幼兒園年度工作總結精彩
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園年度工作總結精彩，希望能夠幫助到大家。
幼兒園年度工作總結精彩1
幼兒園在市教育局的正確領(lǐng)導下，走進(jìn)孩子的心靈，讓他們在關(guān)愛(ài)中體驗尊重；啟迪孩子的智慧，讓他們在成功中尋找自信；放開(kāi)孩子的手腳，讓他們在活動(dòng)中獲得發(fā)展”為辦園目標，圍繞年度目標任務(wù)，堅持科研先導、質(zhì)量為本，認真踐行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，以辦人民滿(mǎn)意教育為己任，扎實(shí)穩步開(kāi)展教育教學(xué)工作。
一、精細安排提升保教質(zhì)量
1、做好日常的保教工作。從每日的入園、晨間、教育教學(xué)、戶(hù)外、生活、離園等每類(lèi)活動(dòng)、每個(gè)過(guò)程都進(jìn)行全程監控，要求教師嚴格按照制度組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)，并將教師的一日活動(dòng)表現作為教師量化考核的重要依據，同時(shí)也納入師德考核之中。
2、開(kāi)展區域活動(dòng)。詳細制定區域活動(dòng)計劃，每個(gè)班級除了常規區域，還根據班級實(shí)際、教師的特長(cháng)開(kāi)設了特色區域，豐富了幼兒的活動(dòng)，并以游戲形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，不僅提高了教師的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也增強了幼兒的學(xué)習興趣，提高了保教質(zhì)量。
3、開(kāi)展社團活動(dòng)。我園根據幼兒年齡特征及興趣愛(ài)好，分別開(kāi)設了鑼鼓社團、英語(yǔ)社團、經(jīng)典誦讀社團、舞蹈社團、口風(fēng)琴社團等，并實(shí)行“六定”：一定活動(dòng)課程，二定活動(dòng)目標，三定活動(dòng)時(shí)間，四定活動(dòng)內容，五定輔導老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。各社團活動(dòng)都順利地完成了預期任務(wù)，并且“百人鑼鼓”“人人口風(fēng)琴”作為我園的特色活動(dòng)。
4、做好幼小銜接工作。從開(kāi)學(xué)初，我園就制定了幼小銜接方案，每周有針對幼小銜接開(kāi)展的活動(dòng)，通過(guò)教幼兒當好值日生、整理床鋪、收拾書(shū)包、認識標志，培養良好的寫(xiě)字姿勢等對幼兒進(jìn)行了教育、提升幼兒的自理能力，又邀請西原小學(xué)的老師來(lái)園指導、實(shí)踐，與我園大班教師進(jìn)行研討。讓幼兒感受小學(xué)的課堂，為幼兒步入小學(xué)奠定了基礎。
5、做好家園共育工作。我園開(kāi)展了“家長(cháng)上崗體驗活動(dòng)”“校園開(kāi)放日活動(dòng)”“家長(cháng)課堂”以及家訪(fǎng)調研活動(dòng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，并指導家長(cháng)提高教育、溝通能力；每周更新家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳季節性疾病的宣傳以及。同時(shí)我園堅持領(lǐng)導班子所有成員在大門(mén)口迎園、放園，及時(shí)接收家長(cháng)反饋的信息，做好家園矛盾疏導工作，風(fēng)雨無(wú)阻、雷打不動(dòng)，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)。
為了更好地達到家園共育，我園還開(kāi)展“21天親子閱讀”活動(dòng)，為家長(cháng)推薦適合幼兒的書(shū)目，每天晚上教師在班級群對家長(cháng)進(jìn)行輔導，家長(cháng)與孩子堅持每天晚上閱讀半個(gè)小時(shí)，并將全園幼兒每天的閱讀進(jìn)行統計，督促家長(cháng)和幼兒堅持閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，深受家長(cháng)的稱(chēng)贊。
