年度考核個(gè)人總結（通用15篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的年度考核個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
年度考核個(gè)人總結1
時(shí)間飛速流逝，轉眼間又是一個(gè)學(xué)年過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)年，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡樂(lè )�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、加強學(xué)習
不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現加強學(xué)習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語(yǔ)文課程標準》《教師教學(xué)用書(shū)》、等書(shū)，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會(huì )、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教、學(xué)通訊》等，了解更多教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題，另外，經(jīng)常經(jīng)過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀(guān)看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來(lái)指導自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng )新
不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養能勇于創(chuàng )新，力的主要陣地。一學(xué)年以來(lái)，我努力在課堂上狠下功夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設簡(jiǎn)便民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，構成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，引導學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習本事。此外，在課堂上，我異常關(guān)注暫困生，供給更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得提高，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學(xué)習方式下，找到了學(xué)習的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動(dòng)
促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)年以來(lái)，在擔積極參加教研活動(dòng)，任教研組長(cháng)的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)�；ハ嗲写�，從中取長(cháng)補短，不斷提高自身的“六課”本事。另外，本學(xué)年搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的本事。在平時(shí)的教學(xué)中，遇到問(wèn)題時(shí)，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛十分濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研，虛心學(xué)習新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我異常注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結經(jīng)驗的方法來(lái)深入教研活動(dòng)，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著(zhù)差異，
四、加強培優(yōu)輔差工作
為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，并且注重暫困生地輔導，同時(shí)，在班中成立互助小組，以績(jì)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生，使同學(xué)之間構成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(cháng)補短，共同發(fā)展提高。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每一天觀(guān)察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話(huà)告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P，那我就抓住孩子們身上的.閃光點(diǎn)來(lái)激勵他，幫忙其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是的、最棒的。我經(jīng)常會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的應對某某暫困生說(shuō)，你的字寫(xiě)得真漂亮;你真熱愛(ài)勞動(dòng);你上課真守紀律等。表?yè)P的魅力是神奇的，它會(huì )變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們在表?yè)P地指引下歡樂(lè )學(xué)習。
五、盡職盡責做好班主任工作
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )、晨會(huì )、板報對學(xué)生進(jìn)行思想、思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和禮貌行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，使班內構成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情景，協(xié)同對學(xué)、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班、關(guān)心學(xué)生身體健康，級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)堅持聯(lián)系，互通情景，取得家長(cháng)的支持和配合，、經(jīng)常與家長(cháng)堅持聯(lián)系，指導家長(cháng)正確教育子女等。
年度考核個(gè)人總結2
半年來(lái)，我們手術(shù)室全體護理人員在醫院黨政領(lǐng)導、護理部的直接正確領(lǐng)導及大科護士長(cháng)的指導下，圍繞醫院護理工作主題“優(yōu)化工作流程，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題，以《醫院綜合目標管理責任制方案》為指導，將持續推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)作為整體服務(wù)提升的有效手段，認真落實(shí)“護理管理與質(zhì)量持續改進(jìn)”各項要求，規范各項管理，認真落實(shí)、檢查，及時(shí)評價(jià)、總結，認真落實(shí)手術(shù)室的各項規章制度，較好地完成各項護理管理任務(wù)， 為醫院的改革和建設做出較大的貢獻，具體小結如下。 一、 各項工作指標完成情況：
�。ㄒ唬┳o理人員“三基”理論考試合格率 100%（合格分≥80分）。 （二）護理專(zhuān)科技術(shù)操作合格率 100%（合格分≥90分）。 （三）手術(shù)護理表格書(shū)寫(xiě)合格率100%（合格分≥80分）。 （四）急救物品完好率100%。 （五）教學(xué)質(zhì)量管理合格率100%。 （六）優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)合格率100%。
�。ㄆ撸╈o脈輸血過(guò)程優(yōu)質(zhì)合格率100%。
