親情的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的親情的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
春節伴著(zhù)炮聲，接踵而來(lái)，而我思念外婆的心情也油然而生。
我的外婆是一個(gè)很和藹可親的老人，所以我打小就喜歡和外婆一起住，她可是村里數一數二的美胚子。在村里很受他人的愛(ài)戴。而且我的外婆不僅人長(cháng)得美，心靈也很美，心靈手巧的她總是編籃子來(lái)送人，當別人建議她拿去街上賣(mài)時(shí)，她總是笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)，第二天編了籃子又送人了。
小時(shí)候每逢過(guò)年外婆都會(huì )包粽子，她包的粽子跟街上包裝好的，以高價(jià)賣(mài)出的粽子味道不分上下，所以我特別愛(ài)吃外婆包的粽子。
我慢慢長(cháng)大了，要去城里念書(shū)。城里跟外婆家距離很遠，幾乎都沒(méi)得回去過(guò)了。剛到的城里那幾天，我每天都會(huì )給外婆打電話(huà)，后來(lái)也慢慢不打電話(huà)了。
那年春節外婆打來(lái)了電話(huà)問(wèn)我要不要回外婆家過(guò)節，可是我想到回外婆家要坐好久的車(chē)。而我是暈車(chē)的嚴重體制，我騙外婆說(shuō)我報了補習班，過(guò)年也不放假，外婆聽(tīng)了有些失望，她又問(wèn)我要不要外婆送粽子到城里，可我知道外婆也是嚴重的暈車(chē)體質(zhì)。想到這里很心疼，便不讓她送來(lái)。
就這樣六年過(guò)去了，我都沒(méi)有回過(guò)外婆家了。
六年級寒假，又要到了春節，這次外婆沒(méi)有打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要回外婆家，我便打了過(guò)去，接電話(huà)的卻是隔壁家的.王奶奶，奶奶她在電話(huà)里說(shuō)：“你外婆剛讓我打電話(huà)給你，跟你說(shuō)今年她不能包粽子給你了�！蔽倚⌒牡膯�(wèn)：“為……什么？”王奶奶只說(shuō)了，讓我快點(diǎn)回來(lái)看看外婆吧。
我自己連夜坐車(chē)回去看外婆，到的時(shí)候天已經(jīng)亮了，哭了一夜很累，但還是飛奔回了外婆家。
我來(lái)到外婆家時(shí)，她躺在床上，我跑過(guò)去握住了她的手，使勁的喊：“外婆，你快起來(lái)給我包粽子，我要吃你給我包的粽子，你快起來(lái)�！蓖馄艊@了最后一口氣，她閉上了眼說(shuō)：“對……不……起�！彼念^歪過(guò)了一旁，我使勁的拍打她的手，喊到：“外婆你快張開(kāi)眼睛，快起來(lái)給我包粽子，你快起來(lái)，你快起來(lái)……”
可是，無(wú)論我怎么拍打，怎么喊，她再也不能起來(lái)，再也不能叫我的名字，再也不能給我包粽子了。
外婆我真的想你了，快起來(lái)給我包粽子好不好？
親情的作文 篇2
“加油！” “快點(diǎn)呀！” 康博公館營(yíng)銷(xiāo)中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日報小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。
我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當于 “石頭”，我們需要踩著(zhù)這3塊石頭來(lái)回交替到達終點(diǎn)，才算勝利，如果沒(méi)有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個(gè)隊的隊員接力 “過(guò)河”，用時(shí)最短的隊伍獲勝。聽(tīng)起來(lái)是個(gè)挺有挑戰性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個(gè)隊員速度很快，當她到達我面前時(shí)，我趕忙接過(guò) “石頭”繼續 “過(guò)河”�？墒菦](méi)走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠了。正在我著(zhù)急的`時(shí)候，媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，撿起 “石頭”，讓我繼續比賽。終于，我到達了“岸”上，把 “石頭”交給下一個(gè)人。
激烈的比賽過(guò)后，我們隊在這個(gè)環(huán)節并沒(méi)有得到第一名�？吹轿揖趩实谋砬�，媽媽安慰我說(shuō)： “比賽重在參與，開(kāi)心的過(guò)程才是最重要的�！蔽亿s緊調整好心情，開(kāi)始后面的比賽。
這次小記者活動(dòng)真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
親情的作文 篇3
隨著(zhù)我的長(cháng)大，身理和心理都發(fā)生了一系列的變化。有了自己的主見(jiàn)，想自己支配自己的時(shí)間。在這個(gè)成長(cháng)的.特殊過(guò)程中，難免會(huì )與父母發(fā)生一些大大小小的沖突。
就說(shuō)升入初中吧!父母更是重視我的學(xué)習，是我的心中頓時(shí)壓力倍增，我不知該怎么辦。雖然我知道父母所做的一切多是為了我好，可是天生脾氣暴躁的我總是與父母發(fā)生沖突。
我心中也知道自己太不懂事了。我有時(shí)想與父母溝通溝通，可我又不想把自己心中的話(huà)向他們吐露。我心里真的很矛盾。好似正在做一道哲學(xué)理論題。
我每次考試都是提心吊膽的。生怕搞砸，遭來(lái)父母的責罵。如:'唉!你為什么不好好學(xué)
你將來(lái)長(cháng)大了該怎么辦吶!“我聽(tīng)著(zhù)這些，我就感到發(fā)，特煩!
