數學(xué)的評語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，要用到評語(yǔ)的地方還是很多的，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。什么樣的評語(yǔ)才是好的呢？下面是小編收集整理的數學(xué)的評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學(xué)的評語(yǔ)1
1、能干的你會(huì )把字寫(xiě)得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂(lè )！
6、批改你的作業(yè)，是一種享受！
7、你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對！
9、老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
10、一步錯，步步錯，多可惜��！
11、都會(huì )，為什么不好好寫(xiě)呢？別讓字再舞蹈，站穩！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對了，祝賀��！好工整的作業(yè)！
14、方法太好了，可要細心呀！
15、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細心一些，你準行！
17、計算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細節決定成敗，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認真勁兒！
1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
2、解決問(wèn)題的.方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計算時(shí)，一定要注意精確！
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
5、方法要靈活，計算也要精確！
6、記�。阂嬲斫鈹祵W(xué)知識和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數據信息要力爭準確無(wú)誤！
8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！
9、弄清數量關(guān)系，方法才會(huì )正確！
10、用心練習，才能形成數學(xué)技能！
11、本學(xué)期你一定會(huì )做得很漂亮！
12、注意：對計算結果的處理要靈活！
13、記�。簳�(huì )做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
14、希望你把數和字寫(xiě)得再大方些！
15、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！
16、計算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對完整！
17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請注意！
19、書(shū)寫(xiě)一定要認真！
20、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
數學(xué)的評語(yǔ)2
1. 你喜歡靜靜地思考，執著(zhù)地做自己喜歡的事。數學(xué)有有很大進(jìn)步;生活上，不但自理能力有所提高，還能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里，希望你多讀書(shū)，提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)的鋼筆字與身體一樣“成長(cháng)”得更高、更強!
2. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德�？粗�(zhù)你的學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
3. 還記得上次，你因為參加同學(xué)的生日聚會(huì )而造成作業(yè)沒(méi)有完成的事情嗎?當時(shí)，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來(lái)給你就是了。難道寫(xiě)作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫(xiě)作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無(wú)所謂，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說(shuō)以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒(méi)有這種感覺(jué)了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來(lái)過(guò)嗎?我期待你的東山再起!
4. 看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
5. 你是個(gè)聰明的孩子，數學(xué)考試經(jīng)常名列前茅，可是，語(yǔ)文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽(tīng),成功正在敲你的門(mén)呢!
6. 見(jiàn)到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦，多讀精思是你的.學(xué)風(fēng)，熱情開(kāi)朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見(jiàn)解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏(yíng)得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績(jì)面前，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
7. 聰明而樂(lè )觀(guān)的你，在班上人緣總是最好的。無(wú)論發(fā)生什么事情，你總是微笑著(zhù)面對。我很欣賞你這種為人處事的態(tài)度。付出總有回報，你的堅持在這個(gè)學(xué)期換來(lái)了碩果累累。在廣東CRJ選拔賽搜救比賽中獲三等獎、你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎、在小學(xué)組機器人基本技能比賽中獲三等獎，真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好，靜下心來(lái)好好想想，自己哪些方面還可以更上一層樓，好嗎?加油!
8. 你的生活自理能力有所增強，個(gè)人衛生有了進(jìn)步，學(xué)習上比原來(lái)刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺(jué)、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。
9. 從開(kāi)學(xué)初到期末，老師感覺(jué)到你進(jìn)步很大，你長(cháng)大了!善良、聰明、有想法的你，喜歡一個(gè)人默默地努力，你確實(shí)進(jìn)步了!班級的值日，儲物間的衛生，你都安排得井井有條。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個(gè)舞蹈，我真的很佩服!還記得我們第一次參加英語(yǔ)作文比賽，你是第一位主動(dòng)把作文交給我的，而且也很精彩。我相信，無(wú)論你做什么事，只要保持這份熱情和積極，一定會(huì )成功的。加油!
10. 首先恭喜你在全國中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競賽廣東賽區復賽中, 獲得了一等獎及特等獎角逐資格, 并取得了全國總決賽資格的好成績(jì)!也恭喜你的作文在中華之星全國作文大賽中獲得了一等獎!真棒!你的付出終于在這個(gè)學(xué)期結出了累累碩果。老師知道，你還可以做得更好，希望你能更嚴格要求自己。加油!
11. 首先恭喜你在全國中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競賽廣東賽區復賽中, 獲得了二等獎, 并取得了全國總決賽資格的好成績(jì)。這對你來(lái)說(shuō)，也是對自我的一次超越，你終于敢走出校園了。所以你要比以前更自信哦!善良的你，在班上是出了名的好脾氣，無(wú)論同學(xué)怎么弄你，你都不會(huì )生氣，而是大方的一笑。你也很幽默，會(huì )冷不丁的來(lái)一句經(jīng)典的語(yǔ)句，真是不鳴則以一鳴驚人!如果你能更好的學(xué)會(huì )收拾那就更好了!加油!
12. 老師知道，你是一個(gè)非常懂事，也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的，偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎?
13. 每次班級去搬書(shū)都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛(ài)體育運動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習上，我想，你的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。丟三落四的習慣給你的學(xué)習帶來(lái)許多不便，分明會(huì )做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜! 用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著(zhù)你的進(jìn)步，我想，你不會(huì )讓大家失望吧!
14. 你一位很愛(ài)軍事的同學(xué)，無(wú)論是你畫(huà)的畫(huà)、你的玩具、或是你看的書(shū)，大部分都與軍事有關(guān)。愛(ài)一門(mén)就要專(zhuān)一門(mén)，這樣才會(huì )有自己的特長(cháng)哦!五年級，你長(cháng)大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學(xué)習上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時(shí)間，玩的時(shí)候痛痛快快的玩，學(xué)的時(shí)候認認真真的學(xué)，這樣才會(huì )事半功倍哦!
15. 常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比绻隳馨l(fā)揮班長(cháng)的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
16. 你是個(gè)機靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭取更大的進(jìn)步。
數學(xué)的評語(yǔ)3
1、你活潑友善，尊敬老師，關(guān)心班級，語(yǔ)文課上常能看到你認真的神情，聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚。不足之處就是經(jīng)常會(huì )和同學(xué)講悄悄話(huà)，作動(dòng)作，犯點(diǎn)小糊涂�？蓯�(ài)的孩子，望你再專(zhuān)心點(diǎn)兒，不打不鬧，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!
2、你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，見(jiàn)人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，以后要學(xué)會(huì )嚴格要求自己，努力培養良好的學(xué)習習慣，作業(yè)不馬虎，不受其他同學(xué)的影響，爭做學(xué)習的小主人!
3、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的稀奇古怪的事。如果你不和同學(xué)一起貪玩，作業(yè)上的字跡能漂亮些，老師和同學(xué)會(huì )更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
4、你雖然大大咧咧，但尊敬老師，熱愛(ài)集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運動(dòng)員!希望你下學(xué)期來(lái)，字要有很大進(jìn)步，進(jìn)一步嚴格要求自己，做事動(dòng)腦筋，不毛糙，培養條理性，讓細心的好習慣成為你學(xué)習、生活上的好伙伴。
5、尊師守紀，友愛(ài)同學(xué)的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著(zhù)，發(fā)言聲音已經(jīng)自信多了，說(shuō)明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的，加倍努力，你一定會(huì )很棒!
6、知道嗎?你的頑皮好動(dòng)著(zhù)實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現在你知道自己不能這樣了，偶爾也能克制自己了，可是，要想取得好成績(jì)，還得會(huì )動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
7、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)!不過(guò)，最近怎么了呢?加油吧，找回原來(lái)的你，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
8、你做事好象失去了熱情，上課很少聽(tīng)到你響亮的回答了，不太守紀律，作業(yè)有時(shí)會(huì )忘了寫(xiě)，會(huì )讓老師感覺(jué)你學(xué)習不認真。真希望你能?chē)栏褚笞约�，接受老師和同學(xué)的建議，迎頭趕上，好嗎?
9、盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。成績(jì)越來(lái)越出色，若今后處事能再細心點(diǎn)兒，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。
10、老師真的很佩服你——“小不點(diǎn)兒”的你竟然那么愛(ài)笑，乖巧、聽(tīng)話(huà)的時(shí)候老師特別喜歡你，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!細巧可愛(ài)的小精靈，繼續加油吧，如果能守紀懂事，學(xué)習自覺(jué)，作業(yè)認真，老師會(huì )為你成長(cháng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!
11、你是個(gè)尊敬老師的可愛(ài)的好孩子，大家都很喜歡和你交往。但上課還做作業(yè)還不夠認真，曾有一段時(shí)間你的字寫(xiě)得很漂亮，可現在又有回落�！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動(dòng)腦筋，一定會(huì )非常更加出色的!
12、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來(lái)，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的.、斷續的，為什么不能專(zhuān)心一點(diǎn)、持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習吧，相信聰明的你一定不會(huì )辜負大家的希望!
13、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光，但又方法不對;你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又不努力;你知道怎樣才能做好這些嗎?那要靠自己不懈的努力!
14、不聲不響的你有一天讓我大吃一驚：你回答問(wèn)題的聲音是那么自信有力，朗讀起課文來(lái)真好聽(tīng)!你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈胖灰阋蚕癜嗌掀渌瑢W(xué)一樣勤奮學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步的，你有信心做到嗎?
15、你像只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著(zhù)的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁�？墒球湴梁腿涡宰屇愕膬�(yōu)點(diǎn)藏起來(lái)了，望你繼續努力的學(xué)習!
