中學(xué)年度工作總結（精選19篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的中學(xué)年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)年度工作總結 1
20xx年度，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，南沙中學(xué)全體師生同心同德，團結協(xié)作，努力追求率先發(fā)展、文明發(fā)展目標，緊密結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，創(chuàng )新思路、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，在傳承的同時(shí)不忘與時(shí)俱進(jìn)，在提升形象的同時(shí)不忘豐富內涵，各項工作亮點(diǎn)凸顯，取得了優(yōu)異的辦學(xué)實(shí)績(jì)。具體表現為：
1.學(xué)校層面：榮立xx市集體三等功，20xx-20xx學(xué)年綜合評估一等獎、市教育行風(fēng)建設示范學(xué)校;創(chuàng )建為舉重國家級體育后備人才基地、江蘇省舉重訓練基地、江蘇省高水平體育后備人才基地、江蘇省舉重傳統項目學(xué)校、xx市體育傳統項目學(xué)校、xx市舉重業(yè)余訓練基地;被評為 “xx市中小學(xué)藝體、文科實(shí)驗室建設年專(zhuān)項工程”xx市先進(jìn)學(xué)校、市體育先進(jìn)學(xué)校。
2.課改層面：充分依托全市課改的良好氛圍， “123”教學(xué)模式的研究進(jìn)一步深化，獲市十一五教育科學(xué)規劃課題評比一等獎;承辦了兩市初二生態(tài)語(yǔ)文教研活動(dòng)和初三英語(yǔ)研討活動(dòng);初一初二期末考試和初三中考再次取得了優(yōu)異的成績(jì)。
3.教師層面：教師的專(zhuān)業(yè)素養和能力有了較大提高，有12人開(kāi)設全市公開(kāi)課，20人次在全市評優(yōu)課或教學(xué)基本功比賽中獲獎，并有多名教師獲得優(yōu)秀輔導獎。學(xué)校新增市級骨干教師7名。
4.特色建設層面：學(xué)校辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯，產(chǎn)生了積極的社會(huì )影響。�？栋朕r閣》和課題網(wǎng)站評比獲市二等獎;文學(xué)社刊《映日荷》編寫(xiě)至171期，學(xué)生發(fā)表、獲獎習作百余篇，獲第六屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內報刊評選二等獎、xx市市校園經(jīng)典誦讀三等獎;舉重再創(chuàng )佳績(jì)，學(xué)校新建的舉重綜合訓練館正式落成并開(kāi)始使用，成為國家級及江蘇省舉重后備人才訓練基地，xx市舉重運動(dòng)協(xié)會(huì )也在我校成立。我校輸送的選手陸浩杰獲倫敦奧運會(huì )銀牌，在蘇州中小學(xué)生舉重比賽中，我校隊員獲7金4銀2銅的好成績(jì)。
以上成績(jì)的取得既是上級領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導的結果，也是學(xué)�？茖W(xué)管理的實(shí)效，更是全校師生辛勤付出的回報。一年來(lái)，我校在率先發(fā)展、文明發(fā)展的過(guò)程中所做的努力可以歸結為以下六個(gè)“注重”。
一、注重師德教育，開(kāi)展師能培訓，加快教師文明發(fā)展步伐。
建設一支結構合理、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、具有現代文明氣息的教師隊伍，是推進(jìn)教育改革、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。長(cháng)期以來(lái)，我們重視師德教育和師能培訓，推動(dòng)教師努力實(shí)現“三個(gè)轉型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉變;在教學(xué)思想上，由“教書(shū)型”向“育人型”轉變;在知識能力結構上，由“單一型”向“綜合型”轉變。為此，我們重點(diǎn)抓好了以下幾項工作：
1.抓師德教育，強化師德師風(fēng)。
我們通過(guò)學(xué)習黨政會(huì )議精神、教育工作文件和相關(guān)政策法規，提高教師的思想政治覺(jué)悟;以行風(fēng)評議為抓手，結合“評先、評優(yōu)”，開(kāi)展以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”為主題的師德大討論，提升教師師德素養;以金港鎮“學(xué)生心目中的好老師”、“十佳師德標兵”等評比活動(dòng)為載體，形成“愛(ài)生敬業(yè)、博學(xué)樂(lè )教”的優(yōu)良教風(fēng)。
2.抓學(xué)習反思，提升理論素養。
我們采用集體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的方式，通過(guò)更高學(xué)歷進(jìn)修、定期理論學(xué)習和新課標學(xué)習等更新教育觀(guān)念;通過(guò)新課程通識培訓、教育技術(shù)培訓、非學(xué)歷遠程培訓等提高把握學(xué)科能力;通過(guò)每月上傳學(xué)習心得、隨筆反思等提高總結反思能力。
3.抓校本教研，提高教學(xué)水平。
我們以校本教研為依托，構建了四個(gè)平臺：一是堅持“一人主備，集體研討”的“五步式”備課模式，教法精心設計，習題精心篩選，落實(shí)二次備課;二是定期開(kāi)展校內展示課、同課異構等活動(dòng)，要求做到有課必聽(tīng)、聽(tīng)課必評;三是倡導每課必反思、反思必共享、每課一后記;四是各種評優(yōu)活動(dòng)，如說(shuō)課評優(yōu)、上課評優(yōu)、基本功評優(yōu)等。所有活動(dòng)都要求廣開(kāi)言論，深入研討，在交流中內化，在內化中提升，切實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平的提升。
4.抓團結協(xié)作，培養團隊精神。
我們通過(guò)課前備課、二次備課、組內教研等形式，引領(lǐng)教師以教研組、備課組為單位，立足教育教學(xué)實(shí)踐，圍繞理論學(xué)習、課前研討、課后反思、同課異構等方面相互交流、共同提高，以老帶新、以強帶弱，組內互幫互助蔚然成風(fēng)、和諧共進(jìn)成績(jì)明顯。如今年5月我校政史組被評為xx市十佳“五一巾幗文明示范崗”，11月在xx市首屆“試題‘命、解、評’教師團隊競賽中，我校初二數學(xué)備課組、語(yǔ)文備課組分獲得一等獎和三等獎。
5.抓名師工程，重視骨干培養。
一是高度重視，落實(shí)計劃。學(xué)校確立了“中青年教師三年發(fā)展規劃”，每學(xué)年都把名師工程列入學(xué)校工作計劃，并于期初由專(zhuān)人進(jìn)行統計核對，完善骨干教師成長(cháng)檔案，確定骨干教師培養后備對象。積極為培養對象搭臺子、結對子，對照所缺條件，努力創(chuàng )造條件。做到工作有計劃，計劃有落實(shí)，落實(shí)有重點(diǎn)。今年依托金港鎮 “名師成長(cháng)工作室”成立，學(xué)校還建立了相應的名師成長(cháng)工作小組，加強了對名師工程的督促和領(lǐng)導。
二是組織活動(dòng)，搭建平臺。為了給教師創(chuàng )設更多自我展示的機會(huì )和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，學(xué)校本年度先后承辦了3月7日的“常熟、張家港兩市初二語(yǔ)文生態(tài)課堂教研暨第3次專(zhuān)家講學(xué)活動(dòng)”、3月26日的“xx市初三英語(yǔ)研討活動(dòng)”、 10月18日的“生態(tài)課堂課題協(xié)作活動(dòng)”;并于3月2-3日帶領(lǐng)部分行政、年級組長(cháng)、寄宿班班主任到泗陽(yáng)裴圩中學(xué)交流學(xué)習、3月9-10日帶領(lǐng)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)以及部分行政赴揚州文津中學(xué)學(xué)習交流;鼓勵中青年教師積極參加各級各類(lèi)展示課、評優(yōu)課等。
這些工作的開(kāi)展，激發(fā)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的愿景，本年度有黃琦、王曉東、鄔燕敏、吳靜芳等20人次在全市評優(yōu)課或教學(xué)基本功比賽中獲獎;有12名教師開(kāi)設了市級及以上公開(kāi)課;骨干教師考核第一輪通過(guò)5人。
二、注重以人為本，完善管理機制，健全學(xué)校文明管理體系。
管理是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，一年來(lái)，我校以制度管理為依托，理清管理思路，健全管理制度，規范辦學(xué)行為，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。
1.健全管理體系。
學(xué)校根據實(shí)際需要，構建了“行政—年級組—教研組”三重管理體系：行政依據所教年級掛靠年級組、依據所教學(xué)科掛靠教研組;年級組以?huà)炜啃姓�、年級組長(cháng)、各辦公室負責人為主要成員，構成年級管理核心，負責上傳下達、教學(xué)協(xié)調、辦公紀律、班級管理等年級事物;教研組以?huà)炜啃姓�、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為主要成員，構成教研管理核心，積極開(kāi)展教學(xué)研討等活動(dòng)。
2.加強教師管理。
一是目標管理，期初制定目標，期中量化分析，期末總結反思;二是制度管理，引導教師遵章守紀，規范日常行為;三是教學(xué)常規管理，實(shí)行“教學(xué)七認真”每月檢查及不定期抽查制度，及時(shí)總結反饋;四是績(jì)效管理，所有檢查和考核結果全部納入年終考核。同時(shí)在嚴肅管理之余，重視人文關(guān)懷，適時(shí)關(guān)注教師需求，及時(shí)解決教師困難，定時(shí)開(kāi)展教師活動(dòng)，營(yíng)造和諧愉悅的工作氛圍。
3.規范課程管理。
加強課程管理，嚴格執行省頒《課程計劃》，開(kāi)齊、上足、上好每一門(mén)課程;認真落實(shí)省、市各項規定，開(kāi)展大課間活動(dòng)和社團活動(dòng)，為學(xué)生提供更多自主發(fā)展的時(shí)間和空間。
