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鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-12-22 06:35:49 謎語(yǔ) 我要投稿

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風(fēng)俗習慣之一,感受過(guò)節的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的`語(yǔ)言交往能力。

  活動(dòng)背景:

  正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著(zhù)大人前去公園參觀(guān)燈會(huì )。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎品若干。

  2、知識--有過(guò)過(guò)節的生活體驗。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、導入

  師:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風(fēng)俗習慣之一。

  二、展開(kāi)

  1、賞燈活動(dòng)。

  (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

  (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動(dòng)。

  (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據時(shí)間進(jìn)行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

  (3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

  三、結束

  將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

  師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題

  小區元宵節燈謎會(huì )(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì ))

  二、活動(dòng)目的

  為活躍社區文化,營(yíng)造和諧社區,創(chuàng )造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx小區

  五、集合時(shí)間

  20xx年xx月xx日x時(shí)

  六、主辦單位

  xx物業(yè)

  七、活動(dòng)總負責人

  xx

  活動(dòng)現場(chǎng)布置及結束清場(chǎng)負責人:xx

  安全員名單:xx

  張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫:xx

  兌獎員:xx

  禮品發(fā)放員:xx

  活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護員:xx

  八、獎品設置

  xx

  九、活動(dòng)內容

  1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動(dòng)準備工作,并準時(shí)在小區服務(wù)中心前集合;

  2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始;

  3、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

  4、秩序維護員負責維護好現場(chǎng)秩序;

  5、21:00活動(dòng)結束,工作人員做好現場(chǎng)清潔及其它收尾工作。

  十、各項物品、準備

  燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

  十一、注意事項

  1、秩序維護隊須維護好活動(dòng)現場(chǎng)秩序,確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現場(chǎng)人員安全;

  2、活動(dòng)的準備工作需提前做好,工作人員需準時(shí)集合,避免活動(dòng)現場(chǎng)混亂;

  3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負責;

  4、做好活動(dòng)的.收尾工作和現場(chǎng)清潔。

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  猜燈謎、慶元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日(農歷正月十五)晚6:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  娛樂(lè )室及籃球場(chǎng)

  四、活動(dòng)準備

  1、x月x日前,各車(chē)間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:xx。

  2、場(chǎng)地布置:x月x日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂(lè )室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè ),渲染氣氛,負責人:xx。

  3、x月x日晚,娛樂(lè )室組織猜謎活動(dòng),謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:x。

  4、x月x日晚,籃球場(chǎng)組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負責人:x。

  5、保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序,負責人:xx。

  請以上負責人于3月5號前至少開(kāi)會(huì )三次討論各負責事項的.準備情況及進(jìn)度,總負責人三月2號將具體活動(dòng)流程交于部門(mén)經(jīng)理處。

  五、活動(dòng)規則

  1、猜謎活動(dòng),必須是現場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無(wú)誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后,方可領(lǐng)取獎品。

  3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。(待討論)

  4、謎語(yǔ)共400條:

  第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

  5、游戲設置至少5個(gè),且能同時(shí)進(jìn)行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M(jìn)行積分獎勵,積分用于兌換禮品

  6、獎項設置:

  燈謎活動(dòng)共設置獎品200份,猜對一條謎語(yǔ)獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動(dòng)結束。(抽獎內容按照獎品來(lái)設定)

  游戲活動(dòng)共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動(dòng)結束。

  六、活動(dòng)注意事項

  1、猜謎要有秩序,不能大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、游戲環(huán)節盡情的玩耍。

  七、活動(dòng)費用預算

  1、元宵小燈籠20只。

  2、紅絲帶兩盤(pán)。

  3、獎品200份。

  4、禮品30份,x元(可申請公司產(chǎn)品)

  合計費用:約x元左右。

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案4

  社區為豐富居民的文體娛樂(lè )活動(dòng),著(zhù)力營(yíng)造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學(xué)的生活方式,關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節來(lái)臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味游園活動(dòng),F將元宵節趣味活動(dòng)安排如下:

