水電工年度考核個(gè)人總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的水電工年度考核個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水電工年度考核個(gè)人總結1
為保質(zhì)保量完成20xx年山東省學(xué)校老師雙對接遠程研修工作，水集洙河學(xué)校仔細貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際實(shí)行多項措施抓好老師遠程研修工作。
一、老師熟悉得到提高。我校對老師研修工作高度重視，常常召集老師就相關(guān)問(wèn)題集體研討，尤其是磨課以來(lái)，辦公室的研討氛圍更為熱鬧，老師們在研討中互習，相互提高。
二、學(xué)習效果得到保障。研修以來(lái)，老師們每天備課、上課、作業(yè)批改、輔導同學(xué)，白天工作任務(wù)繁重，研修學(xué)習時(shí)間緊急，有的老師家中。面對現狀，老師們?yōu)榱瞬坏R工作并能有所收獲，自覺(jué)利用午學(xué)或晚學(xué)后一段時(shí)間上機研修，學(xué)習熱忱高漲。
三、加強督促考核。為保證我校參訓老師按時(shí)完成培訓任務(wù)，我校支配負責領(lǐng)導隨時(shí)檢查每位老師的學(xué)習狀況，檢查結果于每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習結束前兩天進(jìn)行通報，檢查結果予以量化記入期末考核。
從目前的研修學(xué)習狀況看，老師們的學(xué)習熱忱空前高漲，大家表示，肯定趁這次遠程研修的.東風(fēng)，使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。
水電工年度考核個(gè)人總結2
“細節決定成敗，態(tài)度決定成效�！边@一年來(lái)，我以虔誠的態(tài)度不斷學(xué)習充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，以關(guān)愛(ài)的態(tài)度教育學(xué)生，以向上的態(tài)度參與教研，并逐步養成了注意觀(guān)察、勤于思考、熱心總結的良好習慣，使自己能在自己的崗位上更快地成長(cháng)起來(lái)，今年順利通過(guò)小高職稱(chēng)資格認定。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。為了跟上時(shí)代飛速前進(jìn)的腳步，積極參加每周組織的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，遵守學(xué)校的各項規章制度和勞動(dòng)紀律，同事之間團結互助，教書(shū)育人，為人師表。我平時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等和學(xué)校、教育主管部門(mén)組織的培訓認真學(xué)習課改的新理念;我還堅持在新浪個(gè)人博客上記錄教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆與論文;同時(shí)積極利用吳江行知論壇(被評為“行知貴賓”)與同行進(jìn)行思想和工作上深刻的交流，以便了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和拓寬思維;另外我還積極參加校內外的聽(tīng)課、開(kāi)課等課堂教學(xué)交流活動(dòng)，吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，尋找新理念、新方法與自己在個(gè)性、業(yè)務(wù)能力，學(xué)校、學(xué)生實(shí)際等方面的契合點(diǎn)，及時(shí)寫(xiě)下聽(tīng)課感想，不斷加強師德修養，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一(3)班的副班主任，我主動(dòng)出好班級每月主題黑板報，并做好學(xué)生的思想教育工作。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教育教學(xué)工作。
作為校級骨干，我以精益求精的態(tài)度對待數學(xué)教育教學(xué)，努力將所學(xué)的新課程理念、新課標應用到實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓教學(xué)更具特色，體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)上以興趣為主線(xiàn)，以掌握知識為目的，積極挖掘教材中的人文因素，重視情感與價(jià)值觀(guān)的培養;重視實(shí)踐體驗過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)注社會(huì )、關(guān)注生活，關(guān)注自我;重視現代教學(xué)媒體在教學(xué)研究中的.重要作用，體現其在低年級數學(xué)教學(xué)中無(wú)可比擬的優(yōu)勢;注重教學(xué)環(huán)節的合理設計，努力創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，探索行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)年我繼續研究和完善市級課題“操作在低年級數學(xué)課堂中的應用的研究”，另外__市教科室組織的年度課題“二年級數學(xué)合理有效利用‘錯誤’資源的研究”獲得了二等獎，并成功申報__年度課題“一年級數學(xué)教學(xué)中有效利用學(xué)生‘錯誤’資源的研究”。在教研活動(dòng)、開(kāi)課日活動(dòng)中，我積極展示了《統計》等課堂教學(xué)過(guò)程，并認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。在活動(dòng)之余及時(shí)進(jìn)行反思總結，已成為我個(gè)人平時(shí)教學(xué)工作的良好習慣。作為任教兩個(gè)班級的數學(xué)教師，利用課堂這塊教育陣地，抓重點(diǎn)，化難點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率。課后的我充分發(fā)揚“釘子”精神，按照幫教計劃為學(xué)困生輔導，并且積極利用家校網(wǎng)站與學(xué)生家長(cháng)及時(shí)溝通交流，探討教育方法。
三、小獲豐收，在反思中向教育高峰不斷邁進(jìn)。
1、校評優(yōu)課活動(dòng)中《認識角》獲得一等獎。
2、教學(xué)隨筆《正確對待孩子在板演中的錯誤》以及論文《低年級學(xué)生數學(xué)學(xué)習中的錯誤歸類(lèi)與策略》分別發(fā)表在�？冻筷亍穇_年6月和12月兩期中。
3、論文《正視學(xué)生錯誤 優(yōu)化糾錯策略》獲得江蘇省課改教育論文優(yōu)秀獎。
4、《學(xué)生數學(xué)學(xué)習錯誤類(lèi)型的分析與糾正》發(fā)表在__年6月《吳江教育》上。
5、論文《讓“錯誤”成為課堂教學(xué)的亮點(diǎn)》獲得__市第六屆陶研論文二等獎，并發(fā)表在《吳江行知》上。
6、生活感悟小品文《誰(shuí)來(lái)照顧老人》發(fā)表在《吳江日報》上。
