感恩班會(huì )主題ppt
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感恩班會(huì )主題

活動(dòng)背景:
古語(yǔ)云:滴水之恩,當涌泉相報。
感恩,是一個(gè)人最起碼的修養,如果人和人之間缺乏感恩之心,那整個(gè)社會(huì )將會(huì )變得冷漠無(wú)情。
初中階段,是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)習成績(jì)固然重要,但學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )感恩,對中學(xué)生個(gè)性和品德的形成,更為重要。
大多數學(xué)生,并不懂得體諒父母,也不懂得寬容身邊的人。
在他們眼中,父母的關(guān)心,老師的教導,那是理所當然,稍有不順心意,還會(huì )惡言相向,甚至對別人的不幸,沒(méi)有同情,反而幸災樂(lè )禍。
因此,教會(huì )學(xué)生感恩,是件刻不容緩的事情,只有懂得了感恩,才有有一顆寬容的心,理解父母,感恩身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)目標:
通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生有一顆感恩的心,理解父母,體諒父母,反思自己的行為,關(guān)心身邊的人,寬容身邊的人。
學(xué)會(huì )感恩,體會(huì )父母的不容易,更珍惜今天的生活和學(xué)習,約束自己的言行,以實(shí)際行動(dòng)回報父母和老師的辛勤付出。
設計思路:
首先,全班齊唱《感恩的心》,營(yíng)造氣氛,進(jìn)入主題。
接著(zhù)說(shuō)到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章,讓學(xué)生再次感受父子之間的深情,因為在學(xué)習這一課的時(shí)候,學(xué)生感觸頗多,幾次淚流滿(mǎn)面,有利于調動(dòng)學(xué)生情緒。
主體環(huán)節是讓學(xué)生說(shuō),一說(shuō)感恩故事;二說(shuō)自己成長(cháng)過(guò)程中對父母朋友的不理解,與同學(xué)之間的矛盾,反思自己行為,學(xué)會(huì )感恩;三說(shuō)感恩的話(huà),記錄下來(lái),送給你要感謝的人。
最后,觀(guān)看視頻,播放5.12地震中那些感人的畫(huà)面,讓學(xué)生體會(huì )大愛(ài),學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用積極的心態(tài)面對每一天。
活動(dòng)準備:
1、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營(yíng)造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻,學(xué)唱感恩歌曲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,全班齊唱《感恩的心》。
開(kāi)場(chǎng)白:什么是感恩?心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心,心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。
古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當涌泉相報。
”我們感恩,不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事,而是要學(xué)會(huì )心存感激,善于發(fā)現生活中的感動(dòng),并關(guān)心身邊的人,體諒身邊的人。
二、學(xué)會(huì )感恩
1、感恩節的由來(lái)
2、感恩故事知多少
3、回憶感動(dòng):感恩父母,感恩老師
(讓學(xué)生從內心深處反思自己的行為,學(xué)著(zhù)去感謝父母老師朋友,擁有一顆感恩的心。)
4、感恩寄語(yǔ):寫(xiě)給感謝的人
5、觀(guān)看視頻,達到情感上的共鳴
三、學(xué)生活動(dòng)
討論如何感恩?
比如:1、為勞累的父母、長(cháng)輩倒一杯茶,揉揉肩,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
2、體諒、理解父母,不頂嘴,多為父母著(zhù)想。
3、好好學(xué)習,學(xué)會(huì )尊重關(guān)心老師。
4、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好事。
四、活動(dòng)
一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心,才會(huì )體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣。
我們要感謝父母賜予我們生命,養育我們成長(cháng);感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會(huì )了感恩,就學(xué)會(huì )了生活。
只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,多一些寬容與理解,多一些關(guān)心與溫暖,那么,我們就能收獲快樂(lè )。
所以,從今天起,善待他人,學(xué)會(huì )感恩吧。
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