  一、時(shí)間:

  xx年xx月xx日xx時(shí)

  二、地點(diǎn):

  xx號xx院

  三、參加人員:

  空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾

  四、活動(dòng)程序:

  1、介紹領(lǐng)導、來(lái)賓

  2、書(shū)記元宵節致辭

  3、領(lǐng)導講話(huà)

  4、包元宵、敬老人

  五、人員安排:

 。喝鎱f(xié)調、接待領(lǐng)導或媒體

 。褐鞒、物質(zhì)準備

 。赫障、布置會(huì )場(chǎng)

 。汗澞坎邉、主持

 。阂艨、后勤保障、活動(dòng)兌獎

 。和ㄖ、接待老人、活動(dòng)兌獎

 。旱壬鐓^各院落樓棟長(cháng)

  安保:

  六、物質(zhì)準備:

  1、爐子、鍋等社區現成的.;

  2、一次性餐具:(200個(gè)、筷子若干)

  3、蘋(píng)果若干(糖果、瓜子若干)

  4、元宵(社區現成的)

  5、主持人服裝:自備,社區其他成員的服裝要去租;

  6、桌椅(長(cháng)桌張,社區樓上的,橙子若干、不夠到其他社區借張,須在12號前完成)

  7、座牌

  七、主持人:

  主持詞:

  A:各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,

  B:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們

  合:元宵節快樂(lè )!

  B:今天到會(huì )的領(lǐng)導有:

  A:到會(huì )的來(lái)賓有:

  B:請街道黨工委書(shū)記、(主任)講話(huà)

  A:請社區書(shū)記、主任講話(huà)

  B:許多社區老人的兒女因為工作等原因,不能回家和父母過(guò)元宵,使老人們倍感孤單;

  A:各位爺爺奶奶們,社區的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個(gè)合家團圓的日子里,讓我們陪你們一起過(guò)元宵。

  B:請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福,上元宵。

  最后由社區主任宣布元宵節趣味活動(dòng)開(kāi)始。

  八、元宵節趣味活動(dòng)具體規則及負責人員:

  1、吹蠟燭

  活動(dòng)道具:蠟燭3根

  活動(dòng)細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。

  負責人:

  2、猜謎語(yǔ)

  活動(dòng)道具:彩色打印紙若干張、繩子一根

  活動(dòng)細則:謎語(yǔ)寫(xiě)到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案,對則領(lǐng)獎。

  負責人:

  3、夾彈子

  活動(dòng)道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個(gè)、碗2個(gè)

  活動(dòng)細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。

  負責人:

  4、摸福字

  活動(dòng)道具:黑板一個(gè),福字一張、眼罩一副

  活動(dòng)細則:將黑板立在2米開(kāi)外處,參與者由起始線(xiàn)處用眼罩蒙眼,走向“!弊,摸到著(zhù)為完成。

  負責人:

  5、投籃

  活動(dòng)道具:塑料筐一個(gè)、乒乓球10個(gè)

  活動(dòng)細則:參與者站在1。5米開(kāi)外的地方,將乒乓球對準塑料筐投遞,投入6個(gè)位勝利。

  負責人:

  6、踢毽子

  活動(dòng)道具:毽子2個(gè)

  活動(dòng)細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎

  負責人:

  7、抬乒乓球

  活動(dòng)道具:乒乓球2個(gè)、乒乓板1個(gè)

  活動(dòng)細則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。

  負責人:

  活動(dòng)兌獎處:社區2號辦公室

  負責人:

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案5

  元宵節是中國的傳統節日之一,為豐富社區居民的文化生活,活躍節日氣氛,讓居民在歡樂(lè )、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節,市科協(xié)擬在共建社區-xx社區組織 “鬧元宵·話(huà)科普”文化活動(dòng),活動(dòng)方案具體如下:

