高校教師年終個(gè)人工作總結范文

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的高校教師年終個(gè)人工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文1

　　上一學(xué)年我擔任了本科生和研究生的教學(xué)工作，通過(guò)與同事不斷交流，我也得到了很多的幫助。

　　在教學(xué)方面，我一直致力于貫徹教育改革的方向，采用更加現代化以及個(gè)性化的教學(xué)方法，如任務(wù)型教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等，并加強課程和教師的互動(dòng)，提高了課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生更能夠感受到學(xué)習的價(jià)值和樂(lè )趣，達到了很好的教學(xué)效果。

　　在教學(xué)質(zhì)量方面，我一直注重學(xué)生的全面素質(zhì)的培養，除了授課和安排實(shí)踐活動(dòng)之外，我也指導學(xué)生參加了社會(huì )實(shí)習、校內講座等活動(dòng)，增加了學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，有些學(xué)生還獲得了相應的榮譽(yù)和獎勵，這使我深感欣慰。

　　在科研方面，我也一直保持著(zhù)對科研的關(guān)注，提高自己的'專(zhuān)業(yè)能力和發(fā)表論文或合著(zhù)書(shū)籍，是我一直邁向科研方向的堅實(shí)步伐。

　　總之，回憶過(guò)去的一年，我感到收獲頗豐。我在工作中不斷地自我挑戰和突破，這也讓我更清晰地認識到自己的不足，面對新的一年，我更有信心和動(dòng)力迎接各種挑戰。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文2

　　新的一年開(kāi)始了，也是時(shí)候回顧過(guò)去的一年。在這一年里，我一直致力于教學(xué)和科研工作，持續提升自己的教學(xué)質(zhì)量和研究能力。

　　在教學(xué)方面，我注重課程資源的'建設和教學(xué)質(zhì)量的提高。比如，我采用了多樣化的教學(xué)方式，如案例分析，探究式學(xué)習等，提高了課程的互動(dòng)性和靈活性，給學(xué)生帶來(lái)了新的體驗。同時(shí)，我也使用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生能夠更直觀(guān)地了解課程內容和理論體系，使他們更容易理解和掌握重點(diǎn)知識。

　　在科研方面，我參加了多項校級和省級的科研項目，致力于解決實(shí)際問(wèn)題和推進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。同時(shí)，我也加入了幾個(gè)教育工程科研小組，開(kāi)展一些探索性的實(shí)踐研究，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，創(chuàng )新教學(xué)方法。

　　此外，我也參與了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，例如“志愿服務(wù)”、 “助學(xué)活動(dòng)”等，這些活動(dòng)讓我深深地體認到“服務(wù)于人民”的精神與使命感的大義。

　　在新的一年里，我將繼續不斷地學(xué)習和探索，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，迎來(lái)更多更豐富的挑戰。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文3

　　首先感謝網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院能給我這樣的一份工作，給我一個(gè)人認識網(wǎng)絡(luò )教育的機會(huì )；再次感謝院領(lǐng)導對我的栽培、教育、關(guān)心；最后感謝各位同事對我的幫助。

　　來(lái)學(xué)院快一年了，為了更好的開(kāi)展xx的工作，下面是我對xx年工作的總結：

　　本人思想認識明確，認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；熱愛(ài)祖國，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結的非法組織。及時(shí)關(guān)注時(shí)政新聞，了解國內外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學(xué)資源，盡可能多得學(xué)習文化知識，提高自身素質(zhì)，使自己在身心道德和修養各方面有了長(cháng)足的發(fā)展。在電大、古香古色的文化氛圍的熏陶下，我漸漸的感覺(jué)到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從院領(lǐng)導嚴謹的工作作風(fēng)，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對我形成了一種良好的督促和引導，是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿(mǎn)了強烈的責任感，熱愛(ài)這份工作。一年以來(lái)，遵守繼教院院的規章制度，用紀律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級，團結同事，和睦相處。

　　工作之初，我是一個(gè)對電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個(gè)"龐然大物"在我一不小心之下，所有的東西都沒(méi)有了，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什么也不會(huì )做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會(huì )，我就耐心的向同事請教。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會(huì )到了解、熟悉、再到現在的得心應手。

