小學(xué)親情作文600字[錦集10篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)親情作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)親情作文600字 篇1

　　我的家很小，只有他、她和我。我的家又很大，包含了無(wú)窮無(wú)盡的趣事。

　　家是飽含趣事的出發(fā)。

　　一個(gè)清晨，家人亦是各自洗漱，準備迎接充滿(mǎn)生機的一天。父親最先吃完飯，我與母親只見(jiàn)得他忙忙碌碌穿梭于大小房間之間，滿(mǎn)頭大汗，不清楚他在做什么。好奇問(wèn)他，他只忙碌丟下一句：“你們有見(jiàn)到我的手機嗎？”又繼續翻找。母親靈機一動(dòng)，急中生智地拿來(lái)自己的手機，撥打父親的`電話(huà)。不多時(shí)，手機悠揚的鈴聲便從冰箱上傳來(lái)。父親拍手大贊，道：“何不將每件東西都配之一手機？呼之即來(lái)！”只一時(shí)，卻又發(fā)愁起經(jīng)費問(wèn)題，只好望“機”興嘆了。

　　家是蘊藏趣事的旅途

　　一個(gè)中午，母親下班回來(lái)，從樓下收件箱里拿了報紙上樓。尋思著(zhù)四下無(wú)人，便學(xué)著(zhù)播報員的聲音念起報紙上的新聞來(lái)。誰(shuí)知這時(shí)身后跟上一老者，道：“誰(shuí)家聽(tīng)收音機呢？把聲音開(kāi)大點(diǎn)，讓我也聽(tīng)聽(tīng)�！蹦赣H一笑，“收音機”自動(dòng)關(guān)閉。老者方才恍然大悟，道：“你這鬼丫頭！”母親到家，把這事與父親一說(shuō)，父親登時(shí)來(lái)了興致，叫她不妨再來(lái)一遍。母親還未念幾句，一旁的奶奶頭也不回的發(fā)話(huà)了：“孩子正寫(xiě)作業(yè)呢，收音機還開(kāi)那么大聲！”

　　家是儲藏趣事的休息

　　一個(gè)星期天，父親“貴體欠安”，倚于床頭看球賽。家務(wù)的重擔便全加于母親身上，母親這里拖拖，那里擦擦，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，忙得不亦樂(lè )乎。父親一時(shí)看球，一時(shí)看她，終是按捺不住，道一句：“你給我停下！”說(shuō)著(zhù)，拿起遙控器，對著(zhù)母親按下開(kāi)關(guān)。母親趕忙做立正狀，一時(shí)間，皆大歡喜。

　　家中趣事如浪花，日復一日，訴說(shuō)著(zhù)家的溫馨。我愛(ài)我家。

小學(xué)親情作文600字 篇2

　　從前有一個(gè)小女孩她特別愛(ài)吃珍珠，一天他的爸爸媽媽給了她兩份的奶茶錢(qián)叫哥哥帶她去買(mǎi)，哥哥很寵她，把自己的奶茶錢(qián)給妹妹加珍珠，妹妹邊走邊喝走在回家的路上，他們家離奶茶店很遠，他們家住在一個(gè)偏僻的小村子里，這時(shí)正是晚上，路上沒(méi)有什么人，不巧的是妹妹被一顆珍珠卡住，奄奄一息，哥哥也抱不動(dòng)妹妹，也不知道醫院在哪？路上沒(méi)有人，恰巧一個(gè)富婆路過(guò)，男孩想都沒(méi)有想就直接跪在地上，求富婆開(kāi)恩，把妹妹送到醫院去，男孩說(shuō)只要把他妹妹送進(jìn)醫院，什么條件都可以答應。富婆很有錢(qián)，但50多歲了，還沒(méi)有孩子，她讓男孩做她兒子，但在妹妹的生死關(guān)頭，男孩只好同意，妹妹送進(jìn)醫院得救后，哥哥也按規定做了富婆的兒子。

　　男孩自從當富婆兒子那天起，就郁郁寡歡，一天比一天冷淡，一天男孩得了抑郁癥，富婆花了重金請了許多專(zhuān)家都沒(méi)有解開(kāi)男孩的心結，一位專(zhuān)業(yè)頂級心理專(zhuān)家給富婆提了一個(gè)意見(jiàn)，只有讓男孩見(jiàn)到最親近的人，這個(gè)心結才能解開(kāi)，富婆想了許久，雖然不想讓認來(lái)的兒子再見(jiàn)他的父母，但也不想看到他這樣子，就找到了男孩家里，讓他們一家團聚，專(zhuān)家說(shuō)的不錯，男孩見(jiàn)到親人后，短短的.時(shí)間里，從前那個(gè)郁郁寡歡的男孩，現在變得很活潑。富婆也不忍吧男孩再帶走，就把男孩歸還給了他們家，但父母覺(jué)得富婆也挺可憐的，就讓富婆做他們兒子女兒的干媽。

