(精選)描寫(xiě)親情的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)親情的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)親情的作文 篇1
鮮花要感謝泥土,有了泥土它踩能不斷吸取養料;地球要感謝太陽(yáng),喲喲了太陽(yáng)生命踩能煥發(fā)勃勃生機。而我,要感謝我的媽媽。
天氣陰陰沉沉的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,悶的讓人發(fā)難受,路旁的數一動(dòng)不動(dòng)的,也似乎要背過(guò)氣來(lái)。
回到家,餐桌上擺著(zhù)亂騰騰的飯菜,媽媽端上一碗湯:“一定累了吧,喝碗湯把!”“真煩,一回家就讓我和這些東西!”我嘀咕著(zhù),應付的喝了一小口,不耐煩地說(shuō):“這么油,還有,你放了多少鹽?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),端著(zhù)碗進(jìn)了廚房。我拿這書(shū)包進(jìn)了房間,重重地關(guān)上了門(mén)。
作業(yè)做得有些累了,肚子也開(kāi)始叫了起來(lái),去廚房找些東西填填肚子把。走進(jìn)了,有沙沙的聲響。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影——媽媽?zhuān)榱宋抑匦抡{制那碗我極不滿(mǎn)意的.湯,她往鍋里加了些水,然后把郭輕輕地放在爐灶上,用小火慢慢得煮,大概想讓湯的味道更好些把。我的眼光不知不覺(jué)移到了媽媽的手上,她的手怎么沒(méi)有以前的光滑了?
媽媽見(jiàn)了我,微笑著(zhù)說(shuō):“快來(lái)喝湯把!一定餓了吧?”我看看媽媽?zhuān)锌纯催@碗湯:這碗湯一定比什么三珍海味都鮮美。因為這里有了媽媽的愛(ài)。我喝著(zhù)湯,眼淚卻不知怎的擁了出來(lái)。我不想讓媽媽看見(jiàn)輕輕的關(guān)上了門(mén)……
曾經(jīng)在路上,見(jiàn)過(guò)一位媽媽遞牛奶給孩子喝,那孩子卻怎么也不喝,撒嬌、發(fā)脾氣……我笑了,我跟那小孩有什么不同呢?
媽媽?zhuān)x謝你,你那最普通的奧,女兒收到了。
描寫(xiě)親情的作文 篇2
“寶兒,寶兒?”小的時(shí)候,只要一聽(tīng)到這熟悉 而又響亮的呼喚聲,在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是,我便飛奔回去,撲到媽媽的懷里,每每這時(shí),媽媽總是輕輕地將我抱起,在我的額頭印下深深的.吻,邊撫摸著(zhù)我的頭邊高興 地夸道:“寶兒好乖! 轉眼間,我已長(cháng)大 ,媽媽再也無(wú)法將我抱起,但媽媽那親昵的呼喚聲卻依舊那么響亮,那么有味道:“寶兒,作業(yè)做完了嗎?寶兒,路上小心點(diǎn),注意安全 ?” 今年暑假前夕,媽媽來(lái)到學(xué)校,當著(zhù)那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦,千萬(wàn)別讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著(zhù)我說(shuō):“寶兒,寶兒,哈哈?”我心想:媽媽呀,你真是害人不淺!回到家,耳邊又傳來(lái)那熟悉而又響亮的呼喚聲:“寶兒,放學(xué)了!庇质恰皩殐骸,剎那間,我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿(mǎn)腔的怨氣一并拋向了媽媽!皨?zhuān)叶歼@么大了,還叫我乳名,害得我被人笑,我叫劉啟文,記住了嗎,哼!”說(shuō)完,我便不再去理會(huì )在后面發(fā)愣的媽媽。 “寶?不,不?啟文,該吃飯 了!眿寢屧诮形,可我聽(tīng)出我的名字 在她口中變得十分生硬,似乎很繞口。幾個(gè)月下來(lái),媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了?晌倚睦锟偛皇亲涛 ,完全沒(méi)有聽(tīng)媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。 寒風(fēng)里,媽媽又一次來(lái)到學(xué)校,站在遠處脫口喊了出來(lái):“寶兒?”忽然又意識到說(shuō)“錯”了,臉上露出了不好意思的微笑 ?粗(zhù)媽媽在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我再也控制不住自己 的感情 ,向媽媽大喊:“媽媽?zhuān)矣肋h 是您的寶兒?”話(huà)剛出口,淚已如珠滴下。 親情,就是這么奇怪。本來(lái)就那么兩個(gè)字,但很少有人真正知道該怎樣去寫(xiě)它,去表達它?