　　在工作期間，善于進(jìn)行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問(wèn)題。在工作態(tài)度方面，積極主動(dòng)、熱情。對于學(xué)生的疑問(wèn)，做到耐心的解釋和說(shuō)明。由于工作性質(zhì)的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會(huì )產(chǎn)生不耐煩的心理，但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態(tài)度，一次又一次的重復，當發(fā)現問(wèn)題并解決以后，我會(huì )為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會(huì )出現失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對我自己的一種挑戰，也是別人對我的一種認可。讓學(xué)生對我們有一種值得信賴(lài)的感覺(jué)，對我們的信任度會(huì )不斷的提高，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的良好形象。

　�。何业嚼^續教育學(xué)院工作，負責中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院學(xué)務(wù)管理工作，具體的工作是：招生宣傳工作。目前人大網(wǎng)院在校生xxx多人，學(xué)生報名、注冊、選課、考試預約，考場(chǎng)安排、教材發(fā)放等工作。學(xué)生的招生和管理工作是一個(gè)十分繁瑣和細致的工作。作為學(xué)務(wù)人員，必須做到細心、耐心，不能有絲毫的馬虎。

　　1、報名和注冊在平臺填寫(xiě)完信息以后再逐一核對，看信息是否填寫(xiě)完整有無(wú)錯誤。

　　2、交費、選課期間以短信、電話(huà)、發(fā)布通知相結合的方式第一時(shí)間提醒學(xué)生。根據平臺統計出未按時(shí)交費的學(xué)員信息，逐一電話(huà)聯(lián)系，了解他們未選課的原因，督促他們克服困難，保持正常學(xué)習進(jìn)度。

　　3 、教學(xué)計劃的.制定,一年組織4次人大的課程考試及全國統考的報名作及時(shí)辦理學(xué)生免考、免修、代修的申請工作。

　　4、學(xué)務(wù)工作是一個(gè)服務(wù)窗口，直接面對學(xué)生服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習中心的主人，學(xué)習中心要求每一個(gè)學(xué)務(wù)人員都要以學(xué)生為本，心系學(xué)生，以足夠的耐心和無(wú)限的愛(ài)心來(lái)幫助學(xué)生，這樣才能使學(xué)習中心的服務(wù)更好的發(fā)展下去。作為學(xué)務(wù)人員，必須做到細心、耐心，不能有絲毫的馬虎。我每天都會(huì )接到學(xué)生打來(lái)的各種，我都會(huì )耐心細致的給他們解答，和學(xué)生形成了和諧融洽的關(guān)系。

　　以上是我在工作中的認識和總結，對于好的方面會(huì )繼續繼承和發(fā)揚，不足的方面會(huì )盡快改進(jìn)。在以后的工作中，我會(huì )更加努力，爭取做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò )教育工作者。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文4

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，一年已經(jīng)過(guò)去。今年，我以更加深刻的教育觀(guān)念為基礎，不斷地嘗試和探索教學(xué)方法，以學(xué)生的需要和學(xué)科特性為主導，進(jìn)一步提高了自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。

　　在教學(xué)方面，我采用了多種教學(xué)模式和手段，如講授、討論、案例分析、模擬演示等，使學(xué)生在課堂上能夠更好地理解和運用所學(xué)的知識。此外，我也特別關(guān)注學(xué)生的批判性思維和自學(xué)能力，引導學(xué)生在課程討論中展現自己的見(jiàn)解，進(jìn)行獨立的'思考和分析。

　　在科研方面，我積極投入了研究工作，不僅加入了學(xué)科領(lǐng)域的討論會(huì )和學(xué)術(shù)讀書(shū)會(huì )，還組織了一些研究和交流，加強了自己的學(xué)科理論框架，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，我也加強與學(xué)術(shù)界和社會(huì )界合作，增加了交流和研究的機會(huì )，擴充了自己的研究視野，為自己和學(xué)生提供更多的資源。

　　在經(jīng)驗方面，我注重自我培養和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，參加各種討論和讀書(shū)會(huì )，并盡量將這些新知識應用到教學(xué)中，在實(shí)踐中不斷完善和磨練，提高自己的個(gè)人能力和知識水平。

　　總之，回顧過(guò)去一年，我感受到自己的努力是有收獲的。雖然依然存在不足和需要改進(jìn)的地方，但是對于取得的進(jìn)步和成就，我深感欣慰。在新的一年里，我將持續推進(jìn)教育科研工作，繼續嘗試新的方法和工具，為自己和學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和機會(huì )，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文5