�。ò耍┖诵钠诳撐陌l(fā)表1篇；全國手術(shù)室護理學(xué)術(shù)年會(huì )會(huì )議上交流論文5篇。 （九）上報不良事件0起。 （十）嚴重護理差錯發(fā)生率0。 （十一）護理事故發(fā)生次數0。
�。ㄊ┦中g(shù)病人、手術(shù)醫師對護理服務(wù)的滿(mǎn)意率100%。 （十三）手術(shù)體位擺放不合格例數0。 （十四）手術(shù)標本漏送、遺失發(fā)生例數0。 （十五）手術(shù)過(guò)程中異物遺留發(fā)生例數0。
�。ㄊ┦中g(shù)患者、手術(shù)部位及術(shù)式差錯發(fā)生例數0。 （十七）不同風(fēng)險指數手術(shù)部位感染發(fā)病例數0。 （十八）嚴格執行手衛生制度，洗手規范達標率100%。 （十九）高危壓瘡手術(shù)患者風(fēng)險評估率100%。
二、 各項護理工作實(shí)際完成情況：
�。ㄒ唬�20xx年上半年在科主任、護士長(cháng)的領(lǐng)導下，全體護理人員團結協(xié)作、密切配合、積極主動(dòng)，以較高的配合質(zhì)量完成手術(shù)配合3939例，其中急診手術(shù)1475例，占37.44%的比例。
20xx年~20xx年相同時(shí)間內手術(shù)量統計表
1月2月3月4月5月6月月均手術(shù)量
�。ǘ└鶕蹲o士條例》的規定，實(shí)施手術(shù)麻醉科護理管理工作，建立和完善手術(shù)室護士準入、培訓、考核等制度，及時(shí)評價(jià)規范化培訓護士工作質(zhì)量和能力，根據各層級護士資質(zhì)要求，對符合N1級任職條件的N0級護士進(jìn)行重新評估、考核及綜合評價(jià)，3月份4名N0級護士通過(guò)護理部審批為N1級護士。每季度按照護士崗位職責要求進(jìn)行督查，現有執業(yè)手術(shù)護士35名，其中規范化培訓護士5名。
20xx年~20xx年相同時(shí)間內手術(shù)護士人數統計表
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29
28 27 1月2月3月4月5月6月月均人數
�。ㄈ┘訌娮o理質(zhì)量控制，持續護理質(zhì)量改進(jìn)：設立一級質(zhì)控小組，挑選經(jīng)驗豐富的高年資護理人員擔任質(zhì)控員，每月2次進(jìn)行一級質(zhì)控檢查，及時(shí)反饋存在問(wèn)題，組織分析討論會(huì )，提出改進(jìn)措施并組織實(shí)施。針對護理督察存在的難點(diǎn)問(wèn)題，參照品管圈質(zhì)量管理活動(dòng)的統計工具及分析手法，按照PDCA循環(huán)的四個(gè)基本步驟進(jìn)行持續整改，半年內各項護理質(zhì)量指標按標準完成（詳見(jiàn)20xx年上半年護理質(zhì)量持續改進(jìn)總結）。
�。ㄋ模┘訌娀A理論知識的培訓，利用每日晨會(huì )、微信平臺、每月專(zhuān)題講座等方式進(jìn)行手術(shù)室專(zhuān)業(yè)知識的培訓，按照《專(zhuān)科護理領(lǐng)域護士培訓大綱》的要求制定手術(shù)室護理人員培訓方案和培養計劃。根據各專(zhuān)科手術(shù)配合需求，實(shí)施分組培訓，半年內組織專(zhuān)科護理業(yè)務(wù)學(xué)習15次，護理查房6次，專(zhuān)科護理病例討論2次。
�。ㄎ澹⿵娀幏痘嘤栕o士專(zhuān)科技能訓練，按照衛生部關(guān)于手術(shù)室規范化護士培訓大綱要求，制定嚴密的培訓計劃，采取分階段式的培訓方式進(jìn)行循序漸進(jìn)
的培訓，每個(gè)階段進(jìn)行專(zhuān)科知識的考試考核，保證規范化培訓護士在手術(shù)室培訓階段能獨立熟練配合各專(zhuān)科常見(jiàn)中、小手術(shù)，達到衛生部關(guān)于手術(shù)室規范化護士培訓大綱要求，半年內接受規范化培訓護士13名。
�。┲匾暿中g(shù)感染控制，按照潔凈手術(shù)部的管理要求，嚴格執行參觀(guān)制度及無(wú)菌物品的管理與監控，組織培訓手衛生基本知識，提高手術(shù)人員手衛生依從性，確保外科手消毒合格率保持在100%。半年內進(jìn)行空氣采樣培養2次78份，手術(shù)間物體表面采樣6次12份，滅菌物品采樣6次23份，接受區疾病控制中心的監測1次，采樣標本監測全部合格，合格率為100%，為控制手術(shù)切口感染的發(fā)生提供有力的保障。
�。ㄆ撸﹪栏駡绦惺中g(shù)室安全管理的各項制度，有患者交接、安全核查、術(shù)中用藥、輸血查對、手術(shù)物品清點(diǎn)、標本核對、壓瘡防護及墜床風(fēng)險管理制度等。完善手術(shù)室各種突發(fā)應急預案，制定各種突發(fā)應急預案演練計劃，每季度組織學(xué)習應急預案，半年內組織手術(shù)室突發(fā)火災及手術(shù)患者突發(fā)電灼傷的應急處理演練，提高護理人員應對各種突發(fā)事件處理能力。半年內無(wú)嚴重護理不良事件發(fā)生（詳見(jiàn)20xx年上半年護理護理安全管理各項總結）。
�。ò耍┥罨屯七M(jìn)手術(shù)室“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的開(kāi)展，落實(shí)“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，提供高效優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)以及創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的現代護理管理，優(yōu)化以病人為中心的護理服務(wù)流程，微笑服務(wù)和貼心告知已經(jīng)形成了我科的護理模式。優(yōu)化績(jì)效考核標準，實(shí)施質(zhì)、量兼顧的考核細則，真正體現同工同酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的合理分配，獎勤罰懶的`分配原則，以調動(dòng)手術(shù)護士的積極性及主動(dòng)性。完善術(shù)晨接待護理，確保護理人員及時(shí)進(jìn)入手術(shù)間接待手術(shù)患者。把握手術(shù)患者的宣教時(shí)機，關(guān)注接臺手術(shù)、急診手術(shù)及患者家屬的心理需求，提供人性化的服務(wù)，充分體現手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理的特色。3月份利用麻醉手術(shù)工作信息系統完善家屬等候區的手術(shù)患者的動(dòng)態(tài)信息展示，得到手術(shù)患者家屬的一直好評。針對等候區嘈雜環(huán)境問(wèn)題做了有效的警示標識，大大改善等候區的雜亂現象，給患者家屬提供安靜舒適的等候環(huán)境。通過(guò)多種渠道提升護理人員的專(zhuān)業(yè)技能，5月份參加護理部組織的護理急救技能競賽榮獲“二等獎”；黃青梅主管護師 參加護理部舉辦的護理“教學(xué)PPT授課”比賽獲“優(yōu)秀獎”殊榮。
�。ň牛┙M織護理人員積極參加護理繼續教育活動(dòng)，3、5月份參加市級學(xué)術(shù)會(huì )議5人次；2-4月份外派3名護理骨干參加全區手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓；5月份組織大部分護理人員參加護理部組織的“護理管理”專(zhuān)題講座。鼓勵護理人員總結工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)護理論文，5月份有5篇專(zhuān)科論文在全國手術(shù)室學(xué)術(shù)交流會(huì )議上交流并于5月底組織3名護理骨干參加在重慶舉辦的“第20屆全國手
術(shù)室護理學(xué)術(shù)交流會(huì )議”，半年內在核心期刊發(fā)表論文1篇。
�。ㄊ┓e極開(kāi)展新業(yè)務(wù)新技術(shù)的應用：4月份開(kāi)展新業(yè)務(wù)1項：全方位導航系統顯微鏡的應用，主要用于配合神經(jīng)外科手術(shù)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓和指導，神經(jīng)外科組的專(zhuān)科護士已經(jīng)能嫻熟掌握該設備的使用及維護；5月份開(kāi)展新技術(shù)的應用1項：凡士林紗布聯(lián)合3M透明膜用于高危手術(shù)壓瘡的預防，取得較好的臨床效果。
�。ㄊ┱J真落實(shí)教學(xué)管理制度，半年內接受84名護生，2名進(jìn)修生，挑選護生評價(jià)較好的4名護理人員組成科內教學(xué)管理小組，積極探尋有效的教學(xué)模式，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，半年內無(wú)護生發(fā)生不良護理事件。
