【精華】描寫(xiě)親情的作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)親情的作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)親情的作文 篇1
親情，對你來(lái)說(shuō)也許是一句關(guān)心體貼的話(huà)，也許是一聲斥責中包含著(zhù)愛(ài)的打罵，也許是也無(wú)聲的眼睛的交流。也許……可親情對我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的體驗。
一次在課堂上，張老師讓我們全班的同學(xué)來(lái)做個(gè)試驗。讓我們在紙上寫(xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫(xiě)下了媽媽?zhuān)职�，爺爺，奶奶，和外婆，這五個(gè)人，她們全是我最親的親人�？墒钱斘衣�(tīng)到老師下面說(shuō)的話(huà)時(shí)，我立刻愣住了。因為老師說(shuō)‘請你們每個(gè)人在這五個(gè)人當中劃去一個(gè)你覺(jué)得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來(lái)，空氣似乎在這時(shí)刻凝結了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來(lái)，我也頓時(shí)愣在那里，不知道該如何劃去誰(shuí)。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，終于，我狠下心，把爺爺的名字劃去了，可立刻我又后悔起來(lái)，想到爺爺雖然平時(shí)老愛(ài)逗我，可他也是愛(ài)我的啊。我真是心如刀絞啊。
老師又說(shuō)話(huà)了，讓我們再劃去一個(gè)人。不！不要！我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去，她們全是我最親的親人啊，我的眼淚開(kāi)始止不住的往下流了，再看看周?chē)腵同學(xué)，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見(jiàn)了，同學(xué)們都在抽泣起來(lái)，個(gè)個(gè)都覺(jué)得難以取舍。奶奶對我百依百順，爸爸媽媽對我更是呵護有加，我誰(shuí)都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺(jué)得有把刀子插上去一樣疼。
老師沒(méi)讓我們再劃下去了。老師站在講臺上，看著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)道�！坝H愛(ài)的孩子們，今天我們做這個(gè)實(shí)驗，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人，每個(gè)愛(ài)護你關(guān)心的人，不管她們對你是贊揚還是責罵，那都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”
通過(guò)這一次小小的試驗，讓我明白了親情是永遠都割舍不掉的，不論什么時(shí)候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠指引著(zhù)我朝前方走去！
描寫(xiě)親情的作文 篇2
從小到大跟著(zhù)家人成長(cháng)的過(guò)程中，我對家人的關(guān)心非常密切，現在借著(zhù)這次的機會(huì )，請聽(tīng)我說(shuō)吧！
家人總是帶給我溫暖與快樂(lè )最好的依靠，常�？匆�(jiàn)電視上的新聞報導：“有些小孩子因為家庭的疏忽或者家庭有困難而餓死”。心理上就有一點(diǎn)不舍。
常常氣自己爸媽給我們的，沒(méi)有我們想像中的好，但是想到報紙上的'文章，就覺(jué)得其實(shí)我們比他們好，記得有一次爸爸媽媽帶我們去小人國玩，有坐小火車(chē)、參觀(guān)小人國的城市、玩游樂(lè )器材，雖難時(shí)間過(guò)得很快，但我們也很快樂(lè )。
這種親情誰(shuí)也沒(méi)辦法代替，所以親情真的很重要，不管是遇到困難還是挫折，家里總是給我們最好的擁抱，家真的很溫暖，不管是遇到困難或是……家永遠是我們最好的依靠。
在這些的體驗過(guò)程，可以了解家庭的重要，家是可以讓我們依靠，也讓我們覺(jué)得很暖和，家人對我來(lái)說(shuō)像我的生命一樣，要不是爸爸。媽媽生下了我，我也不了解人間的美好，我的親人，請聽(tīng)我說(shuō)：謝謝你們對我的好與關(guān)心……你們對我做的事情實(shí)在太多。雖然有時(shí)會(huì )抱怨，但是對你們我的好，我永遠都不會(huì )忘記的。
描寫(xiě)親情的作文 篇3