數學(xué)的評語(yǔ)4
1、你學(xué)習很刻苦，但是成績(jì)卻不見(jiàn)長(cháng)，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
2、在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛(ài)發(fā)言，能夠認真閱讀課外書(shū)，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說(shuō)明你不僅注意文化知識的學(xué)習，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
3、看著(zhù)你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì )發(fā)生不該有的“戰爭”，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望你學(xué)著(zhù)多寬容別人，老師相信你會(huì )與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的`。
4、也許你覺(jué)得老師對你有偏見(jiàn)，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說(shuō)明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽(tīng)講，所以期末的成績(jì)提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會(huì )進(jìn)步更大。
5、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤(pán)踢第一名；數學(xué)一抓，就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語(yǔ)文呢？英語(yǔ)呢？這些需要日積月累的科目就沒(méi)有那么好了，所以平時(shí)要認真，相信你，可以做到，也會(huì )讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。
6、你是一個(gè)聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績(jì)就直線(xiàn)上升，說(shuō)明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續努力，這樣就有更大的進(jìn)步。
7、你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
8、文靜聽(tīng)話(huà)的你上進(jìn)心強，老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗。
9、申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習方面進(jìn)步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習生活如果再踏實(shí)一點(diǎn)，讀的書(shū)再多一點(diǎn)，相信會(huì )更加優(yōu)秀的！
10、你是個(gè)外向、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過(guò)在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)�！老師希望你今后能在學(xué)習上對自己嚴格要求，不能滿(mǎn)足現狀態(tài)，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會(huì )和“優(yōu)秀”靠得更近！
數學(xué)的評語(yǔ)5
1、理解題意，才能得出正確的結論！
2、頭腦要清醒！
3、數學(xué)知識必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng )造，才能真正領(lǐng)會(huì )！
4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習數學(xué)必不可少的
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學(xué)水平！
6、你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎？
7、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講！
8、學(xué)習是一種責任！
9、靈活的思維方法，可以使復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！
10、只有不斷地追求，才能登上數學(xué)的頂峰！
11、經(jīng)�；仡櫯c反思，對于理解和掌握學(xué)方法很有幫助！
12、上課專(zhuān)心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現！
13、學(xué)習數學(xué)，首先要做一個(gè)“思者”！
14、相信你能把字寫(xiě)得再規范一些！
15、理解是記憶的前提！
16、上課時(shí)，坐姿要端正！
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！
18、粗心大意是數學(xué)的大敵！
19、戰勝自己的弱點(diǎn)，就能戰勝一切！
20、學(xué)習是一種自覺(jué)的行為！
21、有志，更要有智！
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！
23、注意：頭腦簡(jiǎn)單，數學(xué)就不簡(jiǎn)單了！
24、數學(xué)的靈活性，緣于積極的思考！
25、丟三落四是粗心大意的表現！
26、把每次作業(yè)當成檢驗自己對相關(guān)數學(xué)知識的理解與應用水平，你的成績(jì)就會(huì )很優(yōu)秀！
27、注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
28、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成！
29、計算也要靈活！
30、失誤緣自用心不夠專(zhuān)注！
31、要想取得進(jìn)步，首先要注意專(zhuān)心聽(tīng)講！
32、假設法也是一種不錯的數學(xué)方法！
33、學(xué)習要有自信心！
34、學(xué)會(huì )思考，才能真正地掌握數學(xué)方法！
35、數學(xué)需要嚴密！
36、多一些回顧與反思，你就會(huì )變得聰明起來(lái)！
37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jì)肯定會(huì )有很大進(jìn)步！
38、用心才能理解！
39、“會(huì )學(xué)”比“學(xué)會(huì )”更重要！
40、多動(dòng)腦，才能把數學(xué)知識變成自己的東西！
41、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值！
42、只有想不到的，沒(méi)有做不到的！
43、舉例是一種有效的數學(xué)方法！
44、我們周?chē)泻芏嗬�，可以幫助我們解決數學(xué)問(wèn)題！
45、數學(xué)知識是有聯(lián)系的！
46、學(xué)過(guò)的知識要靈活運用！
47、聽(tīng)懂，才能更好的理解！
48、抬頭聽(tīng)講，老師會(huì )感到你臉上表現出很多信息！
49、數學(xué)規律要用心去發(fā)現！
50、數學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現！
51、注意：學(xué)習數學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎！
52、數學(xué)處處皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)呢？
53、數學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運用！
54、對待數學(xué)要處處留心！
55、掉隊是危險的！
56、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習數學(xué)必不可少的！
57、專(zhuān)心聽(tīng)講加上用心思考，是學(xué)好數學(xué)的必要條件！
58、學(xué)習是一種責任
59、回顧與反思是學(xué)習數學(xué)必不可少的方法與途徑！
60、記�。簲祵W(xué)可以使人更靈活！
61、“精益求精”是數學(xué)的一貫追求！
62、數學(xué)是把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！
63、有效的學(xué)習方法，可以使數學(xué)學(xué)習變得更輕松！
64、數學(xué)是神秘而有趣的！
65、“畫(huà)蛇添足”往往弄巧成拙！
66、有序的思考，可以使你做出快速反應！
67、將探索與發(fā)現進(jìn)行到底！
68、學(xué)習數學(xué)要養成嚴謹的風(fēng)格！
69、人貴有志
70、專(zhuān)心聽(tīng)講是用功的表現之一！
71、你近期的表現，有點(diǎn)兒讓人失望！
72、只有打好基礎，才能輕松面對今后的學(xué)習任務(wù)！
73、好習慣需要用心去培養！
74、體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解！
75、你這次沒(méi)再隨便涂改，看來(lái)是想好了再做的！
76、對待數學(xué)，每一個(gè)細節都不能錯過(guò)！
77、每次作業(yè)，都是一個(gè)自我檢查的機會(huì )！
78、注意：細節往往反映一個(gè)人的數學(xué)水平！
79、做數學(xué)要留心觀(guān)察、思考與發(fā)現！
80、方法要靈活！
81、獨立完成作業(yè)，才能真正有收獲！
82、用心思考，才能真正獲得解決數學(xué)問(wèn)題的方法與技巧！
83、每一步計算都應用心去做！
84、做作業(yè)首先要正確，其次才是速度！
85、只要進(jìn)行不懈的努力，你就會(huì )很優(yōu)秀！
86、獨立思考，是理解與掌握的數學(xué)方法的有效途徑！
87、做數學(xué)要做到“心中有數”！
88、“自查”是必不可少的技能或習慣！
89、你是否有些粗心！
90、數學(xué)方法要用心去發(fā)現！
91、理解了，才能記得牢！
92、要想學(xué)好數學(xué)，應注意從細處入手
93、今天的數學(xué)課，你聽(tīng)得不夠專(zhuān)心，是怎么回事？
94、注意：有好成績(jì)，才有好心情！
95、數學(xué)方法要從心中出！
96、學(xué)習數學(xué)，也要有一種熱情！
97、求知的欲望是學(xué)習的動(dòng)力之源！
98、獨立思考才能真正提高自己的數學(xué)能力！
99、從某種意義上，對數學(xué)知識的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”！
100、數學(xué)需要融會(huì )貫通和觸類(lèi)旁通
101、有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養成一絲不茍的習慣！
102、不應有的失誤，往往叫人遺憾！
103、學(xué)習數學(xué)的關(guān)鍵在于理解！
104、學(xué)不可已矣！
105、學(xué)習數學(xué)應具備一定的自學(xué)能力！
106、學(xué)會(huì )思考，才會(huì )找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙
107、優(yōu)異的成績(jì)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)！
108、功夫不負有心人
109、先做“學(xué)者”，然后才能做“專(zhuān)家”！
110、態(tài)度決定成��！
111、用心探索，就會(huì )發(fā)現數學(xué)的神奇！
112、學(xué)習要講效率！
113、學(xué)貴于思！
114、數學(xué)會(huì )使你更聰明！
115、探索與發(fā)現，是理解與掌握數學(xué)方法的重要途徑！
116、知識在于積累！
117、靈活是數學(xué)的靈魂！
118、聰明與智慧可以戰勝一切！
119、數學(xué)會(huì )伴你快樂(lè )成長(cháng)！
120、記�。簮�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
121、數學(xué)也需要聯(lián)想！
122、用心探索，才能獲得成功的體驗！
123、展你的思路，你就會(huì )發(fā)現數學(xué)更廣闊的天地
124、過(guò)程比結果更能反映一個(gè)人的數學(xué)才能！
125、知其然，更要知其所以然！
126、改變觀(guān)察與思維的角度，你的眼前將會(huì )出現一片新的天空！
127、數學(xué)一樣需要靈感！
128、理解是解決數學(xué)問(wèn)題的基礎！
129、興趣與熱情是學(xué)習數學(xué)的發(fā)動(dòng)機！
130、失之毫厘，往往謬以千里！
131、方法與策略要具備或符合一定的方向性！
132、思路的走向要合乎數學(xué)信息的脈絡(luò )！
133、學(xué)習是一種不懈的追求！
134、對待作業(yè)再專(zhuān)心一些，你的收獲會(huì )多！
135、練習的目的之一，就是在練習的過(guò)程中得到新的收獲！
136、理解----是解決數學(xué)問(wèn)題的金鑰匙！
137、學(xué)習是快樂(lè )的！
138、繼續努力，爭取更好的成！
139、方法與算理都應心知肚明！
140、對數與數的計算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺(jué)！
141、努力才有好成績(jì)！
142、聰明的孩子才可愛(ài)！
143、記�。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜�！
144、記�。簩W(xué)習就應該力爭上游！
145、相信你，本學(xué)期的目標你已經(jīng)確定！
146、良好的學(xué)習習慣，對人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要！
147、學(xué)貴有恒！
148、興趣是最好的'老師，數學(xué)同樣如此！
149、數學(xué)可以使你的頭腦更靈活！
150、每天都應對所學(xué)知識進(jìn)行回顧與反思！
151、“想學(xué)”比什么都重要！
152、努力是成功之父
153、自主探索，是重要的數學(xué)能力之一！
154、專(zhuān)心致志，方能有效！
155、知識和智慧是最寶貴的財富！
156、看到你專(zhuān)注的神情，老師很是欣慰！
157、如果能用心去思考，你就會(huì )真正感受數學(xué)的精彩
158、記�。簲祵W(xué)可以使你的思路更開(kāi)闊！
159、學(xué)習是沒(méi)有終點(diǎn)的！
160、未來(lái)靠自己去創(chuàng )造！
161、優(yōu)秀的成績(jì)是報答父母最好的禮物！
162、勤于思考，才能更有成效！
163、注意：離開(kāi)了靈活性，數學(xué)就失去了生命力！
164、注意：優(yōu)秀的成績(jì)取決于良好的態(tài)度！
165、粗心大意，往往與成功失之交臂！
166、成敗往往取決于態(tài)度！
