又說(shuō)：“孩子！沒(méi)事，不要灰心，繼續加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒(méi)錯！雖然這次落選了，但還有下次。我堅信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽(tīng)了父母的一番話(huà)，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來(lái)，心里默默道：是的，從現在起，我就要努力積極進(jìn)取，一定會(huì )成功的，等著(zhù)吧！

　　親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對困難的力量。我相信，風(fēng)雨過(guò)后，必將會(huì )有彩虹！

感受親情作文13

　　拖著(zhù)生病的身體，抬起鉛般重的腳，一步一步挪回到家后，我像根木頭一樣“咚”地倒在了床上，再也爬不起來(lái)了。

　　弟弟和往常一樣“噔噔噔”地跑過(guò)來(lái)，嘴里嚷著(zhù)“姐姐……姐姐……”，猴子似的爬上床想和我一起玩。我有些不耐煩地沖他喊：“走開(kāi)！姐姐不舒服，沒(méi)空和你玩！滾一邊去！”幾次都沒(méi)有把他驅逐下去，我大為惱火，于是，一把將他推出門(mén)外，“砰”地關(guān)上了門(mén)。門(mén)外傳過(guò)來(lái)的是他一邊拍打著(zhù)門(mén)，一邊哭著(zhù)喊“姐姐，姐姐”的聲音。

　　我不理睬，蒙頭大睡。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了�？晌屹�(lài)著(zhù)床不想睜開(kāi)眼，想多睡一會(huì )。一陣“窸窸窣窣”的聲音驚擾了我，我以為是媽媽?zhuān)�不料是一雙肉乎乎的小手在拼命往我身上蓋衣服，一件、兩件，然后好像覺(jué)得我還會(huì )冷，又把它們拉一下擺放好。那雙肉乎乎的小手又輕輕地摸了摸我的`額頭，還自帶音效地說(shuō)：“摸摸�！彼�用濕噠噠的小嘴巴親了一口，然后“卜吧”（飛吻的聲音）一聲，又輕輕地滑下床，輕輕地關(guān)上了門(mén)，噔噔噔地又離開(kāi)了。

　　我做了幾個(gè)深呼吸，淚水在眼眶里打轉。是弟弟，被我吼過(guò)、弄哭過(guò)不知道多少回的弟弟！他才一歲多，就成為了我的出氣筒和戲弄對象。每天一個(gè)不耐煩，他就會(huì )被我弄得嚎啕大哭�？墒撬�哭完之后，還是會(huì )在飯點(diǎn)的時(shí)候，自己跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手，用稚嫩的聲音說(shuō)：“姐姐，吃飯�！被蛘呒依镉泻贸缘臅r(shí)候，我一回到家，他都會(huì )拿著(zhù)好吃的像匹歡快的小馬兒噔噔噔地沖向我……不管我怎么虐他，在他嘴里，在他心中，我都是他姐姐。

　　曾經(jīng)，在我排斥弟弟時(shí)，媽媽苦口婆心地對我說(shuō)過(guò)：“姐弟之間，打斷骨頭連著(zhù)筋哦！”今天我終于真正理解了這句話(huà)，我們無(wú)條件地互相信任、依賴(lài)、疼愛(ài)，是因為我們之間有濃濃的親情。

　　我撐起身，把弟弟抱在懷里，狠狠地親了他一下。

感受親情作文14

　　愛(ài)，好像一顆枝葉繁茂的大樹(shù)，為果實(shí)遮風(fēng)擋雨，又如一盞指明燈，為迷路的人指引方向。

　　今日，我照例來(lái)到小桔燈上課。教師發(fā)下來(lái)一張白紙，大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，教師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，在紙上寫(xiě)下十個(gè)你的親人�！蔽也患偎妓鞯貙�(xiě)了下來(lái)，可出乎意料的是教師讓我們劃去其中的.五個(gè)。這時(shí)的我，開(kāi)始猶豫不決了。

　　劃去外公外婆？不行。

　　我從小在外公外婆家長(cháng)大，他們對我無(wú)微不至，倍加關(guān)愛(ài)。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去春游，可是，他們卻把我扔在一邊，還不讓我跟他們一起玩。我很悲痛，哭著(zhù)跑回家了。外公見(jiàn)狀，便問(wèn)我為什么，我抽泣著(zhù)說(shuō)：“他們不讓我跟他們一起玩，說(shuō)我太臟了�！蓖夤�聽(tīng)完后，氣憤的拿起木棒就要去找他們，最終還是外婆把他拉住了。這么愛(ài)我的外公外婆我怎樣舍得把他們推向“萬(wàn)丈深淵”。