三、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┎糠肿o理人員的護理服務(wù)禮儀不規范，不主動(dòng)與手術(shù)醫生溝通。
�。ǘ┎糠肿o理人員實(shí)施手術(shù)安全核查不認真，常有核查項目漏項現象
�。ㄈ┑湍曩Y護理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高。
年度考核個(gè)人總結3
今年7月份，我非常幸運地獲得了醫院批準到到廣州某三甲醫院學(xué)習臨床藥學(xué)，我也非常珍惜這難得的機會(huì )（因為聽(tīng)科室的前輩們說(shuō)我們藥劑科從來(lái)都沒(méi)有人出去進(jìn)修過(guò)�。�。為了更快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，在去之前我就請教了前面去學(xué)習的同事關(guān)于廣州某三甲醫院進(jìn)修的情況，得知廣州某三甲醫院的醫生都是用商品名開(kāi)醫囑和處方后，我收集了本院所有抗生素的說(shuō)明書(shū)，總結對照了商品名和通用名稱(chēng)，并在網(wǎng)上查找了有關(guān)處方點(diǎn)評和抗菌藥物合理應用之類(lèi)的資料，以免因為自己對臨床藥學(xué)了解太少，去了之后不知從何學(xué)起。
初去幾天，我便將我自己很好的融入到新的工作環(huán)境中去，她們大都很年輕，有什么問(wèn)題大家也經(jīng)常一起討論、查找資料，一起去外面參加有關(guān)臨床藥學(xué)的學(xué)習班或者聽(tīng)專(zhuān)家講座，慢慢的大家都相處得很熟了。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我首先接觸的是各個(gè)病區第一季度藥物合理應用情況的調查，期間我主要負責了疝氣、甲狀腺、乳腺、骨科、神經(jīng)外科ⅰ類(lèi)手術(shù)過(guò)往病例用藥調查，這些合理用藥評價(jià)主要是針對圍手術(shù)期抗菌藥物的應用，對每一份被抽查的病例都必須填寫(xiě)調查表和臨床藥師的合理用藥評價(jià)，總結核對無(wú)誤后反饋給臨床負責的醫生。在進(jìn)行這項工作的時(shí)候我發(fā)現他們的經(jīng)驗有幾個(gè)非�？扇〉牡胤剑�
�、偎麄兊恼{查表和評分表的制作非常規范，不僅包括了手術(shù)科室的，還包括了非手術(shù)科室的；
�、诿恳粋�(gè)評分的項目也非常的細化，從抗菌藥物品種的選擇、用藥時(shí)機、抗菌藥物品種的更換、預防用藥療程、抗生素的聯(lián)合用藥等多個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)；
�、凵暇W(wǎng)檢索有關(guān)藥物的最新資料，并結合《臨床抗菌藥物應用指導原則》和各種疾病的臨床路徑給予醫生合理化用藥的建議。我想這些都是值得我院臨床藥學(xué)工作借鑒的地方。
除此之外就是學(xué)習處方點(diǎn)評、合理用藥監測網(wǎng)報、靜脈配置中心工作流程和制度等內容。這次我點(diǎn)評的是7月份當月的處方，抽查了差不多200張，因為有模板，評價(jià)起來(lái)相對比較容易。但通過(guò)他們醫院和我們醫院的處方點(diǎn)評對比，發(fā)現了一些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同的是抗生素的.合理應用是處方點(diǎn)評的重點(diǎn)內容；不同的是處方點(diǎn)評表所包含的具體項目和處方分析總結項目不同，我們醫院沒(méi)有基本藥物品種數及藥品通用名稱(chēng)數等內容。
通過(guò)本次外出學(xué)習，我認識到自己離一名真正的臨床藥師的水平相差甚遠，也總結了以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
�。ㄒ唬┨岣咦陨淼膶�(zhuān)業(yè)素質(zhì)
要成為一名合格的臨床藥師需要不斷的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，并在工作中不斷地實(shí)踐和積累，鞏固原有的藥學(xué)知識，與時(shí)俱進(jìn)，閱讀藥物期刊，參加有關(guān)藥物的知識講座，掌握國內外新的藥物信息和用藥動(dòng)態(tài)，從各方面擴大自己的知識面，優(yōu)化自己的知識結構。學(xué)習的方式多種多樣，可以參加各
種各樣的學(xué)習班或者研討會(huì )，讓自己開(kāi)闊眼界：在這一個(gè)月的時(shí)間里，每個(gè)周末我都和他們醫院的臨床藥師們參加學(xué)習班，包括了這次全國醫院協(xié)會(huì )主辦的全國處方點(diǎn)評研討會(huì )，廣東省人民醫院主辦的圍手術(shù)抗生素的合理應用，感覺(jué)都非常不錯，不僅讓自己增長(cháng)了新的知識，而且認識了一些新的臨床藥師朋友，一起分享進(jìn)行臨床藥學(xué)工作中的心得。
除了去院外學(xué)習，院內也有很多相互學(xué)習的好方法，而這些方法恰恰也是值得我院學(xué)習的：在廣州某三甲醫院西藥房每個(gè)星期四中午都有一個(gè)小小的藥學(xué)知識講座，每期都有一個(gè)主講人，自選主題并制作ppt。在周四的中午，大家圍坐在一起聽(tīng)主講人講完后提出相關(guān)問(wèn)題討論，每個(gè)人都可以投入到其中，藥學(xué)部的領(lǐng)導也非常重視，只要有時(shí)間也會(huì )參與進(jìn)來(lái)，并和大家一起分享多年來(lái)的藥學(xué)工作學(xué)習經(jīng)驗。除了西藥房的小講座，藥學(xué)部主任都會(huì )按時(shí)主持每月一次的臨床藥學(xué)小組會(huì )議，各位臨床藥師匯報本階段內的工作情況，并就遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論。最讓我感動(dòng)的是她們每個(gè)人都非常認真和執著(zhù)，遇到任何問(wèn)題都會(huì )仔細查閱國內外的相關(guān)文獻資料，并總結反饋給醫生，有時(shí)候醫生都會(huì )被他們的精神所打動(dòng)，并配合和支持她們的工作，請臨床藥師會(huì )診，共同討論藥物治療方案。我始終記得藥學(xué)部葉主任給我們講過(guò)的一句話(huà)：藥師要和醫生站在同樣的高度上看問(wèn)題還要加倍努力。
�。ǘ┘訌娕c醫生和護士溝通技巧
溝通一直也是臨床藥學(xué)工作的重中之重，相信很多做臨床藥學(xué)的藥師都深有體會(huì )，臨床藥師的工作要得到醫生和護士的認同溝通技巧是非常關(guān)鍵的。在查出院病例合理用藥的時(shí)候發(fā)現，一位神經(jīng)外科的醫生由于用藥不合理導致調查反饋表的評分很低，事后他打電話(huà)過(guò)來(lái)臨床藥學(xué)部問(wèn)為什么他的評分這么低，臨床藥師給他點(diǎn)出幾點(diǎn)評分低的原因：
�、傥词褂盟幤吠ㄓ妹Q(chēng)開(kāi)
�、谖醋霾≡瓕W(xué)檢測
�、畚窗此幤氛f(shuō)明書(shū)用法、用量等給藥：本病例生理鹽水100ml+左氧氟沙星（左克）0。2givdbid，用法不恰當，左氧氟沙星（左克）說(shuō)明書(shū)提示：需稀釋于5%gs或0。9%ns250—500ml中靜滴，滴注時(shí)間為每250ml不少于2小時(shí)，500ml不少于3小時(shí)，因其滴速過(guò)快可引起靜脈刺激癥狀或中樞神經(jīng)系統反應。
�、芨鼡Q藥品依據不足：頭孢唑肟可引起vitk缺乏導致出血，對于診斷為腦出血的病例，將左氧氟沙星（左克）更換為頭孢唑肟不適宜，但是醫生還是自己在找各種理由反駁說(shuō)：你們臨床藥師就知道每天在病案室抽查病例，沒(méi)有任何臨床經(jīng)驗，也沒(méi)有下臨床看看實(shí)際情況就在那里指指點(diǎn)點(diǎn)……，后來(lái)不管怎么和他解釋他都表示難以接受評分這么低的事實(shí)。其實(shí)不用說(shuō)大醫院藥師和醫生溝通還存在一條鴻溝，我院這方面同樣也存在這樣的問(wèn)題，記得在剛開(kāi)始質(zhì)控中成藥溶媒時(shí)，一些醫生都表示反感和不配合，因為根據他們的經(jīng)驗，雖然中成藥的說(shuō)明書(shū)的用法用量注明靜脈滴注時(shí)只能使用葡萄糖稀釋?zhuān)撬麄円郧岸际怯寐然c為溶媒
稀釋?zhuān)乙恢倍紱](méi)有問(wèn)題，現在突然要他們更改溶媒遵照說(shuō)明書(shū)的做法是沒(méi)有必要的，所以當碰到這類(lèi)處方時(shí)藥師和醫生們交流時(shí)就存在一定的障礙，尤其是一些高資歷的醫生比較固執，容不得別人對他的工作指點(diǎn)，依舊不肯將溶媒換成葡萄糖，當藥師要求他們注明為什么用這樣用時(shí)幾乎每次原因都是：因為患者有糖尿病不宜使用葡萄糖為溶媒。