167、作業(yè)的認真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度！
168、記�。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g！
169、成功與勤奮是孿生兄弟！
170、知識就是力量！
171、美好的明天要靠自己去創(chuàng )造！
172、注意：馬虎不得“分”
173、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
174、智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌！175、有志者，事競成！
176、數學(xué)可以通天下！
177、每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品！
178、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因！
179、知識可以改變命運
180、學(xué)習只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！
181、好好學(xué)習，才能天天向上！182、“理解”萬(wàn)歲！
183、粗心大意是數學(xué)的大忌！
184、你的書(shū)面猶如你的名字一樣潔凈！
185、數學(xué)水平往往是從細節中反映出來(lái)的！
186、成績(jì)是自己用心“做”出來(lái)的！
187、老師真為你著(zhù)急！
188、掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習才更有效！
189、好習慣要做到持之以恒！
190、從作業(yè)的優(yōu)劣，可以反映一個(gè)人當時(shí)的心態(tài)！
191、“功”到自然“成”！
192、善于動(dòng)腦的孩子，才會(huì )有新的發(fā)現！
193、有目標，更要有行動(dòng)！
194、數學(xué)正如一座高峰，就看你有無(wú)攀登的勇氣！
195、反思是學(xué)習數學(xué)的重要一環(huán)！
196、專(zhuān)心才能無(wú)誤！
197、獨立思考并完成作業(yè)，學(xué)習才會(huì )更有效！
198、你對有些計算結果的處理頗具創(chuàng )造性！
199、把數學(xué)當朋友，你將得益匪淺
200、你喜歡數學(xué)，數學(xué)才會(huì )喜歡你！
201、計算錯誤，結論就會(huì )錯誤！
202、老師是不會(huì )喜歡不用心對待作業(yè)的孩子的！
203、理解是確保無(wú)誤的基礎！
204、學(xué)習成績(jì)的好壞，往往與學(xué)習態(tài)度有關(guān)！
205、學(xué)習要有自信心和自覺(jué)性！
206、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因！
207、正確的方法是自己想出來(lái)的！
208、眼和耳是最重要的接受信息的器官！
209、對數學(xué)來(lái)說(shuō)，缺什么也別缺心眼兒！
210、數學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現的產(chǎn)物
211、只有經(jīng)過(guò)自己的探索、發(fā)現與創(chuàng )造，你才會(huì )真正感受數學(xué)的奧妙與魅力！ 212、數學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)！
213、聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你！
214、專(zhuān)心聽(tīng)講是實(shí)現課堂效率最大化的前提條件！
215、你能學(xué)會(huì )表積的計算方法，老師很高興！
216、人往高處走！
217、天上不會(huì )掉餡餅！
218、少壯不努力，老大徒傷悲！
219、世上沒(méi)有后悔藥！
220、學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，全賴(lài)于自己努力的程度！
221、書(shū)山有路勤為徑！
數學(xué)的評語(yǔ)6
你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。能認識到自己學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jì)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
你能尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習上，你能做到認真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jì)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習中去嗎?如果你能處理好學(xué)習與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因為你資質(zhì)不差。
你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習方法，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步�；A知識還不夠牢固，學(xué)習不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，你要知道學(xué)習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，表現較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jì)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì )進(jìn)步得很快的。
能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會(huì )靈活運用，因而成績(jì)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，有較強的集體榮譽(yù)感�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的.學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習上，你的基礎還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，還不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，成績(jì)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長(cháng)的重望，你可要爭氣啊!
你純真可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問(wèn)，成績(jì)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，學(xué)習缺乏計劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jì)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。
你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步�；A知識掌握得不夠牢固。學(xué)習成績(jì)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
數學(xué)的評語(yǔ)7
家長(cháng)評語(yǔ)1：是一個(gè)追求進(jìn)步的同學(xué)。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫(xiě)，到第八篇時(shí)，你就知道哪個(gè)段落是重點(diǎn)段，應該詳細寫(xiě)了。你還能靈活地把一篇作文用在兩個(gè)題目下。這種能力，一般學(xué)生還達不到。希望，你今后能提高月測成績(jì)。
家長(cháng)評語(yǔ)2：你是一個(gè)漂亮的小姑娘，讓人一看，就喜歡。你是英語(yǔ)老師的好助手。每天中午，你都早早地準備好聽(tīng)寫(xiě)紙。然后，等同學(xué)們吃完飯，就幫他們聽(tīng)寫(xiě)。對于，那些錯的比較多的同學(xué)，你也能及時(shí)督促他們練習。希望，你今后能把語(yǔ)文成績(jì)再提高一些。
家長(cháng)評語(yǔ)3：你是個(gè)守紀律的好學(xué)生。每天上課，你都坐得特別直。為此，老師經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P你。你關(guān)心一(10)班小同學(xué)，經(jīng)常幫助他們班搞衛生。你的作業(yè)一貫整齊干凈，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。希望，你在數學(xué)方面有不懂的題目，要及時(shí)問(wèn)老師。
家長(cháng)評語(yǔ)4：你是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。語(yǔ)文目標上的題目，你有不會(huì )的，就會(huì )跑到講臺前來(lái)問(wèn)我。這種不恥下問(wèn)的精神值得其他同學(xué)學(xué)習。你對小同學(xué)也很熱情。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛生，你每次都是有求必應。希望，你能把語(yǔ)文成績(jì)再提高一些。
家長(cháng)評語(yǔ)5：你是一名新轉到我們班的學(xué)生。你能很快融入班集體，跟班中的許多同學(xué)成了好朋友。你的朗讀能力，特別強，拿到一片從來(lái)都沒(méi)有讀過(guò)的課文，你都敢讀，而且讀得很流利。這在我們班還是很少見(jiàn)的事例。希望，你能主動(dòng)交作業(yè)，不要等著(zhù)老師催。
家長(cháng)評語(yǔ)6：你思維敏捷，反應問(wèn)題很快。在做填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題目時(shí)，條件關(guān)系的復句很難判斷，別的同學(xué)都不敢發(fā)言，你卻用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，就是條件關(guān)系。這真是令我刮目相看。你平時(shí)的穿戴也很干凈大方。希望，你把字寫(xiě)得像張冠倫一樣整齊。
家長(cháng)評語(yǔ)7：你每天很早就到校，從不遲到，也不早退，有病也能及時(shí)請假。你的作業(yè)都按時(shí)上交，從不拖拉。你對圖書(shū)角的擺放工作很認真，每周五都不辭辛苦的為同學(xué)們擺放好圖書(shū)，以供同學(xué)們翻閱。希望，你的字寫(xiě)得不要太潦草。
家長(cháng)評語(yǔ)8：不管是什么作業(yè)，你都書(shū)寫(xiě)得很整齊，讓老師看了很舒服。你是一個(gè)有進(jìn)取心的孩子。我向家長(cháng)反應，你的計算題錯誤率非常高。你就在家長(cháng)的幫助下加緊練習。在后來(lái)的每天兩道題的考察中，你都保持全對的記錄。希望，你作文方面下功夫。
家長(cháng)評語(yǔ)9：你為人誠實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛(ài)心的好學(xué)生;運動(dòng)會(huì )上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(cháng)，而且為班級爭得了榮譽(yù)。你有較好的`學(xué)習習慣，但要注意學(xué)習方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓練，日積月累;對學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來(lái)會(huì )看到你可喜的進(jìn)步。
家長(cháng)評語(yǔ)10：你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話(huà)到投機也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀(guān)念強，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，辦事認真細致;在學(xué)習上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習方法，這樣你在學(xué)習上才能取得更大的進(jìn)步。
家長(cháng)評語(yǔ)11：你特長(cháng)突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開(kāi)朗，你交往廣泛，樂(lè )于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強，愿意付出。我想在學(xué)習上你現在亟待解決的是調整學(xué)習方法，從基礎抓起，多思善問(wèn)，善問(wèn)者跨越高山，不問(wèn)者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會(huì )有可喜的收獲的。
數學(xué)的評語(yǔ)8
1、你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
2、你是個(gè)既聰明又淘氣的男孩子！老師喜歡看見(jiàn)你在操場(chǎng)上生龍活虎的樣子�？汕鞍雽W(xué)期，你卻往往因為沒(méi)在完成學(xué)習任務(wù)而失去了更多玩的時(shí)間，老師真為你遺憾！后來(lái)，老師與你的家長(cháng)進(jìn)行了一次長(cháng)談，結果讓老師驚奇地發(fā)現，你的進(jìn)步是那么大。不僅能夠遵守紀律，學(xué)習成績(jì)也有了很大的提高。希望你堅持住。同時(shí)老師也建議你讀一些好的課外書(shū)，它會(huì )讓你增長(cháng)知識，懂得道理，會(huì )讓你覺(jué)得讀書(shū)比淘氣更有樂(lè )趣。你的自理能力還需要加強，不是忘帶這個(gè)，就是忘帶那個(gè)，學(xué)習用品總是保管不好，到處都是。老師認為你已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己管理好自己了，對嗎？
3、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
4、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能“甩掉”它，你得成績(jì)在班里，必定會(huì )名列前茅。
5、你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的`小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上！
6、孩子，你長(cháng)大了，也懂事了許多。自己知道努力學(xué)習，有一股不服輸的勁頭。你瞧，你的作業(yè)一次比一次寫(xiě)得工整。老師也看到了你努力的身影為了作業(yè)得優(yōu)秀，你認為不滿(mǎn)意就重寫(xiě)。你還很聽(tīng)話(huà)，課上課下總是那么遵守紀律。你平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，老師一直認為你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地又玩又鬧，我才發(fā)現了你的另一面——————你其實(shí)也很活潑��！多么希望在課堂上你也一樣活躍��！老師期待著(zhù)！