4.推行校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校加強廉政勤政建設，積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，加強對學(xué)校工作的監督管理，發(fā)揮工會(huì )在學(xué)校民主管理的監督作用，調動(dòng)教職工的積極性，確保學(xué)校管理工作良性運行。
三、注重科研引領(lǐng)，深化教學(xué)改革，夯實(shí)學(xué)校文明發(fā)展基礎。
我們始終堅持走“科研興教”之路，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本研究為載體，建立和完善教育科研機制，落實(shí)校本研究制度，以“科研促教改”，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
一年中，我們在省教研第八期重點(diǎn)課題《新課改背景下初中“123”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》引領(lǐng)下，不斷完善“123”課堂教學(xué)模式，形成了“五步式備課流程”和“三自”學(xué)習方式。該教學(xué)模式的實(shí)施，加速了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，形成了教學(xué)合力，轉變了教與學(xué)的方式，提高了課堂實(shí)效，孕育了南中課堂文化特色，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實(shí)的基礎。20xx年我校初三中考再次取得優(yōu)異成績(jì)，初一初二各項成績(jì)也穩中有升;9月6日在全市初中教科工作會(huì )議上，我校作了題為《務(wù)實(shí)科研，服務(wù)課堂教學(xué)實(shí)踐》的專(zhuān)題匯報;9月25日，教科室領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行了“課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高”的專(zhuān)項調研。
該課題已于今年5月順利結題，并得到了省教研室、蘇州教科院及我市教研教科室等領(lǐng)導、專(zhuān)家的充分認同和較高評價(jià)，12月此課題被蘇州教科院評為xx市精品課題。
四、注重以德育人，注重德育實(shí)效，引導學(xué)生文明發(fā)展方向。
長(cháng)期以來(lái)，我校堅持“以德育人”的辦學(xué)思想，始終不渝地把政治思想教育、培養高尚的情操和良好行為習慣放在學(xué)校德育工作首位，拓寬德育途徑，增強工作實(shí)效。
1.以隊伍建設為龍頭，優(yōu)化管理實(shí)效。
首先，結合班主任考核細則，落實(shí)班主任過(guò)程性評價(jià)。
其次，結合后塍片德育論壇，開(kāi)展校內德育研討，推廣德育經(jīng)驗。
再次，以“四心”為標準，促進(jìn)德育團隊健康發(fā)展。即一要樹(shù)立“信心”，二要樹(shù)立“責任心”，三要樹(shù)立“公平心”，四要樹(shù)立“愛(ài)心”。
2.以主題教育為平臺，營(yíng)造育人氛圍。
結合學(xué)生的年齡特征，我們分層次對學(xué)生開(kāi)展了不同的主題德育：初一是養成教育系列，主要內容涉及“慎思、慎言、慎行、慎獨”;初二是成長(cháng)教育系列，內容包含“自尊、自強、自信、自律”;初三是理想教育系列，包括“求真、求知、求新、求道”;繼續實(shí)施“愛(ài)心1+1”工程，關(guān)注后進(jìn)生的成長(cháng);結合“評星活動(dòng)”，搞好“星級班級”、“星級宿舍”、“星級學(xué)生個(gè)人”的評選和宣傳，發(fā)揮典型的輻射作用，營(yíng)造積極健康的育人氛圍。
3.以第二課堂為載體，關(guān)注生命成長(cháng)。
學(xué)校始終堅持素質(zhì)教育方向，重視體藝健學(xué)科的教學(xué)，開(kāi)展了豐富多彩的課余文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。除了正常開(kāi)展的大課間活動(dòng)和涉及美術(shù)、文學(xué)、球類(lèi)等15種項目的社團活動(dòng)外，學(xué)校每年還舉辦體育節、大合唱、文藝匯演、校園十佳歌手評比、書(shū)畫(huà)比賽、朗誦比賽、演講比賽等其他系列活動(dòng)。這些第二課堂開(kāi)辟，有效增強了學(xué)生的身體素質(zhì)和文化素養，推動(dòng)了學(xué)生生命成長(cháng)。
4. 以安全管理為保障，確保安全有序。
�、匍_(kāi)展了有關(guān)安全、健康等主題的系列教育活動(dòng)。學(xué)校定期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校對學(xué)生作法制教育、交通安全教育專(zhuān)題報告，班主任利用班會(huì )課開(kāi)展心理健康教育、青春期教育，利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展心理輔導。
�、谕晟瓢踩Ｕ洗胧�。健全了各項安全保障措施，加強了門(mén)衛的管理，實(shí)行校內車(chē)輛限速，規范學(xué)生課間行為，定期排查校內安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
�、鄱ㄆ诮M織安全演練。為了提高學(xué)生的安全意識，我們還有計劃地組織全體師生進(jìn)行緊急疏散避險、自救互救、消防滅火演練，以幫助學(xué)生掌握安全常識和必要的自救技能。
通過(guò)努力，學(xué)生樹(shù)立起正確的思想觀(guān)念，養成了良好的品行習慣，實(shí)現了全年學(xué)生違法犯罪率和安全事故率為零，為學(xué)生文明健康發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
五、注重文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )設學(xué)校文明發(fā)展環(huán)境。
為落實(shí)“強內涵、創(chuàng )特色、樹(shù)品牌”的工作要求，我校以此次“義務(wù)教育均衡縣評估現場(chǎng)會(huì )”為契機，在原基礎上，進(jìn)一步加強了對學(xué)校文化的提煉與建設，主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：
1.構建文化體系。集思廣益，召開(kāi)師生座談會(huì )，形成固定的�；蘸托Ｓ�。提煉學(xué)校理念和山文化系列，想方設法地將核心文化的輻射涵括到制度文化、精神文化、行為文化、特色文化等各個(gè)領(lǐng)域，在布置中體現豐富的內涵。
2.營(yíng)造文化氛圍。學(xué)校在完成核心文化的提煉之后，努力取得金港鎮政府的支持，加大了對校園文化建設的投入。教學(xué)樓室外從底層到頂層分別設置圖文并茂的香山文化、東山民俗文化、舉重文化、仁智文化;室內圍繞三個(gè)年級“慎、自、求”不同的德育主題，配置相匹配的'豎幅標語(yǔ)、名言警句、圖畫(huà)照片等;另外對校園各處花草樹(shù)木、雕塑的解說(shuō)牌重新更換、添設;建設紫藤長(cháng)廊和舉重文化長(cháng)廊等。
3.增強文化認同。強化教育管理和制度意識，使各項規范內化為全校師生的自覺(jué)行為，變紀律為自律，做到了情感管理、人文管理和制度約束的有機統一。最大限度地發(fā)揮學(xué)校文化布置“潤物細無(wú)聲”的教育功能，使之成為我校進(jìn)行文化熏陶的草本教材。
六、注重凸顯亮點(diǎn)，辦學(xué)特色鮮明，豐富學(xué)校文明發(fā)展內涵。
20xx年，我們一如既往地重視學(xué)校特色建設，堅持內涵發(fā)展方向，圍繞一文一武兩大特色，做深做細，不斷創(chuàng )新。
文學(xué)社方面，在常規工作之外，我們還于4月7日特別安排文學(xué)社社員到鳳凰桃林采風(fēng);對文學(xué)社機構再作合理化調整，將文學(xué)社活動(dòng)室搬遷至圖書(shū)館，精心布置新文學(xué)社活動(dòng)室的榮譽(yù)、題字、學(xué)生作品等;改編社報《映日荷》，增大社報的版面和內容，采用彩版的形式確保社報圖文并茂。另外，將文學(xué)社旁邊的學(xué)生閱覽室進(jìn)行美化和優(yōu)化，為文學(xué)社團活動(dòng)提供了更好的學(xué)習和活動(dòng)空間。
舉重方面，我們在加強科學(xué)訓練、規范管理的同時(shí)，對內側重榮譽(yù)和精神層面的宣揚;加強舉重館的文化布置，以歷史和榮譽(yù)為基點(diǎn)，突出“頑強拼搏、堅韌執著(zhù)、展示力量、超越自我”的舉重精神。此外，我們以10月14日舉重綜合訓練館開(kāi)館活動(dòng)為契機，有幸邀請到了國家體育總局舉重中心競訓部部長(cháng)錢(qián)光鑒、省體育局副局長(cháng)楊國慶、省體育局訓練中心黨委書(shū)記施立新、國家舉重隊副總教練王國新、xx市體育局局長(cháng)鮑東東以及我市、鎮各級領(lǐng)導和以陳泳、陳好、吳斌、陸浩杰等為代表的教練員、運動(dòng)員蒞臨指導，擴大了我校的影響，為我校舉重事業(yè)良性發(fā)展創(chuàng )造了條件。
一年中，我校在市、鎮兩級黨委政府、市教育局、體育局等領(lǐng)導的關(guān)懷及指導下，特色辦學(xué)取得更加喜人的成績(jì)。在第37期、38期初中校長(cháng)論壇活動(dòng)中，我校均作了關(guān)于特色項目建設的交流發(fā)言;8月29日，關(guān)于我校舉重事業(yè)發(fā)展報道《“體教結合”打造全能體育人才》刊登于《蘇州日報》;11月8日，市教育局專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于南沙中學(xué)特色辦學(xué)的調研報告》;11月12日，我校特色強校報道《舉重冠軍的“搖籃”——xx市南沙中學(xué)堅持特色強校之路》刊登于《中國體育報》第三版;這些都是對我校特色辦學(xué)成果的充分肯定和極大鼓舞。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的20xx年即將來(lái)臨，我們將繼續秉承“仁秀山南、智聚百沙”的校訓和“剛柔相濟、仁智共生”的辦學(xué)理念，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，力求師生個(gè)性更加彰顯，學(xué)校文化更加濃郁，品牌特色更加鮮明，為把我校建成一所“文武并舉、外秀內強”的學(xué)校而不懈努力!