溝通固然是重要的，但是要找到一種讓醫生或護士接受的方式還是需要慢慢摸索的。我想：要讓醫生了解并接受臨床藥學(xué)也需要一個(gè)過(guò)程，我個(gè)人是這么看待這個(gè)問(wèn)題的：作為臨床藥學(xué)人員我們有責任提出我們的合理建議，因為這是我們的工作，但是絕不能以說(shuō)教或者批評的方式和醫生溝通，而應當以討論的方式或者是虛心學(xué)習的態(tài)度可能取得的效果更好。其次就是不管是醫生還是藥師都應該提高自身的思想覺(jué)悟，提出的意見(jiàn)也絕不是用來(lái)針對或者指責對方某位醫生或者是藥師，而是以一種更加科學(xué)的態(tài)度來(lái)追求真理。所以理解和溝通實(shí)在是太重要了。而這次廣州某三甲醫院的臨床藥師給我的經(jīng)驗是：在臨床科室里，先找談得來(lái)的醫生進(jìn)行溝通；對于高年資的醫生那就以請教的姿態(tài)參與他們的工作。
�。ㄈ釔�(ài)是前提，制度是保障
年初，衛生部和國家中醫藥管理局聯(lián)合制定、頒發(fā)了《醫療機構藥事管理暫行規定》明確提出醫療機構應逐步建立臨床藥師制，設置臨床藥師崗位，讓臨床藥師參與臨床用藥。醫院
要開(kāi)展以合理用藥為核心的臨床藥學(xué)工作，提供藥學(xué)技術(shù)服務(wù)，提高醫療質(zhì)量。在醫院領(lǐng)導的大力支持下，我院藥劑科今年有兩名同事能有機會(huì )到外院學(xué)習，我也有幸成為了其中的一名。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我發(fā)現自己對這門(mén)新的學(xué)科非常感興趣，也希望自己回醫院之后能夠有機會(huì )繼續學(xué)習和實(shí)踐，但我們藥劑科由于人力限制，很難有機會(huì )參與臨床藥學(xué)實(shí)踐，我自己也感到有些迷茫�？梢哉f(shuō)國內的臨床藥學(xué)總體還處于學(xué)習階段，那我們二級醫院臨床藥學(xué)的工作更任重而道遠。在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，還難以得到醫院管理層的重視與肯定。只有在制度上得到保證，才能使以往從事臨床藥學(xué)的工作人員安心工作，才能吸引更多更優(yōu)秀的人才投身臨床藥學(xué)事業(yè)。
年度考核個(gè)人總結4
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任七班級的美術(shù)訓練教學(xué)工作�，F對一學(xué)年度工作總結如下：
�。ㄒ唬�、激發(fā)同學(xué)學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成恒久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)懷同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
�。ǘ�、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我留意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力氣，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們全面進(jìn)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素養的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的.特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習力氣，為終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄈ�、重視簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練
本學(xué)期我們美術(shù)組在x校長(cháng)的直接領(lǐng)導下開(kāi)展了簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)，在簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)中，我們按中心校的要求和各班級的要求分別進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練，現在大部分同學(xué)能對本班級要求畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)背著(zhù)畫(huà)下來(lái)，而且收到的教學(xué)效果是比較好。
�。ㄋ模�、培育同學(xué)的創(chuàng )新意識
在美術(shù)教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng )新意識，首先應留意愛(ài)惜同學(xué)的獨特的共性，并賜予同學(xué)發(fā)揮共性的自由。消泯同學(xué)的共性，千人一面，是締造活動(dòng)之大忌。應當鼓舞同學(xué)在共性的基礎上大膽地表現，鼓舞同學(xué)對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。在思維方法上，應當留意接受應用與締造性親熱相關(guān)的發(fā)散思維、類(lèi)比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來(lái)培育同學(xué)的創(chuàng )新意識和締造力氣。
�。ㄎ澹┲匾曂瑢W(xué)的自我評價(jià)
我們今日的訓練的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現成的學(xué)問(wèn)，而必需讓同學(xué)能夠拿著(zhù)自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì )學(xué)習，形成一種“可持續進(jìn)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì )進(jìn)展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺(jué)社會(huì )中的或自己進(jìn)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，能夠為解決這一問(wèn)題去學(xué)習、探尋有用的信息，能通過(guò)分析和思索作出推斷，再締造性地設計出解決問(wèn)題的方案，并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問(wèn)題的真正解決。
�。�、老師自身素養的培育
教學(xué)之余，我除認真參預學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓練教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
年度考核個(gè)人總結5
一年前，我懷著(zhù)對教育的幻想，捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺�；叵脒@一年，辛苦之余又感到特別充溢，在引導的信任激勵下，在各位老師的協(xié)助支撐下，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念，還是教學(xué)方式和教學(xué)才能，我都有了不少的收獲。
一、思想政治方面
作為一名高校老師，我深知肩上義務(wù)之重大，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我檢查。堅決信念，進(jìn)步理論素養和政治程度，主動(dòng)加入學(xué)校組織部署的各項運動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)籌備上，我查閱材料把自己的'教案寫(xiě)好，仔細備課，研討教材，通過(guò)對老師教學(xué)用書(shū)的重復研讀和學(xué)習，把握教學(xué)重難點(diǎn)，只有把教材吃透，懂得消化了，教學(xué)的后果和質(zhì)量才能得到保證和晉升。我想方設法去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，提倡興奮教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習中獲得樂(lè )趣，使每個(gè)學(xué)生在各自的基本上獲得不同水平的發(fā)展。
三、專(zhuān)業(yè)素養與業(yè)務(wù)才能方面