7、你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。雖然你的身體不是很好，但你從來(lái)不甘落后。你話(huà)語(yǔ)不多，卻能感覺(jué)到你努力向上的勁頭。你預習很充分，上課能夠認真聽(tīng)講，作業(yè)完成得也不錯。只是有時(shí)由于你的貪玩而影響了書(shū)寫(xiě)的工整。你愛(ài)好電腦，并在全校電腦比賽中獲得三等獎的好成績(jì)�？梢�(jiàn)你是多么聰明��！可是你的自理能力和電腦水平比起來(lái)可就稍顯遜色了。希望你在新的學(xué)期里也能為班級的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書(shū)��！
8、張東飛該生在紀律委員工作期間，一切為了工作，從不摻雜任何私人感情，為學(xué)生的整理習慣培養，班集體的紀律做出了很大的貢獻。能非常圓滿(mǎn)的完成老師布置的各項任務(wù)，不拈輕怕重，從無(wú)怨言。希望不要放棄學(xué)習，期望明天會(huì )更好。
9、奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥。我想你一定不愿意自己碌碌無(wú)為，那就趁現在年少時(shí)，多為今后的人生路鋪墊。
10、龍川——古人云書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟學(xué)習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，而且漸漸學(xué)會(huì )了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望，老師相信你一定會(huì )努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)。
11、揚華————“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
12、顧冬梅該生能遵守學(xué)校的各項規章制度，樂(lè )于幫助老師做一些力所能及的事情。外表靦腆，但心中是一個(gè)很有思想的女孩，對待朋友重情重義。學(xué)習是一輩子的事情，望不要放棄學(xué)習，讓自己更加充實(shí)。
13、盼———“桐花萬(wàn)里丹山路，雛風(fēng)清于老鳳聲”，這學(xué)期，你各方面的表現都有可喜的進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L(cháng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于不斷攀登，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì )做到，甚至會(huì )做的更好。你說(shuō)是嗎？
14、琴————“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛(ài)，這學(xué)期，你學(xué)外語(yǔ)的興趣節節攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時(shí)，在理科學(xué)習方面，你的學(xué)習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難盡力投入，因為老師相信你是個(gè)追求完美的孩子。
15、蔣美玲該生總能以樂(lè )觀(guān)平和的心態(tài)去面對學(xué)習和生活，是一個(gè)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩。學(xué)習很主動(dòng)，遇到問(wèn)題，能及時(shí)找老師和同學(xué)幫忙，協(xié)助解答。身為數學(xué)課代表，能準確傳達老師布置的任務(wù)，給同學(xué)帶來(lái)諸多便利，師生都非常喜歡她。
數學(xué)的評語(yǔ)9
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)1：
由于其學(xué)習基礎不是很好，盡管努力了，但成績(jì)還是不是很滿(mǎn)意。這么好的學(xué)習機會(huì )，人生能有幾回？！沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身？！希望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)2：
希望孩子在學(xué)習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)3：
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì )發(fā)現另為一個(gè)自己-----滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的'男孩。
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)4：
孩子隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)5：
你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì )幫家長(cháng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì )改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)6：
你是一個(gè)富有責任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步完善自我！
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)7：
本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jì)下滑及被動(dòng)，到暑假結束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)8：
新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習，能夠取得更好的成績(jì)。同時(shí)也希望你能夠學(xué)會(huì )如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì )是一個(gè)強者。
小學(xué)生數學(xué)試卷家長(cháng)評語(yǔ)9：
本學(xué)期無(wú)論學(xué)習，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進(jìn)步。
數學(xué)的評語(yǔ)10
1、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
2、我個(gè)人覺(jué)得吧，你的內心還不夠強大，這可能是你以后重點(diǎn)培養的能力。記得有一次你離開(kāi)座位問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，我看了你一眼之后，你立刻坐立不安，面紅耳赤，生怕我批評你，看到你當時(shí)的樣子，我其實(shí)覺(jué)得沒(méi)有必要再說(shuō)你了，這是好事，但是從這件事中我也發(fā)現你內心比較脆弱，還不夠堅強，這一點(diǎn)從你幾次考試中也可以看出來(lái)。不過(guò)不要緊，還有時(shí)間，相信你一定會(huì )修煉得很沉穩的！
3、記得你在一次周記中談到了你的同學(xué)在別的中學(xué)的狀況，其實(shí)我覺(jué)得你在紀中挺好的，有一幫活潑可愛(ài)的小姐妹，有一群樂(lè )天可親的同學(xué)，緊張的學(xué)習中有難得的偷閑，競爭的拼搏中有學(xué)習的快樂(lè )，這挺好的。盡管有時(shí)候會(huì )獨自品嘗失利的苦澀，但更多時(shí)候，你想到的是未來(lái)的奮斗。你能夠那你們宿舍建設成為有特色的宿舍，單憑這一點(diǎn)，我就要對你高看一眼。
4、嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對生活的嚴肅，這一點(diǎn)從你擔任文體委員和團支部副書(shū)記就能夠看出來(lái)。我們班的黑板報總是能夠獨出心裁，這與你的勞心費神分不開(kāi)。盡管在“評優(yōu)評先”過(guò)程中，很多人把你忘記了，但是我覺(jué)得你的所得大于所失，在領(lǐng)導大家共同創(chuàng )造黑板報的過(guò)程中，你已經(jīng)體驗過(guò)成功的滿(mǎn)足了。再多讀點(diǎn)書(shū)，再多看點(diǎn)報紙，相信你能夠成為一名優(yōu)秀的“文學(xué)青年”的！
5、實(shí)踐證明，你是一名優(yōu)秀的組織委員，當初任命你的時(shí)候，我其實(shí)心里也沒(méi)底，但是你的才能在幾次活動(dòng)中得到了發(fā)揮，從組織班會(huì )到組織運動(dòng)會(huì )，從制定各種規則到整理報紙，我都能看到你的身影。想想你制作的幻燈片，水平相當地高，對比我自己，我真的感覺(jué)自己落伍了，跟不上時(shí)代的節奏了。我覺(jué)得你以后會(huì )成為一名很優(yōu)秀的設計師，真的。
6、你的名字夠霸氣的，但是你在學(xué)習上的盡頭更霸氣！一段考的退步在打擊你的同時(shí)也激活了你身上的創(chuàng )造細胞，看著(zhù)你每天認真讀書(shū)做題的樣子，我真的很感動(dòng)。二段考的進(jìn)步終于讓你能夠揚眉吐氣了，在櫥窗的粉色表彰格里，我看到了你的進(jìn)步名次：李立名。對別人來(lái)說(shuō)，這可能僅僅是一個(gè)數字，可是對你來(lái)說(shuō)，意義非常重大，它凝結著(zhù)你的努力付出，凝結著(zhù)你的勤奮和汗水！繼續努力！
7、經(jīng)鑒定，你是一名十分優(yōu)秀的英語(yǔ)課代表。再經(jīng)鑒定，你是一名很有文學(xué)功底的文學(xué)青年。每次讀你的周記，都有一種如沐春風(fēng)之感，讀著(zhù)你寫(xiě)的或摘抄的詩(shī)詞，我能夠感受得到你的秀外慧中。你讀過(guò)不少書(shū)，提起筆來(lái)便文思泉涌，這一點(diǎn)我很滿(mǎn)意。但是才華橫溢并不意味著(zhù)孤芳自賞，學(xué)高八斗不一定要閉門(mén)造車(chē)，在人際交往這個(gè)方面，還是要多多反思！
8、與你接觸之后，我才感覺(jué)得到你內心的無(wú)奈，有時(shí)候，堅持自己的理想與觀(guān)念真的是一件很不容易的事。其實(shí)，別人根本無(wú)法決定你的命運，你自己的未來(lái)與前途真正掌握在自己手里。繼續努力吧，希望總是一件好事情，也許是這個(gè)世界上最好的事情，滿(mǎn)懷信心地去憧憬未來(lái)，為未來(lái)而奮斗，總是一件很幸福的事情。繼續努力！
9、我對你印象最深的就是你的思維能力，想問(wèn)題的視角比較獨特，有時(shí)候你給我提出的問(wèn)題對我都有啟發(fā)，我很欣賞你這樣的學(xué)生。不過(guò)世界上的問(wèn)題都不是絕對的，也沒(méi)有絕對正確的答案，這就要求我們在思考問(wèn)題的時(shí)候盡可能多側面、多角度地理解，否則很容易得出偏激的結論。對你來(lái)說(shuō)，當務(wù)之急可能是訓練你思維的全面性和平和性。
10、你為人為學(xué)都很優(yōu)秀，是一個(gè)當今教育體制下出類(lèi)拔萃的佼佼者。在你的帶領(lǐng)下，你們寢室走向了團結與進(jìn)步，你們的優(yōu)異表現當然會(huì )引起我的注意。在學(xué)習上，你真正做到了“全面發(fā)展”，各科成績(jì)都很優(yōu)秀，特別是理科，你的才能發(fā)揮的更加突出。如果再講究一下卷面和書(shū)寫(xiě)規范，你的成績(jì)將會(huì )更加優(yōu)異。
11、對你的認知經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一階段是第一印象，聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自著(zhù)名的楊殷班，我立刻將數學(xué)課代表的重擔壓在你身上，實(shí)踐證明，你確實(shí)做得不錯。第二個(gè)階段就是發(fā)現了你在生活上一些懶散之處，包括自習課紀律、課桌的布置等等，這些細節問(wèn)題引起了我的不快。第三個(gè)階段是現在，盡管你存在著(zhù)這樣那樣的細節問(wèn)題，但是我依然認為你是一個(gè)可造之材，如果你的所作所為更講究一點(diǎn)規范的話(huà)，你真的前途無(wú)量。
12、一直沒(méi)有告訴你，我很喜歡讀你的周記，因為從你的周記中，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談?wù)搫e人，這一點(diǎn)就與別人不一樣。談?wù)撟约�，包括傾瀉內心的不滿(mǎn)、抒寫(xiě)內心的郁悶，這無(wú)可厚非，但是拋開(kāi)自己談?wù)搫e人，這就是一種博愛(ài)了。我也正是通過(guò)你的.周記了解了你周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)，他們都應該感謝你！
13、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽(tīng)，你認真寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字還是不錯的可是腦子里只想著(zhù)快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩了，結果字寫(xiě)得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì )頭痛，老師相信你會(huì )認真做的，你數學(xué)成績(jì)不錯，假如語(yǔ)文和數學(xué)都認真學(xué)了，你將變得更聰明起來(lái)。
14、是個(gè)聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時(shí)能認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能下定決心認真學(xué)習，你將會(huì )跑在大家的前頭。老師相信你能行！
15、有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣
16、你愛(ài)好學(xué)習，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫(xiě)的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫(xiě)字姿勢改正確，那該多好��！希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
17、勤力，可愛(ài)的男生，你的天真，你的純樸，你的善良，你的乖巧，深深地打動(dòng)了老師。同學(xué)有困難，你第一個(gè)出手相助，老師需要幫忙，你第一個(gè)沖上來(lái)。你讓老師歡喜，也讓老師憂(yōu)。因為你對學(xué)習缺少自信，浪費了許多時(shí)間。請相信自己是最棒的，你一定會(huì )取得進(jìn)步！
18、謝謝老師給予這么高的評價(jià)，這學(xué)期在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。
19、告訴你一句話(huà)：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng )一片無(wú)悔的田園。