中學(xué)年度工作總結 2
隨著(zhù)新年鐘聲的臨近， 一年的腳步在不知不覺(jué)中就要靜靜離去。20xx年對于我來(lái)說(shuō)是極不尋常的一年，因工作的需要，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中�；仡欉^(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(cháng)，在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全校教師的熱情支持和幫助下，與學(xué)校班子成員團結合作，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結經(jīng)驗，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現將本年工作總結如下：
一、不斷提高思想認識，敬業(yè)、奉獻。
作為一名黨員，我忠于黨的領(lǐng)導、熱愛(ài)人民、忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行黨的教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人。我既堅持學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，就牢牢記住各項工作要以身作則，時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。我認真落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用。
作為一名教師，無(wú)論是初上講臺時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年時(shí)的執著(zhù)堅韌，我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。有一顆把自己的一切獻給家鄉教育事業(yè)的赤誠之心。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習，不斷提高自身的政治素養。
一直以來(lái)我默默地執著(zhù)于自己熱愛(ài)的教書(shū)育人工作，用自己愛(ài)生奉獻，自樹(shù)樹(shù)人的思想踏踏實(shí)實(shí)做教育，以博學(xué)嚴教，發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)為目標，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)。我出生在農村，工作在農村，這使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神，振興家鄉教育事業(yè)是我義不容辭的責任。
二、依計施行，認真落實(shí)
依據學(xué)期初的工作計劃和設想，以推進(jìn)課程改革為中心，堅持“立德樹(shù)人”的基本導向，圍繞著(zhù)“民族教育、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內容有機融合，創(chuàng )新學(xué)校的教育、科研工作，依托“曬課、課堂模式轉型課”技能比賽和我區“三通兩平臺 ”信息化提升工程，加強教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養，以此促進(jìn)師生的專(zhuān)業(yè)素養整體提升；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔為核心，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負”背景下的有效方法和策略，以打造“生動(dòng)活潑、低負高效”的課堂為目標，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口，不斷深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動(dòng)工程”為契機，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法，通過(guò)教研聯(lián)動(dòng)、賽課、專(zhuān)題研究、資源共享、交流互動(dòng)等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以關(guān)注過(guò)程、強化落實(shí)、注重實(shí)效，追求師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為工作原則，規范辦學(xué)行為，全面落實(shí)《天津市義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準（20xx-20xx年）》，加強學(xué)校軟件建設，提升內涵品質(zhì)，形成辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個(gè)新高度，并得到了上級領(lǐng)導的肯定和贊許。
三、熟悉管理，經(jīng)驗豐富
從教二十四年來(lái)，我從一名普通教師逐步成長(cháng)為一名管理工作者，先后擔任教務(wù)副主任、主任，總務(wù)主任，教學(xué)副校長(cháng)，多年來(lái)一直主抓教學(xué)工作，熟悉教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，積累了豐富的經(jīng)驗。來(lái)到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長(cháng)已近二年。我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，堅持原則，出以公心，配合校長(cháng)開(kāi)展工作，使學(xué)校的教育教學(xué)、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績(jì)。
�。ㄒ唬�、提升教學(xué)管理和教科研活動(dòng)的深度。
以校內、外及“名校帶動(dòng)工程”活動(dòng)為契機，組織教師積極參研、參訓。本學(xué)期除固定的教研組活動(dòng)外，還充分利用校內外的優(yōu)秀教師資源，舉辦專(zhuān)題講座、課題研究、電子白板【無(wú)塵黑板】、微課的錄制、曬課平臺的使用、網(wǎng)絡(luò )平臺的使用等活動(dòng)，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區域唯一一所曬課率達100%的學(xué)校。針對本學(xué)期的“曬課”、“課堂教學(xué)模式轉型課”技能比賽和“現代化提升課堂教學(xué)”的要求，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設計——教研組內研討修改教學(xué)設計——教研員指導完善教學(xué)設計——教研日公開(kāi)展示教學(xué)設計四大環(huán)節”。 認真教研，堅持集體備課、互相研討、取長(cháng)補短，做到人人參與，資源共享，優(yōu)勢互補。旨在通過(guò)多級教研引領(lǐng)，開(kāi)發(fā)和提升教師創(chuàng )造性實(shí)施教學(xué)設計的能力，同時(shí)通過(guò)課堂觀(guān)摩、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習狀態(tài)轉化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認識和了解。引導教師將著(zhù)力點(diǎn)前移，將時(shí)間投入到備課中去，認真執行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節實(shí)施教案”【含流程、練習等】，備課時(shí)要在減負增效上下功夫�；咀龅搅艘韵聨追矫妫�
1、明確教學(xué)目標：目標的把握是非常重要的。目標不宜過(guò)多，目標過(guò)多，重點(diǎn)不突出。一節課只要找準其中的一、二個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行針對性練習就可以了，最起碼要花大量的時(shí)間在這個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位上。
2、認真設計教學(xué)活動(dòng)。
�。�1）對教材本身進(jìn)行深入的挖掘，認真組織學(xué)習內容，善于對知識進(jìn)行融合，要考慮到生成性問(wèn)題的處理和引申，但不要盲目拓展，創(chuàng )新要有針對性。
�。�2）要認真設計學(xué)生的學(xué)習經(jīng)歷，要在扎實(shí)基礎知識上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面，要體現分層教學(xué)，避免本節課成為少數學(xué)生的課堂，要讓我們設計的課程適應學(xué)生的發(fā)展。
�。�3）設計問(wèn)題指令性必須強，同時(shí)拋出問(wèn)題要給學(xué)生思考、交流研討的時(shí)間。哪些問(wèn)題采用口述交流回答，哪些問(wèn)題需要動(dòng)腦、動(dòng)手通過(guò)計算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數，不要一節課只是口述說(shuō)題或只是手寫(xiě)練習，要做到兩者有機合理的結合。練習題或素材的選取應該以新為標準，而不是以難為標準，在難點(diǎn)的突破上要有變化和新意，記住新課改強調學(xué)生獲得知識的方法和過(guò)程是占第一位的。
�。�4）要做到講、練結合，能達標最好，但達標不一定在最后的環(huán)節完成一張小卷，可以將達標分散到不同的知識點(diǎn)中。
3、規范學(xué)科用語(yǔ)：語(yǔ)言要簡(jiǎn)單化、口令要簡(jiǎn)約化，要注意學(xué)科語(yǔ)言的準確運用。
4、把握課堂節奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】。
5、要有課堂評價(jià)的環(huán)節。
6、運用現代化技術(shù)�！静灰颜n堂實(shí)錄全部反饋到課件中，課件只是輔助功能，要注意板書(shū)的設計和教材的運用】
7、任務(wù)完成明確。一節課下來(lái)要讓聽(tīng)課人明了：教師教了什么，怎么教的，為什么這樣教；學(xué)生學(xué)了什么，怎么學(xué)的，為什么這樣學(xué)？
8、及時(shí)反思。課后教師要及時(shí)分析，反思在自己的執教過(guò)程中出現的問(wèn)題，突發(fā)事件，生成資源等是如何處理的，記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料。
針對課堂轉型，組織了 “自主合作、當堂達標常態(tài)課”研討課26節、“多級教研”展示課7節“曬課32節”、“錄課4節”、“微課13節”。 通過(guò)聽(tīng)課、研討、交流使大家意識到現在的`課堂教學(xué)無(wú)論是教師的教學(xué)方式，還是學(xué)生的學(xué)習行為都應該較好的體現新課程“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，必須以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，真正達到“低負高效”的課堂教學(xué)。
�。ǘ�、進(jìn)一步增強教科研工作的實(shí)效性。
以《以學(xué)論教，當堂訓練、當堂達標》課題的深入研究和推廣為契機，結合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)校的教科研工作；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔為核心，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負”背景下的有效方法和策略，以打造“生動(dòng)活潑、低負高效”的課堂為目標，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”。
1、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動(dòng)制度化、科學(xué)化和實(shí)效性，為深化課堂改革提供強有力的組織和制度保障。依托教學(xué)校長(cháng)——教務(wù)主任——學(xué)科組長(cháng)的教科研運行體系，校內采取的“多級教研”的模式，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段。在20xx年5月29日，濱海新區教育督導組一行9位專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行現代化提升工作督導檢查中，對課堂教學(xué)給予了高度的評價(jià)，七名專(zhuān)家共聽(tīng)課六節，均為A級課。專(zhuān)家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒(méi)有感覺(jué)到是農村學(xué)校的課堂教學(xué)，課堂完整緊湊，語(yǔ)言極富感染力，教師精神飽滿(mǎn)，富有激情，教學(xué)過(guò)程從探究新知-理解運用-鞏固拓展-當堂達標練習，流暢完整有效，各環(huán)節設計用心精巧，整個(gè)教學(xué)過(guò)程面向全體，教學(xué)內容豐富，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生互動(dòng)積極，合作學(xué)習充分，投影儀使用得當，板書(shū)呈現并沒(méi)有受投影儀限制而是呈現紀實(shí)得當，能突出重點(diǎn)。采用多種手段實(shí)現教學(xué)目標。
2、校本教研與“名校帶動(dòng)工程”教研，區本教研周，校內教研活動(dòng)展示周統籌策劃，有機互補，提高我校的校本教研的水平。我校仍然實(shí)施教研組隔周活動(dòng)、同頭教師周周活動(dòng)模式，教研組要在時(shí)間上與“名校帶動(dòng)工程”教研，區本教研周相互協(xié)調，在教研內容上有機滲透和融合，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負”背景下的有效方法和策略，打造“生動(dòng)活潑、低負高效”的課堂為目標，以《以學(xué)論教，當堂訓練、當堂達標》課題的深入研究和推廣為契機，結合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引導教師利用課堂主陣地，尊重學(xué)生主體，開(kāi)發(fā)智慧潛能，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，切實(shí)提高教研工作的針對性和實(shí)效性。依托“曬課、課堂模式轉型課”技能比賽和我區“三通兩平臺 ”信息化提升工程，加強教師專(zhuān)業(yè)和信息技術(shù)能力的培養；以教育發(fā)展共同體為契機，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法，通過(guò)教研聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)題研究、資源共享、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作、棟梁杯研討課、德育現場(chǎng)會(huì )”；教育學(xué)會(huì )劉愛(ài)軍主任、后沽程樹(shù)偉主任專(zhuān)題講座；漢沽三中青年教師說(shuō)課大賽、跨區域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構”活動(dòng)。到天津中學(xué)、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué)、塘沽二中、大港五中、大港蘇家園中學(xué)、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪(fǎng)、交流。
3、抓日常課題管理。在平時(shí)認真記載好科研活動(dòng)，按部就班開(kāi)展課題研究工作，注意課題研究過(guò)程化。指導督促參研教師積極認真的開(kāi)展課題研究，實(shí)施痕跡管理。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機結合。課題研究的切入點(diǎn)是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調研式”聽(tīng)課等方式，使每一個(gè)課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式。學(xué)校課題組的活動(dòng)已逐漸達到了系統化，所有參研教師結合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)、評、議課的活動(dòng)，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平，同時(shí)也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我�！秶L試當堂達標模式 提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究》課題已順利結題，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段；數學(xué)組的《通過(guò)“做數學(xué)”培養學(xué)生數學(xué)實(shí)踐能力的研究》、李連永老師的《初中數學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問(wèn)題及對策的研究》、張愛(ài)玲老師的《精講講練當堂達標教學(xué)模式的研究》處于待結題階段；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開(kāi)發(fā)研究》、《漢沽城區中學(xué)生物課程資源的開(kāi)發(fā)與研究》正處于實(shí)施階段。通過(guò)深入挖掘教科研管理，我校的課題研究取得了一點(diǎn)成效，但還存在著(zhù)諸多的問(wèn)題。如：課題組研究人員都是一線(xiàn)教師，教育教學(xué)工作繁重，精力有限，課題研究持續性欠缺 。課題研究的資料積累工作還需繼續完善等等。