　　從前那個(gè)貧窮的家庭現在變得富有了，從前那個(gè)孤獨的富婆也有了孩子，一家五口幸�？鞓�(lè )地生活在一起，他們兩家人正好互補。

　　世上沒(méi)有比親人更重要的了，有了親人哪里都是家。親情是一切的開(kāi)端。

小學(xué)親情作文600字 篇3

　　開(kāi)始對親情有所感悟是在二年級時(shí)，太爺爺的離去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺的休息，我很聽(tīng)話(huà)的離開(kāi)，沒(méi)有固執地想要再和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來(lái)，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫生的叔叔，所有人都在同一時(shí)間跑進(jìn)了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的血很紅。太爺爺的臉色很差。而我，仿佛明白了一切。

　　太爺爺被抬到了沙發(fā)上，我很小心地叫著(zhù)他，他的'目光鎖著(zhù)我，嘴唇微張，卻無(wú)力再回應。我最最親愛(ài)的太爺爺，他會(huì )不會(huì )想再和我賽一次跑，然后假裝輸掉了比賽，讓我先回到家；他大概想拿起那個(gè)寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細竹條時(shí)沒(méi)有人再把我緊緊的護在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學(xué)習，好好長(cháng)大·······那一刻我確實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻也好像什么也聽(tīng)見(jiàn)了。

　　太爺爺離開(kāi)了，在那個(gè)氣氛濃重的夜晚，帶著(zhù)所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。

　　太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經(jīng)告訴我，蘆薈的生命力是最頑強的，只要再澆澆水，就能發(fā)出新的芽�？墒沁@一次，頑強的蘆薈終是沒(méi)有戰勝生老病死的客觀(guān)規律。

　　遠方的太爺爺您還好么？

　　我始終相信親情的力量會(huì )強大到?jīng)_破世間萬(wàn)物。下一世，換我來(lái)做長(cháng)輩，我定如您愛(ài)我般愛(ài)您！

小學(xué)親情作文600字 篇4

　　手握一卷書(shū)，品著(zhù)淡淡的香茗，空中飄散著(zhù)淡淡的墨香，沁人心脾。窗外，玉蘭花又開(kāi)了，美的高雅，美得樸素，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，歷久不散，溢滿(mǎn)了人間的純潔，似身著(zhù)一襲白衣的依人。淡淡的花香在剎那間幻化成雪白的氤氳。沉睡的心扉被輕輕敲醒，另我憶起了那件事——

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我覺(jué)得在母親的眼里，我就是一臺提取分數的機器，開(kāi)口是多少分，閉口也是多少分，還總愛(ài)把我和別人家的孩子比較。終于有一次我們爭吵了起來(lái)，開(kāi)始了連續一周的冷戰，那段時(shí)間我們不曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，連碰撞在一起的眼神都是冰冷的。

　　埋頭苦讀，我依舊深醉書(shū)韻，領(lǐng)悟李白“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉之情。飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖風(fēng)情，領(lǐng)略王冕“不要人夸顏色好，只留清風(fēng)滿(mǎn)乾坤”的高尚情操……

　　突然感覺(jué)身旁有微弱的呼吸，抬頭一看，原來(lái)是母親端著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的`蔥餅，“孩子餓了吧，吃點(diǎn)蔥餅吧！”那一刻，似乎我們之間的冰塊兒早已融化，我拿起一塊蔥餅，瞬間香氣襲來(lái)�！澳赣H，你怎么不吃��？”“”哦，我不餓，你吃吧�！蔽液鋈幌肫鸹剂寺�性胃炎的母親是不能吃這種硬質(zhì)的食物的，每一次吃飯時(shí)唯獨母親一個(gè)人在角落里，喝著(zhù)一碗稀粥，飯后母親的胃，總會(huì )產(chǎn)生一陣劇痛，她的床頭柜上總是放著(zhù)各種各樣的藥。我忽的感覺(jué)眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，抬頭看著(zhù)母親，發(fā)現她正靜靜地望著(zhù)我，笑魘如花，就像窗外剛剛盛開(kāi)的玉蘭花，美得高雅，美的樸素……