6、開(kāi)發(fā)園本課程。結合我園的地域地點(diǎn)，以藝術(shù)領(lǐng)域為特色，開(kāi)展園本課程的教學(xué)，并請家長(cháng)、民間藝人積極參與，激發(fā)幼兒對藝術(shù)的喜愛(ài)，以及對當地文化的了解。
二、扎實(shí)有效抓好隊伍建設
1、重視教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師系統學(xué)習《3—6歲兒童發(fā)展指南》、《綱要》、《幼兒教師標準》等，規范教師行為，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
2、堅持抓好教師的每周“五個(gè)一”(學(xué)習一個(gè)繪本故事，學(xué)會(huì )一套手指操，會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )彈一首曲子，做一件美工作品，寫(xiě)一篇心得體會(huì ))，并將此納入教師的考核考評中。
3、定期召開(kāi)教研活動(dòng)，加強課題研修。我園申報的市級課題《對農村幼兒園美術(shù)教育教學(xué)的探究》已結題，并申報了十三五省級課題。除此之外，我園還鼓勵教師進(jìn)行小課題研究，基本做到人人有課題。
4、本學(xué)期推進(jìn)了以“以老帶新，以新促老”青藍結對，為青年教師迅速成長(cháng)營(yíng)造了良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動(dòng)作用，促進(jìn)教師交流互動(dòng)搭建了有效的平臺。通過(guò)結對幫教，發(fā)揮我園骨干教師的力量，培養青年教師，使他們師迅速成長(cháng)。
5、開(kāi)展“賽教活動(dòng)”、“演講賽”、“自制教玩具大賽”、“微課大賽”等活動(dòng)，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng )作能力，進(jìn)而提升保教質(zhì)量。
三、細致推進(jìn)安全、衛生保健工作
我園始終以抓好安全工作為園內的首要任務(wù)。
(1)加強“三防”建設，安保人員做好巡查工作，嚴格落實(shí)門(mén)禁制度，全力做好學(xué)校安全保衛工作，對外來(lái)人員、可疑人員進(jìn)行排查，經(jīng)領(lǐng)導批準后才可入內。嚴格落實(shí)每日安全員對園內安全工作的檢查制度，包括大型玩具、水電管理、衛生防疫、周邊環(huán)境、矛盾排查等工作的檢查，并及時(shí)做好記錄。我園邀請xx派出所民警為我園師幼做法制講座，對安全設備進(jìn)行檢查、做了實(shí)戰演練，提高了所有工作人員的安全防范意識與能力。
(2)加強校車(chē)安全管理。我園多數幼兒乘坐校車(chē)，而且校車(chē)接送輻射到xx鎮的`每個(gè)村莊、街道。加強校車(chē)管理也是我園安全管理的一項重要內容。根據乘坐幼兒的家庭住址，設計合理的線(xiàn)路，并制定詳細地接送時(shí)間、地點(diǎn)，及時(shí)通過(guò)公眾平臺、微信群等通知家長(cháng)。而且定期對跟車(chē)校車(chē)進(jìn)行培訓，開(kāi)展校車(chē)安全主題教育活動(dòng)，不斷增強師幼的安全意識，規范指導教師的跟車(chē)要求，嚴格落實(shí)交接制度，確保每一個(gè)乘車(chē)幼兒的安全。
(3)加強后勤管理。我園始終以園長(cháng)為后勤管理第一人，親自管理后勤工作，嚴格落實(shí)后勤管理相關(guān)制度，從進(jìn)貨查驗到庫房管理、從索票索證到合理膳食，抓好每一個(gè)環(huán)節的落實(shí)。定期對后勤人員進(jìn)行培訓指導，使后勤工作越來(lái)越精細化，越來(lái)越規范化。
(4)加強衛生保健工作的管理。本學(xué)期我們邀請xx醫院定期對我們進(jìn)行衛生保健方面的培訓、指導、監督，并對幼兒進(jìn)行體檢工作。嚴格落實(shí)衛生保健方面的相關(guān)制度，做好每日的晨檢午查、以及考勤、消毒等工作，確保每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)。
(5)抓好安全主題教育活動(dòng)。每月召開(kāi)防震演練，每周初、周末進(jìn)行安全主題教育活動(dòng)，不斷提高幼兒的安全意識。本學(xué)期我園開(kāi)展了“防誘拐模擬演練”“防火、防電、防溺水、防欺凌”等安全教育活動(dòng)，開(kāi)展了“乘坐校車(chē)安全”“戶(hù)外活動(dòng)安全教育”等活動(dòng)，確保幼兒在每個(gè)活動(dòng)中自我保護、安全防范意識。