實(shí)現科學(xué)化管理，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式，制定了一系列的評價(jià)和獎勵機制，先后出臺了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標準》、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細則》、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》、《茶淀中學(xué)興趣小組活動(dòng)基本要求》《茶淀中學(xué)說(shuō)、評課要求》等。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱(chēng)晉升業(yè)績(jì)考核細則》。實(shí)現了學(xué)校管理工作的全員管理、全程管理、全面管理，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、合理化。在一整套優(yōu)化制度激勵下，我校教師的工作熱情高漲，工作干勁足，碩果累累。成功舉辦了“兩操評比”、“校園藝術(shù)節”的文娛匯演、攝影、繪畫(huà)、書(shū)法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動(dòng)。在5月29日，現代化提升檢查中，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備、學(xué)校信息化、辦學(xué)思想、教育科研、交流合作、辦學(xué)特色、教師素質(zhì)、教師教育、課程管理、教學(xué)工作、教育質(zhì)量十一大項，34個(gè)小項，超過(guò)共計422條檔案文件的匯總中，以規范有序，富有特色贏(yíng)得了專(zhuān)家的贊許。
�。ㄈ�、加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作
堅決落實(shí)教育局的指示精神，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績(jì)再上佳績(jì)，在畢業(yè)班教學(xué)指導、管理上出真招、下力氣，統一認識，動(dòng)員力量，齊心協(xié)力。
1、抓教學(xué)質(zhì)量反饋。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除配合教育中心的各種質(zhì)量調查外，學(xué)校將采取“雙周統查，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監控。內容體現雙基，側重技能。注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓練學(xué)生的答題技巧。增強教師對學(xué)生學(xué)習情況的及時(shí)反饋和調整，同時(shí)根據學(xué)生質(zhì)量的分布情況，分出層次、分出梯隊，把握學(xué)生行為和心理狀況，因材施教、個(gè)別輔導、制定不同的提高目標，并計劃指導提升的方案。
2、開(kāi)好“五會(huì )”: 根據不同階段教育教學(xué)情況，兩周開(kāi)一次“年級民主交流會(huì )”、每周一次“班級學(xué)生分析會(huì )”，不定期召開(kāi)“不同層次學(xué)生座談會(huì )”“不同層次學(xué)生家長(cháng)會(huì )” 強化質(zhì)量意識，管理意識，圍繞教學(xué)目標及學(xué)生的在�！耙蝗铡北憩F，密切與家長(cháng)聯(lián)系，擺問(wèn)題、找差距、想點(diǎn)子，定措施，取得家長(cháng)支持，形成合力�！爸锌及偃帐膸煷髸�(huì )”，是畢業(yè)班工作的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)生及其家長(cháng)參加，動(dòng)員會(huì )通過(guò)升國旗，唱國歌，校長(cháng)寄語(yǔ)，教師祝愿，家長(cháng)囑托，學(xué)生表決，感恩宣誓、簽名留言等環(huán)節，把學(xué)生的學(xué)習熱情再一次激發(fā)出來(lái)，讓他們從內心深處受到極大的觸動(dòng)。領(lǐng)導成員將精力要向畢業(yè)班傾斜，參與教學(xué)情況分析，教學(xué)管理、全體教師鼓足干勁，樹(shù)立信心，共同交流，暢所欲言，針對共性的問(wèn)題大家一起想方法，找策略，提高教育教學(xué)管理的整體水平。
3、要求各位教師認真分析中考試卷的命題重點(diǎn)和方向，把握好教材，有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué)，架構好知識板塊，精選練習題，選準能力訓練點(diǎn)，條理清楚的傳授知識結構和規律。
4、鼓勵教師走出去，參加培訓、聽(tīng)講座，加強與校外優(yōu)秀教師的交流，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、復習經(jīng)驗引入自己的教學(xué)中。學(xué)校加強“名校帶動(dòng)工程”教研活動(dòng)，重點(diǎn)與漢沽三中、九中、后沽、桃園中學(xué)擴大交流，優(yōu)勢互補，資源共享。在合作中，加強捆綁式發(fā)展的成效。
5、完善評價(jià)機制，形成科學(xué)管理體系。利用“學(xué)生評教”調查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺，建立多維度的師生評價(jià)標準，積極探索新形勢下教學(xué)管理制度，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據。
20xx年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中。
三、精通業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng )新
參加工作至今，我教過(guò)英語(yǔ)、數學(xué)、思品、生物、化學(xué)等多學(xué)科的課程。良好的教學(xué)方法，耐心細致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。一晃二十多年從未離開(kāi)教學(xué)工作第一線(xiàn)，在此期間，教的是課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jì)和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng )造性的事業(yè)、千篇一律、因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè)。我經(jīng)常與老師們交流，同時(shí)也告誡自己，要給學(xué)生一滴水，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長(cháng)河。多年來(lái)，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。主動(dòng)向其他教師請教，博采眾長(cháng)，夯實(shí)自己的教育理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。目前我校深化課堂教育改革，改變傳統的課堂教學(xué)理念已深入每個(gè)教師心田�！爱斕糜柧殹斕眠_標”教學(xué)模式已熟練掌握，“可選擇多類(lèi)型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習興趣，擺脫了“貧困”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等補差習慣也已逐漸形成。引入競爭機制“自主學(xué)習、合作探究、當堂達標”學(xué)習的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行，目前已收到了良好效果。
在今后的教育教學(xué)及管理上，我會(huì )用崇高的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。同時(shí)還要針對我校學(xué)科知識薄弱，學(xué)困生群體大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現狀，堅持以人為本的原則，通過(guò)加強特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習興趣，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心，實(shí)現學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂(lè )學(xué)的良性轉化。同時(shí)進(jìn)行角色轉變，帶領(lǐng)全體教師，思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揚整體優(yōu)勢，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作氛圍。
在學(xué)科教學(xué)上，我要求“低起點(diǎn)、嚴要求、扶著(zhù)走”。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎知識講解，適時(shí)查漏補缺，小容量，慢節奏的進(jìn)行教學(xué)。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽(tīng)得懂、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來(lái)。在過(guò)去的一年中，隨取得了點(diǎn)滴的成績(jì)，但仍存在著(zhù)許多的不足。十幾年的教務(wù)主任工作養成了教學(xué)管理總是親力親為，雖然任副校長(cháng)已兩年有余，但角色的轉變仍不到位，沒(méi)能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致，同時(shí)可能在某些方面也束縛了他們的思想，今后將改變這種想法，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高、更好、更新的方面發(fā)展。并且自己還應加強教育理論的學(xué)習，以指導管理工作，多與老師交流、談心，了解他們的想法及對學(xué)校發(fā)展的建議，為校長(cháng)的決策部署提供依據。
回到母校工作一月有余，先后完成了后沽中學(xué)教師20xx年1月至10月份績(jì)效工資的整理匯總工作，為了做到精準無(wú)誤，犧牲自己的休息時(shí)間數次進(jìn)行核對，為總務(wù)處及時(shí)下發(fā)績(jì)效工資提供了數據保障；完成了后沽中學(xué)教師8-10月份的考勤匯總核對工作；完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集；完善了學(xué)校黨支部活動(dòng)檔案的歸類(lèi)、整理工作。在今后的工作中我要向剛入職的新教師一樣，努力學(xué)習，以飽滿(mǎn)的熱情，認真完成校領(lǐng)導安排的全新工作，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力。
以上是我一年來(lái)教育教學(xué)及管理工作總結，如有不妥之處望領(lǐng)導批評指正。
中學(xué)年度工作總結 3
我校衛生工作在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛生、熟練地掌握學(xué)生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、強化組織領(lǐng)導，落實(shí)崗位工作責任
衛生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長(cháng)，牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家長(cháng)的心，關(guān)系著(zhù)學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛生工作，為貫徹落實(shí)衛生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長(cháng)，學(xué)校衛生主管為副組長(cháng)，以各班班主任為組員的衛生管理工作領(lǐng)導小組，對學(xué)校衛生工作進(jìn)行全面的督查指導。組長(cháng)和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務(wù)、指標、項目的全面完成。學(xué)校還組織的'各種衛生會(huì )議和學(xué)習培訓，以提高學(xué)校衛生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛生工作
為使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《外出活動(dòng)事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來(lái)未發(fā)生過(guò)任何不安全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛生常規管理。一學(xué)期以來(lái)，我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、衛生習慣抓養成
為培養學(xué)生良好的衛生習慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習慣養成教育，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強化養成訓練，培養學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;通過(guò)開(kāi)展文明班評比培養學(xué)生自覺(jué)守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成作為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛生習慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。
2、環(huán)境衛生抓保潔
"打掃易，保持難"這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著(zhù)手，即提高全體師生的思想認識，養成愛(ài)衛生的良好習慣。為養成學(xué)生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會(huì )、隊會(huì )等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到"不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物"等。
另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記，衛生員也進(jìn)行全校性的巡查。
回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績(jì)，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng )新。我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。
中學(xué)年度工作總結 4
衛生工作是學(xué)校教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的主要內容，加強衛生工作才能更有效的促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。一年來(lái)，我校在教育局的直接領(lǐng)導下，在東港區疾病預防控制中心的大力指導下。根據國家教育部有關(guān)加強學(xué)校衛生工作的文件精神，從實(shí)際出發(fā)，使每一個(gè)學(xué)生能夠接受平等的教育，幫助每一個(gè)學(xué)生養成良好的衛生習慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展，衛生工作始終堅持：為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。以《學(xué)校衛生工作條例》為準繩，著(zhù)眼于學(xué)生的健康發(fā)展，切實(shí)抓好師資隊伍建設，努力改善衛生設施，不斷提高衛生工作質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、充分發(fā)揮了組織機構作用，保障了項工作目標的實(shí)施。
為確�！秾W(xué)校衛生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，從衛生工作領(lǐng)導小組的組長(cháng)(校長(cháng))、副組長(cháng)(教導主任、衛生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前召開(kāi)專(zhuān)門(mén)工作會(huì )議，提出明確、細致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對體檢工作進(jìn)行總結。做到上下一盤(pán)棋，使我校的體檢工作的每個(gè)環(huán)節有始有終，保質(zhì)保量。
針對當前我校衛生工作的實(shí)際，為了進(jìn)一步完善衛生工作制度，學(xué)年初，召開(kāi)了學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署新學(xué)年學(xué)校衛生工作的新形勢、新任務(wù)，制定了相應的衛生工作計劃，使分管衛生工作的領(lǐng)導及管理人員明確了目標、責任。提出學(xué)衛工作要有質(zhì)量、有創(chuàng )新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導意義。為全面開(kāi)展好學(xué)校衛生工作奠定了基礎。各部門(mén)在日常開(kāi)展工作中依照計劃有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及衛生知識