　　“孩子，快嘗嘗我做的雞蛋餅吧，”母親的聲音一下子將我的思緒拉回了現實(shí)。抬起頭，猛然發(fā)現自己臉上滿(mǎn)是淚斑。

小學(xué)親情作文600字 篇5

　　親情，人世間不可缺少的情義。它像一碗熱湯，在你失落的時(shí)候，給與你溫暖，像孩子早起時(shí)依戀的床的溫暖。他是一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的港灣，讓你在失落是時(shí)候尋找家的溫暖。下面就有我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與家人發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事吧。

　　那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我暗暗地在房間里哭泣，媽媽一回家就安慰我。并且問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的告訴了媽媽?zhuān)?/p>

　　期中考試后的幾天，我懷著(zhù)忐忑的心情。老師以及快的速度踏上了講臺，說(shuō)了一句：“下面我們來(lái)公布一下考試的'成績(jì)，這一考試十分不理想，我要好好地懲罰你們�！�

　　老師慢悠悠的說(shuō)著(zhù)每一個(gè)人的成績(jì)，最后說(shuō)出了我的分數。我表面上沒(méi)有哭，可是心里卻非常不高興。此后老師還批評了我。

　　事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。

　　媽媽對我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好嗎，下次再接再厲，你下次再考一個(gè)更好的分數，老師就會(huì )忘記你這次的不足，并且還會(huì )表?yè)P你的。你要好好努力，不要讓我失望�！蔽译m然點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里還是有點(diǎn)不爽。媽媽的話(huà)立刻從我耳邊溜走了。

　　媽媽擔心我一直這樣，學(xué)習沒(méi)有精神，在這里守護者我。

　　半夜起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽在我身旁，我頓時(shí)留下了眼淚。這也讓我明白了親情事人間最可貴的東西，是金錢(qián)不能夠買(mǎi)的。如果媽媽與自己沒(méi)有任何關(guān)系，她才不會(huì )管我，不會(huì )再窗前靜靜的守護著(zhù)我。我沒(méi)有驚醒媽媽?zhuān)�而是讓她一覺(jué)睡到大天亮。

　　這讓我懂得了親情事無(wú)與倫比的。我以后也會(huì )把這種親情堅持到我逝去的時(shí)候。正所謂：百善孝為先。

小學(xué)親情作文600字 篇6

　　在家庭這個(gè)溫暖的環(huán)境里，我常常覺(jué)得自己就像是一粒剛抽芽的種子，是您們給了我一片天地，陽(yáng)光、雨露、肥沃的土壤，使我能夠茁壯地成長(cháng)。十一年的風(fēng)霜雨雪，十一年的坎坎坷坷，直到今天，我才明白您們?yōu)槲业某砷L(cháng)付出了太多太多。

　　曾幾何時(shí)，我生病在床，高燒讓我的眼神迷迷糊糊，是您們在病床旁無(wú)微不至地呵護照顧我，鼓勵我和病魔作斗爭。

　　曾幾何時(shí)，我在學(xué)習上遇到困難，是您們給了我開(kāi)導和教育，讓我明白困難并不可怕，可怕地是面對困難失去挑戰的勇氣。

　　曾幾何時(shí)，我獲得了些微的.成功而沾沾自喜，是您們告誡我說(shuō)，前方的路還遠著(zhù)，怎么能夠因為這一點(diǎn)點(diǎn)的收獲而裹足不前呢。

　　還清楚地記得那一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的情景。您們正是工作忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，連吃飯都是匆匆忙忙地扒上幾口。我把家長(cháng)會(huì )的通知單帶到家里，卻不敢追問(wèn)到底是誰(shuí)去參加我的家長(cháng)會(huì )。爸爸把通知單草草地看了一遍，只是漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，又忙碌去了。

　　家長(cháng)會(huì )那天的下午，天空中下起了一陣蒙蒙細雨，一層層霧狀的雨絲把整個(gè)天空籠罩得朦朦朧朧的。我站在教室門(mén)前的走廊上眺望馬路，心中有著(zhù)莫名的希冀。我知道您們今天一定有太多的事情要做，一次普通的家長(cháng)會(huì )，誰(shuí)會(huì )放在心上呢？可是，對于我來(lái)說(shuō)，我是多么希望您們能夠出席我的家長(cháng)會(huì )啊。車(chē)子一輛兩輛地開(kāi)過(guò)去了，始終沒(méi)有我熟悉的影子，看看時(shí)間，我嘆了口氣正要走回教室的時(shí)候，突然眼前一亮，一輛熟悉的車(chē)子在門(mén)口停了下來(lái)，爸爸的身影在校門(mén)口出現了。您的步伐還是那么矯健，挺拔的身姿讓我的心中莫名地涌起一股暖流。哦，爸爸，謝謝您！謝謝您在百忙之中，還惦記著(zhù)女兒的事情。淚水在眼眶里打，我終于忍不住了，讓它打濕了衣襟。爸爸，媽媽?zhuān)�您們常常教育我要堅強，可是面對親情的時(shí)候，我怎么能夠忍得住淚水呢？