我不斷地為自己充電，除了平凡的教研運動(dòng)、請教老老師之外，還閱讀書(shū)籍報刊，尤其是全國各地名師的教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等，讓我獲益匪淺。在一年的工作中，我都感到自己存在著(zhù)許多的不足，比如，合理兼顧的才能有待進(jìn)步，缺少管理的技能和藝術(shù)等。在今后的工作中，我將會(huì )多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習，少走彎路，讓自己真正地快速成長(cháng)起來(lái)。
年度考核個(gè)人總結6
XXX：
自擔任XXX校長(cháng)以來(lái)，我始終牢記并認真踐行本人的工作格言：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”。在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論研究，注重自我修養
政治理論研究是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論研究作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷研究、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。
三、盡職盡責，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得一定成績(jì)。
一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當作一種文化來(lái)抓。
三)為了創(chuàng )建研究型校園，我們學(xué)校開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)。我們在教室內建設了特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理和借閱圖書(shū)。每年讀書(shū)節活動(dòng)也是定時(shí)定期開(kāi)展的，通過(guò)分發(fā)教室和班級圖書(shū)、選拔學(xué)生圖書(shū)管理員以及評比讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、校園征文和講故事等活動(dòng)，激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀。通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生在研究中不斷探索和研究，茁壯成長(cháng)為國家有用的人。我們的學(xué)校也成為了學(xué)生展示自我、發(fā)展自己、增進(jìn)師生交流和相互研究的園地，大興研究型校園。
四)我們非常重視青年教師的培養工作，大力推進(jìn)課程改革。盡管學(xué)校規模受限，辦公經(jīng)費嚴重不足，但我們仍然為青年教師的'培養確立制度，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)研究交流。由于學(xué)校重視培養，加上青年教師本身素質(zhì)較高，他們積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
四、我們不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，廉潔自律，時(shí)刻從嚴要求自己。
在本職工作崗位上，我們注重團結，以誠待人，能夠維顧全大局。平時(shí)工作中，我們任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，我們始終樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中，我們對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設，我們進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設貫穿于日常工作始終。
總之，我將帶領(lǐng)XXX的全體師生，繼續發(fā)揚“踏實(shí)做事、快樂(lè )生活”的校風(fēng)精神，同時(shí)思考如何更好地踐行“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言。在未來(lái)的路上，我們將開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，為打造有特色的XXX而不斷努力。
學(xué)校特色建設的目的是建立和傳承文化，不是簡(jiǎn)單地開(kāi)設幾個(gè)音樂(lè )、美術(shù)、體育或技能項目。針對我校學(xué)生家長(cháng)多為中低收入的進(jìn)城務(wù)工人員子女，以及教師年輕、積極上進(jìn)、熱愛(ài)法律教育的實(shí)際情況，自XX年起，我校將法律教育作為學(xué)校特色建設的主要方向，并進(jìn)行了探索性的實(shí)踐。
第一，我們在有限的校園空間內，營(yíng)造出適應孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息，如漫畫(huà)、兒歌、連環(huán)畫(huà)等形式，用兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例，讓孩子們無(wú)意識地接受法律知識。
第二，我們實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重，組成法律教學(xué)專(zhuān)業(yè)組織，編寫(xiě)了校本課程教師用書(shū)《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周拿出一課時(shí)進(jìn)行法律課程研究。并聘請法律專(zhuān)家和培訓教師，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊伍，保證法律課程的有效實(shí)施，形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識的、依法規范個(gè)人行為的文化意識。
第三，我們建立了一套完整的特色建設評價(jià)制度和獎勵制度，鼓勵全校師生積極參與法律知識的研究和實(shí)踐，班班設立學(xué)法小分隊，高年級學(xué)生能運用基本法律進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。每年進(jìn)行一次學(xué)校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽，評選“年度知法英雄”，并帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨法庭現場(chǎng)，感受法律的神圣和正義，邀請法律專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，讓學(xué)生排演一次學(xué)校的模擬法庭，培養學(xué)生的法律素養。
通過(guò)這些措施，我們努力形成法律特色的教育模式，達到特色學(xué)校主要功能的效果。
年度考核個(gè)人總結7
轉眼間，一年過(guò)去了，在這一年的工作有成功與失敗。有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾。還有不足，但絕對是我成長(cháng)最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年�，F就這一年的工作總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把〝師德〞放在一個(gè)重要的位置上，因為這是教師的立身之本。〝學(xué)高為師，身正為范〞，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的〝人〞。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我