四、精心打造特色創(chuàng )建工作
我園結合地域特點(diǎn)，打造藝術(shù)特色有亮點(diǎn)。
1、“百人鑼鼓”已初見(jiàn)成效。邀請民間藝人擔任我園的“百人鑼鼓”社團的總指揮，結合我園幼兒的年齡特征編排適合幼兒的鑼鼓鼓點(diǎn)，不僅振奮士氣、鍛煉了幼兒的動(dòng)作協(xié)調能力，而且充滿(mǎn)了濃郁的韓城特色、在潛移默化中增強了幼兒對家鄉的熱愛(ài)之情。
2、“人人口風(fēng)琴”已成為幼兒必備的一項技能，每個(gè)幼兒都能吹奏完整的曲子。在我園開(kāi)展的大型活動(dòng)中已嶄露頭角，得到了家長(cháng)的贊賞。
“一校一品”活動(dòng)的開(kāi)展我園目前基本達到人人有技能、班班有特色。
五、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)
一年來(lái)，我園開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)。除了抓好日�；顒�(dòng)，還利用和挖掘節日等開(kāi)展活動(dòng)，真正讓幼兒園工作無(wú)論教育教學(xué)還是安全防范都力求在活動(dòng)中開(kāi)展、活動(dòng)中完成。
幼兒園年度工作總結精彩2
本學(xué)期初幼兒園根據學(xué)�？傮w要求，圍繞學(xué)校本學(xué)年的工作計劃及上級教育主管部門(mén)工作重點(diǎn)制定了詳細的工作計劃。堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園內涵，使幼兒園在原有基礎上再上新高。具體總結如下：
一、加強多方位培養，提高教師綜合素質(zhì)
(一)教師招聘：為從源頭上提高教師隊伍素質(zhì)，20xx年1月17日幼兒園舉行了一次小型教師招聘會(huì )。在招聘教師時(shí)我們嚴格招聘條件，做到優(yōu)中選優(yōu)，前來(lái)報名的有10多人，通過(guò)嚴格考試，最后錄取了5名比較優(yōu)秀的教師，充實(shí)了教師隊伍。
(二)師德培訓：樹(shù)立“美麗而不失端莊”的著(zhù)裝理念：幼兒園年輕教師占70%以上，現在的年輕人比較時(shí)尚，穿衣打扮都很個(gè)性。20xx年5月份，組織全體教師就教師的儀容儀表問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，在全園倡導“美麗而不失端莊”的健康著(zhù)裝理念，使年輕教師從穿戴到化妝，做到美麗、大方、端莊。倡導做個(gè)活潑而優(yōu)雅的幼兒教師：保教室組織教師觀(guān)看了“教師禮儀”的光盤(pán)，學(xué)習了日常生活中待人接物、與家長(cháng)交談等方面禮儀；爭取做一個(gè)端莊優(yōu)雅的優(yōu)秀教師，使這支年輕的教師隊伍能夠盡快成長(cháng)為業(yè)務(wù)精良、舉止優(yōu)雅、活潑而富有激情的高素質(zhì)團體。通過(guò)培訓，教師在儀容儀表方面較過(guò)去有很大進(jìn)步，但還有待于進(jìn)一步加強。
(三)圍繞“三個(gè)年”主題開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、常規教學(xué)年：加強了集體備課的管理：在幼兒園工作時(shí)間緊的情況下，我們每周擠出3個(gè)小時(shí)，安排在每周四、周五下午；分兩組輪流參加的集體備課；并加大了集體備課的組織管理，將集體備課納入日常工作考核中。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，教師把握教材的能力大幅提高。骨干教師示范課：三月份，葛曉梅、孫曉玲等六名骨干教師為全園教師上了示范課，為年輕教師提供了學(xué)習、交流、研討的機會(huì )和平臺。示范中，就如何把握課堂重點(diǎn)、如何以幼兒為主體等新的教育理念進(jìn)行了現場(chǎng)研討；保教室進(jìn)行了點(diǎn)評。雛鷹起飛行動(dòng)：為培養今年剛招聘的新老師，4月份，教研室組織開(kāi)展了新教師上課比賽的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，新教師通過(guò)獨立備課、與帶教教師探討、試課等準備過(guò)程，鍛煉了新教師把握教材、駕馭課堂、與幼兒互動(dòng)等各方面的能力。