當我遇到坎坷時(shí)，總會(huì )有一雙手伸向我面前；當我感到傷心時(shí)，總會(huì )有一顆心貼在我心上，當我失去自我時(shí)，總會(huì )有一個(gè)聲音回蕩在我耳邊。我知道，那就是母親，是母親對我的愛(ài)。母親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著(zhù)我，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)隨意的動(dòng)作，一句最平常不過(guò)的叮嚀，一件日常的瑣事，都讓我深深地感受到它---一份濃的化不開(kāi)的親情。
那是一個(gè)深冬的夜晚，我的腿疼的厲害，母親為了讓我的腿快點(diǎn)消腫，用手沾著(zhù)點(diǎn)燃的酒，在我腿上來(lái)回搓揉著(zhù)．母親怕我疼，便不停的和我說(shuō)話(huà)，鼓勵著(zhù)我．看到藍色的火苗在母親那粗糙的手上燃燒，我被那偉大的親情所感動(dòng)． 母親的操勞伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，母親的關(guān)愛(ài)哺育著(zhù)我的靈魂。每當我學(xué)習疲勞時(shí)，總會(huì )發(fā)現桌子上有母親為我準備的切成小塊的水果；每當我放學(xué)回到家，總會(huì )聞到那甜甜的面團被烘焙成金黃色的過(guò)程中所發(fā)出的噴香味兒；每當我早晨起床時(shí)，總會(huì )看到潮濕的鞋墊已被母親放在暖氣上烤的熱乎乎的，母親那無(wú)微不至的愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞著(zhù)我．
記不清和母親在書(shū)桌旁度過(guò)了多少時(shí)光。小時(shí)侯，母親總是坐在那把紅木椅子上，一遍遍地教我背唐詩(shī)宋詞。年幼的我自然不解其意，只是傻傻地學(xué)著(zhù)母親的腔調吟誦。每當這時(shí)，母親就會(huì )開(kāi)懷地笑起來(lái)……等我漸漸長(cháng)大，我才終于明白，笑聲中分明是母親的欣慰和希冀啊。直到今天，母親仍坐在紅木椅子上，輔導我做這樣那樣繁瑣的題，可我卻在母親工作最繁忙的時(shí)候迷上了電腦．母親上千次的勸戒著(zhù)，我終于被她不厭其煩的說(shuō)教觸怒了，惡狠狠的把書(shū)砸在了母親的面前，母親默默走出了我的書(shū)房。
從她那沒(méi)有開(kāi)著(zhù)燈而又黑漆漆的臥房里傳來(lái)了低訴的乞求：“上帝呀，請現在就開(kāi)啟孩子的心靈吧！”時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去，我的成績(jì)也因此而一落千丈，我抱著(zhù)成績(jì)單獨自走在凄涼黃昏的路上逐漸感到渾身凍的像塊石頭，想著(zhù)我用無(wú)知的憤怒張狂傷著(zhù)母親的心，我連回家的勇氣都沒(méi)有了。這時(shí)遠出呈現出一個(gè)熟悉的.身影，她正左顧右盼的張望，我心里惶惑不安，要是母親問(wèn)起我的成績(jì)該怎么說(shuō)呀？母親看到我急切的走過(guò)來(lái)，無(wú)限溫存的把我摟在懷里，一面用雙手捂著(zhù)我的手，一面輕輕的撩起她的羊毛大衣，蓋住了我的肩膀和身體。我躲在母親的大衣下，一直克制住的淚水終于洶涌而出。我慚愧自責的說(shuō)：“媽媽?zhuān)也缓��！蹦赣H更加摟緊了我，我們肩并肩的向家走去。
為了撫育我成長(cháng)，母親付出了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)．在生病時(shí)，想起她跑大老遠為我買(mǎi)來(lái)最?lèi)?ài)吃的食物；在生活上，想起她用全身心的愛(ài)為全家揉面團的日子；在學(xué)習上，想起她是我良師益友的日子，我就會(huì )擁有無(wú)窮的力量，我就能做任何事情．有人說(shuō)母親是天使，她們教會(huì )孩子飛翔。我的母親就是用這份濃的化不開(kāi)的親情教會(huì )我飛翔的。
親情，是一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細膩光滑……"
沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(cháng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(cháng)相守，卻有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì )老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字“親情”。
描寫(xiě)親情的作文 篇4
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉�！}記