　　親情是那么的樸實(shí)，那么的簡(jiǎn)單，它不需要用華麗的詞語(yǔ)去修飾去裝扮，卻實(shí)實(shí)在在為我的生活帶來(lái)種種的感動(dòng)，讓我們生活在幸福溫馨的家庭里！

小學(xué)親情作文600字 篇7

　　“母親節前后，許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò )平臺上扎堆秀孝順”，引發(fā)了人們的熱議。而于我看來(lái)，這是一種記錄生活的方式，我們應予以正確看待。

　　固然，網(wǎng)絡(luò )平臺相較于觸手可及的現實(shí)來(lái)說(shuō)，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對此提出質(zhì)疑。

　　然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實(shí)不然，隨著(zhù)當下社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，信息化的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已成為事實(shí)，網(wǎng)絡(luò )也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對于借助網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)記錄母親節并表達對母親的愛(ài)的`網(wǎng)友們，我們應該予以正確的理解。

　　況且，隨著(zhù)微信等網(wǎng)絡(luò )平臺的普及，許多長(cháng)輩們也都趕上潮流，玩轉朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng)，在一定程度上為生活增添了樂(lè )趣，不失為一種好的記錄生活的方式。

　　從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)表達對母親的愛(ài)意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上，我們很容易發(fā)現，在日常生活中，我們難以對母親親口表達出我們的關(guān)愛(ài)與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò )平臺的出現，無(wú)疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介，我們可以將我們在現實(shí)生活中無(wú)法言說(shuō)的話(huà)都在此表達，還可以用表情包等生動(dòng)的表達。而母親，也可以發(fā)表評論或予以回復，這樣的交流，在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。

　　但，我們也應該明白，網(wǎng)絡(luò )雖好，但我們并不應該以此作為生活的全部，時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當利用網(wǎng)絡(luò )平臺為生活帶來(lái)便利與樂(lè )趣后。我們還應該回歸現實(shí)，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長(cháng)情的告白”我們對父母的愛(ài)還應該落在實(shí)處。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)記錄生活的方式雖好，但我們仍應予以正確的看待。

小學(xué)親情作文600字 篇8

　　在我的身邊常有許多“友情”、“師生情”等圍繞著(zhù)。但是尤其令我難忘的是親情，但在當時(shí)，我認為“親情”只不過(guò)是應該，很平凡的。一聲問(wèn)候“早餐吃了嗎？”“做個(gè)好夢(mèng)！”……都能流露出愛(ài)。但從那件事中，我深深感受到了親情的溫暖。

　　那是上二年級的時(shí)候。咦？剛剛還是晴空萬(wàn)里，怎么天空卻愁眉苦臉了呢？我當時(shí)在學(xué)校，那是準備放學(xué)的時(shí)候�！芭纠才纠病笆鞘裁绰曇裟�？我大吃一驚，原來(lái)是大雨傾盆而至�！斑@雨來(lái)的太突然了！”我急切地說(shuō)。由于下雨，學(xué)校提早放學(xué)，我沒(méi)有帶傘，看著(zhù)別的學(xué)生都有家長(cháng)接走，我卻還在教室里。我坐臥不寧，急得像熱鍋上的'螞蟻，心想：以前都是黃老師來(lái)送我的，可黃老師出差了，該怎么辦？教室里一片寂靜，只剩下我和兩名男同學(xué)在一旁站著(zhù)。我忽然感覺(jué)有些冷了，但又無(wú)可奈何。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我眨眨眼看到一個(gè)身穿短T恤，頭戴小氈帽，手捏著(zhù)一把傘，另一只手提著(zhù)袋子身影在雨中若隱若現，慢慢朝著(zhù)我這邊走來(lái)，我仔細看那個(gè)人正是我外婆。她來(lái)到教室關(guān)切地問(wèn)：“冷嗎？我這帶了一件衣服，你穿上它吧！”我急忙穿上，一句話(huà)也不說(shuō)，只想快些回到家，就跟著(zhù)外婆走了。路上，我突然發(fā)現傘是傾斜的，傾斜到我這邊，豆大的雨珠滴落在外婆冰涼的臉上。我問(wèn)外婆：“外婆，你冷嗎？”“不冷。我們快走吧！”外婆笑著(zhù)對我說(shuō)。接著(zhù)，她用她冰冷的手牽著(zhù)我的手，不知不覺(jué)一股暖流涌進(jìn)我的心里，像溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，眼眶里也濕潤了。