　　一年又一年，這已經(jīng)是我在本校工作的第11年�；厥走@11年，有欣喜，有坎坷，更有收獲和成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一年的緊張工作，我深刻地感到對自己的工作負責和對學(xué)生的負責，是一個(gè)高校教師最基本的職業(yè)態(tài)度。本學(xué)期，我一直致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重貫徹教育教學(xué)改革的方向，盡量使學(xué)生在我的課堂上獲得最大收益。

　　在教學(xué)方面，我認為最大的收獲是教學(xué)效果的提高。去年我所任教的一門(mén)必修課，平均成績(jì)排名僅達到全班第3名，今年的成績(jì)則排名前五十之內，這是我自己覺(jué)得最有成就感的地方。而這也得益于我在教學(xué)方式上的不斷探索和創(chuàng )新，例如在課程中引入互動(dòng)式筆記，在學(xué)生自學(xué)中引導學(xué)生思考和探索。這些嘗試取得了非常好的成效。

　　在課外活動(dòng)方面，我積極參與校園文化活動(dòng)，并組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，如學(xué)生科技作品比賽、健康比賽等，這些活動(dòng)既積極參與，同時(shí)也拓展了學(xué)生的視野。另外我還參加院級科研項目的課題研究，嘗試將科研成果引入到我的教學(xué)中，并在某些方面取得了非常不錯的.效果。

　　總體來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年里，我感到自己做的還不夠好，還需努力再努力，爭取在工作中有更多的創(chuàng )新和突破，同時(shí)也希望明年的工作中能夠繼續獲得更好的成效，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和水平。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文6

　　時(shí)間如梭，轉眼間，一年已經(jīng)過(guò)去。作為一名高校教師，我一直秉持著(zhù)以人為本的教學(xué)理念，融合課程教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)教育，打造具有高質(zhì)量的教學(xué)課程和實(shí)踐活動(dòng)。

　　教學(xué)方面，本學(xué)年我主講了兩門(mén)本科生課程。在課堂教學(xué)上，我一直堅持以“啟發(fā)式教學(xué)”為基礎，以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。例如，我會(huì )通過(guò)化身為學(xué)生、模擬生活場(chǎng)景等方式將課程內容呈現給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受課程內容的生活意義。這樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生深刻理解課程內容，也為他們將來(lái)的`工作和生活提供了實(shí)際的指導。

　　課外方面，我組織學(xué)生參加多項活動(dòng)。例如“科技創(chuàng )新大賽”和“籃球聯(lián)賽”，這些實(shí)踐活動(dòng)在培養學(xué)生的實(shí)踐能力方面非常重要。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生可以將課堂學(xué)習中學(xué)到的知識進(jìn)行實(shí)踐，結合自己的經(jīng)驗和創(chuàng )造力進(jìn)行創(chuàng )新。

　　總之，過(guò)去的一年里我的教學(xué)工作取得了一定成績(jì)，但也有諸多的不足之處。明年的工作中，我將繼續不斷探索和創(chuàng )新教學(xué)方法，提升自身專(zhuān)業(yè)水平，努力做好教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng )造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和實(shí)踐機會(huì )。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文7

　　在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著(zhù)提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運。

　　這一年中，我團結同事，積極履行職責，圓滿(mǎn)完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結如下：

　　1、教學(xué)工作

　　20xx年本人的承擔的教學(xué)工作主要有專(zhuān)業(yè)課授課、實(shí)訓指導。本年度承擔了家具設計與制造專(zhuān)業(yè)09級4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具設

　　在上課前積極備課，通過(guò)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談、郵件訪(fǎng)談等手段，深入了解行業(yè)、企業(yè)現狀，努力使授課內容與職業(yè)、行業(yè)對接。我嚴格要求自己，不斷吸收新知識，改造更新知識結構，適應行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng )新之路。做到了知識準確、項目齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富，同時(shí)運用現代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評。

　　不斷探索新的教學(xué)模式。結合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內容，引進(jìn)了“體驗式”教學(xué)法，并成功應用在家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理10—1班《錦繡拓展訓練》、《領(lǐng)導力培訓》兩門(mén)課程中。做到了在快樂(lè )中學(xué)習，在感悟中提高。學(xué)生的執行力、領(lǐng)導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企業(yè)好評，企業(yè)向我院寄來(lái)感謝信及錦旗一面。