20、活中你時(shí)而沉著(zhù)、穩重，時(shí)而風(fēng)趣、幽默，時(shí)而妙語(yǔ)連珠，能為周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。同樣你也有著(zhù)自己獨特的一套學(xué)習方法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習基礎，只需合理安排時(shí)間，并適當注意提高學(xué)習效率，相信你會(huì )在沉默中爆發(fā)的。
21、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書(shū)，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
22、子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會(huì )吸收而仍然是個(gè)瘦子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進(jìn)大腦，做得更好，可以嗎？
23、懂事，聽(tīng)話(huà)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習的話(huà)，你的成績(jì)會(huì )更好的。老師相信你會(huì )努力的。
24、學(xué)期來(lái)，你也曾無(wú)數次的向老師許諾，但一定要記�。猴L(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想不付諸行動(dòng)，是一團虛無(wú)的霧。記住這句話(huà)，拿出信心和勇氣，希望不久的將來(lái)能夠看到你出色的表現。
25、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項有益的活動(dòng)，與同學(xué)團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績(jì)！
26、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認真讀書(shū)，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
27、知道，世界上最慷慨的是時(shí)間，它可以源源不斷地給予；但最吝嗇的也是時(shí)間，它不會(huì )因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
28、曾經(jīng)許多次在家長(cháng)聯(lián)系本上說(shuō)：你是一個(gè)學(xué)習自覺(jué)性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內容充實(shí)，深?lèi)?ài)老師的喜愛(ài)。另外，你音樂(lè )方面的特長(cháng)，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。
29、習中的你自覺(jué)主動(dòng)，沒(méi)有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點(diǎn)很是讓老師放心。就性格而言，你是一個(gè)比較內向的女孩，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學(xué)很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進(jìn)步。
30、知道，月牙一天一天的充實(shí)著(zhù)自己，總有一天會(huì )成為一輪皎潔的滿(mǎn)月；滿(mǎn)月時(shí)時(shí)刻刻吃著(zhù)老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以后的學(xué)習生活中，我真誠的希望你能明白這句話(huà)，明白學(xué)習的重要性，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習表現會(huì )讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個(gè)能力，試試看，好嗎？
31、曾經(jīng)許多次在家長(cháng)聯(lián)系本上說(shuō)：你是一個(gè)學(xué)習自覺(jué)性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內容充實(shí)，深?lèi)?ài)老師的喜愛(ài)。另外，你音樂(lè )方面的特長(cháng)，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。
32、登高山的人體會(huì )不到一覽眾山小的樂(lè )趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里，我衷心的祝愿你能登上學(xué)習的高山，享受戰勝難題的樂(lè )趣與自豪。
33、是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動(dòng)、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場(chǎng)上有你矯健的身影，籃球場(chǎng)上亦有你精彩的表演，學(xué)習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績(jì)，但生活中的你卻會(huì )出現以自我為中心的現象，應該說(shuō)紀律松懈是你最大的問(wèn)題。
34、話(huà)說(shuō)的好，世界很大，也很精彩，在學(xué)習之余多關(guān)心一下周?chē)錆M(mǎn)活力的人和物，相信你的生活會(huì )因此更加絢麗多彩。
35、課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀律，獨立完成各種學(xué)習任務(wù)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。希望你繼續努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)！
36、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習，工作責任心強，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習成績(jì)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績(jì)。
37、每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì )整理學(xué)習用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛生、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
38、該生在本學(xué)期學(xué)習期間，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。該生能夠努力學(xué)習各門(mén)功課，沒(méi)有任何掛科現象，本學(xué)期曾獲得全國高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎。在學(xué)習期間全面地掌握了科學(xué)基礎理論，同時(shí)注意結合自身興趣特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會(huì )用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
39、該生性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識；熱愛(ài)學(xué)習，總是能夠及時(shí)認真的完成作業(yè)，不拘小節，待人接物穩重大方。尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，對一切新事物充滿(mǎn)了好奇，平日里言語(yǔ)并不多，是個(gè)心志高遠的好同學(xué)。該生上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，還要學(xué)會(huì )有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
40、該生穩重大方，為人坦誠；在班級管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(cháng)；熱愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習，勤于思考，思維敏捷，學(xué)習主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在今后的學(xué)習中，只要你繼續保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會(huì )取得更大的成功。在浩瀚的知識海洋里，我相信你會(huì )用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
41、該生在本學(xué)期學(xué)習生活期間，團結同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；思維敏捷，善于學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀；性格內向，不善言辭，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩；性格堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。你永遠那么自信，嘴角總掛著(zhù)勝利的微笑。希望你能以更堅定的信念更飽滿(mǎn)的熱情投入到無(wú)垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養，完善自己的人生！
42、該生在本學(xué)期學(xué)習期間，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)豁達，熱愛(ài)勞動(dòng)，為人坦誠，團結同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習上也能認真上課，作業(yè)都能按時(shí)完成。在嚴峻的學(xué)習中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來(lái)對待學(xué)習。人生好的路還很漫長(cháng)，相信你的勤奮你的執著(zhù)會(huì )帶給你回報，希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)！
43、該生熱情、性格活潑開(kāi)朗的，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習上，成績(jì)良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習其他內容，使所學(xué)知識能夠與社會(huì )發(fā)展相適應。在本學(xué)期期間，一直擔任學(xué)生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
數學(xué)的評語(yǔ)11
1、文靜的你是一個(gè)刻苦勤奮的人，為實(shí)現心中理想的你竭盡全力。每當看到你獨自在教室拼搏的情景，我都在默默為你祝福，你愛(ài)憎分明，是班集體中的優(yōu)秀分子，在奮斗的旅途上載負著(zhù)必勝的信念，揚起理想的風(fēng)帆，不卑不亢地執著(zhù)追求，上蒼不會(huì )忘記追夢(mèng)的你，收獲的時(shí)節定會(huì )“稻花香里說(shuō)豐年”。露出燦爛幸福的容顏展現在眾人之前，我默默為你祝福，加油！
2、學(xué)習上滿(mǎn)腔熱情，生活中從容灑脫，你這樣一個(gè)聰慧上進(jìn)的女孩，我知道你很想取得驕人的成績(jì)。于是在求學(xué)的路途上你默默耕耘，然而收獲卻不盡你的心意。不過(guò)，你要堅信“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。只要你不懈追求，勇往直前，你一定會(huì )用自己辛勤的汗水澆灌出世上最美的花朵，別忘了水穿石也得要有時(shí)間，祝你成功！
3、你是一個(gè)和善上進(jìn)的漂亮女孩，平日里總是默默無(wú)語(yǔ)，瞧你那忙忙碌碌的身影，眾人覺(jué)得你是一個(gè)踏實(shí)勤快的人，我們交流甚少，多于周記中敘說(shuō)學(xué)習生活，我覺(jué)得你以辛勤的汗水，一定會(huì )澆灌出美麗的理想之花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！迸Π�，成功屬于你！
4、老師一直為你有很高的學(xué)習積極性和自覺(jué)性而高興，當然也為你所取得的成績(jì)感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書(shū)籍交朋友。老師企盼著(zhù)你更大的進(jìn)步！
5、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習上；所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上；所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著(zhù)不能只是說(shuō)說(shuō)而已，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明自己的決心。努力吧！
6、老師為你著(zhù)學(xué)期所取得的成績(jì)感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著(zhù)來(lái)期在課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的回答聲。
7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，但你學(xué)習沒(méi)盡全力，作業(yè)粗心，書(shū)寫(xiě)較差，自覺(jué)性不強，因此成績(jì)不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進(jìn)步！
8、一學(xué)期的努力沒(méi)有白費，你取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面的表現也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓！
9、你文靜守紀勤學(xué)努力，作業(yè)完成好，書(shū)寫(xiě)工整，一直受到老師同學(xué)的好評�？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛�。老師希望你要充滿(mǎn)自信，大膽發(fā)言，這樣你會(huì )更優(yōu)秀！
10、你長(cháng)得活潑可愛(ài)，老師特別喜歡看你上課時(shí)認真聽(tīng)講的`樣子。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面。有句話(huà)說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來(lái)的生活與學(xué)習會(huì )更加美好!