　　第二天，我起床了，突然聽(tīng)到幾聲“啊嚏——”，原來(lái)是外婆感冒了，是因為昨天淋了雨著(zhù)涼了，我這才發(fā)現親情是多么偉大呀！之前一直是我“身在福中不知�！爆F在才感到了親情的溫暖，這下我再也忍不住了，淚水奪眶而出，真想大喊一聲“外婆，您辛苦了！”

小學(xué)親情作文600字 篇9

　　我給父親裝配了一臺電腦。我站在那裝程序，他十分好奇。因為房間太局促了，父親離我很近，能聽(tīng)到他“嗚嗚”的呼吸聲。我抬頭看看他，他也不說(shuō)話(huà)，聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦屏幕。

　　這是我與父親之間現在的常態(tài)，只要我在家里，他的話(huà)很少，而他的目光總是隨著(zhù)我移動(dòng)。與他說(shuō)話(huà)，他總是說(shuō)“好的”，要么就是笑笑。

　　家中的“大事”他都會(huì )打電話(huà)征詢(xún)我的意見(jiàn)，這些“大事”其實(shí)都是小事，哪個(gè)親戚搬新房送五百還是一千，家中的母狗生了三只小狗是全部送人還是自己養，存款是存一年期的還是三年期的……父親原來(lái)不是這樣的人，他一直很強勢。不知從什么時(shí)候起，許多事情他好像都做不了主了。

　　有時(shí)他會(huì )從鄉下給我送一些新鮮的果蔬，進(jìn)了屋，他就坐在客廳里，給他倒茶，他說(shuō)不要不要，但還是接住了；我讓他看電視，他說(shuō)不用不用，但還是津津有味地看下去。我在家里走來(lái)走去，他的`目光就移來(lái)移去。

　　我慢慢地理解了，這就是衰老，這就是衰老背后無(wú)力和無(wú)助引發(fā)的，他在心底仰仗你、信任你或又敬畏你、崇拜你，就像我小時(shí)候對他一樣，就像老猴王退位之后，看著(zhù)身強力壯的年輕猴王的那種落寞和悲傷。

　　我問(wèn)我的母親，那臺電腦父親有沒(méi)有用過(guò)。我的母親說(shuō)：“他真的不會(huì )用，連移鼠標也移不好。我讓他問(wèn)你，他又不敢打電話(huà)來(lái)問(wèn)，他說(shuō)你忙，怕打擾你�！�

　　所謂父母子女一場(chǎng)，有時(shí)想想很悲哀，我們之間的緣分，就是此消彼長(cháng)。就像一棵樹(shù)和土地，還是種子的時(shí)候，土地能包容我孕育我，等我長(cháng)高了，開(kāi)出了許多花結了許多果，即便根仍然扎在土里，但樹(shù)與土地之間，有了越來(lái)越遠的距離，最后只剩下默默的守望。

小學(xué)親情作文600字 篇10

　　親情無(wú)處不在，是不能被一張照片完全覆蓋�！�－題記

　　我仰臥在床上，“親情，表現親情，一張照片來(lái)表現親情？”我思考著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題。體現親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來(lái)，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話(huà)鈴響了，爸爸接的電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那個(gè)剛來(lái)的`攝影師的軍裝有沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”不知電話(huà)那邊的人說(shuō)了什么，爸爸又說(shuō)：“今天中午，我和小徐帶她吃個(gè)便飯，你去飯店安排一下�！蔽乙宦�(tīng)，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯�！卑职终f(shuō)：“好好好，又偷聽(tīng)爸爸打電話(huà)�！�

　　我順利地進(jìn)行了環(huán)節“A”，一切全在我的想象中進(jìn)行。就等著(zhù)見(jiàn)到攝影師了。

　　到了飯店，我一下子就認出了攝影師，就是那個(gè)背著(zhù)攝影機的。我主動(dòng)和她打招呼，讓她覺(jué)得我很有禮貌，這叫“留下好的第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺先得月”。突然，她談起她十五年的攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現主題的。正好，要什么來(lái)什么，機不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現親情，怎么拍？”只見(jiàn)她想也不想就說(shuō)：“我覺(jué)得親情是真實(shí)的，質(zhì)樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫(huà)面是最能體現親情，或者是一家人快樂(lè )地去玩耍�！�

　　我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒(méi)希望了，媽媽不在，三缺一，不過(guò)我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了�！�

　　回家后，我打開(kāi)電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。

　　“這張不行，不能體現親情，那張也不行�？�，這張不錯，就用它了�！�

　　親情照片，回味親情，體驗親情。

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