7、生活感悟小品文《和朋友們在一起》發(fā)表在《吳江教工》上。
8、教科沙龍整理稿《精致化管理在自己教育教學(xué)中的落實(shí)情況》發(fā)表在《教育科研動(dòng)態(tài)》上。
9、教科沙龍整理稿《精致化管理在自己教育教學(xué)中的落實(shí)(整理)》發(fā)表在《姑蘇陶苑》上。
10、__年度課題“二年級數學(xué)合理有效利用‘錯誤’資源的研究”獲得__市二等獎,并成功申報課題“一年級數學(xué)教學(xué)中有效利用學(xué)生‘錯誤’資源的研究”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁蝗缂韧貙W(xué)習、研究、實(shí)踐、反思，在平凡的崗位上實(shí)現自身的生命價(jià)值。
水電工年度考核個(gè)人總結 一年來(lái)，我作為一名化學(xué)運行人員，以飽滿(mǎn)的工作熱情，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，嚴格遵守各項運行規程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現將一年來(lái)的工作加以總結： 一、工作認真負責，敬業(yè)愛(ài)崗。 以公司理念要求自己，誠信待人，踏實(shí)做事，服從領(lǐng)導安排，克服孕期反應等身體不適，始終以積極認真的心態(tài)對待工作。特別是四月份兩臺機組同時(shí)運轉，勞動(dòng)強度增加，在線(xiàn)儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時(shí)，期間還要加藥，監控水質(zhì)，巡檢設備，夜班還要排污。剛開(kāi)始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質(zhì)控制不及時(shí)。后來(lái)又積極調整自己的工作思路，抓住重點(diǎn)，先做沒(méi)在線(xiàn)儀表的和水質(zhì)波動(dòng)大的，再做水質(zhì)指標較穩定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時(shí)了解水質(zhì)情況，更好地調節水質(zhì)。 二、技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規程，自購其他化學(xué)學(xué)習資料；實(shí)踐上嚴格遵守運行規程。 培養獨立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時(shí)記下來(lái)，虛心向師傅、專(zhuān)工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時(shí)間的磨練、知識的積累，循序漸進(jìn)，一月才比一月強。即使休產(chǎn)假期間，利用間歇時(shí)間，不忘看化學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò )資源，查看電廠(chǎng)化學(xué)文獻，開(kāi)闊視野，繼續充電，希望在上崗后能以新的認識高度對待工作。 三、能力包括協(xié)調能力和處理事故能力。 若說(shuō)“技術(shù)”比作“智商”的話(huà)，那么“能力”就可比作“情商”，化學(xué)專(zhuān)業(yè)亦是如此，智商高就不見(jiàn)得情商高，因為技術(shù)是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學(xué)上并無(wú)任何操作，詢(xún)問(wèn)汽機人員，因調整水位有操作，除氧裝置上部沒(méi)有達到真空，造成數值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。 四、積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節能降耗”。 在水質(zhì)合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經(jīng)濟運行。如在五月份一號機爐水水質(zhì)還不穩定，就要積極主動(dòng)詢(xún)問(wèn)集控室，了解負荷變化，低負荷時(shí)盡量開(kāi)大連排開(kāi)度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩定，而高負荷時(shí)連排開(kāi)大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開(kāi)大連排的基礎上盡力節省資源，把握兩者平衡點(diǎn)。六月份實(shí)行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長(cháng)期的.人為積鹽結垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細心監控，操心設備，耐心溝通。 五、建議： 1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動(dòng)保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統的化學(xué)監督觀(guān)念，變被動(dòng)處置為主動(dòng)預見(jiàn)預防。 2、加強微機自動(dòng)化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監督更加靈敏高效；完善化學(xué)在線(xiàn)儀表、儀器全自動(dòng)操作及維護，使化學(xué)試驗結果更科學(xué)精確。 3、現在都講環(huán)保意識，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節水的措施，少用或不用化學(xué)試劑，充分實(shí)行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個(gè)人能力有限，還需要師傅及專(zhuān)工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識來(lái)看待。 xx年即將到來(lái)，新的一年有新的開(kāi)始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。 1、繼續鉆研化學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高事故處理能力，爭取汽水監督工作更加熟練，水處理工作會(huì )操作。 2、干好本職工作的同時(shí)，了解其他專(zhuān)業(yè)知識，爭取早日達到公司的“全能培訓”目標。 3、繼續發(fā)揮團結協(xié)作精神，強化華潤理念，鞭策自己有更高的認識和發(fā)展。 【水電工年度考核個(gè)人總結】相關(guān)文章： 員工個(gè)人年度考核總結 公司個(gè)人考核年度總結12-17 醫務(wù)人員年度考核個(gè)人總結,年度考核個(gè)人總結09-30 教師年度考核個(gè)人總結，教師年度考核個(gè)人總結09-09 年度考核的個(gè)人總結12-18 個(gè)人考核年度總結10-02 年度考核個(gè)人總結12-29 年度個(gè)人考核總結07-18 年度考核個(gè)人總結12-14水電工年度考核個(gè)人總結3