2、班主任工作年：保教室加大了班主任培訓力度，兩周一次主題培訓。為讓新班主任盡快進(jìn)入班主任角色，采取了結對子形式，5位新班主任自己拜師學(xué)藝：學(xué)習如何開(kāi)家長(cháng)會(huì )、如何做好班級管理、如何協(xié)調本班教師工作等等；把幼兒常規培養、環(huán)境創(chuàng )設納入了班主任重點(diǎn)考核項目，六月份開(kāi)展了“特色班級評選”，調動(dòng)了班主任的工作積極性，引發(fā)了班主任“創(chuàng )建班級特色”的思考。
3、制度建設年：學(xué)期初各級部首先討論完善了各“崗位工作標準”。新增了“級部管理制度”，中大班與幼兒一起討論制定了“班級行為規范”;尤其在討論“班級行為規范”的過(guò)程中，大班幼兒踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，集幼兒的智慧定出了他們自己該遵守的各項規則，超出了教師的預期；在后來(lái)的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現效果非常好。但在教師考核評價(jià)細則方面，還有待于進(jìn)一步調整、完善。
二、找準園本教研切入點(diǎn)，提高保教質(zhì)量
本著(zhù)新學(xué)年“教研課題要針對日常工作中遇到的有代表性的問(wèn)題進(jìn)行研討”的教研工作重點(diǎn)，教研室從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在的跟教師探討教育教學(xué)中遇到的難題。
(一)保教工作論壇：2月18日幼兒園舉行了“保教工作論壇”交流活動(dòng)。參加論壇的`八位老師來(lái)自于班主任、教師、保育員等不同的工作崗位，她們聯(lián)系各自的工作實(shí)際，分別從班級管理、幼兒常規教育、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等各角度出發(fā)，讓老師在交流中學(xué)習，在探討中進(jìn)步。
(二)幼兒成長(cháng)檔案的探索與研究：搬至新園以來(lái)，幼兒園各項工作正在逐步走向規范；從20xx年的小班開(kāi)始，我園第一次系統的為幼兒制作成長(cháng)檔案，因此對很多老師來(lái)講，這項工作很陌生，教研室帶領(lǐng)教師共同研究制作方法，現在已經(jīng)步入正軌。
(三)環(huán)境創(chuàng )設邁向新臺階：20xx年3月份，教育局胡局長(cháng)、王主任來(lái)園視導工作，對我園環(huán)境創(chuàng )設給予了充分肯定的同時(shí)也提出了更高的要求。幼兒園結合特色班級評選活動(dòng)，推選出大二班班主任李媛媛老師，為全園教師做了“環(huán)境創(chuàng )設用心做起”的現場(chǎng)培訓；用來(lái)自我們身邊的人和事來(lái)激發(fā)教師工作的積極性，達到很好的效果。
(四)加大幼兒分組活動(dòng)研究力度：由于班額過(guò)大，上學(xué)期對教師與保育員的工作程序進(jìn)行了全面調整，摒棄了多年來(lái)教師值午班的工作習慣，讓兩位教師同時(shí)值班，以便于組織幼兒分組開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期繼續深入開(kāi)展幼兒分組活動(dòng)，探索解決分組活動(dòng)中教師備課等問(wèn)題，盡量把老師從繁重的文檔備課中解放出來(lái)，把主要精力放在教具準備及活動(dòng)的組織上，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)充分發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用：由于幼兒園年輕教師居多，因此充分利用老教師、骨干教師的人才資源，采取師帶徒、強帶弱的幫帶形式；骨干教師對新教師一幫一，經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導；力求通過(guò)課堂實(shí)踐提高年輕教師的基本功以及駕馭課堂的能力。四月份開(kāi)展了一次“新教師匯報課”，把活動(dòng)與年終考核相結合，新教師的上課成績(jì)列入帶教教師的考核成績(jì)，極大的調動(dòng)了帶教教師的幫扶熱情，形成了良好的幫帶氛圍，產(chǎn)生了內培效應，取得了良好的效果。