11、你尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勞動(dòng)積極性高，但學(xué)習不認真，作業(yè)不能及時(shí)完成，課堂上思想開(kāi)小差，愛(ài)講話(huà)，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎不扎實(shí)，成績(jì)一般，希望加倍努力，爭取進(jìn)步。
12、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩!
13、上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì )答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題，你很聰明，不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)出篇篇好文章來(lái)，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來(lái)嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會(huì )更佩服你，老師會(huì )更信任你!
14、你冰雪聰明，活潑可愛(ài);上課發(fā)言積極，愛(ài)動(dòng)腦筋;語(yǔ)言表達能力較強，成績(jì)優(yōu)異。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議：以后要認真、細心一點(diǎn)。
15、你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛(ài)的幸運者。這說(shuō)明你是一個(gè)很懂事的孩子總之無(wú)論從哪一方面來(lái)看，你都應是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺(jué)得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時(shí)，就是你開(kāi)始進(jìn)步之日。試試看吧!
16、你有一顆熱愛(ài)集體的心，并善解人意，能?chē)栏褡袷丶o律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習效率。望你要進(jìn)一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創(chuàng )最好成績(jì)。
17、你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習方面狠下功夫，不負老師和家長(cháng)的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
18、你能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!
19、平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè )于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習成績(jì)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jì)的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進(jìn)步!
20、你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習上充滿(mǎn)斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏(yíng)得了同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
21、你很聰明，但有時(shí)又很調皮，上課能認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì )更棒的!
22、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強，學(xué)習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng )造更大的成績(jì)!
23、你尊敬師長(cháng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上你對自己要求不夠嚴格�；A不好，不是你成績(jì)差的主要原因，要提高成績(jì)關(guān)鍵在你自己有沒(méi)有努力。老師希望你以后少打籃球，多學(xué)習!
24、白x，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的名字!平時(shí)的你也總是默默無(wú)聞的趴在教室里，很少看到你調皮的身影。但你為班級的每一點(diǎn)貢獻，老師都是看在眼里的。其實(shí)，你還是比較扎實(shí)好學(xué)的，如果再多些靈活，多些方法，老師相信你下個(gè)學(xué)期會(huì )更出色!
25、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是個(gè)性任性、我行我素，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣你不僅會(huì )失去朋友也會(huì )影響到學(xué)習的成績(jì)，希望以后引起重視!
26、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
27、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。
28、你聰明可愛(ài)，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
29、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
30、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來(lái)，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專(zhuān)心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習吧，相信聰明的你一定不會(huì )辜負大家的希望!
31、老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽(tīng)話(huà)守紀懂事，學(xué)習自覺(jué)，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛(ài)的小精靈，繼續加油吧，老師會(huì )為你成長(cháng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!
32、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛(ài)集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運動(dòng)員!下學(xué)期來(lái)，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學(xué)習生活上的好伙伴。
33、知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著(zhù)實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽(tīng)話(huà)守紀，認真專(zhuān)注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jì)，除了要好外，還得會(huì )動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
34、你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)，團結同學(xué)，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動(dòng)，你會(huì )更加出眾。
35、每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步，每當你見(jiàn)到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認真，不過(guò)，這次考試你沒(méi)有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細心點(diǎn)。
36、你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細心一點(diǎn)，你的成績(jì)將會(huì )更優(yōu)秀。
37、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績(jì)，彌補不足。
38、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛生，學(xué)習認真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
數學(xué)的評語(yǔ)12
1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行!
2、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3、計算時(shí)，一定要注意精確!
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
5、方法要靈活，計算也要精確!
6、記�。阂嬲斫鈹祵W(xué)知識和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數據信息要力爭準確無(wú)誤!
8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法!
9、弄清數量關(guān)系，方法才會(huì )正確!
10、用心練習，才能形成數學(xué)技能!
11、本學(xué)期，請繼續保持爭勝心!
12、盡量減少不必要的`失誤，是你今后必須注意做到的!
13、小數點(diǎn)的位置要適當!
14、 “答語(yǔ)”不能過(guò)于簡(jiǎn)單!
15、審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求，如第題。
16、算法要合理!
17、計算時(shí)，一定要力求準確無(wú)誤!
18、計算再精確一些就更好啦!
19、學(xué)會(huì )讀圖，也是數學(xué)的重要內容!
20、再接再厲!
數學(xué)的評語(yǔ)13
新課標提出：教師是課堂教學(xué)的組織者、合作者、參與者。
但在課堂教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，教師不能忘記自己是教學(xué)“主導”者。因此，教師的教學(xué)要具有科學(xué)性、啟發(fā)性和藝術(shù)性，充分激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)。
教學(xué)應結合教學(xué)內容，設計出有利于學(xué)生參與的教學(xué)環(huán)節，提高學(xué)生的參與程度。如何提高課堂教學(xué)效率，盡量在有限的時(shí)間里，出色地完成教學(xué)任務(wù)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
下面根據我縣初中數學(xué)課堂教學(xué)的現狀，對如何提高數學(xué)課堂的教學(xué)效率談?wù)勛约旱膸c(diǎn)思考。
一、優(yōu)化課堂教學(xué)設計是提高數學(xué)課堂教學(xué)效率的前提課堂教學(xué)設計是教師在備課的過(guò)程中，系統地分析教學(xué)內容、研究教學(xué)對象、確定教學(xué)目標、解決教學(xué)問(wèn)題和評價(jià)教學(xué)結果的過(guò)程。
優(yōu)化課堂教學(xué)設計，重點(diǎn)應突出以下兩個(gè)方面：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化教學(xué)目標教學(xué)目標是教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生預期達到的學(xué)習結果和標準，它主宰著(zhù)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。因此，在備課時(shí)要圍繞這些目標選擇教學(xué)的策略、方法、媒體，進(jìn)行必要的內容重組和優(yōu)化。
在數學(xué)教學(xué)中，要通過(guò)師生的共同努力，使學(xué)生在知識、技能、能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面達到預定的目標，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ǘ﹥�(yōu)化教學(xué)過(guò)程傳統的數學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程一般分為組織教學(xué)、復習引入、講授新課、練習鞏固、課堂總結五個(gè)階段。
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，重要的是要打破程序化，要充分考慮教材內容、學(xué)生現狀和教師自身的特點(diǎn)，圍繞教學(xué)目標合理、科學(xué)地設計教學(xué)過(guò)程，把握教學(xué)節奏。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，突出學(xué)生活動(dòng)與教師指導相結合的教學(xué)原則，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，從而提高教學(xué)效率。
二、突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)是提高數學(xué)課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵每一課時(shí)教學(xué)內容一般講都是有自己獨特的教學(xué)要點(diǎn)需要學(xué)生掌握，要讓學(xué)生把握一節課的教學(xué)內容，必須突出重點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，每一課時(shí)又往往有一些知識點(diǎn)學(xué)生難以明確，難以掌握，作為教師必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，把握重點(diǎn)要點(diǎn)，找出難點(diǎn)，化解難點(diǎn)以達到預期的教學(xué)目的。
為了讓學(xué)生明確這堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在上課時(shí)，要想出一定的辦法，引起學(xué)生對重點(diǎn)內容的重視。講授重點(diǎn)內容，是整堂課的教學(xué)高潮。
教師要通過(guò)語(yǔ)調、手勢、板書(shū)等的'變化或應用模型、投影儀等直觀(guān)教具，使學(xué)生對所學(xué)內容在大腦中留下深刻的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生對新知識的接受能力。
三、運用現代化教學(xué)手段是提高數學(xué)課堂教學(xué)效率的有效途徑隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為現代教學(xué)的重要手段。
對教師來(lái)說(shuō)，掌握現代化的教學(xué)手段是十分重要的。因為現代化教學(xué)手段有其顯著(zhù)特點(diǎn)：一是能有效地增大每一堂課的課容量；二是減輕教師板書(shū)的工作量，使教師能把更多的時(shí)間和精力投放在引導學(xué)生探究重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，提高講解效率；三是直觀(guān)性強，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有利于啟發(fā)學(xué)生的形象思維，有利于提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性；四是有利于對整堂課所學(xué)內容進(jìn)行回顧和小結。
在課堂教學(xué)中，對于板書(shū)量大的內容，如平面幾何中的一些幾何圖形、一些簡(jiǎn)單但數量較多的小問(wèn)答題、文字題，復習課中章節內容的總結，填空題、選擇題的訓練等等都可以借助于投影儀來(lái)完成。對于比較抽象，學(xué)生難于理解的內容，如三角形內角和定理的證明，三角形全等的判定，角平分線(xiàn)的性質(zhì)，對稱(chēng)圖形的概念和性質(zhì)等，借助電腦來(lái)生動(dòng)形象地展示所教內容。
從而使抽象的問(wèn)題直觀(guān)化，既調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，又培養了學(xué)生分析問(wèn)題的方法。達到了化難為易的目的，從而提高教學(xué)效率。
四、選擇恰當的教學(xué)方法是提高數學(xué)課堂教學(xué)效率的重點(diǎn)教學(xué)方法是教師的教法與學(xué)生的學(xué)法的統稱(chēng)。教是為了學(xué)，如果教學(xué)方法不夠恰當，就不能使學(xué)生更好地了解和掌握課堂教學(xué)內容，更談不上提高課堂教學(xué)效率了。
每一堂課都有相應的教學(xué)任務(wù)和目標要求。在教學(xué)中，教師應隨著(zhù)教學(xué)內容的變化，學(xué)生的實(shí)際情況，靈活選用教學(xué)方法。
教學(xué)方法很多，對于新授課。我們采用講授法來(lái)向學(xué)生傳授知識。
而在幾何中，我們還時(shí)常穿插演示法，來(lái)向學(xué)生展示幾何模型，或者驗證幾何結論。還可以結合課堂內容，靈活采取其他的方法，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)自己的觀(guān)察，探索，動(dòng)手操作，發(fā)展其獨立獲取知識的能力。
有時(shí)，在一堂課上，要同時(shí)使用多種教學(xué)方法。一般說(shuō)，只有當大多數學(xué)生都掌握了盡可能多的知識，這樣的教學(xué)效率才算是有效的。
俗話(huà)說(shuō)：“教無(wú)定法，貴在得法”。只要有助于學(xué)生思維能力的培養，都是好的教學(xué)方法。
我們要努力探索，互相交流，確保課堂教學(xué)效率不斷提高。
五、實(shí)施情感教育是提高數學(xué)課堂教學(xué)效率的保證教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統一，因此提高教學(xué)效率不但要保證教師教的效率，更要保證學(xué)生學(xué)的效率。
在教學(xué)過(guò)程中，建立和諧、民主、平等的師生關(guān)系，是十分重要的。教師要隨時(shí)了解學(xué)生的對所講內容的掌握情況，同時(shí)更應注意學(xué)生的情緒變化和反應。
及時(shí)與學(xué)生溝通，采取積極評價(jià)，使學(xué)生體驗到尊重、信任、寬容、友愛(ài)的教育情感。特別對于基礎差的學(xué)生，教師要更加關(guān)心和體貼他們。
要根據學(xué)生的個(gè)性的差異，尋找他們。
數學(xué)的評語(yǔ)14
1、在這個(gè)問(wèn)題上，你可以做我的老師了！
2、你分析的問(wèn)題那么透徹，老師真希望每節課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。
3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！
4、你這節課發(fā)言了好幾次，看來(lái)你是一個(gè)善于思考的好孩子。
5、你發(fā)想法很有創(chuàng )意，看來(lái)你是認真的思考了。
6、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！
