親情的作文實(shí)用8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的親情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　直到今天，我才明白，在許許多多的親人里，每一個(gè)人都是那么的愛(ài)我，都給過(guò)我溫暖的親情。

　　今天老師讓我們做一個(gè)游戲，并讓我們拿出紙筆。我十分不解……

　　老師讓同學(xué)們拿出紙筆，寫(xiě)上自己最親近的十個(gè)人的名字，我不假思索地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和一些平時(shí)要好同學(xué)的名字�？衫蠋熡肿屛覀儚闹袆澣ノ鍌�(gè)人的名字，我毫不猶豫地劃去了那幾個(gè)同學(xué)的名字。老師再讓我們劃去兩個(gè)人的名字。

　　我開(kāi)始猶豫，思索著(zhù)，手中的筆竟開(kāi)始微微顫抖……

　　劃去表姐？

　　我倆可是從小在一起長(cháng)大的，平時(shí)對我那么好！作業(yè)不懂就問(wèn)她，生活中她總讓著(zhù)我，游戲時(shí)總照顧我，有時(shí)她不在我身邊就會(huì )感覺(jué)很別扭，心中像少了什么似的。

　　劃去爺爺？

　　他可是我畫(huà)畫(huà)的`啟蒙老師��！我畫(huà)畫(huà)的好功夫都是他傳授的，他總是諄諄教導、言傳身教，是我崇拜的偶像和庇蔭的大樹(shù)。

　　劃掉媽媽?zhuān)?/p>

　　不可能吧！生我、養我的親生母親，在這天地間，還有什么能比得上母愛(ài)的偉大。母親在生活和學(xué)習上總是無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，使我長(cháng)大、讓我明理，無(wú)私的母愛(ài)讓我安心和快樂(lè )。

　　劃掉爸爸？

　　更不可能！爸爸是我的良師和摯友，幽默博學(xué)、對人誠懇、處事精明，就像一盞明燈，指引著(zhù)我生活的路程。

　　難��！我放下了手中的筆，我無(wú)法選擇，每一個(gè)親人都對我那么的好，每一位親人對我來(lái)說(shuō)都那么的重要。我想不論怎樣，我都不會(huì )放棄我的親人。我有生以來(lái)第一次違背了老師，沒(méi)有再劃去一個(gè)名字，親情難舍。

親情的作文 篇2

　　如果你是一顆種子，親情就是土壤，為你提供生長(cháng)必要的養分；如果你是一株小草親情就是大樹(shù)，為你張開(kāi)遮風(fēng)擋雨的長(cháng)臂；如果你是一艘小船，親情就是燈塔，為你指引返航的道路；如果你是一條小河，親情就是大海，為你敞開(kāi)包容的懷抱。

　　人都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，這些人無(wú)視親情，他們不知道親情是什么。每次回家見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�只是給予金錢(qián)，并沒(méi)有心對心的溝通，時(shí)間長(cháng)了，親情也就沒(méi)了，他們變得生疏起來(lái)。當爸爸媽媽病倒在床時(shí)沒(méi)有人去照顧，直到爸爸媽媽離世的那一天，他們后悔莫及，才知道親情的可貴。

　　爸爸的愛(ài)加上母愛(ài)那便是親情，爸爸媽媽的愛(ài)讓大家感受的親情的偉大。大家每個(gè)人都應感悟親情，理解親情，不要等到親人都走了才知道什么是親情，快，快感悟吧！

　　快感悟親情吧！別只在逢年過(guò)節才看爸爸媽媽一眼，�；丶铱纯�，看看父親臉上的皺紋，看看母親頭上的.白發(fā)！

　　快感悟親情吧！別總說(shuō)自己的工作忙，家人比什么都重要，不要一到家就匆匆忙忙，只想著(zhù)走。爸爸媽媽盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長(cháng)，唉！多陪陪爸爸媽媽吧，別在珍惜你那寶貴的時(shí)間了！

　　快感悟親情吧！別在爸爸媽媽走的時(shí)候才想起那句話(huà)：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，你就走了。

　　快感悟親情吧！別在迷茫了，其實(shí)親情就是陽(yáng)春三月的綿綿細雨，滋潤你的心田；親情就是酷暑的炎炎烈日，點(diǎn)燃你的心燈；親情就是秋天的累累碩果，慰藉你收獲的喜悅；親情更是嚴冬臘月的陽(yáng)光，溫暖你永遠的希望。