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　　20xx年7月，經(jīng)過(guò)評審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，

　　積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《家具造型設計》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門(mén)課程精品課建設工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項目《工作過(guò)程系統化家具設計與制造專(zhuān)業(yè)課程體系的.開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學(xué)會(huì )“十二五”教育科學(xué)研究規劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導實(shí)踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養培養研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設。

　　3。輔導員工作

　　本人是家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理10—1班的輔導員。在這一年中，我積極指導班級的管理工作。

　　由于大學(xué)輔導員很難與家長(cháng)見(jiàn)面深入了解學(xué)生情況，我制定了相應的工作計劃。每學(xué)期末給家長(cháng)寫(xiě)一封信（已從08年開(kāi)始擔任兼職導員堅持至今）；重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(cháng)通話(huà)；保證最多兩天就與班級學(xué)生見(jiàn)面一次；每學(xué)期與每一位班級專(zhuān)業(yè)課任課教師溝通至少五次。實(shí)習期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過(guò)電話(huà)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)；每天與實(shí)習公司生活、工作指導人員溝通。這些舉措深獲學(xué)生、家長(cháng)、生源高中老師好評！

　　完成20xx—20xx年度國家獎助學(xué)金發(fā)放工作；20xx—2012國家獎助學(xué)金評選工作。在發(fā)放工作中，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(cháng)，鼓勵大家將所獲獎助學(xué)金直接繳納學(xué)費，減輕家庭經(jīng)濟困難。在評選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在�；ㄙM情況及學(xué)生在校表現情況，綜合測評。班級的評選及發(fā)放情況穩定，學(xué)生心態(tài)平和，沒(méi)有爭執的情況發(fā)生。

　　做好輔導員日常工作。宿舍衛生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況。

　　4、校企合作工作

　　利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊實(shí)習的機會(huì )，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美（北京）制造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達家具制造有限公司等北京、天津當地家具企業(yè)走訪(fǎng)調研，獲得大量企業(yè)一線(xiàn)資料充實(shí)教學(xué)內容，并深化了校企合作并大量節省了學(xué)院調研資金。家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理專(zhuān)業(yè)20xx級教學(xué)方案、

　　20xx級專(zhuān)業(yè)授課內容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設計出來(lái)的。

　　本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學(xué)院老師帶隊，帶領(lǐng)家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理10—1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內享受了企業(yè)內訓、外聘講師培訓、實(shí)踐操作等項目?jì)热�。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現狀，對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深一步的認識。其中，由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補助、外聘講師工資等費用。這一舉措，既達到了校企學(xué)三方面的共贏(yíng)，又節約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得。

　　本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì )暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作；企業(yè)的接待工作；推介會(huì )的主持工作及后續的匯總和學(xué)生報到工作。

　　5、一體化教室建設工作

　　20xx年初，完成了《家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理》、《家具造型設計》、《家具結構設計》三個(gè)一體化教室的設計、預算工作，并跟蹤了后續施工工作。

　　年初，經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具，節約了學(xué)院建設資金。

　　6、招生工作

　　受社會(huì )輿論大環(huán)境影響、我系近3年來(lái)招生人數一直處于下滑中。思想匯報專(zhuān)題今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長(cháng)、年級主任、班主任見(jiàn)面，詳細介紹了我系的專(zhuān)業(yè)建設及學(xué)生今后就業(yè)情況，收到當地學(xué)生、家長(cháng)的一致贊同，效果顯著(zhù)。

　　在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)，通過(guò)刪選后，組織學(xué)生依次打電話(huà)做介紹，效果顯著(zhù)。

　　接待來(lái)校參觀(guān)的生源院校師生，承擔本系一體化教室講解工作數十次。通過(guò)電話(huà)、QQ、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò )資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢(xún)與網(wǎng)絡(luò )宣傳工作，效果良好。

　　7、評估工作

　　除完成專(zhuān)任教師、兼職輔導員個(gè)人評估材料外，承擔系部7。3。1、7。3。4、4。4。10

　　三項評估任務(wù)。擔任家居配飾與賣(mài)場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設計與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　8、缺點(diǎn)和不足

　　一個(gè)人的力量是有限的，工作的開(kāi)展是一個(gè)團隊合作的結果。在今后的工作中，我將配合同事一起為學(xué)院、系部、專(zhuān)業(yè)的需要貢獻自己的能量。