本學(xué)年，我校采取了多種形式進(jìn)行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，并收到了較好的效果。
(1)采用廣播站、板報、手抄小報、家長(cháng)信、健康教育處方、健康教育主題班會(huì )等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，開(kāi)展經(jīng)常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每倆月出一期板報。本學(xué)年宣傳活動(dòng)達到20次以上。家長(cháng)信的宣教形式使衛生宣傳工作從校內走向了校外，深受家長(cháng)歡迎，反響良好。
(2)結合每月的衛生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開(kāi)闊視野。
三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國衛生為主題，五月以營(yíng)養為主題，六月以禁毒為主題，九月以預防傳染病為主題，十二月以預防艾滋病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報、學(xué)校衛生宣傳板報、班級健康教育主題班會(huì )等形式的宣教活動(dòng)，不僅增長(cháng)了學(xué)生的衛生知識，培養了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養了學(xué)生的.合作意識與社會(huì )意識，使知識與實(shí)踐有機進(jìn)行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛生知識學(xué)習與實(shí)踐。
通過(guò)校本課程《衛生與健康》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對青春期衛生、生活衛生、飲食衛生、疾病預防等常識有了更系統的了解，能自覺(jué)運用于日常的學(xué)習、生活之中，學(xué)生收益很大。
2.加強教學(xué)衛生的監督、指導，隨機對學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛生監督，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。
(1)通過(guò)會(huì )議提出要求，引起全校教師對學(xué)生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)每學(xué)期的視力監測活動(dòng)，強化師生愛(ài)眼護眼意識，及時(shí)發(fā)現新發(fā)近視眼病例，跟進(jìn)行之有效的監督措施。多數教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫(xiě)姿勢學(xué)習，注意養成學(xué)生正確的用眼衛生習慣。
中學(xué)年度工作總結 5
本學(xué)年，在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導下，在學(xué)校全體領(lǐng)導和教職工的共同努力下，學(xué)校的.各項工作開(kāi)展的有條不紊，取得了顯著(zhù)的成效:
學(xué)校先后獲得或被評為:第十九屆全國"推廣普通話(huà)宣傳周"贛榆縣系列活動(dòng)中獲"組織獎"、連云港市"花果山"首屆校長(cháng)峰會(huì )成員校、20xx年度連云港市青少年紙模型飛機比賽獲"優(yōu)秀組織獎"、20xx年度連云港市第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲"團體獎"、贛榆縣第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展中獲"優(yōu)秀組織獎"、20xx年全縣中小學(xué)陽(yáng)光體育大課間評比"一等獎"、20xx年連云港市中小學(xué)車(chē)輛模型比賽中獲"團體總分二等獎"、贛榆縣創(chuàng )建生態(tài)縣"百通能源杯"電視知識競賽優(yōu)秀組織獎、20xx-20xx學(xué)年度初中教學(xué)工作先進(jìn)集體、贛榆縣教育系統"模范職工之家"、"中國夢(mèng)我的夢(mèng)"主題征文大賽中獲"優(yōu)秀組織獎"、20xx年全縣中小學(xué)教師教干業(yè)務(wù)培訓中被評為"研修先進(jìn)單位"、"愛(ài)贛榆.愛(ài)家鄉"全縣中小學(xué)作文大賽中獲"優(yōu)秀組織獎"、連云港市語(yǔ)言文字規范化"示范校"、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎、"教育經(jīng)費管理年"先進(jìn)單位、先進(jìn)黨總支等。教師個(gè)人獲省級表彰4人次，市級表彰8人次，縣級表彰50人次，發(fā)表論文省級及以上30篇。
學(xué)校舉辦或承辦了各級各類(lèi)活動(dòng)多次，如縣化學(xué)青藍課程、地理教研活動(dòng)、語(yǔ)文教研活動(dòng)、山塔鎮黨員冬訓暨表彰大會(huì )等。
特色與成效
一、連云港市“花果山”首屆校長(cháng)峰會(huì )成員校
學(xué)校在打造“立體互動(dòng)式”教學(xué)模式中，做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，有力地促進(jìn)學(xué)校教學(xué)發(fā)展，使我校成為整體優(yōu)化、杰出而獨特的開(kāi)放性學(xué)校，在市縣教育教學(xué)改革中起到了示范引領(lǐng)的作用，全面地提升了教育質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。經(jīng)市教育局組織專(zhuān)家公開(kāi)答辯評審，我校因“立體互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革有實(shí)質(zhì)性突破，并取得顯著(zhù)的成效而被確定為連云港市初中“花果山”校長(cháng)峰會(huì )成員學(xué)校。這一殊榮的獲得，有效地促進(jìn)了我校與全市各初中學(xué)校之間的聯(lián)系交流，共享教學(xué)改革成果和辦學(xué)經(jīng)驗，也必將推動(dòng)我校的教學(xué)改革向更高層次進(jìn)一步發(fā)展。
二、打造學(xué)校柳編特色教育
柳編作為山塔鎮傳統手工藝歷史悠久，是重要的文化遺產(chǎn)，學(xué)校以柳編為特色開(kāi)展相關(guān)課程開(kāi)發(fā)與整合，并積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”、“有特色、有作品”、“專(zhuān)家引領(lǐng)，不斷提高”的三步走方針，扎實(shí)開(kāi)展柳編教育與實(shí)踐活動(dòng)。
三、連云港市課改領(lǐng)航學(xué)校
學(xué)校自20xx年開(kāi)始打造“立體互動(dòng)式”教學(xué)模式，目前已經(jīng)逐步成熟并初見(jiàn)成效，發(fā)揮了課改領(lǐng)航和區域的輻射力，最近被市專(zhuān)家認定為課改領(lǐng)航學(xué)校，目前全市只有13家。
中學(xué)年度工作總結 6
為人師表，樂(lè )于助人，團結同事，嚴于律己，安教樂(lè )教，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。
教學(xué)方面，本人不斷注重業(yè)務(wù)知識提高和知識更新，苦練教學(xué)基本功；鉆研新課標，運用靈活的教學(xué)方法，注重學(xué)生雙基和能力培養，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。積極參加教研活動(dòng)，能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校工作安排，分管學(xué)校團委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務(wù)工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作，并圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，除此之外，還擔任了九年級、七年級歷史和體育教學(xué)工作及班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在工作中，我不斷學(xué)習新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展；認真、耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，開(kāi)好每一次班會(huì )。天道酬勤，經(jīng)過(guò)努力，我所任教的七年級歷史、九年級歷史在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績(jì)。我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性有了很大提高，學(xué)生成績(jì)也取得了明顯進(jìn)步，在片期末統考中取得了語(yǔ)文第4名、英語(yǔ)第13名、政治第5名、歷史第2名的驕人戰績(jì)，受到了領(lǐng)導、同事和家長(cháng)的一致好評。
在上一年的工作中，我時(shí)刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導、同事及學(xué)生們的好評。在期末民主測評中，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”，所任教的歷史學(xué)科被評為“最優(yōu)秀學(xué)科”。今后，我將繼續努力，加強學(xué)習，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，爭取在20xx年的基礎上續寫(xiě)新的輝煌！
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓。我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，采取相應的教學(xué)措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的'人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
中學(xué)年度工作總結 7
學(xué)校穩定和諧平安發(fā)展是大局，關(guān)系到教育教學(xué)工作的成敗，“安全第一，預防為主”是安全生產(chǎn)的方針。為了保障學(xué)校正常工作開(kāi)展，一年終結，有必要對學(xué)校的安全工作做一個(gè)總結，找出不足，加以整改，爭取把學(xué)校安全工作做得更扎實(shí)。
一、工作目標的落實(shí)情況
在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過(guò)各部門(mén)共同努力，確保了全學(xué)校沒(méi)有出現一例安全事故�！拔鍌�(gè)確�！敝鹨坏玫铰鋵�(shí)，嚴格執行了《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學(xué)生集體用餐監督管理辦法》，實(shí)行了食堂從業(yè)人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點(diǎn)采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時(shí)間教師值班，維持就餐秩序，確保了學(xué)生的飲食衛生安全。實(shí)行了就宿查宿點(diǎn)名制度，及時(shí)做到了宿舍的通風(fēng)、消毒和衛生打掃，確保了學(xué)生住宿安全。危險路段設立了警示標志，教育學(xué)生遵守交通規則，確保了學(xué)生交通安全。及時(shí)整改了老化線(xiàn)路，增加照明設施，配齊了消防器材，舉辦了消防知識培訓及消防演練，加強了對使用明火和冬季取暖的管理，確保了學(xué)生用電用火安全。做到了定期對校園、校舍及設施進(jìn)行安全排查，消除安全隱患，通過(guò)各種渠道教育學(xué)生不在危險地段玩�；顒�(dòng)，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保了學(xué)生校園活動(dòng)安全。
二、工作重點(diǎn)及工作舉措落實(shí)情況：
(一)建全了安全工作網(wǎng)絡(luò )，成立了以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全領(lǐng)導小組。小組各成員做到了分工明確，責任到人。
(二)在統一認識上，做到了層層抓落實(shí)。本學(xué)期學(xué)校認真組織學(xué)習了有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識到了安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。確保了安全工作人人抓，學(xué)校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書(shū)，責權明確到人，建立了多層次的'安全工作機制。
(三)在建立制度，做好管理上。做到了安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂了各項制度及工作預案。做到了誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施了安全責任追究制，做到了安全工作有專(zhuān)人抓。
(四)在開(kāi)展多種活動(dòng)，配合工作上。我校結合安全教育月、教育周，開(kāi)展了多形式的宣傳教育活動(dòng)，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)的檢查評比活動(dòng)。結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向學(xué)生灌輸了安全知識，學(xué)生學(xué)會(huì )了自我保護。
(五)周邊環(huán)境的治理方面，與公安、衛生等部門(mén)協(xié)作對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，校園周邊環(huán)境良好。
三、有待于進(jìn)一步提高的方面
�。ㄒ唬╅T(mén)衛與校園巡查登記及時(shí)上報制度需進(jìn)一步加強。
�。ǘ┧奚�、食堂管理需進(jìn)一步加強，管理人員需增加，崗前培訓需加強。
中學(xué)年度工作總結 8
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格治理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣，努力制造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的`學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生制造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，課前聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力。所以，在中學(xué)數學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數學(xué)水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素養教育的進(jìn)展作更大的努力
中學(xué)年度工作總結 9
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教育手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教育情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民 揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué)，能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教育工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課 堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端 正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后 進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及 時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃 學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的'就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起 他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教育水平和班級 管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教育，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面 的發(fā)展。
中學(xué)年度工作總結 10
本學(xué)年度以來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教育民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教育水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教育任務(wù)。 下面是本人的教育經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準備，備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。 組織好課堂教育，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教育質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的'人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教育方法，博采眾長(cháng)，提高教育水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教育內容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教育工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
