有關(guān)擁抱親情作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的擁抱親情作文4篇，歡迎大家分享。

擁抱親情作文 篇1

　　現今的高科技時(shí)代、工業(yè)時(shí)代，父母親各自有工作，父母因為疲于工作，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而產(chǎn)生許多問(wèn)題，少了溝通，也慢慢的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)候沒(méi)被發(fā)現，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。

　　父母親不愿拉下身段把小孩當成朋友，只是一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽(tīng)話(huà)、為什么成績(jì)退步，而小孩也不愿把父母親當成知心的朋友，只是一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不相信我，問(wèn)題始終找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的'挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有交集，越走越遠，越來(lái)越生疏……。

　　我覺(jué)得“擁抱”是一種表達親情，拉近親情的一種很好橋梁，不管多大的代溝與爭吵，親情的擁抱可以勝過(guò)一切，可以讓正在怒火上的雙方平息下來(lái)，好好的聽(tīng)聽(tīng)對方，你在想什么？你想做什么？少了爭吵、少了代溝，親子之間就會(huì )更好了。

　　老師評語(yǔ)：

　　題目一語(yǔ)即道出了現代人親子之間的欠缺—“擁抱”，若親人間多了份“擁抱”，自然就難以有代溝的事情發(fā)生了。語(yǔ)意表達能力上較前進(jìn)步很多，再加油喔！

擁抱親情作文 篇2

　　夜很深了，瞌睡蟲(chóng)在我這兒已經(jīng)呆了很久了，可是它依然沒(méi)有打敗我。我深吸了一口氣，讓一直活躍的腦神經(jīng)松懈下來(lái)。校園的激烈競爭隨著(zhù)寒假鐘聲的敲響戛然而止，我的思緒卻仍留在那競爭中。

　　我不停地問(wèn)自己：我現在該怎么辦？這次期末語(yǔ)文考試，為什么別人能考95分，我卻只有83分？我抱怨自己不爭氣，我甚至想打自己一巴掌。我盡量躲避父母，不得已在一起時(shí)也很少說(shuō)話(huà)，常常低著(zhù)頭。離他們越近，我就越緊張，就連“爸爸”“媽媽”也不敢大聲喊。父母倒比我從容許多，與我在一起時(shí)依然有說(shuō)有笑，依然問(wèn)寒問(wèn)暖，絕口不提成績(jì)。他們似乎看懂了我的心事，說(shuō)話(huà)時(shí)把握分寸，從不揭我的傷疤，這讓我松了一口氣。但時(shí)間長(cháng)了，我又萌生了一個(gè)想法：父母是不是因為我成績(jì)不好，認定我是個(gè)壞孩子，他們不管我了，把我連同成績(jì)一起忘了吧？

　　我戰戰兢兢地在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，門(mén)開(kāi)了，我的筆停止了……這可能是暴風(fēng)雨來(lái)前的征兆，我的心也提到嗓子眼兒。我看到媽媽手里拿著(zhù)一本嶄新的書(shū)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的'眼睛慈愛(ài)地看著(zhù)我。她將書(shū)擱在我的作業(yè)旁，做了個(gè)送給我的手勢，然后伴著(zhù)一股淡淡的馨香離開(kāi)了。一切都是那么自然，我卻是異常緊張，空氣仿佛凝固了，我甚至忘了坐下。

　　我翻開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)兩行字：只要盡力而為，就可問(wèn)心無(wú)愧。――與女兒共勉。

　　父母這般愛(ài)我。字字句句吐露著(zhù)他們對我的愛(ài)。我笑了，笑我竟有這樣傻的想法。父母沒(méi)有忘記我和我的成績(jì)，我哭了，抱著(zhù)這本書(shū)，就像擁抱親情一樣，抱得很緊，很緊……

擁抱親情作文 篇3

　　親情就是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已就是滿(mǎn)目生輝；親情就是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情就是航行中的一道港灣，能夠在此稍作停留，修補創(chuàng )傷后，再次揚帆起航……親情，就是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的。

　　――題記

　　那年冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著(zhù)媽媽來(lái)接我。窗外就是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。我心中急切渴望著(zhù)媽媽快些下班。

　　“叮咚……”門(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班��！蔽掖┖靡路�，跑上了車(chē)。

　　大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，立刻就到家了�！笔痔咨系臏嘏�涌入我的心田。我把頭靠在靠背上，恍惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　“到家了�！蔽殷@了下，跳下車(chē)子，奔上樓，等著(zhù)媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽那凍得通紅的手費力地在兜里摸索。霎時(shí)，一股暖流在體內涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的手留意地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話(huà)，只就是欣慰的看著(zhù)我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的'手凍得通紅，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，留意翼翼的開(kāi)了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽示意我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上，呆呆的望著(zhù)窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊的睡了。

　　什么就是親情？親情不就是一個(gè)偉大的話(huà)題，也不就是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊含在平凡的世界里，蘊含在每個(gè)人的身邊。仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，親情無(wú)處不在。親情，此時(shí)因生活而偉大；生活，因親情而精彩！

擁抱親情作文 篇4

　　歲月的流沙從指間滑出，就是誰(shuí)在我們的漫漫成長(cháng)路上，一路支持與相伴？就是父母，如一本名著(zhù)，散發(fā)著(zhù)不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(cháng)河中，作為兒女的我們，此時(shí)又就是如何報答自己的父母呢

　　母愛(ài)如水，溫柔而細膩；此時(shí)父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對兒女的愛(ài)，散發(fā)著(zhù)永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責。而孝敬父母，此時(shí)就是中華民族的傳統美德，就是兒女應盡的職責與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，就是我們的職責，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責……

　　母愛(ài)就是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)就是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì )表達對我們的愛(ài)但就是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，寬容我們的.過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，就是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，此時(shí)只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。

　　母親，您就像荷葉一般，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，此時(shí)冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，更就是對母親的贊頌。父親，也就是如此，不善于表達，卻從心里關(guān)心我們。父母對我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達，只能用心體會(huì )我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，此時(shí)中華民族優(yōu)秀的傳統美德，父母對我們的愛(ài)，就是難以用言語(yǔ)表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？

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