7、你好厲害！敢向書(shū)本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕！
8、通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油呀！
9、你預習的真全面。自主學(xué)習的能力真強，課下把你的學(xué)習方法介紹給同學(xué)們好嗎？
10、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會(huì )錯一輩子。
11、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
12、你雖然沒(méi)有完整回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！
13、老師真想在下堂課看到你更出色的表現！
14、對學(xué)習比較吃力的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：“老師相信經(jīng)過(guò)努力你一定能行！”
15、你很勇敢，第一個(gè)舉起手了，說(shuō)錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
16、希望下節課你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！
17、雖然這句話(huà)讀錯了，但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣，下次努力！
18、你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲的讀一遍嗎？
19、這個(gè)問(wèn)題提的真好，誰(shuí)愿意幫助他解決？
20、你們不僅說(shuō)的好，而且你們還很會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。
21、老師相信你，要對自己充滿(mǎn)自信。
22、同學(xué)們真精神，能不能站起來(lái)讓老師看看？��！站起來(lái)以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學(xué)習、發(fā)言的能力會(huì )更讓老師佩服。
23、這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師都自愧不如，繼續努力吧，你一定會(huì )更出色！
24、你真了不起，竟能說(shuō)出如此獨特的方法，很有創(chuàng )意，大家用掌聲鼓勵他！
25、你是一個(gè)知識淵博的孩子，你比老師懂得多，老師都有一些羨慕了，繼續努力吧！
26、你們都是有心的孩子，發(fā)現了生活中的這樣多的數學(xué)的問(wèn)題。
27、你是一個(gè)很聰明的孩子，如果你能再守紀律，老師更能喜歡你，真希望那一天早一點(diǎn)到來(lái)！
28、你的想法真不錯，向你學(xué)習！
29、哎呀，你的見(jiàn)識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學(xué)都向你學(xué)習！
30、你的想法真有創(chuàng )意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
31、你和同學(xué)們塞跑得了第一，老師相信你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )像你們賽跑一樣得第一的。
32、你的解題思路很奇妙。
33、你的語(yǔ)言組織的這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達能力非超過(guò)、非常強。
34、你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì )提問(wèn)的好孩子，掌聲送給你。
35、你真行，一次比一次有進(jìn)步！
36、我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來(lái)！
37、你提出的數學(xué)問(wèn)題可真多，注意觀(guān)察周?chē)氖挛�，你可真細心呀�?/p>
38、你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了！
39、學(xué)習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你！
40、你一直是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問(wèn)題能再認真思考一下，那就太棒了！
41、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯了也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心理是好樣的！
42、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來(lái)回答問(wèn)題，大膽地說(shuō)出你的想法吧！
43、你的進(jìn)步真快，你真的好聰明的，相信你還能說(shuō)的更好！
44、你敢于發(fā)言，真是一個(gè)勇敢的孩子！
45、比老師說(shuō)的都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習！
46、真棒！這肯定是一個(gè)“偉大”的發(fā)現。
47、多有創(chuàng )意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！
48、這是一個(gè)十歲孩子的構想嗎？太令人驚奇了！
49、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當老師，好嗎？
50、從你們身上，老師看到了二十一世紀的希望。
51、青出于藍而勝于藍。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
52、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩
53、這一節課，你的表現太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評為我們班的數學(xué)代言人！”
54、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱(chēng)贊你們呢！
55、我看到了一顆創(chuàng )新的幼芽正破土而出。
56、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨特思想和個(gè)性的當代少年。
57、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。
58、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是――與眾不同的。
59、因為你努力了，即使失敗，也是美好的！
60、他是勇敢的因為他一百次的失敗，他又一百零一次地站了起來(lái)。
61、機會(huì )的大門(mén)永遠為那些作好準備的人敞開(kāi)著(zhù)，他――就是其中一個(gè)。
62、或許，現在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著(zhù)偉大呢？
63、同學(xué)們觀(guān)察得真仔細，找到這么多小秘密，真棒。
64、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
65、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
66、數學(xué)課聽(tīng)課評語(yǔ)3
67、誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸！
68、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿(mǎn)足，因為知識是無(wú)窮的，學(xué)習是沒(méi)有止境的。
69、你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績(jì)的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學(xué)習自覺(jué)性，認真學(xué)習，提高成績(jì)。好好干，你一定行！
70、你是我心目中比較認真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習成績(jì)穩中有升，對學(xué)習充滿(mǎn)信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著(zhù)、上進(jìn)！
71、你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的`學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦、永遠進(jìn)��！
72、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
73、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！
74、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
75、你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
76、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
77、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
78、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著(zhù)你的人生！
79、你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì )達到希望的目標。
80、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
81、你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著(zhù)，明天的你會(huì )更加出色，老師更期待著(zhù)你的明天更加燦爛輝煌！
82、平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè )于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習成績(jì)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jì)的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進(jìn)步！
83、不要滿(mǎn)足已經(jīng)取得的成績(jì)。人生的征途上，會(huì )有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前！
84、你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來(lái)，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會(huì )累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)。
85、世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好――步步高！今天在學(xué)習上的付出，將會(huì )在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
86、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績(jì)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(cháng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步！
87、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jì)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發(fā)揮自身潛力，向著(zhù)更高、更強的目標奮斗，你就會(huì )擁有光輝燦爛的明天！
88、你是個(gè)文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過(guò)。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。
89、我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實(shí)現這一目標努力奮斗著(zhù)。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者！
90、誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè )地成長(cháng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
91、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續努力，創(chuàng )造屬于自己、也屬于社會(huì )的美好人生。
92、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習是快樂(lè )的，成長(cháng)是快樂(lè )的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng )造更加美好的明天。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠為你祝福。
93、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報，你的成績(jì)讓老師高興，也讓家長(cháng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿(mǎn)，再接再厲，你的前途一片光明！
94、你性格活潑開(kāi)朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考，不過(guò)你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學(xué)習自覺(jué)性，認真學(xué)習，盡快提高成績(jì)。
95、你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習方面狠下功夫，不負老師和家長(cháng)的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
96、你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿(mǎn)意的成績(jì)。祝你能在學(xué)習上有新的突破。
97、教師的一句讓我們一起來(lái)學(xué)習，讓我們一起來(lái)探究。促成了知識的整合，體現了多元的價(jià)值取向，促進(jìn)了學(xué)生認知的整體性發(fā)展。
98、課上得很成功，給人耳目一新，無(wú)論比指導思想課的設計都充分體現了新的理念，體現了數學(xué)學(xué)科的本質(zhì)：
99、做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習的全過(guò)程。
100、探究活動(dòng)的設計，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，親自實(shí)踐，在感知體驗的基礎上，內化形成新知，而不能簡(jiǎn)單地通過(guò)講授教給學(xué)生
101、留意指導學(xué)生自己得出結論，教師不要把自己的意見(jiàn)強加給學(xué)生。
102、教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習合作探究，對學(xué)生的即時(shí)評價(jià)具有發(fā)展性和激勵性，教師對學(xué)生的激勵既不形式化，又具體誠懇。對于學(xué)生出現的錯誤，能及時(shí)以恰當的方式指出糾正。
103、學(xué)生能夠自學(xué)的內容，教師讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生能夠自己表達的，教師鼓勵學(xué)生去表達；學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。課堂上學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛活躍起來(lái)了，小組討論合作探究的學(xué)習方式也用起來(lái)了。
104、以新的課改理念來(lái)指導自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來(lái)詮釋自己的教學(xué)思想。能有效的引導學(xué)生學(xué)會(huì )用數學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習日常生活中碰到的問(wèn)題。
105、課堂上學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛活躍起來(lái)了，小組討論合作探究的學(xué)習方式也用起來(lái)了。
106、教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑獨立思考，引導學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。
107、教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過(guò)程。教師能有意識地營(yíng)造民主平等和諧的課堂氛圍。
108、學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能夠自由表達自己的觀(guān)點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作交流，共同解決問(wèn)題。
109、教師能按照課程標準和教學(xué)內容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識技能等基礎性目標，同時(shí)還要注意學(xué)生發(fā)展性目標的實(shí)現。
110、新的課程觀(guān)認為世界是學(xué)生的教科書(shū)，新教材具有開(kāi)放性的特點(diǎn)。教師能善于用教材去教，能依據課程標準，因時(shí)因地開(kāi)發(fā)和利用課程資源，注重聯(lián)系社會(huì )變革和學(xué)生的生活實(shí)際。
111、教師的一句讓我們一起來(lái)學(xué)習，讓我們一起來(lái)探究。促成了知識的整合，體現了多元的價(jià)值取向，促進(jìn)了學(xué)生認知的整體性發(fā)展。課上得很成功，給人耳目一新，無(wú)論比指導思想課的設計都充分體現了新的理念，體現了數學(xué)學(xué)科的本質(zhì)。
112、團結同學(xué)，關(guān)心班級，參與班級工作，但你調皮，好動(dòng)，也挨過(guò)批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你是個(gè)很不錯的男孩。如果你能在學(xué)習上持之以恒，把激情融入學(xué)習，那么，也可以成為一名佼佼者。你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，精力充沛，但花在學(xué)習上的時(shí)間卻不多。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得大的進(jìn)步
113、的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀新型的現代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動(dòng)，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會(huì )讓家人、老師笑到最后!