從小時(shí)候蹣跚學(xué)步開(kāi)始,到現在健步如飛；從小時(shí)候咿呀學(xué)語(yǔ),到現在口齒伶俐……這難道不是父母的“功勞”嗎？父母從小把我們撫養到大,他們容易嗎？
母親自懷胎十月,到把我養育成人,他“熬”過(guò)了多少歲月？她的苦誰(shuí)知道？當然,只有他知道,我們做兒女的是永遠不知道的。但他們從未在我們面前“訴說(shuō)”過(guò)�！斑@是為什么？”可能有人會(huì )問(wèn)。但這個(gè)答案要自己去發(fā)現,別人無(wú)法回答你。
在我們小時(shí)候,家里還很窮,但,父母仍省吃?xún)�用,把錢(qián)留給我們——買(mǎi)肉、餅干……作文
在我記憶深處,好像是有這么一件事,不,一定有這么一件事：
小時(shí)候我很任性。
大約在我四歲時(shí),我常和一個(gè)富人家的孩子玩,那個(gè)小男孩常拿著(zhù)雞腿吃……
回家后,我也要媽媽給我買(mǎi)。但當時(shí)我家剛蓋了新房子,家里實(shí)在是揭不開(kāi)鍋,但我當時(shí)不懂事,硬讓我媽給我買(mǎi)。
當時(shí),媽媽可能是愛(ài)子心切吧！一橫心,連夜編了五六張草席。整整一天一夜,一天一夜��！媽媽整夜都沒(méi)合眼。第四天,媽媽買(mǎi)了一個(gè)非常大的`“白條雞”讓我解了饞。而媽媽不久便累得生病了……自此,我便后悔了。
……
如今,媽媽為了我落下一身病,一到陰天下雨就腰酸背痛。所以我立志長(cháng)大后一定要當一位醫術(shù)高明的醫生——來(lái)治我媽媽的病。
“羊知跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之孝”,媽媽給了我生命,我要感恩媽媽,感恩親情！
描寫(xiě)親情的作文 篇5
你發(fā)如雪，映入了眼簾，你無(wú)私，蒼老了誰(shuí)?
——題記
早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥(niǎo)叫聲。
昨晚，母親嚷嚷著(zhù)要洗頭，便被我制止了：“媽?zhuān)砹�，不要洗了，不然導致頭痛就不好了�！蹦赣H總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。
早晨，母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著(zhù)想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過(guò)一件事，即使是一件平平常常的小事!不知良心發(fā)現還是怎的，我開(kāi)口說(shuō)：“媽?zhuān)規湍阆窗?”母親推辭了一番，在我的強求下還是答應了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字，如蜜一般的流進(jìn)了母親的心窩。
端來(lái)一盆溫水，解開(kāi)母親發(fā)束上的皮筋，頓時(shí)，一頭黑發(fā)霸占了眼前的`世界。是啊，母親的頭發(fā)，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間，卻有些許白色出現，是幻覺(jué)吧?定了神，原來(lái)，銀的頭發(fā)也已經(jīng)在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著(zhù)母親黑中摻白的頭發(fā)，淚水不聽(tīng)話(huà)的盤(pán)旋在眼眶中。
母親低下頭，我用溫水把母親的頭發(fā)完全浸透，均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉著(zhù)，思緒卻已飛到了窗外。小鳥(niǎo)的叫聲此時(shí)似乎有些哀婉，是小鳥(niǎo)也對不起她的母親嗎?“孩子，洗發(fā)水弄到眼睛了!”母親嗔怪道�！芭�，對不起�！蔽彝峦律囝^。
幫母親沖了沖水，仿佛沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時(shí)的我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由于性格問(wèn)題，在澡盆中的我也不安分，結果不小心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責了好多天，連眼睛都哭腫了!小時(shí)候很傻，真的很傻，那時(shí)候想：媽媽哭什么哭，受傷的又不是他!現在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”啊!
幫母親檫干頭發(fā)，看著(zhù)母親臉上滿(mǎn)是洋溢著(zhù)的幸福，我也欣慰的笑了。
可憐天下父母心啊!用你的一份小愛(ài)，來(lái)回報母親的無(wú)私之愛(ài)吧!
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