中學(xué)年度工作總結 11
時(shí)光如梭，踏入我校從事教學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和副班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、我積極參加市教師繼續教育學(xué)院組織的各項新教師培訓工作。
在培訓期間學(xué)習了包括師德教育、班主任工作、教育法律規范、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是對新課程標準的培訓，使我這個(gè)新教師能夠盡快的用課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
二、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )
認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，于20xx年1月順利完成黨員轉正程序。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
三、在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結，提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的.對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì )到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面。
最后，我希望自己在其他老師的幫助下，盡快地成長(cháng)起來(lái)，在化學(xué)教學(xué)中，自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習與反思，在學(xué)習中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
中學(xué)年度工作總結 12
20xx年現在也結束了，我作為一名初中教師感觸良多，過(guò)去一年讓我時(shí)刻都在警醒著(zhù)自己，提高自己的覺(jué)悟，我希望能夠有機會(huì )繼續做好這些，做教師工作就是需要有耐心，到了這年終考核的時(shí)候我感覺(jué)自己有很大的進(jìn)步，這讓我感覺(jué)還是很好的，在工作當中我希望我還是能夠做到更好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當中繼續積累，把細節的工作做好，實(shí)現工作上面的一些突破，也就20xx年來(lái)的工作我歸納一番。
我會(huì )記住這一年來(lái)我在工作上面的突破，我認為很多事情都是需要經(jīng)過(guò)不斷努力的，我希望能夠的把更好的習慣帶入到工作，這是我一直以來(lái)所期盼的，在工作方面我相信自己的能力我是相信我能夠做好這幾點(diǎn)的，對于這一年來(lái)的教學(xué)工作，我認為自己有了一些成長(cháng)，主要也是讓我感覺(jué)到非常的可觀(guān)的一種，在工作方面我一直都希望我能夠做到更好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，初中教師年度過(guò)去一年來(lái)我堅持教育部門(mén)的方針，落實(shí)好學(xué)校的相關(guān)制度，我一直都朝著(zhù)好的.方向發(fā)展，這是一定的，現在我也希望在未來(lái)的工作當中繼續保持下去，這種狀態(tài)讓我感覺(jué)到非常的輕松，我希望我是能夠有很多收獲的，作為一名教師我現在依然是充滿(mǎn)了動(dòng)力，我會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展。
在工作方面我還是比較積極的，這一點(diǎn)我始終有著(zhù)端正的心態(tài)，教學(xué)工作不能大意，也不能夠馬虎，這是一定的，我希望能夠在下一階段的工作當中繼續處理好這些，現在也是一個(gè)開(kāi)始，我相信未來(lái)還會(huì )有更多的事情在等著(zhù)我去完善好，日常的工作當中我在不斷的學(xué)習著(zhù)，一邊是教導學(xué)生們，一邊就是學(xué)習，我認為我現在還是有足夠精力的在這方面我一定會(huì )繼續努力做好自己的事情，不能夠耽誤，學(xué)習也是這樣，在工作上面我會(huì )繼續處理好自己的事情，教育好每一位學(xué)生，有耐心負責任的去做好這些，我向來(lái)都是保持著(zhù)端正的工作態(tài)度，跟各位老師請教，一年來(lái)我熟悉了我們學(xué)校很多老師，在他們身上學(xué)習到了很多經(jīng)驗。
這一年是非常充實(shí)的一年，也是讓我感覺(jué)很自然的一年，跟學(xué)生們相處我是非常輕松的，也是有了這種輕松的狀態(tài)這讓我更加能夠端正好自己的態(tài)度，我一定會(huì )在接下來(lái)的工作當中繼續處理落實(shí)好相關(guān)的制度，保持一個(gè)穩定教學(xué)的狀態(tài)，繼續把細節方面的事情處理好。
中學(xué)年度工作總結 13
一年來(lái)，我校共青團工作在上級團縣委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過(guò)校團委全體委員和全校團員學(xué)生的共同努力，深入持久開(kāi)展團員意識教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績(jì)，為20xx年全年的共青團工作奠定了很好的基礎�，F將我校本年度共青團工作總結如下：
一、 加強團的自身建設，開(kāi)創(chuàng )我校團委工作新特色。
本年度我校團委共有團支部15個(gè)，包括14個(gè)班級團支部和一個(gè)教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。
1、加強政治理論學(xué)習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。
加強團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規范化軌道。近年來(lái)，學(xué)生人數增多，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實(shí)、做細，實(shí)行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實(shí)行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實(shí)行年級委員負責制，負責各個(gè)級的團支部具體工作，各年級可依據本級學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度不同，獨立開(kāi)展各類(lèi)型的團主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學(xué)生的`縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進(jìn)入團校學(xué)習共青團知識，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫(xiě)入團志愿書(shū)光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過(guò)堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強。
2、健全團委的規章制度。
設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創(chuàng )新工作，促進(jìn)團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。根據我校特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際情況，我們進(jìn)一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動(dòng)經(jīng)費和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過(guò)豐富團日主題活動(dòng)，重溫入團誓詞，規范團的活動(dòng)儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過(guò)程中，加強了學(xué)習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學(xué)化，管理規范化，效果顯著(zhù)化。
3、本年度學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導及上級團委的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù)。規范學(xué)生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發(fā)展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進(jìn)行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實(shí)團委活動(dòng)經(jīng)費，加強對團員的權利和義務(wù)教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感;同時(shí)舉辦團校學(xué)習班，通過(guò)團課學(xué)習教育培訓，考試合格的同學(xué)吸收入團，真正做到“嚴把關(guān)、保質(zhì)量、重規范”，切實(shí)做到推優(yōu)入團，本年度發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發(fā)揮團員的模范帶頭作用。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一個(gè)重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都十分重要。學(xué)校團委通過(guò)做好計劃，入學(xué)開(kāi)始，沒(méi)有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員。
4、指導學(xué)生會(huì )順利地完成了換屆工作，通過(guò)競聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，樹(shù)立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養學(xué)生會(huì )在校黨委領(lǐng)導、在校團委指導下，獨立開(kāi)展工作的能力，緊密?chē)@自我教育，自我管理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。
二、積極開(kāi)展校內、校外文化活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，豐富師生生活。
1、全校師生開(kāi)展學(xué)習“八榮八恥”并舉行各種活動(dòng), 如黑板報宣傳, 主題班會(huì ), 國旗下講話(huà),關(guān)于“八榮八恥”的演講比賽，關(guān)于“八榮八恥”的征文比賽，“十七大報告”學(xué)習心得體會(huì )研討等。
2、組織選拔學(xué)生會(huì )、團委學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的管理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。團委、學(xué)生會(huì )服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，參加學(xué)校的衛生評比，墻報評比等等。同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內搞衛生，搞大掃除。積極開(kāi)展 “學(xué)雷鋒活動(dòng)”。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)村便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、在下半年圍繞校園文化建設，開(kāi)展了大項小項系列校園文化活動(dòng)，涵蓋了校園文明工程建設，素質(zhì)教育、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、高雅藝術(shù)、學(xué)生社團活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等內容，加大活動(dòng)的娛樂(lè )性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動(dòng)，作為校園文化的示范性導向，進(jìn)一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動(dòng)的體系。充分展現了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。整個(gè)藝術(shù)節期間共有 1000 余人次參與了活動(dòng)，進(jìn)而擴大了校園文化活動(dòng)的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。
中學(xué)年度工作總結 14
本學(xué)年，在校各級領(lǐng)導和各任課老師的合作與幫助下，我在班級管理和教學(xué)任務(wù)的完成下都取得了滿(mǎn)意的結果，現將本人一學(xué)年的工作總結如下：
作為一名教育工作者，我始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的教育理念。因此，在不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，不斷充實(shí)，提高自己的精神殿堂，在學(xué)習并與大家的交流中，我從工作中真正感受到了付出與收獲的.快樂(lè )與滿(mǎn)足。同時(shí)，在教學(xué)中，我也一直把育人作為教育的首要任務(wù)，而此時(shí)言傳身教就更顯得重要。另外，我會(huì )認真把握每次班會(huì )和家長(cháng)會(huì )中與孩子們和家長(cháng)交流的機會(huì )，讓他們能真正的感受到，我是為了每一個(gè)孩子的前途和利益而在努力著(zhù)，從而讓家長(cháng)能更好的配合我的工作，而孩子們也會(huì )“親其師信其道”。
作為一名班主任，我能克服一切生活上的困難，早到遲走，時(shí)刻讓孩子有一種責任感，緊迫感和安全感。對于學(xué)校的各項活動(dòng)也能積極參加。
作為一名數學(xué)教師，我也深知孩子們對于數學(xué)作業(yè)的無(wú)奈和恐懼，因此，本學(xué)年，我繼續貫徹并落實(shí)好課前預習的有效性。因為有了預習，孩子們的聽(tīng)課有了針對性，聽(tīng)課效果就大大提高，相應的，課堂不但容量增大了，也有機會(huì )進(jìn)行隨堂測試，孩子們也真正體會(huì )到了學(xué)會(huì )后的滿(mǎn)足與快樂(lè )，學(xué)習積極性也大大提高。而本學(xué)期期中考試我所帶的九班和十班的數學(xué)成績(jì)也雙雙名列年級第三，比起初一時(shí)的十名以后，我的做法是值得肯定的!
當然，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我將會(huì )面臨更多的問(wèn)題和挑戰，但我堅信，無(wú)論時(shí)代怎么變，只要我有一顆為學(xué)生的心，我的工作將會(huì )越干越順利!
中學(xué)年度工作總結 15
時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，作為黨員教師，系統地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強，黨性修養有了進(jìn)一步的提高；遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的`態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認真執行“青藍工程” ，認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓和校內校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個(gè)班級的第二班主任，執教5個(gè)班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會(huì )議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。
在過(guò)去的一年中，自己撰寫(xiě)的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進(jìn)入學(xué)校的德育叢書(shū)；《你快樂(lè )所以我快樂(lè )》在“名師之路”大型教育科研活動(dòng)征文評選中獲三等獎；20xx年4月7日在“初中新課程研討”活動(dòng)中向市教研員開(kāi)設了一堂匯報課；在南通市20xx——20xx年度“走進(jìn)新課程”教學(xué)研究活動(dòng)中執教公開(kāi)課《禮儀展風(fēng)采》一節；回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺，學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。
中學(xué)年度工作總結 16