或許我還是太不懂事了，我必須培養自己平靜如水的心理，我要努力與父母架起一座親情的橋，一座便于我與父母溝通的親情之橋，雖然她是橋，但我知道這座”橋“是脆弱的，就像一個(gè)剛出生的孩子要經(jīng)歷重重困難才能長(cháng)大，成為一座真真正正的足夠堅固的”橋“。
親情的作文 篇4
那年清明，天氣很給力，不溫不火的。一家子上山去給去世十幾年的太祖母撿骨（閩南風(fēng)俗：人土葬的話(huà)12年后要把骸骨撿起來(lái)裝大缸在重新入葬）。到了山上，工人已經(jīng)在那等著(zhù)了，看到主人家來(lái)了，就開(kāi)始開(kāi)工了。
那些工人在挖墳的時(shí)候我一直站在邊上看著(zhù)，太祖母當時(shí)入葬的時(shí)候我也跟著(zhù)到山上來(lái)過(guò)，對當時(shí)情景的印象極其深刻。隨著(zhù)工人把土一層層的刨掉，當年的棺木也逐漸的顯露出來(lái)，由于年代久遠，棺木已經(jīng)腐朽垮塌了。工人們小心翼翼的把上層腐朽的棺木取掉，然后把目力所能及的骨頭一件件的取出來(lái)，再然后按人體骨骼的順序一件件放在事先鋪在地上的塑料布上。最后拿篩子，把一些比較細小的骨頭篩出來(lái)也放在塑料布上，那么多年了，骸骨已經(jīng)不是很完全了，但總的大體還存在。
當工人收 集骸骨的工作完成了以后，我小心翼翼的走到了太祖母的骸骨旁，蹲了下來(lái)，就這么靜靜的`靜靜的凝視著(zhù)。然后輕輕的抱起太祖母的骷髏，和它面對面的互相注視，仿佛當年幼時(shí)沐浴著(zhù)她那慈祥的目光。我仿若珍寶一樣的抱著(zhù)太祖母的骷髏，輕輕的拂去骷髏上面的塵土和菌絲，動(dòng)作輕得一如當年太祖母愛(ài)憐的撫摸我的頭，一時(shí)間百感交集，難以自持！
由于我母親是抱養的，因此太祖母和我并沒(méi)有什么血緣關(guān)系。但在我兒時(shí)的印象中，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太祖母發(fā)過(guò)一次脾氣，她有著(zhù)中國女性傳統的溫柔和包容，現在想來(lái)，仍然讓我感佩至深。太祖母常年穿著(zhù)都很樸素，印象最深的是她從不穿襪子，常年都是一雙帆布軍鞋。冬日，經(jīng)常她會(huì )很安詳的坐在大廳的藤椅上曬著(zhù)太陽(yáng)，然后時(shí)不時(shí)的打下瞌睡。我記得有一回，她嘴巴里含著(zhù)糖果也是坐在那藤椅上，我幼兒園放學(xué)回家，看見(jiàn)她在吃糖，我吵著(zhù)要，可是家里沒(méi)有了呀。她就嘴巴對著(zhù)嘴巴，把糖吐到我的口里�；蛟S在今天看來(lái)，這樣的做法很不衛生，但是在我心里現在想來(lái)仍是一種暖暖的暖暖的感動(dòng)。這種對后輩的愛(ài)憐直到我后來(lái)有了兒子，也以同樣的動(dòng)作喂給孩子東西，才深深的領(lǐng)悟到太祖母當時(shí)的眼光是有著(zhù)多么深切的慈愛(ài)，今日回想起來(lái)我仍然能感覺(jué)到渾濁的眼睛里溢滿(mǎn)了疼愛(ài)的光彩！
還有一回，那時(shí)候我很小，還沒(méi)上幼兒園。一個(gè)冬日的晚上，小時(shí)候比現在冷，外面寒風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)電線(xiàn)時(shí)那種嘯聲在深夜聽(tīng)來(lái)是很讓人毛骨悚然的。那天，我又哭又鬧的搶著(zhù)要已經(jīng)上小學(xué)的哥哥的文具，搞得他不能很好的學(xué)習。于是父親勃然大怒，一把把我拎起來(lái)，拖過(guò)走廊，一手打開(kāi)家里的大門(mén)，把我丟到了門(mén)外，然后咣的一下把門(mén)關(guān)上。我在門(mén)外嚎啕大哭，很快的一下子大門(mén)又打開(kāi)了，太祖母三步并作兩步的來(lái)到我身邊，身后的大門(mén)一下子又咣的一聲關(guān)上了。太祖母一把把我抱起來(lái)，坐在大門(mén)邊的石凳上，把我緊緊的摟在懷里，輕聲細語(yǔ)的給我講道理，慢慢的很溫柔的哄著(zhù)我，很快的我就不哭了。由于寒冷，我縮成一團窩在太祖母的懷里，一時(shí)間太祖母的懷抱是我整個(gè)世界最安全最溫暖的所在！畫(huà)面很溫馨，兩祖孫在寒冬的暗夜里相依相偎的，一邊輕聲細語(yǔ)的絮叨。在記憶里的存在，這是一種暖暖的柔柔的痛！
那年，太祖母去世，我已經(jīng)十二歲了。當母親帶著(zhù)我趕到她住的地方，老人家已經(jīng)不能言語(yǔ)了，我抱著(zhù)她的臉嚎啕大哭，她的眼淚也順著(zhù)眼角流了下來(lái)，她心里清楚，生離死別不遠了！背著(zhù)三兄弟長(cháng)大后日漸駝背的她已經(jīng)要離開(kāi)人世了。我的眼淚不可遏止的滴在她的臉上衣服上，其實(shí)當時(shí)我完全沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到她對我們有著(zhù)什么樣的愛(ài)，心里只知道，我是舍不得，很舍不得�，F在想來(lái)，太祖母真的是很有大愛(ài)的。沒(méi)有任何血脈的傳承，她依然以一種很樸實(shí)的母性關(guān)愛(ài)我們，那么博愛(ài)，那么包容，安詳的目光如影隨形的伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，自始自終無(wú)怨無(wú)悔！真心是大愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)形！