　　20xx年是緊張的一年，也是成長(cháng)的一年。這些微薄的成績(jì)是在領(lǐng)導、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒(méi)有你們，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家！在新的一年里，我將繼續努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續深入學(xué)習，做好本職工作，爭取再有提高！

高校教師年終個(gè)人工作總結范文8

　　新的一年已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)年期間，我在教學(xué)方面積極發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng )新意識，以質(zhì)量為導向，以學(xué)生為中心，取得了豐碩的教學(xué)成果，也取得了學(xué)生和同事的認可。

　　在教學(xué)方面，我以“全面育人”為目標，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力，并在建構知識和提高學(xué)生綜合能力方面進(jìn)行了一系列的嘗試和探索。例如，在開(kāi)展人際交往等相關(guān)課程時(shí)，我組織了現場(chǎng)案例演練和討論，使學(xué)生更加了解實(shí)際應用場(chǎng)景，掌握相應解決工具的使用方法。

　　在實(shí)踐活動(dòng)方面，我組織了每學(xué)期2~3次的實(shí)踐活動(dòng)，如參觀(guān)文化古跡、走進(jìn)企業(yè)等，這些實(shí)踐活動(dòng)不僅拓展了學(xué)生的知識面，也讓他們更能夠體驗到一些實(shí)際問(wèn)題的解決和創(chuàng )新過(guò)程。此外，我也在實(shí)踐中推行了一些探索性的.教學(xué)方法和工具，采用了PPT、視頻材料、講解、實(shí)訓等多種教學(xué)手段，運用信息技術(shù)，將技能實(shí)踐和理論知識有機結合起來(lái)，取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果。

　　總之，總回憶這一年，我感到自己積極進(jìn)取，能夠從學(xué)生和同事中得到些許的反饋和肯定。明年我將根據學(xué)生需求的不同，繼續更新我的教學(xué)方案和教學(xué)方法，不斷提升自身的教學(xué)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)實(shí)力。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文9

　　一年又過(guò)去了，這一年中，我堅持以學(xué)生為中心，不斷探索教學(xué)方式和教學(xué)方法，努力創(chuàng )造一個(gè)更加優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境。

　　我的教學(xué)方面主要以課堂教學(xué)和實(shí)踐教育為主。在課堂教學(xué)方面，我采取了多種教學(xué)方法，包括問(wèn)題導向式教學(xué)、小組學(xué)習、分組討論等，并引入了現代教育技術(shù)，如PPT和多媒體教學(xué)等。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生具備了更強的創(chuàng )新能力，激發(fā)了他們學(xué)習的熱情。

　　在課外活動(dòng)方面，我組織了多個(gè)科技成果展示和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。例如“小小科學(xué)家大展示”，“本科生社會(huì )實(shí)踐”等，這些活動(dòng)讓學(xué)生更好地將課堂學(xué)習中的理論知識與實(shí)際問(wèn)題相結合，增強了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。

　　另外，我也積極參加相關(guān)學(xué)術(shù)研究，并參加相關(guān)與學(xué)生有關(guān)的講座、研討會(huì )和學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。這些活動(dòng)既拓展了自己的視野，同時(shí)也為學(xué)生提供了學(xué)習的范例。

　　總體來(lái)說(shuō)，雖然過(guò)去的'一年中我取得了一些成績(jì)，但我也意識到自己還有很多能力需要提升和發(fā)展。明年，我將繼續努力學(xué)習，不斷探索更加創(chuàng )新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，創(chuàng )造更加良好的發(fā)展空間。

高校教師年終個(gè)人工作總結范文10

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就結束了。我從事教師工作已經(jīng)七年多了。與從事教學(xué)十多年或二十多年的同事相比，七年并不是很長(cháng)，但與年輕教師的成長(cháng)相比，這已經(jīng)相當長(cháng)了。在過(guò)去的七年里，我也從一個(gè)剛離開(kāi)學(xué)校的大學(xué)生變成了一個(gè)有豐富教學(xué)經(jīng)驗的大學(xué)教師。