擔任兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)辦法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)辦法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。最后我做到〝不恥下問(wèn)〞教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的〝教師〞。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的.希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續向其他教師學(xué)習，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課；仔細聽(tīng)課，認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到。不早退。有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導。團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約。任勞任怨。對人真誠。熱愛(ài)學(xué)生。人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著(zhù)不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管。潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平。提高自己在學(xué)生管理方面的能力。注重細節工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實(shí)。更完善。更有效。更實(shí)在。教師年度考核個(gè)人總結怎么寫(xiě)
年度考核個(gè)人總結8
一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。班主任是愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內向拘謹的更要愛(ài)；"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
加強守紀方面的.教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
年度考核個(gè)人總結9
在西安交通大學(xué)第一附屬醫院為期一年的進(jìn)修生活已經(jīng)結束，期間收獲頗多，受益匪淺，感受很深。在麻醉科重點(diǎn)學(xué)習老年病人和小兒的麻醉及其相關(guān)診療技術(shù)。掌握了老年病人基本麻醉和注意事項，對麻醉中各種老年合并癥有很好的了解和對癥處理。了解掌握了小兒麻醉的基本方法和特殊處理，在小兒麻醉理念和具體管理能力上有了進(jìn)一步提高。對麻醉不僅要做到絕對安全，更要做好做細操作，精細管理，仔細用藥，合理規范最大可能性的減少麻醉圍手術(shù)的并發(fā)癥。 西安交通大學(xué)第一附屬醫院是西北最大的一家三甲醫院，教學(xué)科研一體化，麻醉科還是陜西省疾控重點(diǎn)科室。麻醉科現在有94人，承擔全院36個(gè)手術(shù)室，56個(gè)科室的麻醉任務(wù)。麻醉科重視理論教學(xué)，提高醫師的基礎理論水平，科室定期組織教學(xué)專(zhuān)題講座，重點(diǎn)講述為手術(shù)期處理及治療對策，以及臨床工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法�？剖椅鍌�(gè)教授定期監督診療計劃的正確實(shí)施。對疑難病例、麻醉意外及教學(xué)、麻醉并發(fā)癥的處理問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題討論。每周一、四為學(xué)習討論日，星期一討論上星期臨床麻醉出現的問(wèn)題，每個(gè)人都要發(fā)言包括進(jìn)修生更應該發(fā)言。星期四是專(zhuān)題講座，有課題，早上7:00開(kāi)始，科室管飯。另外每天交班結束由住院醫生講述病人基本情況，特效的`大家討論，還經(jīng)常提問(wèn)，嚇得我們每天晚上都要復習第二天的病人麻醉知識，做好筆記，寫(xiě)好麻醉計劃，以前學(xué)過(guò)的知道但又不全，沒(méi)有系統整理過(guò)，有的根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這次都認真的做好筆記。早上沒(méi)大事的時(shí)候由教授講授最近學(xué)習的國內外文獻，提高了醫生的分析判斷能力和理論水平。和我們相比我很喜歡這種學(xué)習風(fēng)氣，大家這種相互討論的氣氛。我們相比不太注重學(xué)習，大家自己管自己，有毅力的人還學(xué)習，那種環(huán)境你不學(xué)很快就落后。再一個(gè)就是麻醉計劃，術(shù)前訪(fǎng)視看了病人后，你就要制訂這個(gè)病人的麻醉計劃，手術(shù)中可能預計要發(fā)生的問(wèn)題，應該準備什么急救藥品和器械。第二天巡回教授會(huì )對你的計劃作出評價(jià)和指導，值得我們好好學(xué)習。
我覺(jué)得在麻醉的理念和具體的管理能力上進(jìn)一步的提高，對于普通手術(shù)的麻醉不僅要做到絕對的安全，更應該做好做細（操作精細、管理仔細、用藥規范），每一個(gè)麻醉都不一樣。對急診、高危、重癥的病人的麻醉強調抓重點(diǎn)器官的維護和病人整體的綜合處理，盡可能減少?lài)中g(shù)期的風(fēng)險。在進(jìn)修期間，在帶教老師的的指導處理過(guò)：嗜鉻細胞瘤、重癥肌無(wú)力、心臟及大血管置換手術(shù)的麻醉，活體同種異體肝、腎移植手術(shù)，以及顱內巨大腫瘤、腦動(dòng)脈瘤等高風(fēng)險、快速變化的手術(shù)。在腦保護和心臟病人非心臟手術(shù)方面有了較深一步的認識。遇見(jiàn)并處理過(guò)急性肺栓塞、上下腔阻塞的急癥，心律失常、心臟驟停等麻醉中的急癥，積累了一定的臨床處理經(jīng)驗。當然在小兒麻醉也有經(jīng)驗，100%都是全身麻醉，95%都是氣管插管全麻，給藥非常規范，什么藥每毫升多少量，什么藥對小兒可以用大家都一樣，他們叫做標配。每個(gè)人就不會(huì )給錯或給多，便于操作。也許是教學(xué)醫院，各種操作都比較規范，同我們一樣在做硬要聯(lián)合麻醉時(shí)，入腦脊液的藥物都要過(guò)濾，麻醉包里有兩個(gè)，我們以前從來(lái)沒(méi)用過(guò)，也許有人就不知道是干什么用的。與我們相比我們麻醉太粗糙了，反正就是把你麻到。
還有一點(diǎn)就是團隊協(xié)作精神，越是手術(shù)多越能體現出來(lái)，麻醉不管是那個(gè)房子有問(wèn)題，別的同志立馬就來(lái)幫忙。對外統一性比較強，工作能力強。小兒手術(shù)，和我們一樣，麻醉師、主管大夫、巡回護士三方都到齊了才統一行動(dòng)。麻醉師要問(wèn)巡回保溫毯、輸液管道、墊肩等準備好了沒(méi)，大夫準備好了沒(méi)，都同意了然后和巡回給小孩才打針。大家都非常協(xié)調，哪一方都不能出錯。不能因為大夫今天心情不好，護士家里有事，手術(shù)的安全環(huán)節就有所減少，手術(shù)就是手術(shù)，工作就是工作。每個(gè)人都可以批評你，監督你。
最后是學(xué)到的新東西，有創(chuàng )監測。有創(chuàng )監測費用比較高，廣泛開(kāi)展必然不切實(shí)際。但對于危重病人有創(chuàng )監測別人是無(wú)法取代的，現在的醫療安全是第一個(gè)，必要的操作可以救命。我學(xué)會(huì )有創(chuàng )動(dòng)脈，有創(chuàng )深靜脈的插管技術(shù)。動(dòng)脈可以隨時(shí)監測血壓，肺動(dòng)脈壓，血氣等。靜脈可以監測中心靜脈壓、心輸出量和各種大量體外灌注。
不學(xué)不知道，通過(guò)學(xué)習才知道自己的不足。在以后的工作里要更加努力，走好每一步，打好每一仗。最后謝謝領(lǐng)導的支持，希望有機會(huì )再出去。
年度考核個(gè)人總結10
為切實(shí)加強食用農產(chǎn)品市場(chǎng)監管，規范食用農產(chǎn)品市場(chǎng)銷(xiāo)xxxx行為，xx區市場(chǎng)監督管理局進(jìn)一步加強了食用農產(chǎn)品市場(chǎng)監管，現將工作情況總結匯報如下：
一、摸清底數
我局進(jìn)一步調查梳理轄區內食用農產(chǎn)品市場(chǎng)基本情況，摸清本地食用農產(chǎn)品市場(chǎng)的`真實(shí)詳細信息，結合轄區實(shí)際加強研究分析，制定了具有針對性有效性的監管措施，做到底數清楚、措施得當。
二、落實(shí)主體責任
對轄區的食用農產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)辦者、入場(chǎng)銷(xiāo)xxxx者和貯存服務(wù)提供者要求其切實(shí)履行食品安全主體責任，嚴格落實(shí)進(jìn)貨查驗記錄、食品安全自查、食品安全管理人員培訓考核等制度要求，加強食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、設備設施和食品經(jīng)營(yíng)過(guò)程管理，嚴防嚴控食品安全風(fēng)險。