什么是樹(shù)欲靜而風(fēng)不息，子欲養而親不在！這就是了。太祖母的養育之恩無(wú)以為報，留給我的是埋在心底深深的遺憾和永遠的懷念！
祈愿您老人家在天國秒秒安詳！
親情的作文 篇5
瓦房座座，那里一個(gè)貧窮的村子。村子里住著(zhù)十幾家人，他們靠農田生活，和睦相處，快樂(lè )無(wú)比。
有一家人，媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人，自然孩子也愛(ài)幫助別人。一天，媽媽說(shuō)：“英子，對面的老奶奶的兒子幾天沒(méi)回家了，下落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧�！倍�(huà)不說(shuō)，英子就跑到老奶奶的家里，把她的`被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會(huì )兒，衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時(shí)候，老奶奶回來(lái)了，一看見(jiàn)英子在晾衣服，眼睛不禁流出眼淚，不禁更加擔心兒子。這時(shí)英子跑過(guò)去說(shuō)：“一切都會(huì )好的，我以后來(lái)幫你！”這樣。英子天天來(lái)給老奶奶幫忙。全村人見(jiàn)了這一老一小，就都以為她們是婆女倆，她們是多么親愛(ài)��！
也許是上天不長(cháng)眼吧，就在一周后，英子的母親在山崖邊，一不小心就跌落了山崖。英子失去了母親，傷心地哭了！在以后的日子里，英子和老奶奶相依為命，成為是苦難的唯一的親人！
英子和老奶奶的命運，是那么悲慘，但是她們血濃于水的情感，卻勝似親人，永遠相依！
親情的作文 篇6
有一次，我本以為月考一定會(huì )有很好的成績(jì)，但出乎意料的是成績(jì)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我，而是耐心地指導我如何改進(jìn)。
過(guò)去的是記憶中熟悉的身影，不變的.是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛(ài)。
親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì )時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì )覺(jué)得很甜很美。
親情的作文 篇7
人類(lèi)的感情有很多種：友情、愛(ài)情、鄉情、癡情……但所有的這些，與獨一無(wú)二的親情相比，都顯得蒼白。親情是沒(méi)有情感可以代替的。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明；親情是大樹(shù)，遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)涼陰；親情是一朵花，散發(fā)出迷人的花香；親情是一道彩虹，趕走風(fēng)雨，展現出迷人般的色彩……
我曾看過(guò)這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女（汶川大地震）。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的'母女。那時(shí)，救災人員在緊張的進(jìn)行挖掘工作,在一處堆滿(mǎn)石頭的廢墟中發(fā)現了有生命的跡象，便迅速展開(kāi)了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開(kāi)后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過(guò)程中因沒(méi)有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒(méi)有生命跡象后，便想馬上離開(kāi)，接著(zhù)去下一個(gè)地方救災的時(shí)候，一個(gè)聲音把他們留住了——“吖！吖，吖！”，原來(lái)是一個(gè)嬰兒在這位女的下面。原來(lái)這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著(zhù)腰包護著(zhù)孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個(gè)電話(huà)，電話(huà)上面有這樣一個(gè)信息：“替我好好照顧著(zhù)孩子！”
通過(guò)這篇報道后，我才知道這就是親情！親情多可貴��！沒(méi)有什么能比親情更加可貴！因為親情是獨一無(wú)二的！
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