(六)承擔省級美術(shù)課題：20xx年3月，我園承擔了山東省學(xué)前教育研究室的重點(diǎn)課題《幼兒美術(shù)能力的培養》課題，由于課題材料費用問(wèn)題，目前只開(kāi)設了小二班、中三班、大二班三個(gè)班。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索研究，大二班的陶泥制作、中三班的水墨畫(huà)成為他們班級的一大特色，得到來(lái)園參觀(guān)的教育部、省教育廳領(lǐng)導的高度評價(jià)；初步計劃在下一學(xué)期的課題研究中，突出重點(diǎn)，發(fā)展班級特色。
三、發(fā)展園所特色，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
根據本園實(shí)際情況，在繼續深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)特色的基礎上，幼兒園確立以“陽(yáng)光體育”、“幼兒膳食營(yíng)養均衡”為特色內容。
在“陽(yáng)光體育”方面：本學(xué)期充實(shí)了平衡木、小推車(chē)、扭扭車(chē)、立體鉆山洞、滾筒等實(shí)用的體育器材，各級部根據幼兒年齡特點(diǎn)制定科學(xué)合理的體育運動(dòng)計劃，本著(zhù)民間游戲與現代游戲相結合的原則，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，從運球、拍球、跳繩、投擲等訓練項目上看，幼兒進(jìn)步非常大；大班幼兒一分鐘跳繩達到100多次，中班拍球可達180次。五月初舉行了全園“幼兒趣味運動(dòng)會(huì )”，孩子們都拿出了自己最拿手的項目，參加了競賽，達到了強身健體的目的。
在“寶寶的健康成長(cháng)從均衡營(yíng)養開(kāi)始”課題研究方面：食堂人員因時(shí)、因地制宜的制定幼兒科學(xué)營(yíng)養膳食食譜，探索科學(xué)規范的幼兒園膳食食譜管理方法，開(kāi)展幼兒在家庭合理零食的研究，對群體幼兒營(yíng)養和家庭零食營(yíng)養進(jìn)行調查分析和研究，對幼兒、教師、家長(cháng)開(kāi)展生動(dòng)活潑有針對性的營(yíng)養科普教育，編制營(yíng)養平衡的幼兒營(yíng)養食譜，并對幼兒家庭飲食情況進(jìn)行干預和指導；加強對食品供應商的監督力度，嚴格索證程序，嚴把進(jìn)貨渠道，保證所有餐料安全衛生，以保證幼兒安全、健康的成長(cháng)。20xx年4月份，幼兒園組織家長(cháng)及教師舉行了《春季幼兒飲食營(yíng)養均衡》培訓，家長(cháng)反映良好。4月20日上午，徐清副市長(cháng)在市衛生、藥監部門(mén)領(lǐng)導的陪同下，蒞臨我園檢查指導工作。徐清副市長(cháng)深入幼兒園食堂，現場(chǎng)參觀(guān)了食堂粗細加工間、主副食倉庫、主副食產(chǎn)品制作流程等，同時(shí)聽(tīng)取了幼兒園對食品餐料供貨渠道、衛生安全、膳食營(yíng)養、索證情況的匯報。作為市食品藥品監督管理部門(mén)選樹(shù)的食品安全示范點(diǎn)，徐市長(cháng)及陪同領(lǐng)導對實(shí)驗學(xué)校幼兒園的先進(jìn)做法給予了充分的肯定。7月4日，教育部、省教育廳、IBM公司代表一行6人在市教育局領(lǐng)導的陪同下來(lái)我校幼兒園進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)，對我園在特色教育活動(dòng)開(kāi)展、班級區域環(huán)境創(chuàng )設、幼兒膳食均衡營(yíng)養等方面的工作也給予了充分的肯定；尤其對大班幼兒制作的陶泥制品給予了很高的評價(jià)。
四、充分發(fā)揮家委會(huì )作用，形成教育合力
(一)家委會(huì )會(huì )議：20xx年4月初召開(kāi)了一次全園家委會(huì )會(huì )議，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議。商討了幼兒餐費調整等問(wèn)題，與家長(cháng)達成了調整餐費的共識。
(二)“手拉手家園共育”家長(cháng)會(huì )：為進(jìn)一步推進(jìn)家園互動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，使家長(cháng)切實(shí)參與到幼兒園工作中來(lái)，4月9——10日，我校幼兒園分級部召開(kāi)了“手拉手家園共育”家長(cháng)會(huì )，500余名家長(cháng)參加了會(huì )議。會(huì )議由各年級主任主持，小中大各年級組根據幼兒年齡階段特點(diǎn)，分別就幼兒自理能力的培養、幼兒良好習慣的養成、幼小銜接等內容跟家長(cháng)進(jìn)行了交流。并邀請到小學(xué)部一年級彭主任就“如何指導寶寶進(jìn)行親子閱讀”做了專(zhuān)題講座。隨后，家長(cháng)移步各班教室，由班主任主持了各班家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)就如何實(shí)現家園配合進(jìn)行了溝通交流，現場(chǎng)氣氛熱烈、激情，掌聲不斷，得到家長(cháng)的熱烈歡迎。