親情的作文 篇3

　　我想每個(gè)人都有親情，就在那天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，我想“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？”老師說(shuō)：“同學(xué)們，在紙上寫(xiě)出你5個(gè)最親最?lèi)?ài)的人，必須5個(gè)，多了不行�！蔽覀儗�(xiě)完了，老師又說(shuō)：“請同學(xué)們從5個(gè)你最?lèi)?ài)的里面的人劃去一個(gè)�！蔽覄澣チ俗�?lèi)?ài)我的大姨，我的眼圈濕潤了，不知不覺(jué)，還不知道為什么的哭了出來(lái)，后來(lái)，老師嚴肅的說(shuō)：“在劃掉一個(gè)�！币来晤�(lèi)推，后來(lái)，老師讓都劃去。我此時(shí)就感覺(jué)老師無(wú)比的殘忍，我也是無(wú)比的記恨老師。后來(lái)，老師說(shuō)了一句話(huà)，讓我身受體會(huì )，老師說(shuō)：“人生就是這樣，你越不想讓他離開(kāi)你的.東西他越是離開(kāi)你，沒(méi)辦法，人生嗎！總要有坎坷，不可能有人在世上一輩子風(fēng)調雨順，同學(xué)們你看是不是這個(gè)理兒。

　　我懂了人生的里領(lǐng)悟，我要珍惜人生！

親情的作文 篇4

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我擁有了常人無(wú)法理解的行為。

　　在我很小很小的時(shí)候，我只知道我的父親一場(chǎng)車(chē)禍，遠遠地離開(kāi)了我。從此我變得沉默寡語(yǔ)。

　　后來(lái)，母親帶我來(lái)到了上海，找到了一個(gè)男人，而那個(gè)男人就是我現在的繼父。

　　他帶著(zhù)我和母親來(lái)到了新家。

　　在家里，我只會(huì )和母親說(shuō)話(huà)，對其他的人反而有仇恨的心理。

　　讀小學(xué)是，看著(zhù)同伴們對著(zhù)父親撒嬌，我十分羨也十分渴望，但由于種種原應，讓我感覺(jué)他仿佛是一尊不可觸摸，圣神的雕像。

　　到了我10歲有些懂事的`時(shí)候，父親漸漸對我有了許多好轉，對我十分體貼，而我卻厭惡他的愛(ài)。我認為他的愛(ài)是永遠比不上生父的愛(ài)

　　然而，我錯了，其實(shí)每個(gè)父親的愛(ài)如同母親那般偉大，無(wú)私。雖然他不善于表達自己的情感，但我仍然能感受到父愛(ài)

　　那是個(gè)雨天，我早已與父親約定好，放學(xué)來(lái)接我，但我在校門(mén)口等啊等，都沒(méi)有看見(jiàn)他的人影，我瞧了一下鐘，都快5點(diǎn)了，我的希望已經(jīng)被我對他的了解泯滅了，我十分失望，不知是該繼續等下去，還是獨自一人冒雨走回去，我邊走邊想，真是的，怎么一點(diǎn)兒也不守時(shí)。

　　回到家，我覺(jué)得自己想功臣一樣，十分自豪，自豪自己的勇敢。我想：哈哈，媽媽肯定會(huì )夸獎我的，我要讓這個(gè)男人后悔，讓他受到媽媽的批評；我剛想起來(lái)：怎么沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)?/p>

　　就在我疑惑不解時(shí)，母親和他氣沖沖地回到家，我一看：他們渾身都濕透了……可是不知道為什么。我本看到他濕漉漉的樣子應該是幸災樂(lè )禍，可為什么偏偏一股悔意從我的心油然生出，而那不爭氣的眼淚也不知道好歹地落下了。我想，哼，你們要罵就罵吧，反正我又不是你親生的女兒。但我有錯了，他竟然說(shuō)：“羅芳。你下次不要這樣了，下次一定要在校門(mén)口等媽媽和爸爸，我們一定會(huì )來(lái)接你的�！边@一句平淡的話(huà)，不知道為何卻深深地感動(dòng)著(zhù)我的心靈，我的眼淚再次不爭氣地落下……