114、“琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不通�！边@句話(huà)用在你身上當之無(wú)愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動(dòng)為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自?xún)刃牡膶δ阏f(shuō)：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩�！�
115、你是一位文靜、懂事、踏實(shí)女孩。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀律，熱愛(ài)集體，勞動(dòng)也較積極，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jì)中等。愿調整學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，相信你會(huì )在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!
116、你誠實(shí)純樸，熱愛(ài)集體，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，老師為你感到可惜。，需努力提高學(xué)習成績(jì)，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習成績(jì)的提高。
117、梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué)，開(kāi)朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動(dòng)，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時(shí)間浪費，在學(xué)習上嚴格的要求自己，相信一定會(huì )比現在有更好的表現。九年級的學(xué)習對你來(lái)說(shuō)將顯得更加重要，希望你能在未來(lái)的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績(jì)。
118、曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現在的成績(jì)很不理想，并不是因為你比別人笨，而是因為你沒(méi)有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績(jì)肯定會(huì )提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。趕快行動(dòng)起來(lái)，老師的目光將永遠跟隨你的進(jìn)步!等著(zhù)你的好消息!
119、你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
120、在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱(chēng)職的中學(xué)生。你熱愛(ài)我們的班集體，那天你的一個(gè)電話(huà)讓老師感動(dòng)了很久。數學(xué)老師早把你當尖子生培養，其他各科也學(xué)得很認真�，F今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺(jué)性，你卻已開(kāi)始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習成績(jì)進(jìn)步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長(cháng)會(huì )上，你母親上臺領(lǐng)獎時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時(shí)間內完成更多學(xué)習任務(wù)的意識。
121、你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現很好，但是學(xué)習成績(jì)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步!
122、“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦闶莻�(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學(xué)習成績(jì)一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?
123、吳承隆一年來(lái)的成長(cháng)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，大家都覺(jué)得你是一陽(yáng)光男孩。但老師總覺(jué)得你在學(xué)習上不夠勤快，懶散之心還比較嚴重，這正是導致你成績(jì)暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來(lái)，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習目標，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，回報養育自己的父母和培育你的老師。
124、楊柳青：你是一個(gè)遵守紀律的男孩，你的性格導致了你從不和老師頂撞、默默無(wú)聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽(tīng)見(jiàn)你朗朗的讀書(shū)聲和爽朗的笑聲，是過(guò)于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢，應該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說(shuō)是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學(xué)們的心目中。
125、鐘曉強頑皮機靈好動(dòng)的你充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的朝氣與熱情�！吧倌瓴蛔R愁滋味”來(lái)形容你再恰當不過(guò)了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習目標，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái)了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開(kāi)一切雜念，全身心地投入到學(xué)習中去，爭取一個(gè)理想的中考成績(jì)回報父母。
126、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。表現較好、成績(jì)一般：
127、你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認真，書(shū)寫(xiě)認真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂(lè )地成長(cháng)!你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你做事認真仔細，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見(jiàn)，熱情待人，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課也能獨立思考問(wèn)題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)，老師對你的進(jìn)步情況很滿(mǎn)意，希望你繼續努力，再上一層樓!
128、數學(xué)課聽(tīng)課評語(yǔ)7
129、希望能夠做到認真對待每一門(mén)功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習所做的反思及總結，覺(jué)得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績(jì)。
130、“字如其人，人如其字�！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無(wú)窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩重誠實(shí)助人為樂(lè )。作為小隊長(cháng)，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說(shuō)：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開(kāi)你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂(lè )與每一個(gè)人分享，好么?”
131、陳官正人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力。呂老師希望你能早日清醒，振作起來(lái)，用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng )造自己美好的人生。
132、你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女孩。誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績(jì)不太拔尖，你的學(xué)習方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)有更大的突破。
133、“有緣千里來(lái)相逢�！蹦闶莻�(gè)活潑可愛(ài)善良誠實(shí)的韓國女孩，你的到來(lái)帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )。蘇老師永遠都不會(huì )忘記中秋節那天，你背著(zhù)重重的滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包韓國月餅來(lái)與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無(wú)論對待學(xué)習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生，真是莫大的幸福。
134、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí)，你常常走神;做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)D版;考試時(shí)，你很多題目不會(huì )做，令老師多么著(zhù)急啊!其實(shí)，你只要嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)，課后認真復習，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)向別人請教，成績(jì)是會(huì )跟上來(lái)的，你并不是笨，只是還沒(méi)有掌握學(xué)習的方法。希望嚴格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學(xué)習、鍛煉當中去。
135、秦琴：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、守紀、樂(lè )觀(guān)、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂(lè )于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績(jì)，今后老師希望你能針對各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習方法，多記，多思考，主動(dòng)學(xué)習，碰到不懂的問(wèn)題，大膽、積極主動(dòng)地去問(wèn)老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開(kāi)朗大方點(diǎn)，相信自己，一定能有所提高。
136、“余音繞梁，三日不絕�！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽(tīng)你的感覺(jué)真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心，你為班級所做的一切大家不會(huì )忘記。你的字，你的詩(shī)，你的歌，你的畫(huà)，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績(jì)也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說(shuō)：“敞開(kāi)你的心扉，別讓無(wú)意義的悲傷占據你心靈的角落，試著(zhù)去容納更多的歡樂(lè )吧，大家都希望有你這樣出色的朋友�！�
137、冼日良你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，微笑，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學(xué)習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學(xué)習方法，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，爭取在學(xué)習上有一個(gè)更大的進(jìn)步。日良請記�。骸皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！扒诿恪笨梢灾愠晒�。
138、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì )，還要學(xué)精、會(huì )做。力爭做一個(gè)對社會(huì )有益的適用人才。
139、“人貴有志�！�，昨天的你沉默寡言，今天的你開(kāi)朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，蘇老師著(zhù)實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對語(yǔ)文，對詩(shī)詞創(chuàng )作的興趣在一天天的增長(cháng)，你的才華也在一天天的顯示。作為隊長(cháng)，你的組織領(lǐng)導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏(yíng)得未來(lái)更遼闊的天空。
140、你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習有所進(jìn)步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
141、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )隹績(jì)!另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績(jì)!
142、這次期中考試得知你平常的學(xué)習成績(jì)，最關(guān)鍵的年――初二，你應該比家長(cháng)更懂得，去好好努力吧!你的付出會(huì )得到好的回報。家長(cháng)不要求你最好，愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位，努力吧。
143、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真、可惜成績(jì)不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責�？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
144、你是個(gè)聰明、機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
數學(xué)的評語(yǔ)15
1. 聰明的孩子才可愛(ài)!
2. 記�。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜�!
3. 記�。簩W(xué)習就應該力爭上游!
4. 相信你，本學(xué)期的目標你已經(jīng)確定了!
5. 成敗往往取決于態(tài)度!
6. 作業(yè)的認真程度往往反映一個(gè)人的'學(xué)習態(tài)度!
7. 記�。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g!
8. 成功與勤奮是孿生兄弟!
9. 知識就是力量!
10. 美好的明天要靠自己去創(chuàng )造!
11. 注意：馬虎不得“分”!
12. 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
13. 智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌!
14. 有志者，事競成!
15. 數學(xué)可以通天下!
16. 每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品!
17. 失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!
18. 知識可以改變命運!
19. 學(xué)習只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)!
20. 好好學(xué)習，才能天天向上!
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