4月底召開(kāi)了全園家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)面對面探討教育話(huà)題。本學(xué)期家委會(huì )在幼兒園各項活動(dòng)中起到了模范帶頭作用，為幼兒園各項活動(dòng)提供了大力支持：五月份，各班家委會(huì )自發(fā)組織全班幼兒到森林公園、竹洞天、五蓮山等地春游，使家園關(guān)系更為融洽，形成教育合力，達成教育共識。
五、后勤管理規范化，安全衛生不放松。
(一)衛生保健方面：堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病早發(fā)現早隔離、早治療。尤其是在“手足口病”流行期，進(jìn)行了加強性消毒工作，各班每天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒；每日兩次環(huán)境消毒所用的“84”消毒液由衛生保健室統一配備，定期進(jìn)行空氣消毒和藥物消毒，杜絕了消毒不徹底及消毒溶液濃度不標準的問(wèn)題；也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。本學(xué)年，幼兒園的衛生保健工作取得了優(yōu)異成績(jì)，把幼兒手足口病擋在園外，多次受到藥監局領(lǐng)導的表?yè)P。
(二)后勤服務(wù)方面：從20xx年3月份開(kāi)始，水果、點(diǎn)心、消毒水均由后勤人員送到班里，孩子喝的開(kāi)水也由后勤人員定時(shí)接好后放冷。同時(shí)重新劃分了全園衛生區，目前除教室內衛生外，樓內樓外的其它全部衛生均由包括園長(cháng)在內的所有后勤人員負責；減輕了班里教師的負擔，也讓環(huán)境衛生更上一層樓。
(三)食堂管理工作：本年度在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，首先食堂人員利用業(yè)余時(shí)間加強自學(xué)，不斷改進(jìn)烹調技術(shù)，使飯菜不僅做到色、味、形俱佳，還做到各種營(yíng)養素合理搭配。四月份開(kāi)展了《寶寶的健康成長(cháng)從均衡的膳食開(kāi)始》的課題研究，在品種上增加了例如：雜糧饅頭、五彩丸子、及多種糕點(diǎn)。為了使幼兒能夠進(jìn)食到足夠的胡蘿卜素，將以前炒、燉葫蘿卜幼兒不愿意吃的情況，將胡蘿卜加工成蒸包，以及蔬菜蒸雞翅等幼兒非常樂(lè )意進(jìn)食，使我們真正體會(huì )到功夫不負有心人。本學(xué)期與以往同期相比，谷類(lèi)以及根莖類(lèi)食品的用量增大了，這樣有利于幼兒的成長(cháng)需要。在日常工作中，食堂工作人員嚴格按食品衛生法進(jìn)行操作，定期進(jìn)行營(yíng)養測查，保證了幼兒膳食餐餐衛生達標、天天營(yíng)養均衡。
(四)安全工作：加大門(mén)衛值勤力度，周一到周日幼兒園五位中層以上干部輪流值班，驗卡驗證，嚴格值勤，同時(shí)對園內包括各種大型玩具設備、樓梯、樓道、食堂、等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全巡視，職責明確，各負其責。嚴格執行每月一次的安全演習活動(dòng)，孩子們在兩分鐘之內能夠安全有序撤退到安全地帶。還組織家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全教育活動(dòng)、教師安全培訓，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。
六、根據“四個(gè)學(xué)會(huì )”精神開(kāi)展各類(lèi)綜合教育活動(dòng)：
1、感恩節活動(dòng)：結合三八婦女節，開(kāi)展感恩教育，讓幼兒為媽媽們制作愛(ài)心項鏈，幫媽媽做力所能及的家務(wù)，為媽媽畫(huà)一幅漂亮的圖畫(huà)；教育孩子從小知恩、感恩。