　　劃去舅舅舅媽?zhuān)窟�是不行。

　　舅舅舅媽把我當成開(kāi)心果，對我無(wú)比關(guān)愛(ài)。比如上一次，我睡在他們家。晚上，下著(zhù)傾盆大雨，我因為前一天感冒了，所以發(fā)起了高燒。舅舅二話(huà)不說(shuō)，穿上雨衣，背起我就朝門(mén)外走去。舅媽為了不讓我淋濕，把雨傘盡量往我這邊移。到了醫院，我身上干干凈凈，可他倆量卻成了名符其實(shí)的“落湯雞”，你們瞧瞧，如果是你，你難道舍得劃去他們嗎？

　　我忍著(zhù)痛，花去了五個(gè)，可教師卻讓我再劃去兩個(gè)。我熱淚盈眶，真的不能再劃了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)被我推下懸崖，心中好像有萬(wàn)根鋼針在刺。沒(méi)想到這樣一個(gè)普通的游戲，讓我有罪惡感。不，這已經(jīng)從一個(gè)游戲變成了一道親情選擇題，讓我明白了親情的分量在我心中有多重。

感受親情作文15

　　小時(shí)候，我總是牽著(zhù)奶奶的手，那雙手，蒼老，卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。

　　記得那時(shí)，我好像連幼兒園還沒(méi)有讀，春天的時(shí)候，吵嚷著(zhù)要去奶奶家，爸爸、媽媽無(wú)奈，只好在雙休日乘了幾小時(shí)的車(chē)，把我送到奶奶家，第二天再趕回去。

　　奶奶總是那樣慈祥，牽著(zhù)她的手，總會(huì )覺(jué)得那樣溫馨，像是冬天窩在暖和的被窩里，讓人那樣滿(mǎn)足。

　　記得，我們一起踏著(zhù)泥濘的山路，去看梨花。多雨的春天，總是那樣潮濕，渾濁的泥水被我踩得那樣響，泥水星星點(diǎn)點(diǎn)地濺在褲子上，我很不安分地在路的兩邊穿梭，看著(zhù)路邊的小花在風(fēng)中輕點(diǎn)著(zhù)頭。奶奶那布滿(mǎn)老繭的蒼老的手，緊緊地攥著(zhù)我的小手，一股溫暖從手中蔓延到心間，令我無(wú)懼于那泥濘的山路，兩串腳印，一大一小，歪歪斜斜地在身后延伸，一個(gè)個(gè)腳印，彌漫著(zhù)那樣簡(jiǎn)單卻真實(shí)的快樂(lè )。

　　走了好一會(huì )兒，一片長(cháng)滿(mǎn)雜草和野花的土地，雪白的花瓣零零落落地飄下來(lái)，和著(zhù)春風(fēng)輕柔的曲調。嫩綠的葉片輕快地翻舞著(zhù)。那層層疊疊交錯的綠色，映著(zhù)雪白的花，在眼前舒展著(zhù)最美好的時(shí)光。

　　我努力地抬著(zhù)頭，仰著(zhù)臉，看著(zhù)那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的手，輕輕地將我抱起，然后，騰出一只手，輕輕地將枝條壓低，好讓我看清楚，花蕊在我呼出的氣下輕輕顫抖著(zhù)，單薄的花瓣也輕輕顫抖著(zhù)，像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的收，竟是像那枝干一樣干枯、瘦弱，花瓣一般蒼白，然而就是那樣一雙手，此刻卻抱著(zhù)已不算輕的.我，心中有些難過(guò)，趕緊叫奶奶放下我。

　　春天的夜晚有些冷，躺在床上卻睡不著(zhù)。走出房門(mén)，卻看見(jiàn)奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子�；椟S的燈光，隨著(zhù)那僅由一根電線(xiàn)吊著(zhù)的燈泡在風(fēng)中搖曳，干瘦的手被凍得發(fā)紅，卻仍用力地搓揉著(zhù)布，好一會(huì )兒，洗好了，奶奶用力將褲子擰干，青色的筋因用力而繃緊，指甲也因寒冷而沒(méi)有了血色。

　　我握住那雙冰冷的手，心中卻那樣溫暖。

　　那雙手，長(cháng)久地定格在記憶里，蒼老，卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。

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