  一、活動(dòng)主題:“社區共建話(huà)科普,居民親情鬧元宵”

  二、活動(dòng)內容:

  (一)、包湯圓·送溫馨

  組織社區居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng),意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

  1、活動(dòng)時(shí)間:2月xx日(農歷正月十四)上午9:30

  2、活動(dòng)地點(diǎn):xx社區科普學(xué)校內

  3、活動(dòng)準備(xx社區負責):

 、倩顒(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

 、诨顒(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放):

  社區共建話(huà)科普,居民親情鬧元宵

  主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )

  承辦:xx區xx街道xx社區

 、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

 、苁占没顒(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節日音樂(lè ),渲染氣氛。

  4、人員安排:社區負責參加活動(dòng)人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

  (二)、猜燈謎·學(xué)科普

  圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現場(chǎng)居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

  1、活動(dòng)時(shí)間:2月xx日(農歷正月十四)下午1:30

  2、活動(dòng)地點(diǎn):xx社區文化娛樂(lè )廣場(chǎng)

  3、活動(dòng)準備:

 、僦谱骱酶黝(lèi)燈謎和科普展板,準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

 、轀蕚浜200條謎語(yǔ)的鐵絲線(xiàn),在廣場(chǎng)周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區負責)

  4、人員安排:共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序。

  5、猜燈謎活動(dòng)規則(共建單位負責制作):

 、僦i面共200條。

 、诒仨毈F場(chǎng)猜謎,一個(gè)謎面只允許猜一次,第二次視為無(wú)效,不得將猜中的.謎面撕下帶走。

 、壑i面上有標記×,則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

 、苊總(gè)燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無(wú)誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

 、莶聦σ粭l謎語(yǔ)兌換一份獎品,獎品兌完,活動(dòng)結束。

 、迌丢勔兄刃,不要互相擁擠。

  主辦:xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )

  承辦:xx區xx街道xx社區

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案6

  元宵節是中國傳統節日之一,為豐富大學(xué)生文化生活,活躍節日氣氛,展現讀者風(fēng)采,以增強圖書(shū)館與讀者的凝聚力,營(yíng)造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,經(jīng)研究,決定組織一次“鬧元宵猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:鬧元宵猜謎語(yǔ)

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月5日(農歷正月十五)上午x點(diǎn)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓閱覽部

  四、活動(dòng)準備

  1、x月xx日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的.圖書(shū),讀者通知。

  2、場(chǎng)地布置:x月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè ),渲染氣氛。

  3、x月xx日上午,辦公室負責組織猜謎活動(dòng),包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動(dòng)期間的秩序。

  五、活動(dòng)規則

  1、猜謎現場(chǎng),猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ),不限次數,多猜多贈。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無(wú)誤后,由工作人員發(fā)放贈書(shū)卡,憑此卡取下謎面,到贈書(shū)處領(lǐng)取贈書(shū)。

  3、每張贈書(shū)卡贈書(shū)一冊。

  4、請讀者文明猜謎,遵守規則。

  六、活動(dòng)注意事項

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的謎面當場(chǎng)封題,不能再猜。

鬧元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)方案7

  一、指導思想

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(cháng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。

  二、目標

  1、能與家長(cháng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗集體過(guò)節的快樂(lè )。

  2、知道元宵節是中國人的.傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

  三、活動(dòng)準備

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙。

  3、幼兒與家長(cháng)自制元宵燈一盞。

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場(chǎng)。

  5、每班準備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。

  6、發(fā)出邀請,家長(cháng)參與。

  四、活動(dòng)安排

  時(shí)間:20xx年xx月xx日下午。

  地點(diǎn):各班教室、大操場(chǎng)。

  五、活動(dòng)流程

  1、和幼兒一起觀(guān)賞花燈和玩花燈。

  2、各班教室做元宵。

  (1)談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

  (2)幼兒與家長(cháng)共同制作元宵。

  (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。

  4、活動(dòng)結束。

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