三、加強監管
我局嚴格按照《食用農產(chǎn)品市場(chǎng)銷(xiāo)xxxx質(zhì)量安全監督管理辦法》和《食用農產(chǎn)品市場(chǎng)銷(xiāo)xxxx日常監督檢查表》等有關(guān)要求，對轄區內食用農產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)辦者、入場(chǎng)銷(xiāo)xxxx者和貯存服務(wù)提供者落實(shí)主體責任、履行法定義務(wù)等情況，進(jìn)行逐條對照檢查。針對檢查發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)督促整改。
20xx年食用農產(chǎn)品整治共出動(dòng)執法人員xx余人次，檢查批發(fā)市場(chǎng)xx家次，檢查農貿市場(chǎng)3280家次，檢查市場(chǎng)內經(jīng)營(yíng)者xx家次，工作總結范文抽檢樣品xx批次，其中xx批次的食用農產(chǎn)品不合格，已進(jìn)行了立案查處。
年度考核個(gè)人總結11
本學(xué)年度以來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面工作：
(1)課前準備，備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有知識技能質(zhì)量，他們興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課活動(dòng)。
(2)課堂上情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生情感，使他們產(chǎn)生愉悅心境，創(chuàng )造良好課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他手，摸摸他頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有人都渴望得到別人理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他處境、想法表示深刻理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞑蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師素質(zhì)要求更高，在今后教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好明天貢獻自己力量。
年度考核個(gè)人總結12
由于這次粗心，得意再加自以為是的原因使自己對這次帶團真的很有挫折感，不過(guò)，也讓我學(xué)習到了應該用什么心態(tài)去處理問(wèn)題，面臨問(wèn)題，以下是我帶團來(lái)的大致小結：
1：熟悉線(xiàn)路：團前準備一定要充分，線(xiàn)路熟記于心，多請教老導游，但也并不能輕信別人的提議，要做到有把握，有依據，才能萬(wàn)無(wú)一失。
2：服務(wù)工作要熱心，細心：特別是旺季，一定要提醒旅游注意事項，方可做到防患于未然，有時(shí)一句話(huà)就能帶來(lái)意想不到的效果，如旅游安全問(wèn)題，游覽注意要守時(shí)等等，主要防止問(wèn)題出現的時(shí)候游客產(chǎn)生情緒上的不滿(mǎn)。導游若在事先有個(gè)鋪墊，效果就會(huì )好很多。
3：注意協(xié)調工作，安排好游客的同時(shí)，也要妥善處理好客人，司機，地陪旅行社和景區的關(guān)系。
4：導游要以不變應萬(wàn)變，出現問(wèn)題也不能自己先亂了陣腳。導游雖不是萬(wàn)能的，但你的頭銜就注定了你必須在客人面前臨危不亂，及時(shí)果斷的處理問(wèn)題，如發(fā)生意外情況也要學(xué)會(huì )隨機應變來(lái)妥善處理。
5：書(shū)到用時(shí)方恨少，導游所知道的知識必須廣泛，因此要不斷的學(xué)習，給自己充電。每次帶團回來(lái)也要及時(shí)的總結教訓，積累經(jīng)驗。
6：維護旅行社的信譽(yù)同時(shí)也要保護好游客的權益，當你為客人利益著(zhù)想時(shí)，當客人意見(jiàn)不統一或遇到意外問(wèn)題時(shí)，客人也會(huì )尊重和理解你和旅行社的安排。
7：要及時(shí)解決客人遺留的問(wèn)題，導游本身是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，不僅僅是滿(mǎn)足客人的需求，但不同的人也有不同的心理，你的決定不一定合大眾，但一定做到合情合理，客人自然也會(huì )給你滿(mǎn)意的答復。所以要學(xué)會(huì )解決不同的問(wèn)題，不要把問(wèn)題留到最后。
細心：旅游景點(diǎn)環(huán)境雜，作為導游比平常要更多一份細心眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，盡量將客人控制在自己的視力范圍內，隨時(shí)提醒客人歸隊。
耐心：在游覽之前必須將團隊的游覽之前必須將團隊的游覽路線(xiàn)，集合時(shí)間地點(diǎn)再三強調，以防客人一旦走失可以迅速歸隊。初到一地大家充滿(mǎn)新鮮感會(huì )不�！皢瘟铩�，這時(shí)導游要耐心而迅速的勸客人歸隊。
誠心：帶團隨時(shí)隨地會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，導游要用一百分的誠心去解決，事情終會(huì )得以化解。
8：接團前要了解一些客人當地的資料（如：有名的旅游點(diǎn)、人物、特產(chǎn)等等）。以便和客人有共同語(yǔ)言，使他們對我有一種親切感。
9：客人入住賓館后去每個(gè)房間走一走或打電話(huà)問(wèn)一下有沒(méi)有什么問(wèn)題。如有便可及時(shí)解決，如等到客人來(lái)找，那么小問(wèn)題就變成大問(wèn)題了。
10：團隊到來(lái)的第一餐一定要用好，用餐前我會(huì )給客人介紹清楚團隊餐所含的內容。用餐當中去問(wèn)候一至二次，有問(wèn)題及時(shí)調整。
11：公司的禮品充分發(fā)揮他的作用，用的恰到好處，對自己和公司都有好處。
12：講解內容要根據客人的層次、興趣、繁簡(jiǎn)適度，有計劃性的算時(shí)間。比如走什么路，多長(cháng)時(shí)間、應講什么；怎樣的客人適合搞什么娛樂(lè )活動(dòng)等等。
13：開(kāi)場(chǎng)白非常重要。上車(chē)后我不會(huì )急著(zhù)自我介紹，因客人初來(lái)乍到對陌生的地方會(huì )很好奇，我就等個(gè)幾分鐘，讓他們看看窗外的景色。等他們回過(guò)神來(lái)肯定會(huì )有人說(shuō)：“導游，你姓什么？給我們介紹一下吧！”這時(shí)全車(chē)人的注意力就集中在我的身上了，這樣介紹的東西他們也就會(huì )印象深刻了。乘機還可以跟剛才說(shuō)話(huà)的人開(kāi)句玩笑，來(lái)達到活躍氣氛的.目的。剛才說(shuō)話(huà)的那個(gè)人肯定很愛(ài)出風(fēng)頭，那么行程中很多地方都可以利用他了。不過(guò)一定要恰到好處，反之就會(huì )是個(gè)定時(shí)炸彈。
14：跟客人拉近距離有個(gè)小技巧，就是迅速、準確的記住客人的名字或稱(chēng)呼，在不經(jīng)意時(shí)叫他一聲，他會(huì )覺(jué)得我總是在注意他。就會(huì )有一種優(yōu)越感，各個(gè)方面他就會(huì )配合我了！最起碼他不會(huì )是第一個(gè)反對我的人。
15：我認為送團總結不可忽視，行程即將結束時(shí)，我一定會(huì )總結一下整個(gè)旅游行程，里面所有的景點(diǎn)都要說(shuō)到，幫客人回憶一下，以免回去以后他們忘記了，反到會(huì )說(shuō)有的景點(diǎn)沒(méi)去，這樣就會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩。另外再介紹一下他們沒(méi)去過(guò)的地方，希望他們或親朋好友以后再來(lái)。虛心的征求他們的意見(jiàn)和建議，設法讓他們說(shuō)出心中的不滿(mǎn)，就算有一點(diǎn)小問(wèn)題，他們回去也不會(huì )再提了。最后懷著(zhù)感激之情。謝謝他們的支持與配合才使這次行程圓滿(mǎn)結束，表現出依依惜別期待重逢的愿望。
我堅信，付出與回報是成正比的。只要你真誠付出就會(huì )名利雙收。
年度考核個(gè)人總結13
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作.現在又到年末,現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結.