隨著(zhù)教育越來(lái)越重視教師的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，年度考核逐漸成為了具有普及性的評價(jià)教育教學(xué)工作的手段。每年的年度考核中，作為一名高中教師我也要對一年來(lái)自己在教學(xué)、科研、管理、師德、學(xué)科建設等方面的工作進(jìn)行總結和反思。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結：
一、教學(xué)方面
教育的目的在于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生能夠充分發(fā)展，成為有用的社會(huì )人才。教師的主要職責就是教書(shū)育人。在教學(xué)方面，我始終遵循“因人而異，因材施教”的原則，在課堂教學(xué)中扮演好引導者的角色，始終將學(xué)生放在和自己同一高度來(lái)思考問(wèn)題，引導學(xué)生掌握知識，鍛煉語(yǔ)言表達能力、思維能力和創(chuàng )新能力，并注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同時(shí)，我也不斷自我完善教學(xué)方法和內容，在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的求知欲，增加知識內涵，提高學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng )新思維能力，不斷地加強教學(xué)效果和質(zhì)量。
二、科研方面
當今世界正發(fā)生著(zhù)快速的變化，教育事業(yè)也在不斷邁進(jìn)，作為一名教師，要不斷深入研究教育規律，拓展自身能力和思維，積極參與教育研究，不斷開(kāi)拓教學(xué)新領(lǐng)域，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
在科研方面，我注重發(fā)掘教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，結合實(shí)際，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，多參加學(xué)術(shù)會(huì )議和交流講座，擴充學(xué)科知識面，提升科研實(shí)力。
三、管理方面
作為一名教師，管理也是重要職責之一。我把班主任工作看作是一份責任和義務(wù)，積極組織學(xué)生、家長(cháng)和老師之間的溝通，疏通大家之間的思想與交流，發(fā)揮班級管理的`優(yōu)勢，為全校良好的教學(xué)氛圍做出了積極貢獻。
四、師德方面）
作為一名教師，師德是職業(yè)道德和職業(yè)規范的體現。要做到嚴以律己，寬以待人，對身邊每一個(gè)人以及和自己工作的群體，要認真負責、盡職盡責，竭盡全力去幫助每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，傳遞正面的能量。
五、學(xué)科建設方面
學(xué)科建設是提高教學(xué)水平和素質(zhì)的重要途徑。除了日常的教學(xué)任務(wù)，我也積極參加各種各樣的學(xué)科培訓活動(dòng)，拓展注課教師的思路和方法，注重課堂教學(xué)和學(xué)生思維能力的質(zhì)量提升，同時(shí)也積極參加校內和區內的學(xué)科競賽活動(dòng)，擴大學(xué)科影響力，讓更多的同仁了解到我們的教學(xué)成果。
總之，回顧這一年來(lái)的工作，我有許多的收獲，不斷地反思和總結能夠讓我發(fā)現工作中的不足和不足之處，并不斷突破自我，提高自身的素質(zhì)和能力。我將繼續這樣不斷地努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力，去為學(xué)生成長(cháng)和社會(huì )發(fā)展做出更加積極的貢獻。
中學(xué)年度工作總結 17
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會(huì )穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
一、指導思想
為切實(shí)加強全校安全保衛工作，認真落實(shí)學(xué)校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩定，增強全校師生的安全意識，特制定安全工作計劃。
二、工作目標
1、全面完成20xx市教體局安全科文件中明確的各項工作任務(wù)，杜絕學(xué)校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學(xué)校重大安全責任事故零發(fā)生。
2、加強校園安全文化建設，增強安全教育實(shí)效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3、進(jìn)一步完善學(xué)校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實(shí)學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制，創(chuàng )新安全隱患前置處理辦法，實(shí)施學(xué)校安全管理問(wèn)責制，推進(jìn)安全制度有效落實(shí)，確保安全措施不空轉。
4、推進(jìn)安全教育制度化、常規化建設。落實(shí)安全教育進(jìn)課堂要求，確保課程、課時(shí)、教師、教材、教研和考核“六落實(shí)”，增強師生生命意識和安全意識，提高學(xué)生生存成長(cháng)能力。
5、進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機制，臺賬規范完備，隱患整改或有效控制率100%。
6、進(jìn)一步提升校園“三防”建設水平，加強學(xué)校保安人員的聘任與管理，實(shí)現學(xué)校視頻監控全覆蓋及與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
7、積極配合區綜治委認真履行校園及周邊治安綜合治理專(zhuān)項組牽頭職責，建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)的校園安全專(zhuān)項整治工作機制，及時(shí)消除校園及周邊安全隱患，確保學(xué)校平安、師生安全。
三、具體措施
�。ㄒ唬┟鞔_責任分工，落實(shí)責任追究
加強對新頒布實(shí)施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學(xué)習，切實(shí)提高“新安法”在師生中的知曉率，推動(dòng)“新安法”的貫徹落實(shí)。建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學(xué)校安全管理機制，全面落實(shí)學(xué)校安全管理主體責任和教體局安全監管責任，層層簽訂“安全目標責任書(shū)”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領(lǐng)導和責任部門(mén)抓落實(shí)、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費預算。每月至少召開(kāi)一次安全例會(huì )，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，各司其職，增強工作主動(dòng)性，認真做好安全工作，落實(shí)安全工作責任追究制和“一票否決”制。
�。ǘ┙踩贫�，完善應急預案
1、加強工作責任制度。認真落實(shí)“一崗雙責”，建立一支專(zhuān)職和兼職相結合的學(xué)校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學(xué)校安全工作。
2、落實(shí)定期檢排查制度。要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責”的'工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、執行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問(wèn)題及時(shí)上報。學(xué)校每月28日前將《安全工作月報表》交校長(cháng)蓋章確認后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡(jiǎn)報，做到形式活潑，內容充實(shí)。
4、規范檔案管理。學(xué)校安全檔案是學(xué)校安全工作真實(shí)具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問(wèn)題、開(kāi)展工作、領(lǐng)導決策以及實(shí)施學(xué)校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據。將進(jìn)一步規范各類(lèi)檔案資料的收存、歸檔工作，做到數據實(shí)、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
5、完善安全考核制度。對安全工作成績(jì)顯著(zhù)或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵，凡因工作中出現安全責任事故的，堅決實(shí)行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節輕重程度給予相應處分。
6、完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學(xué)校實(shí)際，認真制定各類(lèi)事故應急預案，做到內容充實(shí)、實(shí)用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失控制到最低限度。
�。ㄈ┘訌姲踩逃�，提升安全意識。
1、營(yíng)造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng )設校園安全文化宣傳陣地，及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內容，確保安全宣傳不低于整個(gè)宣傳內容的30%；校園內外、樓內門(mén)廳、走廊顯要位置以及重點(diǎn)防范部位，都要張掛安全標語(yǔ)、掛圖、知識牌、提示語(yǔ)及警示標志等，時(shí)時(shí)處處提醒師生注意安全；要開(kāi)展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。
2、認真學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學(xué)內容，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識。積極開(kāi)展安全應急演練活動(dòng)。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學(xué)期不少于4次。
�。ㄋ模┘訌姲踩芾�，抓重點(diǎn)領(lǐng)域，實(shí)施精致管理
1、加強門(mén)衛安全管理。采取有效措施，嚴格落實(shí)門(mén)衛工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴格門(mén)衛詢(xún)問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進(jìn)入校園，對不能說(shuō)明情況的人員應責令其離開(kāi)學(xué)校。
2、加強交通安全管理。汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出入校園，應避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復雜時(shí)段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3、加強食堂飲食衛生安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個(gè)環(huán)節，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4、做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，發(fā)現異常情況應及時(shí)報告妥善處置。
5、做好校園電子監控系統的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網(wǎng)絡(luò )，加強對重點(diǎn)部位的管理。嚴格落實(shí)教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時(shí)到崗，做好值班記錄。
6、加強校園消防安全管理。依據《消防安全法》規定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每學(xué)期組織師生開(kāi)展消防演練，有序組織師生撤離。
7、加強各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)安全管理。教學(xué)研究中心和學(xué)生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實(shí)驗課、大課間操、課間活動(dòng)及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8、加強學(xué)校樓道安全管理。學(xué)研中心要切實(shí)落實(shí)相關(guān)人員職責，高度重視課間休息、集中放學(xué)、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務(wù)中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養，保證牢固、規范。有安全隱患的必須立即整改。
�。ㄎ澹┳龊萌氡９ぷ�，轉移教育風(fēng)險
為有效防范和妥善化解安全事故風(fēng)險，維護學(xué)校和學(xué)生利益，解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)，繼續做好學(xué)生平安保險及校方責任保險工作，讓更多的學(xué)生享受到保險保障。
�。┡浜习踩毮懿块T(mén)，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規劃交通線(xiàn)路，確保校門(mén)及周邊地區良好的交通秩序。積極配合工商、文化、新聞等部門(mén)，依法規范學(xué)校周邊地區的文化娛樂(lè )場(chǎng)所，及時(shí)查處、取締非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧等場(chǎng)所。積極配合建設、工商、城管等部門(mén)，依法加強校園周邊地區管理，依法清理占道經(jīng)營(yíng)的游商攤販。
�。ㄆ撸┘訌娛程檬称沸l生安全管理。
嚴格執行《食品安全法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》《山東省學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監督管理辦法》等法律法規，加大資金投入，積極改善學(xué)校食堂衛生設施與條件，嚴格落實(shí)各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學(xué)校食堂必須取得食藥監管理部門(mén)核發(fā)的餐飲服務(wù)許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關(guān)和學(xué)校食堂原材料采購關(guān)，落實(shí)索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛生安全事件。
�。ò耍﹪栏穹婪稉頂D事故。
建立健全預防學(xué)生擁擠事故管理制度，加強對教學(xué)樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門(mén)、內開(kāi)門(mén)、卷簾門(mén)等不符合要求的疏散門(mén)，確保各類(lèi)設施符合安全要求，學(xué)生在校期間要確保教室前后門(mén)都能隨時(shí)打開(kāi)，便于緊急情況及時(shí)疏散。加強學(xué)生日常上下樓梯常規安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動(dòng)作。嚴格落實(shí)樓道、樓梯及校園重點(diǎn)部位值班管理制度，課間休息和放學(xué)時(shí)間在各樓層實(shí)行定人、定崗負責看護疏導學(xué)生，確保上下學(xué)時(shí)段、集會(huì )、課間操等集體活動(dòng)期間學(xué)生安全。
�。ň牛﹪婪缹W(xué)生故意傷害。
加強學(xué)生紀律教育和法制教育，重視特殊學(xué)生群體的安全管理，認真做好各類(lèi)特殊學(xué)生的摸排，及時(shí)發(fā)現、化解學(xué)生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質(zhì)學(xué)生的心理干預和疏導，教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)，嚴防學(xué)生之間的故意傷害。要加強校園重點(diǎn)部位安全防范基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監控和減少學(xué)生違規違紀行為。
�。ㄊ┘訌娊虒W(xué)活動(dòng)安全管理。
嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”原則，認真組織各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，嚴禁教師在組織教學(xué)活動(dòng)中脫崗，嚴防意外傷害責任事故。嚴格落實(shí)大型活動(dòng)審批制度。建立并規范學(xué)生健康檔案，限制特異體質(zhì)的學(xué)生參加不適宜的運動(dòng)或活動(dòng)。
�。ㄊ唬┘訌姺滥缢逃芾�。
把握節點(diǎn)，做好提前教育預警，開(kāi)展專(zhuān)項排查行動(dòng)和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學(xué)生課間、雙休日及節假日前的排查和教育，提高學(xué)生安全意識，自覺(jué)做到防溺水“六個(gè)不”。加強與學(xué)生家長(cháng)、相關(guān)職能部門(mén)協(xié)調聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學(xué)生家長(cháng)切實(shí)承擔起學(xué)生離校期間的安全監管責任，及時(shí)消除安全隱患。