　　事后，媽媽悄悄地告訴我：“其實(shí)那天本不會(huì )遲到的，是因為車(chē)子壞了，但又為了準時(shí)把接到家，就只能步行去學(xué)校，但看到你不在校門(mén)口，他又急了，便去找了你的教室，可是都沒(méi)看見(jiàn)你，又打了我的電話(huà)，我們便找呀找，卻任何消息都沒(méi)有，我們差點(diǎn)就要報警了，還好我勸他，先回家看看，不然到時(shí)候恐怕會(huì )出大事！

　　我聽(tīng)后先是一驚，后是開(kāi)心，恍然大悟，我終于知道了，原來(lái)愛(ài)是無(wú)私的，對任何人都是寬容的！

　　我終于懂得了繼父的愛(ài)是那么偉大，感人的！我為有這樣的繼父而幸福。

親情的作文 篇5

　　7月下旬的一天，又是一個(gè)充滿(mǎn)悲傷的日子。D3115次列車(chē)和D301次列車(chē)發(fā)生了嚴重的追尾事故，傷亡慘重。死神的魔爪伸向了一個(gè)個(gè)毫無(wú)防備的人們，一條條年輕寶貴的生命剎那間從人們身邊消失，哭泣聲、喧鬧聲，求救聲在列車(chē)中彌散開(kāi)來(lái)。醫院里的醫生也忙得不可開(kāi)交，寧靜的夜晚瞬間被這突如其來(lái)的災難打破。

　　次日早晨，我從報紙上看到了這條新聞，這場(chǎng)事故已經(jīng)使許多美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎，一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的小孩子還天真地望著(zhù)醫護人員滿(mǎn)懷期待地問(wèn)：“爸爸媽媽呢？”看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們，現在還是祖國的花朵，這樣的一個(gè)殘酷的消息，大家怎么忍心告訴他們呢？

　　是的，這突如其來(lái)的災難使孩子無(wú)家可歸，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，成長(cháng)道路上沒(méi)有了爸爸媽媽的肩膀，受委屈時(shí)，沒(méi)有了盡情傾訴的對象，現實(shí)對他們是殘酷的'，命運對他們是不公平的，也許，只有到生離死別時(shí)，才知道過(guò)去的生活是多么美好。夏天熱了，給你用扇子帶來(lái)陣陣清風(fēng)；冬天涼了，給你一個(gè)溫暖的擁抱；放學(xué)回家餓了，給你燒好香噴噴的飯菜；心情低落了，給你安慰和鼓勵……

　　這些，他們都已失去了，可能，以前你并沒(méi)有感受到親情的珍貴，總是認為父母有說(shuō)不盡的不足：爸爸的嚴厲、媽媽的嘮叨……

　　現在，正處于青春期的我們，有了多多少少的叛逆心理。父母的關(guān)愛(ài)在我們眼中反而是一種束縛。

　　在我看來(lái)，親情是寶貴的，任何一種感情都比不上這血濃于水的親情；它是神奇的，在它的哺育下任何悲傷都能化為力量；它是唯一的，不管別人對你有多好，終究奪不走的是它無(wú)私的愛(ài)。

　　所以，即使是處在叛逆期的我們，也應該珍惜現在所擁有的東西，尤其是親情，衣服臟了可以再洗，書(shū)包破了可以再買(mǎi)，作業(yè)錯了可以再改，而親情，卻再也回不來(lái)了。

親情的作文 篇6

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當參加基礎醫學(xué)院20xx年級開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。

　　……

　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長(cháng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

　　《學(xué)會(huì )感恩》

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

　　我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

　　我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。

　　我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的.空氣。

　　我感恩那些被我幫助過(guò)的人，是他們給予了我回報他人的機會(huì )，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè )，妙不可言。

　　我感恩那些鼓勵過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。

　　我感恩對我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認識到自己的不足，從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

　　我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，從而一步步走向成功。

　　我感恩……

　　很多很多的人……

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……

　　感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……

　　感恩，生命如此不平凡，生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )感恩“感恩”！

親情的作文 篇7

　　我有個(gè)退休后賣(mài)廢報紙和揀廢瓶子的爺爺，我非常瞧不起他，班上幾乎沒(méi)有人知道我有個(gè)這樣的爺爺，但是自從那件事以后我對他的看法完全變了。