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會(huì )議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表"精神，熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔任高年級的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵.
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主.首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果.做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究.
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索，依賴(lài)別人的思想.教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
3、明確學(xué)習目標。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少.五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成.他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的'水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規范作業(yè).
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高.通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚.養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成.養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng).
利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全"、“我愛(ài)學(xué)�！�，如何利用制作等一系列活動(dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假.在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面:
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應上級的號召,積極到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔了課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導的好評,經(jīng)過(guò)學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎.而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
年度考核個(gè)人總結14
在這一年，我嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，一切聽(tīng)從院上和科室的支配，主動(dòng)參與院上和科室實(shí)行的集體活動(dòng)，努力完成院上和科室布置的工作內容。 對各科室的器械修理，我基本上做到隨叫隨到，仔細修理，對于不能修理的工作，剛好上報科室。 在工作中我堅持學(xué)習，不斷提高自身綜合素養水平、工作實(shí)力，擴大自己學(xué)問(wèn)面，參與一切可以參與的與工作醫學(xué)有關(guān)的考試，同時(shí)也學(xué)習電腦學(xué)問(wèn)，并結合著(zhù)自己的實(shí)際工作，仔細學(xué)習機械電子修理學(xué)問(wèn)，虛心向身邊同志請教，通過(guò)看、聽(tīng)、想，做不斷提高自己的工作實(shí)力，努力使自己成為合格的藥學(xué)和醫療器械修理工作人員。 同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習醫學(xué)法律法規、規章制度，做一名懂法遵守法律的藥學(xué)工作人員。 但是在工作中也存在許多不足，主要表現在平常工作懶散，對各科室的修理工作有時(shí)出現推脫現象，對一些工作敷衍了事，沒(méi)有很仔細的完成。對院上和科室布置得學(xué)習有時(shí)不能堅持究竟，有半途而廢的'現象。 有時(shí)對院上和科室的一些工作制度不能堅持究竟，不按程序辦事，有個(gè)人主義思想的存在。 作中的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己工作中的不良現象，緊密團結在院、科兩級領(lǐng)導的四周，團結同志，做好自己份內的工作，同時(shí)加強政治、業(yè)務(wù)和工作實(shí)力學(xué)習，仔細完成院上和科室布置的學(xué)習內容，使自己工作實(shí)力和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)面有很好的提高。
年度考核個(gè)人總結15
一、20xx工作內容
20xx年我在貴公司負責三個(gè)網(wǎng)站的資訊(復制、半原創(chuàng )和原創(chuàng ))更新、行業(yè)采訪(fǎng)、專(zhuān)題開(kāi)發(fā)。具體A網(wǎng)站發(fā)布資訊XX篇，B網(wǎng)站發(fā)布資訊XX篇，C網(wǎng)站發(fā)布資訊XX篇，半原創(chuàng )XX篇，原創(chuàng )XX篇。行業(yè)采訪(fǎng)XX次，有XX稿件，開(kāi)發(fā)了XX期專(zhuān)題。
二、20xx年工作收獲
1、專(zhuān)業(yè)技能得到了提升
專(zhuān)業(yè)技能的提升主要表現在這幾個(gè)方面：復制文章的搜索能力增強、半原創(chuàng )文章的思路拓寬、文章優(yōu)化水平漸長(cháng)、主動(dòng)獨立進(jìn)行采訪(fǎng)、采訪(fǎng)稿件的整理思路變清晰、學(xué)會(huì )使用Fireworks軟件和接觸Dreamweaver軟件。
2、傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)
XX同事作為編輯部的主管，在工作上給了我很多指導和意見(jiàn)，我都有認真傾聽(tīng)，并根據我的實(shí)際情況綜合這些意見(jiàn)來(lái)完善我的工作，提高工作效率。公司人才濟濟，自我感覺(jué)在勤學(xué)好問(wèn)這塊還是挺主動(dòng)的，對我而言，每一次交流不僅僅是獲得了一些業(yè)務(wù)上的知識和經(jīng)驗，更是大大提高了我完成這項工作、深入了解這個(gè)行業(yè)的信心，個(gè)人年度工作總結《網(wǎng)站編輯年度考核個(gè)人總結》。
3、自我反思
當我進(jìn)入初中的第一天，我的.班主任就教我們做一件事情：在你每天睡覺(jué)之前，你把今天所做的事情回憶一遍，做得好的就笑一笑，鼓勵繼續努力，做得不好的就對自己說(shuō)“我錯了”，并叮囑自己一定要及時(shí)改正。這個(gè)習慣我一直保持到現在，從沒(méi)間斷過(guò)，以后也斷不了。
從初中的提高學(xué)習成績(jì)、慢慢自理和獨立到現在的職業(yè)選擇、人際關(guān)系以及自己想要過(guò)的生活，我都會(huì )在實(shí)踐過(guò)程中不停地問(wèn)自己：“我的選擇是對的嗎？”“這件事情我錯了嗎？”，我個(gè)人覺(jué)得習慣性反思是自我了解和健康成長(cháng)的一種好方法。
三、20xx年工作不足之處
1、專(zhuān)業(yè)技能不足之處
20xx年在專(zhuān)業(yè)技能上，我的不足主要有這樣幾點(diǎn)：文章篩選未做到位、原創(chuàng )文章質(zhì)量上不來(lái)、稿件整合思路有待突破、采訪(fǎng)經(jīng)驗不足、專(zhuān)題思路打不開(kāi)和效率不高。
2、時(shí)間管理不到位
20xx年工作上存在的很大一個(gè)問(wèn)題就是時(shí)間管理問(wèn)題，這直接導致我的工作效率提不上來(lái)。
3、和同事的溝通交流不夠
網(wǎng)絡(luò )編輯是個(gè)枯燥而且工作量大的職業(yè)，工作時(shí)我會(huì )集中精力投入工作，中午就會(huì )讓自己多休息。這樣一來(lái)，和周?chē)耐聹贤ń涣鞯镁捅容^少。像XX同事在推廣這方面很有經(jīng)驗，還有XX同事在熱點(diǎn)整理這塊做得是挺棒的，接下來(lái)我要好好請教請教。
四、20xx年計劃
我的20xx年計劃是：1、狠抓文筆，每?jì)商煲黄瓌?chuàng )，慢慢提高原創(chuàng )文章質(zhì)量和寫(xiě)作效率。2、將采訪(fǎng)和原創(chuàng )緊密結合起來(lái)。3、每月2期專(zhuān)題，從量上逼迫自己提高行業(yè)敏感度。
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