描寫(xiě)親情的作文 篇3
春——萬(wàn)物復蘇的季節。在春天的帶領(lǐng)下,一批批喚作“綠”的物種,以掩耳之勢侵占了整個(gè)地球。當臣服于春腳下的人習慣時(shí),一個(gè)稀奇又普遍的“白云”飛滿(mǎn)了世界。
我很納悶,為什么白云的`母親那么惹人愛(ài)?而它卻遭人嫌棄、厭惡,F在,我坐在教室里,身邊仍有漂浮的楊絮走過(guò)。它們有時(shí)停留在同學(xué)身上,有時(shí)又飛速從另一邊窗戶(hù)倉皇逃出?吹剿,我心里總是平靜不下來(lái),不知是我怕它,亦或是他怕我了?赡芫拖衽律叩娜艘(jiàn)到蛇一樣了吧。
記得我上三年級時(shí),那天中午風(fēng)很大,天空很藍,白云也特別多。不管是天上還是樹(shù)林之中,都白茫茫的一片?罩,像飛舞的雪花。我背著(zhù)書(shū)包和兩個(gè)摯友走在回家的路上,村邊溝里的野菊花對我咧著(zhù)嘴笑。我忍不住不再遵循“路邊的野花不要采”,一朵一朵用心采了起來(lái)。忽然,前邊一個(gè)美麗的東西吸引了我。準備撿拾,摯友先我一步拿了起來(lái)。拍打了兩下,道:“這個(gè)我知道是啥—— 打火機!蔽覀內齻(gè)就我一個(gè)女生,也數我最活潑。
我搶過(guò)打火機就跑,他幾步追上我,伸手就奪。帥領(lǐng)在一旁說(shuō):“咱用它點(diǎn)這些白毛毛吧?”我們形成了統一戰線(xiàn)——點(diǎn)楊絮。我們用手把楊絮堆在一起,一見(jiàn)火,楊絮瞬間擴大了軍隊。在風(fēng)的推波助瀾下,大面積著(zhù)了起來(lái);疖娨粋(gè)翻身攻進(jìn)了村邊的柴火垛;鹕嗵蛑(zhù)我驚慌失措的臉,火辣辣的痛。
看情況不妙,我們三個(gè)一溜煙跑了,結局是一個(gè)也脫不了干系。燒死12棵樹(shù),一個(gè)老婆婆的半截廚房。我嚇得一天不敢出門(mén),看見(jiàn)毛毛就怕。媽啥也沒(méi)說(shuō)我,只對損失的人家賠禮、錢(qián)。素來(lái)對我嚴厲的媽?zhuān)谷粵](méi)揍我。后來(lái),知道媽氣的落淚,可竟沒(méi)當我面再說(shuō)起點(diǎn)火的事。
春去春又回,楊絮依然來(lái)了又回,依然滿(mǎn)天飛,可那年的事卻似烙在了我的印記里。仿佛滿(mǎn)天飛的不只是楊絮,而是媽媽濃濃的親情。一種無(wú)須多講,卻足以溫暖我一生的親情。
它太偉大,偉大到看見(jiàn)一根針都讓我聯(lián)系到它。親情太濃,它比漫天飛舞的楊絮更加多,更加強大!
描寫(xiě)親情的作文 篇4
“媽媽我要喝水……”“媽媽我要買(mǎi)那個(gè)……”“媽媽我要這個(gè)……”小時(shí)候,不管我提出什么要求,您都會(huì )一一照辦。晚上,您要給我和姥姥洗腳, 早上,你老是早早地起床,炒菜,做飯,然后把我和姥姥叫起來(lái)吃飯。每天,您都要把我送到幼兒園以后,再急匆匆地趕回去工作。您總是從早晨工作到晚上,回到家里你還要先給我做飯,陪我玩,陪我寫(xiě)作業(yè),然后陪我睡覺(jué)。
媽媽?zhuān)刻於际沁@樣忙碌,為了什么?為了讓我吃好穿好?不!不單單是為了這些。是為了讓我成為一個(gè)有地位、有出息、有財富、有知識的人。俗話(huà)說(shuō)得好:“可憐天下父母心”。為了您對我的這一片期望,為了您對我的關(guān)心,我一定好好學(xué)習,打好基礎。
描寫(xiě)親情的.作文 篇5
今天老師布置了一項作業(yè),為媽媽服務(wù)。 晚上我打來(lái)了一盆溫熱的洗腳水,幫媽媽脫下鞋襪,然后卷起袖子,把媽媽的腳放入水中,起初,媽媽還不習慣,不讓我洗,最終她拗不過(guò)我,答應了。我發(fā)現媽媽的腳好瘦,青筋暴起,腳底下還有老繭,這是我以前從不曾知道的,心底不由得涌起一陣陣酸楚,眼前仿佛看到媽媽平時(shí)辛苦操勞,為這個(gè)家奔波的樣子?晌疫惹她生氣,嫌她做的菜不好吃,買(mǎi)的衣服不好看……想著(zhù)想著(zhù),我手上的力氣在加大,我認認真真地幫媽媽擦洗腳上的每一個(gè)地方,盡管我的手很酸,但心里十分溫暖。媽媽看見(jiàn)我這副模樣,開(kāi)心地笑了。 我明白了老師的.良苦用心—— 一份親情作業(yè),讓我們理解媽媽的辛勞,學(xué)會(huì )關(guān)心他人,更學(xué)會(huì )怎樣做人,在以后的日子里,我一定記住這次非同尋常的親情作業(yè),讓它時(shí)時(shí)刻刻鞭策我成長(cháng)。
【描寫(xiě)親情的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)親情作文09-05
描寫(xiě)親情的作文11-18
【精選】描寫(xiě)親情的作文10-12
描寫(xiě)親情的作文(精選)12-08
描寫(xiě)親情的作文01-16
描寫(xiě)親情的作文01-19
描寫(xiě)親情作文11-02
描寫(xiě)親情的作文【精選】11-12
- 描寫(xiě)親情的作文 推薦度:
- 描寫(xiě)親情的作文 推薦度:
- 描寫(xiě)親情的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