　　一天放學(xué)了，我照例到小賣(mài)部去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的土豆片，可剛要買(mǎi)時(shí)就發(fā)現了個(gè)包裝很精美的YOYO球，我一看就知道這個(gè)YOYO球肯定很帥、很厲害，于是我就問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢(qián)？”老板看了一眼就回答說(shuō)：“原價(jià)62元，但如果你誠心想來(lái)的話(huà)就優(yōu)惠點(diǎn)60元賣(mài)給你，”我一聽(tīng)。心一下就沉了下來(lái)，心想：我一天也才一元的零花錢(qián)，買(mǎi)下來(lái)竟然要花掉我兩個(gè)月的`辛苦攢下的零花錢(qián)，“最后我還是放棄了買(mǎi)的想法，買(mǎi)完土豆片，依依不舍地還給了老板失望地離開(kāi)了小賣(mài)部。以后我每天上學(xué)都要去看看YOYO球，這一眼少則5分鐘，多則十幾分鐘。一天早上，我照例拿了飯盒背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛走了一半就碰到了爺爺，我一見(jiàn)到他，就四處張望，見(jiàn)沒(méi)有熟人，就喊：”爺爺，你怎么來(lái)了？”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爺爺笑瞇瞇地拿出了我最喜歡的YOYO球送給我，我喜出望外，一時(shí)高興地說(shuō)不出來(lái)話(huà)，我看了很久很久，心想：“這60元，爺爺要撿多少個(gè)瓶子和賣(mài)多少張報紙��！”頓時(shí)，我眼睛濕潤了，為了不讓爺爺看到我這樣，我下意識地抬了一下頭沒(méi)讓眼淚流下來(lái)，等爺爺走了我的淚珠才忍不住流了下來(lái)。

　　從這以后，我都會(huì )自豪地跟同學(xué)說(shuō)我有個(gè)這樣勤勞的爺爺，爺爺用他的雙手也在創(chuàng )造財富，我要向他學(xué)習，也要持之以恒。

親情的作文 篇8

　　親情緒和煦的春風(fēng)，黑夜的星光，生命的源泉。

　　——題記

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，一次過(guò)年，爸爸媽媽帶著(zhù)我和剛剛出生不久的妹妹，拿著(zhù)帶會(huì )外公外婆的新年禮物，來(lái)到外婆家過(guò)新年。在外婆家過(guò)年，十分熱鬧。

　　晚餐開(kāi)始了！我們一家人圍坐在一起，其樂(lè )融融，我看見(jiàn)外公外婆臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉，大人們邊吃邊聊，我和表哥表姐們也聊著(zhù)我們感興趣的話(huà)題。

　　忽然，一個(gè)大螃蟹腿把我的嘴唇給刮住了，我不敢說(shuō)也不敢動(dòng)，表姐問(wèn)我：“你怎么了？”我用手指指著(zhù)我的嘴唇，含糊不清地說(shuō)：“這……這……夾……住了�！比�家人立刻把注意力全部都集中在我身上，媽媽握著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，不怕，不怕�！笨墒俏乙呀�(jīng)感覺(jué)到，媽媽非常緊張，媽媽和爸爸輕輕的來(lái)回撥動(dòng)蟹子腿，還是不是問(wèn)我疼不疼，而我只能用眼神和點(diǎn)頭搖頭來(lái)回答。大約過(guò)了5分鐘，蟹子腿被拿了下來(lái)，我們全家人都松了一口氣。

　　在剛剛的'那一會(huì )兒，屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸聲。我看見(jiàn)了爸爸媽媽緊張的樣子，爺爺奶奶、表哥表姐那焦慮的樣子。這時(shí)，我鼻子一酸，眼睛蒙上了一層霧水，我感悟到——這就是親情！

　　親情，如一盞燈，如一片雪，滋潤著(zhù)我的心靈！

【親情的作文】相關(guān)文章：

親情 親情作文08-30

關(guān)于親情的作文：感悟親情八-親情作文01-25

關(guān)于親情的作文：美好的親情十-親情作文01-25

重溫親情作文-親情作文01-11

親情作文初中-親情作文06-02

親情作文 感悟親情作文03-30

親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07

親情類(lèi)作文-親情作文01-24

珍惜親情作文-親情作文01-25

關(guān)于親情的作文：燃燒的親情03-27