　　取得了一些成績(jì)，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，有了自己的教育理念，有了自己的人生追求！“教書(shū)育人，投身學(xué)術(shù)，淡薄名利”是我對自己的要求！那些能把自己的愛(ài)好和工作結合起來(lái)的人是幸福的人，而我屬于這種人！今后，我將繼續努力提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平，不斷追求生命價(jià)值，實(shí)現教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的人生理想。更好地教書(shū)育人，為社會(huì )、為國家、為人民培養優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　1.教學(xué)情況；

　　在教學(xué)方面，本學(xué)期承擔了三個(gè)大學(xué)英語(yǔ)本科班的教學(xué)任務(wù)；分別是20xx大學(xué)英語(yǔ)7班、20xx大學(xué)英語(yǔ)21班和20xx大學(xué)英語(yǔ)31班。這學(xué)期，是20xx級學(xué)生準備參加大學(xué)英語(yǔ)四級考試的學(xué)期。學(xué)生以前的不適應已經(jīng)變得緊張，大多數學(xué)生已經(jīng)適應了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。很少有學(xué)生對大學(xué)學(xué)習還有一定的困惑，有點(diǎn)迷失自我。

　　對于這些適應性不是很好，英語(yǔ)基礎不是很好的學(xué)生，我采取了特別關(guān)注的策略，經(jīng)常關(guān)心這些學(xué)生的學(xué)習。在具體的教學(xué)工作中，我注重提高學(xué)生的自學(xué)意識。特別是在聽(tīng)說(shuō)教學(xué)過(guò)程中，我采取了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和實(shí)踐的方法。事實(shí)上，在CET-4和CET-6的壓力下，學(xué)生們對英語(yǔ)的重要性有了深刻的理解。

　　缺乏的是學(xué)習方法和毅力。教師要時(shí)刻強調和關(guān)心學(xué)生的情感學(xué)習情況，多監督管理。在聽(tīng)力教學(xué)方面，我主要采取教師引導、學(xué)生自主的`原則。課堂上重點(diǎn)講解聽(tīng)力的基本技巧和學(xué)習方法。至于練習，主要是學(xué)生課后練習。教師采取監督、監控、測試等手段，確保學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習的完成。四級以真題講解分析為主，課后自主聽(tīng)力練習為主，教師只監控。

　　聽(tīng)力資料的介紹主要是積極利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)校的便利性，上傳各種作業(yè)資料，方便學(xué)生學(xué)習和下載。從學(xué)生的下載量和課后反映來(lái)看，效果相當不錯。此外，介紹適合學(xué)生練習聽(tīng)力的英語(yǔ)網(wǎng)站，讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間自己練習。英語(yǔ)是一種實(shí)用的語(yǔ)言，尤其是在當今中國與世界聯(lián)系越來(lái)越密切的時(shí)代。因此，除了課本教學(xué)，我還注重提高學(xué)生的實(shí)際應用能力

　　。鍛煉學(xué)生的應用能力。語(yǔ)言是一件非常神奇的事情，包含了很多東西。對于學(xué)習英語(yǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認為文化只是一個(gè)不容忽視的方面，除了強調聽(tīng)說(shuō)能力。然而，歷史和文化需要長(cháng)期的積累才能逐漸掌握。因此，在日常教學(xué)中，我始終注重學(xué)生文化知識的積累。無(wú)論是東方還是西方，古代還是現代，與教科書(shū)密切相關(guān)的還是不密切相關(guān)的。我會(huì )利用自己的課堂逐漸積累社會(huì )熱點(diǎn)或冷點(diǎn)，我始終相信這些知識是提高人文素質(zhì)的基礎。

　　2、成績(jì)分析;

　　從學(xué)生成績(jì)分布的角度來(lái)看，絕大多數學(xué)生成績(jì)理想，達到了預期的目的。本學(xué)期沒(méi)有失敗的學(xué)生，這表明絕大多數學(xué)生非常重視大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習。在今后的教學(xué)中，要注意引導學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生在獲得良好考試成績(jì)的同時(shí)提高語(yǔ)言的實(shí)際應用能力。真正學(xué)會(huì )有用！

　　我相信教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)。只有認真學(xué)習，才能有所收獲。只有認真思考的老師才是優(yōu)秀的老師。只要我是一名人民教師，我就不會(huì )放棄成為一名好老師的目標。積極向上、前進(jìn)是人類(lèi)存在的基本意義，也是社會(huì )發(fā)展的必要條件。這也是生命存在的意義所在。沒(méi)有追求的生活是悲哀的！

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