�。ㄊ┘訌娦@周邊治安綜合治理。
在綜治委領(lǐng)導下，積極爭取公安、食藥監、城管、工商、文化執法等職能部門(mén)的支持幫助，查處非法接送學(xué)生車(chē)輛，科學(xué)設置交通警示標識和交通安全設施，清理、整頓非法經(jīng)營(yíng)和占道經(jīng)營(yíng)流動(dòng)攤點(diǎn)，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。
�。ㄊ├^續深入開(kāi)展平安和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)。
按照上級文件要求，進(jìn)一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領(lǐng)導，科學(xué)制定創(chuàng )建平安和諧校園工作計劃，主動(dòng)查找自身不足，深入思考創(chuàng )建工作的新舉措、新方法，標本兼治、整體推進(jìn)。加強學(xué)校安全工作的嚴肅性、重要性。
中學(xué)年度工作總結 18
20xx年，我校團委在上級團委和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，通過(guò)校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密?chē)@學(xué)校的中心工作，與各處室密切配合，把團的工作與德育、教學(xué)工作有機的結合起來(lái)，以人才培養為目標，以素質(zhì)教育為核心，以校園文化建設為抓手，扎實(shí)開(kāi)展了以下工作并取得了一定的成績(jì)，現將我校本年共青團工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娊M織建設，增強團員意識
1、中學(xué)階段是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時(shí)期，中學(xué)共青團是廣大中學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，在學(xué)校育人工作中承擔著(zhù)重要職能。切實(shí)加強中學(xué)共青團工作，有針對性的開(kāi)展好面向學(xué)生的思想、組織引領(lǐng)和成長(cháng)服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念，養成良好品德，提升綜合素質(zhì)。
2、廣泛開(kāi)展理想信念教育：為了加強干部隊伍建設，本年度校團委每月召來(lái)一次團干大會(huì )，組織團干學(xué)習理論知識和團工作的基本知識，明確團干職責，在工作中培養團干、鍛煉團干。
3、本年度，按程序辦理了金華一中20xx屆800余位畢業(yè)生的團籍轉出手續，辦理了金華一中2020屆新入學(xué)團員的團籍轉入手續，同時(shí)在對入團積極分子進(jìn)行團史、團章、團員權利和義務(wù)等的學(xué)習的基礎上，還發(fā)展了金華一中20xx~20xx屆的新團員。
�。ǘ┮幏冻Ｒ幑芾�，樹(shù)立服務(wù)意識
1、認真組織每一次升降旗儀式，規范每天的常規升、降旗活動(dòng)，加強對國旗班的培訓及管理。并且規定學(xué)生在校期間，每日7：10升旗，4：50降旗，升降旗工作由每周的值周班班長(cháng)負責認真執行完成，使得每天的升降旗活動(dòng)更加莊嚴、有序，對學(xué)生的愛(ài)國教育起到了良好的促進(jìn)作用。
2、規范學(xué)生社團管理，加強對其指導與投入，把學(xué)生社團作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地來(lái)建設。本年度進(jìn)一步完善了社團常規管理工作，并把社團活動(dòng)時(shí)間固定于每周一下午第四節課，積極構建一套金華一中學(xué)生活動(dòng)指導教師指導下，學(xué)生會(huì )，社團聯(lián)合會(huì )為主體的高效、靈活的動(dòng)態(tài)管理體系。倡導學(xué)生的自我教育、自我管理及自我服務(wù)。20xx年，我校學(xué)生參加全國中學(xué)生領(lǐng)導力大賽，我校生涯規劃類(lèi)項目“勇往職前——中學(xué)生職業(yè)生涯規劃”、關(guān)注弱勢群體類(lèi)項目“第一個(gè)蘋(píng)果——中學(xué)生性教育”均獲得特等獎，使我校成為全部參賽的69所高中中的唯一一所雙特等獎學(xué)校�！扒嗄蚁嘀獑拘亚嗔α俊币搏@得了一等獎的好成績(jì)。
在第二輪比賽中施展同學(xué)獲得“20xx年度三好學(xué)生”稱(chēng)號。
宋晨煒同學(xué)榮獲“最佳幫助弱勢群體項目獎”。
陳義同學(xué)榮獲“最佳組織校園與社區服務(wù)項目獎”。
張璇同學(xué)榮獲“最佳組織校園與社區服務(wù)項目獎”。
王晨羽同學(xué)榮獲“最佳改進(jìn)公共政策項目獎”。
最終，在優(yōu)秀學(xué)校的評比中我校獲得“優(yōu)秀學(xué)校一等獎”、“中學(xué)社會(huì )責任擔當獎”以及“最佳人氣學(xué)校獎”。鄭佳寧老師獲得“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號。
3、協(xié)助政教處等相關(guān)處室完成開(kāi)學(xué)典禮、衛生檢查、值周班檢查、大型活動(dòng)次序維護、校服檢查、班級出勤人數檢查、校運會(huì )的部分組織工作。組織和培訓現場(chǎng)拍攝、時(shí)訊報道、現場(chǎng)采訪(fǎng)和來(lái)稿播音等學(xué)生干部，為重大室外活動(dòng)的信息反饋起到了重要作用。協(xié)助國際部完成“溫暖貴州行”募捐活動(dòng)，并且組織社團聯(lián)合會(huì )和藝術(shù)類(lèi)社團參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)并成功募集到4000余元善款。
�。ㄈ⿵娀嚨亟ㄔO，搞好宣傳工作
1、今年，團委加強宣傳部的建設，在宣傳部下設五個(gè)分部，廣播站、《麗正up》社、攝影協(xié)會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)“三傳”）及負責日�；顒�(dòng)的宣傳部。在年度中，三傳及時(shí)報道了校園里的新鮮事，還增加了節日專(zhuān)欄，每逢重大節日或大型活動(dòng)，就會(huì )有相關(guān)的專(zhuān)題報道。
2、加強對校園廣播站的管理及成員培訓，嚴格控制播音時(shí)間。組織好每天中午、下午的校園廣播，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類(lèi)型的節目，遇到節日則有節日專(zhuān)題活動(dòng)。
3、加強對《麗正up》社的管理，在每個(gè)學(xué)期中，每月出版一期《麗正up》，目前，今年共出版了5期《麗正up》。
4、攝影協(xié)會(huì )為展現學(xué)校美好的生活畫(huà)面，豐富同學(xué)們的課余生活，提高中學(xué)生熱愛(ài)生活的熱情，提升中學(xué)生生活品味，提升校園文化氛圍，今年5月成功在行政樓下舉辦了“你好，時(shí)光”專(zhuān)題攝影展，10月還在金中公眾號中舉辦了校運會(huì )攝影作品展。
�。ㄋ模┥罨鐖F文化建設促進(jìn)多元校園文化
我校社團隊伍結合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò )方式，充分運用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素努力營(yíng)造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。本年度學(xué)校團委·社團聯(lián)合會(huì )在學(xué)校黨委和各位領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展需求，立足實(shí)際深入開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，取得了一定的.工作成績(jì)，現將今年社團聯(lián)合會(huì )工作總結如下：
今年我校團委加強了對團員青年的政治學(xué)習和思想教育工作，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)服從學(xué)校管理，豐富校園文化，利于學(xué)生成長(cháng)的原則，構建健康、向上、活潑、和諧的校園文化，并積極探索學(xué)校社團工作特點(diǎn)。
1、進(jìn)一步發(fā)展和完善組織建設，努力打造學(xué)生鍛煉和成長(cháng)的平臺，加強了對社團和社團的管理工作，為學(xué)校的社團建設注入新鮮血液，完善組織建設，為新同學(xué)提供鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。
2、加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生干部的學(xué)習。為了加強社團隊伍建設和常規管理，今年，校團委社團聯(lián)合會(huì )定期召開(kāi)社長(cháng)會(huì )議，傳達學(xué)校對于教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等工作的要求，明確社長(cháng)職責，在工作中培養團干、社團骨干。進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、注重社團活動(dòng)的宣傳工作
在規范社團管理的前提下，要求各社團盡可能的加強自身活動(dòng)的宣傳力度，每期的《麗正up》中也預留社團展示的版塊，既為校園新聞提供了學(xué)生活動(dòng)的素材來(lái)源，也為社團的宣傳和展示提供了平臺，并且體現我校以人為本，以學(xué)生為本的理念，使社團活動(dòng)深入全校同學(xué)課余生活中。
4、立足活動(dòng)育人，積極開(kāi)展社團活動(dòng)
本年度中，校團委不斷拓寬社團活動(dòng)的領(lǐng)域，努力挖掘社團文化的內涵，積極支持各社團蓬勃發(fā)展，并努力為一中社團構建公共平臺，并在活動(dòng)中鍛煉和培養組織者的勞動(dòng)意識和溝通交流能力，使參與的同學(xué)從活動(dòng)中獲取最大的收獲與快樂(lè )。
�。ㄎ澹┓隼拓毐M顯團員青年愛(ài)心，志愿服務(wù)在行動(dòng)
20xx年，志愿者們本著(zhù)以服務(wù)社會(huì )服務(wù)他人的原則開(kāi)展了一系列活動(dòng)，始終堅持以“愛(ài)心奉獻社會(huì )，真情溫暖人心”為口號，努力將奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神發(fā)揚光大。每位志愿者都全身心地投入到志愿者活動(dòng)當中去，立足校內，向校外發(fā)展，在服務(wù)他人的同時(shí)，服務(wù)全社會(huì )。
在元旦之際，愛(ài)心志愿者于金華江南福泰隆舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。通過(guò)這次義賣(mài)，共籌得人民幣700余元。4月學(xué)考期間，愛(ài)心志愿者組織校內部分成員前往金華社會(huì )福利中心看望老人。有老人與成員加了微信，在周末假期與爺爺奶奶在微信上聊天，作為另一種方式的陪伴。11月學(xué)考期間，赴金華社會(huì )福利中心看望老人。志愿者們與工作人員溝通，與老人們交流。為他們帶去金鐘學(xué)子的陪伴和溫暖。
而金華一中生命志愿者秉承著(zhù)“健康生活、積極向上”的信念，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，傳播關(guān)愛(ài)生命的理念，在金鐘校園內營(yíng)造了積極向上的氛圍。本年度生命志愿者帶領(lǐng)高一同學(xué)赴金華市中心醫院開(kāi)展義工服務(wù)，為病人指路、輔助操作儀器、量血壓，金華一中學(xué)子的積極與熱血得到了院方的一致好評。
心理志愿者則服務(wù)于全體同學(xué)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)向廣大學(xué)生普及和推廣心理知識。同時(shí)也走出校園開(kāi)展了一系列公益活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地理解做一名志愿者的意義。2月，心理志愿者們在恒大百貨門(mén)口展開(kāi)了“Free Hug讓愛(ài)與溫暖在傳遞”活動(dòng)，它崇尚與陌生人自由擁抱，讓大家體驗擁抱帶來(lái)的快樂(lè )和溫暖的感覺(jué)以緩解心理壓力。志愿者們也邀請路人寫(xiě)下對身邊的人、對陌生人陌生人的祝福。12月，心理志愿者前往金華二院進(jìn)行了“看望老人，獻愛(ài)心”的志愿活動(dòng)，還在學(xué)校內的宣傳欄張貼了有關(guān)心理健康的海報，來(lái)幫助同學(xué)們建立良好的心理健康觀(guān)，以更好地緩解他們在學(xué)習生活中遇到的消極的情緒。
20xx年，志愿者活動(dòng)走出校園，走入社會(huì )，以潤物細無(wú)聲的姿態(tài)，步入生活的細微之處。金華一中的志愿者們，正給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)一抹明亮的色彩。
總結這一年的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是我們也清醒地認識到一年以來(lái)的工作中還存在很多不足之處，還有很多值得思考、改進(jìn)、完善的地方，尤其是對學(xué)生會(huì )和社團的常規管理還有待加強。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校工作中心，努力改進(jìn)工作中的不足，使團委的工作取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)年度工作總結 19
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我仔細的回顧一下自己在這年的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個(gè)方面對我這年的工作做以總結：
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，能時(shí)刻嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、教學(xué)方面
如何使音樂(lè )教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè )教師，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率是重中之重。因此，教學(xué)中我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的.課程改革標準，緊緊圍繞“主體、和諧、高效”教學(xué)模式深入鉆研教育教學(xué)大綱，認真細致地備好每一堂課，設計出符合學(xué)生特點(diǎn)的方案。
在教學(xué)工作中，我認真根據課程標準和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現美，使音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。
三、課外活動(dòng)——因材施教，培養特長(cháng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1、第二課堂
課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，我負責組織合唱興趣小組，每周五下午根據學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，受到了廣大師生的一致好評。我的勞動(dòng)得到了認可，我很滿(mǎn)足，當然也存在著(zhù)很多的不足需要我加倍努力去做好。
2、開(kāi)展了一些全校性的藝術(shù)實(shí)踐、欣賞及演出活動(dòng)。去年9月份開(kāi)展了“迎國慶班班有歌聲”班級合唱比賽，今年4月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節活動(dòng)，積極參加鎮級、縣級文藝演出，在這里，他們會(huì )學(xué)到更多的課外知識與方法，體驗藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )，使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展得到發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的表現力、創(chuàng )造力。
四、個(gè)人學(xué)習
我克服各種困難，積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論，利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧，鋼琴伴奏，積極參與講課、聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。20xx年12月26日，我積極參加了唐官屯鎮“團隊杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，我們綜合組獲得了協(xié)作區一等獎。另外，從20xx年我就參加了“天津市265農村骨干教師”縣級培訓，在那里我從理論和實(shí)踐兩方面都得到了提高，自身業(yè)務(wù)水平有了一定的提升，提高了課堂的駕馭能力。
五、努力方向
1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己�？傊�，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我相信勤能補拙，在學(xué)校領(lǐng)導和老師、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì )更上一層樓，不斷的進(jìn)步。
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