2、讀書(shū)月活動(dòng)：四月份是全校讀書(shū)活動(dòng)月。為了讓幼兒養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，幼兒園開(kāi)展“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”讀書(shū)月活動(dòng)，“好書(shū)共分享”、“圖書(shū)借閱日”、“流動(dòng)小書(shū)包”、“故事媽媽進(jìn)課堂”、“親子讀書(shū)體會(huì )”“書(shū)香家庭評選”等一系列活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。不僅使教師與幼兒、幼兒與家長(cháng)共同享受了讀書(shū)的快樂(lè )和愉悅，更讓濃濃的書(shū)香飄散在幼兒園的每一個(gè)角落。六一期間，全園評出了67個(gè)“書(shū)香家庭”、100多名“讀書(shū)小明星”并在六一慶祝會(huì )上頒獎。
3、小班級部開(kāi)展“穿衣穿鞋”比賽：針對小班幼兒年齡小，生活自理能力弱，家長(cháng)包辦過(guò)多的特點(diǎn)，4月28日，我們在小班級部開(kāi)展幼兒“穿衣穿鞋”比賽。通過(guò)比賽活動(dòng)激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識，從而促進(jìn)動(dòng)手操作能力的提高。
4、端午粽子香活動(dòng)：結合傳統節日端午節，在20xx年6月3日，全園幼兒開(kāi)展了“粽葉飄香”系列活動(dòng)；除了開(kāi)展端午傳說(shuō)、端午詩(shī)、繪畫(huà)龍舟等相關(guān)主題教學(xué)活動(dòng)外，還特意為孩子們準備好糯米、粽葉、紅棗等原材料，讓他們自己動(dòng)手包粽子，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，當幼兒吃到自己親手包的粽子時(shí)，興奮之情溢于言表。
5、春游活動(dòng)：5月中旬，在家委會(huì )的組織下，各班相繼開(kāi)展了春游活動(dòng)，有的去竹洞天、有的去森林公園；幼兒非常開(kāi)心。家長(cháng)表示：以后要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。
6、慶“六一”系列活動(dòng)：“六一”是孩子們的節日，他們用美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿和手中的畫(huà)筆盡情釋放著(zhù)對美好生活的熱愛(ài)；七一到來(lái)之際，國旗下講話(huà)、“好娃娃唱紅歌”、搜集兒童革命故事等活動(dòng)，使幼兒的心靈受到了震撼和啟迪，更讓他們懂得了幸福生活的來(lái)之不易。
7、大班級部幼小銜接活動(dòng)：為做好幼小銜接工作，幫助大班幼兒提前了解小學(xué)學(xué)習生活，5月13日，幼兒園組織大班幼兒到小學(xué)部進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。升旗儀式上，他們和小學(xué)3000名師生站在一起，目視國旗升到頂端，心情無(wú)比自豪。一年級的教室里他們嘰嘰喳喳向同學(xué)們問(wèn)這問(wèn)那，充滿(mǎn)了對新學(xué)期、新學(xué)校的向往和期待。
8、“小百靈”少兒廣播站開(kāi)播：為給幼兒創(chuàng )設展示鍛煉的舞臺，幼兒園成“小百靈”少兒廣播站5月27日正式開(kāi)播了。小廣播員由每個(gè)班級輪流選拔，內容豐富形式多樣，今日天氣播報、好聽(tīng)的故事、優(yōu)美的詩(shī)歌、動(dòng)聽(tīng)的歌曲……不僅豐富了幼兒在園生活，也在園內形成了一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
七、下一步工作打算：
1、完善各類(lèi)制度，建立科學(xué)的評價(jià)體系。
2、繼續豐富、整修育人環(huán)境，讓每一面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，但力求做到：活而不亂。
3、走發(fā)展特色之路：把“陽(yáng)光體育”與“幼兒膳食營(yíng)養均衡”深入下去。
4。加強教師培訓，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。
5、探討科學(xué)管理方法，讓教師輕松、快樂(lè )的工作。
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